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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL MARÍA INMACULADA Grado: Octavo Periodo: Segundo Área: Matemáticas Nombre del docente: Lina Andrea Garnica Ortiz Objetivo: Disminuir el índice de reprobación académica en el área de matemáticas Recursos: Libros Estándares básicos de competencias Derechos básicos de aprendizaje Competencias 1. Utilizo números reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos. 2. Resuelvo problemas y simplifico cálculos usando propiedades y relaciones de los números reales y de las relaciones y operaciones entre ellos. 3. Utilizo la notación científica para representar medidas de cantidades de diferentes magnitudes. 6. Construyo expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada. 7. Uso procesos inductivos y lenguaje algebraico para formular y poner a prueba conjeturas. 8. Modelo situaciones de variación con funciones polinómicas e. Aplica la propiedad distributiva en expresiones simples como (Ax + B)(Cx + D). Construye expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada y da significado geométrico a operaciones. Contenidos y actividades: Notación científica: Taller de notación científica Expresiones algebraicas y polinomios: Taller de expresiones algebraicas y polinomios Operaciones entre expresiones algebraicas: Taller de adición y sustracción de polinomios Taller de multiplicación monomio y multiplicación de un monomio por un polinomio Taller de multiplicación de polinomios Taller de descomposición de factores primos y máximo común divisor

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL MARÍA INMACULADA

Grado: Octavo

Periodo: Segundo

Área: Matemáticas

Nombre del docente: Lina Andrea Garnica Ortiz

Objetivo: Disminuir el índice de reprobación académica en el área de matemáticas

Recursos: Libros

Estándares básicos de competencias

Derechos básicos de aprendizaje Competencias

1. Utilizo números reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos. 2. Resuelvo problemas y simplifico cálculos usando propiedades y relaciones de los números reales y de las relaciones y operaciones entre ellos. 3. Utilizo la notación científica para representar medidas de cantidades de diferentes magnitudes. 6. Construyo expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada. 7. Uso procesos inductivos y lenguaje algebraico para formular y poner a prueba conjeturas. 8. Modelo situaciones de variación con funciones polinómicas

e. Aplica la propiedad distributiva en expresiones simples como (Ax + B)(Cx + D).

Construye expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada y da significado geométrico a operaciones.

Contenidos y actividades:

Notación científica: Taller de notación científica

Expresiones algebraicas y polinomios: Taller de expresiones algebraicas y polinomios

Operaciones entre expresiones algebraicas: Taller de adición y sustracción de polinomios

Taller de multiplicación monomio y multiplicación de un

monomio por un polinomio

Taller de multiplicación de polinomios

Taller de descomposición de factores primos y máximo

común divisor

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Anexos:

Taller de notación científica

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Taller de expresiones algebraicas y polinomios

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Taller de adición y sustracción de polinomios

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Taller de multiplicación monomio y multiplicación de un monomio por un polinomio

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Taller de multiplicación de polinomios

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Taller de descomposición de factores primos

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Bibliografía:

ZonActiva Matematicas 8, Editorial Norma S.A.

Notación científica: página 46-47

Multiplicación monomio y multiplicación de un monomio por un polinomio: página 98-99

Multiplicación de polinomios: página 101-102

Avanza Matematicas 8, Editorial Norma S.A.

Expresiones algebraicas y polinomios: página 65-66

Adición y sustracción de polinomios: página 68-69

Descomposición de factores primos y máximo común divisor: página 107-108