Informe trimestral de actividades Julio-Septiembre

Informe trimestral de actividades

Julio-Septiembre

Línea Estratégica:

PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN

25%20%Definición del perfil de los integrantes del equipo para la documentación de los procesos

Manual de procesos

75%100%Auto-evaluación del DGC, Visitas de implementación y cierre de talleres

Modelo de gestión de calidad.

% de cumplimient

o anual

% de cumplimiento del trimestre

Metas cumplidas del trimestre

Metas anuales

100%100%Se llevó a cabo la elaboración y captura del POA 2008 en la pagina electrónica bajo las especificaciones de llenado marcadas por SFA, mismos que nos revisaron y autorizaron de concluido la captura para proceder a presupuestos.

POA autorizado 2008 presupuestos

75%50%Se llevó a cabo la solicitud de EVP de Planteles la cual se encuentra en proceso de análisis para informe parcial al mes de septiembre

ANEXO 1

Informe de Seguimiento y Evaluación de los Planes de Trabajo

% de cumplimient

o anual



Metas anuales

50%50%Se llevó a cabo la elaboración de los formatos POD, quedando en proceso el PPD de Oficinas G y Planteles

Planes de trabajo 2008

75%100%Se respondió en tiempo y forma las solicitudes; A-2007-01003, A-2007-00995, A-2007-01013, A-2007-01051, A-2007-00986, A-2007-01093, A-2007-01227, A-2007-01229, Se actualizó el directorio en el portal de transparencia

Atender el 100% de las solicitudes de información derivadas de la Ley de Acceso a la Información

% de cumplimient

o anual



Metas anuales

50%100%

Se concentraron las propuestas de mejora de 15 planteles para la integración del plan de acción a nivel estatal del seguimiento de egresados de la generación 2002-2005. Se tiene el porcentaje de utilización de las estrategias implementadas para el seguimiento de egresados 2002-2005, la estrategia más empleada es la visita domiciliaria con el 55%

Informe de Seguimiento de Egresados

75%100%Se realizaron las actualizaciones de los sistemas de control escolar, para estudiantes de EMSAD, de reforma y, anterior a la reforma y lograr emitir sus certificados.Se trabaja en la automatización de los movimientos al ISSSTE, acumulados de nómina y transferencias tanto al sistema R3, como a los sistemas bancarios.

Apoyar los procesos administrativos mediante la automatización y mantenimiento de software

% de cumplimiento

anual

% de cumplimien

to del trimestre

Metas cumplidas del trimestreMetas anuales

75%100%Se vigiló que los concesionarios cumplieran con lo establecido en el Convenio de Tienda Escolar, así como el servicio que brindaron a la comunidad educativa

Tiendas Escolares con concesiones otorgadas

25%12.5%Se publicó y capacitó al personal del Colegio para aplicar las políticas de uso de equipo de cómputo.

Reglamentos Institucionales difundidos y aplicados a la comunidad educativa

% de cumplimiento

anual



Metas anuales

75%100%Se brindó asesoría legal al Colegio, así como se representó laboralmente ante las Juntas de Conciliación y arbitraje de la Ciudad de Morelia, Michoacán y León, Guanajuato.

Demandas, denuncias, quejas o procedimientos atendidos

% de cumplimient

o anual

% de cumplimient

o del trimestre


Metas anuales


APOYO A LA DOCENCIA

80%90% Se organizó y dió seguimiento a los exámenes de oposición y categorización docente en una tercera etapa con fecha de corte de 31 de diciembre de 2005, con una participación de 282 docentes, de los cuales 60 no aprobaron el examen.

Solamente se categorizaron 11 docentes: 10 como CECYTE I y 1 como CECYTE II. La mayoría de los docentes no cumplió con los requisitos establecidos en la convocatoria de promoción docente, como: antigüedad en CECYTEG, Titulación a nivel profesional o en la puntuación solicitada para alcanzar una categoría.

Realizar el examen de oposición a docentes

% de cumplimiento anual



75%100%|Se entregó a planteles un CD con las guías para el estudiante de los segundos módulos de las carreras, con una descripción de como aplicar los programas, instrumentos de evaluación y guías del estudiante.

Asesoría a planteles sobre la aplicación de competencias en el componente profesional




Metas anuales


ATENCIÓN A LA DEMANDA

85%100%Se dio seguimiento al Plan de Trabajo desarrollado en todos los Planteles para disminuir la deserción. Se logró tener una deserción en el ciclo escolar de 18.1%

ANEXO 2 y 3

Lograr una deserción global de ciclo escolar 2006-2007 del 16% para lograr la permanencia de los alumnos.

100%100%Se revisaron, registraron y sellaron los certificados de terminación de estudios del último periodo de regularización así como las certificaciones de estudio y cambios de adscripción.

Certificación de alumnos egresados de la generación 2004-2007

75%100%Se logró el trámite de 803 títulos, mismos que fueron entregados a los planteles.

Titulación de alumnos




Metas anuales

75%100%Rediseñamos la parte central del portal, actualizando información en las horas a ofertar, guía de inducción, reglamentos y políticas, agenda institucional, patronatos, vacantes, foros y eventos.

Se liberó la plataforma para el sistema de encuestas y evaluaciones vía remota, utilizándose en:Empleado destacado, desempeño del personal, clima laboral y comprensión de la filosofía.

Actualizar el portal que proporcione la información en tiempo real y de fácil acceso a los usuarios




Metas anuales

100%100%Se entregaron 4341 apoyos educativos, de los cuales 3727 apoyos corresponden a los internos, Excelencia, de descuento en la inscripción, institucionales y apoyo a hijos de trabajadores

Expediente de Seguimiento de Apoyos Educativos

25%25%Se inició la elaboración de una obra literaria llamada “CECyTEG una obra profundamente humana.

Cumplir con los programas Valoral, Tutorial, Seguimiento Académico de alumnos, Vocacional, Profesional y Escuela para Padres establecidos en el Colegio




Metas anuales


FORTALECIMIENTO DE LOS PLANES Y

PROGRAMAS

100%100%Se obtuvo el refrendo de carreras que justifican su operación para el ciclo 2007-2008, a través de la Coordinación Nacional de CECYTES.

Registro y refrendo de carreras en la Dirección General de Profesiones (SEP).

60%50%Se comenzó la multiplicación del curso de Elaboración de secuencias didácticas para el componente de formación profesional en los 25 planteles, en donde los 30 docentes líderes, con personal directivo y administrativo lo realizan con la participación de 140 docentes aproximadamente.

Definir y elaborar instrumentos de evaluación curricular, así como procesos y metodología para el análisis de pertinencia de carreras, planes y programas.




Metas anuales

60%50%Se inició el proceso para realizar el estudio de factibilidad y pertinencia de carreras técnicas, que arrojará resultados para enero 2008, que nos servirán para la toma de decisiones y así ofrecer una oportuna y adecuada formación profesional de mandos medios.

Definir y elaborar instrumentos de evaluación curricular, así como procesos y metodología para el análisis de pertinencia de carreras, planes y programas.

63%50%Se terminó la primera capacitación de 15 horas en el mes de septiembre, que nos aportó un panorama de trabajo y elaboración de estrategias, para realizar el proyecto de acreditación, que se entregará en el último trimestre de este año 2007. El segundo período de capacitación se realizará en la última semana de noviembre.

Realizar el proyecto de acreditación de carreras ante las COPAES




Metas anuales

75%100%Se terminó el trabajo con los docentes del área física-matemáticas, para el enriquecimiento y ajuste de contenidos, llevándonos a tener un 90% de avance para la entrega del instrumento del componente de formación básica, y que reflejará dicho trabajo a nivel Estatal para facilitar la operación y actualización de asignaturas.

Coordinar y facilitar el trabajo de evaluación de los planes y programas, con los Coordinadores Estatales de Academia y docentes, para el componente básico y propedéutico.




Metas anuales

Se presenta informe de las actividades de las academias

ANEXO 4

Apoyo y seguimiento a los Planes de Trabajo de las Academias Locales




Metas anuales

30%100%Tenemos un avance general del 96% en la Elaboración de los Perfiles de Competencia Ocupacional de las 15 carreras que oferta el Colegio así como un Perfil Ocupacional para el Programa Emprendedor, de acuerdo a la normatividad y criterios establecidos por la Dirección de Normalización y Certificación de la SDES; siendo el objetivo principal lograr la Certificación Ocupacional de los alumnos de la generación 2004-2007 y anteriores.

Perfiles de Competencia Ocupacional




Metas anuales

30%30%Se participa activamente en dicho comité integrado por CECyTEG, CONALEP, SABES, DGETI, DGETA y U. DE GTO., para establecer los programas estatales de certificación de competencias a través de Desarrollo Económico del

Estado.

Participación en el Comité de Normalización y Certificación de la Competencia Ocupacional




Metas anuales

75%100%Se trabajó en la comisión para la realización del 2º Foro de desarrollo y pruebas de software en el Estado de Guanajuato.

Inicio la Capacitación a 4 instructores de célula de software en programación Java.

Iniciamos los trabajos para lograr la certificación CMMI para los procesos de desarrollo de software en nuestra célula de Cortazar.

Promover, difundir y coadyuvar a la investigación científica y tecnológica a través de las actividades convocadas por CONACYT y CONCYTEG




75%100%Programa SEPAInglés: Iniciamos el XXI periodo ordinario del programa, con la participación de 47 personas aprobadas del periodo anterior de los planteles San Luis de la Paz, Huanímaro y Pueblo Nuevo.

Se capacitó a instructores del Programa CISCO nivel 3 en la Universidad Tecnológica de Querétaro participaron: San Luis de la Paz, León San Juan Bosco, Cortazar, Pueblo Nuevo y Sistemas, 180 alumnos en el programa

Realizamos una capacitación de CISCO1 a 22 docentes de la DGETi.

Realizar programas extracurriculares de tecnologías de la información y la comunicación.





MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA

FÍSICA

Documents

Informe trimestral de actividades Julio-Septiembre