Upload
fabian
View
224
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
1/13
INNOVACIÓNCaso: Rivera del Rio Claro
Integrantes: Nicolás Adrade - Francisco Andrades - Fabián Salazar | Innovación | Eduardo Martinez
SOCIAL
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
2/13
El Problema
Luego de la visita al lugar y la recolección de antecedent es
visuales, se descubrió que existe una falta de idendad en
el lugar que permita una idenficación adecuada por parte
de los visitantes.
Intuimos que de tener una idendad, el lugar podría servir
como punto importante dentro de la ciudad como foco tu-
rísco y patrimonial.
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
3/13
Fundamentos
- El lugar es visitado tanto por talquinos como afuerinos.
- El lugar posee cierta idendad, pero esta está disgregada e impide verla comoun todo.
- Existe una confrontación (visual) entre lo urbano y lo natural que necesita orga-nización.
- El lugar posee atracciones tanto naturales como arficiales que se le puedendar mayor relevancia para que sea visitado (sobre todo para quienes no conocenel lugar).
- El lugar es visitado en mayor medida los días de primavera y verano.
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
4/13
Levantamiento de Factores
- Idendad
- Cultura - Turismo- Talca
- Valoración
- Exploración- Educar- Historia
- Preservar
- Naturaleza- Uso
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
5/13
Antecedentes Visuales
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
6/13
Desarrollo Desingthinking
Para guiar el desarrollo de posibles soluciones uliza-mos los métodos del diseño de pensamiento:
-¿Cómo podríamos…?
- Brainstorming
- Cardsorng
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
7/13
I. ¿Cómo podriamos...?
Como primera etapa se construyó la siguiente tabla para idenficar a los usuarios que visitan
en lugar de estudio, sus necesidades y los “Insight” que permiten trabajar la creavidad para
dar solución a la problemáca.
Gracias a esta tabla, y teniendo presente la problemáca, se construyeron las siguientes pre-
guntas para guiar el siguiente paso:
¿Cómo podríamos construir una mejor imagen identaria para el lugar?
¿Cómo podríamos interiorizar en los usuarios una nueva idendad para el lugar?
Usuarios
+
Necesidad
+
Insight
Visitantes
(talquinos,
Afuerinos,
Extranjeros)
Desconectarse Contemplación como medio de relajación.
Pasear Cambio de ambiente
Ejercitarse El lugar proporciona espacio para cultvarse
f sicamente.
Conocer Interiorizar otros escenarios.
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
8/13
II. Brainstorming
Ulizando las preguntas anteriores se guió el brainstorming. Sin embargo, se fueron dando
otras preguntas para mantener la fluidez del mismo. Estas nuevas preguntas son:
¿Qué acvidades te movas a realizar al aire libre?
¿En qué piensas cuando escuchas la palabra “interesante”?
¿Qué cambiarias del lugar para senrte más cómodo?
¿Qué razones te impedirían disfrutar una buena caminata por el lugar?
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
9/13
II. Brainstorming
Como resultado del Brainstorming obtuvimos las siguientes ideas contenidas en frases cortas.
Estas son:
- Crear idendad unitaria
- Crear una marca
- Crear un sistema visual
- Crear un mensaje que se repita por el lugar
- Insertar experiencias
- Talleres al aire libre
- Realizar lecturas al aire libre
- Rotación de música en el lugar
- Crear un mini museo
- Sistema informavo
- Centro de Eventos
- Restaurar elementos en estado de abandono
- Incenvar el deporte
- Culturizar por medio del paisaje
- Ulizar plataformas de difusión
- Incluir imaginería identaria de Talca
- Dar un nombre al lugar
- Realizar exposiciones de disntos temas
- Realizar acvidades para niños
- Insertar puestos informavos
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
10/13
III. Cardsorting
Seguidamente, cada uno eligió 3 ideas que le parecieran más innovadoras y plausibles para
llevar a cabo. Las frases escogidas fueron:
- Crear un mini museo
- Restaurar elementos en estado de abandono
- Dar un nombre al lugar
- Crear un sistema visual
- Crear una marca
- Insertar puestos informavos
- Talleres al aire libre
- Realizar lecturas al aire libre- Ulizar plataformas de difusión
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
11/13
Repaso de Posibles Soluciones
1) Mini museo:
Como instancia para traer parte de la
cultura de la región a este espacio
familiar.
2) Restauración de espacios:
Permir el desarrollo de espacios
que se pueden aprovechar para
crear disntas instancias (culturales,
deporvas, arscas, etc).
3) Nombrar al lugar:Para generar un mensaje pragmáco
en los visitantes.
4) Sistema visual:
Para unificar la visualidad de los
elementos arficiales del lugar. Que
se sienta que son parte de algo más
grande.
5) Marca:
Estrechamente relacionado con el
punto anterior, básicamente para
darle una idendad visual al lugar.
6) Puestos informavos:Módulos en los cuales se entregaría
información de nte cultural.
7) Talleres al aire libre:
Como medio para instalar acvida-
des (Deportes, pintura paisajista,
etc.) que aprovechen las bondades
del paisaje.
8) Lecturas al aire libre:
Como medio para fomentar la lectu-
ra en la sociedad.
9) Plataformas de difusión:
Ya como úlmo paso, para dar aconocer lo que está pasando en el
lugar e invitar a las personas para
que asistan al lugar y corran la voz.
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
12/13
Solución Final
Como la idendad no solo se forja con la visualidad, si no que, con las acciones que se llevan a cabo dentro del espacio.
Nos propusimos a forjar esta idendad por medio de una serie de acvidades. Para esto, filtramos las posibilidades que
reunimos en el paso anterior al considerar que algunos entorpecerían el trabajo de concebir esta idendad para el lugar.
De esta forma, nuestra solución final se daría por medio de tres etapas:
I. Restauración y creación de una unidad visual:
En esta primera etapa buscamos reanimar espacios que se encuentran en
desuso y abandonados (un anguo local y el vagón de tren), con el fin de ser
usados en la siguiente etapa. Seguidamente, forjar una unidad visual para
todos los elementos arficiales del lugar (locales de comida, sector de juegos
infanles, máquinas de ejercicios, espacios restaurados, etc) por medio de un
logopo que indique que todos estos espacios pertenecen al “sistema rivera
del rio claro”.
II. Instauración acvidades recreavas y culturales:
En segundo lugar, usar el vagón restaurado para crear un mini museo, en el
cual se realicen pequeñas exposiciones de temas rotavos. Y con el local res-
taurado, usarlo para realizar talleres de música, artes, etc. También realizar
acvidades en conjunto con otras endades que permitan el desarrollo del
deporte o acvidades ligados a la lectura, pero teniendo como escenario los
espacios abiertos del lugar.
8/16/2019 Innovación Social por medio del Diseño (Ejercicio)
13/13
Solución Final
Como la idendad no solo se forja con la visualidad, si no que, con las acciones que se llevan a cabo dentro del espacio.
Nos propusimos a forjar esta idendad por medio de una serie de acvidades. Para esto, filtramos las posibilidades que
reunimos en el paso anterior al considerar que algunos entorpecerían el trabajo de concebir esta idendad para el lugar.
III. Difusión:
Como etapa final, ulizar medios de difusión (canal regional, diarios, redes
sociales) para dar a conocer las disntas acvidades que se realizarán en el
lugar e invitara a las personas a asisr. También buscamos que las mismas
personas, por medio del boca a boca, vaya interiorizando a los demás visitan-
tes sobre las acvidades y la idendad del lugar.