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Contenido Mensaje de la Directora Ejecutiva……………….3 Acerca de este informe………………………………..4 Experiencias de impacto………………………………5 Quiénes somos?......................................6 Estrategia de Sostenibilidad………………………14 Asuntos materiales ………………………………….15 Esfera Económica……………………………………….17 Esfera Social……………………………………………… 22 Esfera Ambiental………………………………………..31 Indicadores GRI………………………………………….34
Mensaje de la Directora Ejecutiva
3
La Fundación CreSiendo presenta el Informe de Sostenibilidad, correspondiente al año 2016, el cual tiene como objeto mostrar los resultados de la institución en tres
aspectos fundamentales: económico, medioambiental y social. Es preciso aclarar que para mantener la sostenibilidad después de 112 años de trabajo ininterrumpido, es importante comprender los cambios del entorno y ajustarse a ellos, buscando la manera de generar valor económico, ambiental y social, orientándonos a los beneficiarios, sus familias y la institución en su conjunto. El fortalecimiento de las relaciones con nuestros grupos de interés, es sin lugar a dudas uno de los aspectos más importantes para lograr la intervención en áreas como educación, salud, nutrición y buen uso del tiempo libre. En efecto, el trabajo interinstitucional ha fortalecido nuestro objetivo misional y ha permitido llevar beneficios a niños y jóvenes provenientes de familias en estado de vulnerabilidad social y económica de la ciudad de Bogotá. De otro lado, con la implementación gradual de la jornada extendida en varios colegios de la ciudad, gestión por demás trascendental para el bienestar de los niños y jóvenes de Bogotá, no ha sido positiva para los objetivos que persigue la fundación, de aumentar la cobertura a más niños y jóvenes. Esta situación ha generado una considerable disminución en la atención de los niños que acuden a nuestras ludotecas, en particular el programa Pandora Arte y Lúdica. Teniendo en cuenta lo anterior y como resultado de los cambios a los cuales nos hemos enfrentado a lo largo de estos 112 años, estamos replanteando nuestro horizonte, buscando alternativas de intervención en poblaciones cercanas a la capital, en áreas que nos permitan llegar a sitios donde la presencia del Estado es casi nula. En ese orden de ideas, la Fundación CreSiendo seguirá buscando nuevos caminos para consolidar una cultura de compromiso institucional y para garantizar el buen funcionamiento e implementación de nuestro modelo de gestión en inversión social, acorde con los cambios del entorno y los nuevos caminos en la educativos. María Elvira Jaramillo Cuervo
.
Acerca de este informe
4
Este es el sexto informe anual de sostenibilidad que presenta la Fundación CreSiendo; Incluye las actividades realizadas por la institución durante la vigencia 2016 a través de las ludotecas: Saberes y Pandora Arte y Lúdica con las que cuenta la fundación en la actualidad. Este reporte se realiza teniendo en cuenta los lineamientos del Global Reporting Iniciative, GRI G4, y el suplemento sectorial para las ONG. Las temáticas incluidas en este documento fueron seleccionadas teniendo en cuenta su relevancia para el desarrollo del objeto social de la entidad y por ende para los diferentes grupos de interés. El presente informe ha sido aprobado por la Dirección Ejecutiva de la Fundación CreSiendo y por su Junta Directiva. El mismo cumple con la opción “de conformidad” según la metodología GRI. Mayores informes: Fundación CreSiendo Sede Administrativa; Carrera 19 No 32 37 Piso 2, Bogotá – Colombia - Tel: 2454522 Mail: [email protected]
5
En el año 2004 la Fundación CreSiendo fue seleccionada por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) para cofinanciar y administrar el Jardín Infantil Arco Iris, ubicado en la Localidad de Teusaquillo. Desde entonces y hasta año 2015 la fundación administró con gran acierto este Jardín, el cual inició sus actividades con 30 niños y alcanzó a albergar 120 niños en sus instalaciones. Durante los casi 12 años de labores, el hogar contó con un equipo de trabajo sólido que en todo momento tuvo como prioridad el bienestar de los menores, lo que le permitió alcanzar los objetivos trazados y el reconocimiento de la comunidad. El contrato suscrito entre el ICBF y la Fundación CreSiendo no fue renovado para la vigencia 2016 por lo que el hogar infantil Arco Iris pasó a ser administrado por otra institución. Con la satisfacción del deber cumplido, pero con la tristeza de dejar un proyecto importante para nuestro objetivo misional, la fundación cerró el ciclo de actividades con este jardín. El Jardín Arco Iris fue una oportunidad para trabajar con nuestra población objetivo y para obtener hasta el final el reconocimiento de padres de familia y de la comunidad en general. .
Hogar Arco Iris: una experiencia de impacto y oportunidad que llegó a su fin
¿Quiénes Somos?
6
La Fundación CreSiendo es una entidad sin ánimo de lucro de carácter privado, sin filiación política ni religiosa, creada en el año 1905. Nace con el propósito de brindar oportunidades de desarrollo integral a niños y jóvenes en la ciudad de Bogotá. La filosofía de la Fundación CreSiendo parte del principio de que los niños y jóvenes deben recibir protección y formación integral con el fin de asegurar un mejor futuro para ellos y para nuestra sociedad y mejorar la calidad de vida de las generaciones venideras. Para la fundación la formación integral significa la intervención en cuatro áreas: 1. Nutrición 2. Salud 3. Educación 4. Buen uso del tiempo libre De esta manera se pretende que los niños en estado de vulnerabilidad social y económica tengan un proyecto de vida, sean responsables de sus actos, respetuosos y comprometidos con los demás y con el medio ambiente. De acuerdo con lo anterior, la Fundación CreSiendo desarrolla dos programas sociales en la ciudad de Bogotá, los cuales son el resultado del conocimiento de las necesidades actuales de la población infantil y juvenil y del análisis de las mejores formas de intervención en cada una de las comunidades:
LUDOTECA SABERES
Localidad: Chapinero Beneficiarios: 62 niños Edades: entre 5 y 17 años
LUDOTECA PANDORA ARTE Y LÚDICA
Localidad: San Cristóbal Beneficiarios: 175 niños Edades: entre 5 y 17 años
0
Grupos de interés internos
Comunidad
Beneficiarios y sus familias
Grupos de Interés
7
Los grupos de interés de la Fundación CreSiendo son actores fundamentales para garantizar el éxito de la organización. Cada uno juega un papel importante y realiza diferentes aportes que afianzan el crecimiento de la institución. Dichos grupos comparten características esenciales entre si y se identifican con nuestra misión y valores. Al cumplir estos requisitos se asegura un trabajo coherente, lo que permite garantizar que el aporte realizado en conjunto tenga un impacto a largo plazo.
Grupos de interés
Externos
Estado
Pro
veed
ores
Junta Directiva
Donantes
Vo
lun
tario
s
Colaboradores
Grupos de Interés
8
Grupos de interés
Comunicaciones
Beneficiarios
Jornadas pedagógicas, actividades lúdicas, recreativas, culturales, carteleras, circulares
informativas, celebraciones y eventos
Colaboradores
Capacitaciones Carteleras Celebraciones Encuestas que miden el nivel de satisfacción dentro de la fundación. Reuniones con los coordinadores de los programas
Junta Directiva
Boletín Informativo Mails y redes sociales
Reuniones Voluntarios y Practicantes Acuerdos y alianzas establecidas con instituciones
universitarias y otras entidades sin ánimo de lucro
Carteleras, reuniones internas
Proveedores
Canales oficiales de comunicación de la Fundación
Medios dirigidos a todos
los grupos de interés
Boletín Informativo, Mails y Redes
sociales
Encuestas
Comunicaciones con nuestros Grupos de Interés
Comunicaciones
La Fundación CreSiendo ha desarrollado varios canales de comunicación que permiten mantener una relación más cercana con los grupos de interés. De esta forma, se da retroalimentación en temas como: calidad de los programas, sugerencias, necesidades de los beneficiarios y sus familias.
9
Escuela de Padres: mensualmente se realizan reuniones informativas con padres, también se hacen celebraciones con los beneficiarios, salidas pedagógicas, entre otras. Canales de comunicación: circulares, boletín Informativo, carteleras, mails y redes sociales. Encuestas: miden el grado de satisfacción, las cuales se aplican a los beneficiarios o padres de familia.
Beneficiarios y sus familias
Donantes - Jornadas de donación y recreación
en los programas organizados por los donantes.
- Informes de la gestión de los
recursos, los cuales se entregan de acuerdo a los requerimientos de cada donante.
Comunidad
- Visitas y reuniones en las instalaciones de colegios distritales de la localidad de San Cristóbal, las cuales tienen como propósito dar a conocer el programa Pandora Arte y Lúdica, además de realizar alianzas con diferentes instituciones. - Celebraciones organizadas en las distintas sedes de los programas de la fundación.
Estado - Visitas a los programas para la verificación de los estándares de calidad. - Participación activa (apoyo directo) de instituciones del gobierno distrital (Secretaria de Salud), Integración Social, IDRD) en los programas, participación en el COLIA (Comité Local de Infancia y Adolescencia) de cada una de las localidades.
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Así nos relacionamos con los grupos de interés En la Fundación CreSiendo, nuestras acciones, decisiones y en general todas las relaciones con los grupos de interés se basan en los siguientes valores:
Honestidad y
transparencia
Somos coherentes entre lo que prometemos y lo que hacemos. Actuamos teniendo en cuenta los intereses de nuestros beneficiarios y sus familias buscando la justicia y la verdad.
Responsabilidad
Compromiso firme y constante con nuestra misión y razón de ser.
Respeto
Somos conscientes de que todos somos diferentes, tanto al interior como al exterior de la fundación. Esas diferencias son las que nos enriquecen día a día.
Solidaridad
Tenemos la capacidad de llevar bienestar a nuestra comunidad. El sentimiento de unidad con nuestros grupos de interés en torno a una misma misión, sumado a dicha capacidad, nos permite lograr nuestros objetivos.
Nuestros valores
La fundación ha implementado el código de ética el cual se define como una guía práctica donde se establecen los comportamientos y actitudes ideales (y no permitidos) al interior de la organización. Tanto colaboradores como voluntarios y practicantes firman este código representando el compromiso y la aceptación de trabajar en pro de los beneficiarios de forma armónica y correcta.
11
Velar por el derecho a la protección de la intimidad y privacidad de los niños y jóvenes, también hace parte de los compromisos. Se debe hacer uso correcto de las fotos y videos tomados, material que no podrá ser publicado en ningún medio sin la autorización previa de los padres de familia.
Con el grupo de donantes también hacemos acuerdos en donde nos comprometemos a hacer uso eficiente de los recursos (ya sea en dinero o especie). En la fundación son los coordinadores de cada uno de los programas sociales quienes tienen la responsabilidad principal de recibir y realizar el proceso necesario y pertinente en caso de alguna queja o denuncia sobre conductas poco éticas. Dependiendo de la gravedad del asunto, este pasará también ante la dirección general donde se tomará una decisión. Hasta el momento la Fundación CreSiendo no ha recibido quejas o reclamos relacionados al incumplimiento de las regulaciones al manejo de la información o violación de los derechos humanos.
Por lo anterior la fundación implementa acuerdos por escrito y explícitos con las instituciones educativas, voluntarios, practicantes y otras entidades sin ánimo de lucro donde se pacta el respeto a este derecho fundamental.
12
Estructura orgánica Fundación CreSiendo
Órganos de control, directivos y administrativos de la Fundación CreSiendo:
- Elegir al Director Ejecutivo quien es el Representante Legal de la fundación y la persona que maneja los recursos. Es quien ejecuta las acciones y planes necesarios para el cumplimiento de los objetivos. - La Junta Directiva delega en este último las principales responsabilidades como es el caso de manejar las inversiones, realizar la contratación del personal y en general las decisiones de funcionamiento de la institución. - Algunas operaciones permitidas para que realice el Director Ejecutivo, como es el de la inversión de recursos monetarios, que tienen un límite establecido en los Estatutos de la Fundación CreSiendo. Cuando sea el caso, es requerida la consulta y aprobación ante la Junta Directiva.
1. La Asamblea General
Máxima autoridad de la fundación. compuesta por todos sus miembros quienes son personas que colaboran con las actividades ya sea trabajando de manera regular o esporádica, sin ánimo de lucro o contribuyendo con donaciones. 2. La Junta Directiva
Compuesta por cinco miembros principales y se elige por un periodo de un año con prórroga automática mientras la Asamblea General no determine lo contrario. Entre los miembros de la Junta Directiva se elige al Presidente de cada sesión, quien preside las reuniones y vela para que se cumplan las disposiciones.
3. Revisor Fiscal
Es el principal órgano de control de la fundación, es nombrado por la Asamblea General, se encarga principalmente de examinar todas las operaciones contables y verificar que todos los actos de administración se ajusten a los Estatutos y a la disposiciones de Ley.
Son funciones de la Junta Directiva: - Asegurar el cumplimiento de los
objetivos y el buen manejo de los fondos a través la evaluación de riesgos y oportunidades, dando así apoyo y retroalimentación a la labor del Director Ejecutivo en cada una de las sesiones.
- Realizar las gestiones pertinentes para la consecución de recursos.
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Durante el año 2016 cinco mujeres conformaron la Junta Directiva. Ellas fueron escogidas por su idoneidad y la experiencia que cada una de ellas aporta desde su área; profesionales en economía, derecho, licenciatura en educación infantil, publicidad y administración de empresas, conformaron así un grupo interdisciplinario, cumpliendo los requisitos necesarios para guiar la fundación en todos los aspectos. Los miembros de la Junta Directiva cumplen sus funciones de manera voluntaria, es decir, no reciben remuneración por su labor.
MIEMBROS JUNTA DIRECTIVA
AÑO 2016
Juana Carrizosa (1992)
Johanna Bickenbach (1999)
Laura Mejía (2016)
Cristina Jaramillo (2016)
María Clara Sayer (2016)
La Asamblea General, la Junta Directiva y el Revisor Fiscal son los tres órganos directivos, administrativos y de control de la Fundación CreSiendo
14
Esfera Social Compromiso con la población objetivo: brindar bienestar y protección, sentido de pertenencia, vocación de servicio, máxima participación y vinculación de los grupos de interés en nuestra labor social.
Esfera ambiental Conciencia en el cuidado del medio ambiente, eficiencia en el uso de los recursos.
Esfera Económica Consolidación programas, buen uso de los recursos económicos, buena gestión de las fuentes ingresos.
Estrategia de Sostenibilidad de la Fundación CreSiendo
Con 112 años de trabajo continuo la Fundación CreSiendo ha fortalecido el camino del buen manejo de los recursos financieros, humanos, físicos y medioambientales, labor que se ha gestado gracias al compromiso y al sentido de pertenencia de los colaboradores hacia la institución, lo que redunda en el bienestar de la población objeto del impacto económico y social de la fundación. Lo anterior ha permitido un alto grado de compromiso con la población vulnerable generando una cultura de respeto por el medio ambiente. Con la certeza de que manteniendo los principios de sostenibilidad, la Fundación CreSiendo seguirá construyendo un mejor futuro para los niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad económica y social de la capital y/o sus alrededores.
Esfera social
Sostenibilidad Esfera
ambiental
Esfera Económica
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Asuntos Materiales
Con el fin de determinar los aspectos indispensables para lograr que la Fundación CreSiendo sea una organización sostenible, sabemos que es necesario escuchar constantemente a nuestros grupos de interés. Cada canal de comunicación nos permite entablar conversaciones personalizadas con el fin de recopilar las opiniones y sugerencias. Estamos en constante selección de información que nos pueda servir de retroalimentación por parte de todos los grupos de interés para tomar los correctivos oportunamente y complementar la estrategia de sostenibilidad. Toda la información obtenida de estas experiencias junto a la estrategia de la organización, los objetivos y metas, los estándares GRI y los temas importantes para la Fundación CreSiendo, nos permitieron realizar el análisis de materialidad durante el año 2016. ,
Matriz de materialidad
Imp
ort
anci
a p
ara
los
gru
po
s d
e in
teré
s
Muy alto
Alto
Medio
Bajo
Muy bajo
Muy bajo
Bajo Medio Alto Muy alto
Importancia para la Fundación CreSiendo
ESFERA
ASUNTO MATERIAL
Actuar de forma eficiente y transparente
Económico
Generar valor económico, ambiental y social para los beneficiarios y sus familias. Gestión adecuada de donantes. Red permanente de donantes. Criterios unificados para la gestión de proveedores y demás grupos de interés con los cuales se mantenga una relación.
Promover la reutilización de material y recursos.
Ambiental
Promover programas ambientales al interior de cada programa con la participación de las familias
Uso eficiente y cuidadoso del agua y la energía Garantizar un lugar de trabajo adecuado e igualitario
Social Promover el desarrollo profesional Evaluación y retroalimentación del desempeño de los colaboradores Estar al tanto de las necesidades de la comunidad Procurar mayor bienestar para los beneficiarios
3
2
1
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Esfera ecológica Esfera ambiental Esfera social
1 2
6
8 9
10
5 3 7 4
16
11
12
Esfera Económica
Valor económico
Concepto
Ingresos 2016
Donación Dinero $ 35.533.485
Donación Especie $ 21.646.226
Arrendamientos inmuebles $ 579.210.641
Rendimientos financieros $ 89.929.927
Otros $ 453.683
$ 726.773.756 Ingresos Totales 2016
17
12,37% 4,89%
2,98%
79,7%
0,06%
Ingresos 2016
Donación Dinero
(4,89%%)
Donación Especie
(2,98%)
Arrendamientos
inmuebles (79,7%)
Rendimientos
financieros (12,37%)
Otros (0,06%)
18
La Fundación CreSiendo maneja de forma clara los presupuestos para la asignación de los recursos que son destinados a los programas sociales. Teniendo en cuenta lo anterior, se evalúan las necesidades en cada uno de ellos (inversión en infraestructura, material didáctico, contratación de docentes, etc.), las actividades y los objetivos trazados en cada ciclo y se establecen los presupuestos y su ejecución para todo el año. Con los excedentes del 2015 y los ingresos de 2016, se sufragaron costos de los programas. La verificación de dicha ejecución se realiza por parte de los órganos directivos, administrativos y de control de la fundación. En las sesiones de la Junta Directiva se entregan los respectivos reportes contables y en cada revisoría fiscal también se evalúan. Hasta el año 2015 se manejaron recursos del Estado, a través del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). En el año 2016 el proyecto con el ICBF concluyó. Con respecto a las donantes también se presentan reportes del uso de recursos y los avances logrados en los objetivos. Los reportes se presentan generalmente por escrito.
Asignación de Recursos
Programas 2016
Cantidad de niños
Costo x niño
COSTO TOTAL PROGRAMA
Ludoteca Pandora Arte
y Lúdica
175
$523.464
$91.606.206
Saberes 62 $214.839 $13.313.993
19
Proveedores Los proveedores también deben cumplir ciertos criterios de conformidad. Identificarse con los valores y principios, orientados a la protección y cuidado de los derechos de los niños. Por esta razón se espera que los proveedores no empleen mano de obra infantil y en general que no propicien prácticas laborales que violen los derechos del menor.
Se exige al proveedor el cumplimiento con los requerimientos de seguridad y sanidad. Trabajar de acuerdo a la ley en procesos como facturación, cobro, declaración de impuestos, entre otros.
OTROS COSTOS
COSTO ANUAL
Costos de administración
$258.229.970
Administración de inmuebles
$260,910,260
Otros (impuestos renta, gastos bancarios,)
$4,872,108
20
Donaciones
Donaciones en dinero
Donaciones recibidas de personas naturales y jurídicas para fines específicos o de libre inversión, de acuerdo con las necesidades de los programas. También se reciben donaciones en dinero a través de los bonos de apoyo y los Año Viejos que se hacen en la Fundación.
Donaciones en especie
Durante el año se reciben donaciones de material didáctico, juegos, juguetes y material para la realización de manualidades los cuales se destinan a los programas según las necesidades. Al mismo tiempo, otro tipo de donación recibida en el 2016 fueron las diversas invitaciones dirigidas a los beneficiarios para asistir a parques, museos y otros espacios recreativos y culturales en la ciudad. Algunas de estas donaciones llegan directamente a los beneficiarios pues es recurrente que los donantes quieran tomar la oportunidad para conocer más de cerca a la fundación y tener contacto con los niños beneficiarios. Por esta razón, la gran mayoría de estas donaciones no hacen parte de la contabilidad.
Donaciones en Dinero año 2016
$35.533.487
Donaciones en Especie año 2016
$21.646.226
21
Personas naturales
También recibimos donaciones en especie de personas naturales, representadas en muebles y enseres nuevos o usados en buen estado, ropa, juguetes, material didáctico, electrodomésticos, entre otros.
,
Donantes año 2016 Donaciones en dinero - Foton Inversiones S.AS - Red Pan - Bonos de apoyo por diversas
conmemoraciones - Apoyo con adquisición de “años viejos”
Donaciones en especie - ATC Sitios de Colombia S.A.S (computadores) - E.S.C Ingenieros Ltda. (Avalúos comerciales) - Universidad Piloto de Colombia ( Diseño de proyecto ludoteca nueva) Capacitaciones: - Fundación Bolívar Davivienda - Uniandinos - ARL Bolívar
Nuestros donantes
22
Esfera Social Beneficiarios y sus familias La Fundación CreSiendo desarrolla dos programas en la ciudad: “Ludoteca Saberes” y “Pandora Arte y
Lúdica” (Localidades de Chapinero y San Cristóbal, respectivamente). Estos dos programas son espacios de contra jornada al colegio. Aquí los niños y jóvenes entre los 5 y 17 años asisten con el objetivo de hacer uso adecuado del tiempo libre. Los beneficiarios participan en actividades lúdicas, deportivas y artísticas propias para cada grupo de edad las cuales estimulan la creatividad, el trabajo en equipo y potencian las habilidades individuales. Además reciben refrigerio, lo que complementa su sano desarrollo. El propósito general es evitar la exposición de la población infantil y juvenil a peligros como drogadicción, pandillas, trabajo infantil, abuso, entre otras problemáticas sociales recurrentes en las zonas de influencia. En la Ludoteca Saberes se benefician 62 niños y en la Ludoteca Pandora Arte y Lúdica se benefician 175 niños, para un total de 237 beneficiados.
175 Beneficiarios Ludoteca Pandora
62 Beneficiarios Ludoteca Saberes
237 Beneficiarios
En total
23
Beneficiarios de los Programas de la Fundación
Familias de los beneficiarios La mayoría de los padres de familia son trabajadores que se desempeñan en oficios no calificados como vendedores, auxiliares en restaurantes, auxiliares de servicios generales, mecánicos, vigilantes, operarios, mensajeros, estilistas, etc. Otro grupo más pequeño de padres han estudiado o están en el proceso de estudiar una carrera profesional en áreas como ingeniería, psicología, enfermería, entre otros.
Apoyo a las familias Durante el 2016, los padres de familia recibieron apoyo a través de la participación en talleres y conversatorios (Escuela de Padres) donde obtuvieron orientación en crianza, salud y nutrición, prevención de enfermedades, educación financiera, entre otros..
24
Intervención social ¿Qué hacemos y quiénes nos apoyan?
ÁREA QUÉ HACEMOS QUIÉNES NOS APOYAN
Salud
Brigadas de salud: evaluación de la condición de los niños en diferentes aspectos. Capacitaciones a los padres de familia en temas de salud y cuidado de sus hijos. Prevención y acción frente a las enfermedades.
Hospital de Chapinero Hospital de San Cristóbal
Educación
Refuerzo escolar: apoyo en las áreas donde se identifiquen deficiencias y oportunidades de mejora. Desarrollo de las habilidades necesarias según la edad. Talleres en áreas de interés como crecimiento personal, medio ambiente, entre otros.
Universidad de la Salle, Practicantes y Voluntarios
Buen uso del tiempo
libre
Desarrollo de propuestas lúdicas, deportivas y artísticas en diferentes áreas, salidas pedagógicas y culturales que permiten a los niños conocer y relacionarse mejor con el entorno.
Alcaldías Locales de San Cristóbal y Chapinero
Apoyo a nivel
institucional
Capacitación para empleados y donaciones en especie y dinero.
Fundación Bolívar Davivienda, Uniandinos Empresas Privadas
Medio ambiente
Uso de material reciclable para realizar siembra de semillas
Hospitales de Chapinero y San Cristóbal
25
Satisfacción de los Beneficiarios y sus familias
De acuerdo con la encuesta de satisfacción, los familiares de los niños beneficiarios califican de excelente la calidad de los programas. De igual manera afirman que se sienten muy satisfechos con lo que sus hijos han aprendido en la fundación. Además manifiestan que la institución ha generado gratos momentos en ellos.
Los padres de familia califican la calidad de los programas que brinda la Fundación
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Excelente Bueno Regular Malo
26.5%
8.1% 0.1%
65.3%
Nivel de satisfacción de los niños y jóvenes con lo que aprenden en la Fundación
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Muy
satisfecho satisfechoMas o menos
satisfecho
Pandora
Saberes
3.84%
1.93% (Saberes)
8.34%(Pandora)
76.38%
15.28%
94.23%
26
Nuestros colaboradores
15Colaboradores
en el 2016
Hombres 3 Mujeres 12
Género
Administración 6 Pandora 8 Saberes 1
Por programa
18 - 30 años 5 31 - 40 años 1 41 - 50 años 1 Más de 50 años 8
Rango de edad
0 - 5 años 7 6 - 10 años 1 11 - 15 años 2 Más de 20 años 5
Antigüedad
5 Contrataciones
nuevas
$689.454 Salario Base para
hombres y mujeres
Grupos de colaboradores que laboran con la Fundación CreSiendo
Pago a colaboradores
Nómina y prestación servicios $ 162.382.041 Prestaciones sociales $ 31.588.318 Seguridad social $ 38.023.126
27
Número de colaboradores según Jornada laboral
Parcial 10 Tiempo completo 5
Número de colaboradores por tipo de contratación
Nómina Indefinido 5 Definido 1 Prestación servicios 9
Número de personas que dejaron su trabajo
Hombres 1 Mujeres 2
Colaboradores por Nivel
Cantidad
Directivos 1
Administrativos 5
COORDINADIORES
Docentes
2 4
Servicios generales 3
Desarrollo del Talento Humano en la Fundación CreSiendo
Con el objeto de fortalecer el talento y las capacidades de todos los colaboradores, la Fundación CreSiendo los invitó a participar en charlas y capacitaciones a lo largo del año 2016. Estas charlas les permitieron profundizar en los conocimientos que luego aplicaron en sus respectivos espacios laborales. Temas como la Protección de los Derechos de los Niños, Gerencia de Recursos Humanos, Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo, Gestión de Proyectos, Consecución de Recursos, entre otros, fueron abordados en las capacitaciones a las que asistieron los trabajadores de la fundación. Estas capacitaciones se obtienen en su mayoría a través de donaciones y alianzas y acuerdos con diferentes grupos de interés como el Hospital de Chapinero, la Fundación Bolívar Davivienda, ARL Bolívar, Red de Información Uniandinos. entre otros.
28
Año 2016
Total horas de
capacitación
218 horas
29
Como parte del compromiso con el desarrollo profesional de los colaboradores, cada año se realizan evaluaciones de desempeño con el objetivo de realizar la retroalimentación individual y grupal respectiva en miras a la mejora en áreas que corresponda. Según el resultado de las encuestas, todos se identifican con las políticas y la causa social de la entidad, se sienten orgullosos de pertenecer a la Fundación CreSiendo.
Lesiones e incapacidades En total, dos personas recibieron incapacidad de más de 2 días consecutivos durante el año 2016. Las razones de dichas incapacidades fueron enfermedades preexistentes, es decir, sin relación a enfermedades laborales. En el 2016 no hubo licencias de maternidad. Al mismo tiempo, del total de horas de capacitaciones en la fundación, 18 fueron dedicadas a temas de seguridad y riesgos profesionales.
30
Voluntarios y practicantes
1075 horas de Voluntariado y
prácticas
En el 2016, participaron cuatro voluntarios y practicantes universitarios en los dos programas sociales de la fundación. En promedio los voluntarios dedicaron dos horas diarias, dos días a la semana para hacer el voluntariado. Durante este tiempo apoyaron la realización de actividades y talleres. La mayoría de los voluntarias provienen de universidades como la Salle, Javeriana, Piloto, entre otras.
Principales actividades realizadas por el voluntariado: .
Apoyo y acompañamiento a los docentes de cada programa en las actividades diarias.
Desarrollo de proyectos especiales.
Intervención en las diferentes áreas de trabajo, incluyendo el fortalecimiento institucional.
Organización de celebraciones para todos los beneficiarios.
Esfera Ambiental
Iniciativas ambientales Las actividades en torno al medio ambiente están enfocadas a generar conciencia tanto en los beneficiarios como en sus familias sobre la protección y el cuidado del medio ambiente, en especial en temas de aprovechamiento, reutilización y reciclaje. La metodología está basada en talleres lúdicos donde los niños y jóvenes participan activamente y aprenden las diferentes formas de cuidar el medio ambiente. En los talleres, realizados por voluntarios en su mayoría. propusieron actividades orientadas a llegar a los hogares y con el acompañamiento de los padres de familia, se buscó el aprendizaje colectivo en torno al tema ambiental.
Los materiales reutilizados en los talleres fueron: CD, revistas cubetas de huevos, botellas plásticas, cartón, papel periódico, empaques de cartón, tapas plásticas, tubos de los rollos de papel higiénico, toallas de cocina. Con estos materiales se elaboraron detalles para las distintas celebraciones que se realizaron durante el año 2016 (día del niño, día de la familia, Halloween, navidad, entre otras)
31
32
Ludoteca
Pandora Arte
y Lúdica
Consumo de agua (m3)
Consumo de energía (kw)
Consumo Mensual
56.5 M3 283.08 KW
Consumo anual 678 M3 3.397 KW
Consumo de Recursos 2016
También se utilizaron los materiales reciclados para elaborar manualidades en vacaciones. Con estos materiales los niños hicieron tareas diarias como maquetas, mapas, decoración de trabajos y cuadernos, entre otros. En la Ludoteca Pandora Arte y Lúdica se contó con el apoyo del Hospital de San Cristóbal para trabajar los temas de medio ambiente . Los temas abordados en los talleres fueron:
Talleres Ludoteca Pandora 2016
Duración
Elaboración de semilleros y cuidado de plántulas
3 horas
Cuidado de las plantas
3 horas
Buen uso del agua 3 horas
Total horas taller medio ambiente
9 horas
Taller Institución
/Profesionales
Materiales
Día del agua
Hospital de Chapinero
Charla- vídeo computador
Reutiliza botellas de
gaseosa para hacer
materas
Hospital de Chapinero Uso de botellas plásticas para hacer
materas, pinturas.
Siembra semillas en
materas
Hospital de Chapinero Materas de plástico pintadas por los
niños.
Tierra y semillas de cilantro.
Reutilizando
materiales hacemos
juguetes
Adriana Guerrero y
Claudia Díaz Ludoteca
Saberes
Papel usado, colores y palitos secos
de la naturaleza muerta
Inspectores del agua Hospital de Chapinero Charla donde se hizo un recorrido y
se vieron los nacimientos de agua
del entorno.
Las mascotas Hospital de Chapinero Charla sobre el cuidado de las
mascotas con videos y mensajes
Elaboración de
cuadros y animales
con material
reciclable
Adriana Guerrero y
Claudia Díaz Ludoteca
Saberes
Utilizando cartón y tubos de cartón
del papel higiénico elaboraron
cuadros y animales como abejas
Sensibilización sobre
el cuidado del
entorno con respecto
a las basuras
Hospital de Chapinero Charla sobre el manejo y la
separación de las basuras para
reutilizar materiales, reciclar otros y
a provechar los residuos orgánicos
como abonos
Compromiso con el
medio ambiente
Hospital de Chapinero Los niños participaron en un debate
con las profesionales y hablaron
sobre el cuidado del medio
ambiente.
Talleres Ludoteca Saberes 2016
Duración
9 talleres 2 horas c/u
Total horas 18 horas
En la Ludoteca Saberes se contó con el apoyo del Hospital de Chapinero para trabajar los temas medioambientales. Los temas abordados en los talleres fueron:
27 horas de talleres
sobre Medio Ambiente
33
34
Índice Indicadores GRI Generales
Indicador GRI Página Comentarios
Estrategia y análisis
G4.1 Declaración del máximo responsable de la toma de decisiones de la organización sobre la relevancia de la sostenibilidad para la organización.
3
G4.2 Descripción de los principales impactos, riesgos y oportunidades.
5
G4.7 Naturaleza de la propiedad y forma jurídica.
Fundación CreSiendo y/o Sociedad de Salas de Asilo
G4.9 Reporte la escala de la organización, incluyendo número de empleados, número total de operaciones, ventas netas o ingresos.
17, 26
G4.10 Número de empleados por contrato laboral y sexo, tamaño de la plantilla y otros
27
G4.12 Describa la cadena de suministro de la organización
17
Aspectos materiales y cobertura G4.17Listar las entidades incluidas en los estados financieros consolidados y reportar si hay alguna de estas entidades que no haya sido incluida en el informe de sostenibilidad. G4.18 Explicar el proceso para definir el contenido del reporte y los aspectos a reportar.
16
Sede administrativa, Pandora Arte y Lúdica y Ludoteca Saberes
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G4.19 Elabore una lista de los aspectos materiales que se identificaron durante el proceso de definición del contenido de la memoria.
16
G4.20 Indique la Cobertura de cada aspecto material dentro de la organización
16
G4.21 Indique el límite de cada aspecto material fuera de la organización
16,17
G4.22 Describa las consecuencias de las re expresiones de la información de memorias anteriores y sus causas. G4.23 Señale todo cambio significativo en el alcance y la cobertura de cada aspecto con respecto a memorias anteriores.
No hubo expresión de la información No hubo cambios significativos
Participación de los grupos de interés
G4.24 Elabore una lista de los grupos de interés vinculados a la organización
7
G4.25 Indique en qué se basa la elección de los grupos de interés con los que se trabaja.
7
G4.26 Describa el enfoque de la organización sobre la participación de los grupos de interés
7
G4.27 Señale qué cuestiones y problemas clave han surgido a raíz de la participación de los grupos de interés y describa la evaluación hecha por la organización
8, 9
35
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Perfil de la memoria
G4.28 Periodo objeto de la memoria (por ejemplo, año fiscal o año calendario).
4
G4.29 Fecha de la última memoria 4
G4.31 Facilite un punto de contacto para solventar las dudas que puedan surgir sobre el contenido de la memoria. G4.32 Reporte la opción elegida de acuerdo a la metodología GRI
4 4
G4.33 Describa la política y las prácticas vigentes de la organización con respecto a la verificación externa de la memoria. Gobierno G4.34 Describa la estructura de gobierno de la organización G4.35 Proceso por medio del cual el órgano superior de gobierno delega su autoridad en la alta dirección y determinados empleados para cuestiones de índole económica, ambiental y social.
12
12
Este informe no ha sido sometido a verificación externa
G4.38 Composición del órgano superior de gobierno. G4.40 Procesos de nombramiento y selección del órgano superior de gobierno y sus comités. Criterios en los que se basa el nombramiento y selección de los miembros. G4.45 Función del órgano superior de gobierno en la identificación y gestión de los impactos, riesgos y oportunidades de carácter económico, ambiental y social
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G4.47 Con qué frecuencia analiza el órgano de gobierno superior los impactos, riesgos y oportunidades de carácter económico, social y ambiental. G4.48 Indique cuál es el comité o el cargo de mayor importancia que revisa y aprueba la memoria de sostenibilidad
12 3
G4.49 Proceso para transmitir las preocupaciones importantes al órgano superior de gobierno
Los colaboradores de la Fundación CreSiendo pueden solicitar en cualquier momento los datos de contacto directo de los miembros de la Junta Directiva para comunicarse
G4.51 Políticas de retribución (pago) al órgano superior de gobierno G4.52 Describa los procesos para determinar la retribución Ética e integridad G4.56 Describa los valores, principios, normas tales como códigos éticos G4.58 Mecanismos internos y externos de denuncia de conductas poco éticas
11,12
11, 13
10, 11
10,11
37