INSEGNANTE: Mainetti Simona Luisa MATERIA: LINGUA E ... · L’Europa fisica I confini dell’Europa Gli ambienti europei Il degrado degli ambienti MR1. 16 pag. 1 di 3 Rev. 02 del

Istituto Superiore “San Pellegrino” di San Pellegrino Terme

PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 4 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: Mainetti Simona Luisa

MATERIA: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA

CLASSE: 1^M TECNICO TURISTICO

A. S.: 2019- 2020

I.S, . SAN PELLEGRINO

MR1.16 pag. 2 di 4 Rev. 02 del 05/05/20

Testi in uso B. Panebianco, A. Varani, S. Frigato, Caro immaginar, Narrativa, Zanichelli M. Sensini, Porte aperte, l’italiano per tutti, A. Mondadori GRAMMATICA

1) La fonologia

L’alfabeto I fonemi e i grafemi La sillaba Digrammi, trigrammi, dittonghi, trittonghi, iato L’accento: i vari tipi di accento e il loro uso L’elisione, il troncamento e l’apocope L’ortografia La punteggiatura e l’uso delle maiuscole

2) L’articolo 3) Il nome 4) L’aggettivo

5) Il pronome 6) Il verbo Il verbo e le sue forme:

la persona e il numero il modo il tempo l’aspetto Uso dei modi e dei tempi: il modo indicativo e i suoi tempi il modo congiuntivo e i suoi tempi il modo condizionale e i suoi tempi il modo imperativo e i suoi tempi l’infinito e i suoi tempi il participio e i suoi tempi il gerundio e i suoi tempi

Il genere del verbo: verbi transitivi e intransitivi La forma del verbo: attiva, passiva e riflessiva I verbi impersonali I verbi ausiliari I verbi servili I verbi fraseologici

7) L’avverbio


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8) Le congiunzioni 9) Le preposizioni

ANTOLOGIA Le tecniche narrative La struttura narrativa: fabula e intreccio; il tempo e la durata degli eventi; il ritmo

narrativo La struttura narrativa Le sequenze I personaggi Il tempo e lo spazio Autore, narratore, punto di vista Il patto narrativo e i livelli della narrazione La lingua e lo stile L’analisi del testo in prosa I generi: il comico, il fantastico, la fantascienza, l’horror, il giallo, la narrazione realistica Per ciascun genere, sono stati letti e analizzati brani antologici

L’epica Il mito greco: caratteristiche, temi, personaggi Lettura e analisi brani scelti: La sfida di Prometeo e Pandora; L’epopea di Gilgameš: caratteristiche, temi, personaggi Lettura e analisi brani scelti: Il prologo; La Bibbia, un’epopea nazionale: caratteristiche, temi, personaggi Lettura e analisi brani scelti: Mosè, la liberazione degli Ebrei; Sansone, la sconfitta

dei Filistei; Davide lo scontro con Golia; Giuditta e Oloferne; L’epica di Omero tra scoperte archeologiche e questione omerica; L’Iliade: presentazione dell’opera; lettura e analisi brani scelti: Il proemio, Il litigio tra

Achille e Agamennone; Il diverbio tra Paride ed Ettore; Ettore e Andromaca; La morte di Patroclo; L’uccisione di Ettore; Priamo e Achille.

L’Odissea: presentazione dell’opera; lettura e analisi brani scelti: Il proemio;

Penelope e Telemaco; Odisseo e Calipso; Odisseo e Nausicaa; Polifemo; La maga Circe; Le Sirene; La strage dei Proci; Odisseo e Penelope.

N.B. Ogni studente ha tracciato su una carta geo-storica il percorso di Odisseo nel

Mediterraneo ed ha aggiunto particolari in merito a personaggi e popoli incontrati.


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SCRITTURA Il riassunto Il testo descrittivo Il testo narrativo Il testo espositivo e l’articolo di giornale Il tema

Lettura del romanzo Solo per sempre tua, di Louise O’Neill e di un altro a scelta fra i generi

sopra indicati; elaborazione di schede-libro relative a tali testi.

San Pellegrino Terme, 08/06/2020

Firma docente: Simona Luisa Mainetti Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it


PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: Mainetti Simona Luisa

MATERIA: Storia


A. S.: 2019- 2020


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Testo in uso: Marco Lunari, Le vie della civiltà, Dalla Preistoria all’età di Cesare, Ed. Zanichelli La periodizzazione PREISTORIA E STORIA La Preistoria e le origini dell’uomo Gli uomini primitivi Dal Paleolitico al Neolitico LE CIVILTA’ DELL’ORIENTE I popoli della Mesopotamia L’antico Egitto I Fenici Gli Ebrei I Persiani LA CIVILTA’ GRECA

La civiltà cretese La civiltà micenea La polis greca Sparta Atene Le Guerre persiane L’apogeo della civiltà greca L’ascesa della Macedonia L’Età ellenistica e Alessandro Magno

ROMA DALLE ORIGINI ALLA REPUBBLICA

L’Europa e l’Italia fra preistoria e storia Gli Etruschi La nascita di Roma Roma alla conquista dell’Italia Le Guerre puniche La conquista del Mediterraneo I Gracchi e le loro riforme Mario, Silla e le guerre civili Giulio Cesare e la dittatura Marco Antonio e Ottaviano L’inizio del principato


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CITTADINANZA E COSTITUZIONE Il concetto di cittadinanza La democrazia, un valore da conquistare La figura della donna nell’antichità (civiltà a confronto) La cultura greca, un modello da seguire Realizzazione UDA: Le assemblee rappresentative, il modello greco La scelta dell’argomento è stata fatta seguendo le linee guida del Piano programmatico delle Attività di educazione alla cittadinanza attiva dell’Istituto. Realizzazione itinerario turistico La classe, divisa in gruppi, ha svolto ricerche e preparato un breve itinerario turistico in occasione dell'uscita a Milano. In loco, ha presentato il materiale elaborato.

San Pellegrino Terme, 08/06/2020

Firma docente: Simona Luisa Mainetti Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it


PROGRAMMA SVOLTO

INSEGNANTE: LOCATELLI DARIO

MATERIA: GEOGRAFIA GENERALE ED

ECONOMICA

CLASSE: 1°M

A. S.: 2019- 2020

PROGRAMMA SVOLTO In relazione al programma svolto si è utilizzato il libro di testo: ZANICHELLI GEOGRAFIA, TERRITORI E PROBLEMI Vol.1 ORIGINE UNIVERSO E SISTEMA SOLARE GLI STRUMENTI DELLA GEOGRAFIA Le carte geografiche Meridiani e paralleli L’orientamento La statistica e i grafici Gli indicatori demografici ed economici IL CONTINENTE EUROPEO L’Europa fisica I confini dell’Europa Gli ambienti europei Il degrado degli ambienti MR1.16 pag. 1 di 3 Rev. 02 del 05/05/20


I paesaggi agrari tradizionali in Europa Le città del passato I paesaggi della prima rivoluzione industriale La popolazione europea I movimenti migratori europei del passato I movimenti migratori oggi in Europa Le reti urbane europee I paesaggi delle metropoli europee I caratteri comuni della cultura europea Lingue e religioni in Europa L’economia europea L’UNIONE EUROPEA La formazione dell’Unione Europea Come funzione l’Unione Europea Gli organi dell’Unione Europea Le politiche dell’Unione Europea GEOSTORIA DELLO SPAZIO EUROPEO L’Europa antica L’Europa medievale L’Europa moderna L’Europa contemporanea L’ITALIA I climi e gli ambienti italiani Morfologia Paesaggi tradizionali italiani Popolazione e cultura La rete urbana e la suddivisione regionale L’economia italiana I SETTORI DELL’ECONOMIA Settore primario Settore secondario Settore terziario San Pellegrino Terme, 04/06/2020 Firmato DARIO LOCATELLI MR1.16 pag. 2 di 3 Rev. 02 del 05/05/20


Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it

Bergamelli Claudia Eleonora Valceschini

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PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: Baglioni Flavia

MATERIA: Matematica

CLASSE: 1M Tecnico turistico

A. S.: 2019- 2020

PROGRAMMA

SVOLTO


MR1.16 pag. 2 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

PROGRAMMA SVOLTO

INSIEMI NUMERICI NUMERI NATURALI N E NUMERI INTERI Z L’insieme N e le operazioni in N Multipli e divisori, numeri primi, composti e primi tra loro. Scomposizione di un numero in fattori primi Potenze e relative proprietà ed espressioni in N. MCD e mcm. L’insieme dei numeri interi relativi Z e le operazioni tra numeri relativi. Potenze e relative proprietà. Espressioni con numeri relativi. NUMERI RAZIONALI Q Definizione e tipi di frazioni, proprietà invariantiva e semplificazione di una frazione Confronto tra frazioni Operazioni con le frazioni Trasformazione di una frazione in numero decimale finito o periodico e viceversa, dal numero decimale alla frazione generatrice. Potenze con esponente negativo Semplici problemi con le frazioni Rapporti, proporzioni, percentuali e relativi problemi CALCOLO LETTERALE: MONOMI Il calcolo letterale e le espressioni algebriche I monomi: definizione, grado, monomi simili, uguali ed opposti Addizione e sottrazione, moltiplicazione, potenza e divisione tra monomi. MCD e mcm tra monomi Il calcolo letterale e i monomi per risolvere semplici problemi I POLINOMI I polinomi: definizione, grado complessivo, omogeneo, ordinato, completo Operazioni tra polinomi: somma, moltiplicazione e divisione di un polinomio con un monomio Prodotti notevoli:

• il prodotto della somma di due monomi per la loro differenza

• il quadrato di un binomio e di un trinomio

• il cubo di binomio Espressioni con i polinomi e i prodotti notevoli SCOMPOSIZIONE IN FATTORI DI POLINOMI Scomposizione di polinomi in fattori mediante:

• raccoglimento totale e/o parziale del fattore comune

• i prodotti notevoli: quadrato di binomio e di trinomio, somma per differenza, cubo di binomio,

• scomposizione del trinomio particolare con somma e prodotto M.C.D. e m.c.m. tra polinomi EQUAZIONI LINEARI Definizione di equazione in una variabile, Classificazione delle equazioni in base alla soluzione: determinate, impossibili e indeterminate Forma ridotta di un’equazione


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Equazioni equivalenti, 1°principio e regola del trasporto, 2° principio di equivalenza Risoluzione di equazioni intere determinate, impossibili e indeterminate Problemi risolvibili con un’equazione lineare. DISEQUAZIONI DI PRIMO GRADO E SISTEMI DI DISEQUAZIONI Introduzione alle disequazioni numeriche Tipi di disequazioni in base alla soluzione: determinate, impossibili e indeterminate. Regola del traporto, 1° e 2° principio di equivalenza delle disequazioni Risoluzione di disequazioni intere lineari e rappresentazione della soluzione sulla retta Risoluzione di problemi con le disequazioni lineari. Rappresentazione di intervalli di numeri sulla retta e viceversa Sistemi di disequazioni lineari intere e soluzione comune con la rappresentazione sulle rette. San Pellegrino Terme, 04/06/2020 Firmato Flavia Baglioni Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it

Gli studenti Eleonora Valceschini Claudia Bergamelli


PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: FUSELLI LORETTA

MATERIA: INGLESE

CLASSE: 1^M

A. S.: 2019- 2020

PROGRAMMA SVOLTO DI INGLESE

A.S. 2019/20


MR1.16 pag. 2 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

Unità di Apprendimento svolte: UdA “Cittadinanza attiva”: the contribution of the English subject to the UdA is “The Constitutional Framework of the United Kingdom”

Contenuti

GRAMMAR VOCABULARY COMMUNICATION

AND TOPICS

- Subject / Object pronouns - Possessives - Possessive case - Demonstratives - Articles - Plurals of nouns - Be / Have got - Present simple - Question words - Adverbs of frequency - Do you like…? / Would you like…? - There is/are, a/an, some/any - Present continuous - Present continuous vs present simple - Imperative - Time prepositions - Place prepositions - Must / Can / Could - Past simple - Past continuous - Past simple and Past continuous - Present perfect - Past simple and Present perfect - Be going to - Will/won’t - Verbs with double object

- Family - Age - Times - Possessions - Daily activities - Describing people - Free-time activities - House and furniture - Food and drinks - Sports - Clothes - Places - Days and dates - Places and directions - Jobs - Transport - Holiday activities - Adjectives of opinion - Going out - Weather and seasons - England and the UK - Vocabulary referred communication and technology - Vocabulary referred to tours and itineraries - A tour of London - Places of Bergamo: upper and lower town - An itinerary of Bergamo - The musical Grease - The constitutional framework of the UK - The best places to visit in Italy

- Talking about routines and habits - Asking for and telling the time - Describing everyday activities - Describing people and objects - Saying hello and goodbye - Introducing someone - Starting a telephone conversation - Starting and closing an email / a letter - Expressing preferences, likes and dislikes - Expressing opinions - Agreeing and disagreeing - Saying where things are - Describing food - Ordering food - Talking about what people are doing now - Describing places - Asking for and giving directions - Talking about dates - Talking about holidays - Talking about events in the past - Expressing rules and obligation - Congratulating and thanking - Talking about ability in the present and past - Talking about events in progress in the past - Talking about future plans - Making predictions about the future - Talking about recent past events - Talking about the British constitution and government - Presenting a tour


MR1.16 pag. 3 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

Libri di testo e materiali utilizzati Edward Jordan – Patrizia Fiocchi, NEW GRAMMAR FILES, Trinity Whitebridge Sue Elliot and Amanda Thomas with Laura Clyde, COMPACT - PRELIMINARY FOR SCHOOLS, Cambridge Nella sez. Didattica del Registro elettronico e in Google Classroom sono stati caricati materiali e documenti utilizzati per lo svolgimento dell’UdA e per la trattazione degli argomenti di civiltà.

San Pellegrino Terme, 08/06/2020 Firmato LORETTA FUSELLI Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it


PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: Losapio Chiara

MATERIA: Spagnolo

CLASSE: 1^M

A. S.: 2019- 2020


MR1.16 pag. 2 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

Vocabulario:

• El mundo del colegio (escritorio, pizarra, bolígrafo...)

• Días de la semana

• Meses y estaciones del año

• Los números de 0 en adelante

• Países y nacionalidades

• La Red (correo electrónico, dirección web)

• La familia y el estado civil (casado, divorciado, soltero...)

• Mascotas y animales

• Los colores

• Las partes del cuerpo (cabeza, cuello, cara...)

• El pelo, el aspecto físico y el carácter

• Estados físicos y estados de ánimo

• Posiciones del cuerpo (estar de pie, estar sentado...)

• La casa y los muebles

• Las ubicaciones al lado de, alrededor de, delante de...)

• Los deportes y el mundo del deporte (árbitro, entrenador,...)

• Las asignaturas (Matemáticas, Lengua y Literatura,...)

Funciones comunicativas:

• Saludar y despedirse, saludos y despedidas formales e informales

• Pedir y dar información personal, el correo y el número de teléfono

• Presentar a una persona y presentarse, responder a una presentación (formal e informal)

• Hablar de la propia familia

• Decir la fecha

• Describir personas: el aspecto físico y el carácter

• Describir estados físicos y estados de ánimo

• Hablar de la existencia y ubicación de personas o cosas

• Expresar obligación

• Hacer valoraciones, expresar gustos

• Expresar acuerdo o desacuerdo

Gramática:

• El alfabeto

• Deletrear

• Los artículos definidos, indefinidos, contractos (al, del)

• La formación del femenino


MR1.16 pag. 3 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

• La formación del plural

• Los interrogativos

• Adjetivos y pronmbres demostrativos

• Presente de indicativo verbos regulares delas tres conjugaciones

• Verbos y pronombres reflexivos

• El verbo SER y el verbo TENER (verbos irregulares)

• Los posesivos antepuestos y pospuestos

• Presente de indicativo verbos irregulares (con diptongación E-IE, O-UE, U-UE y cambio

vocálico E-I)

• Los verbos IR, ESTAR, OÍR (verbos irregulares)

• Los ordinales (primero, segundo...)

• Fonética: H (hache) y Ñ (eñe)

• Presente de indicativo verbos irregulares con primera persona singular irregular, verbos en

-zc y verbos que cambian la G en J

• Los verbos DECIR y VENIR (irregulares)

• Los verbos IR / VENIR, LLEVAR / TRAER

• Usos de SER y ESTAR

• Fonética: J (jota) y G (ge)

• Uso de HAY/ ESTÁ-ESTÁN

• Uso de HABER y TENER

• Los indefinidos (alguno, ninguno, algo, alguien...)

• Presente de indicativo de los verbos que terminan en -uir

• Fonética: Y (ye) y LL (elle)

• Verbos pronominales (gustar, encantar, apetecer,...)

• Pronombres personales complemento indirecto (me, te , le, nos, os, les)

San Pellegrino Terme, 12/06/2020 Firmato Chiara Losapio

Inviato via mail con autenticazione al [email protected]

Gli studenti _______________________________

_______________________________

mailto:[email protected]


PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: LORENZO NOVO

MATERIA: DIRITTO ED ECONOMIA

CLASSE: 1M

A. S.: 2019- 2020


MR1.16 pag. 2 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

PROGRAMMA SVOLTO

In relazione al programma svolto si è utilizzato il Libro di testo: Tramontana “Carlo Aime- Maria Grazia Pastorino” Una finestra sulla realtà (corso di diritto ed economia per il primo biennio) LE NORME GIURIDICHE

1. La parola diritto e i suoi significati 2. Le norme 3. La sanzione 4. I caratteri delle norme giuridiche 5. Rapporti tra norme giuridiche e non giuridiche 6. Diritto positivo e naturale 7. Il diritto nell’età moderna e la codificazione 8. Diritto e codificazione

LE FONTI DEL DIRITTO

1. Le fonti del diritto in generale 2. Le fonti e il principio della gerarchia delle fonti 3. I rami del diritto 4. L’interpretazione delle norme giuridiche 5. I tipi di interpretazione 6. I criteri per interpretare le norme giuridiche 7. L’efficacia delle norme giuridiche nel tempo 8. L’efficacia delle norme giuridiche nello spazio

I SOGGETTI DEL DIRITTO 1. Le persone fisiche 2. I limiti alla capacità di agire 3. Incapacità assoluta 4. Incapacità relativa 5. La sede della persona fisica: residenza, domicilio e dimora 6. Le organizzazioni collettive 7. L’autonomia patrimoniale perfetta e imperfetta 8. Le persone giuridiche 9. Il terzo settore 10. Il rapporto giuridico 11. L’oggetto del diritto

LO STATO IN GENERALE

1. La società e la sua organizzazione 2. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi 3. La cittadinanza 4. Il territorio e il governo


MR1.16 pag. 3 di 3 Rev. 02 del 05/05/20

IL LUNGO CAMMINO PER LA FORMAZIONE DEGLI STATI

1. Le forme di Stato dalla monarchia assoluta allo Stato liberale 2. Montesquieu e il principio della divisione dei poteri 3. Lo Stato liberale 4. Dallo Stato liberale allo Stato democratico 5. Lo Stato socialista 6. Lo Stato democratico 7. Le forme di governo nello Stato democratico (presidenziale, parlamentare)

LA COSTITUZIONE ITALIANA

1. Che cos’è la costituzione? 2. Le caratteristiche fondamentali della costituzione 3. Dallo Statuto Albertino alla costituzione vigente 4. Lo statuto Albertino tra il periodo liberale e il periodo fascista 5. L’assemblea costituente e la nascita della costituzione repubblicana 6. La costituzione italiana e i suoi valori 7. I principi fondamentali (artt.1-3 della costituzione)

San Pellegrino Terme, 05/06/2020 Firmato LORENZO NOVO Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it

Gli studenti Valceschini Eleonora

Bergamelli Claudia

ISTITUTO SUPERIORE SAN PELLEGRINO

di San Pellegrino Terme (Bg)

PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 2 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: CRISTINA ROTTOLI

MATERIA: ECONOMIA AZIENDALE


A. S.: 2019- 2020

PROGRAMMA

SVOLTO


MR1.16 pag. 2 di 2 Rev. 02 del 05/05/20

MODULO A – GLI STRUMENTI DI LAVORO

Rapporti e proporzioni

Calcoli percentuali semplici, sopracento e sottocento

Riparti proporzionali diretti

Tabelle e grafici MODULO B- L’AZIENDA E LE SUE RISORSE

L’azienda: caratteristiche ed elementi costitutivi

Le aziende del settore turistico

Tipi di aziende in base all’attività esercitata

Soggetti che operano nell’azienda

Le attività svolte all’interno dell’azienda

I modelli organizzativi dell’attività aziendale MODULO C- IL CONTRATTO DI VENDITA

Caratteri e fasi della vendita

Obblighi del venditore e del compratore

Prestazione di servizi nelle aziende turistico-ristorative

Elementi essenziali del contratto di vendita

Elementi accessori del contratto di vendita (clausole di consegna, imballaggio e pagamento)

Valute estere e cambio valute MODULO D- LA DOCUMENTAZIONE DELLA COMPRAVENDITA

Documenti della compravendita: fattura, documento di trasporto o di consegna, scontrino e ricevuta fiscale

Fasi della fatturazione elettronica

Presupposti dell’applicazione dell’IVA

Liquidazione IVA

Semplici calcoli in fattura. San Pellegrino Terme, 8 giugno 2020 Firma docente: Cristina Rottoli

Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it

MR1.16 pag. 1 di 2 Rev. 02 del 05/05/20

ISTITUTO SUPERIORE SAN PELLEGRINO

di San Pellegrino Terme (Bg)

PROGRAMMA SVOLTO

INSEGNANTE: CIRO GIOBBE

MATERIA: SCIENZE DELLA TERRA


A. S.: 2019- 2020

PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO

Libro di testo adottato:

“GEOSISTEMA, TEMI DI SCENZE DELLA TERRA” E. PORZIO, O. PORZIO, M. ARMILLI, R. UGAZIO

Editore Rizzoli Libri

MR1.16 pag. 2 di 2 Rev. 02 del 05/05/20


1) UNITA’ 0 – STUDIARE LE SCIENZE DELLA TERRA a) Perché studiare le scienze della Terra?

i) La geologia ii) La vulcanologia iii) La sismologia iv) La climatologia v) La meteorologia vi) L’astronomia vii) L’idrologia

b) Gli strumenti e il metodo di lavoro degli scienziati dalla Terra i) Il Metodo Sperimentale di Galileo ii) Il cannocchiale, il microscopio, il telescopio

c) Il supporto della matematica i) La notazione scientifica ii) La percentuale iii) I diagrammi cartesiani iv) Gli istogrammi

d) Il supporto della fisica i) Le grandezze del Sistema Internazionale

e) Il supporto della chimica i) Il concetto di Atomo ii) I legami chimici

f) La Tavola Periodica degli elementi g) I miscugli tra sostanze

i) Miscele omogenee ii) Miscele eterogenee

2) UNITA’ 1 – LA RAPPRESENTAZIONE DELLA TERRA a) La forma e le dimensioni della terra

i) Il concetto di Ellissoide ii) Il concetto di Geoide

b) Orientarsi sulla Terra i) Orientarsi con il Sole ii) Orientarsi con le stelle iii) Orientarsi con la bussola iv) Orientarsi con un orologio analogico

c) Le coordinate geografiche i) Il reticolo geografico ii) Il concetto di latitudine iii) Il conetto di longitudine

d) La rappresentazione grafica della superficie terrestre i) La carta geografica ii) Le proiezioni iii) I simboli topografici iv) La scala di riduzione v) Le isoipse

MR1.16 pag. 3 di 2 Rev. 02 del 05/05/20

e) Quali carte utilizzare i) Carta fisica, politica, tematica ii) Le piante e le mappe iii) Carte topografiche, geografiche, corografiche

f) Approfondimento sul concetto di GPS

3) UNITA’ 2 – I MOTI DELLA TERRA E DELLA LUNA

a) I moti della Terra: la rotazione e le sue conseguenze

i) Il concetto di rotazione ii) Giorno solare e siderale iii) La velocità angolare iv) l’alternarsi del dì e della notte v) il circolo di illuminazione vi) il movimento apparente delle stelle

b) I moti della Terra: la rivoluzione e le sue conseguenze i) anno solare e anno sidereo ii) l’alternarsi delle stagioni iii) gli equinozi e i solstizi

c) Il moto di rivoluzione e le temperature sulla Terra i) stagioni astronomiche e stagioni meteorologiche

d) I fusi orari i) tempo locale, tempo civile

e) la Luna, satellite della Terra i) le caratteristiche della superficie Lunare ii) i moti della Luna

f) le fasi Lunari g) le eclissi di Sole e di Luna

San Pellegrino (BG), 08/06/2020

Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it FIRMA del DOCENTE Prof. Ciro GIOBBE

(firma autografa sostituita da indicazione a mezzo stampa, ai sensi dell’art. 3, comma 2, D.L. n° 39/93)

Gli studenti Rappresentanti di classe

Eleonora Valceschini, Claudia Bergamelli


PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 2 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: Michela Testa

MATERIA: Fisica

CLASSE: 1M

A. S.: 2019- 2020


MR1.16 pag. 2 di 2 Rev. 02 del 05/05/20

Programma svolto: Grandezze fisiche e loro dimensioni; unità di misura del sistema internazionale; notazione scientifica e cifre significative.

- le grandezze fisiche e il sistema internazionale di misura - gli strumenti di misura (sensibilità e portata) - la notazione scientifica - le equivalenze

La densità

- la densità - densità come coefficiente di proporzionalità tra massa e volume

Moto del punto materiale:

- tempo e il grafico spazio tempo - la velocità - il moto rettilineo uniforme - il grafico spazio-tempo

Il calore:

- temperatura - il calore - la capacità termica - il calore specifico - il calore latente - i passaggi di stato - lo scambio di energia termica

Comprensione di un testo scientifico: lavoro a gruppi in cui sono stati affrontati i seguenti temi della fisica:

- il galleggiamento e il principio di Archimede - il moto dei corpi celesti e le leggi di Keplero - la camera oscura e cenni dell’ottica geometrica - l’arcobaleno e la natura della luce

San Pellegrino Terme, 7 giugno 2020 Firmato Michela Testa Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it


PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 4 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: ORESTANO SERGIO LEONARDO

MATERIA: INFORMATICA

CLASSE: 1M

A. S.: 2019- 2020

PROGRAMMA


MR1.16 pag. 2 di 4 Rev. 02 del 05/05/20

SVOLTO

Primo modulo: L’ informatica e il computer

● I dati e le informazioni

● La struttura del computer

● Le periferiche di input

● Le periferiche di output e le porte

● Il software

● I diversi tipi di computer

Secondo modulo: Lavorare in Windows

● Caratteristiche generali del computer in Windows 7 e in Windows 10

● Le impostazioni di base del computer

● Le unità di memoria di massa

● I file, le cartelle, i collegamenti e le icone

● La gestione dei file

Terzo modulo: Le reti informatiche

La sicurezza e la privacy nei sistemi informatici turistico-alberghieri

● Le reti di computer

● Reti locali e geografiche

● Internet

● Reti e sicurezza

● Sicurezza logica

● Sicurezza fisica

Il modello client/server e il cloud computing

● Il modello client/server

● Il cloud computing

I servizi di Internet

● La posta elettronica

● La posta elettronica certificata

● La chat


MR1.16 pag. 3 di 4 Rev. 02 del 05/05/20

Il Web 2.0 e 3.0

● Il wiki, i blog e i forum

● Le piattaforme di condivisione media

● I social network

Sicurezza in rete

● Internet e sicurezza

● Le modalità di protezione

● Funzionamento di un certificato digitale

● Il principio delle chiavi asimmetriche

● La navigazione sicura

● Pop-up e cookies

Quarto modulo: Excel

● Cenni sui fogli elettronici

● Le operazioni sulle celle

● L’ elaborazione dei dati

● Calcolo di una fattura

● Calcolo di un budget di un albergo

● Grammatura di una ricetta

● Suddivisione degli imponibili di una fattura

● Le funzioni SOMMA, SE, SOMMA.SE.

San Pellegrino Terme, 05/06/2020 Firmato Orestano Sergio Leonardo Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it

Gli studenti Eleonora Valceschini

Claudia Bergamelli


MR1.16 pag. 4 di 4 Rev. 02 del 05/05/20

● Eleonora Valceschini e Claudia Bergamelli compileranno il Modulo Google che

validerà il programma svolto.


PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 2 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: Riganò Giuseppe Vittorio Sergio

MATERIA: Scienze Motorie

CLASSE: 1M

A. S.: 2019- 2020

PROGRAMMA

SVOLTO Pratico: Teoria tecnica e didattica dei giochi sportivi:

• “Pallacanestro”

• “Pallavolo”( palleggio ricezione e battuta)

• “Flag Football"

• "Badminton" Esercitazioni tattiche e partita dei giochi sportivi:

• “Pallacanestro”

• “Pallavolo”( palleggio ricezione e battuta)

• “Flag Football"

• "Badminton"


MR1.16 pag. 2 di 2 Rev. 02 del 05/05/20

Attività coordinativa:

• corpo libero.

• con funicella.

• Pre-acrobatica: capovolte avanti e dietro

• Pre-acrobatica: verticali con appoggio. Nozioni e pratica dello stretching sui maggiori gruppi muscolari. Teoria :

• concetto di persona, salute, sedentarietà, e prima colazione.

• la comunicazione non verbale Teorico-pratico:

• ricerca ed esecuzione pratica di esercizi di allenamento partendo da nozioni teoriche di anatomia muscolare.

San Pellegrino Terme, 6/06/2020 Firma docente Riganò Giuseppe Vittorio Sergio

Gli studenti: Claudia Bergamelli

Eleonora Valceschini


PROGRAMMA SVOLTO

MR1.16 pag. 1 di 2 Rev. 02 del 05/05/20

INSEGNANTE: ZANCHI STEFANO

MATERIA: RELIGIONE CATTOLICA

CLASSE: 1^ M

A. S.: 2019- 2020


MR1.16 pag. 2 di 2 Rev. 02 del 05/05/20

PROGRAMMA SVOLTO

Riflessione sul significato di religione: concetto.

L’uomo alla ricerca di Dio: la religiosità legata all’antropologia dell’uomo.

Attività per valorizzare il pensiero simbolico.

Realtà è segno: attività di segno significato, il puzzle come attività per capire

i segni.

La fiducia: la vita come esperienza relazionale.

Le domande esistenziali.

La libertà come conquista: racconto dell’Esodo con analisi e commento delle

nuove schiavitù.

Visione film “Alla luce del sole” trattante la storia di don Pino Puglisi contro

la mafia, seguito da analisi e approfondimento.

I valori costitutivi della persona: analisi e discussione (aggiunta di diverse

attività riguardo ai valori).

Lavoro di gruppo sulle religioni monoteiste (Islam-Ebraismo) e orientali

(Buddismo-Induismo), fondamentalismo islamico.

La memoria: analisi testimonianza di guerra in occasione della giornata della

memoria.

Analisi poesia di Ungaretti collegato all’analisi di un testo di canzone e

vicenda di Abramo.

La “mentalità di Dio”, perché si fida di Abramo.

Pensiero di Dio verso il mondo e l’uomo (la logica diversa).

L’esercizio della libertà; la felicità;

Atteggiamento superstizioso.

Il male all’interno della “storia della Salvezza”.

Visione film ‘La rosa bianca’.

Tempo sacro e simbolismo.

Analisi poesie di Konstantinos Kavafis, M. L. King.

Simbologia del nome, bandiere religiose e simbolismo.

Linguaggio del corpo.

San Pellegrino Terme, 6 giugno 2020. FIRMATO Prof. Stefano Zanchi Inviato via mail con autenticazione al dominio @issanpellegrino.edu.it

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INSEGNANTE: Mainetti Simona Luisa MATERIA: LINGUA E ... · L’Europa fisica I confini dell’Europa Gli ambienti europei Il degrado degli ambienti MR1. 16 pag. 1 di 3 Rev. 02 del