Upload
noelle
View
116
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
INNY ŚWIAT. Inny świat, obcy, nieznany. Pozbawiony norm, taktu, obowiązków Ciekawy, obfitujący w halucynacje, wizje Często przyjazny, przyjemny, nowy Fascynujący, nierealny, twórczy Możesz być tym, kim zechcesz i czuć to, czego pragniesz Pozbawiony wstydu, winy, smutku, samotności. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Inny świat, obcy, nieznany
• Pozbawiony norm, taktu, obowiązków • Ciekawy, obfitujący w halucynacje, wizje• Często przyjazny, przyjemny, nowy• Fascynujący, nierealny, twórczy• Możesz być tym, kim zechcesz i czuć to,
czego pragniesz • Pozbawiony wstydu, winy, smutku,
samotności
Inny światNiby obcy, a jednak
nasz własny
Świat realny, ten w którym przyszło nam żyć
• Pełen wymagań, oczekiwań, obowiązków
• Całe spektrum emocji, pustka
• Trudności, problemy, kłopoty
• Stres, kariera, osiągnięcia
• Kultura, społeczeństwo, rodzina
• Normy, prawo, państwa, plemiona
• Nuda, rutyna, pęd zawodowy
NARKOTYKI
Narkotyk
• to substancja pochodzenia syntetycznego, naturalnego lub półsyntetycznego, która przyjęta przez żywą istotę oddziałuje na jej organizm (w szczególności na OUN)
Podział środków psychoaktywnych
ŚRODKI HAMUJĄCESPEEDY CZYLI
ŚRODKI POBUDZAJĄCE
ŚRODKI HALUCYNOGENNE
ALKOHOL KOKAINA, CRACK tzw. MAŁE PSYCHODELIKI:
konopie i ich przetwory
OPIATY - morfina, heroina, kodeina, Tramadol, opioidy - syntetyczne środki przeciwbólowe działające ośrodkowo podobnie do morfiny.
AMFETAMINAECSTASY - pochodne amfetaminy
i metamfetaminy
tzw. DUŻE PSYCHODELIKI: LSD, grzyby halucynogenne, Peyotl.
ŚRODKI NASENNE i USPOKAJAJĄCE - w tej grupie mieszczą się legalnie przepisywane środki takie jak Clonazepam, Relanium, Lorafen, Nitrazepam, Estazolam itp.
KOFEINA TEINANIKOTYNA
tzw. DELIRANTY: kleje i rozpuszczalniki, bieluń dziędzierzawa, pokrzyk wilcza jagoda. Azotan amylu
i butylu tzw. "poppersy".
Polska heroina – opiat
Słoiki, butelki i garnki zawierające komponentydo produkcji „polskiej heroiny”
Strzykawka z polską heroiną
Marihuana – najbardziej popularna
Uważa się, że 50% młodzieży na całym świecie choć raz paliło marihuanę!
Wiele popularnych osób przyznaje się do palenia marihuany.
Szklana fifka do palenia marihuany i haszyszu oraz torebka z marihuaną
Żywica konopi - haszysz
W Holandii narkotyki pochodzenia naturalnego są legalne.
Amfetamina zwiększa aktywność
• Biały lub ceglasty, bezwonny proszek.
• Smak gorzko-kwaśny.
• Bardzo popularna wśród młodzieży.
• Silnie uzależnia psychicznie.
• Jest przyjmowana drogą oddechową, dożylną, pokarmową.
Ecstasy to amfetaminy halucynogenne
Woreczek z tabletkamiekstazy
Tabletki ekstazy
Ecstasy są bardzo popularne
...są często zażywanie w trakcie imprez
LSD czyli tzw. kwas
LSD - kolorowe papierki nasączone narkotykiem
LSD - pojedyncza porcja
Kokaina – najdroższy narkotyk
Grzyby halucynogenne
• grzyby te zbiera się, a następnie spożywa w stanie świeżym lub suszonym
• objawy użycia podobne do LSD, choć nieco lżejsze
• w Polsce: czernidłak pospolity, łysiczka lancetowata
Porcja grzybów ze Smartshopu w Holandii
Środki wziewne
• Acetan amylu (zmywacz do paznokci, lakier)
• Podtlenek azotu, azotan amylu
• Azotyn butylu (odświeżacz powietrza)
• Rozpuszczalniki • Węglowodory (paliwa)• Toluen (farby)• Aceton (barwniki, kleje)• Kauczuk chloroprenowy
(butapren)
• Bóle i zawroty głowy, tachykardia,• nudności, bóle brzucha,• kichanie, łzawienie, bóle w klatce
piersiowej, • uczucie dzwonienia w uszach,• dezorientacja, senność,• u stałych użytkowników wokół ust
i nosa krosty oraz wrzody, pękają im wargi,
• robią wrażenie nieustannie przeziębionych,
• wydzielają nieprzyjemną woń, na ubraniach mają plamy.
Są dostępne! Jakie są objawy ich użycia?
Popersy czyli środki wziewne• Krótkotrwałe, bardzo
intensywne podniecenie• Oszołomienie uwalnia
odczucia oddania i rozluźnienia
• Rozszerza naczynia krwionośne, obniża RR
• Rozluźnienie mięśni, zniesienie bólu
• Dreszcze, uderzenia gorąca • Zawroty głowy, nudności
Jak rozpoznać czy dziecko znajduje się pod wpływem narkotyku?
Oczy osoby nie zażywającej narkotyków
Oczy osoby zażywającej narkotyki- małe źrenice
Oczy osoby zażywającej narkotyki- duże źrenice
Jednostkę podatną na uzależnienia cechuje:
• niepewność i niedojrzałość emocjonalna,• chwiejność emocjonalna, • mała odporność na frustrację,• słaba motywacja do działań nie przynoszących
natychmiastowej korzyści, • konflikty z rodzicami,• obniżona samokontrola,• niskie poczucie własnej wartości,
• mała zdolność rozumienia i odgadywania indywidualnych stanów emocjonalnych,
• trudności w „posługiwaniu się” emocjami złości, strachu, poczucia winy
Dlaczego młodzi ludzie używają środków odurzających?
• aby spróbować, z ciekawości,• żeby przypodobać się otoczeniu, aby zaistnieć
w grupie,• by stłumić wewnętrzny ból, cierpienie i poczuć się
lepiej, • żeby zapomnieć o problemach i kłopotach,• w celu podejmowania kontaktów międzyludzkich,
w tym seksualnych (dla odwagi),• dla efektów, które są satysfakcjonujące (wizje,
urojenia, napęd motoryczny),
Czego doznaje młody człowiek używając narkotyków?
• ulgi• satysfakcji• spokoju• obojętności• zapomnienia• oderwania od
codziennych problemów
• poczucia luzu• poczucia
humoru• chęci do zabawy• odwagi • jesteśmy
towarzyscy
W jaki sposób postępować?
• DAWAJ PRZYKŁAD
• SŁUCHAJ, NIE ZAŚ WYŁĄCZNIE SŁYSZ
• PYTAJ O ZDANIE, OPINIĘ
• PRZEDSTAWIAJ SWÓJ PUNKT WIDZENIA, ZAMIAST NARZUCAĆ GO
• ZAWIERAJ KONTRAKT
• ZACHĘCAJ DO REALIZACJI PLANÓW, MARZEŃ, ZAINTERESOWAŃ
• SZANUJ INDYWIDUALNOŚĆ • WSPÓLNIE USTALAJ ZASADY,
NEGOCJUJ • ROZMAWIAJ• TOWARZYSZ DZIECKU
W jaki sposób warto postępować?
• NIE KRZYCZEĆ
• NIE ZAKAZYWAĆ
• NIE NAKAZYWAĆ
• NIE OCENIAĆ
• NIE KRYTYKOWAĆ
Co czynić, aby dzieci nie sięgały po narkotyki?
• Ustal z dzieckiem jasne zasady dot. zażywania określonych substancji i powiedz, że zakaz wynika z miłości i troski
• Powiedz jakie będą konsekwencje złamania zakazu – uprzedź
• Wytłumacz jakie ryzyko niesie za sobą zażywanie narkotyków
Co czynić, aby dzieci nie sięgały po narkotyki?
• Porozmawiaj z dzieckiem o tym jak ma radzić sobie z presją rówieśników
• Dawaj przykład
• Powiedz opiekunom i rodzicom kolegów dziecka, że nie życzysz sobie żeby twoje dziecko piło, paliło...
Co robimy w sytuacji, gdy mamy
uzasadnione podejrzenia, że nasze
dziecko zażywa narkotyki?
... czyli w jaki sposób przeprowadzać interwencję.
INTERWENCJA
• Nie rozmawiaj, gdy dziecko jest pod wpływem środka.
• Przed rozmową z dzieckiem porozmawiaj o tej sytuacji z kimś bliskim – odreaguj emocje, nabierz dystansu, zastanów się co właściwie chcesz powiedzieć.
• Postaraj się aby w rozmowie uczestniczył współmałżonek.
INTERWENCJA
• Znajdź spokojne miejsce i odpowiedni czas, aby nic nie przeszkodziło wam w rozmowie.
• Pamiętaj, że zależy ci na bezpieczeństwie dziecka, jego szczęściu, nie zaś na udowodnieniu, że jest złe, niegodne zaufania, że cię krzywdzi.
INTERWENCJA
• Zadbaj, aby dziecko usłyszało, że zależy ci na jego losie, na nim.
• Ustal powtórnie zasady jakie panują w rodzinie w związku z używaniem substancji.
• Jeśli ktoś lub coś wywiera presję na twoje dziecko, wspólnie zastanówcie się jak zaradzić.
INTERWENCJA
• Powiedz jasno jakie przywileje i przyjemności zostaną odebrane dziecku do czasu rozwiązania problemu, jaki będzie sposób kontrolowania czy dziecko wywiązuje się z umowy, tryb przywracania przywilejów.
INTERWENCJA
• Ustalcie co będzie się działo w razie złamania warunków umowy.
• Pożądane było by ustalenie i podpisanie kontraktu (zobowiązanie do zaprzestania używania narkotyku, określenie konsekwencji i wzmocnień dla utrzymania abstynencji).
Interwencja profilaktyczna
• Powiedz o swoich podejrzeniach, zaznacz, że nie chcesz karać, ale poznać prawdę, bo kochasz i martwisz się.
• Jeśli masz pewność powiedz o faktach, o których wiesz.
• Ustal rzeczywisty stan rzeczy.
Interwencja profilaktyczna
• Nie wpadaj w panikę, nie działaj pochopnie, nie obwiniaj się.
• Nie strasz karami, nie używaj przemocy.
• Nie bagatelizuj, nie oczekuj, że samo przejdzie.
• Nie wierz bezkrytycznie w wyjaśnienia dziecka.
Interwencja profilaktyczna
• Za wszelką ceną staraj się nawiązać kontakt z dzieckiem.
• Powstrzymaj się z oceną i krytyką postępowania dziecka.
Monitorowanie i udzielanie Monitorowanie i udzielanie wsparciawsparcia
• Umowa musi być monitorowana.• Ustal z dzieckiem, jak będziesz to
sprawdzać. Nie rezygnuj ze sprawdzania zbyt wcześnie. Powiedz dziecku, że sprawdzasz nie dlatego, że nie ufasz, ale dlatego że jest dla Ciebie ważne.
• Sprawdź czy dziecko potrzebuje w jakiejś sprawie pomoc.
Monitorowanie i udzielanie Monitorowanie i udzielanie wsparciawsparcia
• Sprawdź czy na pewno wyraziłeś swoją życzliwość, chęć pomocy, miłości, wsparcie i zainteresowanie. Sprawdź czy dla twojego dziecka jest to oczywiste.Intencja dorosłego nie zawsze jest dla dziecka czytelna.
• Jeśli stwierdzisz, że nie dajesz sobie rady, nie wahaj się poszukać profesjonalnej pomocy.
Poradnia Profilaktyki i Terapii MONAR
SZCZECIN, ul. Małkowskiego 9/2, tel. (091) 43-34-610
http://www.monarszczecin.strefa.pl
Centrum Psychiatryczne
Poradnia dla osób uzależnionych od środków psychoaktywnych
SZCZECIN, ul. Żołnierska 55, tel. (091) 48-76-070
Towarzystwo Rodzin i Przyjaciół Dzieci Uzależnionych
„Powrót z U”
SZCZECIN, ul. Szczerbcowa 1, tel. (091) 488-83-55
http://powrotzuszczecin.free.ngo.pl
Oddział Terapii Uzależnienia od Alkoholu i Współuzależnienia
SZCZECIN, ul. Ostrowska 7, tel. (091) 4-558-343
http://www.otu.szczecin.pl
PORADNIA INTERNETOWA – tu uzyskasz bezpłatną poradę!
http://PORADNIA.narkomania.org.pl