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Diplomado de Productividad en Proyectos de Construcción “Informe sobre 4 Simulaciones de clase” TALLER DE PRODUCTIVIDAD EN OBRAS DE TALLER DE PRODUCTIVIDAD EN OBRAS DE CONSTRUCCION SIN PERDIDAS CONSTRUCCION SIN PERDIDAS Profesor: Ernesto Valle Velarde Trabajo: Informe Individual Alumno: Víctor Almonacin García 2011

Informe Sobre 4 Dinamicas

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Page 1: Informe Sobre 4 Dinamicas

Diplomado de Productividad en Proyectos de Construcción

“Informe sobre 4 Simulaciones de clase”

TALLER DE PRODUCTIVIDAD EN OBRAS DE TALLER DE PRODUCTIVIDAD EN OBRAS DE

CONSTRUCCION SIN PERDIDASCONSTRUCCION SIN PERDIDAS

Profesor: Ernesto Valle Velarde

Trabajo: Informe Individual

Alumno: Víctor Almonacin García

2011

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UPC-TRABAJO

INFORME SOBRE 4 SIMULACIONES DE CLASE

SIMULACION 01: BUSQUEDA DE LETRAS T

En esta dinámica se pone a prueba las limitaciones de la inspección visual como método de control de calidad, el concepto es la necesidad de repensar la forma en cómo desarrollamos los procesos actualmente para de esta manera incorporar las especificaciones de calidad del producto dentro de los procesos productivos, disminuyendo la cantidad de controles en fases finales.

SIMULACION 02: IDENTIFICACION DE FIGURAS (MARTILLO, DESARMADOR, SERRUCHO)

Como parte de la aplicación de las 5"S" en clase desarrollamos una simulación por etapas para la identificación de 3 objetos (martillo, desarmador y serrucho) , cada etapa marcada por la facilidad en la que se podían encontrar los objetos debido a la aplicación de los conceptos de orden, limpieza y clasificación:

ETAPA 01: Los objetos se encontraban mezclados y en completo desorden, marcada por un gran dificultad para poder encontrar los objetos solicitados.

ETAPA 02: En la etapa 2 se nos presentaba el mismo objetivo, pero esta vez existía menos objetos superpuestos, mejoró el tiempo utilizado para la identificación de los objetos, pero no era suficiente,

ETAPA03: Aquí se presenta los objetos "clasificados" y "ordenados", facilitando grandemente la ubicación de los objetos solicitados, demostrándose una vez mas el enorme potencial de aplicar estos conceptos en nuestro día a día.

SIMULACION 03: SIMULACION DE PRODUCCION MENSUAL MARCADA POR DADOS

Dinámica en la que la capacidad de producción de las estaciones de trabajo está supeditado al lanzamiento de los dados, además se apreció en el inicio de la dinámica el concepto de curva de aprendizaje en las primeras 10 a 15 líneas (días) para poder llenar las cantidades en la Simulación de Producción Mensual.

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SIMULACION 04: LEGOS (PRODUCCION DE CASAS)

En esta simulación, nos pudimos dar cuenta de la importancia de planear con anticipación para poder obtener resultados desde un inicio.

Además después del primer intento nos pudimos dar cuenta que los procesos logísticos dedicaban gran parte del tiempo que debió ser utilizado en la parte productiva, hecho que refleja en cierto momento lo que acontece en nuestras obras.

Aprendida la lección para la segunda oportunidad cedida, utilizamos todos los recursos necesarios para poder planear mejor nuestro flujo logístico y a la vez redimensionamos nuestros lotes de producción de 3 a solo 2 procesos. Estas modificaciones de mejora nos permitió la producción de una casa mas, significando la mejora de nuestra productividad global.

La analogía de varios de los procesos de estas dinámicas de clase en comparación con lo que acontece en nuestras obras es sinceramente original, permitiéndonos entender que debemos de cambiar nuestra manera de pensar, si queremos mejorar.