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Recurso digital es cualquier tipo de información (como material codificado) que puede ser manipulado y consultado desde una computador directamente o por acceso electrónico remoto

Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales con un propósito educativo auto contenible y reutilizable, conformado al menos

por contenidos, actividades de aprendizaje y por elementos de contextualización . También debe tener metadatos para facilitar el

almacenamiento , la identificación y la recuperación del mismo¨Un objeto informativo es todo recurso digital que carece de filosofía, de

teoría de aprendizaje y de instrucción, diferenciando claramente la información de la instrucción¨. (Wiley, 1999). The Post – LEGO Learning

Object. David Wiley

Bancos de objetos son tanto una biblioteca digital como un buscador, se denominan también repositorios de objetos de aprendizaje (LORs) que

permite almacenar, buscar, recuperar, acceder, y consultar objetos de aprendizaje ; estos deben previamente ser etiquetados e identificado según

estándares internacionales para poder ser consultado. [Rabajoli – Ibarra 2007] Recursos educativos digitales: cómo reconocerlos. Graciela Rabajoli - Mario

Ibarra.

Criterios de calidad de un objeto de aprendizaje.

Según Sussan Metros, la calidad de los objetos de aprendizaje debe cuidarse especialmente en dos aspectos. El primero es como se usa el objeto, la llparte pedagógica

del mismo , para lo cual debe haber revisiones y evaluaciones sobre el tema para su éxito en el aula virtual.

El segundo es la calidad del objeto mismo para lo cual debe hacerse igualmente una revisión y evaluación del

material antes de ser publicado por un equipo de profesionales quienes verifican la calidad de los objetos de

aprendizaje. [METROS, 2002] Learning Objects in Higher Education. Susan E. Metros. EDUCASE, Center for applied

Research. Research Bulletin: Volumen 2002 Issue 19