創新創業競賽

Innovation amp Entrepreneurship Competition

社 會 創 新 人 才 培 育 網 通 訊

創 新 創 業 競 賽社 創 科 技 + 與 您 共 創 智 慧 生 活 新 社 區社 創 科 技 家 走 向 永 續 經 營 的 關 鍵

07JULY 2015

Cedim News-Global Entrepreneurship Week 2012httpswwwflickrcomphotoscedimnews8202957931inalbum-72157631996085499

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智慧生活在地創新與企業育成人才培育平臺推動計畫

106 臺北市羅斯福路四段一號臺灣大學地理環境資源學系 406 室

02-3366-5834ensittwgmailcom

wwwensittwwwwfacebookcomEnsittw

社會創新人才培育網通訊

July 2015發行人

教育部資訊及科技教育司智慧生活在地創新與企業育成

人才培育平臺推動計畫

總編輯周素卿

編輯顧問陳順孝駱世民 孫嘉宏

主編李柏毅

責任編輯陳懷萱

美術編輯謝柏晟

發行策劃楊于慧 傅千慈

網站企劃李柏毅謝柏晟

封面照片Cedim News-

Global Entrepreneurship Week 2012

感謝以下單位的支持修平科技大學高雄醫學大學國立中興大學國立東華大學國立臺灣海洋大學靜宜大學

鞋類暨運動休閒科技研發中心商業周刊中華民國創業投資商業同業公會

天使創業家學院Top AdmitZuvio

發刊言

自 2013 年７月創刊號以來社會創新人才培育網通訊兩歲了從第一期介紹共同工作空間開始本通訊除致力於引介國內外創新與創業相關趨勢外更與全臺夥伴六校共同努力創造並經營臺灣新世代的創新與創業氛圍

　　回顧計畫推動時的篳路藍縷十分感謝夥伴六校與曾經支持本計畫的各位讓 ENSIT 得以在本年度成果發表會「社創科技 +」呈現精彩的成果本期通訊也將帶領各位讀者重溫當時的感動與熱血帶著飽滿的能量繼續朝著願景大步向前

　　本期趨勢新知「創新創業競賽」期使有志於從事新創的青年學子透過各方的嘗試與歷練增進個人與團隊的實戰力與經驗並透過訪問競賽主辦單位評審創投與得獎團隊了解各自的觀點與期待從中反思國內產官學界應如何善用各自的優勢與資源共同打造適宜新創的生態環境

　　而正走在創業路上的新創團隊不論是應用網路科技推出創新服務抑或是深耕在地運用地方資源的青創家他們的創業動機是甚麼看到的問題又是甚麼他們又是如何在解決問題的同時克服重重挑戰獲得生機呢本期「社創科技家」與「學習聯盟」將為讀者呈現九個青創團隊的創業故事

　　創新與創業道阻且長但我們正是一群因為堅持而看到希望而非看到希望才堅持下去的傻子兩年來承蒙各位的幫助 ENSIT 漸漸地開花結果在接下來 ENSIT 也期待能協助更多志同道合的夥伴為臺灣開出更多彩更芬芳的新創花蕊

創新是我們骨子裡流的血

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社創科技家　與您共創智慧生活新社區科技如何使社創更有影響力－ 科技與人文共創的時代univSTART UP 　大學培育社會創新人才的實踐作為STARTUP Tour　創新創業成果展SI Gathering 　見證臺灣青年解決社會問題的行動力解決社會問題　就從媒合人文與科技社群開始青銀共創　深耕地方

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗小島動畫　築出臺灣動畫夢移工商學院　公益創業的馬拉松

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道

靜宜 SUN BURN　從工作坊走向澳門的新創冒險記

中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP

你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益海大女巫客棧　用基隆漁火在點亮全球

團隊人物說書人精選活動及預告

2015 成果發表會紀實

社創科技家

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摘星青年 　築一個創業夢商周奇點創新大賽　鼓勵青年追求卓越

堅持創新　創造價值－專訪創投公會蘇拾忠秘書長

留學路上最佳夥伴－ TopAdmit

天使創業家學院　創業團隊的天使

Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

創新創業競賽　打造臺灣創業生態系的重要環節 創新創業競賽資源連結

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跨界交流

學習聯盟

趨勢新知

走向永續經營的關鍵

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計畫簡介

2008 年全球金融海嘯之後世界各地開始反思當代資本主義經濟制度科層式的國家體制對於經濟停滯青年失業人口老化環境變遷等等的巨大挑戰是否已經逐漸失靈並且也試圖尋找解決當代問題的各種可能替代方案

在這之中以回應社會需求為核心的社會創新受到相當矚目也被部分有識之士視為經濟發展遲緩與高失業時代的替代性出路回到臺灣我們也開始思考在後 OEMODM 時代社會創新能為地方發展與青年就業帶來何種希望

大學的任務與社會責任大學的任務是培育人才傳播知識進而創造知識但近年來社會對大學有更深切的期待認為大學應能指引社會發展的方向藉由社會關懷推動社會與人類生活方式的革新進步此外大學應積極肩負發展具地方歷史社會文化經濟及產業特色的教育研究並對地方發展有所貢獻

大學必須培育出符合社會需求能用創新方式推動社會進步的人才在學術研究和課程上深入社會問題進行分析並提出解決的方案而在地方發展上大學應以地方為基點連接政府與業界資源扮演平臺的角色協助青年進行創新創業進而強化區域創新生態系統

創新人才培育平臺

創新創業育成課程

創新人才網絡串聯

提供學生學校業師社會企業非營利組織等多方交流學習諮商教育訓練成果發表的整合多元服務活絡地方創新系統與產業連結

結合跨界專業育成資源產官學網絡的主題系統性課程模組培育掌握地方動態與社會需求的創新創業人才

發掘在地社會創新創業「行動社群」及其網絡形式探討代表性個案的發展經驗嘗試融入人才培育的機制中增進地方創新創業的機會與成效

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摘星山莊光復新村

審計新村

摘 青年 築夢臺中

一個夢想城市

三個創業基地

趨勢新知

摘星青年　築一個創業夢

近年來臺灣產官學界興起舉辦創新創業競賽的風潮期望學生在求學階段透過提出商業計畫書等方式能夠應用所學與實務接軌甚至走上創業大道不同主辦單位除了關注不同的領域與面向例如科技技術網路應用或是社會創新或創業等之外也會提供如業師輔導創投媒合網絡建立等各種資源拓展學生的視野與增加創業成功的可能

本期趨勢新知訪談競賽主辦的單位長期輔導創新創業團隊的創投與業師以及屢獲大獎的新創團隊引領讀者思考創新創業競賽的本質並透過與國際潮流相關研究的比較深入反思新創團隊主辦單位與營造創新創業環境的主事者該如何善用競賽的管道打造一個更完整的新創生態

文　傅千慈

依據 2013 年遠見雜誌與「痞客邦」合作進行臺灣最適合創業的縣市調查臺中市因為是中部地區最大的縣市可以吸納到鄰近縣市的人口且有公益路廊道逢甲夜市等孕育了許多創新創業文化此外臺中市周圍有許多的代工廠擁有多元的創業資源因此勇奪網友心中最適合創業的縣市冠軍

臺中匯集青年的創造力

摘星計畫活動海報（摘星計畫提供）

臺中市政府為了激發青年的創業能量幫助其實踐創業夢想進而發展城市的文化創意經濟針對年滿二十歲以上四十歲以下的年輕人由鞋類暨運動休閒科技研發中心 ( 以下簡稱鞋技中心 ) 企劃推廣組協助辦理推出

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競賽賭一個夢

創業勇於實踐突破疆界思考

「摘星青年築夢臺中」創業補助計畫 ( 以下簡稱摘星計畫 )提供每個月新臺幣三萬三千元的補助視同創業初期的資金並藉由市政府的創業輔導與育成措施如每一季提供最少一次輔導訪視陪伴以及創業課程等全方位的鼓勵與協助青年勇於創業

　　摘星計畫在 2015 年 1 月始受理收件申請共有 647 件創業計畫投件其中以文創類型最為大宗其次則為電子商務類服務餐飲類等值得一提的是在此計畫下針對通過最後審核的 108 位創業者規範性的要求一定要成立公司進行營運並且針對個別公司設定審核的規範與機制

　　負責此計畫的鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理表示其實臺灣很早以前就有創新創業的相關競賽與活動近十年來有許多人投入但卻沒有創造出後續的創業火花此外由臺中市政府推動青年創業計畫分別在臺中的潭子區摘星山莊霧峰區光復新村西區審計新村成立青創基地活化資產提供多樣資源使青年更能勇於實踐創業夢

孫希聖經理表示創業如同一場賭注在創業過程中可能會經歷兩三次失敗甚至需要買門票付學費去學習如何創業成功但現在產官學界舉辦了許多豐富的創業競賽讓你可以機會實現自已的夢想如果第一次成功了很恭喜但第一次失敗了也沒關係可積極尋找適合自已的競賽或資源成功機會必會增加不少

創業不等於就業需要投入更多時間去學習孫希聖經理鼓勵年輕人「不要怕最重要的就是 try it 」此外孫經理認為大多數創業團隊很容易將市場侷限在島國臺灣這個小區域的創業場域忘了其實我們周圍有更大的市場

　　在網路世界中市場可以擴展到全世界而在實體場域中舉例而言去年來臺遊客量約占臺灣 13 的人口量若將來廉價航空繼續開通的話以距離臺灣約兩小時航程的韓國大陸日本新加坡等皆是潛在可開發市場以此角度及視野思考創業形式便會更加多元

鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理（張庭芳攝影）

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商周奇點創新大賽　鼓勵青年追求卓越文　李柏毅

有「未來學院」之稱的奇點大學 (Singularity University) 是由 Google 美國太空總署NASA 與美國科技專家在 2009 年共同成立這個機構的目的在於「匯集教育和激勵那些致力於瞭解和促進以指數推進之科技發展的領導者」這所由 Peter Diamandis 創立的 新 學 校 集 結 矽 谷 創 業 家Google 以 及NASA 的資源每年從全世界四千多名競爭者中挑選 80 位菁英到美國矽谷參加 10 週的GSP(Graduate Studies Program) 課 程 鼓勵學員藉由創新科技針對人類所面臨公共衛生能源環境教育貧窮等重大挑戰與未來發展需求發想創新的解決方案每位學員還有機會進入創新實驗室 (SU Labs) 接觸最前端的創新技術目前奇點大學造就了 45 家新創公司以及各種天馬行空的前瞻性點子包括在開發中國家列印住宅手擲農業探查飛機公民投票平臺等等

　　 商 業 周 刊 取 得 奇 點 大 學 2015 年 獨 家授 權 在 臺 灣 舉 辦「 商 周 奇 點 創 新 大 賽 (Global Impact Competition Taiwan 簡稱 GICTaiwan)」 透 過 四 階 段 的 嚴 謹 審

查將選出一名可獲得商業周刊全額學費食 宿 機 票 ( 折 合 新 臺 幣 近 120 萬 元 ) 贊助的臺灣青年前往奇點大學參與 10 週的 GSP(Graduate Studies Program) 課 程 為全球創造出「改變十億人生活的提案」

在普遍追求穩定的社會善盡媒體責任翻轉主流思維承辦本次大賽的品牌資深經理陳弘明談到爭取辦理商周奇點創新大賽的原因時先回顧去年「商周創新之夜」的活動從講者的組成中陳經理思考「有沒有來自臺灣可以影響世界的年輕人」秉此陳經理看到當時在 Flying V 籌款準備前往奇點大學的葛如鈞博士也進一步邀請葛如鈞參加「商周創新之夜」「看到如鈞的辛苦募資我們開始想有沒有辦法讓有志前往奇點大學的青年獲得實質的幫助」於是經過密集的籌畫商周積極爭取奇點大學的授權將在今年透過商周奇點創新大賽在臺灣選出一名前往美國與其他國家頂尖人才交流的青年

參賽者最後一日簡報大 PK 與講師合影（陳弘明攝影）

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　　然而又是為什麼想要贊助臺灣青年出國呢「商周作為媒體龍頭品牌該如何為社會創造更多價值」「我們期望能夠翻轉臺灣人的思維勇敢射月亮（moonshot）」陳經理如此回答「媒體的職責是架舞臺給參賽者麥克風鼓勵參賽者說出改變世界的點子勇敢地以世界為舞臺追求大改變」而盱衡臺灣當前的氛圍「小確幸」成為主流大多數人以尋找穩定輕鬆的工作作為目標

鼓勵青年與眾不同先找出問題再想解決方案「但是我們需要更多人思考如何改變人類 未 來 三 至 五 年 的 生 活」 陳 經 理 急 切 地說「未來是個指數型發展的社會知識的取得也變得空前的便利我們鼓勵更多人跳脫舒適圈發展獨特性並能與未來接軌解決人類面臨的大問題」儘管方才結束五天四夜的奇勵營陳經理仍熱情地陳述商周的期待

　　從本次承辦的經驗陳經理提醒臺灣青年「人多的地方不要去很多人或許覺得架設平臺很容易門檻低導致臺灣的創新競賽每個人都想架平臺或是寫 APP 」陳經理從本次的評選過程發現臺灣青年經常倒果為因「應該要先思考解決什麼問

題再考量自己的專業與影響力如何搭配找到合適的隊友平臺只是解方之一並不是全部」

此外陳經理也說「當你認真別人才會當真現在不少人想要創新想要成功卻未必努力堅持要創新就必須經歷許多挫折付出不少代價在過程中不斷調整才能持續向前」陳經理以本次競賽為例「第一次舉辦如此規模的競賽雖然也會參考其他單位的機制但我們也從中不斷地調整例如評比標準評審共識奇勵營的課程設計我們希望找出有膽識會解決問題能接受新知既能領導也會團隊合作的創新人才」例如引進矽谷相當流行的棉花糖大作戰甚至與公共電視跨界合作拍攝競賽過程紀錄片都是商周帶領參賽者不斷追求卓越的作為

　　「想要創新改變很多人就必須追求卓越要能卓越就必須想一些大問題並問自己想要成為什麼樣的人這個社會可以因為我而有什麼不同這樣才會有動力」陳經理說舉辦本屆競賽讓他開始思考上述問題他也希望臺灣青年也能一起找到堅持的初衷與泉源

創新必須堅定地追求卓越

參賽者透過 OB 極限挑戰培養團隊默契（陳弘明攝影）

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留學路上最佳夥伴 ndash TopAdmit

文　李柏毅

對想要申請國外研究所母語卻不是英文的人來說用英文撰寫履歷表與讀書計畫是個關鍵卻又令人卻步的過程如何用簡練的文字邏輯的架構清楚呈現個人的特色使得出國念書成為知易行難的決定

　　2005 年在 Stanford University 有一群國際學生討論到當時申請學校的經驗於是現任 TopAdmit 執行長的 Charles 興起創辦 TopAdmit 的念頭請來自名校的學生擔任顧問協助編修或翻譯申請者的各式文件

　　2013 年 TopAdmit 獲 得 Echelon 日本 Satellite 網路新創大賽冠軍也奠定 TopAdmit 在留學文件編輯的全球地位在此同時 TopAdmit 也在新加坡成立母集團 WritePath Pte Ltd 並 獲 得 創 投 公 司 的 資助至今 TopAdmit 已協助超過 30 個國家的學生修改上千萬字其中 98 以上的學生因為 TopAdmit 的專業服務而錄取心目中 Top 5 學府

選擇適合的比賽爭取曝光與投資謹記切勿掉入「比賽陷阱」回 顧 兩 年 前「 TopAdmit 很 幸 運 當時 沒 有 這 麼 多 比 賽 因 為 比 賽 的 關 係 TopAdmit 獲得曝光機會也因此認識到投資 人」 執 行 長 Charles 如 此 回 憶 對 於新 創 團 隊 而 言 參 加 比 賽 確 實 是 一 個 爭 取曝 光 接 觸 潛 在 投 資 人 的 機 會 因 為 創 投們會在比賽中尋找「有執行方向與方法」的團隊

　　但是 Charles 也提醒創業家不要陷入「比賽陷阱」因為參加比賽相當耗費心力與時間所以有些新創團隊「反而迷失其中很計較有沒有得冠軍」但是 Charles 提醒對新創團隊而言重點是公司的產品與服務在比賽當中爭取曝光得到資金的機會比起有沒有得獎來得更重要

（截圖自 httpwwwtopadmitcomtw）

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臺灣新創環境逐步改善國際化發展仍具能量

鼓勵青年擁抱不確定性做就對了

1 選擇適合的比賽策略性參與2 以國際規格準備與有得獎經驗者練習　報告3 放大團隊的優勢清楚呈現團隊成果　組成與未來方向

TopAdmit 執行長 Charles（攝影謝睿哲）

參與比賽前輩的提點

　　 因 此「 選 擇 適 合 的 比 賽 策 略 性 參與 」 變 得 非 常 重 要「 找 國 際 性 的 比 賽在準備過程中尋找像是 Y Combinator 或 500 Startups 的 Demo 影 片 以 國 際 規 格來準備並且持續找有得獎經驗的前輩練習 presentation 快速提升自己的實力」對於新創團隊 Charles 根據自身參加過日本與臺灣的創業競賽的經驗如此建議道「在短短的五分鐘內在呈現出已有的成果團隊的組成和未來發展之外要記得評審只會記得一兩個重點因此要記得放大自己的優勢」

除 了 比 賽 之 外 Charles 也 看 到「 越 來 越多團隊願意走進資本市場並接受國際的挑戰」以 TopAdmit 為例除了一開始就在日本創業競賽中奪下冠軍之外四月底也自一個中國的創業育成中心 ldquo氪空間rdquo畢業臺 灣 新 創 團 隊 仍 然 具 備 進 軍 國 際 的 能 量 - 「新創團隊很重要的功課是讓自身的產品或服務取得最大的市場佔有率國際化是一條路或者在臺灣找到大市場成為 local king 都是可行的策略」

　　 在 中 國 的 培 訓 計 畫 中 Charles 實 際地體會到中國與臺灣創業者的差異「從中國 時 常 談 百 度 騰 訊 對 比 臺 灣 常 講 台 積電可以察覺到中國互聯網的概念已深植人心」網路產業的迅速發展導致中國創業者在速度上比起臺灣是有優勢的不過臺灣在社會關懷對西方文化的接受度與連結上仍不落人後因此臺灣的創業家「不論是西進成為中國品牌或是走進東亞東南亞都是發展的選項」

從美國名校畢業後 Charles 曾在美國擔任工程師自此先後在國內知名科技公司及外商工作在工作之際 Charles 與在美國的夥伴分工合作 TopAdmit 仍不斷提供服務直到五年前天使投資人建議全職投入 Charles 才放下在外商的工作成為 TopAdmit 執行長對於現在仍在學的大學生 Charles 希望青年們能夠「擁抱不確定性」

　　「現在是個沒有 secure job 的時代大學生千萬不要設限像是去國外當背包客是個很好的歷練」而學生或是剛畢業的學生延展性較高通常也沒有家累因此 Charles 說「衝就對了」不過仍要提醒「不要掉入比賽陷阱必須專注在公司的產品與服務」或者加入新創團隊先擔任新創公司的員工學習創業家的思維也是測試自己是否適合創業的方法「成功的創業家都是精於計算風險的賭徒」 Charles 如是說「我自己是很風險趨避的但在過程中仍不斷適應剛開始全職投入的兩年我經常睡不好擔心失敗了怎麼辦但是做 就 對 了」 看 到 TopAdmit 除 了 持 續 優化既有的教育市場之外目前也正積極發展企業客戶 (WritePath 雲翻譯平臺 ) 不就是「做就對了」最好的證明嗎

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

47

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

1

智慧生活在地創新與企業育成人才培育平臺推動計畫

106 臺北市羅斯福路四段一號臺灣大學地理環境資源學系 406 室

02-3366-5834ensittwgmailcom

wwwensittwwwwfacebookcomEnsittw

社會創新人才培育網通訊

July 2015發行人

教育部資訊及科技教育司智慧生活在地創新與企業育成

人才培育平臺推動計畫

總編輯周素卿

編輯顧問陳順孝駱世民 孫嘉宏

主編李柏毅

責任編輯陳懷萱

美術編輯謝柏晟

發行策劃楊于慧 傅千慈

網站企劃李柏毅謝柏晟

封面照片Cedim News-

Global Entrepreneurship Week 2012

感謝以下單位的支持修平科技大學高雄醫學大學國立中興大學國立東華大學國立臺灣海洋大學靜宜大學

鞋類暨運動休閒科技研發中心商業周刊中華民國創業投資商業同業公會

天使創業家學院Top AdmitZuvio

發刊言

自 2013 年７月創刊號以來社會創新人才培育網通訊兩歲了從第一期介紹共同工作空間開始本通訊除致力於引介國內外創新與創業相關趨勢外更與全臺夥伴六校共同努力創造並經營臺灣新世代的創新與創業氛圍

　　回顧計畫推動時的篳路藍縷十分感謝夥伴六校與曾經支持本計畫的各位讓 ENSIT 得以在本年度成果發表會「社創科技 +」呈現精彩的成果本期通訊也將帶領各位讀者重溫當時的感動與熱血帶著飽滿的能量繼續朝著願景大步向前

　　本期趨勢新知「創新創業競賽」期使有志於從事新創的青年學子透過各方的嘗試與歷練增進個人與團隊的實戰力與經驗並透過訪問競賽主辦單位評審創投與得獎團隊了解各自的觀點與期待從中反思國內產官學界應如何善用各自的優勢與資源共同打造適宜新創的生態環境

　　而正走在創業路上的新創團隊不論是應用網路科技推出創新服務抑或是深耕在地運用地方資源的青創家他們的創業動機是甚麼看到的問題又是甚麼他們又是如何在解決問題的同時克服重重挑戰獲得生機呢本期「社創科技家」與「學習聯盟」將為讀者呈現九個青創團隊的創業故事

　　創新與創業道阻且長但我們正是一群因為堅持而看到希望而非看到希望才堅持下去的傻子兩年來承蒙各位的幫助 ENSIT 漸漸地開花結果在接下來 ENSIT 也期待能協助更多志同道合的夥伴為臺灣開出更多彩更芬芳的新創花蕊

創新是我們骨子裡流的血

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社創科技家　與您共創智慧生活新社區科技如何使社創更有影響力－ 科技與人文共創的時代univSTART UP 　大學培育社會創新人才的實踐作為STARTUP Tour　創新創業成果展SI Gathering 　見證臺灣青年解決社會問題的行動力解決社會問題　就從媒合人文與科技社群開始青銀共創　深耕地方

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗小島動畫　築出臺灣動畫夢移工商學院　公益創業的馬拉松

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道

靜宜 SUN BURN　從工作坊走向澳門的新創冒險記

中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP

你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益海大女巫客棧　用基隆漁火在點亮全球

團隊人物說書人精選活動及預告

2015 成果發表會紀實

社創科技家

p18p20p22p24p28p30p32

p34p35p36

p39p40

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摘星青年 　築一個創業夢商周奇點創新大賽　鼓勵青年追求卓越

堅持創新　創造價值－專訪創投公會蘇拾忠秘書長

留學路上最佳夥伴－ TopAdmit

天使創業家學院　創業團隊的天使

Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

創新創業競賽　打造臺灣創業生態系的重要環節 創新創業競賽資源連結

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跨界交流

學習聯盟

趨勢新知

走向永續經營的關鍵

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計畫簡介

2008 年全球金融海嘯之後世界各地開始反思當代資本主義經濟制度科層式的國家體制對於經濟停滯青年失業人口老化環境變遷等等的巨大挑戰是否已經逐漸失靈並且也試圖尋找解決當代問題的各種可能替代方案

在這之中以回應社會需求為核心的社會創新受到相當矚目也被部分有識之士視為經濟發展遲緩與高失業時代的替代性出路回到臺灣我們也開始思考在後 OEMODM 時代社會創新能為地方發展與青年就業帶來何種希望

大學的任務與社會責任大學的任務是培育人才傳播知識進而創造知識但近年來社會對大學有更深切的期待認為大學應能指引社會發展的方向藉由社會關懷推動社會與人類生活方式的革新進步此外大學應積極肩負發展具地方歷史社會文化經濟及產業特色的教育研究並對地方發展有所貢獻

大學必須培育出符合社會需求能用創新方式推動社會進步的人才在學術研究和課程上深入社會問題進行分析並提出解決的方案而在地方發展上大學應以地方為基點連接政府與業界資源扮演平臺的角色協助青年進行創新創業進而強化區域創新生態系統

創新人才培育平臺

創新創業育成課程

創新人才網絡串聯

提供學生學校業師社會企業非營利組織等多方交流學習諮商教育訓練成果發表的整合多元服務活絡地方創新系統與產業連結

結合跨界專業育成資源產官學網絡的主題系統性課程模組培育掌握地方動態與社會需求的創新創業人才

發掘在地社會創新創業「行動社群」及其網絡形式探討代表性個案的發展經驗嘗試融入人才培育的機制中增進地方創新創業的機會與成效

4

摘星山莊光復新村

審計新村

摘 青年 築夢臺中

一個夢想城市

三個創業基地

趨勢新知

摘星青年　築一個創業夢

近年來臺灣產官學界興起舉辦創新創業競賽的風潮期望學生在求學階段透過提出商業計畫書等方式能夠應用所學與實務接軌甚至走上創業大道不同主辦單位除了關注不同的領域與面向例如科技技術網路應用或是社會創新或創業等之外也會提供如業師輔導創投媒合網絡建立等各種資源拓展學生的視野與增加創業成功的可能

本期趨勢新知訪談競賽主辦的單位長期輔導創新創業團隊的創投與業師以及屢獲大獎的新創團隊引領讀者思考創新創業競賽的本質並透過與國際潮流相關研究的比較深入反思新創團隊主辦單位與營造創新創業環境的主事者該如何善用競賽的管道打造一個更完整的新創生態

文　傅千慈

依據 2013 年遠見雜誌與「痞客邦」合作進行臺灣最適合創業的縣市調查臺中市因為是中部地區最大的縣市可以吸納到鄰近縣市的人口且有公益路廊道逢甲夜市等孕育了許多創新創業文化此外臺中市周圍有許多的代工廠擁有多元的創業資源因此勇奪網友心中最適合創業的縣市冠軍

臺中匯集青年的創造力

摘星計畫活動海報（摘星計畫提供）

臺中市政府為了激發青年的創業能量幫助其實踐創業夢想進而發展城市的文化創意經濟針對年滿二十歲以上四十歲以下的年輕人由鞋類暨運動休閒科技研發中心 ( 以下簡稱鞋技中心 ) 企劃推廣組協助辦理推出

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競賽賭一個夢

創業勇於實踐突破疆界思考

「摘星青年築夢臺中」創業補助計畫 ( 以下簡稱摘星計畫 )提供每個月新臺幣三萬三千元的補助視同創業初期的資金並藉由市政府的創業輔導與育成措施如每一季提供最少一次輔導訪視陪伴以及創業課程等全方位的鼓勵與協助青年勇於創業

　　摘星計畫在 2015 年 1 月始受理收件申請共有 647 件創業計畫投件其中以文創類型最為大宗其次則為電子商務類服務餐飲類等值得一提的是在此計畫下針對通過最後審核的 108 位創業者規範性的要求一定要成立公司進行營運並且針對個別公司設定審核的規範與機制

　　負責此計畫的鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理表示其實臺灣很早以前就有創新創業的相關競賽與活動近十年來有許多人投入但卻沒有創造出後續的創業火花此外由臺中市政府推動青年創業計畫分別在臺中的潭子區摘星山莊霧峰區光復新村西區審計新村成立青創基地活化資產提供多樣資源使青年更能勇於實踐創業夢

孫希聖經理表示創業如同一場賭注在創業過程中可能會經歷兩三次失敗甚至需要買門票付學費去學習如何創業成功但現在產官學界舉辦了許多豐富的創業競賽讓你可以機會實現自已的夢想如果第一次成功了很恭喜但第一次失敗了也沒關係可積極尋找適合自已的競賽或資源成功機會必會增加不少

創業不等於就業需要投入更多時間去學習孫希聖經理鼓勵年輕人「不要怕最重要的就是 try it 」此外孫經理認為大多數創業團隊很容易將市場侷限在島國臺灣這個小區域的創業場域忘了其實我們周圍有更大的市場

　　在網路世界中市場可以擴展到全世界而在實體場域中舉例而言去年來臺遊客量約占臺灣 13 的人口量若將來廉價航空繼續開通的話以距離臺灣約兩小時航程的韓國大陸日本新加坡等皆是潛在可開發市場以此角度及視野思考創業形式便會更加多元

鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理（張庭芳攝影）

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商周奇點創新大賽　鼓勵青年追求卓越文　李柏毅

有「未來學院」之稱的奇點大學 (Singularity University) 是由 Google 美國太空總署NASA 與美國科技專家在 2009 年共同成立這個機構的目的在於「匯集教育和激勵那些致力於瞭解和促進以指數推進之科技發展的領導者」這所由 Peter Diamandis 創立的 新 學 校 集 結 矽 谷 創 業 家Google 以 及NASA 的資源每年從全世界四千多名競爭者中挑選 80 位菁英到美國矽谷參加 10 週的GSP(Graduate Studies Program) 課 程 鼓勵學員藉由創新科技針對人類所面臨公共衛生能源環境教育貧窮等重大挑戰與未來發展需求發想創新的解決方案每位學員還有機會進入創新實驗室 (SU Labs) 接觸最前端的創新技術目前奇點大學造就了 45 家新創公司以及各種天馬行空的前瞻性點子包括在開發中國家列印住宅手擲農業探查飛機公民投票平臺等等

　　 商 業 周 刊 取 得 奇 點 大 學 2015 年 獨 家授 權 在 臺 灣 舉 辦「 商 周 奇 點 創 新 大 賽 (Global Impact Competition Taiwan 簡稱 GICTaiwan)」 透 過 四 階 段 的 嚴 謹 審

查將選出一名可獲得商業周刊全額學費食 宿 機 票 ( 折 合 新 臺 幣 近 120 萬 元 ) 贊助的臺灣青年前往奇點大學參與 10 週的 GSP(Graduate Studies Program) 課 程 為全球創造出「改變十億人生活的提案」

在普遍追求穩定的社會善盡媒體責任翻轉主流思維承辦本次大賽的品牌資深經理陳弘明談到爭取辦理商周奇點創新大賽的原因時先回顧去年「商周創新之夜」的活動從講者的組成中陳經理思考「有沒有來自臺灣可以影響世界的年輕人」秉此陳經理看到當時在 Flying V 籌款準備前往奇點大學的葛如鈞博士也進一步邀請葛如鈞參加「商周創新之夜」「看到如鈞的辛苦募資我們開始想有沒有辦法讓有志前往奇點大學的青年獲得實質的幫助」於是經過密集的籌畫商周積極爭取奇點大學的授權將在今年透過商周奇點創新大賽在臺灣選出一名前往美國與其他國家頂尖人才交流的青年

參賽者最後一日簡報大 PK 與講師合影（陳弘明攝影）

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　　然而又是為什麼想要贊助臺灣青年出國呢「商周作為媒體龍頭品牌該如何為社會創造更多價值」「我們期望能夠翻轉臺灣人的思維勇敢射月亮（moonshot）」陳經理如此回答「媒體的職責是架舞臺給參賽者麥克風鼓勵參賽者說出改變世界的點子勇敢地以世界為舞臺追求大改變」而盱衡臺灣當前的氛圍「小確幸」成為主流大多數人以尋找穩定輕鬆的工作作為目標

鼓勵青年與眾不同先找出問題再想解決方案「但是我們需要更多人思考如何改變人類 未 來 三 至 五 年 的 生 活」 陳 經 理 急 切 地說「未來是個指數型發展的社會知識的取得也變得空前的便利我們鼓勵更多人跳脫舒適圈發展獨特性並能與未來接軌解決人類面臨的大問題」儘管方才結束五天四夜的奇勵營陳經理仍熱情地陳述商周的期待

　　從本次承辦的經驗陳經理提醒臺灣青年「人多的地方不要去很多人或許覺得架設平臺很容易門檻低導致臺灣的創新競賽每個人都想架平臺或是寫 APP 」陳經理從本次的評選過程發現臺灣青年經常倒果為因「應該要先思考解決什麼問

題再考量自己的專業與影響力如何搭配找到合適的隊友平臺只是解方之一並不是全部」

此外陳經理也說「當你認真別人才會當真現在不少人想要創新想要成功卻未必努力堅持要創新就必須經歷許多挫折付出不少代價在過程中不斷調整才能持續向前」陳經理以本次競賽為例「第一次舉辦如此規模的競賽雖然也會參考其他單位的機制但我們也從中不斷地調整例如評比標準評審共識奇勵營的課程設計我們希望找出有膽識會解決問題能接受新知既能領導也會團隊合作的創新人才」例如引進矽谷相當流行的棉花糖大作戰甚至與公共電視跨界合作拍攝競賽過程紀錄片都是商周帶領參賽者不斷追求卓越的作為

　　「想要創新改變很多人就必須追求卓越要能卓越就必須想一些大問題並問自己想要成為什麼樣的人這個社會可以因為我而有什麼不同這樣才會有動力」陳經理說舉辦本屆競賽讓他開始思考上述問題他也希望臺灣青年也能一起找到堅持的初衷與泉源

創新必須堅定地追求卓越

參賽者透過 OB 極限挑戰培養團隊默契（陳弘明攝影）

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留學路上最佳夥伴 ndash TopAdmit

文　李柏毅

對想要申請國外研究所母語卻不是英文的人來說用英文撰寫履歷表與讀書計畫是個關鍵卻又令人卻步的過程如何用簡練的文字邏輯的架構清楚呈現個人的特色使得出國念書成為知易行難的決定

　　2005 年在 Stanford University 有一群國際學生討論到當時申請學校的經驗於是現任 TopAdmit 執行長的 Charles 興起創辦 TopAdmit 的念頭請來自名校的學生擔任顧問協助編修或翻譯申請者的各式文件

　　2013 年 TopAdmit 獲 得 Echelon 日本 Satellite 網路新創大賽冠軍也奠定 TopAdmit 在留學文件編輯的全球地位在此同時 TopAdmit 也在新加坡成立母集團 WritePath Pte Ltd 並 獲 得 創 投 公 司 的 資助至今 TopAdmit 已協助超過 30 個國家的學生修改上千萬字其中 98 以上的學生因為 TopAdmit 的專業服務而錄取心目中 Top 5 學府

選擇適合的比賽爭取曝光與投資謹記切勿掉入「比賽陷阱」回 顧 兩 年 前「 TopAdmit 很 幸 運 當時 沒 有 這 麼 多 比 賽 因 為 比 賽 的 關 係 TopAdmit 獲得曝光機會也因此認識到投資 人」 執 行 長 Charles 如 此 回 憶 對 於新 創 團 隊 而 言 參 加 比 賽 確 實 是 一 個 爭 取曝 光 接 觸 潛 在 投 資 人 的 機 會 因 為 創 投們會在比賽中尋找「有執行方向與方法」的團隊

　　但是 Charles 也提醒創業家不要陷入「比賽陷阱」因為參加比賽相當耗費心力與時間所以有些新創團隊「反而迷失其中很計較有沒有得冠軍」但是 Charles 提醒對新創團隊而言重點是公司的產品與服務在比賽當中爭取曝光得到資金的機會比起有沒有得獎來得更重要

（截圖自 httpwwwtopadmitcomtw）

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臺灣新創環境逐步改善國際化發展仍具能量

鼓勵青年擁抱不確定性做就對了

1 選擇適合的比賽策略性參與2 以國際規格準備與有得獎經驗者練習　報告3 放大團隊的優勢清楚呈現團隊成果　組成與未來方向

TopAdmit 執行長 Charles（攝影謝睿哲）

參與比賽前輩的提點

　　 因 此「 選 擇 適 合 的 比 賽 策 略 性 參與 」 變 得 非 常 重 要「 找 國 際 性 的 比 賽在準備過程中尋找像是 Y Combinator 或 500 Startups 的 Demo 影 片 以 國 際 規 格來準備並且持續找有得獎經驗的前輩練習 presentation 快速提升自己的實力」對於新創團隊 Charles 根據自身參加過日本與臺灣的創業競賽的經驗如此建議道「在短短的五分鐘內在呈現出已有的成果團隊的組成和未來發展之外要記得評審只會記得一兩個重點因此要記得放大自己的優勢」

除 了 比 賽 之 外 Charles 也 看 到「 越 來 越多團隊願意走進資本市場並接受國際的挑戰」以 TopAdmit 為例除了一開始就在日本創業競賽中奪下冠軍之外四月底也自一個中國的創業育成中心 ldquo氪空間rdquo畢業臺 灣 新 創 團 隊 仍 然 具 備 進 軍 國 際 的 能 量 - 「新創團隊很重要的功課是讓自身的產品或服務取得最大的市場佔有率國際化是一條路或者在臺灣找到大市場成為 local king 都是可行的策略」

　　 在 中 國 的 培 訓 計 畫 中 Charles 實 際地體會到中國與臺灣創業者的差異「從中國 時 常 談 百 度 騰 訊 對 比 臺 灣 常 講 台 積電可以察覺到中國互聯網的概念已深植人心」網路產業的迅速發展導致中國創業者在速度上比起臺灣是有優勢的不過臺灣在社會關懷對西方文化的接受度與連結上仍不落人後因此臺灣的創業家「不論是西進成為中國品牌或是走進東亞東南亞都是發展的選項」

從美國名校畢業後 Charles 曾在美國擔任工程師自此先後在國內知名科技公司及外商工作在工作之際 Charles 與在美國的夥伴分工合作 TopAdmit 仍不斷提供服務直到五年前天使投資人建議全職投入 Charles 才放下在外商的工作成為 TopAdmit 執行長對於現在仍在學的大學生 Charles 希望青年們能夠「擁抱不確定性」

　　「現在是個沒有 secure job 的時代大學生千萬不要設限像是去國外當背包客是個很好的歷練」而學生或是剛畢業的學生延展性較高通常也沒有家累因此 Charles 說「衝就對了」不過仍要提醒「不要掉入比賽陷阱必須專注在公司的產品與服務」或者加入新創團隊先擔任新創公司的員工學習創業家的思維也是測試自己是否適合創業的方法「成功的創業家都是精於計算風險的賭徒」 Charles 如是說「我自己是很風險趨避的但在過程中仍不斷適應剛開始全職投入的兩年我經常睡不好擔心失敗了怎麼辦但是做 就 對 了」 看 到 TopAdmit 除 了 持 續 優化既有的教育市場之外目前也正積極發展企業客戶 (WritePath 雲翻譯平臺 ) 不就是「做就對了」最好的證明嗎

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

44

活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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社創科技家　與您共創智慧生活新社區科技如何使社創更有影響力－ 科技與人文共創的時代univSTART UP 　大學培育社會創新人才的實踐作為STARTUP Tour　創新創業成果展SI Gathering 　見證臺灣青年解決社會問題的行動力解決社會問題　就從媒合人文與科技社群開始青銀共創　深耕地方

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗小島動畫　築出臺灣動畫夢移工商學院　公益創業的馬拉松

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道

靜宜 SUN BURN　從工作坊走向澳門的新創冒險記

中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP

你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益海大女巫客棧　用基隆漁火在點亮全球

團隊人物說書人精選活動及預告

2015 成果發表會紀實

社創科技家

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摘星青年 　築一個創業夢商周奇點創新大賽　鼓勵青年追求卓越

堅持創新　創造價值－專訪創投公會蘇拾忠秘書長

留學路上最佳夥伴－ TopAdmit

天使創業家學院　創業團隊的天使

Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

創新創業競賽　打造臺灣創業生態系的重要環節 創新創業競賽資源連結

創新創業競賽p04

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跨界交流

學習聯盟

趨勢新知

走向永續經營的關鍵

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計畫簡介

2008 年全球金融海嘯之後世界各地開始反思當代資本主義經濟制度科層式的國家體制對於經濟停滯青年失業人口老化環境變遷等等的巨大挑戰是否已經逐漸失靈並且也試圖尋找解決當代問題的各種可能替代方案

在這之中以回應社會需求為核心的社會創新受到相當矚目也被部分有識之士視為經濟發展遲緩與高失業時代的替代性出路回到臺灣我們也開始思考在後 OEMODM 時代社會創新能為地方發展與青年就業帶來何種希望

大學的任務與社會責任大學的任務是培育人才傳播知識進而創造知識但近年來社會對大學有更深切的期待認為大學應能指引社會發展的方向藉由社會關懷推動社會與人類生活方式的革新進步此外大學應積極肩負發展具地方歷史社會文化經濟及產業特色的教育研究並對地方發展有所貢獻

大學必須培育出符合社會需求能用創新方式推動社會進步的人才在學術研究和課程上深入社會問題進行分析並提出解決的方案而在地方發展上大學應以地方為基點連接政府與業界資源扮演平臺的角色協助青年進行創新創業進而強化區域創新生態系統

創新人才培育平臺

創新創業育成課程

創新人才網絡串聯

提供學生學校業師社會企業非營利組織等多方交流學習諮商教育訓練成果發表的整合多元服務活絡地方創新系統與產業連結

結合跨界專業育成資源產官學網絡的主題系統性課程模組培育掌握地方動態與社會需求的創新創業人才

發掘在地社會創新創業「行動社群」及其網絡形式探討代表性個案的發展經驗嘗試融入人才培育的機制中增進地方創新創業的機會與成效

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摘星山莊光復新村

審計新村

摘 青年 築夢臺中

一個夢想城市

三個創業基地

趨勢新知

摘星青年　築一個創業夢

近年來臺灣產官學界興起舉辦創新創業競賽的風潮期望學生在求學階段透過提出商業計畫書等方式能夠應用所學與實務接軌甚至走上創業大道不同主辦單位除了關注不同的領域與面向例如科技技術網路應用或是社會創新或創業等之外也會提供如業師輔導創投媒合網絡建立等各種資源拓展學生的視野與增加創業成功的可能

本期趨勢新知訪談競賽主辦的單位長期輔導創新創業團隊的創投與業師以及屢獲大獎的新創團隊引領讀者思考創新創業競賽的本質並透過與國際潮流相關研究的比較深入反思新創團隊主辦單位與營造創新創業環境的主事者該如何善用競賽的管道打造一個更完整的新創生態

文　傅千慈

依據 2013 年遠見雜誌與「痞客邦」合作進行臺灣最適合創業的縣市調查臺中市因為是中部地區最大的縣市可以吸納到鄰近縣市的人口且有公益路廊道逢甲夜市等孕育了許多創新創業文化此外臺中市周圍有許多的代工廠擁有多元的創業資源因此勇奪網友心中最適合創業的縣市冠軍

臺中匯集青年的創造力

摘星計畫活動海報（摘星計畫提供）

臺中市政府為了激發青年的創業能量幫助其實踐創業夢想進而發展城市的文化創意經濟針對年滿二十歲以上四十歲以下的年輕人由鞋類暨運動休閒科技研發中心 ( 以下簡稱鞋技中心 ) 企劃推廣組協助辦理推出

5

競賽賭一個夢

創業勇於實踐突破疆界思考

「摘星青年築夢臺中」創業補助計畫 ( 以下簡稱摘星計畫 )提供每個月新臺幣三萬三千元的補助視同創業初期的資金並藉由市政府的創業輔導與育成措施如每一季提供最少一次輔導訪視陪伴以及創業課程等全方位的鼓勵與協助青年勇於創業

　　摘星計畫在 2015 年 1 月始受理收件申請共有 647 件創業計畫投件其中以文創類型最為大宗其次則為電子商務類服務餐飲類等值得一提的是在此計畫下針對通過最後審核的 108 位創業者規範性的要求一定要成立公司進行營運並且針對個別公司設定審核的規範與機制

　　負責此計畫的鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理表示其實臺灣很早以前就有創新創業的相關競賽與活動近十年來有許多人投入但卻沒有創造出後續的創業火花此外由臺中市政府推動青年創業計畫分別在臺中的潭子區摘星山莊霧峰區光復新村西區審計新村成立青創基地活化資產提供多樣資源使青年更能勇於實踐創業夢

孫希聖經理表示創業如同一場賭注在創業過程中可能會經歷兩三次失敗甚至需要買門票付學費去學習如何創業成功但現在產官學界舉辦了許多豐富的創業競賽讓你可以機會實現自已的夢想如果第一次成功了很恭喜但第一次失敗了也沒關係可積極尋找適合自已的競賽或資源成功機會必會增加不少

創業不等於就業需要投入更多時間去學習孫希聖經理鼓勵年輕人「不要怕最重要的就是 try it 」此外孫經理認為大多數創業團隊很容易將市場侷限在島國臺灣這個小區域的創業場域忘了其實我們周圍有更大的市場

　　在網路世界中市場可以擴展到全世界而在實體場域中舉例而言去年來臺遊客量約占臺灣 13 的人口量若將來廉價航空繼續開通的話以距離臺灣約兩小時航程的韓國大陸日本新加坡等皆是潛在可開發市場以此角度及視野思考創業形式便會更加多元

鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理（張庭芳攝影）

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商周奇點創新大賽　鼓勵青年追求卓越文　李柏毅

有「未來學院」之稱的奇點大學 (Singularity University) 是由 Google 美國太空總署NASA 與美國科技專家在 2009 年共同成立這個機構的目的在於「匯集教育和激勵那些致力於瞭解和促進以指數推進之科技發展的領導者」這所由 Peter Diamandis 創立的 新 學 校 集 結 矽 谷 創 業 家Google 以 及NASA 的資源每年從全世界四千多名競爭者中挑選 80 位菁英到美國矽谷參加 10 週的GSP(Graduate Studies Program) 課 程 鼓勵學員藉由創新科技針對人類所面臨公共衛生能源環境教育貧窮等重大挑戰與未來發展需求發想創新的解決方案每位學員還有機會進入創新實驗室 (SU Labs) 接觸最前端的創新技術目前奇點大學造就了 45 家新創公司以及各種天馬行空的前瞻性點子包括在開發中國家列印住宅手擲農業探查飛機公民投票平臺等等

　　 商 業 周 刊 取 得 奇 點 大 學 2015 年 獨 家授 權 在 臺 灣 舉 辦「 商 周 奇 點 創 新 大 賽 (Global Impact Competition Taiwan 簡稱 GICTaiwan)」 透 過 四 階 段 的 嚴 謹 審

查將選出一名可獲得商業周刊全額學費食 宿 機 票 ( 折 合 新 臺 幣 近 120 萬 元 ) 贊助的臺灣青年前往奇點大學參與 10 週的 GSP(Graduate Studies Program) 課 程 為全球創造出「改變十億人生活的提案」

在普遍追求穩定的社會善盡媒體責任翻轉主流思維承辦本次大賽的品牌資深經理陳弘明談到爭取辦理商周奇點創新大賽的原因時先回顧去年「商周創新之夜」的活動從講者的組成中陳經理思考「有沒有來自臺灣可以影響世界的年輕人」秉此陳經理看到當時在 Flying V 籌款準備前往奇點大學的葛如鈞博士也進一步邀請葛如鈞參加「商周創新之夜」「看到如鈞的辛苦募資我們開始想有沒有辦法讓有志前往奇點大學的青年獲得實質的幫助」於是經過密集的籌畫商周積極爭取奇點大學的授權將在今年透過商周奇點創新大賽在臺灣選出一名前往美國與其他國家頂尖人才交流的青年

參賽者最後一日簡報大 PK 與講師合影（陳弘明攝影）

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　　然而又是為什麼想要贊助臺灣青年出國呢「商周作為媒體龍頭品牌該如何為社會創造更多價值」「我們期望能夠翻轉臺灣人的思維勇敢射月亮（moonshot）」陳經理如此回答「媒體的職責是架舞臺給參賽者麥克風鼓勵參賽者說出改變世界的點子勇敢地以世界為舞臺追求大改變」而盱衡臺灣當前的氛圍「小確幸」成為主流大多數人以尋找穩定輕鬆的工作作為目標

鼓勵青年與眾不同先找出問題再想解決方案「但是我們需要更多人思考如何改變人類 未 來 三 至 五 年 的 生 活」 陳 經 理 急 切 地說「未來是個指數型發展的社會知識的取得也變得空前的便利我們鼓勵更多人跳脫舒適圈發展獨特性並能與未來接軌解決人類面臨的大問題」儘管方才結束五天四夜的奇勵營陳經理仍熱情地陳述商周的期待

　　從本次承辦的經驗陳經理提醒臺灣青年「人多的地方不要去很多人或許覺得架設平臺很容易門檻低導致臺灣的創新競賽每個人都想架平臺或是寫 APP 」陳經理從本次的評選過程發現臺灣青年經常倒果為因「應該要先思考解決什麼問

題再考量自己的專業與影響力如何搭配找到合適的隊友平臺只是解方之一並不是全部」

此外陳經理也說「當你認真別人才會當真現在不少人想要創新想要成功卻未必努力堅持要創新就必須經歷許多挫折付出不少代價在過程中不斷調整才能持續向前」陳經理以本次競賽為例「第一次舉辦如此規模的競賽雖然也會參考其他單位的機制但我們也從中不斷地調整例如評比標準評審共識奇勵營的課程設計我們希望找出有膽識會解決問題能接受新知既能領導也會團隊合作的創新人才」例如引進矽谷相當流行的棉花糖大作戰甚至與公共電視跨界合作拍攝競賽過程紀錄片都是商周帶領參賽者不斷追求卓越的作為

　　「想要創新改變很多人就必須追求卓越要能卓越就必須想一些大問題並問自己想要成為什麼樣的人這個社會可以因為我而有什麼不同這樣才會有動力」陳經理說舉辦本屆競賽讓他開始思考上述問題他也希望臺灣青年也能一起找到堅持的初衷與泉源

創新必須堅定地追求卓越

參賽者透過 OB 極限挑戰培養團隊默契（陳弘明攝影）

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留學路上最佳夥伴 ndash TopAdmit

文　李柏毅

對想要申請國外研究所母語卻不是英文的人來說用英文撰寫履歷表與讀書計畫是個關鍵卻又令人卻步的過程如何用簡練的文字邏輯的架構清楚呈現個人的特色使得出國念書成為知易行難的決定

　　2005 年在 Stanford University 有一群國際學生討論到當時申請學校的經驗於是現任 TopAdmit 執行長的 Charles 興起創辦 TopAdmit 的念頭請來自名校的學生擔任顧問協助編修或翻譯申請者的各式文件

　　2013 年 TopAdmit 獲 得 Echelon 日本 Satellite 網路新創大賽冠軍也奠定 TopAdmit 在留學文件編輯的全球地位在此同時 TopAdmit 也在新加坡成立母集團 WritePath Pte Ltd 並 獲 得 創 投 公 司 的 資助至今 TopAdmit 已協助超過 30 個國家的學生修改上千萬字其中 98 以上的學生因為 TopAdmit 的專業服務而錄取心目中 Top 5 學府

選擇適合的比賽爭取曝光與投資謹記切勿掉入「比賽陷阱」回 顧 兩 年 前「 TopAdmit 很 幸 運 當時 沒 有 這 麼 多 比 賽 因 為 比 賽 的 關 係 TopAdmit 獲得曝光機會也因此認識到投資 人」 執 行 長 Charles 如 此 回 憶 對 於新 創 團 隊 而 言 參 加 比 賽 確 實 是 一 個 爭 取曝 光 接 觸 潛 在 投 資 人 的 機 會 因 為 創 投們會在比賽中尋找「有執行方向與方法」的團隊

　　但是 Charles 也提醒創業家不要陷入「比賽陷阱」因為參加比賽相當耗費心力與時間所以有些新創團隊「反而迷失其中很計較有沒有得冠軍」但是 Charles 提醒對新創團隊而言重點是公司的產品與服務在比賽當中爭取曝光得到資金的機會比起有沒有得獎來得更重要

（截圖自 httpwwwtopadmitcomtw）

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臺灣新創環境逐步改善國際化發展仍具能量

鼓勵青年擁抱不確定性做就對了

1 選擇適合的比賽策略性參與2 以國際規格準備與有得獎經驗者練習　報告3 放大團隊的優勢清楚呈現團隊成果　組成與未來方向

TopAdmit 執行長 Charles（攝影謝睿哲）

參與比賽前輩的提點

　　 因 此「 選 擇 適 合 的 比 賽 策 略 性 參與 」 變 得 非 常 重 要「 找 國 際 性 的 比 賽在準備過程中尋找像是 Y Combinator 或 500 Startups 的 Demo 影 片 以 國 際 規 格來準備並且持續找有得獎經驗的前輩練習 presentation 快速提升自己的實力」對於新創團隊 Charles 根據自身參加過日本與臺灣的創業競賽的經驗如此建議道「在短短的五分鐘內在呈現出已有的成果團隊的組成和未來發展之外要記得評審只會記得一兩個重點因此要記得放大自己的優勢」

除 了 比 賽 之 外 Charles 也 看 到「 越 來 越多團隊願意走進資本市場並接受國際的挑戰」以 TopAdmit 為例除了一開始就在日本創業競賽中奪下冠軍之外四月底也自一個中國的創業育成中心 ldquo氪空間rdquo畢業臺 灣 新 創 團 隊 仍 然 具 備 進 軍 國 際 的 能 量 - 「新創團隊很重要的功課是讓自身的產品或服務取得最大的市場佔有率國際化是一條路或者在臺灣找到大市場成為 local king 都是可行的策略」

　　 在 中 國 的 培 訓 計 畫 中 Charles 實 際地體會到中國與臺灣創業者的差異「從中國 時 常 談 百 度 騰 訊 對 比 臺 灣 常 講 台 積電可以察覺到中國互聯網的概念已深植人心」網路產業的迅速發展導致中國創業者在速度上比起臺灣是有優勢的不過臺灣在社會關懷對西方文化的接受度與連結上仍不落人後因此臺灣的創業家「不論是西進成為中國品牌或是走進東亞東南亞都是發展的選項」

從美國名校畢業後 Charles 曾在美國擔任工程師自此先後在國內知名科技公司及外商工作在工作之際 Charles 與在美國的夥伴分工合作 TopAdmit 仍不斷提供服務直到五年前天使投資人建議全職投入 Charles 才放下在外商的工作成為 TopAdmit 執行長對於現在仍在學的大學生 Charles 希望青年們能夠「擁抱不確定性」

　　「現在是個沒有 secure job 的時代大學生千萬不要設限像是去國外當背包客是個很好的歷練」而學生或是剛畢業的學生延展性較高通常也沒有家累因此 Charles 說「衝就對了」不過仍要提醒「不要掉入比賽陷阱必須專注在公司的產品與服務」或者加入新創團隊先擔任新創公司的員工學習創業家的思維也是測試自己是否適合創業的方法「成功的創業家都是精於計算風險的賭徒」 Charles 如是說「我自己是很風險趨避的但在過程中仍不斷適應剛開始全職投入的兩年我經常睡不好擔心失敗了怎麼辦但是做 就 對 了」 看 到 TopAdmit 除 了 持 續 優化既有的教育市場之外目前也正積極發展企業客戶 (WritePath 雲翻譯平臺 ) 不就是「做就對了」最好的證明嗎

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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計畫簡介

2008 年全球金融海嘯之後世界各地開始反思當代資本主義經濟制度科層式的國家體制對於經濟停滯青年失業人口老化環境變遷等等的巨大挑戰是否已經逐漸失靈並且也試圖尋找解決當代問題的各種可能替代方案

在這之中以回應社會需求為核心的社會創新受到相當矚目也被部分有識之士視為經濟發展遲緩與高失業時代的替代性出路回到臺灣我們也開始思考在後 OEMODM 時代社會創新能為地方發展與青年就業帶來何種希望

大學的任務與社會責任大學的任務是培育人才傳播知識進而創造知識但近年來社會對大學有更深切的期待認為大學應能指引社會發展的方向藉由社會關懷推動社會與人類生活方式的革新進步此外大學應積極肩負發展具地方歷史社會文化經濟及產業特色的教育研究並對地方發展有所貢獻

大學必須培育出符合社會需求能用創新方式推動社會進步的人才在學術研究和課程上深入社會問題進行分析並提出解決的方案而在地方發展上大學應以地方為基點連接政府與業界資源扮演平臺的角色協助青年進行創新創業進而強化區域創新生態系統

創新人才培育平臺

創新創業育成課程

創新人才網絡串聯

提供學生學校業師社會企業非營利組織等多方交流學習諮商教育訓練成果發表的整合多元服務活絡地方創新系統與產業連結

結合跨界專業育成資源產官學網絡的主題系統性課程模組培育掌握地方動態與社會需求的創新創業人才

發掘在地社會創新創業「行動社群」及其網絡形式探討代表性個案的發展經驗嘗試融入人才培育的機制中增進地方創新創業的機會與成效

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摘星山莊光復新村

審計新村

摘 青年 築夢臺中

一個夢想城市

三個創業基地

趨勢新知

摘星青年　築一個創業夢

近年來臺灣產官學界興起舉辦創新創業競賽的風潮期望學生在求學階段透過提出商業計畫書等方式能夠應用所學與實務接軌甚至走上創業大道不同主辦單位除了關注不同的領域與面向例如科技技術網路應用或是社會創新或創業等之外也會提供如業師輔導創投媒合網絡建立等各種資源拓展學生的視野與增加創業成功的可能

本期趨勢新知訪談競賽主辦的單位長期輔導創新創業團隊的創投與業師以及屢獲大獎的新創團隊引領讀者思考創新創業競賽的本質並透過與國際潮流相關研究的比較深入反思新創團隊主辦單位與營造創新創業環境的主事者該如何善用競賽的管道打造一個更完整的新創生態

文　傅千慈

依據 2013 年遠見雜誌與「痞客邦」合作進行臺灣最適合創業的縣市調查臺中市因為是中部地區最大的縣市可以吸納到鄰近縣市的人口且有公益路廊道逢甲夜市等孕育了許多創新創業文化此外臺中市周圍有許多的代工廠擁有多元的創業資源因此勇奪網友心中最適合創業的縣市冠軍

臺中匯集青年的創造力

摘星計畫活動海報（摘星計畫提供）

臺中市政府為了激發青年的創業能量幫助其實踐創業夢想進而發展城市的文化創意經濟針對年滿二十歲以上四十歲以下的年輕人由鞋類暨運動休閒科技研發中心 ( 以下簡稱鞋技中心 ) 企劃推廣組協助辦理推出

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競賽賭一個夢

創業勇於實踐突破疆界思考

「摘星青年築夢臺中」創業補助計畫 ( 以下簡稱摘星計畫 )提供每個月新臺幣三萬三千元的補助視同創業初期的資金並藉由市政府的創業輔導與育成措施如每一季提供最少一次輔導訪視陪伴以及創業課程等全方位的鼓勵與協助青年勇於創業

　　摘星計畫在 2015 年 1 月始受理收件申請共有 647 件創業計畫投件其中以文創類型最為大宗其次則為電子商務類服務餐飲類等值得一提的是在此計畫下針對通過最後審核的 108 位創業者規範性的要求一定要成立公司進行營運並且針對個別公司設定審核的規範與機制

　　負責此計畫的鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理表示其實臺灣很早以前就有創新創業的相關競賽與活動近十年來有許多人投入但卻沒有創造出後續的創業火花此外由臺中市政府推動青年創業計畫分別在臺中的潭子區摘星山莊霧峰區光復新村西區審計新村成立青創基地活化資產提供多樣資源使青年更能勇於實踐創業夢

孫希聖經理表示創業如同一場賭注在創業過程中可能會經歷兩三次失敗甚至需要買門票付學費去學習如何創業成功但現在產官學界舉辦了許多豐富的創業競賽讓你可以機會實現自已的夢想如果第一次成功了很恭喜但第一次失敗了也沒關係可積極尋找適合自已的競賽或資源成功機會必會增加不少

創業不等於就業需要投入更多時間去學習孫希聖經理鼓勵年輕人「不要怕最重要的就是 try it 」此外孫經理認為大多數創業團隊很容易將市場侷限在島國臺灣這個小區域的創業場域忘了其實我們周圍有更大的市場

　　在網路世界中市場可以擴展到全世界而在實體場域中舉例而言去年來臺遊客量約占臺灣 13 的人口量若將來廉價航空繼續開通的話以距離臺灣約兩小時航程的韓國大陸日本新加坡等皆是潛在可開發市場以此角度及視野思考創業形式便會更加多元

鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理（張庭芳攝影）

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商周奇點創新大賽　鼓勵青年追求卓越文　李柏毅

有「未來學院」之稱的奇點大學 (Singularity University) 是由 Google 美國太空總署NASA 與美國科技專家在 2009 年共同成立這個機構的目的在於「匯集教育和激勵那些致力於瞭解和促進以指數推進之科技發展的領導者」這所由 Peter Diamandis 創立的 新 學 校 集 結 矽 谷 創 業 家Google 以 及NASA 的資源每年從全世界四千多名競爭者中挑選 80 位菁英到美國矽谷參加 10 週的GSP(Graduate Studies Program) 課 程 鼓勵學員藉由創新科技針對人類所面臨公共衛生能源環境教育貧窮等重大挑戰與未來發展需求發想創新的解決方案每位學員還有機會進入創新實驗室 (SU Labs) 接觸最前端的創新技術目前奇點大學造就了 45 家新創公司以及各種天馬行空的前瞻性點子包括在開發中國家列印住宅手擲農業探查飛機公民投票平臺等等

　　 商 業 周 刊 取 得 奇 點 大 學 2015 年 獨 家授 權 在 臺 灣 舉 辦「 商 周 奇 點 創 新 大 賽 (Global Impact Competition Taiwan 簡稱 GICTaiwan)」 透 過 四 階 段 的 嚴 謹 審

查將選出一名可獲得商業周刊全額學費食 宿 機 票 ( 折 合 新 臺 幣 近 120 萬 元 ) 贊助的臺灣青年前往奇點大學參與 10 週的 GSP(Graduate Studies Program) 課 程 為全球創造出「改變十億人生活的提案」

在普遍追求穩定的社會善盡媒體責任翻轉主流思維承辦本次大賽的品牌資深經理陳弘明談到爭取辦理商周奇點創新大賽的原因時先回顧去年「商周創新之夜」的活動從講者的組成中陳經理思考「有沒有來自臺灣可以影響世界的年輕人」秉此陳經理看到當時在 Flying V 籌款準備前往奇點大學的葛如鈞博士也進一步邀請葛如鈞參加「商周創新之夜」「看到如鈞的辛苦募資我們開始想有沒有辦法讓有志前往奇點大學的青年獲得實質的幫助」於是經過密集的籌畫商周積極爭取奇點大學的授權將在今年透過商周奇點創新大賽在臺灣選出一名前往美國與其他國家頂尖人才交流的青年

參賽者最後一日簡報大 PK 與講師合影（陳弘明攝影）

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　　然而又是為什麼想要贊助臺灣青年出國呢「商周作為媒體龍頭品牌該如何為社會創造更多價值」「我們期望能夠翻轉臺灣人的思維勇敢射月亮（moonshot）」陳經理如此回答「媒體的職責是架舞臺給參賽者麥克風鼓勵參賽者說出改變世界的點子勇敢地以世界為舞臺追求大改變」而盱衡臺灣當前的氛圍「小確幸」成為主流大多數人以尋找穩定輕鬆的工作作為目標

鼓勵青年與眾不同先找出問題再想解決方案「但是我們需要更多人思考如何改變人類 未 來 三 至 五 年 的 生 活」 陳 經 理 急 切 地說「未來是個指數型發展的社會知識的取得也變得空前的便利我們鼓勵更多人跳脫舒適圈發展獨特性並能與未來接軌解決人類面臨的大問題」儘管方才結束五天四夜的奇勵營陳經理仍熱情地陳述商周的期待

　　從本次承辦的經驗陳經理提醒臺灣青年「人多的地方不要去很多人或許覺得架設平臺很容易門檻低導致臺灣的創新競賽每個人都想架平臺或是寫 APP 」陳經理從本次的評選過程發現臺灣青年經常倒果為因「應該要先思考解決什麼問

題再考量自己的專業與影響力如何搭配找到合適的隊友平臺只是解方之一並不是全部」

此外陳經理也說「當你認真別人才會當真現在不少人想要創新想要成功卻未必努力堅持要創新就必須經歷許多挫折付出不少代價在過程中不斷調整才能持續向前」陳經理以本次競賽為例「第一次舉辦如此規模的競賽雖然也會參考其他單位的機制但我們也從中不斷地調整例如評比標準評審共識奇勵營的課程設計我們希望找出有膽識會解決問題能接受新知既能領導也會團隊合作的創新人才」例如引進矽谷相當流行的棉花糖大作戰甚至與公共電視跨界合作拍攝競賽過程紀錄片都是商周帶領參賽者不斷追求卓越的作為

　　「想要創新改變很多人就必須追求卓越要能卓越就必須想一些大問題並問自己想要成為什麼樣的人這個社會可以因為我而有什麼不同這樣才會有動力」陳經理說舉辦本屆競賽讓他開始思考上述問題他也希望臺灣青年也能一起找到堅持的初衷與泉源

創新必須堅定地追求卓越

參賽者透過 OB 極限挑戰培養團隊默契（陳弘明攝影）

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留學路上最佳夥伴 ndash TopAdmit

文　李柏毅

對想要申請國外研究所母語卻不是英文的人來說用英文撰寫履歷表與讀書計畫是個關鍵卻又令人卻步的過程如何用簡練的文字邏輯的架構清楚呈現個人的特色使得出國念書成為知易行難的決定

　　2005 年在 Stanford University 有一群國際學生討論到當時申請學校的經驗於是現任 TopAdmit 執行長的 Charles 興起創辦 TopAdmit 的念頭請來自名校的學生擔任顧問協助編修或翻譯申請者的各式文件

　　2013 年 TopAdmit 獲 得 Echelon 日本 Satellite 網路新創大賽冠軍也奠定 TopAdmit 在留學文件編輯的全球地位在此同時 TopAdmit 也在新加坡成立母集團 WritePath Pte Ltd 並 獲 得 創 投 公 司 的 資助至今 TopAdmit 已協助超過 30 個國家的學生修改上千萬字其中 98 以上的學生因為 TopAdmit 的專業服務而錄取心目中 Top 5 學府

選擇適合的比賽爭取曝光與投資謹記切勿掉入「比賽陷阱」回 顧 兩 年 前「 TopAdmit 很 幸 運 當時 沒 有 這 麼 多 比 賽 因 為 比 賽 的 關 係 TopAdmit 獲得曝光機會也因此認識到投資 人」 執 行 長 Charles 如 此 回 憶 對 於新 創 團 隊 而 言 參 加 比 賽 確 實 是 一 個 爭 取曝 光 接 觸 潛 在 投 資 人 的 機 會 因 為 創 投們會在比賽中尋找「有執行方向與方法」的團隊

　　但是 Charles 也提醒創業家不要陷入「比賽陷阱」因為參加比賽相當耗費心力與時間所以有些新創團隊「反而迷失其中很計較有沒有得冠軍」但是 Charles 提醒對新創團隊而言重點是公司的產品與服務在比賽當中爭取曝光得到資金的機會比起有沒有得獎來得更重要

（截圖自 httpwwwtopadmitcomtw）

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臺灣新創環境逐步改善國際化發展仍具能量

鼓勵青年擁抱不確定性做就對了

1 選擇適合的比賽策略性參與2 以國際規格準備與有得獎經驗者練習　報告3 放大團隊的優勢清楚呈現團隊成果　組成與未來方向

TopAdmit 執行長 Charles（攝影謝睿哲）

參與比賽前輩的提點

　　 因 此「 選 擇 適 合 的 比 賽 策 略 性 參與 」 變 得 非 常 重 要「 找 國 際 性 的 比 賽在準備過程中尋找像是 Y Combinator 或 500 Startups 的 Demo 影 片 以 國 際 規 格來準備並且持續找有得獎經驗的前輩練習 presentation 快速提升自己的實力」對於新創團隊 Charles 根據自身參加過日本與臺灣的創業競賽的經驗如此建議道「在短短的五分鐘內在呈現出已有的成果團隊的組成和未來發展之外要記得評審只會記得一兩個重點因此要記得放大自己的優勢」

除 了 比 賽 之 外 Charles 也 看 到「 越 來 越多團隊願意走進資本市場並接受國際的挑戰」以 TopAdmit 為例除了一開始就在日本創業競賽中奪下冠軍之外四月底也自一個中國的創業育成中心 ldquo氪空間rdquo畢業臺 灣 新 創 團 隊 仍 然 具 備 進 軍 國 際 的 能 量 - 「新創團隊很重要的功課是讓自身的產品或服務取得最大的市場佔有率國際化是一條路或者在臺灣找到大市場成為 local king 都是可行的策略」

　　 在 中 國 的 培 訓 計 畫 中 Charles 實 際地體會到中國與臺灣創業者的差異「從中國 時 常 談 百 度 騰 訊 對 比 臺 灣 常 講 台 積電可以察覺到中國互聯網的概念已深植人心」網路產業的迅速發展導致中國創業者在速度上比起臺灣是有優勢的不過臺灣在社會關懷對西方文化的接受度與連結上仍不落人後因此臺灣的創業家「不論是西進成為中國品牌或是走進東亞東南亞都是發展的選項」

從美國名校畢業後 Charles 曾在美國擔任工程師自此先後在國內知名科技公司及外商工作在工作之際 Charles 與在美國的夥伴分工合作 TopAdmit 仍不斷提供服務直到五年前天使投資人建議全職投入 Charles 才放下在外商的工作成為 TopAdmit 執行長對於現在仍在學的大學生 Charles 希望青年們能夠「擁抱不確定性」

　　「現在是個沒有 secure job 的時代大學生千萬不要設限像是去國外當背包客是個很好的歷練」而學生或是剛畢業的學生延展性較高通常也沒有家累因此 Charles 說「衝就對了」不過仍要提醒「不要掉入比賽陷阱必須專注在公司的產品與服務」或者加入新創團隊先擔任新創公司的員工學習創業家的思維也是測試自己是否適合創業的方法「成功的創業家都是精於計算風險的賭徒」 Charles 如是說「我自己是很風險趨避的但在過程中仍不斷適應剛開始全職投入的兩年我經常睡不好擔心失敗了怎麼辦但是做 就 對 了」 看 到 TopAdmit 除 了 持 續 優化既有的教育市場之外目前也正積極發展企業客戶 (WritePath 雲翻譯平臺 ) 不就是「做就對了」最好的證明嗎

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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摘星山莊光復新村

審計新村

摘 青年 築夢臺中

一個夢想城市

三個創業基地

趨勢新知

摘星青年　築一個創業夢

近年來臺灣產官學界興起舉辦創新創業競賽的風潮期望學生在求學階段透過提出商業計畫書等方式能夠應用所學與實務接軌甚至走上創業大道不同主辦單位除了關注不同的領域與面向例如科技技術網路應用或是社會創新或創業等之外也會提供如業師輔導創投媒合網絡建立等各種資源拓展學生的視野與增加創業成功的可能

本期趨勢新知訪談競賽主辦的單位長期輔導創新創業團隊的創投與業師以及屢獲大獎的新創團隊引領讀者思考創新創業競賽的本質並透過與國際潮流相關研究的比較深入反思新創團隊主辦單位與營造創新創業環境的主事者該如何善用競賽的管道打造一個更完整的新創生態

文　傅千慈

依據 2013 年遠見雜誌與「痞客邦」合作進行臺灣最適合創業的縣市調查臺中市因為是中部地區最大的縣市可以吸納到鄰近縣市的人口且有公益路廊道逢甲夜市等孕育了許多創新創業文化此外臺中市周圍有許多的代工廠擁有多元的創業資源因此勇奪網友心中最適合創業的縣市冠軍

臺中匯集青年的創造力

摘星計畫活動海報（摘星計畫提供）

臺中市政府為了激發青年的創業能量幫助其實踐創業夢想進而發展城市的文化創意經濟針對年滿二十歲以上四十歲以下的年輕人由鞋類暨運動休閒科技研發中心 ( 以下簡稱鞋技中心 ) 企劃推廣組協助辦理推出

5

競賽賭一個夢

創業勇於實踐突破疆界思考

「摘星青年築夢臺中」創業補助計畫 ( 以下簡稱摘星計畫 )提供每個月新臺幣三萬三千元的補助視同創業初期的資金並藉由市政府的創業輔導與育成措施如每一季提供最少一次輔導訪視陪伴以及創業課程等全方位的鼓勵與協助青年勇於創業

　　摘星計畫在 2015 年 1 月始受理收件申請共有 647 件創業計畫投件其中以文創類型最為大宗其次則為電子商務類服務餐飲類等值得一提的是在此計畫下針對通過最後審核的 108 位創業者規範性的要求一定要成立公司進行營運並且針對個別公司設定審核的規範與機制

　　負責此計畫的鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理表示其實臺灣很早以前就有創新創業的相關競賽與活動近十年來有許多人投入但卻沒有創造出後續的創業火花此外由臺中市政府推動青年創業計畫分別在臺中的潭子區摘星山莊霧峰區光復新村西區審計新村成立青創基地活化資產提供多樣資源使青年更能勇於實踐創業夢

孫希聖經理表示創業如同一場賭注在創業過程中可能會經歷兩三次失敗甚至需要買門票付學費去學習如何創業成功但現在產官學界舉辦了許多豐富的創業競賽讓你可以機會實現自已的夢想如果第一次成功了很恭喜但第一次失敗了也沒關係可積極尋找適合自已的競賽或資源成功機會必會增加不少

創業不等於就業需要投入更多時間去學習孫希聖經理鼓勵年輕人「不要怕最重要的就是 try it 」此外孫經理認為大多數創業團隊很容易將市場侷限在島國臺灣這個小區域的創業場域忘了其實我們周圍有更大的市場

　　在網路世界中市場可以擴展到全世界而在實體場域中舉例而言去年來臺遊客量約占臺灣 13 的人口量若將來廉價航空繼續開通的話以距離臺灣約兩小時航程的韓國大陸日本新加坡等皆是潛在可開發市場以此角度及視野思考創業形式便會更加多元

鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理（張庭芳攝影）

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商周奇點創新大賽　鼓勵青年追求卓越文　李柏毅

有「未來學院」之稱的奇點大學 (Singularity University) 是由 Google 美國太空總署NASA 與美國科技專家在 2009 年共同成立這個機構的目的在於「匯集教育和激勵那些致力於瞭解和促進以指數推進之科技發展的領導者」這所由 Peter Diamandis 創立的 新 學 校 集 結 矽 谷 創 業 家Google 以 及NASA 的資源每年從全世界四千多名競爭者中挑選 80 位菁英到美國矽谷參加 10 週的GSP(Graduate Studies Program) 課 程 鼓勵學員藉由創新科技針對人類所面臨公共衛生能源環境教育貧窮等重大挑戰與未來發展需求發想創新的解決方案每位學員還有機會進入創新實驗室 (SU Labs) 接觸最前端的創新技術目前奇點大學造就了 45 家新創公司以及各種天馬行空的前瞻性點子包括在開發中國家列印住宅手擲農業探查飛機公民投票平臺等等

　　 商 業 周 刊 取 得 奇 點 大 學 2015 年 獨 家授 權 在 臺 灣 舉 辦「 商 周 奇 點 創 新 大 賽 (Global Impact Competition Taiwan 簡稱 GICTaiwan)」 透 過 四 階 段 的 嚴 謹 審

查將選出一名可獲得商業周刊全額學費食 宿 機 票 ( 折 合 新 臺 幣 近 120 萬 元 ) 贊助的臺灣青年前往奇點大學參與 10 週的 GSP(Graduate Studies Program) 課 程 為全球創造出「改變十億人生活的提案」

在普遍追求穩定的社會善盡媒體責任翻轉主流思維承辦本次大賽的品牌資深經理陳弘明談到爭取辦理商周奇點創新大賽的原因時先回顧去年「商周創新之夜」的活動從講者的組成中陳經理思考「有沒有來自臺灣可以影響世界的年輕人」秉此陳經理看到當時在 Flying V 籌款準備前往奇點大學的葛如鈞博士也進一步邀請葛如鈞參加「商周創新之夜」「看到如鈞的辛苦募資我們開始想有沒有辦法讓有志前往奇點大學的青年獲得實質的幫助」於是經過密集的籌畫商周積極爭取奇點大學的授權將在今年透過商周奇點創新大賽在臺灣選出一名前往美國與其他國家頂尖人才交流的青年

參賽者最後一日簡報大 PK 與講師合影（陳弘明攝影）

7

　　然而又是為什麼想要贊助臺灣青年出國呢「商周作為媒體龍頭品牌該如何為社會創造更多價值」「我們期望能夠翻轉臺灣人的思維勇敢射月亮（moonshot）」陳經理如此回答「媒體的職責是架舞臺給參賽者麥克風鼓勵參賽者說出改變世界的點子勇敢地以世界為舞臺追求大改變」而盱衡臺灣當前的氛圍「小確幸」成為主流大多數人以尋找穩定輕鬆的工作作為目標

鼓勵青年與眾不同先找出問題再想解決方案「但是我們需要更多人思考如何改變人類 未 來 三 至 五 年 的 生 活」 陳 經 理 急 切 地說「未來是個指數型發展的社會知識的取得也變得空前的便利我們鼓勵更多人跳脫舒適圈發展獨特性並能與未來接軌解決人類面臨的大問題」儘管方才結束五天四夜的奇勵營陳經理仍熱情地陳述商周的期待

　　從本次承辦的經驗陳經理提醒臺灣青年「人多的地方不要去很多人或許覺得架設平臺很容易門檻低導致臺灣的創新競賽每個人都想架平臺或是寫 APP 」陳經理從本次的評選過程發現臺灣青年經常倒果為因「應該要先思考解決什麼問

題再考量自己的專業與影響力如何搭配找到合適的隊友平臺只是解方之一並不是全部」

此外陳經理也說「當你認真別人才會當真現在不少人想要創新想要成功卻未必努力堅持要創新就必須經歷許多挫折付出不少代價在過程中不斷調整才能持續向前」陳經理以本次競賽為例「第一次舉辦如此規模的競賽雖然也會參考其他單位的機制但我們也從中不斷地調整例如評比標準評審共識奇勵營的課程設計我們希望找出有膽識會解決問題能接受新知既能領導也會團隊合作的創新人才」例如引進矽谷相當流行的棉花糖大作戰甚至與公共電視跨界合作拍攝競賽過程紀錄片都是商周帶領參賽者不斷追求卓越的作為

　　「想要創新改變很多人就必須追求卓越要能卓越就必須想一些大問題並問自己想要成為什麼樣的人這個社會可以因為我而有什麼不同這樣才會有動力」陳經理說舉辦本屆競賽讓他開始思考上述問題他也希望臺灣青年也能一起找到堅持的初衷與泉源

創新必須堅定地追求卓越

參賽者透過 OB 極限挑戰培養團隊默契（陳弘明攝影）

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留學路上最佳夥伴 ndash TopAdmit

文　李柏毅

對想要申請國外研究所母語卻不是英文的人來說用英文撰寫履歷表與讀書計畫是個關鍵卻又令人卻步的過程如何用簡練的文字邏輯的架構清楚呈現個人的特色使得出國念書成為知易行難的決定

　　2005 年在 Stanford University 有一群國際學生討論到當時申請學校的經驗於是現任 TopAdmit 執行長的 Charles 興起創辦 TopAdmit 的念頭請來自名校的學生擔任顧問協助編修或翻譯申請者的各式文件

　　2013 年 TopAdmit 獲 得 Echelon 日本 Satellite 網路新創大賽冠軍也奠定 TopAdmit 在留學文件編輯的全球地位在此同時 TopAdmit 也在新加坡成立母集團 WritePath Pte Ltd 並 獲 得 創 投 公 司 的 資助至今 TopAdmit 已協助超過 30 個國家的學生修改上千萬字其中 98 以上的學生因為 TopAdmit 的專業服務而錄取心目中 Top 5 學府

選擇適合的比賽爭取曝光與投資謹記切勿掉入「比賽陷阱」回 顧 兩 年 前「 TopAdmit 很 幸 運 當時 沒 有 這 麼 多 比 賽 因 為 比 賽 的 關 係 TopAdmit 獲得曝光機會也因此認識到投資 人」 執 行 長 Charles 如 此 回 憶 對 於新 創 團 隊 而 言 參 加 比 賽 確 實 是 一 個 爭 取曝 光 接 觸 潛 在 投 資 人 的 機 會 因 為 創 投們會在比賽中尋找「有執行方向與方法」的團隊

　　但是 Charles 也提醒創業家不要陷入「比賽陷阱」因為參加比賽相當耗費心力與時間所以有些新創團隊「反而迷失其中很計較有沒有得冠軍」但是 Charles 提醒對新創團隊而言重點是公司的產品與服務在比賽當中爭取曝光得到資金的機會比起有沒有得獎來得更重要

（截圖自 httpwwwtopadmitcomtw）

9

臺灣新創環境逐步改善國際化發展仍具能量

鼓勵青年擁抱不確定性做就對了

1 選擇適合的比賽策略性參與2 以國際規格準備與有得獎經驗者練習　報告3 放大團隊的優勢清楚呈現團隊成果　組成與未來方向

TopAdmit 執行長 Charles（攝影謝睿哲）

參與比賽前輩的提點

　　 因 此「 選 擇 適 合 的 比 賽 策 略 性 參與 」 變 得 非 常 重 要「 找 國 際 性 的 比 賽在準備過程中尋找像是 Y Combinator 或 500 Startups 的 Demo 影 片 以 國 際 規 格來準備並且持續找有得獎經驗的前輩練習 presentation 快速提升自己的實力」對於新創團隊 Charles 根據自身參加過日本與臺灣的創業競賽的經驗如此建議道「在短短的五分鐘內在呈現出已有的成果團隊的組成和未來發展之外要記得評審只會記得一兩個重點因此要記得放大自己的優勢」

除 了 比 賽 之 外 Charles 也 看 到「 越 來 越多團隊願意走進資本市場並接受國際的挑戰」以 TopAdmit 為例除了一開始就在日本創業競賽中奪下冠軍之外四月底也自一個中國的創業育成中心 ldquo氪空間rdquo畢業臺 灣 新 創 團 隊 仍 然 具 備 進 軍 國 際 的 能 量 - 「新創團隊很重要的功課是讓自身的產品或服務取得最大的市場佔有率國際化是一條路或者在臺灣找到大市場成為 local king 都是可行的策略」

　　 在 中 國 的 培 訓 計 畫 中 Charles 實 際地體會到中國與臺灣創業者的差異「從中國 時 常 談 百 度 騰 訊 對 比 臺 灣 常 講 台 積電可以察覺到中國互聯網的概念已深植人心」網路產業的迅速發展導致中國創業者在速度上比起臺灣是有優勢的不過臺灣在社會關懷對西方文化的接受度與連結上仍不落人後因此臺灣的創業家「不論是西進成為中國品牌或是走進東亞東南亞都是發展的選項」

從美國名校畢業後 Charles 曾在美國擔任工程師自此先後在國內知名科技公司及外商工作在工作之際 Charles 與在美國的夥伴分工合作 TopAdmit 仍不斷提供服務直到五年前天使投資人建議全職投入 Charles 才放下在外商的工作成為 TopAdmit 執行長對於現在仍在學的大學生 Charles 希望青年們能夠「擁抱不確定性」

　　「現在是個沒有 secure job 的時代大學生千萬不要設限像是去國外當背包客是個很好的歷練」而學生或是剛畢業的學生延展性較高通常也沒有家累因此 Charles 說「衝就對了」不過仍要提醒「不要掉入比賽陷阱必須專注在公司的產品與服務」或者加入新創團隊先擔任新創公司的員工學習創業家的思維也是測試自己是否適合創業的方法「成功的創業家都是精於計算風險的賭徒」 Charles 如是說「我自己是很風險趨避的但在過程中仍不斷適應剛開始全職投入的兩年我經常睡不好擔心失敗了怎麼辦但是做 就 對 了」 看 到 TopAdmit 除 了 持 續 優化既有的教育市場之外目前也正積極發展企業客戶 (WritePath 雲翻譯平臺 ) 不就是「做就對了」最好的證明嗎

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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圖自

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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競賽賭一個夢

創業勇於實踐突破疆界思考

「摘星青年築夢臺中」創業補助計畫 ( 以下簡稱摘星計畫 )提供每個月新臺幣三萬三千元的補助視同創業初期的資金並藉由市政府的創業輔導與育成措施如每一季提供最少一次輔導訪視陪伴以及創業課程等全方位的鼓勵與協助青年勇於創業

　　摘星計畫在 2015 年 1 月始受理收件申請共有 647 件創業計畫投件其中以文創類型最為大宗其次則為電子商務類服務餐飲類等值得一提的是在此計畫下針對通過最後審核的 108 位創業者規範性的要求一定要成立公司進行營運並且針對個別公司設定審核的規範與機制

　　負責此計畫的鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理表示其實臺灣很早以前就有創新創業的相關競賽與活動近十年來有許多人投入但卻沒有創造出後續的創業火花此外由臺中市政府推動青年創業計畫分別在臺中的潭子區摘星山莊霧峰區光復新村西區審計新村成立青創基地活化資產提供多樣資源使青年更能勇於實踐創業夢

孫希聖經理表示創業如同一場賭注在創業過程中可能會經歷兩三次失敗甚至需要買門票付學費去學習如何創業成功但現在產官學界舉辦了許多豐富的創業競賽讓你可以機會實現自已的夢想如果第一次成功了很恭喜但第一次失敗了也沒關係可積極尋找適合自已的競賽或資源成功機會必會增加不少

創業不等於就業需要投入更多時間去學習孫希聖經理鼓勵年輕人「不要怕最重要的就是 try it 」此外孫經理認為大多數創業團隊很容易將市場侷限在島國臺灣這個小區域的創業場域忘了其實我們周圍有更大的市場

　　在網路世界中市場可以擴展到全世界而在實體場域中舉例而言去年來臺遊客量約占臺灣 13 的人口量若將來廉價航空繼續開通的話以距離臺灣約兩小時航程的韓國大陸日本新加坡等皆是潛在可開發市場以此角度及視野思考創業形式便會更加多元

鞋技中心企劃推廣組孫希聖經理（張庭芳攝影）

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商周奇點創新大賽　鼓勵青年追求卓越文　李柏毅

有「未來學院」之稱的奇點大學 (Singularity University) 是由 Google 美國太空總署NASA 與美國科技專家在 2009 年共同成立這個機構的目的在於「匯集教育和激勵那些致力於瞭解和促進以指數推進之科技發展的領導者」這所由 Peter Diamandis 創立的 新 學 校 集 結 矽 谷 創 業 家Google 以 及NASA 的資源每年從全世界四千多名競爭者中挑選 80 位菁英到美國矽谷參加 10 週的GSP(Graduate Studies Program) 課 程 鼓勵學員藉由創新科技針對人類所面臨公共衛生能源環境教育貧窮等重大挑戰與未來發展需求發想創新的解決方案每位學員還有機會進入創新實驗室 (SU Labs) 接觸最前端的創新技術目前奇點大學造就了 45 家新創公司以及各種天馬行空的前瞻性點子包括在開發中國家列印住宅手擲農業探查飛機公民投票平臺等等

　　 商 業 周 刊 取 得 奇 點 大 學 2015 年 獨 家授 權 在 臺 灣 舉 辦「 商 周 奇 點 創 新 大 賽 (Global Impact Competition Taiwan 簡稱 GICTaiwan)」 透 過 四 階 段 的 嚴 謹 審

查將選出一名可獲得商業周刊全額學費食 宿 機 票 ( 折 合 新 臺 幣 近 120 萬 元 ) 贊助的臺灣青年前往奇點大學參與 10 週的 GSP(Graduate Studies Program) 課 程 為全球創造出「改變十億人生活的提案」

在普遍追求穩定的社會善盡媒體責任翻轉主流思維承辦本次大賽的品牌資深經理陳弘明談到爭取辦理商周奇點創新大賽的原因時先回顧去年「商周創新之夜」的活動從講者的組成中陳經理思考「有沒有來自臺灣可以影響世界的年輕人」秉此陳經理看到當時在 Flying V 籌款準備前往奇點大學的葛如鈞博士也進一步邀請葛如鈞參加「商周創新之夜」「看到如鈞的辛苦募資我們開始想有沒有辦法讓有志前往奇點大學的青年獲得實質的幫助」於是經過密集的籌畫商周積極爭取奇點大學的授權將在今年透過商周奇點創新大賽在臺灣選出一名前往美國與其他國家頂尖人才交流的青年

參賽者最後一日簡報大 PK 與講師合影（陳弘明攝影）

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　　然而又是為什麼想要贊助臺灣青年出國呢「商周作為媒體龍頭品牌該如何為社會創造更多價值」「我們期望能夠翻轉臺灣人的思維勇敢射月亮（moonshot）」陳經理如此回答「媒體的職責是架舞臺給參賽者麥克風鼓勵參賽者說出改變世界的點子勇敢地以世界為舞臺追求大改變」而盱衡臺灣當前的氛圍「小確幸」成為主流大多數人以尋找穩定輕鬆的工作作為目標

鼓勵青年與眾不同先找出問題再想解決方案「但是我們需要更多人思考如何改變人類 未 來 三 至 五 年 的 生 活」 陳 經 理 急 切 地說「未來是個指數型發展的社會知識的取得也變得空前的便利我們鼓勵更多人跳脫舒適圈發展獨特性並能與未來接軌解決人類面臨的大問題」儘管方才結束五天四夜的奇勵營陳經理仍熱情地陳述商周的期待

　　從本次承辦的經驗陳經理提醒臺灣青年「人多的地方不要去很多人或許覺得架設平臺很容易門檻低導致臺灣的創新競賽每個人都想架平臺或是寫 APP 」陳經理從本次的評選過程發現臺灣青年經常倒果為因「應該要先思考解決什麼問

題再考量自己的專業與影響力如何搭配找到合適的隊友平臺只是解方之一並不是全部」

此外陳經理也說「當你認真別人才會當真現在不少人想要創新想要成功卻未必努力堅持要創新就必須經歷許多挫折付出不少代價在過程中不斷調整才能持續向前」陳經理以本次競賽為例「第一次舉辦如此規模的競賽雖然也會參考其他單位的機制但我們也從中不斷地調整例如評比標準評審共識奇勵營的課程設計我們希望找出有膽識會解決問題能接受新知既能領導也會團隊合作的創新人才」例如引進矽谷相當流行的棉花糖大作戰甚至與公共電視跨界合作拍攝競賽過程紀錄片都是商周帶領參賽者不斷追求卓越的作為

　　「想要創新改變很多人就必須追求卓越要能卓越就必須想一些大問題並問自己想要成為什麼樣的人這個社會可以因為我而有什麼不同這樣才會有動力」陳經理說舉辦本屆競賽讓他開始思考上述問題他也希望臺灣青年也能一起找到堅持的初衷與泉源

創新必須堅定地追求卓越

參賽者透過 OB 極限挑戰培養團隊默契（陳弘明攝影）

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留學路上最佳夥伴 ndash TopAdmit

文　李柏毅

對想要申請國外研究所母語卻不是英文的人來說用英文撰寫履歷表與讀書計畫是個關鍵卻又令人卻步的過程如何用簡練的文字邏輯的架構清楚呈現個人的特色使得出國念書成為知易行難的決定

　　2005 年在 Stanford University 有一群國際學生討論到當時申請學校的經驗於是現任 TopAdmit 執行長的 Charles 興起創辦 TopAdmit 的念頭請來自名校的學生擔任顧問協助編修或翻譯申請者的各式文件

　　2013 年 TopAdmit 獲 得 Echelon 日本 Satellite 網路新創大賽冠軍也奠定 TopAdmit 在留學文件編輯的全球地位在此同時 TopAdmit 也在新加坡成立母集團 WritePath Pte Ltd 並 獲 得 創 投 公 司 的 資助至今 TopAdmit 已協助超過 30 個國家的學生修改上千萬字其中 98 以上的學生因為 TopAdmit 的專業服務而錄取心目中 Top 5 學府

選擇適合的比賽爭取曝光與投資謹記切勿掉入「比賽陷阱」回 顧 兩 年 前「 TopAdmit 很 幸 運 當時 沒 有 這 麼 多 比 賽 因 為 比 賽 的 關 係 TopAdmit 獲得曝光機會也因此認識到投資 人」 執 行 長 Charles 如 此 回 憶 對 於新 創 團 隊 而 言 參 加 比 賽 確 實 是 一 個 爭 取曝 光 接 觸 潛 在 投 資 人 的 機 會 因 為 創 投們會在比賽中尋找「有執行方向與方法」的團隊

　　但是 Charles 也提醒創業家不要陷入「比賽陷阱」因為參加比賽相當耗費心力與時間所以有些新創團隊「反而迷失其中很計較有沒有得冠軍」但是 Charles 提醒對新創團隊而言重點是公司的產品與服務在比賽當中爭取曝光得到資金的機會比起有沒有得獎來得更重要

（截圖自 httpwwwtopadmitcomtw）

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臺灣新創環境逐步改善國際化發展仍具能量

鼓勵青年擁抱不確定性做就對了

1 選擇適合的比賽策略性參與2 以國際規格準備與有得獎經驗者練習　報告3 放大團隊的優勢清楚呈現團隊成果　組成與未來方向

TopAdmit 執行長 Charles（攝影謝睿哲）

參與比賽前輩的提點

　　 因 此「 選 擇 適 合 的 比 賽 策 略 性 參與 」 變 得 非 常 重 要「 找 國 際 性 的 比 賽在準備過程中尋找像是 Y Combinator 或 500 Startups 的 Demo 影 片 以 國 際 規 格來準備並且持續找有得獎經驗的前輩練習 presentation 快速提升自己的實力」對於新創團隊 Charles 根據自身參加過日本與臺灣的創業競賽的經驗如此建議道「在短短的五分鐘內在呈現出已有的成果團隊的組成和未來發展之外要記得評審只會記得一兩個重點因此要記得放大自己的優勢」

除 了 比 賽 之 外 Charles 也 看 到「 越 來 越多團隊願意走進資本市場並接受國際的挑戰」以 TopAdmit 為例除了一開始就在日本創業競賽中奪下冠軍之外四月底也自一個中國的創業育成中心 ldquo氪空間rdquo畢業臺 灣 新 創 團 隊 仍 然 具 備 進 軍 國 際 的 能 量 - 「新創團隊很重要的功課是讓自身的產品或服務取得最大的市場佔有率國際化是一條路或者在臺灣找到大市場成為 local king 都是可行的策略」

　　 在 中 國 的 培 訓 計 畫 中 Charles 實 際地體會到中國與臺灣創業者的差異「從中國 時 常 談 百 度 騰 訊 對 比 臺 灣 常 講 台 積電可以察覺到中國互聯網的概念已深植人心」網路產業的迅速發展導致中國創業者在速度上比起臺灣是有優勢的不過臺灣在社會關懷對西方文化的接受度與連結上仍不落人後因此臺灣的創業家「不論是西進成為中國品牌或是走進東亞東南亞都是發展的選項」

從美國名校畢業後 Charles 曾在美國擔任工程師自此先後在國內知名科技公司及外商工作在工作之際 Charles 與在美國的夥伴分工合作 TopAdmit 仍不斷提供服務直到五年前天使投資人建議全職投入 Charles 才放下在外商的工作成為 TopAdmit 執行長對於現在仍在學的大學生 Charles 希望青年們能夠「擁抱不確定性」

　　「現在是個沒有 secure job 的時代大學生千萬不要設限像是去國外當背包客是個很好的歷練」而學生或是剛畢業的學生延展性較高通常也沒有家累因此 Charles 說「衝就對了」不過仍要提醒「不要掉入比賽陷阱必須專注在公司的產品與服務」或者加入新創團隊先擔任新創公司的員工學習創業家的思維也是測試自己是否適合創業的方法「成功的創業家都是精於計算風險的賭徒」 Charles 如是說「我自己是很風險趨避的但在過程中仍不斷適應剛開始全職投入的兩年我經常睡不好擔心失敗了怎麼辦但是做 就 對 了」 看 到 TopAdmit 除 了 持 續 優化既有的教育市場之外目前也正積極發展企業客戶 (WritePath 雲翻譯平臺 ) 不就是「做就對了」最好的證明嗎

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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商周奇點創新大賽　鼓勵青年追求卓越文　李柏毅

有「未來學院」之稱的奇點大學 (Singularity University) 是由 Google 美國太空總署NASA 與美國科技專家在 2009 年共同成立這個機構的目的在於「匯集教育和激勵那些致力於瞭解和促進以指數推進之科技發展的領導者」這所由 Peter Diamandis 創立的 新 學 校 集 結 矽 谷 創 業 家Google 以 及NASA 的資源每年從全世界四千多名競爭者中挑選 80 位菁英到美國矽谷參加 10 週的GSP(Graduate Studies Program) 課 程 鼓勵學員藉由創新科技針對人類所面臨公共衛生能源環境教育貧窮等重大挑戰與未來發展需求發想創新的解決方案每位學員還有機會進入創新實驗室 (SU Labs) 接觸最前端的創新技術目前奇點大學造就了 45 家新創公司以及各種天馬行空的前瞻性點子包括在開發中國家列印住宅手擲農業探查飛機公民投票平臺等等

　　 商 業 周 刊 取 得 奇 點 大 學 2015 年 獨 家授 權 在 臺 灣 舉 辦「 商 周 奇 點 創 新 大 賽 (Global Impact Competition Taiwan 簡稱 GICTaiwan)」 透 過 四 階 段 的 嚴 謹 審

查將選出一名可獲得商業周刊全額學費食 宿 機 票 ( 折 合 新 臺 幣 近 120 萬 元 ) 贊助的臺灣青年前往奇點大學參與 10 週的 GSP(Graduate Studies Program) 課 程 為全球創造出「改變十億人生活的提案」

在普遍追求穩定的社會善盡媒體責任翻轉主流思維承辦本次大賽的品牌資深經理陳弘明談到爭取辦理商周奇點創新大賽的原因時先回顧去年「商周創新之夜」的活動從講者的組成中陳經理思考「有沒有來自臺灣可以影響世界的年輕人」秉此陳經理看到當時在 Flying V 籌款準備前往奇點大學的葛如鈞博士也進一步邀請葛如鈞參加「商周創新之夜」「看到如鈞的辛苦募資我們開始想有沒有辦法讓有志前往奇點大學的青年獲得實質的幫助」於是經過密集的籌畫商周積極爭取奇點大學的授權將在今年透過商周奇點創新大賽在臺灣選出一名前往美國與其他國家頂尖人才交流的青年

參賽者最後一日簡報大 PK 與講師合影（陳弘明攝影）

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　　然而又是為什麼想要贊助臺灣青年出國呢「商周作為媒體龍頭品牌該如何為社會創造更多價值」「我們期望能夠翻轉臺灣人的思維勇敢射月亮（moonshot）」陳經理如此回答「媒體的職責是架舞臺給參賽者麥克風鼓勵參賽者說出改變世界的點子勇敢地以世界為舞臺追求大改變」而盱衡臺灣當前的氛圍「小確幸」成為主流大多數人以尋找穩定輕鬆的工作作為目標

鼓勵青年與眾不同先找出問題再想解決方案「但是我們需要更多人思考如何改變人類 未 來 三 至 五 年 的 生 活」 陳 經 理 急 切 地說「未來是個指數型發展的社會知識的取得也變得空前的便利我們鼓勵更多人跳脫舒適圈發展獨特性並能與未來接軌解決人類面臨的大問題」儘管方才結束五天四夜的奇勵營陳經理仍熱情地陳述商周的期待

　　從本次承辦的經驗陳經理提醒臺灣青年「人多的地方不要去很多人或許覺得架設平臺很容易門檻低導致臺灣的創新競賽每個人都想架平臺或是寫 APP 」陳經理從本次的評選過程發現臺灣青年經常倒果為因「應該要先思考解決什麼問

題再考量自己的專業與影響力如何搭配找到合適的隊友平臺只是解方之一並不是全部」

此外陳經理也說「當你認真別人才會當真現在不少人想要創新想要成功卻未必努力堅持要創新就必須經歷許多挫折付出不少代價在過程中不斷調整才能持續向前」陳經理以本次競賽為例「第一次舉辦如此規模的競賽雖然也會參考其他單位的機制但我們也從中不斷地調整例如評比標準評審共識奇勵營的課程設計我們希望找出有膽識會解決問題能接受新知既能領導也會團隊合作的創新人才」例如引進矽谷相當流行的棉花糖大作戰甚至與公共電視跨界合作拍攝競賽過程紀錄片都是商周帶領參賽者不斷追求卓越的作為

　　「想要創新改變很多人就必須追求卓越要能卓越就必須想一些大問題並問自己想要成為什麼樣的人這個社會可以因為我而有什麼不同這樣才會有動力」陳經理說舉辦本屆競賽讓他開始思考上述問題他也希望臺灣青年也能一起找到堅持的初衷與泉源

創新必須堅定地追求卓越

參賽者透過 OB 極限挑戰培養團隊默契（陳弘明攝影）

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留學路上最佳夥伴 ndash TopAdmit

文　李柏毅

對想要申請國外研究所母語卻不是英文的人來說用英文撰寫履歷表與讀書計畫是個關鍵卻又令人卻步的過程如何用簡練的文字邏輯的架構清楚呈現個人的特色使得出國念書成為知易行難的決定

　　2005 年在 Stanford University 有一群國際學生討論到當時申請學校的經驗於是現任 TopAdmit 執行長的 Charles 興起創辦 TopAdmit 的念頭請來自名校的學生擔任顧問協助編修或翻譯申請者的各式文件

　　2013 年 TopAdmit 獲 得 Echelon 日本 Satellite 網路新創大賽冠軍也奠定 TopAdmit 在留學文件編輯的全球地位在此同時 TopAdmit 也在新加坡成立母集團 WritePath Pte Ltd 並 獲 得 創 投 公 司 的 資助至今 TopAdmit 已協助超過 30 個國家的學生修改上千萬字其中 98 以上的學生因為 TopAdmit 的專業服務而錄取心目中 Top 5 學府

選擇適合的比賽爭取曝光與投資謹記切勿掉入「比賽陷阱」回 顧 兩 年 前「 TopAdmit 很 幸 運 當時 沒 有 這 麼 多 比 賽 因 為 比 賽 的 關 係 TopAdmit 獲得曝光機會也因此認識到投資 人」 執 行 長 Charles 如 此 回 憶 對 於新 創 團 隊 而 言 參 加 比 賽 確 實 是 一 個 爭 取曝 光 接 觸 潛 在 投 資 人 的 機 會 因 為 創 投們會在比賽中尋找「有執行方向與方法」的團隊

　　但是 Charles 也提醒創業家不要陷入「比賽陷阱」因為參加比賽相當耗費心力與時間所以有些新創團隊「反而迷失其中很計較有沒有得冠軍」但是 Charles 提醒對新創團隊而言重點是公司的產品與服務在比賽當中爭取曝光得到資金的機會比起有沒有得獎來得更重要

（截圖自 httpwwwtopadmitcomtw）

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臺灣新創環境逐步改善國際化發展仍具能量

鼓勵青年擁抱不確定性做就對了

1 選擇適合的比賽策略性參與2 以國際規格準備與有得獎經驗者練習　報告3 放大團隊的優勢清楚呈現團隊成果　組成與未來方向

TopAdmit 執行長 Charles（攝影謝睿哲）

參與比賽前輩的提點

　　 因 此「 選 擇 適 合 的 比 賽 策 略 性 參與 」 變 得 非 常 重 要「 找 國 際 性 的 比 賽在準備過程中尋找像是 Y Combinator 或 500 Startups 的 Demo 影 片 以 國 際 規 格來準備並且持續找有得獎經驗的前輩練習 presentation 快速提升自己的實力」對於新創團隊 Charles 根據自身參加過日本與臺灣的創業競賽的經驗如此建議道「在短短的五分鐘內在呈現出已有的成果團隊的組成和未來發展之外要記得評審只會記得一兩個重點因此要記得放大自己的優勢」

除 了 比 賽 之 外 Charles 也 看 到「 越 來 越多團隊願意走進資本市場並接受國際的挑戰」以 TopAdmit 為例除了一開始就在日本創業競賽中奪下冠軍之外四月底也自一個中國的創業育成中心 ldquo氪空間rdquo畢業臺 灣 新 創 團 隊 仍 然 具 備 進 軍 國 際 的 能 量 - 「新創團隊很重要的功課是讓自身的產品或服務取得最大的市場佔有率國際化是一條路或者在臺灣找到大市場成為 local king 都是可行的策略」

　　 在 中 國 的 培 訓 計 畫 中 Charles 實 際地體會到中國與臺灣創業者的差異「從中國 時 常 談 百 度 騰 訊 對 比 臺 灣 常 講 台 積電可以察覺到中國互聯網的概念已深植人心」網路產業的迅速發展導致中國創業者在速度上比起臺灣是有優勢的不過臺灣在社會關懷對西方文化的接受度與連結上仍不落人後因此臺灣的創業家「不論是西進成為中國品牌或是走進東亞東南亞都是發展的選項」

從美國名校畢業後 Charles 曾在美國擔任工程師自此先後在國內知名科技公司及外商工作在工作之際 Charles 與在美國的夥伴分工合作 TopAdmit 仍不斷提供服務直到五年前天使投資人建議全職投入 Charles 才放下在外商的工作成為 TopAdmit 執行長對於現在仍在學的大學生 Charles 希望青年們能夠「擁抱不確定性」

　　「現在是個沒有 secure job 的時代大學生千萬不要設限像是去國外當背包客是個很好的歷練」而學生或是剛畢業的學生延展性較高通常也沒有家累因此 Charles 說「衝就對了」不過仍要提醒「不要掉入比賽陷阱必須專注在公司的產品與服務」或者加入新創團隊先擔任新創公司的員工學習創業家的思維也是測試自己是否適合創業的方法「成功的創業家都是精於計算風險的賭徒」 Charles 如是說「我自己是很風險趨避的但在過程中仍不斷適應剛開始全職投入的兩年我經常睡不好擔心失敗了怎麼辦但是做 就 對 了」 看 到 TopAdmit 除 了 持 續 優化既有的教育市場之外目前也正積極發展企業客戶 (WritePath 雲翻譯平臺 ) 不就是「做就對了」最好的證明嗎

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

41

海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

46

活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

47

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

7

　　然而又是為什麼想要贊助臺灣青年出國呢「商周作為媒體龍頭品牌該如何為社會創造更多價值」「我們期望能夠翻轉臺灣人的思維勇敢射月亮（moonshot）」陳經理如此回答「媒體的職責是架舞臺給參賽者麥克風鼓勵參賽者說出改變世界的點子勇敢地以世界為舞臺追求大改變」而盱衡臺灣當前的氛圍「小確幸」成為主流大多數人以尋找穩定輕鬆的工作作為目標

鼓勵青年與眾不同先找出問題再想解決方案「但是我們需要更多人思考如何改變人類 未 來 三 至 五 年 的 生 活」 陳 經 理 急 切 地說「未來是個指數型發展的社會知識的取得也變得空前的便利我們鼓勵更多人跳脫舒適圈發展獨特性並能與未來接軌解決人類面臨的大問題」儘管方才結束五天四夜的奇勵營陳經理仍熱情地陳述商周的期待

　　從本次承辦的經驗陳經理提醒臺灣青年「人多的地方不要去很多人或許覺得架設平臺很容易門檻低導致臺灣的創新競賽每個人都想架平臺或是寫 APP 」陳經理從本次的評選過程發現臺灣青年經常倒果為因「應該要先思考解決什麼問

題再考量自己的專業與影響力如何搭配找到合適的隊友平臺只是解方之一並不是全部」

此外陳經理也說「當你認真別人才會當真現在不少人想要創新想要成功卻未必努力堅持要創新就必須經歷許多挫折付出不少代價在過程中不斷調整才能持續向前」陳經理以本次競賽為例「第一次舉辦如此規模的競賽雖然也會參考其他單位的機制但我們也從中不斷地調整例如評比標準評審共識奇勵營的課程設計我們希望找出有膽識會解決問題能接受新知既能領導也會團隊合作的創新人才」例如引進矽谷相當流行的棉花糖大作戰甚至與公共電視跨界合作拍攝競賽過程紀錄片都是商周帶領參賽者不斷追求卓越的作為

　　「想要創新改變很多人就必須追求卓越要能卓越就必須想一些大問題並問自己想要成為什麼樣的人這個社會可以因為我而有什麼不同這樣才會有動力」陳經理說舉辦本屆競賽讓他開始思考上述問題他也希望臺灣青年也能一起找到堅持的初衷與泉源

創新必須堅定地追求卓越

參賽者透過 OB 極限挑戰培養團隊默契（陳弘明攝影）

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留學路上最佳夥伴 ndash TopAdmit

文　李柏毅

對想要申請國外研究所母語卻不是英文的人來說用英文撰寫履歷表與讀書計畫是個關鍵卻又令人卻步的過程如何用簡練的文字邏輯的架構清楚呈現個人的特色使得出國念書成為知易行難的決定

　　2005 年在 Stanford University 有一群國際學生討論到當時申請學校的經驗於是現任 TopAdmit 執行長的 Charles 興起創辦 TopAdmit 的念頭請來自名校的學生擔任顧問協助編修或翻譯申請者的各式文件

　　2013 年 TopAdmit 獲 得 Echelon 日本 Satellite 網路新創大賽冠軍也奠定 TopAdmit 在留學文件編輯的全球地位在此同時 TopAdmit 也在新加坡成立母集團 WritePath Pte Ltd 並 獲 得 創 投 公 司 的 資助至今 TopAdmit 已協助超過 30 個國家的學生修改上千萬字其中 98 以上的學生因為 TopAdmit 的專業服務而錄取心目中 Top 5 學府

選擇適合的比賽爭取曝光與投資謹記切勿掉入「比賽陷阱」回 顧 兩 年 前「 TopAdmit 很 幸 運 當時 沒 有 這 麼 多 比 賽 因 為 比 賽 的 關 係 TopAdmit 獲得曝光機會也因此認識到投資 人」 執 行 長 Charles 如 此 回 憶 對 於新 創 團 隊 而 言 參 加 比 賽 確 實 是 一 個 爭 取曝 光 接 觸 潛 在 投 資 人 的 機 會 因 為 創 投們會在比賽中尋找「有執行方向與方法」的團隊

　　但是 Charles 也提醒創業家不要陷入「比賽陷阱」因為參加比賽相當耗費心力與時間所以有些新創團隊「反而迷失其中很計較有沒有得冠軍」但是 Charles 提醒對新創團隊而言重點是公司的產品與服務在比賽當中爭取曝光得到資金的機會比起有沒有得獎來得更重要

（截圖自 httpwwwtopadmitcomtw）

9

臺灣新創環境逐步改善國際化發展仍具能量

鼓勵青年擁抱不確定性做就對了

1 選擇適合的比賽策略性參與2 以國際規格準備與有得獎經驗者練習　報告3 放大團隊的優勢清楚呈現團隊成果　組成與未來方向

TopAdmit 執行長 Charles（攝影謝睿哲）

參與比賽前輩的提點

　　 因 此「 選 擇 適 合 的 比 賽 策 略 性 參與 」 變 得 非 常 重 要「 找 國 際 性 的 比 賽在準備過程中尋找像是 Y Combinator 或 500 Startups 的 Demo 影 片 以 國 際 規 格來準備並且持續找有得獎經驗的前輩練習 presentation 快速提升自己的實力」對於新創團隊 Charles 根據自身參加過日本與臺灣的創業競賽的經驗如此建議道「在短短的五分鐘內在呈現出已有的成果團隊的組成和未來發展之外要記得評審只會記得一兩個重點因此要記得放大自己的優勢」

除 了 比 賽 之 外 Charles 也 看 到「 越 來 越多團隊願意走進資本市場並接受國際的挑戰」以 TopAdmit 為例除了一開始就在日本創業競賽中奪下冠軍之外四月底也自一個中國的創業育成中心 ldquo氪空間rdquo畢業臺 灣 新 創 團 隊 仍 然 具 備 進 軍 國 際 的 能 量 - 「新創團隊很重要的功課是讓自身的產品或服務取得最大的市場佔有率國際化是一條路或者在臺灣找到大市場成為 local king 都是可行的策略」

　　 在 中 國 的 培 訓 計 畫 中 Charles 實 際地體會到中國與臺灣創業者的差異「從中國 時 常 談 百 度 騰 訊 對 比 臺 灣 常 講 台 積電可以察覺到中國互聯網的概念已深植人心」網路產業的迅速發展導致中國創業者在速度上比起臺灣是有優勢的不過臺灣在社會關懷對西方文化的接受度與連結上仍不落人後因此臺灣的創業家「不論是西進成為中國品牌或是走進東亞東南亞都是發展的選項」

從美國名校畢業後 Charles 曾在美國擔任工程師自此先後在國內知名科技公司及外商工作在工作之際 Charles 與在美國的夥伴分工合作 TopAdmit 仍不斷提供服務直到五年前天使投資人建議全職投入 Charles 才放下在外商的工作成為 TopAdmit 執行長對於現在仍在學的大學生 Charles 希望青年們能夠「擁抱不確定性」

　　「現在是個沒有 secure job 的時代大學生千萬不要設限像是去國外當背包客是個很好的歷練」而學生或是剛畢業的學生延展性較高通常也沒有家累因此 Charles 說「衝就對了」不過仍要提醒「不要掉入比賽陷阱必須專注在公司的產品與服務」或者加入新創團隊先擔任新創公司的員工學習創業家的思維也是測試自己是否適合創業的方法「成功的創業家都是精於計算風險的賭徒」 Charles 如是說「我自己是很風險趨避的但在過程中仍不斷適應剛開始全職投入的兩年我經常睡不好擔心失敗了怎麼辦但是做 就 對 了」 看 到 TopAdmit 除 了 持 續 優化既有的教育市場之外目前也正積極發展企業客戶 (WritePath 雲翻譯平臺 ) 不就是「做就對了」最好的證明嗎

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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圖自

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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留學路上最佳夥伴 ndash TopAdmit

文　李柏毅

對想要申請國外研究所母語卻不是英文的人來說用英文撰寫履歷表與讀書計畫是個關鍵卻又令人卻步的過程如何用簡練的文字邏輯的架構清楚呈現個人的特色使得出國念書成為知易行難的決定

　　2005 年在 Stanford University 有一群國際學生討論到當時申請學校的經驗於是現任 TopAdmit 執行長的 Charles 興起創辦 TopAdmit 的念頭請來自名校的學生擔任顧問協助編修或翻譯申請者的各式文件

　　2013 年 TopAdmit 獲 得 Echelon 日本 Satellite 網路新創大賽冠軍也奠定 TopAdmit 在留學文件編輯的全球地位在此同時 TopAdmit 也在新加坡成立母集團 WritePath Pte Ltd 並 獲 得 創 投 公 司 的 資助至今 TopAdmit 已協助超過 30 個國家的學生修改上千萬字其中 98 以上的學生因為 TopAdmit 的專業服務而錄取心目中 Top 5 學府

選擇適合的比賽爭取曝光與投資謹記切勿掉入「比賽陷阱」回 顧 兩 年 前「 TopAdmit 很 幸 運 當時 沒 有 這 麼 多 比 賽 因 為 比 賽 的 關 係 TopAdmit 獲得曝光機會也因此認識到投資 人」 執 行 長 Charles 如 此 回 憶 對 於新 創 團 隊 而 言 參 加 比 賽 確 實 是 一 個 爭 取曝 光 接 觸 潛 在 投 資 人 的 機 會 因 為 創 投們會在比賽中尋找「有執行方向與方法」的團隊

　　但是 Charles 也提醒創業家不要陷入「比賽陷阱」因為參加比賽相當耗費心力與時間所以有些新創團隊「反而迷失其中很計較有沒有得冠軍」但是 Charles 提醒對新創團隊而言重點是公司的產品與服務在比賽當中爭取曝光得到資金的機會比起有沒有得獎來得更重要

（截圖自 httpwwwtopadmitcomtw）

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臺灣新創環境逐步改善國際化發展仍具能量

鼓勵青年擁抱不確定性做就對了

1 選擇適合的比賽策略性參與2 以國際規格準備與有得獎經驗者練習　報告3 放大團隊的優勢清楚呈現團隊成果　組成與未來方向

TopAdmit 執行長 Charles（攝影謝睿哲）

參與比賽前輩的提點

　　 因 此「 選 擇 適 合 的 比 賽 策 略 性 參與 」 變 得 非 常 重 要「 找 國 際 性 的 比 賽在準備過程中尋找像是 Y Combinator 或 500 Startups 的 Demo 影 片 以 國 際 規 格來準備並且持續找有得獎經驗的前輩練習 presentation 快速提升自己的實力」對於新創團隊 Charles 根據自身參加過日本與臺灣的創業競賽的經驗如此建議道「在短短的五分鐘內在呈現出已有的成果團隊的組成和未來發展之外要記得評審只會記得一兩個重點因此要記得放大自己的優勢」

除 了 比 賽 之 外 Charles 也 看 到「 越 來 越多團隊願意走進資本市場並接受國際的挑戰」以 TopAdmit 為例除了一開始就在日本創業競賽中奪下冠軍之外四月底也自一個中國的創業育成中心 ldquo氪空間rdquo畢業臺 灣 新 創 團 隊 仍 然 具 備 進 軍 國 際 的 能 量 - 「新創團隊很重要的功課是讓自身的產品或服務取得最大的市場佔有率國際化是一條路或者在臺灣找到大市場成為 local king 都是可行的策略」

　　 在 中 國 的 培 訓 計 畫 中 Charles 實 際地體會到中國與臺灣創業者的差異「從中國 時 常 談 百 度 騰 訊 對 比 臺 灣 常 講 台 積電可以察覺到中國互聯網的概念已深植人心」網路產業的迅速發展導致中國創業者在速度上比起臺灣是有優勢的不過臺灣在社會關懷對西方文化的接受度與連結上仍不落人後因此臺灣的創業家「不論是西進成為中國品牌或是走進東亞東南亞都是發展的選項」

從美國名校畢業後 Charles 曾在美國擔任工程師自此先後在國內知名科技公司及外商工作在工作之際 Charles 與在美國的夥伴分工合作 TopAdmit 仍不斷提供服務直到五年前天使投資人建議全職投入 Charles 才放下在外商的工作成為 TopAdmit 執行長對於現在仍在學的大學生 Charles 希望青年們能夠「擁抱不確定性」

　　「現在是個沒有 secure job 的時代大學生千萬不要設限像是去國外當背包客是個很好的歷練」而學生或是剛畢業的學生延展性較高通常也沒有家累因此 Charles 說「衝就對了」不過仍要提醒「不要掉入比賽陷阱必須專注在公司的產品與服務」或者加入新創團隊先擔任新創公司的員工學習創業家的思維也是測試自己是否適合創業的方法「成功的創業家都是精於計算風險的賭徒」 Charles 如是說「我自己是很風險趨避的但在過程中仍不斷適應剛開始全職投入的兩年我經常睡不好擔心失敗了怎麼辦但是做 就 對 了」 看 到 TopAdmit 除 了 持 續 優化既有的教育市場之外目前也正積極發展企業客戶 (WritePath 雲翻譯平臺 ) 不就是「做就對了」最好的證明嗎

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

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行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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臺灣新創環境逐步改善國際化發展仍具能量

鼓勵青年擁抱不確定性做就對了

1 選擇適合的比賽策略性參與2 以國際規格準備與有得獎經驗者練習　報告3 放大團隊的優勢清楚呈現團隊成果　組成與未來方向

TopAdmit 執行長 Charles（攝影謝睿哲）

參與比賽前輩的提點

　　 因 此「 選 擇 適 合 的 比 賽 策 略 性 參與 」 變 得 非 常 重 要「 找 國 際 性 的 比 賽在準備過程中尋找像是 Y Combinator 或 500 Startups 的 Demo 影 片 以 國 際 規 格來準備並且持續找有得獎經驗的前輩練習 presentation 快速提升自己的實力」對於新創團隊 Charles 根據自身參加過日本與臺灣的創業競賽的經驗如此建議道「在短短的五分鐘內在呈現出已有的成果團隊的組成和未來發展之外要記得評審只會記得一兩個重點因此要記得放大自己的優勢」

除 了 比 賽 之 外 Charles 也 看 到「 越 來 越多團隊願意走進資本市場並接受國際的挑戰」以 TopAdmit 為例除了一開始就在日本創業競賽中奪下冠軍之外四月底也自一個中國的創業育成中心 ldquo氪空間rdquo畢業臺 灣 新 創 團 隊 仍 然 具 備 進 軍 國 際 的 能 量 - 「新創團隊很重要的功課是讓自身的產品或服務取得最大的市場佔有率國際化是一條路或者在臺灣找到大市場成為 local king 都是可行的策略」

　　 在 中 國 的 培 訓 計 畫 中 Charles 實 際地體會到中國與臺灣創業者的差異「從中國 時 常 談 百 度 騰 訊 對 比 臺 灣 常 講 台 積電可以察覺到中國互聯網的概念已深植人心」網路產業的迅速發展導致中國創業者在速度上比起臺灣是有優勢的不過臺灣在社會關懷對西方文化的接受度與連結上仍不落人後因此臺灣的創業家「不論是西進成為中國品牌或是走進東亞東南亞都是發展的選項」

從美國名校畢業後 Charles 曾在美國擔任工程師自此先後在國內知名科技公司及外商工作在工作之際 Charles 與在美國的夥伴分工合作 TopAdmit 仍不斷提供服務直到五年前天使投資人建議全職投入 Charles 才放下在外商的工作成為 TopAdmit 執行長對於現在仍在學的大學生 Charles 希望青年們能夠「擁抱不確定性」

　　「現在是個沒有 secure job 的時代大學生千萬不要設限像是去國外當背包客是個很好的歷練」而學生或是剛畢業的學生延展性較高通常也沒有家累因此 Charles 說「衝就對了」不過仍要提醒「不要掉入比賽陷阱必須專注在公司的產品與服務」或者加入新創團隊先擔任新創公司的員工學習創業家的思維也是測試自己是否適合創業的方法「成功的創業家都是精於計算風險的賭徒」 Charles 如是說「我自己是很風險趨避的但在過程中仍不斷適應剛開始全職投入的兩年我經常睡不好擔心失敗了怎麼辦但是做 就 對 了」 看 到 TopAdmit 除 了 持 續 優化既有的教育市場之外目前也正積極發展企業客戶 (WritePath 雲翻譯平臺 ) 不就是「做就對了」最好的證明嗎

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

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行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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Zuvio　即時回饋系統使學習更有趣

文　李柏毅

要如何即時掌握學生理解的程度呢站在講臺上的老師助教往往因學生不習慣在課堂上發問只能在課後根據學生私下討論的情形了解學生的盲點或困難 2013 年創辦的學悅科技推出雲端即時互動反饋系統Zuvio使用這套系統的講者可以在備課時安排若干問題上課時學生則可利用任何連網裝置回答或提問讓講者得以及時掌握學生的學習狀況研發推廣至今已有臺大政大東華海洋等 88 所大專院校超過 10000 位老師與 250000 名學生使用 Zuvio 讓學習變得更「促咪喔 ( 有趣喔 ) 」

創業競賽常勝軍從競賽中連結各式資源Zuvio 可以發揮與應用的場域除了課堂之外還包括 TEDxTaipei 等講座企業內部訓練或會議等等學悅科技為 Zuvio 設計出每學期按課程或者活動一次性計費的服務 清楚易懂的商業模式已獲得許多創新創業競賽的肯定例如 2013 年科技部創新創業激勵計畫的全國總冠軍臺灣雲谷雲豹育成計畫

總冠軍 2014 IDEAS SHOW 網路創意展特別獎經濟部中小企業處加速育成計畫先鋒企業 2014 文化部文創之星文創事業組亞軍科技部矽谷創業培訓計畫 Plug and Play Tech Center 加速器培訓團隊等

　　共同創辦人兼董事長趙式隆說雖然現在已經成為競賽常勝軍但他們接觸創新創業競賽也是從創業門外漢開始的「第一次參賽還被淘汰」趙式隆回憶著原來趙式隆的目標是創辦中文版的 Coursera（大學在線免費課程平臺）並加上即時回饋等很

「潮」的功能Zuvio 是這個過程中的副產品開發後打算開放原始碼供其他教學者利用「但是沒想到經過葉丙成老師的推廣我們開始收到使用者的回饋建議我們增加甚麼功能修改哪些地方也因此產生人力資金的需求才會決定成立公司」趙式隆如此說著創業的過程

　　透過持續參賽趙式隆獲得與評審投資人合作夥伴大型企業業師與媒體的連結機會也了解市場上潛在的競爭者總結近年來的經驗趙式隆與行銷總監劉憶涵表示「要籌到起始資金除了向 3F (Family friend and fool) 募集之外現在也有相當多青創貸款因此取得獎金作為起始資金應該不是參加競賽的最大收穫」

創業維艱不要為了創業而創業不過趙式隆也希望在產官學普遍鼓吹青年創業的時候「不要把創業想得太簡單也不要為了創業而創業」趙式隆說「創辦 Zuvio 的目的是想要解決師生間互動的問題如果沒有好的問題不應貿然創業」此外談到創業之後的甘苦「不要以為當老闆很厲害當你要負責員工下個月的薪水處理上下游與媒體等關係的時候你才會知道別人才是你的老闆」Zuvio 共同創辦人趙式隆（謝睿哲攝影）

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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　　「很多團隊會說我們的團隊很棒但是沒有技術的人」電機背景出身的趙式隆也提醒非技術背景者不能低估技術的價值創業團隊除了要有創新的點子還要有可以落實想法的技術團隊趙式隆以及管院畢業的劉憶涵都說「真正成功的是把點子執行出來的團隊因此不要低估技術的重要性」

　　另外對於還在學或者甫畢業有志創業的青年趙式隆特別強調思維的調整「在學校考試是不斷得分的『加法』思維然而面對市場卻是『乘法』思維假設產品有十個要素只要其中一個是零分那麼整體都是零分」談到在學與創業的差異劉憶涵補充說「速度是很關鍵的因素一旦能夠快速符合顧客的需求建立顧客生態體系就不怕被抄襲」

　　趙式隆也說因為參加各式競賽的磨練他們簡報能力與技巧半年來進步許多這也是參賽的收穫之一他提醒「上臺報告者的演繹與吸引目光的能力非常重要能否在六分鐘內清楚呈現團隊要解決的問題是甚麼要如何解決商業模式是甚麼團隊能力是否足以勝任」參加競賽也培養出他們對於聽眾的興趣的敏感度「在矽谷人們常說『elevator pitch』意思就是要在一分鐘內說明自己的構想並要讓對方聽得懂」因此他建議有志參賽的團隊也可以訓練自己的 elevator pitch 增進個人表達能力才有機會成功地說服評審投資人走向創業的成功之路

1 練習 Elevator pitch 一分鐘內讓對　方聽懂自己的構想2 設法吸引注意力清楚呈現問題解　決方案商業模式與團隊能力3 不要為了創業而創業也不要低估技　術的價值能實際解決問題才是關鍵

Zuvio 行銷總監劉憶涵（謝睿哲攝影）

參與比賽前輩的提點

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

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行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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堅持創新　創造價值 ndash專訪創投公會蘇拾忠秘書長

文　李柏毅

中華民國創業投資商業同業公會秘書長蘇拾忠先生曾主持多項和產業創新創業投資相關政府計畫他長年觀察並常為臺灣新創與創投環境發聲在本篇專訪中他從自身創業擔任其他團隊業師與各式創業競賽評審的經驗提出關於臺灣創新創業環境的洞見以下為專訪摘要

問請問您站在創投的立場如何看待臺灣產官學界前仆後繼地舉辦的創新創業競賽例如這些競賽真的能夠挑選出具有投資價值的創業團隊嗎

答可以但是相較於所費的時間與心力不成比例得獎團隊送到創投面前未必已經準備好

問那麼您認為創新創業競賽對參賽團隊的作用與助益是什麼

答引用 AppWorks 共同創辦人林之晨的話創業團隊哪有時間競賽創業團隊的時間有

限必須專注在本身的產品與模式除非想要去練習 pitch 上臺簡報聽一些經驗談或是尋求輔導資源否則團隊要想清楚「時間夠嗎」

問請問您對舉辦創新創業競賽的主辦單位有何具體建議

答現行的競賽書審大多像是作文比賽而評審也不見得具備業界甚至創業實戰經驗多一些創投天使投資人或企業人士擔任評審會選出比較貼近實務的團隊

　　另一項非常關鍵的是提供多少輔導資源英國倫敦的跳板計畫除了評審大多由創投負責評選的工作之外入選的團隊會進駐當地的共同工作空間六個月並前往劍橋修習三個月的創業課程這段期間網路上還有多達 1800 位業師可供諮詢這半年之後會由創投再度擔任評審擇優選出可獲投資的團隊而美國的 Y Combinator 也提供許多課程與業師供新創團隊學習

創投公會理事長蘇拾忠 （鄭明軒攝影）

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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臺灣確實也開始提供不少課程但其內容是否符合創業團隊所需能否有一對一的業師諮詢時間育成中心的輔導能力本身是否有創業經驗都是還要調整的方向

問您提到輔導資源與環境的重要請問您對於目前臺灣整體的創業環境有什麼看法

答臺灣法令不與時俱進限制過多不鼓勵創投投資以為創業只是編編預算就可以解決的事情卻忽略環境營造的重要使得臺灣不像美國即便失敗五次都還可以有第六次的機會在臺灣多數人可能連第一次都找不到錢

　　這樣的環境也使得臺灣不願意創新但創新卻是臺灣未來生存的命脈過去的臺灣運用中國的廉價勞動力從事 OEM 自身卻不思研發導致以前的臺灣替美國 OEM 未來反倒是替中國 OEM 現在許多臺資企業一旦切掉中國（這一塊）我們還剩下什麼

　　臺灣仍然有創新的能量與特色例如過去基礎深厚的 ICT 產業若能搭配其他產業從事物聯網或是醫材等領域的創新都還是有機會的

問 您 提 到 臺 灣 仍 有 創 新 的 量 能 請 問 您如何定義創新為什麼創新對於創業如此重要

答多年前我到芬蘭的研究機構參訪當他們問到臺灣的優勢時我說「臺灣很會用更低的價格作出更好的產品」沒想到他們回應「我們已經很多年都不討論 cost down （降低成本）了我們只在乎 value up（提升價值） 」

　　真正的創新是能打破既有功能產品服務或模式的破壞式創新

　　ldquoMe toordquo 的改善式創新如果不是發展自主技術（如汽車引擎電腦 CPU 等）

最終會陷入價格戰除非是大型企業投入大量資源或是能夠產生區域優勢（比如區域壟斷）否則都不容易成功

　　創新不一定成功但成功卻一定要創新幾乎所有的成功創業都是依靠創新也因此創業並沒有單一解答不同環境不同產業不同團隊不同人都有不同的組合這也是創業最迷人的地方

問創新創業有失敗的可能我們知道您曾有創業失敗的經驗請問失敗的教訓給您什麼樣的啓發

答檢討許久發現唯一的問題在於我不適合 創 業 當 時 的 動 機 並 不 是 狂 熱 於 某 個 點子而是想要證明自己可以當創投久了甚至可以在一星期募到超過兩千萬都讓當時的我覺得創業不難但沒想到光從原始 Business plan 的 3 人團隊到最後退場時公司竟然有 28 人就知道我並不是個具備執行力的創業家但是這段經歷卻使我在日後擔任業師顧問的身分時更能設身處地為新創團隊著想提出更精準的建議

　　沒有走過就不會理解當時的失敗卻成為現在的資產

問 您 認 為 什 麼 樣 的 人 適 合 創 業 又 會 成功呢

答創業成功不是只看個人而是團隊組合有些人有技術但並不適合擔任 CEO 的職位反而應該在 CTO 的位置上專注於研發

　　不過性格保守不具應變能力無法適應快速變遷環境堅持自己是一切的人可能就不是那麼適合創業而創業要能成功在人格特質上必須展現一如 Steve Jobs 般地堅持品質堅持實現願景

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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天使創業家學院　創業團隊的天使

文　李柏毅

成立於 2013 年串聯全臺灣產官學界（如中山管理教育基金會臺灣數位文化協會經濟部中小企業處高雄軟體育成中心交大育成中心臺灣服務業發展協會 CLBC Crosspoint 華陽中小企業開發等）提供系統化課程給全臺灣創業家的「天使創業家學院」每年開設百門課程與工作坊（如「創業練功坊」與「創業戰鬥營」）並整合「天使創業投資公司」等相關事業體不僅使創業家所屬的團隊儘速進入獲利期更期待創業家具備「在未來成為別人的天使貴人的能力」在本篇專訪中天使創業家學院從創投的立場與觀點點出青年創業團隊參與競賽的效益與價值所在

與服務還不夠差異化要如何創造與眾不同之處也是社會企業家要留心的議題

投資培訓早期團隊培力「連續創業家」

參加比賽讓自己被看見企圖心則是成功關鍵

投資 26 個不同產業的天使創業投資公司兩位共同創辦人高瑋隆汪君珆在全面且深入地研究臺灣創投環境後發現臺灣較少針對創業初期團隊的創投便決定以位在創業階段初期的團隊為投資主力並直接提供創業家培訓課程使創業家不只是取得資金「學會」各種經營的知識更能進階至「活用」「精通」的階段甚至成為「連續創業家」

　　目前高瑋隆汪君珆也積極籌備公益創投以社會企業為投資方向談到社會創新創業時他們基於過去的顧問經驗對創業者提出建議「心態上必須想著如何營利」許多尋求諮詢的非營利組織與社區營造組織在轉型為社會企業的過程心態上還不是能夠調適建立營利的概念學會如何花錢「才不會讓自己和員工餓肚子」另外現階段大多數社會企業所提供的產品

豐富的創投與輔導經驗使得兩位共同創辦人也經常出現在各式的創業競賽當中擔任業師 或 評 審「 從 Sourcing 的 角 度 來 看 比賽確實可以篩選掉不好的案源但比賽仍有機制上的限制」高瑋隆以自身經驗為例表示自己曾投資連初賽都沒有通過的創業團隊「不見得第一名就是創投想要投資的因為投資是個相當私密相當依個案而定的決策」每位評審基於自身背景的差異都有自己想像與選擇的「第一名」而評審是否真的了解創業者所處的產業環境以及本身是否具有投資決策權也都構成比賽「能否選出具備投資價值的團隊」的限制

　　然而他們也強調創業競賽不只是活動同時也是創業團隊與天使 創投資源網絡媒合的平臺因此對創業團隊而言「比起得名所拿到的大額獎金參與比賽之後的效益像是知名度才是重點」參賽的意義在於創造曝光度讓自己的能力與產品被投資人與業師「看見」的機會另外兩位共同創辦人也提到參賽團隊最重要的是「企圖心」與「動力」才會投入創業不少以學生為主力的團隊往往在參加比賽得到名次之後卻因為要持續進修或其他規劃而離開「但這些都是藉口即便自己沒有要經營也是可以找專業經理人來」他們認為

「最近越來越多陸生表示想要留在臺灣創業因為臺灣相當的自由資源也充足」臺灣的創業團隊應充分把握此優勢展現自己的「企圖心」與「動力」

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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創新創業競賽打造臺灣創業生態系的重要環節

文　陳懷萱

歷經兩次金融海嘯許多國家意識到當前經濟成長的關鍵在於創新創業的量能因此已開發國家振興經濟的各種措施與政策正逐漸從「管理型」知識經濟體系思維轉移到「創業型」知識經濟體系的發展強調創業活動能夠實質帶出更多新的市場想法與開創新的企業造就更多的就業機會

　　在人才培育面向創業教育如何提供並培育學生「創業精神」的學習途徑也逐漸受到重視創業競賽寓教育為實踐作為展現創業創意建立組織外部聯繫籌組商務社群孕育創新企業的媒合平臺因此成為創業教育的關鍵活動之一在美國隨著創業教育在 80 年代至 90 年代迅速發展創業競賽也日漸蓬勃

　　目前世界各地創業競賽風起雲湧不管主辦者是大學或民間單位競賽規模逐漸從區域擴展到全球參賽隊伍不只數量增多組成也越來越多元政大科管所溫肇東教授指出創業競賽本身即是創新學習的重要場域透過參賽情境式學習與調適可以激發創業團隊的創新能量同時競賽作為媒合平臺不只作為參賽者展示創新創意概念的舞臺通常還能在短暫的時間發揮資源連結的角色串聯創業家與市場使更多新的創意可以被市場看見甚至催生並活絡新創事業的發展

　　臺灣校園的創業競賽由 1999 年政治大學臺灣科技大學與研華文教基金會共同舉辦的 Tic100 創新競賽啓動接著有臺灣工業銀行文教基金會所舉辦的 We Win 創業大賽及時代基金會舉辦的國際青年創業領袖計畫YEF 創業競賽政大科管所溫肇東教授等人指出臺灣創業競賽的萌芽期時值臺灣科技創業家崛起在國際受到矚目政府開始形塑創業氛圍同時全球網路創業熱潮使得

校園創業沸沸揚揚競賽主辦單位與參賽者因此也與國際創業競賽社群建立關係時有交流與互動 接著許多政府單位起而效法導入創業競賽因子如經濟部新創事業獎青輔會飛雁計畫大專院校學生服務業創業計劃競賽等同時也有越來越多的學校舉辦各種創業競賽進入創業競賽發展的成長期

　　然而部分競賽舉辦時間不長2009 年以後國內重要的大型競賽都出現轉型因為臺灣創業外在環境的各種阻礙太多主辦單位發現競賽作為激勵得獎團隊創業的機制有其困難度2009 年 WeWin 轉型成為創業私塾模式Tic100 則轉為創新商業模式應用大賽YEF 則開始規劃天使基金投資準則宏基基金會的龍騰微笑競賽則與國科會的創意到創業激勵方案合作競賽與培訓除了重要創業競賽的改變教育部的「大專畢業生創業服務計畫 (U-Start)」與中華民國創業投資商業同業公會的「創業競賽事業化輔導計畫」正在發展創業競賽後的輔導機制以提升實際創業成果

　　臺灣經濟研究員助理研究員詹佳融指出臺灣因為缺乏完整的創業生態圈創業思考視野不足因此更加需要推動各種創新與創業活動來完善國內的創業生態除了行之有年的育成計畫與產品技術發表會創業競賽近年來成為打造創業生態圈很重要的驅動力 事實上不同創業競賽所關注的創業階段往往不盡相同因此在創新系統生態系中所扮演的角色也不太一樣而對於參賽者而言參加不同階段的創業競賽也會有不同的效益與期待從創新價值鏈的角度來思考這些創業競賽為人才培育到新創事業的發展注入創新動能是帶動創業價值鏈的重要推手對於臺灣創業教育與環境的改變與創業家精神的啓發都有深遠影響

參考資料1 Farrell M The biggest small business competitions http wwwforbes com20100126 small- business- competition-entrepreneurs-finance-university html2 溫肇東羅育如林大溢 (2010) 臺灣科技創業競賽十年回顧科技管理學刊15(4) 121-1533 Russell R Atchison M Brooks R Business Plan Competitions in Tertiary Institutions Encouraging Entrepreneurship Education Journal Of Higher Education Policy And Management [serial online] May 200830(2)123-1384 詹佳融（2014）以 APEC 創業競賽引領我國建構創新創業生態系統臺灣經濟研究月刊（37）811-17

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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創新創業競賽資源連結本單元彙集臺灣舉辦三年以上的創新創業競賽雖部份競賽報名時程已過但各競賽舉辦之時程仍具參考性供有意願參賽的團隊參考

龍騰微笑創業競賽主辦單位宏碁基金會天下雜誌報名期限104 年於 1 月 9 日截止競賽主題不限報名資格在學生

TiC100 社會創業競賽

全國大專盃創業競賽

主辦單位臺灣社會企業創新創業學會報名期限104 年於 1 月 24 日截止競賽主題社區（群）社會創業報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生

主辦單位國立臺北科技大學報名期限104 年於 4 月 20 日截止競賽主題創新管理文化設計報名資格在學生

創新創業激勵計畫

戰國策校園創業競賽

主辦單位科技部報名期限104 年第一梯次於 2 月 15 日截止　　　　　104 年第二梯次於 7 月 18 日截止競賽主題不限報名資格不限但團隊成員須 12 以上為在學生　　　　　或畢業半年內之校畢業生或專職研　　　　　究人員

主辦單位戰國策創業育成聯盟報名期限104 年於 5 月 8 日截止競賽主題創新創意組創業組報名資格在學生

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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創業明日之星

IDEAS Show網路創意展

女性創業菁英賽

飛鷹全國創新創業競賽

新創事業獎

企業永續創業競賽

主辦單位臺北市政府產業發展局報名期限104 年於 5 月 15 日截止競賽主題不限報名資格登記立案五年內並符合主辦單位其他　　　　　規定者詳情請見官網

主辦單位經濟部商業司報名期限104 年於 6 月 5 日截止競賽主題網路創新服務報名資格已完成營利事業登記參與徵選之網路　　　　　創新服務已有實際用戶數並有計劃往　　　　　國際市場拓展及募資需求之網路創新服　　　　　務領域相關業者

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 6 月 30 日截止競賽主題不限報名資格商品服務或營運模式具創新性之女性　　　　　菁英企業新創企業

主辦單位朝陽科技大學企業管理系報名期限103 年於 10 月 31 日截止競賽主題創意設計企劃專利商品市場化報名資格在學生

主辦單位經濟部中小企業處報名期限104 年於 7 月 1 日截止競賽主題科技產業組傳統產業組知識服務業組　　　　　及微型企業組報名資格公司設立登記或商業登記須於 5 年內且　　　　　符合中小企業認定標準之中小企業

主辦單位國立政治大學企業管理研究所報名期限103 年於 10 月 26 日截止競賽主題以「企業永續」為主題範圍包含「創　　　　　業」「創新」「永續」「在地化」　　　　　「企業社會責任」與「環保」等議題報名資格需有一半以上企業管理相關研究所之　　　　　在學生

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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跨界交流在 2013 年社會創新群英會 2014 年青創時代後 2015 年「社創科技 +」除展示 ENSIT 與夥伴六校的計畫執行成果之外也宣告第三年計畫的啟動計畫發展至今 ENSIT 與夥伴六校已與超過 150 位外聘專家及各地特色場域開設超過 50 門的創新課程與建置數個育成空間輔導超過 160 位創業者

然而 ENSIT 相信我們可以再做更多我們鼓勵青年學子進一步應用臺灣成熟的網路與相關科技解決社會資源分配不均效能不彰的問題因此本次成果發表會邀請到臺大陳良基副校長逢甲大學宋明弘副教授獎金獵人沃草g0vtw愛物資微樂志工與 InovARK 等深耕科技與社會創新的學者與新創團隊以及來自社會各界的公益松 hackers 提供 ENSIT 任何可以創造地方價值應用智慧生活科技以及建立產學創新育成機制的方向一同以社會及科技創新改變臺灣造福世界

社創科技家　與您共創智慧生活新社區

文　陳懷萱李柏毅

隨著六校夥伴所形塑的地方創業聚落逐漸成形 ENSIT 在今年強調科技導入故以「社創科技 + Tech for the Public」為成果發表會主題期許青年創業團隊們充分利用六校創業育成空間所提供的各式軟硬體資源並結合臺灣深厚的 ICT 技術基礎及一流的科技人才庫使創業得以突破地方發展所面臨的侷限發揮更大的社會影響力且能擴大並深化臺灣社會創新與創業的社群帶領臺灣克服全球化數位化高齡化少子化等衝擊與挑戰

陳良基副校長科技如何使社創更有影響力本次成果發表會首先邀請到臺灣大學陳良基學術副校長以「科技如何使社創更有影響力」為題分享陳副校長在臺大長年推動科技創業教育營造創業氣氛與生態圈的經驗陳副校長指出當科技應用已滲透人們的生活型態與行為人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題擴散社會影響

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會閉幕大合影（ENSIT 工作團隊攝影）

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

46

活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

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0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

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0801-30

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行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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力的量能而大學創新創業除了有教育上的意義也能把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

ENSIT TALK高教第一線的實踐

Entrepreneurial Education Fair校內外創新創業團隊的交流

SI Gathering amp Hackathon展現青創時代解決問題的能耐

以「ENSIT 年度成果展區」「特色大學教育展區」與「創新創業團隊成果展區」三大展區邀請學習聯盟與青創團隊一同展現成果與交流本次共有 21 組新創團隊其中 6 組為校外團隊共同參展其中不乏各大競賽的得獎團隊 - 例如中興大學 EDWIN 團隊曾入選臺灣服務科學學會在地化實踐服務創新提案的決選高醫的救世主LOHAS 愛樂活團隊也都獲得第九屆戰國策社會企業組佳作的成果而校外團隊的瑪帛科技WeCare等都已獲得相當的肯定與市場的支持也帶給現場觀眾與青創家更多元的切磋機會

接著也邀請到夥伴六校的計畫主持人仿照 TED 短講的形式說明各校推動新創育成與地方發展機制的成果與經驗例如海洋大學李選士副校長以「再匯流」的概念將計畫視為匯流人文與科技社區與學校創意與創新的整合平臺並以成立「海洋奇點學苑」為目標擴散影響力中興大學徐堯輝副校長則以中部的發展軌跡與區域優勢透過計畫內的課程改革實踐大學帶動地方發展的責任修平科大鍾瑞國校長與週邊十四個社區簽訂合作聯盟帶領學生實際進入社區發掘並解決問題靜宜大學唐傳義校長以「階梯教育」「產業學院」的概念深化學生的技術與服務設計的能力發展如老人健康民生大數據等創新高雄醫學大學劉景寬校長則以「讓最基層的地方也能獲得最好的照護」為願景帶領學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構想東華大學吳茂昆校長則是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

2015 年 ENSIT「社創科技 +」成果發表會公益松簡報（長榮大學創意影視團隊）

此外本次發表會也邀請到逢甲大學宋明弘副教授談未來人才如何利用設計科技與場域培養創新能力並在社會創新小聚中請臺灣五位青年創業家 - iGoods 愛物資邱珮瑜InovARK 林志榮微樂志工徐韜獎金獵人張芷芸 g0vtw 臺灣零時政府高嘉良分享科技與公益如何相輔相成最後的「 公 益 松 Demo Show」 則 是 由 約 20 名 hackers 利用 22 小時的時間發現問題挖掘機會分工合作產出原型 (prototype) 共同找出使科技更有公益性使公益更有影響力的雙贏策略最終三組團隊分別提出關於新移民培力獨立書店行銷與老人用藥安全等創新提案也都獲得與會來賓和評論人的肯定本特輯將逐一介紹當日各項活動讓我們持續地關注社會創新與科技整合的議題一同創造智慧生活新社區

除了校長副校長們的經驗談之外本次發表會另設 Entrepreneurial Education Fair

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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科技如何使社創更有影響力－科技與人文共創的時代

國立臺灣大學學術副校長陳良基（ENSIT 工作團隊攝影）

文　陳懷萱

「科技如何使社創更有影響力」這是陳良基教授在 ENSIT 社創科技 + 年度成果發表會擔任主題演講者的講題作為臺灣大學學術副校長陳良基教授從他投入推動臺灣高科技創新創業的豐富閱歷出發與在座來賓分享科技在社會創新創業所扮演的關鍵角色以及當前臺灣的大學院校推動創新創業的必要

利用所學貢獻科技產業為臺灣創造新價值陳副校長於 1986 年在成功大學電機研究所取得博士學位成為國內 CAD 領域第一位本土博士他曾擔任工研院電子所所長臺大電

子所所長電資學院副院長及國研院院長等職務曾於 2009 年及 2012 年獲選為兩屆國家講座主持人並二度獲獎為終生榮譽國家講座主持人

　　陳副校長的研究專長是數位訊號處理系統IC 設 計 及 數 位 視 訊 處 理 電 路 設 計 自1998 年到臺大任教他就將提升臺灣科技產業量能作為職志來自南部農家的他在學校教書後獲得更多的社會資源所以在實驗室研發技術時謹記農村種田付出的辛苦勞力心裡想的「不是自己的研究可以發表」而是「我這個東西可不可以為這塊土地創造新的價值」當時他看到數位影像傳輸的趨勢在實驗室研發影像處理技術轉化成可供臺灣高科技產業普遍運用的資源

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

47

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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然而陳副校長說臺灣從金融風暴之後高科技產業發達的榮景不再產業的競爭力與價值下滑原因不在於工程與技術的落後而在於未能精確掌握產業趨勢演講中他提到臺灣資訊科技產業在軟硬體的技術上可以很快整合做出成品「但是臺灣不知道自己要做什麼就是我們很會代工但是我們不知道什麼叫做新產品所以造成我們的東西變的越來越沒有價值」

　　這也是陳副校長在 2008 年開始推動臺大創意創業學程的原因他在國科會推動創新創業專案的經歷讓他從科技電腦PC 轉到網路發現了網路世代的創新創業模式與臺灣傳統代工模式的差異相對於以前臺灣代工模式先確定產量組建工廠設備生產以產出價值現在網路時代的特色在於動作快速任何好的點子與想法可以在網路上嘗試修正進而很快找到成功模式他強調近年來臺灣經濟產業連動的關係新科技正不斷蓬勃發展在面對未來科技的發展臺灣科技產業要有前瞻性的因應變革並做相對的佈局

預見社會趨勢變動 提升臺灣科技產業的競爭力

用科技創造新機會與價值在推動高科技產業創新創業的過程中陳副校長看到科技不只有助於我們找到社會需求同時也是臺灣社會發展創新創業需要的知識與智慧他指出目前因為都市化程度加劇產業結構的變動社會人口結構的轉變臺

灣社會的變動與發展已經產生新的問題與需求必須發展前瞻與創新的科技來創造新的因應解決之道

　　陳副校長認為當前臺灣社會少子女化M 型社會城鄉差距弱勢族群增加人口老化等問題日趨嚴重加上資訊的快速流動造成國際競爭加劇因此更加需要我們重新檢視與分析資源的累積與落差並思索如何運用科技力在其中建立橋樑彌補資源速度的不平衡並打破時空限制尤其我們身處資訊時代當科技應用已經逐漸滲透到人們的生活型態與行為之中人與人之間的社會連結與互動變得更頻繁而直接許多科技可以透過創新創業成為改善社會問題分享經濟擴散社會影響力的量能

以科技推動產業轉型陳副校長強調目前臺灣需要以宏觀的整合性策略與行動來改善現有創新創業環境尤其必須考量創業機會的創造需要有整體社會生態系統的支持大學創新創業除了有教育上的意義把學校的知識和技術變成社會的價值鼓勵青創世代運用科技投入新創領域及創業不僅能協助他們發揮個人所長更能創造更大的經濟價值甚至改變社會

　　陳副校長的精彩演講深刻描繪出科技在社會創新創業過程中的角色科技除了協助看到並整合社會需求同時也是產業生態系統價值創造的趨力更是啓動臺灣社會經濟與產業轉型的推升能量

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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univSTART UP 大學培育社會創新人才的實踐作為

文　李柏毅

在陳良基副校長的專題演講後本次成果發表會安排「ENSIT TALK」邀請在臺灣倡導社會創新與社會設計的先驅臺大社會系陳東升教授擔任主持人以及六校計畫主持人以 TED TALK 的形式分享各校二年來推動本計畫的初衷與理想

　　陳東升教授以當時於網路上熱烈轉載的文章為例指出三四零年代出生的前輩首要工作是與七八零年代的年輕人一起努力學習而非一味指責而本計畫正是致力於改變大學傳統的課程教學模式以及看待問題的視野透過師生系所學院學校甚至是跨校間的合作開放大學的邊界深入在地社區重新思考大學的定位產生互相學習並創新的效果

在陳東升教授風趣的開場後由海洋大學李選士副校長以「探索從海洋開始」為題展開六校計畫主持人的 ENSIT TALK 李副校長認為海洋不僅是生命的起點更是探索的起點十五世紀西方國家如西班牙葡萄牙等強權的發展正是透過對海洋的探索促使西方文明的傳播也造成了歷史上的東西大分流

　　然而李副校長在海洋大學推動計畫則是以「再匯流」的概念認為「透過計畫不僅結合海洋的元素並將人文與科技社區與學校創意與創新加以整合與匯流」海洋大學除善用自身的地理優勢在結合計畫的支持與地方資源之下「讓學生走入漁村瞭解場域的議題並嘗試解決場域的議題我們期待學生能夠保存漁村的文化並活絡漁村」未來海洋大學將以成立「海洋奇點學苑」為目標除能對於海洋科技能源生態航運食品hellip等領域更深入地培育海洋人才激發更多創新之外也期望吸引高中生對海洋事務的興趣使計畫更能向下紮根發揮更大的影響力

海大「再匯流」以「奇點學苑」培育人才

「臺灣中部地區擁有全臺灣最豐富的中小企業資源最強烈的創新創業精神並有大量的學研單位作為研發基礎理當建立產學之間更緊密的連結鼓勵學生具備創新創業精神」中興大學徐堯輝副校長則以中部地區的優勢確立了計畫推動的方向而徐副校長則從自身專業領域發現「臺灣的茶產業產值與進口量持續成長但臺灣卻沒有完整的茶教育包含種茶製茶與行銷」因此中興大學透過本計畫「開設基礎茶葉知識文創行銷創新與創業等課程」此外「服務學習與產業場域課程除了提供學生實習與創業機會之外更協助 11 家茶廠其中三間入選臺灣亮點茶莊」實際地以大學為中心帶動地方產業的發展

　　六校夥伴中唯一一間科技大學的修平科技大學鍾瑞國校長則以社區大學為定位除與學校周邊十四個社區簽訂策略聯盟並「透過必修的服務學習課程我們結合社區學校與學生在場域教學盤點社區需求提出解決方案而在當學生發現有創業的機會時學校就會輔導學生寫創業計畫書在地 創 業」 鍾 校 長 在 演 講 過 程 中 也 開 心地展示在校生的創業實例如水沐苑的手工皂醋饅頭以及一個月即損益平衡的夢田輕食館鍾校長更感性地說因為教育部與 ENSIT 計畫的支持使得修平科大得以進一步獲得教學卓越計畫的肯定

　　緊接著也是位在中部地區的靜宜大學唐傳義校長則是將不同特質的學生主要分類為產業服務人才與產業技術人才並根據不同的屬性與專業系所分工培育產業技術人才並透過計畫催生產業服務人才增加其創意與關懷的能力並與技術人才形成共 生 關 係 以 民 生 科 技 為 主 軸 發 展 如 老人健康民生大數據等創新領域唐校長以

中興修平靜宜善用地區優勢與資源帶動中臺灣地方發展

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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回應地方基層需求高醫東華師生發揮影響力

BRT 沿線為例在靜宜大學科博館勝利路口臺中榮總等週遭「我們有數十個老人照護的服務學習場域學生在場域中發掘老人的需求並運用服務設計學生可以在回到系所之後從事輔具開發食品營養居家安全旅遊健康等方案設計再不斷地拿到服務端試用形成一個共生的機制」課程上唐校長以「階梯教育」的作法深植學生的技術專業在組織上則以「產業學院」的概念與場域深入合作進一步深化學生的技術與服務設計的能力

在面對臺灣人口快速老化慢性疾病病例持續增加分散式與居家照護式的醫療服務日益興盛的年代高雄醫學大學劉景寬校長則從本身醫學專業與教育經驗來說明透過計畫使學生更具備關懷的心態能夠看見基層的需求因此在課程上透過通識教育增進學生對社會文化的敏感度並與多間政府或民間的醫療或長照機構合作給予學生進入場域的機會例如長青日照中心「高醫的學子們在此設計銀髮專用的體適能課程遠距健康照護系統以虛擬遊戲進行老人復健等讓學生作中學深化社會關懷責任並傾聽在地需求並激發對醫療照護的創新構

想」劉校長以最高標準自我要求「我們期待學生與政府民間持續合作讓最基層的地方也能獲得最好的照護」

　　而擔綱壓軸的是位在臺灣「前山」的花蓮東華大學吳茂昆校長吳校長幽默地開場「大家都講我們花蓮是後山其實不對我們先看到太陽所以我們是前山」接著吳校長以哈佛大學出版的書籍《大學怎麼樣才是做的好》為例指出學校要能培育創新創業家精神就必須讓老師學生之間有機會彼此學習因此東華在推動計畫上「我們整合東部的在地議題從事課程與教學模式的改革提供學生更多自主的機會也建立師生間互相鼓勵與學習的夥伴關係」例如微型創業課群Partnerchef 多容館學生合作餐廳綠能交通轉運計畫校車即時動態系統開發課群東部元素與天然物研發學群社參中心團隊創新創業課程模組等都是凝聚了一群在社區參與方面有共識的教師引導學生共同帶動東部的地方發展

　　最後陳東升教授感謝六校主持人在高教現場的努力並以簡短八分鐘的時間清楚呈現了各校推動計畫的脈絡與未來願景在六校主持人為計畫成果發表會上半場 univSTART UP 做了精彩的演繹之後下半場的 Tech for the Public 則持續有夥伴六校學生校內外青年創業家以及公益松的成果展示

國立東華大學校長吳茂昆（左）修平科技大學校長鍾瑞國（中）天主教靜宜大學校長唐傳義（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

國立中興大學副校長徐堯輝（左）國立臺灣海洋大學副校長李選士（中）高雄醫學大學校長劉景寬（右）（ENSIT 工作團隊攝影）

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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STARTUP Tour　創新創業成果展

文　盧天怡

本年度成果發表會「STARTUP Tour 創新創業成果展」邀請夥伴六校青年學子及青年創業家團隊展示他們如何以食醫作行育樂六大領域為主題應用所學解決生活乃至社會上遇到的種種問題

　　展區中設置靜態展板邀請學生及青創團隊現身說法分享問題發想提案操作和現階段成品另設置動態體驗區由夥伴六校帶來各式互動活動如「日光顯影」藍曬明信片石花菜凍飾 DIY 體驗「班傑明的奇幻旅程」改良筷具體驗「喫茶趣」品茗文創徽章製作等讓參與者親身體驗科技藝術和生機飲食的美好巧思如何成為嚴肅問題的友善解法

「茶葉」的食安守護者國立中興大學睿茶平臺展區擺置水里蛇窯師傅指導的學生茶具作品正紅色包裝的協作廠商「壹茶苑」茶葉藝味十足睿茶平臺實習經理人陳怡穎同學說食安問題爆發「假有機」滲透市場「吉園圃只要廠商交驗的商品合格就可以了但是種的過程農民還是會使用化肥啊」

　　有沒有可能直接介入第一線生產做茶葉的食安守護者從這個問題延伸透過教師引導怡穎與幾位農資院同學合作邁開食安策略第一步針對茶農第二代「青農」進行遊說拓展銷售通路取得興大有機認證提供統一的有機資材直銷預購服務農場體驗等都是他們承諾協助的項目

　　有機資材有家人的專業支持且合作農場都在鄰近的中彰投地區確保 2-3 年轉型期能提供最妥善的即時關照「農場體驗」尚未成熟先安排採茶季與興大合作邀請學生到農場免費指導採茶製茶並請學生回饋教學改進建議創造共同學習的多贏局面

「食在好」海藻面膜國立臺灣海洋大學「食在好」團隊組長楊炯岳是大四學生去年開始與 5 位同學合作希望突破市售面膜為含水保濕避免生菌而使用防腐劑的困境以海藻「乾性」面膜為目標進行研發他們也申請育成中心經費參與校內的創業輔導課程學習創業必備的企劃書撰寫電子書編輯設計軟體等基礎能力

六校團隊與校外團隊成果展區（ENSIT 工作團隊攝影）

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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　　炯岳表示最困難的是參考市面上的面膜植物萃取液比例務求保濕美白效果和香味趨於完美不斷嘗試微調問及海藻面膜的產品定位炯岳表示「不含」水楊酸這道銳利又容易導致過敏的美白素是海藻面膜天然抗敏的最大優勢

　　 「或許面膜能成為觀光客到基隆必買的在地特色商品也希望爭取在校內的學生實習餐廳試賣但在那之前還要做化驗取得認證去年 10 月才剛成立還有好多要做」炯岳輕緩而堅定地說

今天你「丰」了嗎「丰單車」社區單車合做工作室的創辦人陳世 彬 曾 擔 任 捷 安 特 自 行 車 的 直 營 店 長「修」得一手好工夫在東華大學求學時眼見上千臺單車盡成廢鐵他說「當初真的沒有想太多就是很希望能將一些單車修好」於是阿彬展開廢棄單車再生行動歷經幾個單位計畫輔助目前主要進行兩項培力活動

　　「單車愛循環」透過每週一晚在東華校園及單車合做工作室的實習活動讓大學生不再只是盯著半途故障的單車發愁一步一 海大體驗區造型創意擺飾（ENSIT 工作團隊攝影）

中興體驗區茶道（ENSIT 工作團隊攝影）

東華團隊丰單車成果（ENSIT 工作團隊攝影）

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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步學會維修自己的單車此外阿彬也帶領訓練有素的大學生技師將此教學活動帶到偏鄉社區進駐國中小社團指導孩童單車修繕技術希望開發偏鄉孩童潛能也培養大學生的教學實戰自信「東華公共單車」則是校園單車短期租賃服務目前約有 20 餘輛「復活的」廢單車支應7-8 位學生志工協助管理以低廉租金出借主要目的是減少購買行為避免丟棄循環再發生

　　丰單車的「丰」與「瘋」同音對阿彬而言瘋一件事是要知道它「好玩」的地方且蘊含知識和技術「讓廢單車回到路上」「讓單車回到社區」重現單車文化是阿彬的夢想畢業後他頂下社區單車老店經營工作室接下來他將思考如何升級商品革新經營模式突破在地小店侷限讓都市直營店不是消費者的唯一選擇

當我們同在「醫」起國立高雄醫學大學「『健』入『家』境愛樂活巴金森氏症者體感復健遊戲」是學生大四專題實作課程的研發成果當初學生和幾位醫師洽詢有感於老人復健需求眾多復健師不堪負荷的窘境提出「如果能讓老人在家復健或許就不用常跑醫院」的假設選 擇 醫 師 認 為 最 適 宜 老 人 家 復 健 的「 太 極拳」製作寓教於樂的運動感測遊戲

高醫體驗區老人筷具體驗（ENSIT 工作團隊攝影）

　　先邀請資深太極拳師示範並錄影再循其動作撰寫程式並以可愛動畫包裝為電玩遊戲配合紅外線體感偵測考量巴金森氏症患者初期會有輕微震顫症狀另以濾波功能過濾震顫提高老人遊戲的成就感實作後期學生帶著實驗成品到學校合作的澎湖社區協會邀請當地老人試玩學生說「他們是覺得『有趣』啦不過他們還是比較想和真人互動也不是很能接受資訊產品或許要透過醫生介紹吧增加他們的信任感」談 起 下 一 階 段 的 研 發 學 生 表 示「 遠 距 照護」讓老人單獨在家時也能受到完備監護

　　另一組高醫大創業案例「金齡養老茶」創辦人為醫社系碩士生李達維 (David)因為經常被友人以臺語笑稱「茶葉」索性以「茶」為店名他已有 20 年工作經驗進修前曾在佳醫護理之家服務經由教師輔導開辦「生活用品展售」與「託老服務」共營的複合型社區商店

　　該商店位於社區巷弄間店內前廳販售銀髮族生活用品後廳用作輕度失能和失智者日間課程空間另外也提供居家服務和介護支援傾力往全方位銀髮照護商店的目標邁進

「曬」出你的明信片「日光顯影」是靜宜大學準備的藍曬明信片手作體驗先將鐵化合物溶劑塗上白紙再隨體驗者喜好擺置乾燥花草蓋上玻璃板以夾子固定後放入紫外線箱曬 15-20 分鐘取出放入水中清洗直到花草圖案上的溶劑洗乾淨為止即可將紙貼在窗上繼續受光曬乾後便是獨一無二的個人作品

　　出品自靜宜大學 iDO 培力基地的「趴日頭 (Sun Burn)」是學生組成的工作室以臺灣原生植物為素材製作明信片擺飾等藍曬創意商品不僅將個人手作興趣提升為專長副業也成為臺灣文創的一小處風景另iDO 基地籌辦校內小草市集讓學生及早體驗擺攤實務獲得顧客回饋再行改進演練成熟後再到校外進行販售減少許多開業風險

　　同樣熱愛手工藝的 iDO 基地助理表示基地開辦的課程內容豐富多元包括說故事企劃文案撰寫品牌經營等實務工作坊與Flying V 合作若有學生提案表現突出隨即登上平臺爭取群眾募資上過 iDO 課程的學生跨領域學習意願也明顯變高「大家都多了很多社會創新觀念」

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

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WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

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0801-30

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行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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修平體驗區創意徽章（ENSIT 工作團隊攝影）

修平團隊水沐苑成果（ENSIT 工作團隊攝影）

靜宜體驗區藍晒（ENSIT 工作團隊攝影）

卓家均修平科技大學化工系修習「霧太達利在地創業計畫」課程如今已是岑賦文創社的創辦人大二得知校內有此計畫後旋即選修歷時一年半以手工藝製作社區田野調查創業實務為主要操作項目

　　整整一年的實驗與失敗家均遍尋不著純天然手工皂的特色亮點百般嘗試精油維他命配方比例並加入市場罕見的竹葉萃取液才總算做出滿意的獨家作品手工皂定版後家均還自學美工設計找廠商印刷製作包裝盒去年底榮獲校長肯定給出第一筆「大訂單」由校內另一組創業團隊「工手作」負責製作手工包合作 190 組「春生夏長」禮袋作為修平科大的年終伴手禮之後又陸續接到客製化肥皂訂單為公司行號製作禮品直到今年 2 月才在校內正式創辦公司

　　家均以何培鈞的小鎮文創模式為範本目前共有「水沐苑」和「夢田輕食館」兩個主要經營項目水沐苑為清潔用品研發品牌夢田輕食館則是校內的中價位餐館提供咖啡茶飲輕食炸物研發新式甜點加入當地著名的桂花釀維繫學校與社區老店的友好關係他說理想是以「校」為基地成立中部小農市集逐漸串聯鄰近住民共同打造在地特色

「皂」出新風貌

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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SI Gathering 見證臺灣青年解決社會問題的行動力文　顏士傑

「發現社會問題解決社會問題」是大多數社會創業家的共通點 ENSIT 邀請五位成功以社會企業形式創業的青年分享他們是如何擁有跨出創業第一步的勇氣這些懷抱理想的青年創業家不只嘴上說說他們在各自熱衷的領域裡運用企業的運作形式在現實與理想中找到平衡既能維持生活穩定也能一步步實踐心中的理想

愛物資微樂獎金獵人架網路平臺滿足物資與志工分配青年圓夢的需求

獎金獵人 Bonus Hunter 共同創辦人張芷芸（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜（ENSIT 工作團隊攝影）

微樂志工平臺共同創辦人徐韜（ENSIT 工作團隊攝影）

iGoods 愛物資共同創辦人邱珮瑜說臺灣是一個非常有愛心的地方人們透過物資捐贈捐款或做志工來幫助社會可是物資分配不均大多湧向大型公益機構忽略中小型公益機構導致大型機構物資過剩但中小型機構卻遲遲等不到需要的物資iGoods 愛物資透過網路平臺讓捐贈者能夠快速地知道他的物資可以捐到哪裡去「把自己不需要用到的好東西分享給另外一個人」

　　微樂志工平臺共同創辦人徐韜目前還就讀大三他同樣注意到資源分配不均的問題徐韜說臺灣人雖然有愛心但不知道該怎麼去找適合自己的機構於是他與自己國高中認識的朋友成立一個線上志工媒合平臺讓這些願意付出的人只要上微樂網站都可以解決這樣的困擾

　　但是難道政府單位沒有在做這類的平臺嗎徐韜說答案是有的例如社會局教育局都有類似的平臺只是大部分都偏向

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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InovARK 共同創辦人林志榮（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良（ENSIT 工作團隊攝影）

g0vtw 臺灣零時政府用科技更落實民主理想

於公告資訊容易讓人不知其所用「我們應該要讓使用者感到好用而不只是被迫去使用」

　　而已成立多年目前年營收已破兩千萬元的獎金獵人 Bonus Hunter共同創辦人張芷芸說她從小就有音樂夢希望透過各式比賽讓自己站在臺上讓大家聽見她的歌聲然而她發覺在尋找比賽資訊的過程中很多找到的資訊都早已過期於是她和朋友Roxman一同打造一個比賽資訊平臺希望可以幫助更多年輕人透過比賽的方式實現夢想也讓他們和現在的企業能有連結

善用材料科學專業InovARK 讓更多人有潔淨水可飲用InovARK 共同創辦人林志榮同樣看到資源分配不均的問題不過是鮮少人注意到的水資源林志榮說根據統計跟水相關的關鍵

2012 年底政府推出經濟動能推升方案廣告內容強調經濟的數目非常複雜無法簡單說明清楚這樣的宣傳被網友砲轟在網路上檢舉該影片最後下架g0vtw 臺灣零時政府共同創辦人高嘉良看完後感到非常不以為然不過他和身邊的朋友覺得影片下架似乎不是很有「生產力」的事情應該是政府覺得「一般人弄不懂我們就去把它弄懂甚至讓所有人都懂」

　　他們把中央政府總預算視覺化把五百頁的 PDF 檔變成所有人都能看得懂的圖表之後他注意到在資訊科技中「開放原始碼」共同創作的概念讓很多人一起做一件事變得容易除了使政府資訊更透明容易被理解外他們希望推廣這個概念讓它在各領域被採用

字是戰爭飢餓貧窮疾病汙染而這些問題較常出現在開發落後的國家他們從水的裝置發想希望在這些地區將不乾淨的水淨化成可飲用的水把廢水轉化成可回收可再利用的水提供當地人使用

　　這五位青年創業家在各自的生命經驗中看到社會問題他們知道自己需要的不是抱怨如果不做些什麼永遠都無法改變對他們來說嘗試著手去解決問題才有機會扭轉局勢並在理想與現實生活中營造雙贏的局面

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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解決社會問題就從媒合人文與科技社群開始

文　NPOst 公益交流站　陳妤寧

解決社會問題能不能自己捲起袖子尋找志同道合卻又各擁不同專長的夥伴一起想出應用智慧科技的辦法 ENSIT 社會創新人才培育網與 g0v 零時政府共同推出公益版本的黑客松－簡稱「公益松」聚合來自不同領域的公民朋友運用自身專業與經驗找出運用科技解決社會問題的可能性最終上臺發表的共有三組分別以「外籍移工」「失智照護」和「獨立書店」三種不同的社會問題出發展現從前一晚開始的「黑客松」不眠不休 22 小時的小組研發成果

Welcome to Taiwan外籍移工的回鄉小本創業夢第一組以提案人陳凱翔為首曾在臺北車站教外籍移工中文的他開場先拋出了一個問題臺灣現在有多少外籍移工人口若納入新二代答案約為一百萬的人口外籍移工本身不是社會問題臺灣社會長期忽視移工人口才是真正的問題陳凱翔觀察到許多移工的夢想是回家鄉做小本生意但在兩大障礙下這個夢想顯得困難重重一是他們在平均月薪不到新臺幣兩萬的情況下扣除寄回家鄉的錢後每月存款恐怕連五千元也不到更

遑論籌備第一桶創業資金第二個問題是普遍缺乏商業知識這點也是這次公益松中該組聚焦希望解決的問題

　　本組希望以三個月一期為一年內回國有明確創業目標的新移民提供八堂基礎經營管理課程涵蓋財務營運行銷以及實戰演練等等而上課地點無需在定點教室內可以在八個不同的地點串連八個不同的非營利組織或是有興趣贊助的企業團體由對方提供一個下午的場地創造讓臺灣本地人和外籍移工有更多實際互動的機會同時讓移工學員們更認識工作地點以外的臺北風景

　　除了實體課程之外他們也提出建立線上借貸網站的構想由課程志工協助將移工學員們的故事撰寫為中文並刊登於網站上有興趣的讀者可進一步選擇借款予某位學員待日後回國創業時再行還款希望透過這個「故事＋借貸」機制建立比單純捐款更為深刻的連結關係

　　陳凱翔也表示這一天一夜下來的成果只是方案雛形包括網站的金流問題以及借貸後的追蹤問題都需要持續投入研究和開發但希望透過在這次公益松的拋磚引玉

公益松活動現場（ENSIT 工作團隊攝影）

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

45

競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

46

活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

47

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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讓更多人思考如何運用科技幫助在臺移工的困境而亞洲的諸多鄰居如新加坡香港馬來西亞日本韓國等移工輸入國都有類似問題臺灣未來若有相關成果也可成為對外輸出的珍貴經驗

布榖鳥配藥機自動配藥避免失智長者「吃錯藥」第二組「布榖鳥配藥機」的問題意識非常聚焦如何避免失智長者「吃錯藥」失智長者的用藥量是一般人的 5 倍用錯藥的機率為一般人的 7 倍平均一餐要服用 6~7 顆藥他們希望的對象除了失智症患者也包括了肩負照護壓力的照護者－無論是有語言障礙的外籍看護或是家中另需兼顧工作責任的子女他們未必更能充分掌握用藥指示更須謹慎地記錄長者的用藥時間與劑量同時盤點儲存用量這些問題不單加重了照護者的心理負擔或經濟負擔也在無形中形成了社會資源的浪費

　　本組希望研發配有感應器和卡榫的「布榖鳥配藥機」以類似扭蛋機的概念為失智長輩提供準確的配藥用量透過機器辨識藥物並提醒服用時間避免重複吃藥忘記吃藥服用錯誤的劑量服藥時間錯誤（忘記吃過了）等問題同時記錄用藥狀況回傳給醫師終極目標是希望導入人本科技的概念進入失智與長照的議題場域

帶一間書店去旅行讓獨立書店被看見第三組「帶一間書店去旅行」組合中沒有人是「科技人」但希望透過做一個 app讓獨立書店的「故事」可以更容易被看見開發潛在族群中的支持者在連鎖書店和網路書店的夾殺下獨立書店的生存並不容易（唐山書店老闆陳隆昊「還好我當年選擇開在地下室啊helliphellip」）獨立書店是夕陽產業嗎而在我們試圖拯救獨立書店之前是否應該先確認這個問題為何值得被解決

　　「因為獨立書店是『獨立』的」是這組的答案在功能上獨立書店提供更為客製化的選書走向在文化上獨立書店承載了地方社區的獨特性在情感上每間獨立書店都有不同的故事這些文化的多元和厚度讓臺灣不致於失控的走向空洞大一統而缺乏文化底蘊的文創風潮

　　本組希望開發一款「書店行旅 app」標示全臺獨立書店地標以尋寶地圖的方式讓使用者可實際行腳臺灣找出這些獨立書店功能包括查詢最近獨立書店位置類別篩選（文史 女性 社科 科普 藝術）心理測驗並推薦最適合你的書店破關及給分機制可搭配店家進行限量贈品或各種活動訊息推播「讓故事被看見對於獨立書店的存在而言比價或量的問題更重要」

擔任評審的沃草共同創辦人柳林瑋謙虛表示對這些不同的社會的問題他所了解的都不比各組深入但他要提醒所有參與黑客松的隊伍「做網站或 app 或平臺都很容易但後續的社群經營才是最難的如果沒有培養穩定的使用者或社群這些平臺最後就會一一變為空無一人的鬼城」

　　在這個挑戰之下「使用者調查」就顯得格外重要例如是否所有獨立書店的老闆都那麼追求「被看見」如果有些老闆甚至不歡迎陌生人那麼對這個 app 的態度是否會不合作至於移工的創業募資在臺灣多數民眾還不夠認識移工議題的情況下可以嘗試更多比故事和借款更為深入的互動方式例如讓民眾跟著組織一起執行任務創造更多讓在地人和移工共同生活的機會而試圖解決多重用藥問題的配藥機器需要注意機械或程式的故障問題如何處理醫療糾紛和責任追究需要格外謹慎以對科技是解決社會問題時降低成本的作法但不應忽略『人』的本質若不強化醫病之間的關係就會背離醫療的本質「對一個醫師來說『治癒』一個病人是最不容易的『緩解』他的痛苦則較容易而『安慰』病人的心情是時時刻刻可以身體力行的」

　　同為評審的 g0v 零時政府共同創辦人高嘉良也簡短發表評論強調這場試圖解決「人和人之間關係」的黑客松只是一個開始重點是從中累積社會資本黑客松本身也是創造人和人之間的連結黑客松的成果發表不是終點而是網路世代利用實體活動試圖挑戰更多社會問題的拋磚引玉過程

社群比科技更為關鍵運用社會資本挑戰社會問題

本文感謝 NPOst 公益交 流 站 授 權 刊 登 更多 公 益 新 知 歡 迎 上網 搜 尋 訂 閱「NPOst公益交流站」網站nposttw

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

47

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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青銀共創　深耕地方

文　洪健鈞陳宜文傅千慈

仲春時節被濃重霧霾壟罩的山城出乎意料地下起了清涼的雨4 月 19 日由「智慧生活在地創新與創業育成平臺計畫」的協同主持人助理教授駱世民與「社團法人社區大學全國促進會」一同協辦「地方大學城之創新座談會」在活動座談中籃城社區的夜晚不再只有寧靜安詳的甜酣氛圍而多了不少外來到訪客駐足的喜悅光輝――閃爍自大家集體討論下碰撞出的驚奇火花

串聯大學與社區大學重塑大學城風貌目前身職社區大學全國促進協會秘書長的楊志彬以先前曾在當地國立暨南國際大學協助經營社造的經驗帶頭介紹座談會中首先出場的在地團體「穀笠合作社」「穀笠合作社」係由暨大師生在農地抗爭的後續場

合中所衍生而出的友善農業平臺組織雙腳踏入了深黝土泥的樸實懷抱嘗試透過「新想像」的建構及推廣讓社會群眾重新看見自我與土地的確切連結可能去付出一筆會遭致天候不確定因素影響但卻能夠完整知悉其生長狀態的投資金額面對的既是風險抉擇下的物質損失疑慮卻是能從中賺得可貴地良心回饋收益這就是「穀笠合作社」意欲推廣的「穀東認股機制」

　　在特殊黑板材質的籃城書房牆面駱世民助理教授畫出「一個大圓」包圍住「另一個小圓」的圖像試圖說明「大學」與「地方」二者之間的關係並分別帶出了「知識帶動創新」「地方創新核心來自『人味』與『土味』的結合」等經驗觀點對此秘書長楊志彬也做出回應表示現今社區大學與在地地方的結合以及地方大學與在地經營的合

「青銀共創深耕地方」活動現場（傅千慈攝影）

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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作傾向都是朝著「發展創新合作模式」的大方向邁進而過往由於各個社區大學「埋頭苦幹」的發展辛勞導致彼此間的分享及回饋過度缺乏整體經驗的累積性不足連帶使得後續大方向計畫的推廣精準度失靈因此本次首次聯合座談的舉辦本意無非是想透過這樣大型的代表成員聚集完整匯集並反省先前諸多案例的舉辦成效

地方舞臺多樣性共創農村新想像參與此次會議地社區大學代表之一來自臺南的北門社區大學柳秀慧主任以自身場域觀點做反饋北門社區對於在地漁業的發展方式是透過特定的技術人員專職經營回饋收益再完整分配給參與團隊如果經營團隊中沒有特定技術的精熟者那就無法鞏固該團隊在鄉村地域的不可取代性而只從事這些不太具備技術性的模式產業這樣是否還需要「青年返鄉」的意義建構更重要的是青年們真正能在其中養活自己嗎

　　穀笠合作社的宗澤也對眾人疑惑做出回應他提出年輕人留在農村不只有賣米這件事可以將想像打開做任何嘗試穀笠的問題的確在於中介者難以存活目前的狀況是能供應一個人的薪水或是提供每個人一些金錢支持但未來不必然只侷限在賣米這件事情上年輕人還可以嘗試半農半 X發展出小而美的規模擁有願景做自己真正想做的事情才能真正成功

　　楊志彬總結以上的討論以「多樣性正當性」的角度來看他認為每個社大都有因應不同環境條件所形成的獨特性社大是全國在地性嘗試的重要網絡無論是成功或是失敗的案例彼此的經驗分享都非常珍貴社大擁有相對穩定的資金來源加上團隊穩定地方參與度高強調的是發起地方上的小改革以回應大環境課題腳步上較緩慢踏實地前進相對於社大青年生活在農村不同之處則是擁有青年自立平臺透過創新串聯能匯集更多的力量使網絡越來越綿密產生一些力量進而創造出農村新想像

助理教授駱世民藉著特殊黑板畫出大學與地方之間的關係（傅千慈攝影）

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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社創科技家

Hahow 好學校　翻轉教育的新創實驗

文　李柏毅

「如何讓人輕鬆地跨領域學習」 Hahow 共同創辦人江前緯求學時觀察到人們希望變得多才多藝但受限於科系或家庭期待等因素使得跨領域學習限制重重於是江前緯找來於交換學生時期認識的好友黃彥傑共同設置「 Skillhopping 」技能交換平臺使用者只需上網登記自己的專長便可以交換各自的技能

「 Skillhopping 平臺有兩個問題一是營利方式二是使用者表示安排時間與地點並不是想像中的簡單例如交換日文與滑板專長該如何挑合適的地點呢」江前緯如此分析「使用者也建議不如將教學內容錄成影音放在網路上給有需要的人收看」於是團隊開始思考線上教學模式的可行性

　　發想過程中團隊發現線上影音平臺的侷限「 Youtube 是按照點擊率與廣告決定影音上架者的收入每千個點擊只有新臺幣 30 元因此我們又在思考要如何同時創造線上教學的誘因降低授課者金流與維護平臺的成本並打造可持續的商業模式」

　　因此結合募資概念在江前緯黃彥傑 與 後 續 加 入 的 王 紹 丞 黃 柏 翔 兩 位 工 程師 通 力 合 作 下 取 自「 學 校 」 臺 語 諧 音 的 Hahow 平臺在今年二月中上線目前已有 15 門課程其中 11 門完成募資共銷售超

線上教學結合募資平臺Hahow 提供多元學習機會

過 700 堂課在 Hahow 每個人可以輕鬆地學習如何當一位稱職的 DJ 如何架設網站如何手繪令人垂涎的食譜甚至是掌握準備 GRE 考試的訣竅「用一份簡餐或一杯咖啡的價格就可以在網路上方便輕鬆地跨領域學習這也是分享經濟的應用」

創業一輩子的志業然而找人來開課並非易事「起初我們寫信給超過一百人邀請他們來開課但到最後只有其中三個人錄影片來教很多人當我 們 是 詐 騙 集 團」 此 外 原 本 都 在 國 內外知名科技公司上班的四人決定全職投入 Hahow 之際也面臨來自家人的質疑「對上一輩來說每天拿著筆電出門說要創業是 件 奇 怪 的 事 爸 媽 會 想 創 業 不 就 應 該開 個 店 面 做 些 產 品 嗎」 現 任 執 行 長 的江前緯笑著說「所以只能不斷地溝通不 定 時 讓 爸 媽 知 道 階 段 性 成 果 是 甚 麼 讓他們放心」

　　目前進駐在臺北 Maker Bar 的 Hahow 不時會接觸其他創業團隊對於當前全民創業的熱潮以及資源相對充沛的環境出身社會學的江前緯提出自己的觀察「要創業的人都要問自己 - 這真的是你願意一輩子投入的事業嗎」江前緯認為創業家的心態是否有好的議題以及不是為了創業而創業是目前創業能否成功的關鍵此外能夠不怕被拒絕持續嘗試且尊重技術的專業與價值也是檢視團隊能否成功的重要因素

Hahow 團隊 右一為共同創辦人江前緯（鄭明軒攝影）

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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小島動畫　築出臺灣動畫夢

文　傅千慈

「小島動畫」工作室是由 8 位平均年齡約 27歲的年輕人共同成立在大學時期彼此都非常喜歡繪畫與影片的創作畢業後也依然持續在製作原創動畫作品期望未來能夠將臺灣動畫推向世界舞臺

競賽練基本功

動畫結合實境將臺灣推向國際

小島動畫工作室負責人林運辰 ( 右 ) 美術設計廖珮妏 ( 左 ) （黃晨芸攝影 )

對於臺灣近年來產官學界前仆後繼地舉辦創新創業比賽此次接受訪問的小島動畫工作室負責人林運辰以及美術設計廖珮妏表示參加競賽對他們這種新創團隊而言是有益的透過不斷參與競賽練習蹲馬步紮基本功並從中累積經驗觀眾群與籌措資金

　　林運辰在大學畢業後其實時常參與微電影或動畫等相關競賽在賽後藉由反饋重新審視自己了解不足之處進而加以改進在 2014 年更是獲得了新竹縣原鄉故事創意海選計畫「畫出嶄新的一頁 Paint A New Day」動畫百萬首獎因此在 2015 年初對成立小島動畫工作室一事更有信心

動畫時常第一個聯想的國家大都是日本亦或是美國儘管製做一部動畫的成本十分的高昂然而林運辰卻對於臺灣發展出本土動畫一事十分樂觀因為智慧手機世代使得通訊媒體的傳播範圍更加廣泛市場版圖亦增大低頭看手機以打發時間似乎成了現代人的一種生活習慣智慧手機與網路改變了世界帶領企業家們重塑整合思維也指引創業者創新發展方向著手讓科技與經濟發展相輔相成

　　小島動畫工作室主要成員皆在臺中因此近期規劃首先會結合「臺中」在地特色景點如東海大學逢甲夜市等做為系列短篇動畫的場景透過真實的場景結合虛擬的動畫期望能為臺中帶起動畫文創氣息以及讓更多人以不同的視角了解臺中的特色在未來小島動畫工作室希望能將臺灣地方特色透過臺灣本土動畫工作者之手宣揚國際

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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移工商學院　公益創業的馬拉松

學院共同發起人廖文凱（左）陳凱翔（右）（鄭明軒攝影）

文　李柏毅

參與本次公益松「移工商學院」的提案人陳凱翔從過去半年擔任移工中文老師的經驗裡發現不少移工回國後想要小本創業卻缺少相關知能以降低創業失敗風險的需求遂提出培力移工商管技巧的計畫並透過網路號召團隊夥伴預定今年七月開設第一門課程提供移工中文以外的學習機會

公益松後　行動聚焦談起今年三月的公益松陳凱翔表示團隊當時提出許多構想不只希望移工在創業前具備基礎知識更期待透過微型貸款回饋方案等設計成為移工創業的天使資金此外透過移工真實故事的分享讓更多人理解移工的創業背景與動機也藉此降低社會對移工的不理解與歧視

　　一個月以來陳凱翔廖文凱與其他幾位志工夥伴討論後認為開設課程相較於其他構想所需的網站建置等作業不僅成本較低也較能深入認識移工的需求故決定先聚焦在移工商學院的實體課程並搭配較容易操作的街頭文化活動一併進行例如舉辦與移工一同路跑或野餐的活動未來有機會再加入其他故事分享微型貸款平臺等機制

而授課的對象主要針對回國後有意願創業的移工「我們並不是鼓勵移工回國後創業畢竟創業成功的機會並不高」陳凱翔廖文凱不約而同地表示「主要是希望讓有意願但缺乏相關知識的移工有機會透過課程甚至是店家實習與一對一的個別諮詢降低創業失敗的風險」在課程的設計上未來也不侷限在創業的領域「我們也看到許多臺商在東南亞有人才的需求也有不少移工回國後想擔任諳中文的導遊我們也在思考創業課程以外的其他可能」

　　除了在網路上號召志同道合的夥伴之外陳凱翔也密集聯繫國內外從事移工議題的組織或前輩例如東南亞書店的張正香港移工培訓組織尋求相關經驗的指導目前陳凱翔也正積極連繫由印尼政府出資開辦的 Open University 在臺辦事處探訪合作的可能

　　最後陳凱翔認為目前團隊需要的是有商管課程設計與授課經驗的人規劃並傳授符合移工需求的課程 - 如邀約已在臺創業的新移民與新移民二代擔任課程講師或助教雖然平日仍有顧問事務所的正職工作陳凱翔仍把握每一次突破的機會為移工新移民議題注入更多的可能「想了很多不如實際做做看才有改變的可能」

內部確立主軸　外部積極串連

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

47

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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水沐苑團隊（水沐苑團隊提供）

水沐苑團隊產品（水沐苑團隊提供）

走向永續經營的關鍵

修平水沐苑　跌撞中持續找出生存之道文　卓家均

最初創辦人卓家均因為參加學校為期一年的「霧太達利」課程學習進入社區盤點進而構想與規劃社區的發展在過程中團隊漸漸有了雛形並在一次的創意發想活動中結合業師何培鈞曾經提過的「地域性」概念於是選擇竹山在地的麻竹葉運用特殊技術萃取出精華液並傳承在地師傅二十多年來的手工皂技術與經驗發展出全新的產品開啟水沐苑的創業之路

　　回想水沐苑剛起步時團隊成員帶著滿腔熱血踏上創業之路開始逐一面對肥皂的技術材料研發設計與行銷議題但是過程所耗費的金錢與精力比想像的還多成員紛紛離去而只剩卓家均一人停擺幾個月後創辦人卓家均受邀到中央大學的國際研討會發表水沐苑的概念得到不少支持於是重拾信心再次招募成員在老師的推薦下找到了兩位學妹再次踏上創業路

　　水沐苑目前面臨最大的問題是知名度尚不足以至銷售量有限目前設法尋找多元

通路例如網路平臺或與民宿業者合作為了永續經營水沐苑也試著開發其他相關產品以增加吸引力以及消費者購買意願

　　大約在半年前卓家均開始關注臺中市政府舉辦的「摘星青年築夢臺中」計畫抱著滿懷的期望參加說明會審查方式為第一階段的書面審查篩選後進入第二階段的簡報審查通過後最終可獲得每個月新臺幣三萬三千元的經費長達一整年進入第二年時可繼續提出申請另外還可以進駐霧峰區潭子區與臺中市西區創業基地

　　水沐苑原本如期報名參加計畫徵選但在通過第一階段書面審查時團隊夥伴討論後選擇放棄最主要是因為獲選後必須花費時間在霧峰區潭子區或臺中市西區創業基地以非在地的在學生身份經營可能會遇到區域與時間限制的困難此外水沐苑也決定專注於產品開發持續尋找適合的通路合作（例如民宿業者或美容美體院）使水沐苑的品牌得以永續

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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高醫「救世主」　打造長者簡便照護 APP文　劉羽窈

「救世主」團隊由五位醫務管理及醫療資訊學系的學生組成透過系上專案式專題課程 NICE 創新方法學的訓練及多年的跨領域基礎知識研發出有助社會大眾的應用如「啟動健健老」－年長者衰弱自主評估 APP「啟動健健老」針對施測族群的使用特性將測驗流程及實務情境進一步轉化成遊戲導引圖像化介面並透過 APP 衍生的體適篩選健康促進運動指引等創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　開發年長者 APP 需要保持功能邏輯清晰界面簡單單線程操作圖多字少字體放大語音控制等但最主要的部分仍是紮實地與施測族群進行市場調查和年長者多溝通用最直接的方式解決需求例如在收集與分析年長者衰弱有關評估量表過程中團隊發現傳統量表問答的不適性過於費工費時及耗費資源更嚴重的是紙本常讓受測者感到厭煩間接降低了測驗的準確度隨著近年來網路通訊技術及行動裝置的大量普及「救世主」針對目前臺灣尚未有的衰弱評估相關自主檢測平臺萌發此構想並整合新世代科技開發創新的問卷作答環境與模式

　　此 APP 提供年長者自主使用或透過旁人協助操作將所收集到的數據資料透過網路傳輸到醫院端提供醫院監測再依據年

長者的狀態將年長者視為一個個案依醫師評斷轉介到各相關部門以提供相對應的服務給年長者透過本核心概念及所衍生的 APP 產品將可驅動體適篩選健康促進運動指引等最終創造一款利用現代雲端平臺提供新型態健康照護的服務

　　「救世主」創立至今雖已獲得第九屆戰國策社會企業組佳作與校園創業競賽創意組佳作等獎項但在程式設計的能力仍稍嫌薄弱且仍無法全面掌握年長者生活習性因此「救世主」除不斷尋求資訊相關師長的協作從中學習之外並持續地拜訪社區年長者跟著他們一同生活從旁觀察及親身體驗年長者的需求

　　創業過程中「救世主」認為非常榮幸能在那麼多參賽團體中脫穎而出入圍第十屆戰國策決賽在參賽過程中團隊成員充份利用高醫 Synapse 創業點子工作坊的系列課程除了有行銷法務財務募資等輔導課程之外講堂與沙龍更是豐富團隊智識的泉源不但經常性地參加創業講座活動更經常主動向業師育成中心和系上老師尋求指導使成員們都對報告內容很有信心也做足了準備儘管當天報告有些許意外但也處變不驚沒有自亂陣腳回顧整個過程「救世主」表示「很享受也做了最大努力在這之中的所有經驗都能使我們成長」

「救世主」團隊獲得校內創業競賽佳作（救世主團隊提供 ）

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中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

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你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

41

海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

42

靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

43

團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

44

活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

45

競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

46

活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

47

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

39

中興 EDWIN 　結合食安與觀光的農業新體驗

文　陳怡穎

EDWIN 平臺結合團隊成員之專業及現有睿茶平臺資源在修習相關課程之後除協助農民解決銷售通路方面的問題進一步滿足消費者購買安全農產品之訴求外期望持續於南投縣推廣在地有機農產業創造臺灣更友善優質的農業生產及消費環境

　　草創時期資金來源以及夥伴關係之建立相當不易因中興大學農資學院的創業風氣尚未相當蓬勃故在找尋創業團隊成員時必須花費許多時間尋覓有共識的夥伴另因創業團隊成員皆為學生身份故資金的籌募則較為辛苦必須從親戚朋友以及認同其創業理念的教授們籌募資金而因為其中一位成員家中經營有機資材買賣故與許多農民及農場已有基本的合作關係再透過團隊篩選行銷通路之合作意願及親自拜訪一次次強化信任感創造正向的互動才得以完整EDWIN 的商業模式

　　EDWIN 有 別 於 一 般 農 產 品 銷 售 平 臺加入農業資材商的角色從原料端提供農民一致性且安全之原料而目前參與合作的農場以有機轉型期為主均以有機栽培方式提供品質優良風味較一佳的農產品除了符合食品安全訴求外訂價較一般有機產品更為平價另提供農產品認購服務與觀光體驗行程不過農場曝光度知名度不高且面臨其他大型品牌有機認證商品的強勢競爭EDWIN 期望自身能更以消費者角度設計創新服務體驗流程以應對弱勢及威脅

　　EDWIN 曾於 103 年度參加臺灣服務科學學會所舉辦之「在地化實踐服務創新提案競賽」得到佳作之成績一路走來承蒙老師及評委們的意見提供使 EDWIN 能夠不斷的修正自我並成長茁壯期望相關的創業競賽之主辦單位能夠延續其資源並於團隊創業後續輔導部分能夠進一步轉介指導及投入協助

團隊參加本次成發參展（ENSIT 工作團隊攝影 ）

40

你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

45

競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

46

活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

40

你的車子也想交個朋友共享經濟－讓機車騎出綠能效益文　楊金燕

臺灣是候鳥在山海交會處過境的地方也是每年上千萬遊客過境的香格里拉然而因為地狹人稠與便利性也造就了驚人的機車密度根據交通部統計臺灣的機車數量已超過 1400 萬台不論在景觀或環保上都成了不容小覷的議題

　　五位東華大學畢業生更看到這個龐大數字背後潛藏的問題與機會物理系畢業的簡國晉說「在東華求學生涯中我們發現交通是花蓮最大的問題同時也是許多臺灣偏鄉的問題」儘管花蓮相對地廣人稀但每逢連假花蓮( 東華 ) 志學等火車站的停車位一位難求形成壅塞與混亂志學站更不時有機車違停而造成其他車輛無法出入的窘境

　　同樣出自東華已從英國布里斯托大學學成歸國的康蔡揚觀察多數的機車汽車都是短時間短距離用的通勤代步工具閒置時間長造成空間和資源上的浪費如果能創造一個共享平臺以「共享經濟」的理念讓大眾將閒置車輛分享給外來的旅客或短租需求者便可降低資源的浪費

　　於是簡國晉康蔡揚蔡令緯蕭皓澤尤婉君等五位東華畢業生在臺灣文化學系郭俊麟老師協同指導下創辦「過靜」(Transev) 公司他們以候鳥「過境」及車輛

創業就是提振勇氣在挫折中不斷突破

「安靜」為靈感來命名希望透過機車電動車汽車的共享共乘降低對環境的污染與噪音打造綠能交通模式

　　「 過 靜 」 以 東 華 副 校 長 鄭 嘉 良 創 辦 的「Cre8 hubs」創業中心為基地第一階段將建立 T-Share 網路服務平臺以校內機車的共享服務機制在花蓮實測第二階段則導入電動汽機車地時租與共乘方案

　　目前東華校內登記有 6000 輛機車多數是短程代步工具遇到連假或寒暑假幾乎閒置在校園郭俊麟老師說「全球資源急遽耗弱越多閒置的人工產物意味對地球製造更多垃圾透過分享平臺活用閒置車輛將同時減少燃油機車的數量」

去年十月成軍的「過靜」目前遇到困難是團隊成員的同質性較高比如沒人懂財務管理此外國人對自用機車的共享形式多有疑慮也是潛在危機但他們勇氣十足重重突圍不僅尋找專業者諮詢同時參與東華智慧生活團隊籌辦的「創業家的第一堂財務課」工作坊積極彌補不足為了鼓勵共享共乘他們也計畫透過 email手機駕照FB 等多管道認證經營社群信任感同時藉由機車安檢與保險保障人車安全

　　此計畫除了與電機系 Android APP 課群相互支援也透過產學交流密切合作結合華思科技研發技術平臺與太魯閣客運結盟整合花蓮站到東華大學的交通連結同時在季維管理顧問公司協力下商討整體交通規劃

　　在這個「什麼都能租」的雲端時代「共享經濟」已成為時代風潮「過靜」研發中的T-Share 共享平臺打破了人人必須「擁有」交通車的概念正如他們所津津樂道的多元化的車輛來源將使共享租車成為一種新的社交活動或許「你的車子也想交個朋友」

過靜團隊成員康蔡揚蕭皓澤蔡令緯簡國晉（由左至右）以 Cre8 hubs 為創業基地 （過靜團隊提供）

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

42

靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

43

團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

44

活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

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競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

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競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

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0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

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競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

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0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

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海大女巫客棧　用基隆漁火點亮全球

文　陳炯豪

她來自北投巫師的故鄉在異地基隆八斗子巫師的聚落（北投及八斗在凱達格蘭族語的意思均為巫師）創辦了「女巫」（商業登記為「女巫國際旅遊資訊工作坊」）這間提供背包客體驗基隆在地漁村生活的服務空間不妨就簡稱它為「女巫客棧」吧

　　習慣大家稱呼她為「柯南」的吳幸珊畢業於國立臺灣海洋大學領有導遊執照大學時期曾在遊客服務中心擔任志工並萌發經營背包客棧的夢想目前「女巫」的經營團隊成員還有同樣畢業於海大的「牛牛」曾馨卉以及仍在海大就讀的「肚肚」尹亞凡

　　接受教育部智慧生活創新創業育成平臺試辦計畫輔導的「女巫」初期接受計畫為創業團隊規劃的一系列創業課程之後經由計畫引介到「女巫」所在地的漁村踏察後決定在這個具有人文風情及基隆在地產業特色的地方創設一個國外相當風行的背包客在地生活體驗場域

　　「取得在地居民的認同是創業初期較辛苦的事情」柯南笑笑地說由於漁民的作息為早睡早起與訪客的作息較不一致因此剛在漁村營運時大部分的居民認為「女巫」的進駐會干擾到他們的生活但這群女孩們不畏艱難透過參加里民大會協助當地漁村打掃等融入在地生活的活動後漸漸取得漁村居民的認同看到漁民將新鮮魚貨寄放在「女巫」販售就可以知道漁民對女巫的認同

　　柯南表示目前有當地其他業者看到她們的經營模式也模仿起來開始有了競爭

在競爭下越是激發她們的發想目前「女巫」的一大活動特色就是夜訪漁村瞭解各種漁具漁法感受當地漁村特色的人文風情實際體驗什麼是燈火漁業翻翻訪客的留言本裡面有很多感謝的話其中有一段話寫著「白帶魚魚湯香酥的蔥油餅真是美味的早餐」原來早餐的食材是夜釣行程所捕獲的新鮮魚貨

　　目前「女巫」穩定經營現階段除接受本計畫輔導外不打算申請其他資源除了本國人外已有多達 20 多國的外籍背包客曾經來訪柯南說「印度的 Woody 已經來好幾次了第一次來之後還帶女朋友姐姐弟弟來還用漁村食材做印度料理給我們吃呢」儘管創業路上曾遭遇重重困難但三位女生仍逐一克服讓基隆在地漁村的美好隨著點點漁火在全世界發光

女巫客棧內裝 ( 女巫客棧提供 )

女巫客棧外觀 ( 女巫客棧提供 )

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靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

44

活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

45

競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

46

活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

42

靜宜 SUN BURN從工作坊走向澳門的新創冒險記文　郭家毓

同系同班又是同寢室的三位小女生去年年底成立「Sun Burn」( 意指作品必須經過太陽紫外線照射後顯影 )運作至今已在校園興起一陣藍晒旋風

　　在一次的日光顯影工作坊後Sun Burn 的三位小女生對藍晒產生極大的興趣在授課老師的鼓勵下讓興趣一致默契十足的她們決定籌組團隊取名「趴日頭」原先純粹以製作藍晒的相關商品為目標卻在反覆實作的過程中產生相同的創業理念於是逐漸走向創新創業之路

技術創新難　創業新課題

SUN BURN 團隊（SUN BURN 提供）

然而創業過程並非外人所想像中的順利除了進入門檻低競爭者能夠在擁有相同器材的情況下生產相關商品外更遭遇到藍晒技術層面突破與創新的困境除了無法將藍晒有效染印在水洗材質 ( 如布料 ) 上更因日曬箱的角度設計無法拓印在弧形的商品上如此一來不僅縮限了藍晒的運用範圍更成為趴日頭日後創業時必須克服的重要課題

創意新商品　藍晒新活力

夢想開賣　澳門擺攤人生

即使面臨外在環境與技術上的各式挑戰卻沒有打倒三位小女生的志氣反倒更激發她們的鬥志全力投入開發新商品在不斷地試作失敗調整再失敗再試作再調整的反覆循環下目前除了既有的藍晒明信片系列商品外Sun Burn 更成功開發出全新

如何讓夢想實現如何讓理想成真在 iDO培力基地與 Campobag 的攜手合作下Sun Burn 於 5 月 13 日至澳門參加「2015 澳門塔時藝墟－青年手藝創作」三天兩夜的活動為此三位小女生卯足了全力除運用課餘時間規劃設計與生產系列商品外也針對商品的特性賦予全新的故事及意義因為對Sun Burn 來說這不僅是一次重要的實戰訓練也是一個夢想開賣的機會更是朝向成功創業的重要開端讓 Sun Burn 立足澳門放眼全世界

的藍晒商品擴展的藍晒的使用範圍將其運用至不同尺寸顏色與大小的相框與蛋殼更發展出可對外販售的藍晒材料包為藍晒注入一股全新的活力與創意也打下日後畢業實際創業後的重要基礎

SUN BURN 產品（SUN BURN 提供）

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團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

44

活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

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0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

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競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

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活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

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競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

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0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

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0627-0628

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競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

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SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

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0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

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0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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43

團隊人物 說書人

我是睿哲大二開始擔任 ENSIT 的攝影從講座或是訪問中見識許多新創團隊與創新的想法常常讓我在拍攝的過程中聽著聽著也學習到不少對找尋未來方向的自己有所幫助也加深自己對未來的期許

ENSIT　謝睿哲楊予寧

海大　陳炯豪在光與影交錯的日式空間中沈澱繁雜的思緒清幽地聞到飄散淡雅的檜木香大學主修景觀設計的陳炯豪雖然後來轉換領域到國際關係及政治學但仍喜歡探索空間享受不同元素所創造出來的空間感

中興　唐佩辰

高醫　林宜潔宜潔去年從高雄醫學大學醫社研究所畢業目前擔任智慧健康長照計畫的助理過去也曾擔任過高雄市老人養護機構評鑑案的助理做事負責的宜潔將在未來的日子勝任更多挑戰不斷向上 東華　郭俊麟

他是東華大學的「優良教師」也是學生眼中嚴格有創意又重情義的老師他是日本慶應義塾大學政策媒體博士擅長地理資訊系統數位地圖及文史行動導覽近年不僅協助計程車司機的導覽教育訓練更帶起學生以社會創新行動展開創業之旅

靜宜　郭家毓時常客觀且忠實地呈現事物的原貌是說書人的本分偶爾增加一些富具饒味的文字與圖案增加故事的可看性是說書人的責任也是權利這就是我撰寫任何文章的最高守則

修平　蔡連裕大里古名大里杙在清朝時期是臺灣中部貨物商品流通重要的轉運站為此就需要有一批記帳掌櫃協助貨物流通今日在大里唯一一所大學裏有一群人組成為重返往昔大里杙榮景而深根 ( 耕 ) 在地文化的團隊裏頭也有一位現代記帳掌櫃 - 他姓蔡名連裕

「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心」關心世間各種人事物是一個優秀說書人所具備的基本條件在工作忙碌無法吸收新知時本校地下說書人 - 唐佩辰是個小型活動式收音機常常提供各式各樣的新聞與新知是個不可多得的好夥伴

「說書」的歷史可遠溯至東周時期顧名思義即為用自己的話說不同故事在廣播與收音機普及的時代幾乎每個電臺都有說書節目吸引男女老少聽著引人入勝的精采故事雖然在電視電腦手機與網路發達的現代越來越少人仰賴廣播接收資訊但人們仍然喜歡聽故事想像置身其中的感覺本期 ENSIT 特地邀請六校的夥伴們共同化身說書人分享各自所遇見值得分享的人事物在此也讓讀者認識這些說書人吧

我是予寧興趣是攝影夢想是創業在ENSIT 短短的幾個月得到的回饋遠比預期的還要多在這裡擔任活動及採訪攝影的同時見到許多優秀的創業人士聽他們在創業路上的歷程與心得是我所得到無形卻也是無價的收穫

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活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

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活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

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0613

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活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

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活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

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競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

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0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

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0627-0628

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競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

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TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

FRIDAY-SUNDAY

SUNDAY-MONDAY SATURDAY-MONDAY

0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

47

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

MONDAY-SATURDAY

WEDNESDAY-FRIDAYSATURDAY-SUNDAY

TUESDAY-THURSDAY

0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

閱讀　　簽名　　分享

44

活動　臺南大崎社區東和蜂觀光工廠　　　社區典範學習　　　臺南大崎社區　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

SUNDAY

活動　 Carpo 共乘媒合平臺經驗分享會　　　1000~1200　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

活動　化仁五味屋畢業特賣會　　　花蓮縣化仁國小

活動　iDO 期末課程大聯展－在地築基之搭　　　　橋過橋與串橋　　　1530 ndash 1730　　　靜宜大學 iDO 培力基地

SATURDAY

SATURDAY

THURSDAY

THURSDAY

0613

0613

0611

0611 0614

活動　iDO x Flying V 募資計畫撰寫工作坊　　　1300 - 1700　　　靜宜大學 iDO 培力基地

0606-0607SATURDAY-SUNDAY

活動　「食」代 「物」語－原住民飲食　　　文化成果展演　　　1100 ndash 1600　　　東華大學原住民民族學院菱形廳東　　　華小米園 良食公社

SATURDAY

活動　海洋科技導覽期末成果發表　　　國立海洋科技博物館　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

精選活動及預告

0615-26MONDAY-FRIDAY

0606

活動　「車輛共享服務平臺 T-Share」理念　　　　說明會　　　1510 ndash 1600　　　東華大學 Cre8 Hub 創意中心

45

競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

0617

活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

MONDAY

競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

FRIDAY

0627

0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

SATURDAY-SUNDAY

SATURDAY-SUNDAY

0627-0628

0627-0628

競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

WEDNESDAY SATURDAY

46

活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

TUESDAY FRIDAY

活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

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0706-0802

0705-0706 0801-0803

0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

SUNDAY

0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

WEDNESDAY

0812-14

0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

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0803-30

0801-30

0811-13

行旅社創不習慣電子書又想從生活中做環保嗎覺得通訊內容實用有趣想與朋友分享嗎在群眾募資計畫「Book Surfing」靈感下ENSIT 發起「行旅社創」活動一本書也可以不被埋沒在文件堆裡像蒲公英種子一樣旅行讓更多人閱讀討論留下你的名字為社會創新播種吧

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45

競賽　穩陞工業板手五金競賽決賽　　　0800~1800　　　修平科大 A0003 階梯教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

0617

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活動　臺北世界青年領袖論壇系列－　　　微創心力量　　　臺北國際會議中心 201 室　　　httpwwwaccupasscomgo　　　　　　JciTaipeiPCY

THURSDAY

競賽　DrOG 咖啡 72 變行銷計畫競賽決賽　　　1300~1700　　　修平科大 A607 教室　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　文化創意產業發展課程期末成果發表　　　國立臺灣海洋大學展示廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

0625

競賽　興大睿茶創新創業競賽　　　httpwisdomteanchuedu　　　　　　　tw20150507451　　　主辦單位興大睿茶育成平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加　　　吳小姐 04-22840777 507

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競賽　創業與管理課程跨校競賽　　　國立臺灣海洋大學第一演講廳　　　張光瑜 02-2462-2192 2268

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0619 報名截止

0622 報名截止

活動　教師創新引導訓練營　　　靜宜大學 iDO 培力基地　　　郭家毓 04-26328001 17183

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競賽　The 5th Virtual Design World Cup　　　httpvdwcforum8cojp　　　　　　　　Traditional　　　主辦單位日本 Virtual Design World 　　　Cup 執行委員會　　　日本富朗巴軟體科技有限公司 　　　楊承穆 yangforum8cojp

WEDNESDAY

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

TUESDAY

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活動　創新創業競賽暨創新創業人才培育　　　工作坊　　　溪頭明山森林會館　　　httpdreamerhustedutwwebc　　　　htmlwudashowphpnum=180amp　　　page=1　　　蔡加恩 04-2496-1100 2012

活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

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0630 報名截止

0703 報名截止 0717 報名截止競賽　創客擂台發明競賽　　　主辦單位Fablab Dynamic　　　以個人為單位不限國籍年齡性　　　別職業皆可報名參賽　　　httpvmakertwprojectview91

競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

活動　社企流草地學院　　　httppptccBi6Ea

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0628

0707-10TUESDAY-FRIDAY

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活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　　（第二梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

活動　麵包窯練習曲　　　東華大學鯉魚潭花蓮縣壽豐鄉境內　　　httpfunwithndhuweeblycom　　　藍君偉 0912-427-577　　　黃郁茹 0911-234-043

活動　2015 社會創新與創業暑期研習營　　　輔仁大學　　　httpwwwseietworgcivicrm　　　eventinfoid=51ampreset=1sthash6eY　　　0iVtcdpuf

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0805 報名截止競賽　2015 臺北設計獎　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161893　　　主辦單位臺北市政府產業發展局　　　全世界對設計有興趣者皆可參賽不　　　限個人或團體

競賽　innoBomb 社會創新創業行動－　　　社會創新創業競賽　　　httpsocialinnovationseblogspot　　　tw　　　主辦單位臺灣三星電子政大 NPO　　　－ EMBA 平臺　　　國內各大專院校在學生均可報名參加

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海大觀光營　　　國立臺灣海洋大學航管大樓 103 室　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　2015 第 5 屆設計石中劍計畫mdash　　　創意商品化工作營　　　httpsbhuntrcomtwcontest　　　161940　　　主辦單位臺灣創意設計中心　　　國內外工業設計商業設計社會心　　　理企業管理廣告行銷等相關系所　　　並對設計有興趣及熱忱之大三以上在　　　學學生應屆畢業生或工作 3 年 ( 含 ) 　　　以內在職人員 ( 役畢免役或 7-9 月能　　　參與工作坊即可 )

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活動　2015 海洋奇點學苑暨海洋文化觀光　　　研習營　　　國立臺灣海洋大學人文社會科學院　　　葉森然廳　　　httpsgoogl01o114　　　張君媺 02-24622192 2267

活動　旅伴募集 交換故事之旅－胡思亂想　　　（第一梯次） 　　　每週三五 1000-1200 　　　光復童工場　　　（花蓮縣光復鄉林森路 8 號）　　　httpgooglformsk5eDBYkpM0　　　陳慶元 yuanart27gmailcom

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競賽　科技部創新創業激勵計畫第二梯次　　　主辦單位科技部　　　團隊成員須一半以上為在學生畢業　　　半年內之畢業生或專職研究人員　　　httpfitistpinarlorgtw

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