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INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
Directorio
Lic. Emilio Chuayffet Chemor
Secretario de Educación Pública
Dr. Fernando Serrano Migallón
Subsecretario de Educación Superior
Mtro. Manuel Quintero Quintero
Director General
Dra. Jesús Ofelia Angulo Guerrero
Coordinadora Sectorial Académica
Dr. Lorenzo Octavio Hernández
Encargado de la Coordinación Sectorial de
Planeación y Desarrollo del Sistema
Coordinador Sectorial de Promoción de Calidad y Evaluación
Dr. Héctor Martínez
Encargado de la Coordinación de
Sectorial de Administración y Finanzas
Ing. Agustín Cervantes Gómez
Encargado de la Dirección del
Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana
L.I. Juan Miguel Rodríguez Alvarado
Subdirector de Planeación y Vinculación
L.I. Octaviano Sergio Meraz Carranza
Encargado de la Subdirección Académica
Subdirector de Servicios Administrativos
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
Índice
Página
Mensaje Institucional _______________________________________________ 2
Valores Institucionales ______________________________________________ 3
Introducción ______________________________________________________ 4
Marco Normativo __________________________________________________ 5
Proceso Académico ________________________________________________ 7
Formación Profesional
Investigación y Estudios de Posgrado
Desarrollo Profesional
Proceso de Vinculación _____________________________________________ 14
Vinculación Institucional
Proceso de Planeación _____________________________________________ 18
PlaneaciónEstratégica, Táctica y de Organización
Soporte Técnico en Cómputo y Telecomunicaciones
Difusión Cultural y Promoción Deportiva
Proceso de Calidad ________________________________________________ 24
Gestión de la Calidad
Capacitación y Desarrollo
Servicios Escolares
Proceso Administración de los Recursos _______________________________ 29
Administración de Recursos Materiales y Servicios
Captación y Ejercicio de los Recursos
Estructura Académico Administrativa
Infraestructura del Plantel ___________________________________________ 34
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
Principales Logros y Reconocimientos _________________________________ 36
Retos y Desafíos __________________________________________________ 38
Conclusiones _____________________________________________________ 41
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
1
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
2
Mensaje Institucional
El Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana (ITVG) integrante del Tecnológico Nacional de
México (TecNM), cumpliendo con el compromiso de informar a la sociedad del uso de los
recursos públicos que administra, presenta el Informe de Rendición de Cuentas 2014.
Al finalizar el año 2014, se analizó y evaluó el avance que guarda cada una de las metas
establecidas en el Programa de Trabajo Anual y se identificaron las estrategias y las acciones
destinadas a fortalecer el logro de las metas establecidas.
El Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana establece como política del Sistema de
Gestión de la Calidad que el funcionamiento de la institución gire en torno a los estudiantes,
como los principales destinatarios y usuarios de los servicios educativos que se ofrecen, con
el compromiso permanente de la mejora continua para ofrecer a la sociedad una educación
de calidad a través de:
Visión:
“El Instituto Tecnológico Valle del Guadiana, se consolidará como una institución de
vanguardia y uno de los soportes fundamentales del desarrollo sustentable y equitativo del
estado y del país”
Misión:
“Contribuir a la conformación de una sociedad más justa, humana y con amplia cultura
científico – tecnológica, mediante un sistema integral de educación superior tecnológica,
equitativo en su cobertura y de alta calidad.”
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
3
Valores Institucionales
A fin de guiar y orientar las acciones Académicas y Administrativas de su personal, el Instituto
Tecnológico del Valle del Guadiana define los siguientes valores:
El ser humano
El espíritu de servicio
El liderazgo
El trabajo en equipo
La calidad
Alto desempeño
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
4
Introducción
El Informe de Rendición de Cuentas del Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana,
presenta los avances y metas alcanzadas en el año 2014 con los recursos asignados por
parte del Tecnológico Nacional de México, a través de subsidio federal, programas de
fortalecimiento y recursos adjudicados a la investigación y los generados por la institución
mediante los servicios que ofrece. Esto permite el fortalecimiento de los procesos académico,
de planeación, de vinculación, de administración de los recursos y de calidad, para cada uno
de los planes y programas de estudio que se ofertan a los estudiantes.
Para la elaboración de este informe se han considerado como referentes los objetivos
planteados en el PTA 2014, dejando constancia del comportamiento de los indicadores en
este periodo. El avance y cumplimiento de los objetivos son el resultado del trabajo en equipo
instrumentado y no se consideran logros personales sino institucionales, reflejando el
compromiso de la comunidad docente y de apoyo a la educación que el Tecnológico del Valle
del Guadiana tiene con la sociedad y el Tecnológico Nacional de México.
El propósito de este documento es informar el desempeño institucional en el año 2014,
analizar los indicadores en perspectiva, aquellos que no muestren avances significativos y
demás indicadores que permitan la continuidad de las metas y compromisos establecidos en
el Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013–2018 del Instituto y del
Tecnológico Nacional de México.
La instrumentación del PTA 2014 incluyó una planeación estratégica participativa de la
comunidad tecnológica y la toma de decisiones; se realizó basada en el interés social del
Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
5
Marco Normativo
La Ley de Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Púbicos establece
en el artículo 8 párrafo IV que “todo servidor tendrá la obligación de rendir cuentas sobre el
ejercicio de las funciones que tenga conferidas y coadyuvar en la rendición de cuentas de la
gestión pública federal, proporcionando la documentación e información que le sea requerida
en los términos que establezcan las disposiciones legales correspondientes.”
Los lineamientos para la formulación del informe de rendición de cuentas de la Administración
Pública Federal, los estableció la Secretaría de la Función Pública en el Diario Oficial de la
Federación el 13 de octubre del 2005 y todas las dependencias del Gobierno Federal están
obligadas a actuar bajo la rectoría del Instituto Federal de Acceso a la Información.
Alineados al Programa Nacional de Rendición de Cuentas, Transparencia y Combate a la
Corrupción 2008-2012, que establece las estrategias y las líneas de acción que buscan
consolidar una política de Estado que permita fortalecer las buenas prácticas dentro de la
Administración Pública.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Proceso Académico Objetivo Gestionar los Planes y Programas de Estudio, así como los programas de formación,
actualización docente y profesional en el Servicio Educativo.
Formación Profesional
Estudiantes en programas educativos de licenciatura reconocidos o acreditados por su
calidad.
En el 2014 el Tecnológico del Valle del Guadiana continuó
los trabajos referentes al seguimiento, reacreditación,
acreditación y reconocimiento de los programas educativos
de Ingeniería en Agronomía, Licenciaturas en Biología,
Contaduría e Informática, con el compromiso esencial de
promover la formación, el arraigo y la práctica de una cultura
de calidad en todas sus vertientes: la autoevaluación
institucional y la evaluación diagnóstica externa.
A principios del año 2014, tres de las cuatro carreras mencionadas anteriormente se
encontraban acreditadas. El seguimiento puntual a las metas plasmadas en el PTA y el
trabajo comprometido de los estudiantes, docentes, personal directivo y de apoyo a la
educación, permitió recabar las evidencias solicitadas por los organismos acreditadores para
las visitas de seguimiento. En este año se alcanzó un 100% de estudiantes en programas
reconocidos por su calidad, con ello se refrendó el compromiso de dar continuidad y
permanencia a las reacreditaciones, fijándose la meta de lograr la acreditación de los
programas que en 2016 estarán en posibilidades de ser evaluados.
Ingeniería en Agronomía
Licenciatura en Biología
Licenciatura en Informática
Matrícula total en carreras
acreditables
% Estudiantes en Programas
Acreditados o Reconocidos por su
calidad
2014 249 212 8 470 100%
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Eficiencia Terminal (Índice de Egreso)
Es la relación de los estudiantes que egresan
de la cohorte que ingresó hace cinco años. En
el 2014, el promedio de este indicador fue de
27.96 %. Lo anterior es resultado de la gestión
de apoyos para beneficiar a un mayor número
de estudiantes con Becas PRONABES y
becas de los gobiernos Estatal y Municipal, además de la consolidación del Programa
de Tutorías. El desarrollo de actividades como talleres de apoyo al nuevo ingreso,
asesorías, conferencias, actividades complementarias, cívicas, culturales y deportivas.
Agosto 2010 - Enero 2015
ESPECIALIDAD AI AT
% EFICIENCIA TERMINAL
Ing. en Agronomía 80 19 23.75
Contador Publico 28 15 53.57
Lic. en Biología 52 25 48.08
Promedio de eficiencia terminal 27.96
AI- Alumnos al Ingreso AT- Alumnos que Terminan
Matrícula en Licenciatura
El Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana se propuso como meta incrementar la
cobertura y diversificar la oferta educativa existente. En el periodo de 2007 a 2012 se
ofrecieron cuatro programas de licenciatura de nueva creación, en 2009 la Ingeniería en
Innovación Agrícola Sustentable, en 2010 la Ingeniería en Informática y la de Contador
Público y en 2012 Ingeniería en Desarrollo Comunitario, bajo el enfoque en competencias
profesionales. Lo anterior sumado al fortalecimiento en la promoción de las carreras ya
existentes, permitió que la matrícula del Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana en 2014
alcanzara un total de 714 estudiantes en sus programas académicos, permitiendo contribuir
en la ampliación de las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos
sociales e impulsar la equidad.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Matrícula por Programa Académico 2014
Carrera Matricula
Ingeniería en Agronomía 5
Licenciatura en Biología 7
Licenciatura en Informática 8
Contador Público (Competencias) 87
Ingeniería en Informática (Competencias) 85
Ingeniería en Agronomía (Competencias) 244
Licenciatura en Biología (Competencias) 205
Ingeniería en Innovación Agrícola Sustentable (Competencias) 51
Ingeniería en Desarrollo Comunitario (Competencias) 22
714
Investigación y Estudios de Posgrado
Profesores de Tiempo Completo con Posgrado
Uno de los objetivos del Tecnológico es elevar la calidad de la
educación mediante el desarrollo profesional del personal
docente. El comportamiento de este indicador en 2014 muestra
que el 73.3% de los docentes de tiempo completo cuenta con
estudios de posgrado. Lo anterior garantiza la calidad de los
procesos educativos, elevando el nivel académico.
Docentes de Tiempo Completo con Posgrado
Semestre
No. docentes con
estudios de Posgrado
(con grado)
No. total de docentes de
Tiempo Completo % Alcanzado
enero–junio 32 44 72.7
julio–diciembre 33 45 73.3
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Profesores en eventos de formación docente y profesional.
Una estratégica prioritaria es asegurar la
permanente y eficaz actualización profesional de
los profesores del Tecnológico del Valle del
Guadiana, con el fin de fortalecer sus
competencias para mejorar el proceso enseñanza-
aprendizaje. En el 2014 esta meta alcanzó el 93%
por la participación de 65 docentes, de un total de
70 que recibieron por lo menos un curso de capacitación.
Los 14 cursos ofertados durante 2014 son:
Nutrición vegetal y fertirrigación (13-17 enero 2014)
Elaboración de Proyectos Integradores (13-17 enero 2014).
Coaching (13-17 enero 2014).
Photo reading (27-31 enero 2014).
Taller de primeros auxilios (27-31 enero 2014).
Modelación ecológica (7-9 abril 2014).
Taller de Tutorías e Identidad y Pertenencia Institucional (09-13 junio 2014)
Excel Avanzado para el análisis de datos y modelación de Sistemas Biológicos,
Agrícolas y Pecuarios (16-20 junio 2014)
Diagnóstico y tratamiento de plagas y enfermedades de hortalizas en invernadero (30
junio -04 julio 2014)
Diseño y desarrollo de materiales de apoyo en la enseñanza aprendizaje (30 junio–04
julio 2014)
Evaluación de aprendizaje por competencias (11-15 agosto 2014)
Schoology como Plataforma e-Learning (01-05 septiembre 2014)
Taller para el manejo del analizador Instalab IL 700 NIR (14-15 octubre 2014)
Taller de planificación regional y participación comunitaria (10-13 noviembre 2014)
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Formación Docente y Profesional 2014
Trimestre No. docentes
capacitados
No. total de
docentes % Alcanzado
Enero-marzo 66 70 94 Abril-junio 22 70 31
Julio-septiembre 42 68 62
Octubre-diciembre 12 68 18
Desarrollo Profesional
Estudiantes en eventos de Innovación Tecnológica y Ciencias Básicas
Innovación Tecnológica
El Evento Innovación Tecnológica de los Institutos
Tecnológicos, tiene el propósito de motivar a los
estudiantes y profesores en sus aptitudes creativas,
alentándolos a generar proyectos que estimulen su
capacidad de invención para aportar soluciones a los
problemas que enfrenta la sociedad. En el 2014
participaron 33 estudiantes de la carreras de Ingeniería en Agronomía, Licenciaturas en
Biología, Contaduría e Informática, además de 24 asesores en distintas disciplinas y
especialidades, con ello se han obtenido resultados excelentes a nivel nacional.
Proyectos de Innovación Tecnológica 2014
Proyecto No. participantes Etapa
Sembradora para semilla de hortalizas Mr. SembGreen
5 Local y Regional
Piletec 5 Local y Regional
Bioinsecticida para el control de plagas en agricultura protegida
4 Local y Regional
Elaboración de una cerveza artesanal con la cepa Ale Yeast (Sacharomyces Cerevisae)
4 Local y Regional
Data Forensic Recovery 5 Local y Regional
Diseño de senderos ecológicos interpretados 5 Local y Regional
Bio reactor de té de composta como alternativa de desarrollo sustentable en la agricultura
5 Local
Homogenizadora de profundidad para semillas de hortaliza
5 Local
Bionutri salsa de amaranto tradicional mexicana 4 Local
Despeinadora de nopal Exos 4 Local
Monitoreo y vigilancia en zonas de alto riesgo mediante el uso de dispositivos no tripulados
5 Local
Ecolife 5 Local
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Ciencias Básicas
El Tecnológico del Valle del Guadiana participó
en el Concurso Nacional de Ciencias Básicas, el
cual se desarrolla en tres etapas: local, regional y
nacional.
Uno de los propósitos académicos de este
concurso es incentivar y reconocer el talento y
dominio de los estudiantes en los campos de las ciencias básicas y en el área de ciencias
económico-administrativas. En 2014, se registraron 125 estudiantes de las áreas de Ciencias
Básicas y Ciencias Económico Administrativas que participaron en la etapa local, de los
cuales se seleccionaron a los mejores promedios para participar en la etapa regional.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Proceso de Vinculación Objetivo
Contribuir a la formación integral del estudiante, a través de la vinculación con el sector
productivo y social.
Vinculación Institucional
Estudiantes que realizaron el servicio social en programas de interés público y
desarrollo comunitario.
El Servicio Social es la aplicación teórico–práctica del
conocimiento de los estudiantes en actividades que amplían
y afirman su formación académica y le fomentan una
conciencia de solidaridad con la comunidad, la sociedad y el
Estado.
El Servicio Social ofrece a los estudiantes una oportunidad
para que desarrollen sus destrezas, habilidades y
competencias con actividades que les permita compartir sus conocimientos. Este desarrollo
le beneficia y contribuye al logro de sus metas profesionales y personales, además de
incrementar la oportunidad de incorporarse al mercado laboral.
En el año 2014 se contabilizaron un total de 44 estudiantes, 22 mujeres y 22 hombres, que
realizaron su servicio social en programas de interés público y desarrollo comunitario.
Estudiantes que Realizaron Servicio Social 2014
Hombres Mujeres
Sector Educativo 12 13
Sector Público 1 3
Sector Social 9 6
Subtotal 22 22
44
Los estudiantes desarrollan su servicio social en diferentes instancias, entre ellas:
INSTITUTO ESTATAL DEL DEPORTE
C.B.T.I.S. No. 89
C.B.T.I.S. No.110
CENTRO DE CAPACITACIÓN PARA INVIDENTES IDEA
ALMACENES DE LA DIR. DE REC. MATERIALES DEL GOB. EDO.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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COMISIÓN NACIONAL PARA LOS PUEBLOS INDÍGENAS
SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL
SERVICIO DE ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA (SAT)
INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL VALLE DEL GUADIANA
Conformación y Operación del Consejo de Vinculación.
Es un órgano colegiado integrado y constituido en el año 2008 por representantes
reconocidos en los diferentes sectores de la producción y grupos sociales, donde sus
funciones son: promover y ampliar los lazos de colaboración entre el Tecnológico del Valle del
Guadiana y los diferentes sectores y organizaciones de la sociedad; proporcionar información
sobre la pertinencia de los planes y programas de estudios; brindar apoyo, asesoría y
consulta en proyectos institucionales; gestionar oportunidades, recursos y diversificar las
fuentes de financiamiento.
Consejo de Vinculación
DEPENDENCIA CARGO
INIFAP Director
COCYTED Director
SAGARPA Delegado
COPARMEX Presidente
CANACO Presidente
SAGDR Secretario
CIIDIR Director
ITD Director
FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES UJED Director
CANACINTRA Presidente
SECRETARIA DE ECONOMÍA Delegado en el Estado
Seguimiento de Egresados
Su importancia radica en la posibilidad de conocer la pertinencia y la calidad de los planes y
programas de estudio que se ofrecen, caracterizando la inserción de los egresados en el
mercado laboral y dar seguimiento a su desarrollo profesional. Los resultados de este
seguimiento constituyen la base para la toma de decisiones de diseño e innovación curricular.
En 2014 se sumaron 61 expedientes a los 239 existentes para incrementar la base de datos
a 300, principalmente de las carreas de Ingeniería en Agronomía y Licenciatura en Biología.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Capacitación a productores para impulsar el desarrollo productivo en la región
El Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana, en
sus programas de gestión tecnológica y vinculación,
promueve en la población y en el medio rural una
práctica sustentable y sostenible para el
aprovechamiento de los recursos disponibles, esto
mediante la organización, capacitación y desarrollo
de proyectos a los productores y juventud
campesina, con el propósito de mejorar e
incrementar la producción y productividad en las actividades agropecuarias. En 2014 se
capacitó a 235 productores en 8 cursos de diferente índole.
Capacitación a productores en 2014
Curso Lugar Participación
Aprovechamiento, manejo y usos del polen Durango 38
Trasferencia de Tecnología de Cultivo de Avena Forrajera y Maquinas de Desgrane en el Ejido Llano Grande en la Sierra Alta de Dgo. Zona de Municipio de Alta Pobreza
Durango 81
Tramites aduanarios y arancelarios Durango 13
Elaboración de dosis de Semen de Cerdo Durango 10
GPS y Estación Total (uso y manejo) Durango 17
Planificación Regional y Participación Comunitaria Durango 20
Manejo Pecuario Durango 25
Análisis de suelos, aguas y foliares Durango 31
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
18
Proceso de Planeación Objetivo
Definir el rumbo estratégico mediante la planeación y realizar la programación,
presupuestación, seguimiento y evaluación de las acciones para cumplir con los requisitos del
servicio.
Planeación Estratégica Táctica y de Organización
Participación en Convocatorias del Programa de Fortalecimiento Institucional
PIFIT
Con el Programa de Fortalecimiento de los
Institutos Tecnológicos (PIFIT) se ejercen los
recursos autorizados en el Presupuesto de
Egresos de la Federación. La formulación del
PIFIT, contempla: el análisis de la oferta
educativa de licenciatura; establecer estrategias
para incrementar la matrícula en programas
reconocidos por su buena calidad; fortalecer la infraestructura educativa; conformar y
consolidar los cuerpos académicos; integrar redes temáticas de investigación y el
reconocimiento de nuevos profesores en el Sistema Nacional de Investigadores; así como
consolidar la infraestructura de obra y equipamiento. El Instituto Tecnológico del Valle del
Guadiana ha participo por quinto año consecutivo en el PIFIT. En el 2014 se dio continuidad a
los recursos ya destinados para la terminación de la segunda etapa del Centro de Cómputo
de dos niveles, que incluye la adquisición de equipo de cómputo y de telecomunicaciones.
PISE
El Tecnológico del Valle del Guadiana se benefició con el Programa de Infraestructura
Social de Educación, el apoyo obtenido es por $7’000,000.00, que permitirá el equipamiento
para respaldar los proyectos de capacitación en diferentes áreas productivas, equipamiento
de laboratorios y de maquinaria agrícola. De estas manera se da continuidad y seguimiento a
los proyectos autorizados en el PER 2013, con la adquisición de semovientes y equipo
especializado de laboratorio.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Equipamiento Autorizado PISE 2014
Entrega anual del Informe de Rendición de Cuentas del Instituto
Cada año se realiza el Informe de Rendición de Cuentas, el 28 de febrero del 2014 se
realizó dicho ejercicio de transparencia correspondiente al periodo 2013, por lo que se
cumplió en tiempo y forma con la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los
Servidores Públicos.
INVERNADERO 1 $1,000,000.00 $1,000,000.00 X
PLANTA DE EMERGENCIA ELÉCTRICA 2 $2,000,000.00 $4,000,000.00 X
ESTACION TOTAL 1 $220,000.00 $220,000.00 X
ULTRASONIDO MULTIMODAL PORTATIL VETERINARIO
CON CARRO DE TRANSPORTE1 $620,000.00 $620,000.00 X
COMEDEROS PARA CERDOS DE ENGORDA 20 $4,000.00 $80,000.00 X
CORRALES PARA OVINOS CAPRINOS 9 $20,000.00 $180,000.00 X
SISTEMA DE RIEGO PARA 30 HECTAREAS 1 $900,000.00 $900,000.00 X
NUEVA ADQUISICIÓN TOTAL
$7,000,000.00
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
COORDINACIÓN SECTORIAL DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO DEL SISTEMA
DIRECCIÓN DE PROGRAMACIÓN PRESUPUESTAL E INFRAESTRUCTURA FISICA
PROGRAMA DE APOYO A PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA SOCIAL DE EDUCACIÓN 2014 (PAPISE)
ANEXO V: REQUERIMIENTOS DE MOBILIARIO Y EQUIPO
NOMBRE DEL BIENCANTIDAD DE
BIENES
COSTO UNITARIO DEL
BIEN ($)COSTO TOTAL ($)
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Soporte Técnico en Cómputo y Telecomunicaciones
Computadoras conectadas a internet en Centro de Información
En el Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana se estableció el compromiso de dar
conectividad a internet en el Centro de Información (Biblioteca). En 2014 se mantuvieron 15
computadoras conectadas a internet y acceso a bases de datos, con recursos
bibliográficos digitales como el Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y
Tecnológica (CONACyT).
Base de datos url
Cenegage http://infotrac.galegroup.com/itweb/estvallegua
EBSCO http://search.ebscohot.com
Lograr un indicador de 10 estudiantes por computadora
Este indicador es la relación de estudiantes entre
computadoras destinadas para uso educativo. En el
2014 se mantuvieron en operación 104 equipos de
cómputo, para atender 714 estudiantes, obteniendo
una relación de seis estudiantes por equipo para
permitir a los estudiantes el acceso a las tecnologías
de información y comunicación, como es el caso del
servicio de internet, bases de datos y los sistemas institucionales.
Año 2014
Computadoras destinadas a uso educativo 104
No. de Estudiantes 714
Estudiantes por Computadora 6
Aulas equipadas con TIC´s.
Los planes de estudio basados bajo el enfoque de competencias profesionales, conciben el
desarrollo de habilidades digitales como una característica esencial del perfil de egreso de los
estudiantes. Estos planes incorporan el uso de las Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC) como auxiliares didácticos en todas sus asignaturas. Parte del supuesto
que es a través del manejo de las estas tecnologías, como el estudiante adquirirá las
competencias genéricas y especificas para el manejo de la información -búsqueda,
evaluación y sistematización-. Contar con las destrezas antes mencionadas, no sólo es
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
21
deseable para un desempeño académico satisfactorio, sino que son un requisito para
aumentar las probabilidades de lograr una mayor inserción en el mercado laboral.
En 2014 se aplicó mantenimiento al total de las aulas con proyectores digitales y pantallas
eléctricas, logrando el 100% de los espacios educativos equipados con Tecnologías de la
Información y Comunicación. Se realizaron esfuerzos importantes para crear, mantener y
actualizar la infraestructura en cómputo y telecomunicaciones, con el objetivo primordial de
ofrecer servicios de calidad a los estudiantes, docentes, personal directivo y administrativo, a
la par de facilitarles sus actividades.
Difusión Cultural y Promoción Deportiva
Participación en actividades culturales, cívicas, deportivas y recreativas
La formación integral del estudiante es un compromiso del Tecnológico del Valle del
Guadiana, lo cual incluye el impulso y fomento de su desarrollo físico, mediante la práctica del
deporte y la recreación. Esto es una fuente fundamental para la formación de aptitudes,
capacidades, hábitos y destrezas que permiten su desarrollo armónico e integral.
En 2014 se logró que el 63% de la población estudiantil se integrara a las actividades
cívicas, culturales y deportivas, al involucrar 429 estudiantes de las diferentes carreras. El
logro de ésta meta es el resultado de un esfuerzo conjunto por incrementar la diversificación
de las actividades y ofertar nuevas disciplinas de interés para los estudiantes.
Para conseguir lo anterior, se realizaron 6 actividades deportivas y 5 culturales y cívicas.
También con la organización en las áreas académicas, se llevó a cabo la Semana
Académica, en la que participaron los estudiantes en el concurso de talentos ocultos,
conferencias, cursos de capacitación, entre otras actividades. En el periodo que se informa,
también se desarrollaron festivales con motivo del Día de Muertos, el aniversario de la
Revolución Mexicana y la cabalgata anual.
Actividades Culturales 2014
No. Actividad No. Estudiantes
1 Festejo 41 34
2 Producción editorial 1
3 Teatro 14
4 Artes visuales 22
5 Festival de la Revolución 70
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
22
Actividades Deportivas 2014
No. Actividad No. Estudiantes
1 Escolta 8
2 Ajedrez 14
3 Futbol 26
4 Cabalgata 33
5 Rally 34
6 Semana Académica 173
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Proceso de Calidad Objetivo Promover una cultura de calidad al interior de la organización y asegurar la satisfacción del
estudiante.
Gestión de la Calidad
Fomentar la certificación y la mejora continua de los procesos conforme a las normas
ISO 9001:2008, ISO 14001:2004 y MEG: 2003
SGC
En el Instituto se implementó un Sistema de
Gestión de la Calidad (SGC) para certificar el
Proceso Educativo, con apego a los criterios
de la norma ISO 9001:2008. Para el diseño
del SGC se adoptó como documento rector el
Modelo Educativo para el Siglo XXI:
Formación y desarrollo de competencias
profesionales, cuyo eje es el Proceso Educativo, al cual confluyen, en primera instancia, cinco
procesos estratégicos: Académico, Planeación, Vinculación, Administración de Recursos y
Calidad. El alcance declarado evalúa al estudiante desde el ingreso hasta la entrega del título
profesional, con énfasis en el aseguramiento y mejora continua de la calidad del Proceso
Educativo.
El Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana recibió la visita del IMNC en el 2014, como
parte de las Auditorías de Seguimiento. En ésta se levantaron los hallazgos y se dio
respuesta a los mismos en los tiempos establecidos para tal fin, cuyo resultado fue
satisfactorio al mantener el sistema y estar en condiciones de pasar a la mejora continua.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Sistema de Gestión de Equidad de Género (SGEG) MEG: 2013
En el año 2014 se obtuvo mantuvo la Certificación
en el Modelo Equidad de Género por medio del
sistema multisitios. Dicho modelo está regido por el
propósito de generar un ambiente de trabajo
armonioso y establece el compromiso de promover
la igualdad de oportunidades en el acceso y
promoción al empleo, la prevención del hostigamiento sexual y la no discriminación entre
hombres y mujeres, a través del desarrollo de acciones positivas a favor del personal.
SGA
Nuestra institución educativa se interesa cada vez
más por alcanzar y demostrar un desempeño
ambiental sólido, controlando el impacto de sus
actividades, productos o servicios sobre el
ambiente.
Por ello, en 2014 se trabajó para el mantenimiento de la certificación del Sistema de Gestión
Ambiental ISO 14001:2004 por medio del sistema multisitios. En éste se establece el
compromiso en el uso eficiente de la energía eléctrica y agua, manejo adecuado de los
residuos sólidos urbanos y de los residuos peligrosos derivados de las operaciones de los
laboratorios y talleres.
En dicho año el Instituto Tecnológico recibió la visita del organismo certificador como parte de
las Auditorías de Seguimiento. Se levantaron los hallazgos y se dio respuesta a los mismos,
en los tiempos establecidos para tal fin.
Capacitación y Desarrollo
Participación en cursos de capacitación y desarrollo de directivos, personal de apoyo y
asistencia a la educación
Los cursos de capacitación permiten al personal del Instituto Tecnológico del Valle del
Guadiana la oportunidad de desarrollarse personal y profesionalmente, mejorando su
desempeño laboral y contribuyendo a un mejor ambiente institucional.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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El programa de capacitación se realiza conforme a los resultados obtenidos de las cédulas de
detección de necesidades (DNC), en las cuales el personal plasma lo que a su consideración
necesita para mejorar el desarrollo de sus funciones. Con esto se integra el programa anual
de capacitación (PAC).
Cursos de Capacitación realizados en 2014
Nombre del curso Dirigido a: Fecha de realización
Gestión de la mejora continua y el éxito sostenido de la organización
Directivos Enero 2014
Habilidades Digitales Personal de apoyo y asistencia a la educación
Enero 2014
Autoestima Personal de apoyo y asistencia a la educación
Abril 2014
Administración de lo urgente y lo importante
Personal de apoyo y asistencia a la educación
Octubre 2014
Electricidad Personal de apoyo y asistencia a la educación
Noviembre 2014
Servicios Escolares
Estudiantes apoyados con becas
El otorgamiento de becas es la clave para incorporar y retener a muchos jóvenes en la
Institución, quienes sin tal apoyo correrían el riesgo de abandonar sus estudios para
incorporarse en el mejor de los casos al mercado laboral y contribuir al ingreso familiar.
El Programa Manutención está dirigido a estudiantes de licenciatura, con el propósito de
respaldar a aquellos en situación económica adversa pero con deseos de superación. Con el
mencionado apoyo pueden continuar y concluir su proyecto educativo de nivel superior en
instituciones públicas.
También el instituto cuenta con becas para estudiantes que obtuvieron el mejor promedio en
cada carrera; becas por participación en eventos de Innovación Tecnológica, Ciencias
Básicas y otras más por representación en eventos de carácter deportivo, social y cultural.
A lo anterior se suman 15 becas del programa de servicio social profesional y 7 del programa
Proyecta 100,000.
Durante el 2014 se obtuvieron además 238 becas del Programa Manutención y 168
institucionales.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Becas 2014
Programa Número
Programa Manutención 238
Programa de Servicio Social Profesional 15
Programa Proyecta 100,000 7
Becas institucionales 168
Procedencia de Becas Manutención por Contexto Social
Contexto Número
Urbano 91
Urbano Marginado 11
Rural 135
Indígena 1
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Proceso Administración de los Recursos Objetivo
Promover una cultura de calidad al interior de la organización y asegurar la satisfacción del
alumno.
Administración de Recursos Materiales y Servicios
Mantenimientos preventivos y correctivos
Para mantener la infraestructura y equipo en condiciones funcionales de conformidad con los
requisitos del Servicio Educativo, se efectúa un programa de mantenimiento apegado al
Sistema de Gestión de la Calidad.
En el 2014 se realizaron los siguientes trabajos:
Mantenimiento de sanitarios en los edificios A, D y oficinas administrativas.
Mantenimiento a los corrales para ganado bovino y el área de cuidado de animales
en gestación, crías recién nacidas y becerros.
Mejora de las condiciones en aulas de los edificios A, B, C y D. Lo mismos se hizo en
el Aula Magna y el Centro de Información, en este último el mantenimiento se dirigió
al arco de seguridad.
Se aplicó pintura en la mayor parte del Instituto.
Las áreas verdes fueron objeto de atención permanente.
El abarcó mantenimiento al área de Laboratorios
Mantenimiento a vehículos de la institución como: tractores, camiones, camionetas y
maquinaria agrícola.
Sector Productivo que respalda el proceso Académico
Área porcina:
Maternidad
Vientres 3
Productos porcinos en pre-destete 27
Cerdos en corrales
Vientres 18
Sementales 1
Total de cerdos en la explotación 49
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Área de ovinos:
Ovinos
Vientres raza Suffolk 13
Semental raza Suffolk 1
Productos ovinos crías raza Suffolk (hembras) 7
Vientres raza Katahdin 13
Productos ovinos raza Katahdin 13
Semental raza katahdin 1
Total de Ovinos en la explotación 48
Área bovinos de leche:
Bovinos
Vacas 19
Productos vaquillas de 1-2 años 8
Productos crías 14
Total de bovinos de leche en la explotación 41
Total de animales en la explotación: 138
Área Agrícola:
Ciclo Otoño–Invierno 2014
Cuadro Superficie Has. Tipo de Siembra
1 18 – 35 – 46 Avena forrajera variedad Cuauhtémoc para alimentación de ovinos
2 21 – 31 – 60 Avena grano para certificar, variedad Cuauhtémoc
3 02 – 75 – 00 Avena grano para certificar, variedad Cuauhtémoc
4 03 – 88 – 20 Perene alfalfa
5 03 – 81 – 00 Avena grano para repetición de categoría registrada
variedad Avemex.
6 01 – 73 – 60 Avena grano, variedad Cuauhtémoc para certificar
7 12 – 09 – 50 Avena grano, variedad Cuauhtémoc para certificar
8 00 – 77 – 50 Avena grano, variedad Cuauhtémoc para certificar
Ciclo Primavera–Verano 2014
Cuadro Superficie Has. Tipo de Siembra
1 18 – 35 – 46 Maíz forrajero para silo, 220 toneladas para alimentación de ganado lechero.
2 21 – 31 – 60 Maíz grano para alimentación de cerdas
3 02 – 75 – 00 Maíz grano para alimentación de cerdas
4 03 – 88 – 20 Perene alfalfa
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Captación y Ejercicio de los Recursos
Los ingresos de Instituto se dividen en dos fuentes: ingresos propios y subsidio federal (gasto
directo). El primero de estos es producto de los servicios que se ofrecen y el subsidio federal
son los recursos que la Dirección General asigna al Instituto.
Subsidio Federal
Por su naturaleza, el Tecnológico del Valle del Guadiana al ser una institución de educación
superior pública recibe recursos provenientes del presupuesto federal ordinario para la
ejecución de sus funciones. Este subsidio representa una fuente importante de ingresos. En
2014 la aportación fue de $300,000.00, mismos que se destinaron al mantenimiento y
equipamiento de la infraestructura de los laboratorios, aulas académicas, áreas verdes,
pozos, red eléctrica e hidráulica y pintura a las instalaciones
.
Subsidio Federal
Concepto 2014
Gasto Directo $ 300,000.00
Para proyectos de investigación fueron asignados $ 554,663.00
Proyectos de Investigación
Concepto 2014
Ovinocultura $ 243,611.00
Validación de tecnología para la obtención de jarabes de maguey en vinatas tecnificadas.
$ 309,038.00
$ 554,663.00
El Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana al pertenecer al Gobierno Federal,
contribuye en el ofrecimiento de servicios educativos de calidad en nivel superior. Por
ende, tiene subsidio en los sueldos que percibe su personal.
Año Nómina (monto bruto acumulado)
2014 $ 31,596,618.65
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Ingresos Propios
En el 2014 se logró obtener una captación de $4,367,134.00 en los siguientes rubros:
inscripciones y reinscripciones, cursos especiales, ingresos del área de producción, entre
otros.
Esto permitió el pago a los organismos acreditadores y certificadores, impartición de cursos
de capacitación, realización de viajes de estudios, participación de estudiantes en eventos
nacionales académicos y deportivos, adquisiciones de materiales de oficina, ferretería,
electricidad, carpintería, consumibles para equipo de cómputo propios de operación
administrativa, libros, material de limpieza, servicios de vigilancia y limpieza, combustibles,
materiales y equipo de laboratorio, alimento para semovientes e insumos para la producción
agropecuaria y servicio de internet.
Año Ingresos Propios
2014 $ 4,367,134.00
Ingreso por Concepto
Concepto Ingreso Anual Servicios administrativos escolares $218,844.00
Aportaciones y cuotas de cooperación voluntarias $2,979,898.00
Servicios generales $586,910.00
Ventas $581,482.00
$4,367,134.00
Proyectos y Programas de Equipamiento
PISE
Con los proyectos presentados y dirigidos a fortalecer la innovación, el desarrollo tecnológico
y el incremento de la producción, mejora de los servicios y competitividad de la institución y
sector productivo. El Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana, obtuvo recursos para
equipamiento.
Año PISE 2014 $7,000,000.00
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Estructura Académico Administrativa del Plantel
Plantilla de personal del Instituto Tecnológico
Año Personal
Docente
Personal de
Apoyo y
Asistencia
Total
2014 76 40 116
Personal Docente por tipo de plaza
Año
Profesores de
Tiempo
Completo
Profesores de 3/4
de Tiempo
Profesores
de Medio
Tiempo
Profesores de
Asignatura
2014 54 8 3 11
Personal Docente de acuerdo con su formación 2014
Número de Profesores-Tiempo Completo
Total de profesores de Tiempo Completo
Licenciatura Especialidad Maestría
(con grado académico)
Maestría (sin grado
académico)
Doctorado (con grado académico)
Doctorado (sin grado
académico)
54 16 0 27 4 6 1
Número de Profesores-3/4 de Tiempo
Total de profesores de 3/4 de Tiempo
Licenciatura Especialidad Maestría
(con grado académico)
Maestría (sin grado
académico)
Doctorado (con grado académico)
Doctorado (sin grado
académico)
8 4 0 2 2 0 0
Número de Profesores-Medio Tiempo
Total de profesores de Medio Tiempo
Licenciatura Especialidad Maestría
(con grado académico)
Maestría (sin grado
académico)
Doctorado (con grado académico)
Doctorado (sin grado
académico)
3 0 0 2 1 0 0
Número de Profesores-Horas de Asignatura
Total de profesores con Horas
de Asignatura
Licenciatura Especialidad Maestría
(con grado académico)
Maestría (sin grado
académico)
Doctorado (con grado académico)
Doctorado (sin grado
académico)
11 2 0 5 3 1 0
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
34
Infraestructura del Plantel
Inmuebles Institucionales Total m2
Edificio administrativo 444.26
Dirección 29.14
Centro de Información 404.80
Sala de maestros 133.28
Asta Bandera 98.75
Aula Magna 78.85
Plaza cívica 432.32
Pórtico 314.17
Servicio médico 7.88
Cancha basquetbol y voleibol 1152.00
Cancha usos múltiples 875.00
Campo de futbol 7500.00
Almacén 249.00
Sanitarios para personal 13.40
Sanitarios para alumnos 41.60
Taller de maquinaria agrícola 249.00
Techumbre maquinaria agrícola 225.68
Área de laboratorios 1098.02
Taller de frutas 104.14
Taller de carnes 78.72
Taller de lácteos 78.72
Edificio Académico “A” 544.98
Edificio Académico “B” 324.88
Edificio Académico “C” 574.12
Edificio Académico “D” 597.68
Estacionamiento 4000.00
Oficina de producción 92.00
Sala de partos 130.64
Zahúrdas. 619.20
Bodega de alimentos de animales 80.93
Cobertizo 81.18
Establo 800.00
Chiquero 186.00
Taller de alimentos balanceados 81.25
Sala de ordeña 80.00
Invernadero 112.00
Área de Jardín Botánico 10000.00
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Planta de Tratamiento de Aguas Residuales 48.00
Centro de Cómputo 750.00
Superficie total de inmuebles institucionales: 32,711.59 m
2
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
36
Principales logros y reconocimientos
Institucionales
En la etapa local del Evento Nacional del Innovación Tecnológica 2014, se logró la
participación de 12 proyectos en las categorías de Producto, Servicio y Proceso. Seis
fueron electos para la etapa regional que se realizó en septiembre.
Proyecto Innovación Tecnológica
Producción de bioinsecticida a base de cepas nativas de entomopatógenos para su aplicación en plagas forestales
Aprovechamiento de subproductos de fibra en plantas de celulosa
Obtención de proteína a partir del chapulín Brachystola magna
Utilización de subproductos de la fibra de lechuguilla para su uso agrícola, industrial y en la construcción
Control de cucaracha doméstica Blatella germánica con el entomopatógeno Beauveriabassiana
Sembradora de semillas de hortalizas para charolas de 200 cavidades en el ITVG
Punzonadora de sustrato para alojamiento de semilla en charola
Detección de estrés en cultivos agrícolas fuera y dentro de invernaderos mediante el uso de aeronaves y robots manipulados.
Transferencia de tecnología en análisis nutrimental de suelos y plantas
En un reconocimiento a la esencia agropecuaria de nuestro Tecnológico, la
residencia estatal de Fideicomisos Instituidos con Relación a la Agricultura (FIRA)
designó al ITVG como sede de la Expo Riegos y Energías Verdes para el Campo
Duranguense 2014, en la que participaron instituciones financieras, empresas
proveedoras de maquinaria, de sistemas de riego y energía solar.
De forma destacada, tres estudiantes de la carrera de Contador Público participaron
en el XXI Evento Nacional de Ciencias Básicas Etapa Regional, Fase Pizarrón Zona
II, realizada en el Instituto Tecnológico de La Laguna.
En respuesta a la invitación de la Secretaría de Agricultura, Ganadería y Desarrollo
Rural (SAGDER), el Tecnológico participó en la 19o Reunión Estatal de Experiencias
Exitosas en capital de la entidad, en la que se dieron cita agroindustrias de diversos
municipios.
Estudiantes de las carreras de Biología, Informática y Contador Público, encabezados
por dos maestros como asesores, presentaron al titular de la Secretaría de Turismo
del Estado de Durango el anteproyecto para diseñar y construir senderos ecológicos
interpretativos en el ejido El Molino, municipio de Nuevo Ideal. Esto es el resultado
del trabajo conjunto con la Dirección de Turismo Alternativo de dicha dependencia
gubernamental, además que el proyecto fue presentado por el ITVG en el Evento
Nacional de Innovación Tecnológica que promueve el TecNM.
El ITVG junto con algunas facultades de la Universidad Juárez del Estado de
Durango, fue considerado por la presidencia municipal de Durango que dirige
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
37
Esteban Villegas Villarreal, para el programa Jóven-es Servicio, con el que se
acercan proyectos a colonias vulnerables de la capital de la entidad.
Con la participación de estudiantes de las seis carreras que oferta el ITVG, se realizó
la Semana Internacional Académica Científica 2014 “Desarrollo Sustentable. Se
ofrecieron talleres, curso, exposiciones culturales, actividades deportivas y
conferencias magistrales, éstas últimas cargo de ponentes nacionales y extranjeros.
De manera exitosa se cumplió la meta institucional de promover la aplicación del
Examen EGEL del CENEVAL, como una opción de titulación para 49 egresados de la
Institución y una persona externa.
El ITVG logró mantener la certificación de su Sistema de Gestión Ambiental, según el
dictamen emitido en la ciudad de San Antonio, Texas por el American Registrar of
Management Systems.
El Tecnológico Nacional de México otorgó reconocimiento al ITVG por tener el 100%
de la matrícula en programas de licenciatura acreditables, reconocidos éstos por su
buena calidad.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Retos y Desafíos
Los compromisos establecidos en el Programa de Trabajo Anual 2015 que serán
reafirmados en el Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2013-2018 del
Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana, son los siguientes:
Programas Educativos de Calidad.
Seguimiento y atención a las recomendaciones, por parte de CACEB como organismo
acreditador, permitirá la consolidación de la Licenciatura en Biología.
Seguimiento y atención a las recomendaciones, por parte de COMMEA como organismo
acreditador, permitirá la consolidación de la Ingeniería en Agronomía.
Seguimiento y atención a las recomendaciones, por parte del CONAIC como organismo
acreditador de la Licenciatura en Informática.
Eficiencia terminal
Elevar la eficiencia terminal (Índice de egreso) en los programas educativos de
licenciatura, para ello se establecerá: el análisis reticular de cada estudiante; análisis de
las academias con base en los resultados del seguimiento académico a los estudiantes;
gestión de apoyos para beneficiar a un mayor número de alumnos con beca
Manutención y aquellas ofertadas por la iniciativa privada y dependencias de gobierno;
diagnóstico de las capacidades institucionales, planeación tutorial y canalización de
alumnos con problemas especiales a áreas respectivas.
Profesores con perfil deseable
Se apoyará a los profesores de tiempo completo para obtener el reconocimiento del
perfil deseable. Se fomentará su participación en docencia, investigación, vinculación,
gestión y tutoría.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
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Certificación de Procesos
Mantener certificado del proceso educativo del Sistema de Gestión de la Calidad, conforme a
la norma ISO 9001:2008; el certificado de Sistema de Gestión Ambiental, conforme a la
norma ISO 14001:2004; el Sistema de Gestión de Equidad de Género, conforme al modelo
MEG: 2003; y se implementarán cursos de formación y capacitación al personal directivo
docente y administrativo.
Investigadores en el SNI, Cuerpos Académicos y Redes de Investigación Incrementar el número de profesores investigadores incorporados al Sistema Nacional de
Investigadores (SNI) y promover la formación de cuerpos académicos y la participación en
redes de investigación. Para el logro de estos retos, en el Instituto se estimulará la
participación en proyectos de investigación con base en las líneas de investigación
autorizadas, eventos científicos, obra editorial y publicación en revistas indexadas, así como
en convocatorias internas y externas de programas de apoyo para mejorar la infraestructura y
equipo.
Matrícula de licenciatura
Ampliar la oferta educativa mediante nuevos planes y programas de estudio, para ofrecer
mayores oportunidades a todos los jóvenes egresados del nivel medio superior. Las
estrategias a seguir serán: la apertura de inscripciones en los semestres Febrero–Julio de
cada año y realizar un estudio de factibilidad para ofrecer programas de posgrado.
La apertura del programa de Agronomía e Innovación Agrícola en la modalidad a
distancia, lo que permitirá incrementar la oferta educativa a un rubro de la población que
solicita acceder a estudios de licenciatura, en una modalidad alternativa a la escolarizada.
Participación en eventos de Ciencias Básicas e Innovación Tecnológica
Promover mayor participación de los estudiantes y docentes en los eventos de Innovación
Tecnológica y Ciencias Básicas, como una oportunidad más de formación académica en el
campo emprendedor, donde la creatividad se vea aplicada a resolver problemas de la
sociedad con asesoría del docente.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
40
Construcción y equipamiento
Los apoyos obtenidos del PER y del PIFIT han permitido tener avances sustanciales en la
construcción y el equipamiento institucional, razón por la cual es necesario mantener la
participación en los programas de fortalecimiento institucional, para lograr respaldo financiero
para la construcción de una unidad académico departamental, laboratorios, cafetería,
trasporte escolar.
Capacitación a productores de área de influencia
Incrementar sustancialmente las acciones de capacitación y asistencia técnica a los
productores de la zona de influencia, para cumplir con los compromisos emanados del
Programa Educativo Rural.
INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2014
41
Conclusiones
El informe de rendición de cuentas comprende los logros obtenidos del año 2014, el
comportamiento de los diferentes indicadores en el Programa de Trabajo Anual y la
participación del Tecnológico Valle del Guadiana para contribuir al desarrollo regional y
nacional.
Se destaca lo siguiente:
Participación en los programas que promueven la construcción y equipamiento para
mejorar la infraestructura y promoción de la calidad.
Compromiso permanente con los procesos de acreditación de las carreras, para dar
certeza a la sociedad de la calidad de nuestros programas educativos.
Fortalecimiento a las actividades de investigación y vinculación, para que el docente
participe en la conformación de cuerpos académicos y redes de investigación.
Prioridad al seguimiento de egresados y la habilitación del Consejo de Vinculación,
para obtener información que permita el diseño de especialidades bajo el enfoque de
competencias profesionales de cada plan de estudio en base al diagnóstico de la
región para asegurar su pertinencia.
Refuerzo de infraestructura TIC´s para las áreas académicas y administrativas.
Acciones de gestión para construir áreas y espacios deportivos, en los que se
promuevan las actividades extraescolares como parte de la formación integral de los
estudiantes.
Permanencia de la certificación de los tres sistemas de gestión ante los organismos
certificadores.
Mayor impulso a la capacitación docente y profesional, para una educación de calidad
a nuestros estudiantes.
