Curso Evaluación Interna Aprender en la escuela Bloque 2. Caminante no hay camino… Actividad 18 18. A partir de la actividad anterior, identifiquen a los estudiantes que presentan dificultades o se encuentran en situación de riesgo y propongan estrategias de atención a corto y largo plazo . Conjunte los productos de esta sesión e integre un informe preliminar de evaluación interna de su centro de trabajo , destaque su experiencia, el análisis y reflexión que detonó en usted la realización de estas actividades. Entregue el producto a su coordinador. Nota importante: Este es el producto evaluable número 2 de este curso. Para su elaboración tome en cuenta el instrumento de evaluación de este Bloque 2. INFORME PRELIMINAR DE EVALUACIÓN INTERNA Participante:
informe preliminar de evaluación interna de la escuela
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Curso Evaluacin Interna
Aprender en la escuela
Bloque 2. Caminante no hay camino Actividad 1818.A partir de la
actividad anterior, identifiquen a los estudiantes que presentan
dificultades o se encuentran en situacin de riesgo y propongan
estrategias de atencin a corto y largo plazo. Conjunte los
productos de esta sesin e integre un informe preliminar de
evaluacin interna de su centro de trabajo, destaque su experiencia,
el anlisis y reflexin que deton en usted la realizacin de estas
actividades. Entregue el producto a su coordinador.Nota importante:
Este es el producto evaluable nmero 2 de este curso. Para su
elaboracin tome en cuenta el instrumento de evaluacin de este
Bloque 2.INFORME PRELIMINAR DE EVALUACIN INTERNAParticipante:
