Bijlage Persoonlijk ontwikkelplan (voorbeeld)

ToelichtingIn een persoonlijk ontwikkelplan (POP) zet je je leeractiviteiten, met bijbehorende (tussen)resultaten uit in een tijdsplanning.

Het onderstaande format KAN voor jou geschikt zijn om te gebruiken. Er zijn verschillende formats in omloop. Sluit met je studiebegeleider kort of het formulier wat je wilt gebruiken voldoet aan de minimale eisen.

In dit persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) zet u uw leeractiviteiten met bijbehorende (tussen)resultaten uit in een tijdsplanning. Het is een belangrijk onderdeel van het portfolio.

Naam : Patricia van AlffDatum : 7-10-2014

Studiebegeleider : Bart Lauret

De stappen:

1. Neem de uw notities vanuit het intakegesprek erbij.Om inzicht te krijgen in uw kwaliteiten en leeractiviteiten neemt u deze rapportage kritisch door.

2. Vul het POP in.Vervolgens vult u de leeractiviteiten in waaraan u de komende tijd wilt werken. Geef ook aan welke vormen van ondersteuning u nodig denkt te hebben.

3. Gesprekken met leidinggevende en studiebegeleider.Hierna ligt het voor de hand gesprekken met uw leidinggevende en studiebegeleider te voeren. U bespreekt uw ontwikkelpunten en uw plannen om deze te verbeteren en probeert van uw leidinggevende ook betrokkenheid te krijgen.

4. Eventueel aanpassen POP en start leeractiviteiten.Na de gesprekken met uw leidinggevende en studiebegeleider past u uw persoonlijk ontwikkelingsplan desgewenst aan of vult u het meer concreet in, inclusief afspraken over leertraject, begeleiding, beschikbare tijd, resultaten, tijdsplanning, enz. Vervolgens start u met leeractiviteiten die u helpen uw competenties te ontwikkelen.

1

Format POPHuidig functioneren

Ik vind de volgende zaken boeiend/aantrekkelijk in mijn huidige functie:

boeiend/aantrekkelijk: dit betekent voor mij:

Veel verantwoordelijkheid Vrijheid

Omgaan met mensen/kinderen Veel communiceren op alle vlakken

Ik vind de volgende zaken moeilijk/lastig in mijn huidige functie:

moeilijk/lastig: dit betekent voor mij:

Hard werken Dat ik vaak na school ook nog bezig ben

Leerkrachten geven de lessen en corrigeren Dat ik mezelf er niet mee mag bemoeien (ook

kinderen Al wil ik dat graag)

Competenties ontwikkelenDe volgende competenties binnen mijn functie-uitoefening wil ik borgen of verbreden:

borgen – waar ben ik goed in: verbreden – wat wil ik vaker/breder toepassen:

Communicatieve vaardigheden Leidinggeven

Samenwerken Coachen

Netwerken

Plannen en organiseren

De volgende competenties wil ik verdiepen - veel beter kunnen:

Communicatieve vaardigheden – minder impulsief reageren

Persoonlijke drijfverenPersoonlijke missie: wat wil ik, wat inspireert en motiveert me, waar doe ik het voor:

Op deze school is mijn missie om ouders en kinderen tevreden te stellen over het gebruik van ict

binnen de school. Gebruik ouderportaal moet optimaal zijn en gebruik van Windows-online.

De kinderen op school inspireren en motiveren mij om dit te doen. Je ziet in een kind vaak ouders

terug.

2

Ontwikkelingsperspectief Waarheen en waarin ik mijn organisatie help ontwikkelen

Welke behoeften / ontwikkelingen zijn er in mijn organisatie waar ik een steentje aan wil bijdragen?

ICT ontwikkelingen/begeleiding

Welke eerste ideeën heb ik over de vernieuwing die ik (mede) wil realiseren in de werksituatie?

Werkbaar krijgen van de netwerken die wij gebruiken. Ouderportaal voor ouders (nu teveel klachten)

en voor leerkrachten (ook degene die angstig zijn). En Windows-online (documenten delen met

elkaar)

Ondersteuning leidinggevende Uw leeractiviteiten zullen succesvoller zijn wanneer u voldoende ondersteuning krijgt van uw leidinggevende en begeleider vanuit de opleiding.Geef aan welke ondersteuning u nodig hebt per leeractiviteit.

Ik verwacht van mijn leidinggevende de volgende ondersteuning:

leeractiviteit: ondersteuning:

Motiveren Vrijheid geven om te leren

Waarderen Positief uitspreken

Toepassen Oefenen met het geleerde

Ondersteuning vanuit opleidingIk verwacht van mijn begeleider de volgende ondersteuning:

leeractiviteit: ondersteuning:

Bijsturen Het leerproces bijsturen

Proces bewaken Gaat het leren volgens plan

Materiële ondersteuningIk heb materiële ondersteuning nodig, zoals:

leeractiviteit: ondersteuning:

3

Computer Is aanwezig

Coach / Sparring partnerIk vraag de volgende persoon mijn coach/sparring partner te zijn:

Mirjam Peters (ICT medewerker)

Zijn/haar feedback op mijn gedrag is voor mij erg belangrijk, omdat:

Mirjam kennis heeft op ICT gebied en zij mij dingen kan laten zien en leren.

4

Overeengekomen resultaten competentieontwikkeling

Naam : Patricia van Alff

Functie : Office manager

Organisatie/Afdeling :OBS Passe-Partout

Naam leidinggevende : Ronald Pieck

Naam studiebegeleider : Bart Lauret

Afgesproken resultaten

(Tussen)resultaat Datumdeadline

Afgesproken ondersteuning

Werkend ouderportaal Dec.2014 Ondersteuning webouder en

schoolsunited

Eigen inzetMijn eigen inzet om dit leertraject tot een succes te maken, bestaat uit:

De opleiding HBO ICT Coach volgen

Samenwerking met een ouder met ict kennis, ouder uit de pr werkgroep en schoolsunited

Om te komen tot goed werkende producten

Plaats: RotterdamDatum: 7-10-2014

Handtekening medewerker/student: Handtekening leidinggevende:Ronald Pieck