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INFORME FINAL ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

PRCTICA PEDAGGICA I

(PRACTICA SOCIAL)

DBORA PASCUAS CAMARGO

CDIGO: 2002101083

DIEGO ARMANDO MORALES

CDIGO: 2002200972

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

FACULTAD DE EDUCACIN

PROGRAMA LICENCIATURA EN MATEMATICAS

NEIVA

2006

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INFORME FINAL ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

PRCTICA PEDAGGICA I

(PRACTICA SOCIAL)

DBORA PASCUAS CAMARGO

CDIGO: 2002101083

DIEGO ARMANDO MORALES

CDIGO: 2002200972

Trabajo presentado como requisito en la asignatura practica pedaggica I en

la Fundacin Hogares Claret La Libertad

Asesora

Profesora SONIA SIERRA CARDOZO

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

FACULTAD DE EDUCACIN

PROGRAMA LICENCIATURA EN MATEMATICAS

NEIVA

2006

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CONTENIDO

INTRODUCCIN 4 JUSTIFICACIN 5 1. DESCRIPCIN GENERAL DE LA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 6 1.1 DESCRIPCIN 6 1.2 TIEMPO 6 1.3 RECURSOS 7 2. IDENTIFICACIN DEL PROYECTO 8 3. METODOLOGA 9 4. MATERIAL DIDACTICO DEJADO A LA FUNDACIN 12 5. ANEXOS 13

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INTRODUCCIN

El siguiente es el informe final de la actividad complementaria, Ingenio y

Manualidades, realizada en la Fundacin Hogares Claret La Libertad. Esta

actividad fue desarrollada por los practicantes DEBRA PASCUAS CAMARGO y

DIEGO ARMANDO MORALES, estudiantes de octavo semestre del programa

Licenciatura en Matemticas de la Universidad Surcolombiana, quienes vieron la

necesidad de contribuir en la formacin pedaggica y personal de los jvenes,

nios y nias de la Fundacin.

En el se encuentra consignado un anlisis de las actividades desarrolladas en la

actividad complementaria, junto con un listado de los participantes y cuadros

estadsticos en donde se consigna los resultado de la misma.

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JUSTIFICACIN

La actividad complementaria hace parte de la prctica social pedaggica y se

convierte en un elemento muy importante al permitir llevar a la prctica los

conceptos que se imparten en clase.

Al conocer la metodologa que se maneja en la Fundacin, la actividad

complementaria recobra mayor importancia ya que se convierte en un espacio de

creatividad y productividad para los jvenes, nios y nias de la Fundacin.

Conociendo la condicin de vida de estos nios, nias y jvenes este tipo de

actividades genera una gran atraccin de estos hacia las matemticas y en

general a cualquier rea de la educacin, convirtindose esto en un motor que los

motiva a seguir estudiando.

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1. DESCRIPCIN GENERAL DE LA ACTIVIDAD

1.1 DESCRIPCIN

La actividad complementaria consisti en el concurso Juegos de Habilidad

Manual (Tangram y Origami) y las Olimpiadas Matemticas, esto con el fin de

estimular tanto la parte motora como la intelectual de los estudiantes.

Con la actividad Juegos de Habilidad Manual se ayudo a desarrollar un

pensamiento lgico y prctico en el estudiantado de la Fundacin, mediante la

elaboracin de figuras en Origami y en Tangram, en la primera se construyeron las

figuras en papel a travs de dobleces, previamente enseados aplicando

geometra en el manejo de los plegados, en la segunda utilizando nuevamente la

geometra se formaron diferentes figuras con las 7 piezas del Tangram Chino;

mientras que Las Olimpiadas matemticas les permiti experimentar el

mecanismo y el tipo de preguntas que se utiliza en las Pruebas Saber e ICFES,

dndoles una mejor perspectiva de ese tipo de evaluacin.

1.2 TIEMPO

Durante toda la Practica Social se desarrollo la actividad complementaria los das

martes de 10am -12m en el saln de pedagoga de la Fundacin con la

colaboracin de la profesora Leonor Sarmiento. De igual forma se cont con la

participacin de los jvenes, nios y nias de la Fundacin, los cuales asistieron a

la capacitacin de estas dos actividades.

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1.3 RECURSOS

RECURSOS HUMANOS

Cooperadora: Leonor Sarmiento

Seminarista: Edwin Garca

Asesora de Practica: Sonia Sierra Cardozo

Estudiantes: Fundacin Hogares Claret La Libertad

Practicantes de Matemticas Universidad Surcolombiana: Dbora Pascuas

Camargo - Diego Armando Morales

RECURSOS MATERIALES

Los recursos materiales ofrecidos por el hogar fueron:

o Hojas de papel bond

o Juegos de Tangram

o Cartulinas

o Vinilos

o Lpices

o Borradores

o Sacapuntas

o Marcadores

o Fotocopias: cuadernillos de las Olimpiadas

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2. IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

NOMBRE DEL PROYECTO: Ingenio y Manualidades

RESPONSABLES: Dbora Pascuas Camargo - Diego Armando

Morales

Practicantes Universidad Surcolombiana

COBERTURA: Jvenes, nios y nias de la Fundacin Hogares

Claret La Libertad

UBICACIN: Calle 58B N 1w-65 Barrio Las Mercedes

DURACIN: Desde la segunda semana de Agosto hasta la

segunda semana de Noviembre del 2006

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3. METODOLOGA

En las primeras semanas de visita a la Fundacin observamos en la biblioteca

material didctico en el rea de matemticas elaborado por los anteriores

practicantes; entre el material se encontraron varios juegos de Tangram, as

surgi la idea de hacer un concurso de este juego y se complemento con las

figuras en Origami.

Las Olimpiadas Matemticas se realizaron motivadas por el deseo de los

mismos estudiantes de la Fundacin. La capacidad matemtica de estos

jvenes, nios y nias es muy buena, se caracterizan por ser giles en el

manejo de las matemticas.

Por las anteriores razones se decidi que la actividad complementaria se

llamara Ingenio y Manualidades

Para realizar el concurso de Juegos de Habilidad Manual se separo un

espacio para las capacitaciones, que comenzaron el da 8 de Agosto y

terminaron el da 12 de Septiembre. Durante estas capacitaciones se les

oriento a los jvenes, nios y nias de la Fundacin en la elaboracin de

figuras en papel como casas, animales, objetos; y figuras con el Tangram

como personas, casas, y objetos.

Durante la primera semana de septiembre se realizaron las inscripciones, las

cuales se prolongaron hasta el mismo da del concurso. Por toda la Fundacin

se pego publicidad alusiva al concurso.

El concurso Juegos de Habilidad Manual se llevo a cabo el da 19 de

septiembre del 2006 de 9am a 11am. Este se dividi en dos secciones. La

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primera seccin fue de 9am a 10am en la que se hicieron las figuras con el

Tangram; participaron dos grupos de 12 personas que realizaron inicialmente 4

figuras propuestas por los organizadores y de los cuales se sacaron tres

finalistas por cada grupo. La final se desarrollo por seis estudiantes que

realizaron las cinco figuras propuestas; de este salio un nico ganador, y se

procedi a sacar el segundo puesto del enfrentamiento de los cinco restantes

con la elaboracin de una figura ms.

En la cuarta semana de Septiembre se iniciaron las capacitaciones de las

Olimpiadas Matemticas, en estas se usaron preguntas con el formato de las

pruebas Saber. Las orientaciones iniciaron el da 26 de Septiembre y

concluyeron el da 7 de noviembre del 2006.

Desde la primera semana de Octubre se pego publicidad alusiva a las

Olimpiadas en toda la Fundacin, la cual motivo a los jvenes, nios y nias de

Hogar a prepararse.

Los formatos de las Olimpiadas fueron elaborados por los practicantes de

matemticas de la Universidad Surcolombiana la cuarta semana de Octubre

con la colaboracin de la asesora de practica la Licenciada en Matemticas y

Fsica Sonia Sierra Cardozo.

Las Olimpiadas Matemticas se realizaron el da mircoles 8 de Noviembre del

2006 de 10am a 11:30am. Estas se dividieron en cuatro niveles:

NIVEL I: Grados 1, 2 y 3

NIVEL II: Grados 4 y 5

NIVEL III: Grados 6, 7 y 8

NIVEL IV: Grados 9,10 y 11

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Los niveles I y II tienen 10 preguntas las cuales se desarrollan en 1 hora. Los

niveles III y IV constan de 15 preguntas con un tiempo de 1 hora y 30 minutos.

Las Olimpiadas se desarrollaron en el comedor y en el aula mltiple de la

Fundacin. Los estudiantes se acomodaron cuatro por mesa, cada uno de un

nivel diferente. En la supervisin de estas pruebas se involucro a todos los

directivos y docentes de la Fundacin empezando por el Director de la

Fundacin el Doctor Julin Vanegas Lpez.

Los resultados de las pruebas se entregaron la segunda semana de

Noviembre.De cada nivel se sacaron dos ganadores los cuales obtuvieron el

reconocimiento de la Fundacin la cual les otorgo matricula de honor para el

siguiente ao escolar. A todos los estudiantes, la Fundacin les dio un

certificado por la participacin en las Olimpiadas.

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4. MATERIAL DIDACTICO ELABORADO PARA LA FUNDACIN

Figuras en papel con la tcnica de Origami elaboradas por los estudiantes de

la Fundacin durante el concurso Juegos de Habilidad Manual.

Formato de las Olimpiadas. ( NIVEL: I, II, III, y IV)

Formato hoja de respuestas Olimpiadas.

Respuesta de cada uno de los Niveles de las Olimpiadas.

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ANEXOS

Lista de estudiantes

NIVEL I

1. Diego Fernando Puertas H.

2. Hctor Bahamn Valderrama

3. Maicol Javier Martnez

4. Oscar Javier Mndez

5. Cristian Camilo Ossa Bermdez

6. Arlet Naranjo Sandoval

7. Jorge Leonardo Puentes

8. Juan Gabriel Snchez

9. Nidxon Eyesiht Muoz

10. Andrs Parra

11. Jos Leonardo Ramrez

12. Arlet Castillo

13. Oscar Alejandro Figueroa

14. Omar Yeison Guerrero

NIVEL II

1. Diego Andrs Fresneda

2. Juan Carlos Londoo

3. Lus ngel Simarro

4. Carlos Hernndez

5. Jos Gregorio Montao

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6. Lus Carlos Llanos

7. Otoniel Narvez

8. Jhon Jairo Gonzles

9. Gilberto Cuellar

10. Cristian Alexander Gmez

11. Omar Uban Ibarra

12. Freide Alexander Mejia

13. Edisson Javier Tovar

14. Alejandro Santofimio

15. Jos Reinel Ibez

NIVEL III:

1. Vctor Alfonso Casiboy

2. Jaime Arturo Morales

3. Cristian Felipe Domnguez

4. Jhon Fredy Molina

5. Desiderio Gmez

6. Diego Fernando Velsquez

7. Jhon Fredy Cortes

8. Jorge Andrs Lozada

9. Francisco Javier Guarnizo

10. Carlos Fernando Parra

11. Jos Fernando Prez

12. Jhon Freyder Valencia

13. Juan Carlos Moreno

14. Aida Roco Tarapues

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15. Jennifer Molano

16. Jorge Leonardo Ramrez

17. Wilson Rene Tllez

18. Oscar Julin Navia

19. Carlos Alberto Garca

20. Oscar Duvan Benavides

21. Jos Elas Gaviria

22. Ivn Snchez

23. Jos Nelson Jacanamejoy

24. Maicol Nay Erazo

25. Arlintong Andrade

26. Fabin Andrs Hermosa

27. Jhon Jairo Melo

28. Jhonatan Alejandro Maldonado

29. Julio Cesar Fontalno

30. William Alexander Caicedo

31. Esneyder Torres

32. Jos Lus Rodrguez

33. Levis Fabricio Figueroa

34. Lennin Andrs Chiquiza

35. Carlos Garca

36. Alejandro Escarpeta

37. Juan Carlos Vargas

38. Andrs Jerson Beltrn

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NIVEL IV:

1. Carlos Garca

2. Andrs Aguirre Vlez

3. German Pramo Joya

4. Camilo Andrs Cabrera Brochemo

5. James Laureano Maya Huelgas

NIVEL I

17

0%0%

43%

43%

14%

NIVEL I

DEFICIENTE

REGULAR

BUENO

EXCELENTE

0%

40%

60%

0%

DEFICIENTE

REGULAR

BUENO

EXCELENTE

RESULTADOS POR NIVEL Y RESULTADO TOTAL

CALIFICACIN No. ESTUDIANTES PORCENTAJE

DEFICIENTE 0 0,00%

REGULAR 6 42,86%

BUENO 6 42,86%

EXCELENTE 2 14,29%

TOTAL 14 100%

NIVEL II

CALIFICACIN No. ESTUDIANTES PORCENTAJE

DEFICIENTE 0 0,00%

REGULAR 6 40,00%

BUENO 9 60,00%

EXCELENTE 0 0,00%

TOTAL 15 100%

18

5%

42%

42%

11%

DEFICIENTE

REGULAR

BUENO

EXCELENTE

40%

20%

40%

0%

DEFICIENTE

REGULAR

BUENO

EXCELENTE

NIVEL III

CALIFICACIN No. ESTUDIANTES PORCENTAJE

DEFICIENTE 2 5,26%

REGULAR 16 42,11%

BUENO 16 42,11%

EXCELENTE 4 10,53%

TOTAL 38 100%

NIVEL IV

CALIFICACIN No. ESTUDIANTES PORCENTAJE

DEFICIENTE 2 40,00%

REGULAR 1 20,00%

BUENO 2 40,00%

EXCELENTE 0 0,00%

TOTAL 5 100%

19

4%

41%

47%

8%

DEFICIENTE

REGULAR

BUENO

EXCELENTE

TOTAL DE LA FUNDACIN

CALIFICACIN No. ESTUDIANTES PORCENTAJE

DEFICIENTE 3 4,23%

REGULAR 29 40,85%

BUENO 33 46,48%

EXCELENTE 6 8,45%

TOTAL 71 100%