Informe N° 1 Practica ficica General

8/12/2019 Informe N 1 Practica ficica General.

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INTRODUCCIN

Los laboratorios se constituyen en el componente prctico obligatorio, que buscan, mediante

procesos heursticos, afianzar, clarificar y profundizar en los aspectos conceptuales,

procedimentales y metodolgicos del curso.

La fsica, simpre est presente en todo momento, desde los fenmenos naturales, biolgicos,

tecnolgicos y antrpicos. Desde tiempos remotos, la investigacin y la inquietud por descifrar

los elementos fsicos en conjunto con sus ejercicios matemticos.

Es por esto que la UNAD, promueve espacios de aprendizaje y vinculo con los estudiantes para

fortalecer el estado cognitivo del educando.

En el trabajo prctico se puede evidenciar que se desarroll en gran medida la proporcionalidad

directa y medicin; con elementos como el pi de rey y el tornillo micrometrico, la balanza, entre

otros. Cinemtica y fuerzas, con elementos tales como un material que se desplaza, poleas,

cuerdas y dems. Movimientos armnico y pendular, utilizando elementos como cuerdas,

resortes, pesas y mas materiales que sirvieron de material didctico para la realizacin prctica.


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Objetivos.

Reconozca las grficas de los movimientos rectilneos acelerados.

Aplicar los conceptos de descomposicin de un vector y sumatoria de fuerzas.

Comprobar la relacin de proporcionalidad entre diferentes magnitudes.

Identificar magnitudes que son directamente proporcionales. Aprender a manejar los instrumentos de medicin que se utilizan en el laboratorio

y en algunas empresas para la medida de longitudes.

Marco Terico.

La cinemticaes el estudio del movimiento pero solamente se remite a la descripcindel mismo sin tener en cuenta las causas, estas causas son las fuerzas que actansobre el sistema.Todos tenemos una nocin de lo que se entiende por fuerza: al levantar un cuerpo,

empujar un mueble, desviar la trayectoria de una pelota, abrir una canilla, etc. Se

efecta acciones donde intervienen fuerzas, en estos casos evidenciados por el

esfuerzo muscular.

Es decir, que podemos definir: Fuerza todo aquello capaz de modificar la forma o lavelocidad de un cuerpo.

La proporcionalidad directa es un caso particular de las variables lineales. El factorconstante de proporcionalidad puede utilizarse para expresar las relaciones entre lasmagnitudes, es una propiedad que se puede medir y expresar con nmeros; enocasiones las magnitudes estn relacionadas.

Medir es comparar con un patrn de medida. En la medida est siempre presente elerror, los cuales se clasifican de diferentes formas y estn relacionados con losaparatos de medida. Los resultados de las medidas se presentan en forma de grficas yestas se deben interpretar.La operacin de medir una magnitud supone a priorir que tal magnitud tiene un valorverdadero, no obstante las dificultades lgicas que aparecen en cuanto se trata deprecisa con rigor el significado de ste concepto. No existen ni pueden existirinstrumentos que permitan medir sin error alguno una magnitud fsica.


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PRACTICA No. 1Proporcionalidad Directa y Medicin.

Recurs os a util izar en la prctic a (Equip os/ins trument os ).

Una probeta graduada de 100 mL

Un vaso plstico.

Balanza mecnica.

Agua.

Procedimiento:

Primera parte.

1. Qu es una balanza?

Las balanzas son utilizadas para realizar mediciones de masa cuyo grado de calibracin

depende de la precisin del instrumento. Al igual que en una roma, pero a diferencia de una

bscula un dinammetro, los resultados de las mediciones no varan con la magnitud de la

aceleracin de la gravedad.

El rango de medida y precisin de una balanza puede variar desde varios kilos (con precisin

de gramos), en balanzas industriales y comerciales; hasta unos gramos (con precisin demiligramos) en balanzas de laboratorio.

La evolucin de las balanzas en los ltimos tiempos ha sido radical, pues se ha pasado de

utilizar las balanzas tradicionales, de funcionamiento mecnico, a balanzas electrnicas de

lectura directa y precisa.

2. Calibre el cero de la balanza.

3. Determine la masa de la probeta y tome ste valor como m 04. Vierta 10 mL, 20 mL, 30 mL, hasta llegar a 100 mL, de lquido en la probeta y

determine en cada caso la masa de la probeta ms el lquido MT.


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a. Determine correctamente cul es la variable independiente.

X ML(g) Masa del lquido.

b. Determine la variable dependiente

Y V (mL) Volumen.

5. Calcule la masa del lquido ML sin la probeta para cada medicin.

6. Registre estos resultados en la siguiente tabla.

M0 = 116,3 g Probeta

Tabla 1

7Trace una grfica masa-lquido Vs Volumen.

Grafica 1

V 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

MT(g) 126,7 136,4 145,5 155,3 165,2 175,10 185,4 195,9 206,10 215,8

ML(g) 10,4 20,1 29,2 39 48,9 58,8 69,1 79,6 89,8 99,5


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Espesor de la moneda con el tornillo micrometrico es:

0.0518 pg

El espesor de la pesa con el tornillo micromtrico es: pesa de 50 gramos

0.4515 in

Imgenes prctica 1 segunda parte

El dimetro de la pesa con el tornillo micromtrico es:

0.9576 in

Medidas 1 diametro, pulgada (in) 2 espesor, pulgada (in)

Pieza 1 moneda 0.9515 0.0518

Pieza 2 pesa 50g 0.9576 0.4515

Tabla 2


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PRACTICA No. 2 Cinemtica y Fuerzas

Primera parte.

1. Pida al tutor instrucciones para utilizar la cinta registradora y el registrador de tiempo.

2. Corte un pedazo de cinta aproximadamente de 1 ,50 m de largo.

3. Conecte el registrador de tiempo a la pila y suelte el carrito para que ste se deslice

libremente por la superficie de la mesa.

4. Tome como medida de tiempo el que transcurre entre 11 puntos es decir 10 intervalos,

(se podra tomar otro valor pero ste es el ms aconsejable).

Imagen practica 2 primera parte


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5) Complete la siguiente tabla

Distancia(cm)

orden del

intervalo de

tiempo (seg)

velocidad

media

cm/seg4,9 0 0

9,9 1,46 14,454

14,9 1,49 22,201

19,9 1,55 30,845

24,9 1,72 42,828

29,9 1,86 55,614

34,9 1,84 64,216

39,9 2,02 80,598

44,9 2,13 95,637

49 2,20 107,8

Tabla 3

6) Con base en los datos de la anterior tabla, realicen un grfico V X t Y determine qu tipo de

funcin es.

Grafica 2


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Imagen prctica 2 segunda parte

Imagen prctica 2 segunda parte


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PRACTICA No. 3 Movimientos Armnico y pendular

Primera parte:

1. A un extremo de la cuerda cuelgue una esfera y el otro extremo sostngalo del soporte

universal.

2. Para una longitud de la cuerda de 100 cm mida el periodo de la oscilacin de la siguiente

manera: Ponga a oscilar el pndulo teniendo cuidado que el ngulo mximo de la oscilacin no

sobrepase de 15. Tome el tiempo de 10 oscilaciones completas, entonces el periodo (tiempo

de una oscilacin) ser el tiempo de 10 oscilaciones dividido por 10. Repita varias veces.

3. Vare la longitud del pndulo gradualmente disminuyendo 10 cm. cada vez y en cada caso

halle el periodo de oscilacin.

4. Consigne estos datos en la tabla 3

5. Realice una grfica en papel milimetrado de T = f (L), o sea del periodo en funcin de la

longitud y determine que tipo de funcin es.

6. Calcule la constante de proporcionalidad.

7. Realice un breve anlisis de la prctica y de sus resultados.

L (m) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10

T (s) 22,34 21,49 19,29 17,45 16,13 14,57 12,22 9,77 6,96 5,43

Tabla 6

Grafica 3


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Variable Independiente:Longitud (X)X

Variable dependiente:Periodo (T)X

La constante de proporcionalidad es:

K= Y/ Xes decir, K= T/X

Imagen prctica 3 primera parte

L (m) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10

T (s)22,34 21,49 19,29 17,45 16,13 14,57 12,22 9,77 6,96 5,43

Angulo () 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15

Periodo 2,234 2,149 1,929 1,745 1,613 1,457 1,222 0,977 0,696 0,543

Masa (N) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

K= y/x:

Periodo/x 0,02234 0,0238 0,024 0,02492 0,02688 0,02914 0,03055 0,0325 0,0348 0,0543

Tabla 7


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Segunda parte:

Establezca previamente el valor de la masa de cada una de las cinco pesitas de esta prctica.

Fije el extremo superior del resorte del soporte universal y del extremo inferior cuelgue una

pesita.

Ponga a oscilar el sistema resorte-masa. Mida el periodo de oscilacin con el mismo mtodo

que se utiliz para el pndulo. Realice como mnimo tres mediciones y tome el valor promedio.

Repita el paso 3 para 5 diferentes pesos.

Escriba los datos en la tabla 4 y calcule en cada caso k.

Establezca la k promediando los valores obtenidos. Determine las unidades de k.

M 100 150 200 250 300

T 6,94 9,74 10,67 12,46 12,67

K 14,409 15,400 18,744 20,064 23,677

Tabla 8

Promedio = 18,458

Imagn prctica 3 segunda parte


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