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Iniciamos con las actividades de

esta semana especial.

¡Eres un excelente alumno! Sigue adelante

Te extrañamos mucho.

Lunes 27 de abril Materia: Actividad Física. Material que necesita: Zapatos y/o tenis, línea del piso de casa,palo de escoba y pelota o balón. Calentamiento: Actividad 1. Caminar y trotar por 5 minutos. Actividad 2. Desplazamientos con implemento(pelota y/o balón). • En posición de sentado con las piernas estiradas y la pelota sobre tus piernas te trasladas

deslizándote una distancia de 3 metros Ida y vuelta, evitando que la pelota se te caiga. • Variable 1; Deslizándote hacia atrás. 3 repeticiones de cada variable. • En posición de parado, aplicando flexión del tronco hacia delante , ubica la pelota y/o balón

entre la espalda y su nuca y te desplazas caminando una distancia de 5 metros ida y vuelta. • Variable 1: Caminando hacia atrás.: 3 repeticiones de cada variable. Actividad 3: Coordinación y agilidad de piernas: Tomando de referencia una línea del piso de casa: • Te desplazas saltando izquierda – derecha con las piernas juntas. • Te desplazas saltando con piernas juntas ubicado de manera lateral y hacia la izquierda; alternar

dirección. • Te desplazas saltando en una pierna; alternar pierna al regreso. • Ubicado de manera lateral, te e desplazas saltando en una pierna; alternar pierna al regreso. • Te desplazas saltando de frente en un pie y cada 3 saltos cambia de pie. • 3 repeticiones en cada variable. Actividad 4: Juego con pelota ( Precisión). *Ubica a una distancia de 10 metros alejadas de él , de 1 a 3 botellas y/o vaso de plástico. E intenta lanzando la pelota, tumba las botellas; enumera las variables utilizadas para lograr el objetivo .

Vuelta a la calma: Realiza una rutina de estiramiento general.

5 th grade

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Recomendaciones 1. Recuerda que en tu rutina diaria realizarás la Oración, Artesofía y Dehan.

• Encontrarás la Oración y Artesofía en las siguientes diapositivas. • Todos los días deberás trabajar una hoja de tu cuadernillo DEHAN, pero que salga perfecta,

hazlo tranquilo, sin prisa y concentrado; revisalo muchas veces, hasta que estés seguro de que está bien.

2. En cada una de las diapositivas encontrarás las actividades que vas a realizar por materia ese día.

• Recuerda que para hacer bien tus actividades, debes de estar sentado, concentrado con todo tu material y si es necesario leer 2 veces las instrucciones antes de iniciar tus actividades.

• Al trabajar en el cuaderno debes escribir fecha, lema y título, además utilizar pluma roja y azul donde corresponde.

• En las actividades en libros recuerda utilizar lápiz para contestar. • Realiza tus trabajos de calidad, limpios y con buena letra.

3. Solo se enviarán las evidencias de las actividades que se soliciten con el fin de mantener un

orden y retroalimentar eficazmente.

• Al concluir tus trabajos pide ayuda a tus papás para enviar los productos al correo.

Elementos:

1. Oración:

- The Our Father: https://youtu.be/uqPkEM2yXDc

- Holly Mary: https://youtu.be/q7JFSjEVDis

2. ArteSofía:

https://drive.google.com/file/d/1gFPWsAMysQ_nfdQSVA65QdH63XdwKDd0/view?usp=sharing

Lunes 27 de abril Materia: Español . Materiales: Liga: https://esp.brainpop.com/espanol/la_escritura/categorias_gramaticales/ Inducción: Trata de recordar en qué partes o elementos se divide una oración. Actividades: 1. Ingresa a la liga: https://esp.brainpop.com/espanol/la_escritura/categorias_gramaticales/ 2. Observa con mucha atención el video que te compartirán Tim y Moby acerca de la estructura de una oración. 3. Cuando hayas terminado de mirar el video, da clic en el apartado cuestionario y selecciona la opción modo calificado. ¡Empieza a contestar! =) 4. Una vez que hayas terminado el cuestionario da clic en actividad, contesta el ejercicio y cuando lo finalices imprímelo y pega la hoja en tu cuaderno. Nota: si no puedes imprimirlo, copia la actividad en tu cuaderno y contéstalo. ¡Sé que harás un excelente trabajo! Sigue esforzándote =)

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Lunes 27 de abril Materia: Historia.

Liga: https://www.youtube.com/watch?v=1lj-z044K-w

Libro: Libro págs.140-141.

Inducción: Pregunta a un familiar (mujer) , desde cuándo ha estado votando.

Actividades:

1. Observa el video con mucha atención.

2. Escribe en tu cuaderno qué entendiste por igualdad.

3. Lee con mucha atención el texto de la opinión de Amalia Castillo Ledón.

4. Escribe en tu cuaderno, lo que te da a entender el escrito de esta mujer.

5. En tu cuaderno dibuja una tabla de tres columnas donde escriban en la primera los argumentos a

favor , en la segunda los argumentos en contra y en la tercera, su opinión de los dos textos que viene

en la pág. 141. (Evidencia)