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AULAS DEMOCRÁTICAS II Experiencias de Innovación Aulas Democráticas En Formación Ciudadana y Cívica Institución Educativa N°2071 César Vallejo PROFESORA: SILVIA CALLUPE SOTO

Innovación aulas democráticas - Silvia Callupe

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AULAS DEMOCRÁTICAS II

Experiencias de Innovación

Aulas Democráticas En Formación Ciudadana y Cívica

Institución Educativa N°2071 César Vallejo

PROFESORA: SILVIA CALLUPE SOTO

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Importancia de la Etnicidad

Aprender a ConvivirLa Institución Educativa César

Vallejo del Distrito de los Olivos, alberga:

Estudiantes de las regiones del Perú, Costa, Sierra y Selva

Ellos, trabajan en equipo Respetan su cultura. Son estudiantesdel 3ro de Secundaria turno tarde.

Grupo étnico en Constante Relación

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Características: Aulas Democráticas en Formación Ciudadana y Cívica

DemocraciaIgualdadLibertadRespetoDiálogoAmistadCooperaciónJusticiaPluralidad

Plantean acciones a desarrollar en Formación Ciudadana y Cívica.

Con fines de promover valores y aulas democráticas.

Ellos, prevalecen los Derechos Fundamentales y actitud deliberante.

Integran y forman grupos orientados a integrar respetando su cultura, costumbres y sobre todo permitiendo su opinión.

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Importancia de la Diversidad étnica

Identifican rasgos similares

Construyendo Aulas Democráticas

Se relacionaran con personas de diferentes lugares de la regiones.

Practican los valores sociales, basados en normas, leyes que repercutirán en la conducta y el respeto por las Instituciones y sus opiniones.

Convivencia Democrática

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Experiencia Formando Aulas Democráticas con los Estudiantes de

César Vallejo- Los Olivos-Lima

Demuestran sus HabilidadesCompetenciasCapacidades Interactúan Enseñan y AprendenComparten experiencias y

valores

Responsabilidad

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SON, ESTUDIANTES DE DIVERSAS CIUDADES DEL PERÚ, QUE CONVIVEN EN EL SALÓN DE CLASES :

PARA, ELLOS, TODOS SON IGUALES, HA DISMINUIDO LA DISCRIMINACIÓN.

COMPARTEN LOS EQUIPOS DE TRABAJO CON BUEN ÁNIMO, PERMITE LA COEXISTENCIA EN EL AULA.

«RESPETO, PARA QUE ME RESPETEN»

Valor Democrático: Igualdad

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PERTENENCIAIDENTIDAD: ÚNICO E IRREPETIBLE

Ellos, valoran sus recursos naturales , costumbres, y lengua.

Prevalece su Nombre: Describe características personales

Identifica el lugar de nacimiento, reconoce su cultura.

Identifica su edad y sexo, demuestra actitud asertiva.

Identidad Cultural

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Valores Democráticos Compromisos: Reflexión

Valor de Democracia

«participación ciudadana»El estudiante reflexiona

sobre su conductaParticipa en acuerdos del

aula ¿proponen acciones a cumplir sobre las normas de convivencia de marzo a diciembre?

Normas de Convivencias

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DERECHOS DEBERES

Todo estudiante forma parte de la vida social, político, donde estudia y del País donde se desarrolla.

Tiene derecho a la educación, de calidad

Participar con libertad en asuntos escolares.

Participar en las elecciones Municipales Escolares.

Participar de la Brigada Escolar

Desarrollar actitudes proactivasRespetar las libertades de sus

compañeros de aula.Deber de participar en los

proyectos participativo de su institución educativa.

Deber de cumplir con las normas de convivencia.

Participación Ciudadana Como Un Derecho

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MAESTROSESTUDIANTES

3ro - Secundaria N°2071

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