Instituto de Filosofia e Ciências Humanas

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS

CATÁLOGO DOS

CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

2014

FICHA CATALOGRÁFICA (Preparada pela Biblioteca Central da Unicamp)

Universidade Estadual de Campinas Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Catálogo dos Cursos de Pós-Graduação 2014. Campinas, 2014. 66p. 1. Catálogos. I. Título.

Este Catálogo é editado anualmente pela Comissão Central de Pós-Graduação Universidade Estadual de Campinas Cidade Universitária Zeferino Vaz - Barão Geraldo 13.083-970 - Campinas - SP - Brasil Fone: (019) 3521-4954 Fax: (019) 3521-4885 http://wwww.prpg.unicamp.br

Instituto de Filosofia e Ciências Humanas CEP 13.083-896 Fone: (019) 3521-1684 E-mail: [email protected] http://wwww.ifch.unicamp.br/pos/index.php

UNICAMP � CATÁLOGO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO � 2014

V

JANEIRO/2014 01 - Confraternização Universal. 02 e 03 - Adequação de matrícula das disciplinas

oferecidas nas Férias de Verão. 03 - DAC divulga na WEB: Relatório de Matrícula

das disciplinas oferecidas nas Férias de Verão. 06 - Início das atividades das disciplinas oferecidas

nas Férias de Verão. 08 a 10 - Alteração de Matrícula em Disciplinas

oferecidas nas Férias de Verão, na WEB. 10 - Último dia para a DAC encaminhar às

Coordenadorias de Pós-Graduação os processos para elaboração do Catálogo dos Cursos de Pós-Graduação do ano de 2015.

13 - Último dia para as Coordenadorias de Programas protocolizarem na DAC o pedido de emissão da carta de aceitação para alunos estrangeiros, regulares e especiais para o 1º período letivo de 2014.

13 a 27 - Desistência de Matrícula em Disciplinas oferecidas nas Férias de Verão, na DAC.

13 a 05/05 - Prazo para as Coordenadorias de Programas efetuarem as propostas para elaboração do Catálogo dos Cursos de Pós-Graduação do ano de 2015.

17 - Comissão Central de Pós-Graduação - CCPG recebe os Catálogos dos Cursos de Pós-Graduação para o ano de 2014.

FEVEREIRO/2014 03 a 05 - Matrícula em disciplinas para o 1º período

letivo de 2014 e em disciplinas a serem oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2014 -Alunos Ingressantes.

12 a 17 - Prazo para Adequação de Matrículas do 1º período letivo de 2014.

15 - Término das atividades das disciplinas oferecidas nas Férias de Verão.

17 e 18 - Exames Finais das disciplinas oferecidas nas Férias de Verão.

17 a 19 - Prazo para entrada de Conceitos e Frequências das disciplinas oferecidas nas Férias de Verão, na WEB.

18 - DAC divulga na WEB: Relatório de Matrícula e Histórico Escolar.

20 - Início das atividades do 1º período letivo de 2014.

- Matrícula Suplementar para o 1º período letivo de 2014 e em disciplinas a serem oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2014 - Alunos Ingressantes.

24 e 25 - Estudante Especial - inscrição em disciplinas isoladas de Pós-Graduação, na DAC.

MARÇO/2014 01 a 05 - Não haverá atividades.

09 - Início do recebimento de pedidos de Alteração de Matrícula do 1º período letivo de 2014 e em disciplinas oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2014, na WEB.

10 a 12 - Alteração de Matrícula em Disciplinas do 1º período letivo de 2014 e em disciplinas oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2014, na WEB.

13 e 14 - Prazo de Ajustes dos Pedidos de Alteração de Matrícula do 1º período letivo de 2014 e em disciplinas oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2014.

14 - Coordenadorias de Programas recebem os Relatórios referentes à Elaboração dos Horários do 2º Período Letivo de 2014.

17 a 25 - Prazo para solicitação de Desistência de Matrícula em Disciplinas oferecidas na 1ª metade do 1º período letivo de 2014, aluno regular na WEB e estudante especial na DAC.

17 a 28/04 - Prazo para solicitação de Desistência de Matrícula em Disciplinas do 1º período letivo de 2014, aluno regular na WEB e estudante especial na DAC.

17 a 29/05 - Prazo para as Coordenadorias de Programas incluírem e efetuarem alterações de horários das disciplinas a serem oferecidas no 2º período letivo de 2014, 1ª e 2ª metades do 2º período letivo de 2014 e disciplinas a serem oferecidas nas férias de inverno.

ABRIL/2014 17 a 21 - Não haverá atividades. 25 a 29 - Matrícula em disciplinas que serão oferecidas

na 2ª metade do 1º período letivo de 2014, na DAC.

28 - Último dia para solicitação de Desistência de Matrícula em Disciplinas do 1º período letivo de 2014, aluno regular na WEB e estudante especial na DAC.

- Último dia para o cumprimento da Carga Horária e Programas da 1ª metade do 1º período letivo de 2014.

30 - Término das disciplinas oferecidas na 1ª metade do 1º período letivo de 2014.

30 a 07/05 - Período para entrada de Conceitos e Frequências da 1ª metade do 1º período letivo de 2014, na WEB.

MAIO/2014 01 a 03 - Não haverá atividades. 05 - Início das atividades das disciplinas oferecidas

na 2ª metade do 1º período letivo de 2014. - Último dia para as Coordenadorias de

Programas encaminharem à DAC os processos para a Elaboração do Catálogo dos Cursos de Pós-Graduação para o ano de 2015.

CALENDÁRIO ESCOLAR DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

UNICAMP/2014

UNICAMP � CATÁLOGO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO - 2014

VI

05 a 07 - Alteração de Matrícula em Disciplinas oferecidas na 2ª metade do 1º período letivo de 2014, na WEB.

07 - Último dia para entrada de Conceitos e Frequências da 1ª metade do 1º período letivo de 2014, na WEB.

08 a 03/06 - Período para solicitação de Desistência de Matrícula em Disciplinas oferecidas na 2ª metade do 1º período letivo de 2014, aluno regular na WEB e estudante especial na DAC.

20 - Último dia para Trancamento de Matrícula do 1º período letivo de 2014, na DAC.

29 - Último dia para as Coordenadorias de Programas incluírem e efetuarem alterações de horários das disciplinas a serem oferecidas no 2º período letivo de 2014, 1ª e 2ª metades do 2º período letivo de 2014 e disciplinas a serem oferecidas nas férias de inverno.

JUNHO/2014 02 a 06 - Estudante Especial - pré-inscrição para cursar

disciplinas isoladas de Pós-Graduação no 2º período letivo, nas Unidades de Ensino.

03 - Último dia para solicitação de Desistência de Matrícula em Disciplinas oferecidas na 2ª metade do 1º período letivo de 2014, aluno regular na WEB e estudante especial na DAC.

12 - Coordenadorias de Programas recebem o Relatório Final de Horários do 2º Período Letivo de 2014, 1ª e 2ª metades do 2º período letivo de 2014 e disciplinas oferecidas nas férias de inverno.

13 e 14 - Não haverá atividades na Faculdade de Odontologia de Piracicaba.

18 - DAC divulga na WEB os horários do 2º Período Letivo de 2014 e 1ª e 2ª metades do 2º período letivo de 2014 e disciplinas oferecidas nas férias de inverno.

19 a 21 - Não haverá atividades. 24 - Último dia para as Coordenadorias de

Programas protocolizarem na DAC o pedido de emissão da carta de aceitação para alunos estrangeiros, regulares e especiais para o 2º período letivo de 2014.

25 e 26 - Matrícula em disciplinas oferecidas nas Férias de Inverno, na WEB.

30 - Período para Adequação de Matrículas das disciplinas oferecidas nas Férias de Inverno.

- DAC divulga na WEB: Relatório de Matrícula das disciplinas oferecidas nas Férias de Inverno.

JULHO/2014

01 - Último dia para o cumprimento da Carga Horária e Programas das disciplinas do 1º período letivo de 2014 e disciplinas oferecidas na 2ª metade do 1º período letivo de 2014.

Obs.: No decorrer da 2ª metade do 1º período letivo há necessidade da reposição de uma sexta-feira e um sábado, na Faculdade de Odontologia de Piracicaba - FOP, para que se complete a carga horária das disciplinas ministradas nesses dias.

01 a 31 - Período das atividades das disciplinas oferecidas nas Férias de Inverno.

02 a 08 - Período de reposição de atividades e estudos do 1º período letivo de 2014 e de disciplinas oferecidas na 2ª metade do 1º período letivo de 2014.

02 a 18 - Período para entrada de Conceitos e Frequências do 1º período letivo de 2014 e de disciplinas oferecidas na 2ª metade do 1º período letivo de 2014, na WEB.

02 a 19 - Matrícula em disciplinas do 2º período letivo de 2014 e Matrícula em disciplinas a serem oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 2º período letivo de 2014, na WEB.

02 a 16/10 - Trancamento de Matrícula do 2º período letivo de 2014, na DAC.

08 - Término do 1º período letivo de 2014 e de disciplinas oferecidas na 2ª metade do 1º período letivo de 2014.

- Último dia para retificação de Conceitos e Frequências do 2º período letivo de 2013 e de disciplinas oferecidas na 1ª e 2ª metades do 2º período letivo de 2013.

09 - Não haverá atividades. 11 - Último dia para a DAC encaminhar às

Coordenadorias de Programas, devidamente informados, os processos para a Elaboração do Catálogo dos Cursos de Pós-Graduação para o ano de 2015.

10 e 11 - Alteração de Matrícula em Disciplinas oferecidas nas Férias de Inverno, na WEB.

10 a 16 - Exames Finais do 1º período letivo de 2014 e de disciplinas oferecidas na 2ª metade do 1º período letivo de 2014.

14 a 17 - Desistência de Matrícula em Disciplinas oferecidas nas Férias de Inverno, na DAC.

15 a 17 - Matrícula em disciplinas para o 2º período letivo de 2014 e em disciplinas a serem oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 2º período letivo de 2014 - Alunos Ingressantes.

25 a 31 - Período para Adequação de Matrículas do 2º período letivo de 2014.

31 e 04/08 - Período para entrada de Conceitos e Frequências das disciplinas oferecidas nas Férias de Inverno, na WEB.

AGOSTO/2014 01 - DAC divulga na WEB: Relatório de Matrícula e

Histórico Escolar. 04 - Início das atividades do 2º período letivo de

2014. - Último dia para entrada de Conceitos e

Frequências das disciplinas oferecidas nas Férias de Inverno, na WEB.



10 - Início do recebimento de pedidos de Alteração de Matrícula do 2º período letivo de 2014 e em disciplinas oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 2º período letivo de 2014, na WEB.

11 - Último dia para as Coordenadorias de Programas encaminharem à DAC, devidamente conferidos, os processos para a

UNICAMP � CATÁLOGO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO � 2014

VII

Elaboração do Catálogo dos Cursos de Pós-Graduação para o ano de 2015.


14 e 15 - Período de Ajustes dos Pedidos de solicitações de Alteração de Matrícula do 2º período letivo de 2014 e em disciplinas oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 2º período letivo de 2014.

15 - Coordenadorias de Programas recebem os Relatórios referentes à Elaboração dos Horários do 1º Período Letivo de 2015.

18 a 01/09 - Período para solicitação de Desistência de Matrícula em Disciplinas oferecidas na 1ª metade do 2º período letivo de 2014, aluno regular na WEB e estudante especial na DAC.

18 a 29/09 - Período para solicitação de Desistência de Matrícula em Disciplinas do 2º período letivo de 2014, aluno regular na WEB e estudante especial na DAC.

18 a 23/10 - Prazo para as Coordenadorias de Programas incluírem e efetuarem alterações de horários das disciplinas a serem oferecidas no 1º Período Letivo de 2015, 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2015 e de disciplinas a serem oferecidas nas Férias de Verão de 2015.

28 - Último dia para a DAC encaminhar à Comissão Central de Pós-Graduação - CCPG os processos para a Elaboração do Catálogo dos Cursos de Pós-Graduação para o ano de 2015.

SETEMBRO/2014 01 - Último dia para solicitação de Desistência de

Matrícula em Disciplinas oferecidas na 1ª metade do 2º período letivo de 2014, aluno regular na WEB e estudante especial na DAC.

10 - Parecer da Comissão Central de Pós-Graduação - CCPG nos processos para a Elaboração do Catálogo dos Cursos de Pós-Graduação para o ano de 2015.

15 - Não haverá atividades nos Campi de Limeira. 18 - Último dia para a CCPG encaminhar à DAC os

processos para a Elaboração do Catálogo dos Cursos de Pós-Graduação para o ano de 2015, com as respectivas deliberações.

26 a 29 - Matrícula em Disciplinas que serão oferecidas na 2ª metade do 2º período letivo de 2014, na DAC.

29 - Último dia para solicitação de Desistência de Matrícula em Disciplinas do 2º período letivo de 2014, aluno regular na WEB e estudante especial na DAC.

30 - Término das disciplinas oferecidas na 1ª metade do 2º período letivo de 2014.

- Último dia para o cumprimento da Carga Horária e Programas das disciplinas oferecidas na 1ª metade do 2º período letivo de 2014.

- Divulgação do Catálogo dos Cursos de Pós-Graduação do ano de 2015, na WEB.

30 a 03/10 - Período para entrada de Conceitos e Frequências das disciplinas oferecidas na 1ª metade do 2º período letivo de 2014, na WEB.

OUTUBRO/2014 01 - Início das atividades das disciplinas oferecidas

na 2ª metade do 2º período letivo de 2014. 03 - Último dia para entrada de Conceitos e

Frequências das disciplinas oferecidas na 1ª metade do 2º período letivo de 2014, na WEB.

06 a 08 - Alteração de Matrícula em Disciplinas oferecidas na 2ª metade do 2º período letivo de 2014, na WEB.

09 a 31 - Período para solicitação de Desistência de Matrícula em Disciplinas oferecidas na 2ª metade do 2º período letivo de 2014, aluno regular na WEB e estudante especial na DAC.

16 - Último dia para Trancamento de Matrícula do 2º período letivo de 2014, na DAC.

22 a 24 - Congresso de Iniciação Científica de 2014. No período em que estiver sendo realizado o Congresso, os alunos estarão dispensados das aulas.

23 - Último dia para as Coordenadorias de Programas incluírem e efetuarem alterações de horários das disciplinas a serem oferecidas no 1º Período Letivo de 2015, 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2015 e de disciplinas a serem oferecidas nas Férias de Verão de 2015.

27 e 28 - Não haverá atividades.

NOVEMBRO/2014 03 - Último dia para as Coordenadorias de

Programas protocolizarem na DAC o pedido de emissão da carta de aceitação para alunos estrangeiros, para o oferecimento de disciplinas nas férias de verão 2014.

03 a 07 - Estudante Especial - pré-inscrição para cursar disciplinas isoladas de Pós-Graduação, nas Unidades de Ensino.

10 - Coordenadorias de Programas recebem o Relatório Final de Horários do 1º Período Letivo de 2015, 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2015 e de disciplinas a serem oferecidas nas Férias de Verão de 2015.

13 - DAC divulga na WEB os horários do 1º Período Letivo de 2015, 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2015 e de disciplinas a serem oferecidas nas Férias de Verão de 2015.

15 - Não haverá atividades. 20 a 22 - Não haverá atividades. 29 - Último dia para o cumprimento da Carga

Horária e Programas das disciplinas oferecidas no 2º período letivo de 2014 e de disciplinas oferecidas na 2ª metade do 2º período letivo de 2014.

DEZEMBRO/2014 03 - Início do período para Trancamento de

Matrícula do 1º período letivo de 2015, na DAC.

03 a 06 - Período de reposição de atividades e estudos do 2º período letivo de 2014 e de disciplinas oferecidas na 2ª metade do 2º período letivo de 2014.

UNICAMP � CATÁLOGO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO - 2014

VIII

03 a 17 - Período para entrada de Conceitos e Frequências do 2º período letivo de 2014 e de disciplinas oferecidas na 2ª metade do 2º período letivo de 2014, na WEB.

03 a 18 - Matrícula em Disciplinas para o 1º período letivo de 2015 e em disciplinas a serem oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2015, na WEB.

06 - Último dia para retificação de Conceitos e Frequências do 1º período letivo de 2014 e de disciplinas oferecidas na 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2014.

- Término do 2º período letivo de 2014 e de disciplinas oferecidas na 2ª metade do 2º período letivo de 2014.

08 - Não haverá atividades. 09 a 15 - Exames Finais do 2º período letivo de 2014. 16 a 18 - Matrícula em Disciplinas oferecidas nas Férias

de Verão, na WEB. 24 a 03/01 - Não haverá atividades.

JANEIRO/2015 01 - Confraternização Universal. 02 e 03 - Não haverá atividades 05 e 06 - Adequação de matrícula das disciplinas

oferecidas nas Férias de Verão. 06 - DAC divulga na WEB: Relatório de Matrícula

das disciplinas oferecidas nas Férias de Verão. 07 - Início das atividades das disciplinas oferecidas

nas Férias de Verão. 14 a 16 - Alteração de Matrícula em Disciplinas

oferecidas nas Férias de Verão, na WEB. 16 - Último dia para as Coordenadorias de

Programas protocolizarem na DAC o pedido de emissão da carta de aceitação para alunos estrangeiros, regulares e especiais para o 1º período letivo de 2015.

19 a 27 - Desistência de Matrícula em Disciplinas oferecidas nas Férias de Verão, na DAC.

29 - Comissão Central de Pós-Graduação - CCPG recebe os Catálogos dos Cursos de Pós-Graduação para o ano de 2015.

FEVEREIRO/2015 04 a 06 - Matrícula em disciplinas para o 1º período

letivo de 2015 e em disciplinas a serem oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2015 - Alunos Ingressantes.

11 a 20 - Período para Adequação de Matrículas do 1º período letivo de 2015.

14 a 18 - Não haverá atividades. 21 - Término das atividades das disciplinas

oferecidas nas Férias de Verão. 23 - DAC divulga na WEB: Relatório de Matrícula e

Histórico Escolar. 23 e 24 - Exames Finais das disciplinas oferecidas nas

Férias de Verão. 23 a 25 - Prazo para entrada de Conceitos e

Frequências das disciplinas oferecidas nas Férias de Verão, na WEB.

25 - Início das atividades do 1º período letivo de 2015.



MARÇO/2015 08 - Início do recebimento de pedidos de Alteração

de Matrícula do 1º período letivo de 2015 e em disciplinas oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2015, na WEB.


12 e 13 - Período de Ajustes dos Pedidos de Alteração de Matrícula do 1º período letivo de 2015 e em disciplinas oferecidas nas 1ª e 2ª metades do 1º período letivo de 2015.

UNICAMP � CATÁLOGO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO � 2014 IFCH

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PROGRAMAS

• Ambiente e Sociedade - Doutorado • Antropologia Social - Mestrado e Doutorado • Ciências Sociais - Doutorado • Ciência Política - Mestrado e Doutorado • Demografia - Mestrado e Doutorado • Filosofia - Mestrado e Doutorado • História - Mestrado e Doutorado • Relações Internacionais - Mestrado e Doutorado • Sociologia - Mestrado e Doutorado

ADMISSÃO

Os períodos de inscrição, a forma de seleção e seus critérios serão disponibilizados no portal do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) - http://www.ifch.unicamp.br

COMISSÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO

Fátima Regina Rodrigues Évora, Coordenadora da Comissão de Pós-Graduação do IFCH. Carlos Alfredo Joly, Membro, Coordenador do Curso de Doutorado em Ambiente e Sociedade. Omar Ribeiro Thomaz, Membro, Coordenador da Comissão do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social. Andrei Koerner, Membro, Coordenador da Comissão do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política. Sonia Maria Pessoa Pereira Bergamasco, Coordenadora da Comissão do Curso de Doutorado em Ciências Sociais. Tirza Aidar, Membro, Coordenadora da Comissão do Programa de Pós-Graduação em Demografia. Lucas Angioni, Membro, Coordenador da Comissão do Programa de Pós-Graduação em Filosofia. Silvana Barbosa Rubino, Membro, Coordenadora da Comissão do Programa de Pós-Graduação em História. Marcelo Siquiera Ridenti, Membro, Coordenador da Comissão do Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Sebastião Carlos Velasco e Cruz, Representante Docente da Unicamp no Conselho do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais (Programa San Tiago Dantas), Convênio UNICAMP, UNESP e PUC-SP.

CORPO DOCENTE

Professores Plenos

Ademar Ribeiro Romeiro, Graduação em Ciências Econômicas (Unicamp, 1975); Mestre (Unicamp, 1977); Doutor (Ecole des Hautes Etutes em Sciences Sociales/EHESS, 1986); Livre-Docente (Unicamp, 2003). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Adriana Gracia Piscitelli, Lic. Ciência Antropológica (Universidade Nac. de Buenos Aires, 1979); Mestre (Unicamp, 1990); Doutor (Unicamp, 1999). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Alcides Hector Rodriguez Benoit, Bach. Filosofia (USP, 1974); Mestre (USP, 1982); Doutor (USP, 1990); Livre-docente em Filosofia (Unicamp, 2004). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Aline Vieira de Carvalho, Graduação (Unicamp, 2003); Mestre (Unicamp, 2005); Doutor (Unicamp, 1990); Livre-docente em Filosofia (Unicamp, 2009). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História e no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Álvaro de Oliveira D'Antona, Graduação em Economia (Unicamp, 1989); Mestre em Antropologia (Unicamp, 1997); Doutor em Ciências Sociais (Unicamp, 2003); Pós-Doutorado (Indiana University, USA, 2004). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Álvaro Gabriel Bianchi Mendez, Bach. Ciências Sociais (USP, 1996); Mestre (Unicamp, 1999); Doutor (Unicamp, 2004). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Álvaro Penteado Crósta, Graduação em Geologia (USP, 1977); Mestre (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais/INPE, 1982); Doutor (Imperial College of Science, Technology & Medicine/University of London, IC); Prof. Titular (Unicamp, 2005). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Amnéris Angela Maroni, Bach. Ciências Sociais (USP, 1977); Mestre (Unicamp, 1982); Doutor (PUC, SP, 1994). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Andrei Koerner, Bach. em Direito (UFSC, 1987); Mestre (FFLCH/USP, 1993); Doutor (FFLCH/USP, 1998). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política e no Mestrado e Doutorado em Relações Internacionais.

Andreia Galvão, Bach. Ciências Sociais (Unicamp, 1992); Mestre (Unicamp, 1996); Doutor (Unicamp, 2003). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Angela Maria Carneiro Araújo, Bach. Ciências Sociais (UnB, 1975); Doutor (Unicamp, 1994). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Ciência Política e no Doutorado em Ciências Sociais.

Arlete Moysés Rodrigues, Bach. e Lic. em Geografia (USP, 1971); Mestre (USP, 1981); Doutor (USP, 1988); Livre-Docente (Unicamp, 1996). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais e no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Arley Ramos Moreno, Lic. Filosofia (USP, 1967); Mestre (USP, 1971); Doutor (Universidade Provence, 1976); Livre-docente (Unicamp, 1986); Prof. Titular (Unicamp, 1992). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS

Diretor: Jorge Sidney Coli Júnior

Diretor Associado: Jesus José Ranieri

Secretária: Viviane Jandira Nogueira

IFCH UNICAMP � CATÁLOGO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO � 2014

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Armando Boito Júnior, Bach. Ciências Sociais (Unicamp, 1974); Mestre (Unicamp, 1976); Doutor (USP, 1989); Livre-docente (Unicamp, 1998); Prof. Titular (Unicamp, 2004). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Bela Feldman, Bach. Lic. Ciên. Sociais (USP, 1966); Mestre (Columbia Univ., 1981); Doutor (Columbia Univ., 1980); Pós-Doutorado (Yale Univ., 1985); Livre-Docente (Unicamp, 2010). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social.

Bruno Wilhelm Speck, Bach. Ciência Política (Albert-Ludwigs Universidade, 1989); Doutor (Universidade Freiburg, 1992). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Carlos Alfredo Joly, Graduação em Biologia (USP, 1976); Mestre (Unicamp, 1979); Doutor (University of Saint Andrews, 1982); Professor Titular (Unicamp, 1998). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Célia Regina Tomiko Futemma, Graduação em Bach. em Ciências Biológicas (UNESP, 1989); Mestre em Antropologia (Tulane University, TU, Estados Unidos, 1995); Doutorado em Ciência Ambiental (Indiana University, IU, Estados Unidos,1995). Credenciada no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Cláudia Valladão de Mattos, Bach. em Psicologia (PUC-SP, 1986); Mestre (USP, 1991); Doutora (Univ. Livre de Berlim, Alemanha, 1996). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Cláudio Henrique de Moraes Batalha, Lic. História (UFF, 1980); Bach. História (UFF, 1981); Doutor (Université de Paris I, Panthéon - Sorbonne, França, 1986). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Cristiana Simão Seixas, Graduação em Ciências Biológicas (Unicamp, 1993); Mestre (Unicamp, 1997); Doutor (University of Mantoba, Canadá, 2002). Credenciada no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Cristina Meneguello, Bach. História (Unicamp, 1988); Mestre (Unicamp, 1992); Doutor (Unicamp, 2001). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Edgar Salvadori de Decca, Lic. História (USP, 1973); Doutor (USP, 1979); Prof. Titular (Unicamp, 2002). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Eliane Moura da Silva, Bach. Lic. História (Unicamp, 1980); Mestre (Unicamp, 1985); Doutor (Unicamp, 1993). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Élide Rugai Bastos, Lic. Bach. Filosofia (PUC, SP, 1959); Mestre (USP, 1980); Doutor (PUC, SP, 1986); Livre-docente (Unicamp, 1998); Prof. Titular (Unicamp, 2006). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Emília Pietrafesa de Godoi, Bach e Lic. Ciên. Sociais (PUC/SP, 1983); Mestre (Unicamp, 1993); Doutor (Université Paris X, 1998). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Enéias Júnior Forlin, Bach. Filosofia (USP, 1993); Mestre (USP, 1996); Doutor (USP, 1992). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Evelina Dagnino, Bach. Jornalismo (UFRS, 1966); Mestre (UFMG, 1970); Doutor (Stanford Univ., 1986). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Ciência Política e no Doutorado em Ciências Sociais.

Fátima Regina Rodrigues Évora, Bach. em Física (USP, 1987); Mestre (Unicamp, 1986); Doutor (USP, 1996). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Fausto Castilho, Lic. Lettre-Philosophie (Universidade de Paris, 1953); Doutor (UFPr, 1974); Livre-docente (UFPr, 1974); Prof. Titular (Unesp, 1983). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Fernando Antonio Lourenço, Bach. Ciências Sociais (Unicamp, 1979); Mestre (Unicamp, 1991); Doutor (Unicamp, 1998). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia e no Doutorado em Ciências Sociais.

Fernando Teixeira da Silva, Bach. em História (Unesp/Franca, 1984); Mestre (Unicamp, 1992); Doutor (Unicamp, 2000). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Gilberto de Martino Jannuzzi, Graduação em Matemática (Unicamp, 1978); Doutor (University of Cambridge, 1983); Livre-Docente (Unicamp, 1991); Professor Associado (Unicamp, 2000). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Gilda Figueiredo Portugal Golveia, Bach. Lic. Ciências Sociais (PUC, SP, 1967); Mestre (USP, 1971); Doutor (Unicamp, 1994). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Sociologia e no Doutorado em Ciências Sociais.

Guita Grin Debert, Bach. Antropologia Social (USP, 1973); Mestre (USP, 1977); Doutor (USP, 1986); Livre-docente (Unicamp, 1997); Prof. Titular (Unicamp, 2004). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Heloisa André Pontes, Bach. Ciências Sociais (Unicamp, 1980); Mestre (Unicamp, 1986); Doutor (USP, 1996); Livre-Docente (Unicamp, 2008). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Iara Lis Franco Schiavinatto, Grad. em História (Unicamp, 1984); Mestre (Unicamp, 1990); Doutor (Unicamp, 1997). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Historia.

Ítala Maria Loffredo D'Ottaviano, Lic. Matemática (Puccamp, 1966); Mestre (Unicamp, 1974); Doutor (Unicamp, 1982); Livre-docente (Unicamp, 1987); Prof. Titular (Unicamp, 1997). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Izabel Andrade Marson, Bach. Lic. História (USP, 1970); Mestre (USP, 1975); Doutor (USP, 1985); Livre-docente (Unicamp, 2000). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Jansle Vieira Rocha, Engenharia Agrícola (Unicamp, 1985); Mestre (Unicamp, 1988); PhD (Cranfield University, Inglaterra, 1992). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Jesus José Ranieri, Lic. Bach. Ciências Sociais (Fundação Santo André, 1987); Mestre (Unicamp, 1995); Doutor (Unicamp, 2000). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

João Carlos Kfouri Quartim de Moraes, Lic. Direito (USP, 1964); Lic. Filosofia (USP, 1964); Doutor (FNSPP, 1982); Prof. Titular (Unicamp, 1993). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Joice Melo Vieira, Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais (Unicamp, 2001); Mestra (Unicamp, 2004); Doutora (Unicamp, 2009). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Jorge Sidney Coli Júnior, Lic. História da Arte e Arqueologia (Université de Provence, França, 1973); Mestre (Université de Provence, França, 1974); Doutor (USP, 1990);


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Livre-docente (Unicamp, 1995); Prof. Titular (Unicamp, 2001). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

José Alves de Freitas Neto, Bach. em Filosofia (USF, 1992); Mestre (PUC, 1996); Doutor (USP, 2002). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

José Carlos Pinto de Oliveira, Bach. em Economia (USP, 1976); Mestre (Unicamp, 1985); Doutor (USP, 1995). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

José Dari Krein, Graduado em Filosofia (PUC-PR, 1982); Mestre (Unicamp, 2000); Doutor (Unicamp, 2007). Credenciado no Doutorado em Ciências Sociais.

José Marcos Pinto da Cunha, Bach. Estatística (USP, 1982); Mestre (Centro Latino-Americano de Demografia/Chile, 1984); Doutor (Unicamp, 1994). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Demografia.

José Mauricio Paiva Andion Arruti, Grad. em História (UFF, 1990); Mestre (UFRJ, 1996); Doutor (UFRJ, 2002). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e Doutorado em Ciências Sociais.

José Oscar de Almeida Marques, Bach. Engenharia Eletrônica (ITA, 1972); Mestre (Unicamp, 1988); Doutor (Unicamp, 1997). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

José Roberto Montes Heloani, Bach. Direito (USP, 1980); Mestre (FGV, 1985); Doutor (PUC/SP, 1991); Pós-Doutor (USP, 2003); Livre Docente (Unicamp, 2002). Credenciado no Doutorado em Ciências Sociais.

Josianne Francia Cerasoli, Graduação em História - Bacharelado (Unicamp, 1995); Graduação em História - Licenciatura (Unicamp, 1996); Mestra (Unicamp, 1998); Doutora (Unicamp, 2004). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Josué Pereira da Silva, Bach. Ciências Econômicas (USP, 1980); Mestre (Unicamp, 1988); Doutor (New School for Social Research, 1993). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Jurandir Zullo Junior, Graduação em Matemática Aplicada (Unicamp, 1985) e Engenharia Agrícola (Unicamp, 1987); Mestre (Unicamp, 1990); Doutor (Unicamp, 1994). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Karla Adriana Martins Bessa, Graduação em História (UFU, 1990) Mestre (Unicamp, 1994) Doutor (Unicamp, 2000). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Laymert Garcia dos Santos, Graduação em Comunicação Social - Jornalismo (UFRJ, 1969); Mestre (Ecole des Hautes Etudes em Sciences Sociales/EHESS, 1975); Doutor (Universite de Paris VII, 1980); Livre-docente (Unicamp, 1993); Professor Titular (Unicamp, 2003). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Leandro Karnal, Lic. História (Unisinos, 1985); Doutor (USP, 1994). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Leila da Costa Ferreira, Bach. Ecologia (UNESP, 1982); Mestre (Unicamp, 1986); Doutor (Unicamp, 1992); Pós-Doutorado (Universidade do Texas, USA, 1996 e University York, USA, 2005); Livre-docente (Unicamp, 1997); Prof. Titular (Unicamp, 2005). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Sociologia e no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Leila Mezan Algranti, Bach. História (USP, 1975); Mestre (USP, 1983); Doutor (USP, 1992); Prof. Livre-docente (Unicamp, 2002). Prof. Titular (Unicamp, 2007). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Liliana Rolfsen Petrilli Segnini, Lic. Adm Empresas (F.C.E. Adm., 1971); Mestre (PUC/SP, 1984); Doutor (PUC/SP, 1987); Prof. Livre-Docente (Unicamp, 1996); Prof. Adjunto (Unicamp, 1999); Prof. Titular (Unicamp, 2001). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Lucas Angioni, Bach. em Filosofia (Unicamp, 1993); Mestre (Unicamp, 1997); Doutor (Unicamp, 2000). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Lúcia da Costa Ferreira, Graduação em Ecologia (Unesp, 1980); Mestre (Unicamp, 1991); Doutor (Unicamp, 1996). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade e no Doutorado em Ciências Sociais.

Luciana Corrêa Alves, Graduação em Fisioterapia (UFMG, 2000); Mestre (UFMG, 2004); Doutora (Fund. Oswaldo Cruz, 2008). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Luciana Ferreira Tatagiba, Bach. Ciências Sociais (UFES, 1994); Mestre (Unicamp, 1996); Doutor (Unicamp, 2003). Credenciada no Mestrado e no Doutorado em Ciência Política.

Lucilene Reginaldo, Graduação em História (PUC/SP, 1991); Mestra (PUC/SP, 1995); Doutora (Unicamp, 2005). Credenciada no Mestrado e no Doutorado em História.

Luiz Benedicto Lacerda Orlandi, Lic. Pedagogia (Unesp, 1964); Mestre (Universidade de Besançon, França, 1969); Doutor (Unicamp, 1974); Prof. Titular (Unicamp, 1997). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Luiz César Marques Filho, Bach. Ciên. Sociais (Unicamp, 1977); Mestre (Université de Paris IV - Sorbonn, França, 1979); Doutor (Ecole des Hantes Etudes en Sciences Sociales, França, 1983). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Luiz Roberto Monzani, Bach. em Filosofia (USP, 1972); Doutor (USP, 1962); Livre-Docente (Unicamp, 1994). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Luzia Margareth Rago, Bach. Lic. História (USP, 1970); Mestre (Unicamp, 1984); Doutor (Unicamp, 1990); Livre-docente (Unicamp, 2000); Prof. Titular (Unicamp, 2003). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Magda Barros Biavaschi, Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais (UFGRS/RS, 1975), Mestra (PUCRS/RS, 1979); Doutora (Unicamp, 2005) e Pós-Doutora (Unicamp, 2010). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Marcelo Esteban Coniglio, Lic. Matemática (Universidade Mar del Plata, 1989); Doutor (USP, 1997); Livre-docente (Unicamp, 2004); Professor Titular (Unicamp, 2013). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Marcelo Siqueira Ridenti, Bach. Ciências Sociais (USP, 1982); Bach. Direito (USP, 1983); Doutor (USP, 1989); Livre-docente (Unicamp, 1999); Prof. Titular (Unicamp, 2005). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Márcia de Paula Leite, Bach. em Ciênc. Sociais (USP, 1972); Mestre (Unicamp, 1978); Doutor (USP, 1970). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Márcio Augusto Damin Custódio, Bach. Filosofia (Unicamp, 1996); Mestre (Unicamp, 1999); Doutor (Unicamp, 2004). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Marcio Bilharinho Naves, Bach. Direito (USP, 1976); Mestre (PUC, SP, 1983); Doutor (Unicamp, 1996). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Marcos Lutz Müller, Bach. Filosofia (UFRS, 1965); Bach. Ciências Jurídicas (UFRS, 1965); Doutor em Filosofia (Univ.


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Heidelberg, 1975). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Marcos Severino Nobre, Bach. Ciências Sociais (USP, 1987); Mestre (USP, 1991); Doutor (USP, 1997); Livre-Docente (Unicamp, 2012). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Marcos Tognon, Bach. Arquitetura e Urbanismo (FAURP, 1988); Mestre (Unicamp, 1993); Doutor (Scuola Normale Superiore Di Pisa-SNS/Itália, 2002). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Maria Coleta Ferreira Albino de Oliveira, Bach. Ciências Políticas e Sociais (PUC, RJ, 1968); Mestre (FFLCH, USP, 1972); Doutor (FFLCH, USP, 1982). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Maria Conceição da Costa, Bach. Ciências Sociais (Unicamp, 1983); Mestre (Unicamp, 1991); Doutor (USP, 1997). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Maria Filomena Gregori, Bach. Ciên. Soc. (Unicamp, 1981); Mestre (USP, 1988); Doutor (USP, 1997); Livre-Docente (Unicamp, 2010). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Maria Lygia Quartim de Moraes, Bach. Lic. Ciên. Sociais (USP, 1966); Doutor (USP, 1982); Livre-Docente (Unicamp, 1997); Profa. Titular (Unicamp, 2005). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Sociologia e no Doutorado em Ciências Sociais.

Maria Stella Martins Bresciani, Lic. História (USP, 1970); Doutor (USP, 1976); Prof. Titular (Unicamp, 2002). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Maria Suely Kofes, Lic. História (UFGO, 1970); Mestre (Unicamp, 1976); Doutor (USP, 1991); Livre-docente (Unicamp, 1998); Prof. Titular (Unicamp, 2004). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Mariza Corrêa, Bach. Jornal. (UFRS, 1969); Mestre (Unicamp, 1975); Doutor (USP, 1982); Livre-Docente (Unicamp, 2001). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Marta Maria Amaral Azevedo, Bacharel em Ciências Sociais (USP, 1978); Doutor (Unicamp, 2003). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Mateus Batistella, Graduação em Ciências Biológicas (USP, 1987); Graduação (PUC, 1987); Mestre (USP, 1993); Doutor (Indiana University - IU, Estados Unidos, 2001). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Mauro William Barbosa de Almeida, Bach. Ciên. Sociais (USP, 1972); Mestre (USP, 1980); Doutor (Univ. de Cambridge, 1993); Livre-docente (Unicamp, 2008). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Michael McDonald Hall, Bachelor of Arts (University, Stanford, EUA, 1963); Mestre (Columbia University, EUA, 1965); Doutor (Columbia University, EUA, 1969). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Nádia Farage, Bach. Ciên. Soc. (Unicamp, 1980); Mestre (Unicamp, 1986); Doutor (USP, 1997). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social.

Nelson Alfredo Aguilar, Bach. Filosofia (USP, 1971); Doutor (Université Jean Moulin- Lyon III, França, 1984). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Neri de Barros Almeida, Bach. História (USP, 1986); Doutor (USP, 1998). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Neusa Maria Mendes de Gusmão, Bach. Lic. Ciências Sociais (PUC/SP, 1973); Mestre (PUC/SP, 1979); Doutor (USP, 1990). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Omar Ribeiro Thomaz, Lic. Geografia e História (Universidade. de Barcelona, 1989); Mestre (USP, 1997); Doutor (USP, 1997). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social.

Oswaldo Giacóia Júnior, Bach. Filosofia (PUC, SP, 1976); Mestre (PUC, 1983); Doutor (Fieie Univ., 1988); Livre-docente (Unicamp, 1999); Professor Titular (Unicamp, 2012). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Oswaldo Martins Estanislau do Amaral, Bach. Relações Internacionais (PUC/SP, 1998); Mestre (PUC/SP, 2002); Doutor (Unicamp, 2010). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Paulo Celso Miceli, Bach. História (Unicamp, 1975); Lic. História (USP, 1975); Mestre (USP, 1984); Doutor (Unicamp, 1992). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Paulo Cesar Souza Manduca, Bach. Ciências Sociais (Unicamp, 1989); Mestre (Unicamp, 1995); Doutor (USP, 2002). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Pedro Ferreira Peixoto, Bach. Ciências Sociais (Unicamp, 2000); Doutor (Unicamp, 2006). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Pedro Paulo Abreu Funari, Bach. História (USP, 1981); Mestre (USP, 1985); Doutor (USP, 1990); Livre-docente (Unicamp, 1996); Prof. Adjunto (Unicamp, 2000); Prof. Titular (Unicamp, 2004). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História e no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Rachel Meneguello, Bach. Ciências Sociais (Unicamp, 1980); Mestre (Unicamp, 1987); Doutor (Unicamp, 1996); Livre-Docente (Unicamp, 2005). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Regina Facchini, Graduação em Sociologia e Política (FESPSP, 1995); Mestre (Unicamp, 2002); Doutor (Unicamp, 2008). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Reginaldo Carmello Corrêa de Moraes, Bach. Lic. Filosofia (USP, 1982); Mestre (USP, 1972); Doutor (USP, 1987). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política e no Mestrado e Doutorado em Relações Internacionais.

Renato José Pinto Ortiz, Bach. Sociologia (Universidade de Paris VIII, 1972); Mestre (École de Hautes Études en Sc. Sociales, Paris, 1972); Doutor (École de Hautes Études en Sc. Sociales, Paris, 1975); Livre-docente (Unicamp, 1989); Prof. Titular (Unicamp, 1994). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Ricardo Luiz Coltro Antunes, Bach. Administração Pública (FGV, 1975); Mestre (Unicamp, 1980); Doutor (USP, 1986); Livre-docente (Unicamp, 1994); Prof. Adjunto (Unicamp, 1998); Prof. Titular (Unicamp, 2001). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Rita de Cássia Lahoz Morelli, Bach. e Lic. Ciên. Sociais (Unicamp, 1982); Mestre (Unicamp, 1988); Doutor (Unicamp, 1998). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.


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Robert Wayne Andrew Slenes, Bach. em Liberal Arts (Oberlin College, EUA, 1965); Mestre (Universidade de Wisconsin, EUA, 1966); Doutor (Universidade de Stanford, EUA, 1976); Prof. Titular (Unicamp, 2003). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História e no Doutorado em Ciências Sociais.

Roberto Luiz do Carmo, Graduação em Ciências Sociais (Unicamp, 1992); Mestre (Unicamp, 1995); Doutor (Unicamp, 2001). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Roberto Romano da Silva, Bach. Filosofia (USP, 1974); Doutor (EHESS, França, 1978); Livre-docente (Unicamp, 1995); Prof. Titular (Unicamp). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Ronaldo Rômulo Machado de Almeida, Bach. em Ciências Sociais (Unicamp, 1990); Mestre (Unicamp, 1996); Doutor (USP, 2002). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Rosana Aparecida Baeninger, Bach. Lic. em Ciências Sociais (Unicamp, 1984); Mestre (Unicamp, 1992); Doutor (Unicamp, 1999). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Demografia e no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Rubem Murilo Leão Rêgo, Bach. Lic. Ciências Sociais (UFPR, 1965); Mestre (USP, 1979); Doutor (USP, 1996). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Sebastião Carlos Velasco e Cruz, Bach. Ciências Sociais (UFF, RJ, 1971); Mestre (IUPERJ, 1976); Doutor (USP, 1984); Livre-docente (Unicamp, 1997); Prof. Adjunto (Unicamp); Prof. Titular (Unicamp, 2000). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política e Mestrado e Doutorado em Relações Internacionais.

Simone Silva de Deos, Bach. Ciências Econômicas (UFGRS/RS, 1990), Mestre (UFRGS/RS, 1997); Doutora (Unicamp, 2001). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Shiguenoli Miyamoto, Bach. Ciências Sociais (USP, 1975); Mestre (USP, 1981); Doutor (USP, 1986); Livre-docente (Unicamp, 1998); Prof. Titular (Unicamp, 2004). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política e no Mestrado e Doutorado em Relações Internacionais.

Sidney Chalhoub, Bachelor of Arts, (Lawrence University, EUA, 1979); Mestre (UFF, 1984); Doutor (Unicamp, 1989); Livre-docente (Unicamp, 1995); Prof. Adjunto (Unicamp, 1999); Prof. Titular (Unicamp, 2003). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Silvana Barbosa Rubino, Bach. Ciências Sociais (USP, 1982); Mestre (Unicamp, 1992); Doutor (Unicamp, 2002). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Silvia Hunold Lara, Bach. Lic. História (USP, 1977); Doutor (USP, 1986); Livre-Docente (Unicamp, 2004). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Silvio César Camargo, Bach. Filosofia (UFRS, 1994); Mestre (Unicamp, 2001); Doutor (Unicamp, 2009). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Silvio Seno Chibeni, Bach. Física (Unicamp, 1981); Mestre (Unicamp, 1984); Doutor (Unicamp, 1993); Livre-docente (Unicamp, 2004). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia. Simone Aparecida Vieira, Graduação em Engenharia Econômica (USP, 1991); Mestre em Ciências Florestais (USP, 1998); Doutor em Ciências (Energia Nuclear na Agricultura, USP, 2003). Credenciada no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Sonia Maria Pessoa Pereira Bergamasco, Eng. Agr. (USP, 1968); Doutor (Unesp, 1974); Mestre (UFV, Viçosa, 1976); Prof. Titular (Unicamp); Livre-Docente (Unesp, 1983); Prof. Titular (Unesp, 1990 e Unicamp, 1993). Credenciado no Doutorado em Ciências Sociais.

Sônia Regina da Cal Seixas Barbosa, Graduação em Ciências Biológicas (UFMT, 1982); Mestre (Unicamp, 1990); Doutor (Unicamp, 1996). Credenciada no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Tirza Aidar, Bach. Estatística (Unicamp, 1984); Mestre (Unicamp, 1992); Doutor (Unicamp, 2002). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Thomas Michael Lewinsohn, Graduação em Biologia (UFRJ, 1975); Mestre (Unicamp, 1980); Doutor (Unicamp, 1988); Livre-docente (Unicamp, 2002); Professor Titular (Unicamp, 2006). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Thomas Patrick Dwyer, B.A. (Victoria Univ., Wellington, Nova Zelândia, 1973); B.A. (Honors) (Victoria Univ., Wellington, Nova Zelândia, 1975); Doutor (École des Hautes Études en Sc. Sociales, Paris, 1978); Livre-Docente (Unicamp, 2001). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia e no Doutorado em Ciências Sociais.

Valeriano Mendes Ferreira Costa, Bach. Ciên. Soc. (USP, 1984); Mestre (USP, 1990); Doutor (USP, 1996). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política e no Doutorado em Ciências Sociais.

Vanessa Rosemary Lea, Bach. Artes (Univ. Essex, Inglaterra, 1974); Mestre (Univ. Oxford, Inglaterra, 1976); Doutor (UFRJ, RJ, 1987); Livre-Docente (Unicamp, 2001); Titular (Unicamp, 2010). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social.

Walquiria Gertrudes Domingues Leão Rêgo, Lic. Ciências Sociais, (UFPR, 1971); Mestre (USP, 1981); Doutor (USP, 1989); Livre-docente (Unicamp, 1999); Titular (Unicamp, 2007). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Walter Alexandre Carnielli, Bach. Lic. Matemática (Unicamp, 1975); Mestre (Unicamp, 1978); Doutor (Unicamp, 1982); Livre-docente (Unicamp, 1987); Prof. Titular em Filosofia (Unicamp, 1997). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Yara Adario Frateschi, Bach. Filosofia (USP, 1996); Mestre (USP, 1999); Doutor (USP, 2003). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Zeljko Loparic, Bach. Filosofia (Universidade Louvain, 1960); Mestre (Universidade Louvain, 1963); Doutor (Universidade Louvain, 1982); Livre-docente (Unicamp, 1986); Prof. Titular (Unicamp, 1981). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Professores Participantes

Alberto Augusto Eichman Jakob, Graduação em Estatística (Unicamp, 1994); Mestre (Unicamp, 1999); Doutor (Unicamp, 2003); Pós Doutorado (Unicamp, 2005). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Alfredo Kingo Oyama Homma, Graduação em Agronomia (UFV, 1970); Mestre (UFV, 1976); Doutor (UFV, 1988). Credenciado no Doutorado em Ciências Sociais.


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Anat Falbel, Graduação em Engenharia Civil (USP, 1982); Doutorado (USP, 2003); Pós-doutorado (Unicamp, 2005). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

André Leonardo Chevitarese, Bach. Em História (IFCH/UFRJ, 1989); Mestre em História (IFCH/UFR, 1989); Doutor em Antropologia Social (USP/SP, 1997). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

André Tosi Furtado, Bach. Ciências Econômicas (Université Paris 1, 1977); Mestre (Université Paris 1, 1980), Doutorado (Université Paris 1, 1983); Pós-Doutorado (Centre de Recherche Sur L'environnment Et Le Développemen, 1994); Livre-Docente (Unicamp, 1996). Credenciado no Doutorado em Ciências Sociais.

Antonio Augusto Arantes Neto, Graduado em Ciências Sociais (USP, 1965); Lic Ciências Sociais (USP, 1968); Mestre (USP, 1970); Doutor (Univ. Cambridge, 1978). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social.

Arsênio Oswaldo Sevá Filho, Eng. Mec. (USP, 1971); Mestre (UFRJ, 1974); Doutor (Univ. de Paris I, 1982); Livre-Docente (Unicamp, 1988). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Carlos Alberto Dória, Bach. Ciências Sociais (USP, 1973); Doutorado (Unicamp, 2007). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Carlos Eduardo Ferreira de Carvalho, Bach. Ciências Econômicas (PUC-SP, 1983); Doutor (Unicamp, 1996). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Carlos Rodrigues Brandão, Bach. Lic. Psicologia (PUC, RJ, 1966); Mestre (UnB, 1974); Doutor (USP, 1979); Livre-docente (Unicamp, 1988). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social e no Doutorado em Ciências Sociais.

Carolina Cantarino Rodrigues, Graduação em Sociologia e Ciência Política (Unicamp, 1998); Mestra (Unicamp, 2004); Doutora (Unicamp, 2011). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Christiano Key Tambascia, Graduação em Ciências Sociais (Unicamp, 2000); Mestre (Unicamp, 2004); Doutor (Unicamp, 2010). Credenciado no Mestrado e no Doutorado em Antropologia Social.

Elizabeth Dória Bilac, Lic.em Ciências Sociais (FFCL/UNESP, 1966); Mestre (FFCH/USP, 1977); Doutor (FFCH/USP, 1983). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Emília Pietrafesa de Godoi, Bach e Lic. Ciên. Sociais (PUC/SP, 1983); Mestre (Unicamp, 1993); Doutor (Université Paris X, 1998). Credenciada no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Emilio Frederico Moran, Graduação (Spring Hill College, 1968); Mestre (University of Florida, 1969); Doutor (University of Florida, 1975). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Fabiana Bruno, Graduação em Comunicação Social-Jornalismo (PUCCampinas, 1996) Mestre (Unicamp, 2003) Doutor (Unicamp, 2009) Credenciada no curso de Doutorado em Ciências Sociais e no Mestrado e Doutorado em Antropologia Social.

Glaucia dos Santos Marcondes, Lic. e Bach. em Ciências Sociais (Unicamp, 1996); Mestre em Antropologia Social (Unicamp, 2002); Doutora em Demografia (Unicamp, 2008). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Isabel Maria Frederico Rodrigues Loureiro, Bach. Filosofia (UFPR, 1974); Mestre (USP, 1984); Doutor (USP, 1992). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Jefferson Cano, Graduação em História (Unicamp, 1991); Mestre (Unicamp, 1997); Doutor (Unicamp, 2001). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Jeanne Marie Gagnebin de Bons, Bach. Filosofia (Universidade de Genebra, Suíça, 1973); Doutor (Universidade Heidelberg, 1974). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Filosofia.

Jorge Lobo Miglioli, Bach. e Lic. Ciências Sociais (Universidade do Brasil, 1960); Mestre (ECPE, 1964); Doutor (ECPE, Varsóvia, Polônia, 1968); Livre-Docente (Unicamp, 1979); Prof. Adjunto (Unicamp, 1983); Prof. Titular (Unicamp, 1986). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

José Augusto Guilhon Albuquerque, Bach. em Filosofia (Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil, 1962); Mestre (Université Catholique de Louvan, 1969); Doutor (Université Catholique de Louvan, 1972). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

José Geraldo Wanderley Marques, Graduação em Medicina Veterinária (UFRPE, 1968); Graduação em História Natural (Unicamp, 1968); Mestre (USP, 1979); Doutor (Unicamp, 1991). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

José Marcos Pinto da Cunha, Bach. Estatística (USP, 1982); Mestre (Centro Latino-americano de Demografia, Santiago do Chile, 1984); Doutor (Unicamp, 1994). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Laymert Garcia dos Santos, Graduação em Comunicação Social - Jornalismo (UFRJ, 1969); Mestre (Ecole des Hautes Etudes em Sciences Sociales/EHESS, 1975); Doutor (Universite de Paris VII, 1980); Livre-docente (Unicamp, 1993); Professor Titular (Unicamp, 2003). Credenciado no Programa de Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Lúcia da Costa Ferreira, Graduação em Ecologia (Unesp, 1980); Mestre (Unicamp, 1991); Doutor (Unicamp, 1996). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Luciana Ferreira Tatagiba, Bach. Ciências Sociais (UFES, 1994); Mestre (Unicamp, 1996); Doutor (Unicamp, 2003). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Luciano Migliaccio, Graduado em Pisa (Università degli Studi di Pisa, 1982); Doutor (Università degli Studi di Pisa, 1990). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Luís Augusto Barbosa Cortez, Engenharia Agrícola (Unicamp, 1980); Mestre (Universite Laval/U.L., 1984); Doutor (Texas Teche University, 1988); Livre-docente (Unicamp, 1996); Professor Titular (Unicamp, 2004). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Maisa Faleiros da Cunha, Graduação em Ciências Sociais (Unicamp, 2002); Mestre (Unicamp, 2005); Doutor (Unicamp, 2009). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Marcio Bilharinho Naves, Bach. Direito (USP, 1976); Mestre (PUC, SP, 1983); Doutor (Unicamp, 1996). Credenciado no Doutorado em Ciências Sociais.

Marco Antonio Alves do Valle, Grad. em Arquitetura e Urbanismo (PUC, 1982); Mestre (USP, 1991); Doutor (FAU-USP/SP, 2000). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História.

Margareth Martha Arilha Silva, Graduada em Psicologia com Licenciatura em Educação (USP, 1979); Mestre (PUC,


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1999); Doutora (USP, 2005). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Maria Clementina Pereira Cunha, Bach. Lic. História (Univ. de Brasília, 1971); Mestre (USP, 1976); Doutor (USP, 1986); Prof. Associada (Unicamp, 2002). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Maria Silvia Casagrande Beozzo Bazzanezi, Lic. Ciências Sociais (UNESP, 1966); Doutor (UNESP, 1974). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Maria Teresa Salles de Melo Suarez, Bach. Sociol. e Política (UFPe, 1969); Mestre (UFPe, 1974); Doutor (USP, 1981); Livre-docente (Unicamp, 1994). Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Marta Mourão Kanashiro, Graduação em Ciências Sociais (Unicamp, 1997); Mestrado em Sociologia (Unicamp, 2006); Doutorado em Sociologia (Unicamp, 2011). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Mirela Berger, Graduação em Ciências Sociais (USP, 1993); Mestra (USP, 1999); Doutora (USP, 2006). Credenciada no Mestrado e no Doutorado em Antropologia Social.

Omar Ribeiro Thomaz, Lic. Geografia e História (Universidade de Barcelona, 1989); Mestre (USP, 1997); Doutor (USP, 1997). Credenciado no Mestrado e Doutorado em História e no Mestrado em Sociologia.

Oswaldo Giacóia Júnior, Bach. Filosofia (PUC, 1976); Mestre (PUC, 1983); Doutor (Fieie Univ., 1988); Livre-docente (Unicamp, 1999). Credenciado no Doutorado em Ciências Sociais.

Paulo Eduardo Arantes, Graduado em Filosofia (USP, 1967); Doutor (Université de Paris, 1971). Credenciado no Doutorado em Ciências Sociais.

Regina Maria Barbosa, Graduação em Medicina (UERJ, 1975); Mestra (UERJ, 1990); Doutora (UERJ, 1997). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Roberto Luiz do Carmo, Graduação em Ciências Sociais (Unicamp, 1992); Mestre (Unicamp, 1995); Doutor (Unicamp, 2001). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Roberta Guimarães Peres, Graduação em Ciências Sociais (Sociologia/Unicamp, 2004); Mestre em Demografia (Unicamp, 2006); Doutor em Demografia (Unicamp, 2009). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Demografia.

Roberto Pereira Guimarães, Licenciatura em Administração Pública (Escola Brasileira de Administração Pública/FGV, 1973); Mestre (University of Connecticut/EUA, 1977); Doutor (Gobierno y Administración Pública, University of Connecticut; Política Comparada y Latinoamericana, Yale University; y Teoria Política y Métodos Cuantitativos, University of Michigan), University of Connecticut (Stors/EUA, 1986). Credenciado no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Rodrigo Duarte Fernandes dos Passos, Graduação em Ciências Sociais (USP, 1995); Mestre (USP, 1998); Doutor (USP, 2006). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Sara Del Carmen Rojo de La Rosa, Graduação em Letras (Pontificia Universidad Católica de Chile,1979); Mestrado em Magister en Letras Hispánicas ( Pontificia Universidad Católica de Chile,1985); Mestrado em Master of Arts (State University of New York, S.U.N.Y., Estados Unidos,1989); Doutorado em Literaturas Hispânicas (State University of New York, S.U.N.Y., Estados Unidos.,1991); Pós-Doutorado (Universita degli Studi di Bologna, 2001); Pós-Doutorado

(Universidad de Chile, 2008). Credenciada no Mestrado e Doutorado em Ciência Política.

Sergio Salomé Silva, Bach. Ciênc. Sociais (Univ. de Paris, França); Mestre (Univ. de Paris/França, 1973); Doutor (USP, 1981); Professor Titular (Unicamp, 1996). Credenciado no Mestrado e Doutorado em Sociologia.

Sônia Maria Pessoa Pereira Bergamasco, Graduação em Agronomia (USP, 1969); Mestre (Universidade Federal de Viçosa, 1976); Doutor (UNESP, 1974); Livre-docente (UNESP, 1980); Professora Titular (Unicamp, 1993); Credenciada no Doutorado em Ambiente e Sociedade.

Susana Oliveira Dias, Graduação Licenciatura em Ciências Biológias (UFB, 1995), Mestre (Unicamp, 2002) Doutor (Unicamp, 2008).Credenciada no Doutorado em Ciências Sociais.

Vera Hercília Faria Pacheco Borges, Bach. História (PUC/SP, 1958); Lic. História (PUC/SP, 1959); Mestre (PUC/SP, 1978); Doutor (PUC/SP, 1985). Credenciada no Mestrado e Doutorado em História.

Professores Visitantes

Jairo José da Silva, Lic. Física (Unesp, 1974); Mestre (USP, 1979); Doutor (Universidade da Califórnia, 1984); Doutor (Unicamp, 1990); Livre-docente (Unesp, 1996).

Orientadores do Doutorado em Ambiente e Sociedade

Ademar Ribeiro Romeiro Aline Vieira de Carvalho Álvaro Penteado Crosta Carlos Alfredo Joly Célia Regina Tomiko Futemma Cristiana Simão Seixas Emilia Pietrafesa de Godoi Emilio Frederico Moran Gilberto de Martino Jannuzzi Jansle Vieira Rocha José Augusto Guilhon Albuquerque José Geraldo Wanderley Marques Jurandir Zullo Junior Leila da Costa Ferreira Lúcia da Costa Ferreira Mateus Batistela Pedro Paulo Abreu Funari Roberto Luiz do Carmo Roberto Pereira Guimarães Simone Aparecida Vieira Sonia Maria Pessoa Pereira Bergamasco Sonia Regina da Cal Seixas Barbosa Thomas Michael Lewinsohn

Orientadores do Mestrado/Doutorado em Antropologia Social

Adriana Grácia Piscitelli Amneris Angela Maroni Antonio Augusto Arantes Neto Arsenio Oswaldo Seva Filho Bela Feldman Carlos Rodrigues Brandão Emilia Pietrafesa de Godoi Guita Grin Debert Heloisa André Pontes José Mauricio Andion Paiva Arruti Maria Filomena Gregori Maria Suely Kofes


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Mariza Corrêa Mauro William Barbosa de Almeida Nadia Farage Omar Ribeiro Thomaz Rita de Cassia Lahoz Morelli Regina Facchini Ronaldo Romulo Machado de Almeida Vanessa Rosemary Lea

Orientadores do Doutorado em Ciências Sociais

Adriana Grácia Piscitelli Amneris Angela Maroni André Tosi Furtado Angela Maria Carneiro Araujo Arlete Moysés Rodrigues Arsênio Osvaldo Sevá Filho Carlos Rodrigues Brandão Emilia Pietrafesa de Godoi Evelina Dagnino Fernando Antonio Lourenco Gilda Figueiredo Portugal Gouvêa Guita Grin Debert Heloisa André Pontes José Augusto Guilhon Albuquerque José Dari Krein José Maurício Paiva Andion Arrutti José Roberto Montes Heloani Karla Adriana Martins Bessa Liliana Rolfsen Petrilli Segnini Luciana Ferreira Tatagiba Lúcia da Costa Ferreira Magda Barros Biavaschi Márcia de Paula Leite Marcio Bilharinho Naves Maria Conceição da Costa Maria Filomena Gregori Maria Lygia Quartim de Moraes Maria Suely Kofes Mariza Corrêa Mauro William Barbosa de Almeida Nashieli Cecília Rangel Loera Neusa Maria Mendes de Gusmão Regina Facchini Rita de Cassia Lahoz Morelli Ronaldo Romulo Machado de Almeida Simone Silva de Deos Sonia Maria Pessoa Pereira Bergamasco Susana de Oliveira Dias Thomas Patrick Dwyer Valeriano Mendes Ferreira Costa Walquíria Gertrudes Domingues Leão Rêgo

Orientadores do Mestrado/Doutorado em Ciência Política

Álvaro Gabriel Bianchi Mendez Andrei Koerner Andréia Galvão Angela Maria Carneiro Araujo Armando Boito Junior Bruno Wilhelm Speck Carlos Eduardo Ferreira de Carvalho Evelina Dagnino Isabel Maria Frederico R. Loureiro Luciana Ferreira Tatagiba Oswaldo Martins Estanislau do Amaral Paulo Cesar Souza Manduca Rachel Meneguello Reginaldo Carmello Correa de Moraes Rodrigo Duarte Fernandes dos Passos

Sebastião Carlos Velasco E Cruz Shiguenoli Miyamoto Valeriano Mendes Ferreira Costa Walquíria Gertrudes Domingues Leão Rêgo

Orientadores do Mestrado/Doutorado em Demografia

Alvaro de Oliveira D'Antona Alberto Augusto Eichman Jakob Elisabete Dória Bilac Joice Melo Vieira José Marcos Pinto da Cunha Luciana Corrêa Alves Maria Coleta Ferreira Albino de Oliveira Maria Silvia Casagrande Beozzo Bassanezi Marta Maria do Amaral Azevedo Roberto Luiz do Carmo Rosana Aparecida Baeninger Tirza Aidar

Orientadores do Mestrado/Doutorado em Filosofia

Alcides Hector Rodriguez Benoit Arley Ramos Moreno Enéias Júnior Forlin Fátima Regina Rodrigues Évora Fausto Castilho Ítala Maria Loffredo D'Ottaviano Jairo José da Silva Jeanne Marie Gagnebin de Bons João Carlos Kfouri Quartim de Moraes José Carlos Pinto de Oliveira José Oscar de Almeida Marques Lucas Angioni Luiz Benedicto Lacerda Orlandi Luiz Roberto Monzani Marcelo Esteban Coniglio Márcio Augusto Damin Custódio Marcos Lutz Müller Marcos Severino Nobre Oswaldo Giacóia Júnior Roberto Romano da Silva Silvio Seno Chibeni Walter Alexandre Carnielli Yara Adario Frateschi Zeljko Loparic

Orientadores do Mestrado/Doutorado em História

Aline Vieira de Carvalho André Leonardo Chevitarese Claudia Valladao de Mattos Cláudio Henrique de Moraes Batalha Cristina Meneguello Edgar Salvadori de Decca Eliane Moura da Silva Fernando Teixeira da Silva Iara Lis Franco Schiavinatto Izabel Andrade Marson Jefferson Cano John Manuel Monteiro Jorge Sidney Coli Junior José Alves de Freitas Neto Josianne Francia Cerasoli Leandro Karnal Leila Mezan Algranti Luciano Migliaccio Lucilene Reginaldo Luiz Cesar Marques Filho Luzia Margareth Rago


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Marcos Tognon Maria Clementina Pereira Cunha Maria Stella Martins Bresciani Michael Mc Donald Hall Nelson Alfredo Aguilar Omar Ribeiro Thomaz Neri de Barros Almeida Paulo Celso Miceli Pedro Paulo Abreu Funari Robert Wayne Andrew Slenes Sidney Chalhoub Silvana Barbosa Rubino Silvia Hunold Lara Vera Hercília Faria Pacheco Borges

Orientadores do Mestrado/Doutorado em Relações Internacionais

Andrei Koerner Reginaldo Carmello Correa de Moraes Sebastião Carlos Velasco E Cruz Shiguenoli Miyamoto

Orientadores do Mestrado/Doutorado em Sociologia

Arlete Moysés Rodrigues Edmundo Fernandes Dias Elide Rugai Bastos Fernando Antonio Lourenco Gilda Figueiredo Portugal Gouvea Jesus José Ranieri Josue Pereira da Silva Laymert Garcia dos Santos Leila da Costa Ferreira Marcelo Siqueira Ridenti Marcio Bilharinho Naves Maria Lygia Quartim de Moraes Pedro Peixoto Ferreira Renato José Pinto Ortiz Ricardo Luiz Coltro Antunes Rosana Aparecida Baeninger Rubem Murilo Leão Rego Sílvio César Camargo Thomaz Patrick Dwyer

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AMBIENTE E SOCIEDADE

COMISSÃO

Carlos Alfredo Joly, Coordenador Leila da Costa Ferreira, Membro, Representante Docente Lúcia da Costa Ferreira, Membro, Representante Docente Francisco Araos Leiva, Membro, Representante Discente - Titular Ramon Felipe B. da Silva, Membro, Representante Discente - Suplente DESCRIÇÃO

Três objetivos devem ser atingidos na formação acadêmica do Curso de Doutorado em Ambiente e Sociedade. Em primeiro lugar, devem ser fornecidos os meios e instrumentos para que os especialistas de diferentes disciplinas possam estabelecer o diálogo. Em segundo lugar, deve ser fornecido um embasamento teórico-metodológico que permita exercer a interdisciplinaridade no contexto da temática ambiental e de suas respectivas decorrências no âmbito da conservação e das diferentes dimensões da sustentabilidade. Em terceiro lugar, pretende-se subsidiar teórico-metodologicamente os alunos que possam trabalhar

com problemáticas específicas que contemplem as exigências particulares das alternativas de buscas de sustentabilidade. Nesse sentido, o aluno deverá cursar três disciplinas obrigatórias: Teoria Social e Ambiente, Teoria Ecológica e Seminário de Tese. Além disso, o aluno deverá matricular-se em duas disciplinas eletivas sugeridas pelo Orientador, oferecidas pelo Programa.

AVALIAÇÃO E RECONHECIMENTO

O curso de Doutorado em Ambiente e Sociedade recebeu nota 5 na avaliação da CAPES referente ao triênio 2007/2009, e foi reconhecido pela Portaria MEC 1077, de 31/08/2012, publicada no D.O.U. de 13/09/2012.

ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO

- Aspectos Biológicos de Sustentabilidade e Conservação

- Aspectos Sociais de Sustentabilidade e Conservação

LINHAS DE PESQUISA

Consultar portal da unidade - http://www.nepam.unicamp.br

REQUISITOS PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO

Créditos Cumprir o total de créditos conforme especificado

na integralização do curso e obter o coeficiente de rendimento mínimo de 2,5 a partir do 2° período letivo cursado. Aptidão em Língua Estrangeira

Por ocasião da seleção o candidato será submetido a um exame de capacitação em inglês, de caráter eliminatório. A prova de inglês será escrita e constará de interpretação de texto científico escrito em inglês na área ambiental, não sendo permitido o uso de dicionário. Exame de Qualificação

Ser aprovado no exame de qualificação que deve ser realizado após a conclusão dos créditos em disciplinas, o qual versará sobre o Projeto de Pesquisa, um capítulo de resultados e um ensaio sobre o tema estudado pelo aluno. Este deverá ocorrer ao final do quinto semestre. Em caso de reprovação este poderá ser repetido apenas uma vez no prazo mínimo de seis após o primeiro realizado. Defesa de Tese

Ser aprovado em defesa pública de Tese. O aluno deverá submeter um boneco de sua Tese a uma Pré-banca, tendo como prazo máximo seu sétimo semestre como aluno do curso. A defesa só poderá ocorrer após a aprovação no Exame de Qualificação e Pré-Banca.

DOUTORADO EM AMBIENTE E SOCIEDADE (28D)

Integralização

As durações mínima e máxima para o Curso de Doutorado são de 24 e 49 meses, respectivamente.

Para obter o título de Doutor em Ambiente e Sociedade o aluno deverá cumprir o total de 15 créditos em disciplinas e ser aprovado na defesa da Tese.


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Atividade Obrigatória

AA002 * 0 Tese de Doutorado

Disciplinas Obrigatórias

AS001 * 45 3 Teoria Social e Ambiente AS003 45 3 Seminário de Teses AS040 45 3 Fundamentos Conceituais em Ecologia

Disciplinas Eletivas

O aluno deve obter 6 créditos dentre as disciplinas da lista abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu Orientador. AS004 45 3 Ecologia Humana AS005 45 3 Sociologia Ambiental AS008 45 3 Conservação e uso Sustentável da

Biodiversidade AS009 45 3 Tecnologia e Ambiente AS010 45 3 Sustentabilidade e Políticas Públicas AS014 45 3 Ambiente, Cultura e Sociedade AS015 45 3 Sustentabilidade e Agricultura AS016 45 3 Desenvolvimento e Meio Ambiente AS019 45 3 Meio Ambiente e Relações Internacionais AS020 45 3 Biologia e Prática da Conservação AS021 45 3 Planejamento Integrado de Recursos

Energéticos AS022 45 3 Políticas Públicas para Eficiência

Energética AS024 45 3 Fontes Renováveis de Energia AS028 45 3 Desenvolvimento Econômico e Meio

Ambiente AS029 45 3 Geociências e Ambiente AS030 45 3 Seminários de Planejamento Energético AS031 45 3 Desenvolvimento Rural Sustentado AS032 45 3 Análise Espacial das Paisagens AS033 45 3 Economia Ecológica AS034 45 3 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade I AS035 45 3 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade II AS036 45 3 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade III AS037 45 3 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade IV AS038 45 3 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade V AS039 45 3 Dinâmica demográfica, Mudanças Globais

e Sustentabilidade AS041 45 3 Mudanças Ambientais Globais e

Subjetividade AS042 45 3 Patrimônio e Memória Ambiental AS043 45 3 Climatologia e Meteorologia AS044 45 3 Aplicação das Geotecnologias na Área

Ambiental AS045 45 3 Arqueologia Pública e Ambiente AS046 45 3 Temas Contemporâneos em Ambiente e

Sociedade

* Nas listas de disciplinas, os números da 2ª e 3ª colunas correspondem à carga horária total e aos créditos de cada disciplina, respectivamente. Em disciplinas de tese, consta um asterisco em lugar da carga horária.

AS047 45 3 Metodologia de Investigação em Ciências Sociais Aplicada a Pesquisas Interdisciplinares

AS048 45 3 Conservação e Gestão em Sistemas Socioecológicos

AS049 45 3 Funcionamento de Ecossistemas Tropicais AS050 45 3 Ação Social e Conflitos em Arenas

Ambientais AS051 45 3 Energia, Ambiente e Sociedade AS052 45 3 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade VI AS053 45 3 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade VII AS054 45 3 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade VIII AS055 45 3 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade IX AS056 45 3 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade X

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL

COMISSÃO

Omar Ribeiro Thomaz, Coordenador. Emília Pietrafesa de Godoi, Membro, Chefe do Departamento Ronaldo Rômulo Machado de Almeida, Membro, Representante Docente Ana Elisa de Figueiredo Bersani, Membro Titular, Representante Discente Luciano Cardenes Santos, Membro, Representante Discente Lis Furlani Blanco, Membro Suplente, Representante Discente Liniker Giamarim Batista, Membro Suplente, Representante Discente

DESCRIÇÃO

O Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social articula-se em dois níveis: Mestrado e Doutorado. É composto por uma única área de concentração: a Antropologia Social. Cobrindo um leque amplo de objetivos e de campos de investigação, suas dez linhas de ensino e pesquisa orientam-se para a apreensão das dimensões simbólicas e materiais da vida social, visando compreender os processos culturais, sociais, políticos e ideológicos em sua interface com a experiência dos agentes sociais. Assim concebido, o PPGAS tem sido um espaço fecundo para o ensino, a pesquisa e o debate em domínios que vão desde o estudo etnográfico e histórico das sociedades indígenas e tradicionais à análise de movimentos transnacionais de populações, passando por temas como natureza e técnica, diferença e identidade, corpo e sexualidade, gênero e idade, religiosidades e mídia, estado e capitalismo.


O Programa de Pós Graduação em Antropologia Social - PPGAS - foi criado em 2004 pela Portaria nº 2.609, de 25/08/2004 do CNE-MEC e recebeu a avaliação 5 no triênio 2007/2009, e foi reconhecido pela Portaria MEC 1077 de 31/08/2012, publicada no D.O.U. de 13/09/2012. Ele é constituído pelo Curso de Mestrado em Antropologia Social e pelo Curso de Doutorado em Antropologia Social. O curso de


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Mestrado teve início em 1971, e foi credenciado em 03/07/1984 pela CAPES. O curso de Doutorado foi iniciado em 2004, e credenciado em 04/12/2003 pela CAPES.

LINHAS DE PESQUISA

Consultar portal da unidade - http://www.ifch.unicamp.br/pos/antropologia



no item integralização do curso e obter o coeficiente de rendimento mínimo de 2,5 a partir do 2° período letivo cursado. - Mestrado

Para o aluno finalizar a dissertação em 02 anos é extremamente recomendável que ele conclua os créditos durante o primeiro ano de curso, e, o segundo ano, deve ser dedicado à pesquisa, analise dos dados e à redação do texto de qualificação e da dissertação final. - Doutorado

Para o aluno finalizar a tese em 48 meses é extremamente recomendável concluir os créditos durante o primeiro ano de curso e que realize o exame de qualificação pelo menos 12 meses antes da entrega da tese.

Para doutorandos egressos de outras formações disciplinares ou de outros programas de Antropologia, a Comissão de Seleção poderá recomendar ao aluno disciplinas de formação oferecidas pelo Curso de Mestrado. Obs.: O Programa recomenda que todos os créditos em disciplinas devam ser realizados no decorrer dos dois semestres iniciais do curso. Aptidão em Língua Estrangeira

- Mestrado: aptidão em uma língua estrangeira: inglês

- Doutorado: aptidão em duas línguas estrangeiras: inglês e francês Exame de Qualificação - Mestrado

Os alunos de Mestrado deverão fazer o exame de qualificação, no máximo, em até 24 meses. O texto a ser apresentado à Comissão Julgadora consistirá de uma versão preliminar da Dissertação ou de um ou mais capítulos acompanhados por um plano de redação, com o aval do orientador de que a Dissertação será defendida no prazo estabelecido. - Doutorado

Os alunos de Doutorado deverão fazer o exame de qualificação, no máximo, em até 42 meses. Deverá apresentar para o exame uma versão preliminar da Tese, ou um conjunto de capítulos acompanhados de plano de redação, demonstrando que a tese tem plenas condições de ser realizada dentro do prazo de integralização. Defesa de Dissertação/Tese

A defesa da Dissertação ou Tese só poderá ocorrer após o cumprimento de todos os créditos exigidos em disciplinas, aprovação no Exame de Qualificação e prova de Aptidão em Língua Estrangeira.

Para obter o título de Mestre o aluno deverá ser aprovado na defesa pública da Dissertação, que poderá ser

um ensaio bibliográfico e teórico, ou contemplar uma pesquisa empírica e exploratória, ou mesmo os dois.

Para obter o título de Doutor o aluno deverá ser aprovado na defesa pública da Tese, que consistirá de um texto, baseado em pesquisa original, que apresente uma contribuição inédita à Antropologia, e que demonstre a plena capacidade do aluno de atuar na área como profissional.

O aluno aprovado com recomendação terá o prazo de um mês para incorporar as reformulações expressamente mencionadas pela comissão julgadora antes de depositar o exemplar na biblioteca. Todas as Dissertações e Teses deverão obrigatoriamente ser apresentadas também em formato digital, no qual serão disponibilizadas para acesso público.

MESTRADO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL (36M)

Integralização

As durações mínima e máxima para o Curso de Mestrado são de 12 e 37 meses, respectivamente.

Para obter o título de Mestre em Antropologia Social o aluno deverá cumprir o total de 20 créditos, distribuídos entre 3 obrigatórias e, no mínimo 1 eletiva e ser aprovado na defesa da Dissertação.


AA001 * 0 Dissertação de Mestrado


HS965 120 8 Seminário de Projetos e Etnografia I HS967 60 4 Teorias Antropológicas I HS968 60 4 Teorias Antropológicas II


O aluno deve obter 04 créditos dentre as disciplinas da lista abaixo. As disciplinas devem ser escolhidas em comum acordo com o orientador. HS018 60 4 História Indígena e do Indigenismo HS019 60 4 Etnologia Sul-Americana HS106 60 4 Antropologia da Religião HS114 60 4 Mito, Rito e Simbolismo HS119 60 4 Tópicos Especiais em Antropologia I HS120 60 4 Tópicos Especiais em Antropologia II HS123 60 4 Tópicos Especiais em Antropologia III HS124 60 4 Tópicos Especiais em Antropologia IV HS127 60 4 Leitura Dirigida para Antropologia Social I HS128 60 4 Leitura Dirigida para Antropologia Social II HS181 60 4 Organização Social e Parentesco HS182 60 4 Etnografia e Sociedades Contemporâneas HS183 60 4 Cultura e Natureza HS184 60 4 Antropologia nas Cidades HS185 60 4 Antropologia das Populações Rurais HS186 60 4 Estudos de Família e Gênero HS187 60 4 Diferenças e Identidades HS188 60 4 Cultura e Poder HS189 60 4 História da Antropologia HS190 60 4 Antropologia da África Contemporânea


14

HS191 60 4 Antropologia dos Grupos Etários HS192 60 4 Etnografia do Capitalismo HS193 60 4 Nação e Nacionalismo HS194 60 4 Prática e Pesquisa HS818 60 4 Antropologia no Brasil HS826 60 4 Leitura de Monografias ----- 60 4 Qualquer disciplina dos Programas de

Pós-Graduação da Unicamp. Obs.: As Disciplinas de Leituras Dirigidas não servirão para compor os créditos exigidos pelo Programa de Mestrado em Antropologia Social.

DOUTORADO EM ANTROPOLOGIA SOCIAL (25D)

Integralização


Para obter o título de Doutor em Antropologia Social o aluno deverá cumprir o total de 16 créditos em disciplinas, distribuídas entre 2 obrigatórias e, no mínimo 1 eletiva, além das atividades de tese.

Para doutorandos egressos de outras formações disciplinares ou de outros programas de Antropologia, a Comissão de Seleção poderá recomendar ao aluno disciplinas de formação oferecidas pelo Curso de Mestrado. Obs.: O Programa recomenda que todos os créditos em disciplinas devam ser realizados no decorrer dos dois semestres iniciais do curso.




HS966* 120 8 Seminário de Projetos e Etnografia II HS969 60 4 Debates Contemporâneos em

Antropologia Social


O aluno deve obter 4 créditos dentre as disciplinas eletivas da lista abaixo. As disciplinas devem ser escolhidas em comum acordo com o orientador. HS018 60 4 História Indígena e do Indigenismo HS019 60 4 Etnologia Sul-Americana HS106 60 4 Antropologia da Religião HS114 60 4 Mito, Rito e Simbolismo HS119 60 4 Tópicos Especiais em Antropologia I HS120 60 4 Tópicos Especiais em Antropologia II HS123 60 4 Tópicos Especiais em Antropologia III HS124 60 4 Tópicos Especiais em Antropologia IV HS127 60 4 Leitura Dirigida para Antropologia Social I HS128 60 4 Leitura Dirigida para Antropologia Social II HS181 60 4 Organização Social e Parentesco HS182 60 4 Etnografia e Sociedades Contemporâneas HS183 60 4 Cultura e Natureza HS184 60 4 Antropologia nas Cidades


HS185 60 4 Antropologia das Populações Rurais HS186 60 4 Estudos de Família e Gênero HS187 60 4 Diferenças e Identidades HS188 60 4 Cultura e Poder HS189 60 4 História da Antropologia HS190 60 4 Antropologia da África Contemporânea HS191 60 4 Antropologia dos Grupos Etários HS192 60 4 Etnografia do Capitalismo HS193 60 4 Nação e Nacionalismo HS194 60 4 Prática e Pesquisa HS818 60 4 Antropologia no Brasil HS826 60 4 Leitura de Monografias HS965 120 8 Seminário de Projetos e Etnografia I HS967 60 4 Teorias Antropológicas I HS968 60 4 Teorias Antropológicas II ----- 60 04 Qualquer disciplina dos Programas de

Pós-Graduação da Unicamp. Obs.: Além das disciplinas relacionadas acima, todas as disciplinas oferecidas como obrigatórias para o mestrado, serão optativas para o doutorado. As Disciplinas de Leituras Dirigidas não servirão para compor os créditos exigidos pelo curso de Doutorado em Antropologia Social.

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA

COMISSÃO

Andrei Koerner, Coordenador Bruno Wilhelm Speck, Membro Luciana Ferreira Tatagiba, Membro Rachel Meneguello, Membro

DESCRIÇÃO

O Programa de Pós-Graduação em Ciência Política oferece formação nos níveis de Mestrado e Doutorado, conduzindo aos títulos de Mestre e Doutor, respectivamente.

O Programa de Pós-Graduação em Ciência Política tem o objetivo de promover a formação ampla e aprofundada dos seus alunos, visando à preparação profissional para o meio acadêmico, com atividade de pesquisa e docência nas Universidades, para Centros e Institutos de Pesquisa e também para a prestação de serviços de planejamento, consultoria e assessoria em órgãos públicos, empresas e associações da sociedade civil.


O curso de Mestrado e Doutorado em Ciência Política receberam nota 5 na avaliação da CAPES referente ao triênio 2007/2009, e foram reconhecidos pela Portaria MEC 1077, de 31/08/2012, publicada no D.O.U. de 13/09/2012.

LINHAS DE PESQUISA

Consultar no portal da unidade - http://www.ifch.unicamp.br/pos/cienciapolitica



na integralização do curso e obter o coeficiente de


15

rendimento mínimo de 2,5 a partir do 2° período letivo cursado.

Aptidão em Língua Estrangeira

Para o Mestrado: Demonstrar aptidão em pelo menos uma língua estrangeira (inglês ou francês).

Para o Doutorado: Demonstrar aptidão em pelo menos duas línguas estrangeiras. O Curso de Doutorado exige capacitação em inglês e uma segunda língua que pode ser escolhida entre o francês e o italiano. A prova de proficiência em língua estrangeira realizada no Mestrado ou em instituições reconhecidas poderá ser convalidada para o Doutorado, mediante apresentação de comprovante para apreciação da Comissão do Programa.

O aluno terá sua matrícula cancelada se for reprovado duas vezes no mesmo exame de aptidão em língua estrangeira.

Exame de Qualificação

Ser aprovado no exame de qualificação que deve ser realizado após a obtenção dos créditos em disciplinas e com base em texto preparado pelo aluno especificamente para esse fim. Este deve ser realizado até o terceiro semestre no caso do Mestrado e no quarto ou quinto semestre no caso do Doutorado.

O aluno que for reprovado no exame de qualificação poderá repeti-lo uma única vez.

Defesa de Dissertação/Tese

Ser aprovado em defesa pública de Dissertação ou Tese que deve ocorrer, preferencialmente, no quarto semestre no caso do Mestrado e no oitavo semestre no caso do Doutorado. Esse cronograma é obrigatório para o estudante que recebe bolsa de estudo do Programa.

MESTRADO EM CIÊNCIA POLÍTICA (37M)

Integralização

O prazo mínimo para conclusão do Curso de Doutorado é de 12 meses e o máximo, 37 meses.

Para obter o título de Mestre em Ciência Política o aluno deverá cumprir o total de 24 créditos em disciplinas e ser aprovado em defesa pública de sua Dissertação. Obs.: Todos os créditos em disciplinas devem ser realizados no decorrer dos dois semestres iniciais do curso.




CP069 60 4 Metodologia de Pesquisa em Ciência Política

CP074 60 4 Teoria Política Contemporânea I CP075 60 4 Teoria Política Contemporânea II CP077 60 4 Seminário de Dissertação de Mestrado.


O aluno deve obter 8 créditos em disciplinas eletivas da lista abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu orientador. CP001 * 60 4 Cultura Política e Democracia CP002 60 4 Constitucionalismo, Democracia e Estado

de Direito CP003 60 4 Cidadania e Movimentos Sociais CP004 60 4 Capitalismo Neoliberal, Classes Sociais e

Política no Brasil CP005 60 4 Estado e Sociedade no Capitalismo

Contemporâneo CP006 60 4 Economia Política Internacional II CP007 60 4 Economia Política do Desenvolvimento CP008 60 4 Direitos Humanos, Política e Direito CP009 60 4 Democracia e Participação CP010 60 4 Integração e Blocos Regionais CP011 60 4 Fronteiras da Metodologia em Ciências

Sociais CP012 60 4 Financiamento da Competição Política em

Perspectiva Comparada CP013 60 4 Mercado e Estado no Pensamento Liberal CP015 60 4 Seminário Avançado em Ciência Política I CP016 60 4 Seminário Avançado em Ciência Política II CP017 60 4 Problemas Teóricos na Análise do

Sindicalismo e das Relações de Trabalho CP018 60 4 Pensamento Político Socialista CP019 60 4 Organizações Internacionais CP020 60 4 Modos de Regulação Sócio-Política em

Teorias Sociais Contemporâneas CP021 60 4 Subjetividade e Política: A Crítica do

Sujeito Moderno em C. G. Jung e W. R. Bion

CP022 60 4 Sistema Judicial e Cidadania no Brasil Contemporâneo

CP023 60 4 O Estado da Arte nos Estudos do Trabalho CP024 60 4 O Problema da Hegemonia na Ciência

Política CP025 60 4 Opinião Pública e Processos Políticos CP026 60 4 Partidos Políticos, Governos Partidários e

Representação Política CP027 60 4 Corrupção e Accountability em Sistemas

Políticos Modernos CP028 60 4 Leituras Dirigidas em Política Internacional

e Política Externa Brasileira I CP029 60 4 Leituras Dirigidas em Política Internacional

e Política Externa Brasileira II CP030 60 4 Leituras Dirigidas em Integração, Conflitos,

Organizações e Modelos Normativos da Ordem

CP031 60 4 Leituras Dirigidas em Integração, Conflitos, Organizações e Modelos Normativos da Ordem

CP032 60 4 Leituras Dirigidas em Movimentos Sociais, Espaços Públicos e Cidadania I

CP033 60 4 Leituras Dirigidas em Movimentos Sociais, Espaços Públicos e Cidadania II

CP034 60 4 Leituras Dirigidas Cultura e Comportamento Político I

CP035 60 4 Leituras Dirigidas Cultura e Comportamento Político II



16

CP036 60 4 Leituras Dirigidas em Economia Política Internacional I

CP037 60 4 Leituras Dirigidas em Economia Política Internacional II

CP038 60 4 Leituras Dirigidas em Processos Governamentais e Cidadania I

CP039 60 4 Leituras Dirigidas em Processos Governamentais e Cidadania II

CP040 60 4 Leituras Dirigidas em Trabalho, Sindicalismo e Ação Política I

CP041 60 4 Leituras Dirigidas em Trabalho, Sindicalismo e Ação Política II

CP042 60 4 Leituras Dirigidas em Estado, Classes Sociais e Representação Política I

CP043 60 4 Leituras Dirigidas em Estado, Classes Sociais e Representação Política II

CP044 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política I

CP045 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política II

CP046 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política III

CP047 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política IV

CP048 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política V

CP049 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política VI

CP050 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política VII

CP051 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais I

CP052 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais II

CP053 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais III

CP054 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais IV

CP055 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais V

CP056 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais VI

CP057 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais VII

CP058 60 4 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses" I

CP059 60 4 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses II

CP060 60 4 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses" III

CP061 60 4 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses IV

CP062 60 4 Tópicos Especiais em Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses V

CP063 60 4 Tópicos Especiais em Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses VI

CP064 60 4 Tópicos Especiais em Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses VII

CP065 60 4 Política Externa Brasileira CP066 60 4 Relações Internacionais Contemporâneas CP067 60 4 Teorias das Relações Internacionais CP068 60 4 Cultura e Política - A Construção da

Democracia CP070 60 4 Trabalho e Política em um Mundo

Globalizado CP071 60 4 Economia Política Internacional I

CP072 60 4 Análise Comparada do Estudo do Trabalho

CP073 60 4 Teoria das Classes Sociais e Movimento Operário

CP076 60 4 Estado e Sociedade no Brasil Contemporâneo

----- Qualquer disciplina dos Programas de Pós-Graduação da Unicamp

DOUTORADO EM CIÊNCIA POLÍTICA (30D)

Integralização

O prazo mínimo para conclusão do Curso de Doutorado é de 24 meses e o máximo, 61 meses.

Para obter o título de Doutor em Ciência Política o aluno deverá cumprir o total de 20 créditos em disciplinas e ser aprovado em defesa pública de sua tese. Obs.: Todos os créditos em disciplinas devem ser realizados no decorrer dos três semestres iniciais do curso.




CP014 60 4 Seminário de Tese CP015 60 4 Seminário Avançado em Ciência Política I CP016 60 4 Seminário Avançado em Ciência Política II


O aluno deve obter 8 créditos em disciplinas eletivas da lista abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu Orientador. CP001 60 4 Cultura Política e Democracia CP002 60 4 Constitucionalismo, Democracia e Estado

de Direito CP003 60 4 Cidadania e Movimentos Sociais CP004 60 4 Capitalismo Neoliberal, Classes Sociais e

Política no Brasil CP005 60 4 Estado e Sociedade no Capitalismo

Contemporâneo CP006 60 4 Economia Política Internacional II CP007 60 4 Economia Política do Desenvolvimento CP008 60 4 Direitos Humanos, Política e Direito CP009 60 4 Democracia e Participação CP010 60 4 Integração e Blocos Regionais CP011 60 4 Fronteiras da Metodologia em Ciências

Sociais CP012 60 4 Financiamento da Competição Política em

Perspectiva Comparada CP013 60 4 Mercado e Estado no Pensamento Liberal CP015 60 4 Seminário Avançado em Ciência Política I CP016 60 4 Seminário Avançado em Ciência Política II CP017 60 4 Problemas Teóricos na Análise do

Sindicalismo e das Relações de Trabalho CP018 60 4 Pensamento Político Socialista CP019 60 4 Organizações Internacionais CP020 60 4 Modos de Regulação Sócio-Política em

Teorias Sociais Contemporâneas


17

CP021 60 4 Subjetividade e Política: A Crítica do Sujeito Moderno em C. G. Jung e W. R. Bion

CP022 60 4 Sistema Judicial e Cidadania no Brasil Contemporâneo

CP023 60 4 O Estado da Arte nos Estudos do Trabalho CP024 60 4 O Problema da Hegemonia na Ciência

Política CP025 60 4 Opinião Pública e Processos Políticos CP026 60 4 Partidos Políticos, Governos Partidários e

Representação Política CP027 60 4 Corrupção e Accountability em Sistemas

Políticos Modernos CP028 60 4 Leituras Dirigidas em Política Internacional

e Política Externa Brasileira I CP029 60 4 Leituras Dirigidas em Política Internacional

e Política Externa Brasileira II CP030 60 4 Leituras Dirigidas em Integração, Conflitos,


CP031 60 4 Leituras Dirigidas em Integração, Conflitos, Organizações e Modelos Normativos da Ordem

CP032 60 4 Leituras Dirigidas em Movimentos Sociais, Espaços Públicos e Cidadania I

CP033 60 4 Leituras Dirigidas em Movimentos Sociais, Espaços Públicos e Cidadania II

CP034 60 4 Leituras Dirigidas Cultura e Comportamento Político I

CP035 60 4 Leituras Dirigidas Cultura e Comportamento Político II

CP036 60 4 Leituras Dirigidas em Economia Política Internacional I

CP037 60 4 Leituras Dirigidas em Economia Política Internacional II

CP038 60 4 Leituras Dirigidas em Processos Governamentais e Cidadania I

CP039 60 4 Leituras Dirigidas em Processos Governamentais e Cidadania II

CP040 60 4 Leituras Dirigidas em Trabalho, Sindicalismo e Ação Política I

CP041 60 4 Leituras Dirigidas em Trabalho, Sindicalismo e Ação Política II

CP042 60 4 Leituras Dirigidas em Estado, Classes Sociais e Representação Política I

CP043 60 4 Leituras Dirigidas em Estado, Classes Sociais e Representação Política II

CP044 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política I

CP045 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política II

CP046 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política III

CP047 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política IV

CP048 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política V

CP049 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política VI

CP050 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho, Movimentos Sociais, Cultura e Política VII

CP051 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais I

CP052 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais II

CP053 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais III

CP054 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais IV

CP055 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais V

CP056 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais VI

CP057 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais VII

CP058 60 4 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses" I

CP059 60 4 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses II

CP060 60 4 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses" III

CP061 60 4 Tópicos Especiais em "Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses IV

CP062 60 4 Tópicos Especiais em Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses V

CP063 60 4 Tópicos Especiais em Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses VI

CP064 60 4 Tópicos Especiais em Estado, Processos Políticos e Organização de Interesses VII

CP065 60 4 Política Externa Brasileira CP066 60 4 Relações Internacionais Contemporâneas CP067 60 4 Teorias das Relações Internacionais CP068 60 4 Cultura e Política - A Construção da

Democracia CP070 60 4 Trabalho e Política em um Mundo

Globalizado CP071 60 4 Economia Política Internacional I CP072 60 4 Análise Comparada do Estudo do

Trabalho CP073 60 4 Teoria das Classes Sociais e Movimento

Operário CP076 60 4 Estado e Sociedade no Brasil

Contemporâneo ----- Qualquer disciplina dos Programas de

Pós-Graduação da Unicamp.

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS

COMISSÃO

Sonia Maria Pessoa Pereira Bergamasco, Coordenadora Regina Facchini, Membro Valeriano Mendes Costa Ferreira, Membro Angela Maria Carneiro Araújo, Membro Fernando Antonio Lourenço, Membro Amnéris Angela Maroni, Membro Thomas Patricl Dwyer, Membro Cassius Marcelus Cruz, Representante Discente Rodrigo Dantas Bastos, Representante Discente Suplente

DESCRIÇÃO

O Curso de Doutorado em Ciências Sociais fundamenta-se na contribuição complementar das distintas disciplinas das ciências humanas e busca oferecer um ambiente de trabalho e de pesquisa de caráter efetivamente multidisciplinar. A multidisciplinaridade e a interdisciplinaridade estarão garantidas e exigidas em dois momentos do programa, e é nisto que ele procura ser inovador.


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Em primeiro lugar, o programa se organiza em função das áreas temáticas. Essas áreas são representadas por grupos de pesquisa e ensino integrados por docentes de distintos departamentos da Área de Humanidades - que definem um programa de trabalho sobre um tema geral, amplo e significativo. Em princípio, acreditamos que é na análise do mesmo problema, a partir de enfoques distintos, que a verdadeira multidisciplinaridade pode ocorrer. Essas equipes multidisciplinares incorporarão os alunos do Doutorado, recrutados em função dos seus interesses. Parte substantiva das atividades a serem desenvolvidas pelos alunos será no interior destes grupos.

Em segundo lugar, a interdisciplinaridade estará presente na série de atividades didáticas, denominadas Seminários de Teoria e Metodologia em Ciências Sociais e Seminário de Tese.


O curso de Doutorado em Ciências Sociais recebeu nota 5 na avaliação da CAPES referente ao triênio 2007/2009, e foi reconhecido pela Portaria MEC 1077, de 31/08/2012, publicada no D.O.U. de 13/09/2012.

LINHAS DE PESQUISA

Consultar portal da unidade - http://www.ifch.unicamp.br/pos/cienciassociais



na integralização do curso e obter o coeficiente de rendimento mínimo de 2,5 a partir do 2° período letivo cursado.


Demonstrar aptidão em pelo menos duas línguas estrangeiras, escolhidas por critérios de relevância para a área de conhecimento, exceto espanhol. De acordo com o Regimento Geral de Pós-Graduação o aluno terá sua matrícula cancelada, se for reprovado duas vezes no mesmo exame de aptidão em língua estrangeira.


Submeter-se a exame de qualificação para Doutorado e nele ser aprovado, conforme o disposto no art. 15, do Regulamento do curso de Pós-graduação em Ciências Sociais. Para alunos que sejam bolsistas do Programa desde seu ingresso, o prazo máximo será de 26 meses. Para todos os demais casos o prazo máximo é de 32 meses. O exame poderá ser repetido uma única vez num prazo nunca superior a um ano. Consta no Regimento Geral de Pós-Graduação que o aluno terá sua matrícula automaticamente cancelada, se for reprovado duas vezes no mesmo exame de qualificação. Defesa de Tese

Elaborada a Tese e cumpridas as demais exigências estabelecidas no Regulamento do Programa, o aluno deverá defendê-la em sessão pública, perante uma Comissão Examinadora composta, no caso do Doutorado por

cinco membros titulares (exceto o orientador, pelo menos a metade dos membros deverão ser externos ao Programa e à UNICAMP).

A Comissão Examinadora emitirá parecer fundamentado sobre a defesa, que será submetido à aprovação da Comissão Central de Pós-Graduação - CCPG, no ato da homologação. De acordo com o Regimento Geral de Pós-Graduação a decisão da Comissão Examinadora será tomada pela maioria de seus membros, podendo o resultado da defesa ser:

I- Aprovado; II- Aprovado, desde que a dissertação ou tese seja

corrigida e entregue no prazo de 60 dias, nos termos sugeridos pela Comissão Examinadora e registrados em Ata. No caso do não atendimento da condição registrada em Ata no prazo estipulado, com entrega da versão corrigida para Comissão de Pós-Graduação - CPG da Unidade, atestada pelo orientador ou pela Comissão Examinadora o aluno será considerado reprovado:

III- Reprovado.

DOUTORADO EM CIÊNCIAS SOCIAIS (66D)

Integralização


Para obter o título de Doutor em Ciências Sociais, o aluno deverá cumprir o total de 15 créditos em disciplinas, sendo 6 créditos em disciplinas obrigatórias e 9 créditos em disciplinas eletivas, e ser aprovado na defesa da Tese.




CS661 * 45 3 Seminário de Teoria Metodológica em Ciências Sociais I

CS663 45 3 Seminário de Tese


O aluno deve obter 9 créditos dentre as disciplinas da lista abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu Orientador. CS001 45 3 Tópicos Avançados em Modos de

Conhecimento e suas Expressões: Experiências e Trajetórias I

CS002 45 3 Tópicos Avançados em Modos de Conhecimento e suas Expressões: Experiências e Trajetórias II



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CS003 45 3 Tópicos Avançados em Modos de Conhecimento e suas Expressões: Experiências e Trajetórias

CS004 45 3 Leitura Dirigida em Modo de Conhecimento e suas Expressões: Experiências e Trajetórias I

CS005 45 3 Leitura Dirigida em Modo de Conhecimento e suas Expressões: Experiências e Trajetórias II

CS006 45 3 Paradigmas da Subjetividade CS007 45 3 Etnografia do Conhecimento: Questões

Teóricas e Metodológicas CS008 45 3 Biografia, Etnografia e Outras Grafias:

Como Expressões e Como Conhecimento CS009 45 3 Trajetórias e Experiências Artísticas CS011 45 3 Tópicos Avançados em Estudos das

Relações China-Brasil I CS012 45 3 Tópicos Avançados em Estudos das

Relações China-Brasil II CS013 45 3 Tópicos Avançados em Estudos das

Relações China-Brasil III CS014 45 3 Tópicos Avançados em Estudos das

Relações China-Brasil IV CS015 45 3 Leitura Dirigida em Estudos das Relações

China-Brasil I CS016 45 3 Leitura Dirigida em Estudos das Relações

China-Brasil II CS017 45 3 Leitura Dirigida em Estudos das Relações

China-Brasil III CS018 45 3 Leitura Dirigida em Estudos das Relações

China-Brasil IV CS021 45 3 Tópicos Avançados em Cultura e Política I CS022 45 3 Tópicos Avançados em Cultura e Política II CS023 45 3 Tópicos Avançados em Cultura e Política

III CS024 45 3 Tópicos Avançados em Cultura e Política

IV CS025 45 3 Leitura Dirigida em Cultura e Política I CS026 45 3 Leitura Dirigida em Cultura e Política II CS027 45 3 Leitura Dirigida em Cultura e Política III CS028 45 3 Leitura Dirigida em Cultura e Política IV CS031 45 3 Tópicos Avançados em Estudos de

Gênero I CS032 45 3 Tópicos Avançados em Estudos de

Gênero II CS033 45 3 Tópicos Avançados em Estudos de

Gênero III CS034 45 3 Tópicos Avançados em Estudos de

Gênero IV CS035 45 3 Leitura Dirigida em Estudos de Gênero I CS036 45 3 Leitura Dirigida em Estudos de Gênero II CS037 45 3 Leitura Dirigida em Estudos de Gênero III CS038 45 3 Leitura Dirigida em Estudos de Gênero IV CS041 45 3 Tópicos Avançados em Processos

Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural I

CS042 45 3 Tópicos Avançados em Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural II

CS043 45 3 Tópicos Avançados em Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural III

CS044 45 3 Tópicos Avançados em Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural IV

CS045 45 3 Leitura Dirigida em Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural I

CS046 45 3 Leitura Dirigida em Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural II

CS047 45 3 Leitura Dirigida em Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural III

CS048 45 3 Leitura Dirigida em Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural IV

CS051 45 3 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e Sociedade I

CS052 45 3 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e Sociedade II

CS053 45 3 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e Sociedade III

CS054 45 3 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e Sociedade IV

CS055 45 3 Leitura Dirigida em Trabalho, Política e Sociedade I

CS056 45 3 Leitura Dirigida Trabalho, Política e Sociedade II

CS057 45 3 Leitura Dirigida em Trabalho, Política e Sociedade III

CS058 45 3 Leitura Dirigida em Trabalho, Política e Sociedade IV

CS121 45 3 Políticas Culturais CS122 45 3 Cultura e Participação Política CS123 45 3 Indústria Cultural e Cultura de Massa CS131 45 3 Teorias de Gênero I CS132 45 3 Teorias de Gênero II CS133 45 3 Família, Parentesco e Papéis Sexuais CS141 45 3 História Social da Agricultura CS142 45 3 A Questão Agrária nas Ciências Sociais CS143 45 3 Raízes Rurais da Sociedade Brasileira CS144 45 3 Sociedades Agrárias CS145 45 3 Agricultura e Meio-Ambiente. CS146 45 3 Estudos Comparados Sobre a Questão

Agrária CS151 45 3 Análise Comparada dos Estudos de

Trabalho CS152 45 3 Estudos de Sindicalismo CS153 45 3 Etnografia do Capitalismo CS154 45 3 Teoria das Classes Sociais

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DEMOGRAFIA

COMISSÃO

Tirza Aidar, Coordenadora Maria Coleta Ferreira Albino de Oliveira, Membro José Marcos Pinto da Cunha, Membro Roberto Luiz do Carmo, Membro Rosana Aparecida Baeninger, Membro Igor Cavallini Johansen, Representante Discente Titular Jackeline Aparecida Ferreira Romio, Representante Discente Suplente

DESCRIÇÃO

O Programa de Pós-Graduação em Demografia oferece cursos de Mestrado e Doutorado, conduzindo aos títulos de Mestre e Doutor, respectivamente.


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O Curso de Mestrado objetiva introduzir os alunos no campo do conhecimento da Demografia, contemplando de forma bastante abrangente todos os aspectos relacionados à dinâmica da população, tanto em termos das principais técnicas de análises quanto às interpretações teóricas dos fenômenos demográficos.

O curso de Doutorado destina-se a candidatos que já dominem o fazer científico e os paradigmas de suas respectivas áreas e que possam, de um lado, assimilar conhecimentos mais avançados em técnicas demográficas, e de outro lado, aprofundar conhecimentos específicos da área de população ligados às distintas linhas temáticas.


O Doutorado em Demografia foi recomendado para apoio pelas agências de fomento e pela CAPES em 25/06/1993. O Mestrado em Demografia foi recomendado pela CAPES em novembro de 2002.

Os cursos de Mestrado e Doutorado em Demografia receberam nota 5 na avaliação da CAPES referente ao triênio 2007/2009, e foram reconhecidos pela Portaria MEC 1077, de 31/08/2012, publicada no D.O.U. de 13/09/2012.

LINHAS DE PESQUISA

Consultar portal da unidade http://www.ifch.unicamp.br/pos





Demonstrar aptidão em língua inglesa.


Ser aprovado no exame de qualificação que constará de Arguição sobre o projeto e será realizado após o aluno ter concluído os créditos em disciplinas. Este deverá ocorrer ao final do terceiro semestre no caso do mestrado e ao longo do quinto semestre no caso do Doutorado.


Ser aprovado em defesa pública de Dissertação ou Tese.

MESTRADO EM DEMOGRAFIA (75M)

Integralização


Para obter o título de Mestre em Demografia o aluno deverá cumprir o total de 28 créditos em disciplinas e ser aprovado na defesa da Dissertação.




DM001 60 4 Análise Demográfica I DM002 60 4 Laboratório de Análise Demográfica I DM003 60 4 Análise Demográfica II DM004 60 4 Laboratório de Análise Demográfica II DM008 60 4 Seminário de Dissertação DM012 60 4 Questões Demográficas Atuais


O aluno deve obter 4 créditos dentre as disciplinas eletivas da lista abaixo. DM005 60 4 Leitura Dirigida em Demografia I DM006 60 4 Leitura Dirigida em Demografia II DM011 60 4 Mobilidade Espacial da População e

Urbanização DM013 60 4 Metodologia e Técnica de Pesquisa DM014 60 4 Estudo da Fecundidade e da Mortalidade DM016 60 4 Tópicos Avançados em Demografia I DM017 60 4 Tópicos Avançados em Demografia II DM018 60 4 Dinâmica Demográfica e Mudança

Ambiental DM019 30 2 Mortalidade e Saúde DM020 30 2 Populações Teóricas e Projeções

Demográficas DM021 30 2 Demografia Histórica DM022 30 2 Políticas de População DM023 60 4 Demografia e Antropologia DM024 60 4 Metodologia Quantitativa Aplicada à

População DM025 60 4 Migração Internacional DM026 30 2 Banco de Dados em Demografia DM028 60 4 Estudos sobre Família e Nupcialidade DM029 60 4 Estatística Aplicada às Ciências Sociais DM030 60 4 População e Ciências Sociais DM036 30 2 Tópicos Avançados em Demografia III DM037 30 2 Tópicos Avançados em Demografia IV DM038 60 4 Geoprocessamento Aplicado às Ciências

Sociais DM039 30 2 População e Ambiente

DOUTORADO EM DEMOGRAFIA (94D)

Integralização


Para obter o título de Doutor em Demografia o aluno deverá cumprir o total de 32 créditos em disciplinas e ser aprovado na defesa de Tese. Obs.: Disciplinas adicionais, não contempladas no total de créditos previstos, poderão ser solicitadas aos alunos que necessitem adequar seus conhecimentos em estatística, matemática e/ou sociologia aos requisitos do curso.




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DM001 * 60 4 Análise Demográfica I DM002 60 4 Laboratório de Análise Demográfica I DM003 60 4 Análise Demográfica II DM004 60 4 Laboratório de Análise Demográfica II DM012 60 4 Questões Demográficas Atuais DM015 60 4 Seminário de Tese


O aluno deve obter 8 créditos dentre as disciplinas da lista abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu Orientador e com a Comissão do Programa de Pós-Graduação em Demografia da Comissão de Pós-Graduação do IFCH. DM005 60 4 Leitura Dirigida em Demografia I DM006 60 4 Leitura Dirigida em Demografia II DM011 60 4 Mobilidade Espacial da População e

Urbanização DM013 60 4 Metodologia e Técnica de Pesquisa DM014 60 4 Estudo da Fecundidade e da Mortalidade DM016 60 4 Tópicos Avançados em Demografia I DM017 60 4 Tópicos Avançados em Demografia II DM018 60 4 Dinâmica Demográfica e Mudança

Ambiental DM019 30 2 Mortalidade e Saúde DM020 30 2 Populações Teóricas e Projeções

Demográficas DM021 30 2 Demografia Histórica DM022 30 2 Políticas de População DM023 60 4 Demografia e Antropologia DM024 60 4 Metodologia Quantitativa Aplicada à

População DM025 60 4 Migração Internacional DM026 30 2 Banco de Dados em Demografia DM028 60 4 Estudos sobre Família e Nupcialidade DM029 60 4 Estatística Aplicada às Ciências Sociais DM030 60 4 População e Ciências Sociais DM036 30 2 Tópicos Avançados em Demografia III DM037 30 2 Tópicos Avançados em Demografia IV DM038 60 4 Geoprocessamento Aplicado às Ciências

Sociais DM039 30 2 População e Ambiente ----- Qualquer disciplina dos Programas de


PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA

COMISSÃO

Lucas Angioni, Coordenador José Oscar de Almeida Marques, Membro Marcos Severino Nobre, Membro Silvio Seno Chibeni, Membro Walter Alexandre Carnielli, Membro

DESCRIÇÃO

O Programa tem como princípio norteador a ideia de aliar a especialização nas áreas canônicas da História da * Nas listas de disciplinas, os números da 2ª e 3ª colunas correspondem à carga horária total e aos créditos de cada disciplina, respectivamente. Em disciplinas de tese, consta um asterisco em lugar da carga horária.

Filosofia com linhas de pesquisa inter - e mesmo transdisciplinares. Esse perfil acadêmico é o que permite uma produção diversificada e de qualidade.

Como resultante de seu desenvolvimento desde sua criação, em 1977, o Programa abrange atualmente, as seguintes linhas de pesquisa: I) História da Filosofia, diferenciada em suas quatro épocas canônicas (Antiga, Medieval, Moderna e Contemporânea), II) Lógica, III) Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência e da Linguagem, e IV) Pensamento Ético Político. Com esse perfil, além da espinha dorsal da História da Filosofia, o programa abrange diferentes campos da Lógica moderna em muitas de suas implicações com novas disciplinas científicas; inclui a abordagem de temas clássicos de teoria do conhecimento, a reflexão filosófica, metodológica e histórica sobre as diferentes ciências e a Filosofia da Linguagem; no campo do pensamento ético-político, a ênfase é dada a problemas de Filosofia Prática, oriundos das linhas já mencionadas ou das pesquisas em torno da moderna Filosofia Política, da Filosofia Transcendental, do legado do marxismo, da crítica da economia política e do pensamento dialético.


Os cursos de Mestrado e Doutorado em Filosofia receberam nota 6 na avaliação da CAPES referente ao triênio 2007/2009, e foram reconhecidos pela Portaria MEC 1077, de 31/08/2012, publicada no D.O.U. de 13/09/2012.

LINHAS DE PESQUISA

Consultar portal da unidade - http://www.ifch.unicamp.br/pos


Créditos Cumprir o total de créditos em disciplinas conforme

especificado na integralização do curso e obter o coeficiente de rendimento mínimo de 2,5 a partir do 2° período letivo cursado.


a) Mestrado - comprovar proficiência em pelo menos uma língua estrangeira, sendo elegíveis as línguas alemã, francesa, inglesa e italiana modernas (este exame é eliminatório e deverá ser feito por ocasião do processo seletivo).

b) Doutorado - comprovar proficiência em pelo menos duas línguas estrangeiras, sendo elegíveis as línguas alemã, francesa, inglesa e italiana modernas, além de grego clássico e latim, estas duas últimas apenas para Projetos em História da Filosofia Antiga (grego clássico), História da Filosofia Medieval (latim) e História da Filosofia Moderna (latim). Exame de Qualificação

Ser aprovado no exame de qualificação que deve ser realizado após a conclusão dos créditos em disciplinas. O exame de qualificação versará sobre o projeto de Dissertação ou Tese sobre temas filosóficos a ele pertinentes e deverá ocorrer ao final do terceiro semestre, no caso do Mestrado, e até o sexto semestre, no caso do Doutorado.

O aluno que for reprovado no Exame de Qualificação poderá repeti-lo uma única vez.


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Defesa da Dissertação/Tese Ser aprovado em defesa pública de Dissertação ou

Tese.

MESTRADO EM FILOSOFIA (24M)

Integralização


Para obter o título de Mestre em Filosofia, o aluno deverá cumprir, no mínimo, 24 (vinte e quatro) créditos em disciplinas (escolhidas em comum acordo com o seu orientador) e ser aprovado na defesa pública de sua Dissertação.


AA001 * 0 Dissertação de Mestrado Disciplinas Eletivas I

O aluno deverá obter 16 créditos dentre as disciplinas da lista abaixo, escolhidas em comum acordo com o orientador. HF001* 120 8 Introdução à Lógica HF005 120 8 Teoria dos Conjuntos I HF006 120 8 Teoria dos Conjuntos II HF007 120 8 Lógicas não-Clássicas HF009 120 8 Computabilidade HF010 120 8 Álgebra da Lógica HF021 120 8 Filosofia da Linguagem HF031 120 8 Introdução à Epistemologia HF033 120 8 Filosofia da Ciência I HF047 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

da Natureza I HF048 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

da Natureza II HF085 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia da Ciência I HF086 60 4 Tópicos Especiais de Filosofia da Ciência

II HF087 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia da

Linguagem I HF088 60 4 Tópicos Especiais de Filosofia da

Linguagem II HF089 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia da

Epistemologia da Psicologia e da Psicanálise I

HF090 60 4 Tópicos Especiais de Filosofia da Epistemologia da Psicologia e da Psicanálise II

HF091 120 8 Tópicos Especiais de História da Ciência I HF102 120 8 Metamatemática HF103 120 8 Teoria de Modelos HF104 120 8 Tópicos Especiais de Lógica I HF105 120 8 Tópicos Especiais de Lógica II HF106 120 8 Tópicos Especiais de Lógica III HF107 120 8 Tópicos Especiais de Lógica IV HF108 120 8 Teoria da Prova HF111 120 8 Tópicos Especiais de Lógica e Linguagem


HF121 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia da Linguagem

HF133 120 8 Tópicos Especiais de Epistemologia Geral I

HF161 120 8 História Epistemológica da Psicologia e da Psicanálise

HF163 120 8 Fundamentos da Psicologia HF164 120 8 Fundamentos da Psicanálise HF165 120 8 Epistemologia da Psicologia e da

Psicanálise HF170 120 8 Tópicos Especiais de História da

Psicanálise HF177 120 8 Metapsicologia HF202 120 8 Filosofia da Lógica HF211 120 8 Filosofia da Matemática HF221 120 8 Semântica e Argumentação HF309 120 8 Ética I HF310 120 8 Ética II HF311 120 8 Filosofia Política I HF312 120 8 Filosofia Política II HF314 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia Política HF321 60 4 Teoria da Ação I HF335 120 8 Teoria do Estado HF352 120 8 História do Pensamento Político HF611 120 8 Temas de Filosofia do Direito I HF612 120 8 Temas de Filosofia do Direito II HF693 120 8 História da Filosofia Antiga I HF694 120 8 História da Filosofia Antiga II HF695 120 8 História da Filosofia Medieval I HF696 120 8 História da Filosofia Medieval II HF697 120 8 História da Filosofia Moderna I HF698 120 8 História da Filosofia Moderna II HF699 120 8 História da Filosofia Contemporânea I HF700 120 8 História da Filosofia Contemporânea II HF701 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Antiga I HF702 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Antiga II HF710 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Medieval I HF712 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Medieval II HF720 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Moderna I HF722 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Moderna II HF730 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Contemporânea I HF732 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Contemporânea II HF740 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia Política I HF741 60 4 Tópicos Especiais de Filosofia Política II HF760 120 8 Tópicos Especiais de Ética I HF761 60 4 Tópicos Especiais de Ética II HF910 15 1 Seminário de Programa I HF911 15 1 Seminário do Programa II HF912 15 1 Seminário do Programa III HF913 15 1 Seminário do Programa IV HF920 30 2 Leitura e Estudo Dirigido I HF921 30 2 Leitura e Estudo Dirigido II HF922 30 2 Leitura e Estudo Dirigido III HF927 60 4 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Antiga III HF930 60 4 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Medieval III


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HF933 60 4 Tópicos Especiais de História da Filosofia Moderna III

HF936 60 4 Tópicos Especiais de História da Filosofia Contemporânea III

Disciplinas Eletivas II

O aluno deve obter 8 créditos dentre as disciplinas abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu orientador. HF939 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Antiga I HF940 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Antiga II HF941 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Medieval I HF942 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Medieval II HF943 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Moderna I HF944 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Moderna II HF945 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Contemporânea I HF946 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Contemporânea II HF947 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia da Natureza I HF948 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia da Natureza II HF949 60 4 Seminário de Orientação em Empirismo

Clássico e Contemporâneo I HF950 60 4 Seminário de Orientação em Empirismo

Clássico e Contemporâneo II HF951 60 4 Seminário de Orientação em Filosofia da

Linguagem e do Conhecimento I HF952 60 4 Seminário de Orientação em Filosofia da

Linguagem e do Conhecimento II HF953 60 4 Seminário de Orientação em Marx e a

Tradição Dialética I HF954 60 4 Seminário de Orientação em Marx e a

Tradição Dialética II HF955 60 4 Seminário de Orientação em Filosofia da

Psicologia e da Psicanálise I HF956 60 4 Seminário de Orientação em Filosofia da

Psicologia e da Psicanálise II HF957 60 4 Seminário de Orientação em Teoria do

Direito de Estado e da Democracia I HF958 60 4 Seminário de Orientação em Teoria do

Direito do Estado e da Democracia II HF959 60 4 Seminário de Orientação em Lógicas não

Clássicas I HF960 60 4 Seminário de Orientação em Lógicas não

Clássicas II HF961 60 4 Seminário de Orientação em Lógicas não

Clássicas III HF962 60 4 Seminário de Orientação em Semânticas

Formais I HF963 60 4 Seminário de Orientação em Semânticas

Formais II HF964 60 4 Seminário de Orientação em Semânticas

Formais III HF--- Qualquer disciplina com código HF--- ----- Qualquer disciplina dos Programas de

Pós-Graduação da Unicamp

DOUTORADO EM FILOSOFIA (74D)

Integralização


Para obter o título de Doutor em Filosofia, o aluno deverá cumprir, 8 (oito) créditos em disciplinas eletivas e ser aprovado na defesa pública de sua Tese.




O aluno deve obter 8 créditos dentre as disciplinas abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu orientador. HF001 120 8 Introdução à Lógica HF005 120 8 Teoria dos Conjuntos I HF006 120 8 Teoria dos Conjuntos II HF007 120 8 Lógicas não-Clássicas HF009 120 8 Computabilidade HF010 120 8 Álgebra da Lógica HF021 120 8 Filosofia da Linguagem HF031 120 8 Introdução à Epistemologia HF033 120 8 Filosofia da Ciência I HF047 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

da Natureza I HF048 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

da Natureza II HF085 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia da Ciência I HF086 60 4 Tópicos Especiais de Filosofia da Ciência

II HF087 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia da

Linguagem I HF088 60 4 Tópicos Especiais de Filosofia da

Linguagem II HF089 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia da


HF090 60 4 Tópicos Especiais de Filosofia da Epistemologia da Psicologia e da Psicanálise II

HF091 120 8 Tópicos Especiais de História da Ciência I HF102 120 8 Metamatemática HF103 120 8 Teoria de Modelos HF104 120 8 Tópicos Especiais de Lógica I HF105 120 8 Tópicos Especiais de Lógica II HF106 120 8 Tópicos Especiais de Lógica III HF107 120 8 Tópicos Especiais de Lógica IV HF108 120 8 Teoria da Prova HF111 120 8 Tópicos Especiais de Lógica e Linguagem HF121 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia da

Linguagem HF133 120 8 Tópicos Especiais de Epistemologia Geral

I HF161 120 8 História Epistemológica da Psicologia e da

Psicanálise HF163 120 8 Fundamentos da Psicologia HF164 120 8 Fundamentos da Psicanálise HF165 120 8 Epistemologia da Psicologia e da

Psicanálise


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HF170 120 8 Tópicos Especiais de História da Psicanálise

HF177 120 8 Metapsicologia HF202 120 8 Filosofia da Lógica HF211 120 8 Filosofia da Matemática HF221 120 8 Semântica e Argumentação HF309 120 8 Ética I HF310 120 8 Ética II HF311 120 8 Filosofia Política I HF312 120 8 Filosofia Política II HF314 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia Política HF321 60 4 Teoria da Ação I HF335 120 8 Teoria do Estado HF352 120 8 História do Pensamento Político HF611 120 8 Temas de Filosofia do Direito I HF612 120 8 Temas de Filosofia do Direito II HF693 120 8 História da Filosofia Antiga I HF694 120 8 História da Filosofia Antiga II HF695 120 8 História da Filosofia Medieval I HF696 120 8 História da Filosofia Medieval II HF697 120 8 História da Filosofia Moderna I HF698 120 8 História da Filosofia Moderna II HF699 120 8 História da Filosofia Contemporânea I HF700 120 8 História da Filosofia Contemporânea II HF701 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Antiga I HF702 120 8 Tóp. Esp. de História da Filosofia Antiga II HF710 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Medieval I HF712 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Medieval II HF720 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Moderna I HF722 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Moderna II HF730 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Contemporânea I HF732 120 8 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Contemporânea II HF740 120 8 Tópicos Especiais de Filosofia Política I HF741 60 4 Tópicos Especiais de Filosofia Política II HF760 120 8 Tópicos Especiais de Ética I HF761 60 4 Tópicos Especiais de Ética II HF910 15 1 Seminário de Programa I HF911 15 1 Seminário do Programa II HF912 15 1 Seminário do Programa III HF913 15 1 Seminário do Programa IV HF920 30 2 Leitura e Estudo Dirigido I HF921 30 2 Leitura e Estudo Dirigido II HF922 30 2 Leitura e Estudo Dirigido III HF927 60 4 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Antiga III HF930 60 4 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Medieval III HF933 60 4 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Moderna III HF936 60 4 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Contemporânea III HF939 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Antiga I HF940 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Antiga II HF941 60 4 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Medieval I

HF942 60 4 Seminário de Orientação em História da Filosofia Medieval II

HF943 60 4 Seminário de Orientação em História da Filosofia Moderna I

HF944 60 4 Seminário de Orientação em História da Filosofia Moderna II

HF945 60 4 Seminário de Orientação em História da Filosofia Contemporânea I

HF946 60 4 Seminário de Orientação em História da Filosofia Contemporânea II

HF947 60 4 Seminário de Orientação em História da Filosofia da Natureza I

HF948 60 4 Seminário de Orientação em História da Filosofia da Natureza II

HF949 60 4 Seminário de Orientação em Empirismo Clássico e Contemporâneo I

HF950 60 4 Seminário de Orientação em Empirismo Clássico e Contemporâneo II

HF951 60 4 Seminário de Orientação em Filosofia da Linguagem e do Conhecimento I

HF952 60 4 Seminário de Orientação em Filosofia da Linguagem e do Conhecimento II

HF953 60 4 Seminário de Orientação em Marx e a Tradição Dialética I

HF954 60 4 Seminário de Orientação em Marx e a Tradição Dialética II

HF955 60 4 Seminário de Orientação em Filosofia da Psicologia e da Psicanálise I

HF956 60 4 Seminário de Orientação em Filosofia da Psicologia e da Psicanálise II

HF957 60 4 Seminário de Orientação em Teoria do Direito de Estado e da Democracia I

HF958 60 4 Seminário de Orientação em Teoria do Direito do Estado e da Democracia II

HF959 60 4 Seminário de Orientação em Lógicas não Clássicas I

HF960 60 4 Seminário de Orientação em Lógicas não Clássicas II

HF961 60 4 Seminário de Orientação em Lógicas não Clássicas III

HF962 60 4 Seminário de Orientação em Semânticas Formais I

HF963 60 4 Seminário de Orientação em Semânticas Formais II

HF964 60 4 Seminário de Orientação em Semânticas Formais III

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA

COMISSÃO

Silvana Barbosa Rubino, Coordenadora Luzia Margareth Rago, Membro Jorge Sidney Coli Júnior, Membro Izabel de Andrade Marson,Membro Robert Wayne Andrew Slenes, Membro

DESCRIÇÃO

O Programa de Pós-graduação em História oferece cursos de Mestrado e Doutorado, conduzindo aos títulos de Mestre e Doutor, respectivamente. Ambos os cursos estão orientados para a formação de pesquisadores-docentes que possam atuar no ensino superior ou em outras atividades


25

que exijam um bom conhecimento historiográfico e experiência de pesquisa.


Os cursos de Mestrado e Doutorado em História receberam nota 7 na avaliação da CAPES referente ao triênio 2007/2009, e foram reconhecidos pela Portaria MEC 1077, de 31/08/2012, publicada no D.O.U. de 13/09/2012.


- História da Arte - História Cultural - História Social - Política, Memória e Cidade

LINHAS DE PESQUISA

Consultar portal da unidade - http://www.ifch.unicamp.br/pos/historia




Aptidão em Língua Estrangeira Mestrado

Área de concentração História da Arte O candidato deverá ter demonstrado, no ato de

admissão, aptidão em uma língua estrangeira entre: inglês, francês, alemão ou italiano, sendo que este exame é eliminatório para o Mestrado em História da Arte. Não será aceita a proficiência em língua espanhola.

Áreas de concentração História Cultural, História Social e Política, Memória e Cidade.

O candidato deverá demonstrar aptidão em uma língua estrangeira entre inglês e francês. Não será aceita a proficiência em língua espanhola.

Doutorado O candidato deverá demonstrar aptidão em duas

línguas estrangeiras entre inglês, francês, alemão ou italiano. Não será aceita a proficiência em língua espanhola.

Exame de Qualificação Ser aprovado no exame de qualificação que deve

ser realizado após a conclusão dos créditos em disciplinas, o qual versará sobre um trabalho escrito apresentando resultados substanciais da pesquisa para a Dissertação de Mestrado ou Tese de Doutorado. Defesa de Dissertação/Tese

Ser aprovado na defesa pública de sua Dissertação ou Tese.

MESTRADO EM HISTÓRIA (19M)

Integralização


Para obter o título de Mestre em História o aluno deverá cumprir o total de 24 créditos em disciplinas e ser aprovado na defesa da dissertação.




HH172 60 4 Tópicos em Teoria da História I HH197 90 6 Seminário de Linha de Pesquisa I HH198 90 6 Seminário de Linha de Pesquisa II


O aluno deve obter 8 créditos dentre as disciplinas

abaixo, escolhidas em comum acordo com o orientador. HH354 * 60 4 Tópicos Especiais em História I HH355 60 4 Tópicos Especiais em História II HH356 60 4 Tópicos Especiais em História III HH357 60 4 Tópicos Especiais em História IV HH358 60 4 Tópicos Especiais em História V HH359 60 4 Tópicos Especiais em História VI HH360 60 4 Tópicos Especiais em História VII HH361 60 4 Tópicos Especiais em História VIII HH362 60 4 Tópicos Especiais em História IX HH363 60 4 Tópicos Especiais em História X HH364 60 4 Tópicos Especiais em História XI HH240 90 6 Seminário de Grupo Temático I HH241 90 6 Seminário de Grupo Temático II HH242 90 6 Seminário de Grupo Temático III HH243 90 6 Seminário de Grupo Temático IV

DOUTORADO EM HISTÓRIA (69D)

Integralização


Para obter o título de Doutor em História o aluno deverá cumprir o total de 28 créditos em disciplinas e ser aprovado na defesa da Tese.




HH172 60 4 Tópicos em Teoria da História I HH199 90 6 Seminário de Linha de Pesquisa III HH200 90 6 Seminário de Linha de Pesquisa IV



26

Disciplinas Eletivas I

O aluno deve obter 8 créditos dentre as disciplinas abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu Orientador. HH354 60 4 Tópicos Especiais em História I HH355 60 4 Tópicos Especiais em História II HH356 60 4 Tópicos Especiais em História III HH357 60 4 Tópicos Especiais em História IV HH358 60 4 Tópicos Especiais em História V HH359 60 4 Tópicos Especiais em História VI HH360 60 4 Tópicos Especiais em História VII HH361 60 4 Tópicos Especiais em História VIII HH362 60 4 Tópicos Especiais em História IX HH363 60 4 Tópicos Especiais em História X HH364 60 4 Tópicos Especiais em História XI HH240 90 6 Seminário de Grupo Temático I HH241 90 6 Seminário de Grupo Temático II HH242 90 6 Seminário de Grupo Temático III HH243 90 6 Seminário de Grupo Temático IV


O aluno deve ainda obter 4 créditos em qualquer disciplina externa ao Programa, escolhida em comum acordo com o seu Orientador. ----- Qualquer disciplina dos Programas de


PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS

COMISSÃO

Prof. Dr. Sebastião Carlos Velasco e Cruz, Representante da Universidade Estadual de Campinas no Conselho do Programa

DESCRIÇÃO

O Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais oferece formação nos níveis de Mestrado e Doutorado, conduzindo aos títulos de Mestre e Doutor, respectivamente.

O Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais visa à formação e aperfeiçoamento de docentes, pesquisadores e recursos humanos especializados, bem como desenvolvimento científico e tecnológico desta área.


Os cursos de Mestrado em Relações Internacionais recebeu nota 5 na avaliação da CAPES referente ao triênio 2007/2009, e foi reconhecido pela Portaria MEC 1077, de 31/08/2012, publicada no D.O.U. de 13/09/2012.

Os cursos de Doutorado em Relações Internacionais recebeu nota 4 na avaliação da CAPES referente ao triênio 2007/2009, e foi reconhecido pela Portaria MEC 1325, de 21/09/2011, publicada no D.O.U. de 22/09/2011.


- Instituições, Processos e Atores

- Política Externa - Paz, Defesa e Segurança Internacional





Para o Mestrado: demonstrar aptidão em língua inglesa.

Para o Doutorado: demonstrar aptidão em duas línguas estrangeiras.


Ser aprovado no exame de qualificação que deve ser realizado após a conclusão dos créditos em disciplinas. Em caso de reprovação este poderá ser repetido apenas uma vez no prazo mínimo de três e no máximo seis meses após o primeiro realizado.


Ser aprovado em defesa pública de sua Dissertação ou Tese.

MESTRADO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS (80M)

Integralização


Para obter o título de Mestre em Relações Internacionais o aluno deverá cumprir o total de 24 créditos em disciplinas, e ser aprovado na defesa pública de sua dissertação.



Área de Concentração: Política Externa


RI005 60 4 Teoria das Relações Internacionais RI014 60 4 Política Externa Brasileira RI021 60 4 Metodologia das Ciências Sociais

Aplicadas às Relações Internacionais


O aluno deve obter 12 créditos dentre as disciplinas abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu Orientador. RI001 60 4 A Importância Estratégica da Amazônia

em Perspectiva Mundial RI002 60 4 Estado e Sociedade Civil


27

RI003 60 4 Introdução às Relações de Força como Perspectiva das Relações Internacionais de Defesa e Segurança da América Latina

RI004 60 4 História da Política Externa Brasileira RI006 60 4 A Nova Ordem Mundial e a Integração

Regional no Cone Sul RI007 60 4 Organizações Internacionais RI008 60 4 Relações Internacionais Contemporâneas RI009 60 4 Economia e Política Internacional RI012 60 4 Processos de Integração Regional RI017 60 4 Segurança Internacional e Questões

Estratégicas Contemporâneas RI018 60 4 Sistema Interamericano RI019 60 4 Globalização e Identidades Culturais RI020 60 4 Tópicos Especiais em Relações

Internacionais RI022 60 4 Leituras Dirigidas em Relações

Internacionais I RI023 60 4 Leituras Dirigidas em Relações

Internacionais II RI024 60 4 Temas de Segurança Internacional RI025 60 4 Economia e Administração da Defesa RI026 60 4 Processos de Integração e Defesa RI027 60 4 Organizações Internacionais de Defesa RI029 60 4 Estudos Comparativos das Políticas de

Defesas Regionais RI030 60 4 Temas Contemporâneos da Segurança

Internacional RI031 60 4 Estudos sobre a Paz RI032 60 4 Forças Armadas e Sociedade RI033 60 4 A Política de Segurança Norte-Americana

para a América Latina

Área de Concentração: Instituições, Processos e Atores



Aplicadas às Relações Internacionais



em Perspectiva Mundial RI002 60 4 Estado e Sociedade Civil RI003 60 4 Introdução às Relações de Força como

Perspectiva das Relações Internacionais de Defesa e Segurança da América Latina



Estratégicas Contemporâneas RI018 60 4 Sistema Interamericano RI019 60 4 Globalização e Identidades Culturais

RI020 60 4 Tópicos Especiais em Relações Internacionais

RI022 60 4 Leituras Dirigidas em Relações Internacionais I

RI023 60 4 Leituras Dirigidas em Relações Internacionais II

RI024 60 4 Temas de Segurança Internacional RI025 60 4 Economia e Administração da Defesa RI026 60 4 Processos de Integração e Defesa RI027 60 4 Organizações Internacionais de Defesa RI029 60 4 Estudos Comparativos das Políticas de




Área de Concentração: Paz, Defesa e Segurança Internacional



Aplicadas às Relações Internacionais RI028 60 4 Guerra e Estratégia


O aluno deve obter 8 créditos dentre as disciplinas abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu Orientador. RI001 * 60 4 A Importância Estratégica da Amazônia








Internacionais II RI024 60 4 Temas de Segurança Internacional RI025 60 4 Economia e Administração da Defesa RI026 60 4 Processos de Integração e Defesa RI027 60 4 Organizações Internacionais de Defesa



28

RI029 60 4 Estudos Comparativos das Políticas de Defesas Regionais

RI030 60 4 Temas Contemporâneos da Segurança Internacional

RI031 60 4 Estudos sobre a Paz RI032 60 4 Forças Armadas e Sociedade RI033 60 4 A Política de Segurança Norte-Americana


DOUTORADO EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS (103D)

Integralização


Para obter o título de Doutor em Relações Internacionais o aluno deverá cumprir o total de 40 créditos em disciplinas, e ser aprovado na defesa da tese.



Área de Concentração: Política Externa



Aplicadas às Relações Internacionais RI035 60 4 Seminário de Tese RI036 60 4 Seminário de Orientação









Internacionais I

RI023 60 4 Leituras Dirigidas em Relações Internacionais II

RI024 60 4 Temas de Segurança Internacional RI025 60 4 Economia e Administração da Defesa RI026 60 4 Processos de Integração e Defesa RI027 60 4 Organizações Internacionais de Defesa RI029 60 4 Estudos Comparativos das Políticas de




Área de Concentração: Instituições, Processos e Atores



Aplicadas às Relações Internacionais RI035 60 4 Seminário de Tese RI036 60 4 Seminário de Orientação












Internacional RI031 60 4 Estudos sobre a Paz


29

RI032 60 4 Forças Armadas e Sociedade RI033 60 4 A Política de Segurança Norte-Americana


Área de Concentração: Paz, Defesa e Segurança Internacional



Aplicadas às Relações Internacionais RI028 60 4 Guerra e Estratégia RI035 60 4 Seminário de Tese RI036 60 4 Seminário de Orientação


O aluno deve obter 16 créditos dentre as disciplinas abaixo, escolhidas em comum acordo com o seu Orientador. RI001 * 60 4 A Importância Estratégica da Amazônia













PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA

COMISSÃO

Marcelo Siqueira Ridenti, Coordenador Fernando Antonio Lourenço, Membro Josué Pereira da Silva, Membro Sílvio César Camargo, Membro Jesus José Ranieiri, Chefe do Departamento de Sociologia

DESCRIÇÃO

O Programa de Pós-graduação em Sociologia articula-se em dois níveis: Mestrado e Doutorado, conduzindo aos títulos de Mestre e Doutor, respectivamente.

O curso de Mestrado visa desenvolver e aprofundar a competência científica profissional dos graduados, bem como propiciar condições acadêmicas para que estes possam contribuir para o desenvolvimento da pesquisa e da produção científica na área de Sociologia.

O curso de Doutorado tem por finalidade proporcionar formação científica e cultural mais ampla e aprofundada do que o Mestrado, desenvolvendo a capacidade de pesquisa e a criatividade científica.


Os cursos de Mestrado e Doutorado em Sociologia receberam nota 6 na avaliação da CAPES referente ao triênio 2007/2009, e foram reconhecidos pela Portaria MEC 1077, de 31/08/2012, publicada no D.O.U. de 13/09/2012.

LINHAS DE PESQUISA

Consultar no portal da unidade, a página do Programa de Pós-Graduação em Sociologia: http://www.ifch.unicamp.br/pos/sociologia




Aptidão em Língua Estrangeira O Exame de Aptidão em Língua estrangeira

consiste na avaliação da capacidade de leitura de um idioma estrangeiro relevante para a bibliografia em Ciências Sociais, a critério da SCPG de Sociologia. Para o Curso de Mestrado o candidato deverá escolher uma língua estrangeira, para o Curso de Doutorado, duas. De acordo com o Regimento Geral de Pós-Graduação o aluno terá sua matrícula cancelada, se for reprovado duas vezes no mesmo exame de aptidão em língua estrangeira.

Exame de Qualificação O exame de qualificação deverá ser realizado após

a obtenção dos créditos em disciplinas e com base na apresentação dos resultados da pesquisa relativa ao projeto de dissertação ou de tese. Este poderá ser repetido uma única vez num prazo nunca superior a um ano. Consta no Regimento Geral de Pós-Graduação que o aluno terá sua matrícula automaticamente cancelada, se for reprovado duas


30

vezes no mesmo exame de qualificação. No Mestrado, o aluno deverá submeter-se ao exame de qualificação até o terceiro semestre, e no Doutorado, até o sexto semestre.

O aluno de Mestrado pode ser transferido para o Doutorado sem a defesa de sua Dissertação. Esta avaliação será feita no momento do Exame de Qualificação. A banca examinadora fará a recomendação à SCPG de Sociologia que nomeará uma comissão avaliadora da qual o orientador é membro nato. A avaliação da comissão será apreciada e julgada pela SCPG de Sociologia, a qual caberá à decisão final. Defesa de Dissertação/Tese

Elaborada a Dissertação ou Tese e cumpridas as demais exigências estabelecidas no Regulamento do Programa, o aluno deverá defendê-la em sessão pública, perante uma Comissão Examinadora composta, no caso do Mestrado, por três membros titulares (exceto o orientador, pelo menos a metade dos membros deverá ser externa ao Programa e à Unidade) e no caso do Doutorado por cinco membros titulares (exceto o orientador, pelo menos a metade dos membros deverá ser externa ao Programa e à UNICAMP).

A Comissão Examinadora emitirá parecer fundamentado sobre a defesa, que será submetido à aprovação da Comissão Central de Pós-Graduação - CCPG, no ato da homologação. De acordo com o Regimento Geral de Pós-Graduação a decisão da Comissão Examinadora será tomada pela maioria de seus membros, podendo o resultado da defesa ser:

I- Aprovado; II- Aprovado, desde que a dissertação ou tese seja

corrigida e entregue no prazo de 60 dias, nos termos sugeridos pela Comissão Examinadora e registrados em Ata. No caso do não atendimento da condição registrada em Ata no prazo estipulado, com entrega da versão corrigida para Comissão de Pós-Graduação - CPG da Unidade, atestada pelo orientador ou pela Comissão Examinadora o aluno será considerado reprovado:

III- Reprovado.

MESTRADO EM SOCIOLOGIA (38M)

Integralização


Para obter o título de Mestre em Sociologia o aluno deverá cumprir o total de 20 créditos em disciplinas e ser aprovado na defesa da dissertação.




SO101 60 4 Teoria Sociológica I SO102 60 4 Seminário de Dissertação I


O aluno deve obter 4 créditos dentre as disciplinas eletivas abaixo, escolhidas em comum acordo com o orientador.

SO104 60 4 Métodos de Investigação Social SO105 60 4 Sociologia Brasileira SO106 60 4 Pensamento Social no Brasil I SO107 60 4 Pensamento Social no Brasil II SO108 60 4 Teoria Sociológica Clássica I SO111 60 4 Teoria Sociológica Contemporânea I SO112 60 4 Teoria Sociológica Contemporânea II SO116 60 4 História Social da Agricultura SO117 60 4 Raízes Rurais da Sociedade Brasileira SO118 60 4 A Questão Agrária na Teoria Sociológica SO119 60 4 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e

Pensamento Social I SO120 60 4 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e

Pensamento Social II SO121 60 4 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e

Pensamento Social III SO125 60 4 Sociologia da Cultura I SO126 60 4 Sociologia da Cultura II SO128 60 4 Sociologia do Trabalho I SO129 60 4 Sociologia do Trabalho II SO133 60 4 Sociologia da Tecnologia SO134 60 4 Sociologia Urbana SO135 60 4 População e Sociedade SO136 60 4 População e Meio Ambiente SO138 60 4 Introdução à Análise Demográfica SO152 60 4 Teoria Social, Sociologia Ambiental e

Interdisciplinaridade SO153 60 4 Tópicos Especiais em Ambiente e

Tecnologia I SO154 60 4 Tópicos Especiais em Ambiente e

Tecnologia II SO155 60 4 Estudos Dirigidos em Ambiente e

Tecnologia I SO156 60 4 Estudos Dirigidos em Ambiente e

Tecnologia II SO157 60 4 Tópicos Especiais em Cultura I SO158 60 4 Tópicos Especiais em Cultura II SO159 60 4 Estudos Dirigidos em Cultura I SO160 60 4 Estudos Dirigidos em Cultura II SO164 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho I SO165 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho II SO166 60 4 Estudos Dirigidos em Trabalho I SO167 60 4 Estudos Dirigidos em Trabalho II ----- 60 4 Qualquer disciplina dos Programas de



O aluno deve obter 4 créditos dentre as disciplinas eletivas abaixo, escolhidas em comum acordo com o orientador. SO122 60 4 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e

Pensamento Social I SO123 60 4 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e

Pensamento Social II SO124 60 4 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e

Pensamento Social III SO155 60 4 Estudos Dirigidos em Ambiente e


Tecnologia II SO159 60 4 Estudos Dirigidos em Cultura I SO160 60 4 Estudos Dirigidos em Cultura II SO166 60 4 Estudos Dirigidos em Trabalho I


31

SO167 60 4 Estudos Dirigidos em Trabalho II SO--- Qualquer disciplina com código SO---

Disciplinas Eletivas III

O aluno deve obter 4 créditos dentre as disciplinas eletivas, escolhidas em comum acordo com o orientador. SO--- Qualquer disciplina com código SO--- ----- Qualquer disciplina dos Programas de


DOUTORADO EM SOCIOLOGIA (27D)

Integralização


Para obter o título de Doutor em Sociologia o aluno deverá cumprir o total de 16 créditos, em disciplinas e ser aprovado na defesa de Tese.



Disciplina Obrigatória

SO162 60 4 Seminário de Tese I


O aluno deve obter 4 créditos dentre as disciplinas eletivas abaixo, escolhidas em comum acordo com o orientador. SO101 * 60 4 Teoria Sociológica I SO104 60 4 Métodos de Investigação Social SO105 60 4 Sociologia Brasileira SO106 60 4 Pensamento Social no Brasil I SO107 60 4 Pensamento Social no Brasil II SO108 60 4 Teoria Sociológica Clássica I SO111 60 4 Teoria Sociológica Contemporânea I SO112 60 4 Teoria Sociológica Contemporânea II SO116 60 4 História Social da Agricultura SO117 60 4 Raízes Rurais da Sociedade Brasileira SO118 60 4 A Questão Agrária na Teoria Sociológica SO119 60 4 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e

Pensamento Social I SO120 60 4 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e

Pensamento Social II SO121 60 4 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e

Pensamento Social III SO125 60 4 Sociologia da Cultura I SO126 60 4 Sociologia da Cultura II SO128 60 4 Sociologia do Trabalho I SO129 60 4 Sociologia do Trabalho II SO133 60 4 Sociologia da Tecnologia SO134 60 4 Sociologia Urbana SO135 60 4 População e Sociedade


SO136 60 4 População e Meio Ambiente SO138 60 4 Introdução à Análise Demográfica SO152 60 4 Teoria Social, Sociologia Ambiental e

Interdisciplinaridade SO153 60 4 Tópicos Especiais em Ambiente e

Tecnologia I SO154 60 4 Tópicos Especiais em Ambiente e

Tecnologia II SO155 60 4 Estudos Dirigidos em Ambiente e


Tecnologia II SO157 60 4 Tópicos Especiais em Cultura I SO158 60 4 Tópicos Especiais em Cultura II SO159 60 4 Estudos Dirigidos em Cultura I SO160 60 4 Estudos Dirigidos em Cultura II SO161 60 4 Teoria Sociológica II SO164 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho I SO165 60 4 Tópicos Especiais em Trabalho II SO166 60 4 Estudos Dirigidos em Trabalho I SO167 60 4 Estudos Dirigidos em Trabalho II ----- 60 4 Qualquer disciplina dos Programas de



O aluno deve obter 4 créditos dentre as disciplinas eletivas abaixo, escolhidas em comum acordo com o orientador. SO122 60 4 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e

Pensamento Social I SO123 60 4 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e

Pensamento Social II SO124 60 4 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e

Pensamento Social III SO155 60 4 Estudos Dirigidos em Ambiente e


Tecnologia II SO159 60 4 Estudos Dirigidos em Cultura I SO160 60 4 Estudos Dirigidos em Cultura II SO166 60 4 Estudos Dirigidos em Trabalho I SO167 60 4 Estudos Dirigidos em Trabalho II SO--- Qualquer disciplina com código SO---

Disciplinas Eletivas III

O aluno deve obter 4 créditos dentre as disciplinas eletivas abaixo, escolhidas em comum acordo com o orientador. ----- Qualquer disciplina dos Programas de


DISCIPLINAS DO ESTÁGIO DE CAPACITAÇÃO DOCENTE (PED)

CD001 60 4 Estágio de Capacitação Docente - PED A (Turma H)

CD002 60 4 Estágio de Capacitação Docente - PED B (Turma H)

CD003 30 2 Estágio de Capacitação Docente - PED C (Turma H)

Obs.: Disciplinas válidas para todos os programas.


32

• IDENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS

• LEGENDA

As disciplinas oferecidas pela unidade encontram-se identificadas a seguir. As informações são, na ordem em que aparecem, as seguintes: • Código da Disciplina • Nome da Disciplina • T � Total de horas de aulas teóricas. • E � Total de horas de aulas práticas. • L � Total de horas de estudos dirigidos ou atividades de

campo. • S � Total de horas de seminários. • C � Total de créditos. Cada crédito corresponde a 15

(quinze) horas de atividades. • P � Período mais provável da oferta da disciplina, de

acordo com a convenção: 1 - 1º período letivo 2 - 2º período letivo 3 - qualquer período letivo

• Os pré-requisitos (PR): exigidos para a matrícula na disciplina. AA200 - Significa Autorização da respectiva CPG.

• A ementa descreve sucintamente o assunto relacionado com a disciplina. Em algumas disciplinas, principalmente aquelas relacionadas a Tópicos Especiais, as ementas serão oferecidas pelas Unidades de Ensino correspondentes, na época da oferta dessas disciplinas.

• O livro em que se encontra o material básico (texto) pode também constar da informação de cada disciplina. No caso de o material se encontrar em várias fontes, a lista bibliográfica será oportunamente fornecida pelo Professor Responsável pela disciplina.

• EMENTAS DAS DISCIPLINAS

AA001 Dissertação de Mestrado T:0 E:0 L:0 S:0 C:0 P:3 AA002 Tese de Doutorado T:0 E:0 L:0 S:0 C:0 P:3 AS001 Teoria Social e Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A sociologia ambiental, enquanto produção científica e acadêmica, emergiu a reboque dos movimentos de contestação social surgidos no início dos anos 1960 e da constatação da situação emergencial de degradação dos recursos naturais e do desenvolvimento do industrialismo. O nascimento do movimento na década de 1960 surpreendeu os sociólogos, que naquele momento não dispunham de um corpo teórico ou tradição empírica que os guiasse em direção ao entendimento da relação entre sociedade e natureza. A sociologia ambiental assume então uma posição significativa para estudar as divergências e conflitos sobre os diferentes usos da natureza (entendida aqui em seu sentido mais amplo, ou seja, tanto o ambiente natural quanto o construído) e as causas e a extensão dos problemas ambientais e os diversos atores envolvidos. Além disso, a Teoria Social Contemporânea também tem estudado e refletido sobre esta questão como veremos no transcorrer deste curso. Neste sentido o curso pretende discutir esta produção intelectual que desde a década de 1970 até o presente momento vem problematizando a questão ambiental. Propõe-se ainda introduzir uma discussão sobre interdisciplinaridade e a questão ambiental.

AS003 Seminário de Teses T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Pré-Req.: AS001 AS002 Ementa: Através da discussão em profundidade dos projetos de pesquisa dos alunos, assim como de suas trajetórias intelectuais, deve-se em conjunto com os professores presentes (pelo menos um da área de ciências sociais e um da área de ciências naturais) tentar-se reconstruir a proposta em uma perspectiva mais interdisciplinar buscando uma visão mais socioambiental do projeto. AS004 Ecologia Humana T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Histórico de ecologia humana. Princípios de Ecologia Cultural. Conceito de ecologia aplicados às populações humanas. Nicho ecológico e diversidade. Territorialidade e Manejo de Recursos Naturais. Etnobiologia, Etnobotância e Etnoictiologia. Modelos de ecologia aplicados dieta. Forrageamento ótimo. Tabus alimentares. Sociobiologia. Modelos de Transmissão cultural. Ecologia e Economia ecológica. Sustentabilidade: conceitos e práticas. AS005 Sociologia Ambiental T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A sociologia ambiental, enquanto produção científica e acadêmica, emergiu a reboque dos movimentos de constatação social surgidos no início dos anos 1960 e da constatação da situação emergencial de degradação dos recursos naturais e de desenvolvimento do industrialismo. A sociologia ambiental assume então uma posição significativa para estudar as divergências e conflitos sobre a natureza (entendida aqui em seu sentido mais amplo, ou seja, tanto o ambiente natural quanto o ambiente construído) e as causas e extensão dos problemas ambientais entre os diversos atores envolvidos neste sentido o curso pretende fornecer as bases para o entendimento do desenvolvimento da sociologia ambiental no nível internacional e no caso brasileiro. AS008 Conservação e uso Sustentável da

Biodiversidade T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Aspectos históricos da conservação e do uso sustentável da biodiversidade. Evolução da legislação brasileira associada a conservação e uso sustentável da biodiversidade. Experiências práticas em conservação e uso sustentável da biodiversidade. Estudos de caso em conservação e uso sustentável da biodiversidade. AS009 Tecnologia e Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: 1. A "virada cibernética" e as ciências. Aqui seria analisado como o conceito de informação se torna paradigmático para a ciência e a tecnologia, a partir dos anos 50, e como sua "saída" dos laboratórios e inserção na vida social transformou nossas concepções de natureza e sociedade. 2. Sociedade de risco? Neste tópico será examinado como as noções de risco e incertezas assumem o primeiro plano em parte do pensamento sociológico, para que se possa tentar pensar o acidente natural e tecnológico, os efeitos colaterais da tecnociência e a expansão do virtual, com a concomitante imprevisibilidade do rumo do processo. 3. O futuro do humano. Finalmente, o foco se dá no modo como a "virada cibernética" não só se afasta das concepções tradicionais e modernas do homem mas, sobretudo, como reconfigura o que entendemos por humano, suscitando o surgimento do cyborg, do pós-humano e do transumano como o outro do jeito do humanismo. AS010 Sustentabilidade e Políticas Públicas T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1


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Ementa: O curso propõe fundamentalmente uma discussão teórica sobre a problemática ambiental na política contemporânea, através de categorias de análise como sustentabilidade, globalização e descentralização, analisando as políticas ambientais internacionais e nacionais no período posterior a 1970. Além disso, será realizada uma análise crítica dos instrumentos de gestão de uso de recursos, através do estudo de sua aplicabilidade, limites, possibilidades, sua eficácia e eficiência. Propões, ainda, uma análise da estratégia de utilização destes instrumentos na compatibilização das políticas federais, estaduais e locais. Qualidade de vida em sociedades complexas. AS014 Ambiente, Cultura e Sociedade T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Uma leitura antropológica das relações sociedade-ambiente, partir de uma reflexão sobre o processo de socialização em diferentes tipos e tempos de culturas humanas. O curso tem a ver com diferentes percepções do mundo natural e as diversas formas de atuação humana na transformação de cenários naturais em ambientes de vida e processo sociocultural. AS015 Sustentabilidade e Agricultura T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A ideia central seria o de trabalhar as teorias de desenvolvimento econômico, dentro delas as teorias do desenvolvimento da agricultura com ênfase ao processo de "modernização agrícola" baseado no modelo da revolução verde. A partir daí discutir os impactos desta modernização no meio ambiente, sociocultural, político e econômico, apontando para atuais alternativas baseadas no desenvolvimento local e regional. AS016 Desenvolvimento e Meio Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Este curso trata de alguns temas considerados fundamentais para o entendimento da crise "ambiental" que culminou no questionamento do próprio modelo civilizacional no qual vivemos. As aulas iniciais visam contextualizar e caracterizar essa crise de alcance amplo, que estimulou o processo inicial de questionamento do modelo de mundo ocidental. AS019 Meio Ambiente e Relações Internacionais T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A preocupação do curso é estudar o meio ambiente como um dos temas prioritários da agenda internacional das últimas décadas. Visa, portanto, analisar as discussões que opõem países desenvolvidos em desenvolvimento nos foros multilaterais, quando os primeiros tentam impor uma "ordem ecológica mundial". AS020 Biologia e Prática da Conservação T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Definições; Organização da vida; Recursos; Fatores Ambientais e Ecologia Química; Processos Ambientais; Ecossistemas Naturais; Diversidade Biológica; Visita a Unidade de Conservação; História da Relação entre o Homem e os seus Ambientes; Ecossistemas Antrópicos; Paisagens e sua formação dinâmica; Climatologia; Plantas e Animais Indicadores; Estudos de casos; Reservas Extrativistas; Reservas Biológicas; Análise Ambiental; Manejo; e Ação Popular. AS021 Planejamento Integrado de Recursos

Energéticos T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: O objetivo do curso é apresentar historicamente a necessidade de incorporação de novas dimensões ao planejamento de serviços de energia e com isso assumido pelo processo conhecido como Planejamento Integrado de Recurso. Destacam-se as considerações ambientais, sociais

e de estratégias de desenvolvimento. Apresentam-se técnicas e metodologias utilizadas em exercícios PIR. O curso discute também as barreiras e desafios que essa maneira de planejar tem encontrado especialmente no Brasil e em outros países. AS022 Políticas Públicas para Eficiência

Energética T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Neste curso são discutidos os impactos das reformas setoriais na direção de maior competição na indústria de energia em atividades de interesse público associados a produção e uso de energia. Apresentam-se conceitos sobre "benefícios públicos" de serviços de energia, o papel de mercado e dos agentes públicos (governos e reguladores) no provimento destas iniciativas. São discutidos os instrumentos de política pública que podem ser utilizados para expandir as atividades em um ambiente mais competitivo e com maior participação de agentes privados. AS024 Fontes Renováveis de Energia T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Fontes renováveis de energia: hidrelétrica, solar (célula fotovoltaicas e térmica), biomassa (florestas, cana-de-açúcar, resíduos agrícolas e urbanos, carvão vegetal), eólica das marés e geotérmica. Potencial, tecnologias, usos e economicidade. Conversão e multiutilização das fontes. Impactos ambientais. AS028 Desenvolvimento Econômico e Meio

Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Discutir e analisar a industrialização e acumulação de capital. O capitalismo concorrencial e as industrializações atrasadas. Tendências gerais do desenvolvimento capitalista no século 20 nos países desenvolvidos, América Latina e no Brasil. AS029 Geociências e Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Estudos de processos geológicos nas interfaces das esferas terrestres. Os ciclos geoquímicos, o papel da biosfera, a distribuição dos elementos químicos e isótopos nos materiais terrestres. Processos físico-químicos na atmosfera, hidrosfera e pedosfera. Comportamento dos metais e substâncias orgânicas em solos, águas e sedimentos, fontes naturais e ação antrópica. Impactos ambientais em áreas remotas, urbanas e de mineração. Planejamento, monitoramento ambiental e recuperação das áreas degradadas. Noções de toxicologia ambiental, monitoramento humano e análise de riscos. Regulamentações ambientais e consequências econômicas e sociais. AS030 Seminários de Planejamento Energético T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: O Curso tem como objetivo discutir e analisar a Questão Ambiental e a Problemática Energética. AS031 Desenvolvimento Rural Sustentado T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Conceitos e teorias de desenvolvimento. O desenvolvimento brasileiro e suas implicações socioambientais. O desafio do desenvolvimento autossustentável. Agricultura sustentável. AS032 Análise Espacial das Paisagens T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Esta disciplina inclui uma introdução à ecologia de paisagens, sua relação com o espaço georreferenciado e métricas espaciais. O embasamento teórico envolverá aspectos conceituais, assim como uma revisão sobre os métodos utilizados em análise quantitativa. Em particular, serão utilizadas métricas espaciais como indicadores de


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mudanças de uso e cobertura das terras para fins de planejamento e conservação. Exercícios práticos permitirão cálculo de métricas de composição e configuração espacial para paisagens hipotéticas. Exercícios envolvendo a alteração de escalas (grão e extensão) e esquemas de classificação também serão realizados. Trabalhos com paisagens reais serão apresentados e discutidos para avaliar os potenciais e limitações desses métodos e abordagens. AS033 Economia Ecológica T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: O curso tem por objetivo introduzir os aspectos teórico-metodológicos da economia ecológica e sua aplicabilidade prática. AS034 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade I T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. AS035 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade II T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. AS036 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade III T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. AS037 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade IV T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. AS038 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade V T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. AS039 Dinâmica demográfica, Mudanças Globais e

Sustentabilidade T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Esta disciplina tratará as dimensões sociais, demográficas e territoriais da sustentabilidade, e será divida em duas unidades de igual carga horária. A primeira unidade será dedicada ao estudo dos processos de expansão urbana, metropolização e mobilidade populacional, no que diz respeito a seus determinantes e consequências ambientais. A segunda unidade será dedicada as dimensões humanas das mudanças ambientais globais, com ênfase maior na relação entre urbanização e mudanças climáticas. AS040 Fundamentos Conceituais em Ecologia T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Paradigmas e conceitos fundadores: hierarquia, organização e escala; do organismo individual à paisagem; medidas de biodiversidade; funcionamento de ecossistemas; manejo adaptativo, resiliência ecológica, conservação da biodiversidade. AS041 Mudanças Ambientais Globais e

Subjetividade T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Revisão teórica dos conceitos de modernidade, sociedade de risco e mudanças ambientais globais. Considerações interdisciplinares sobre os conceitos de subjetividade e vulnerabilidade. Aproximação teórica sobre a relação entre mudanças ambientais globais e subjetividade. AS042 Patrimônio e Memória Ambiental T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A temática do Patrimônio exige uma abordagem interdisciplinar que permita compreender desde os contextos históricos de seu surgimento, até os embasamentos teóricos

que levaram à criação de categorias patrimoniais bastante delimitadas (como a Natural e a Cultural). Nossa proposta é analisar como foram articulados os debates na área, e, como esses debates podem envolver questões mais amplas como as comunidades ou mesmo o turismo. Portanto, esta disciplina visa investigar e compreender a estruturação do campo de estudos do Patrimônio, sua complexidade, bem como suas potencialidades. AS043 Climatologia e Meteorologia T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Meteorologia e Climatologia; Atmosfera; Aquisição de dados atmosféricos em superfície e através de sensores remotos; Previsão de Tempo e Clima; Geadas; Seca; Saúde Humana; Doenças de Plantas; Modelagem; Zoneamento; Mudanças Climáticas; Sistemas de Informações. AS044 Aplicação das Geotecnologias na Área

Ambiental T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Estudo dos conceitos envolvidos na formação dos dados e imagens de sensoriamento remoto e suas aplicações possíveis na área ambiental. AS045 Arqueologia Pública e Ambiente T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: O objetivo desta disciplina é refletir e debater as relações entre Arqueologia, comunidades e os processos de construção do patrimônio (cultural e natural). Para isso, estudaremos conceitos chaves para a análise dos múltiplos processos de construção de identidades e memórias individuais e coletivas, bem como das estratégias para o desenvolvimento de trabalhos em conjunto com comunidades. Em todos os tópicos, serão destacados os aspectos políticos inerentes aos conceitos e ás ciências, bem como as relações de poder existentes nas práticas arqueológicas. AS046 Temas Contemporâneos em Ambiente e

Sociedade T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: O curso propõe uma discussão crítica e analítica de temas contemporâneos que influenciam e são influenciados pela problemática ambiental. AS047 Metodologia de Investigação em Ciências

Sociais Aplicada a Pesquisas Interdisciplinares

T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A disciplina tem por objetivo aprofundar a discussão teórico-metodológica sobre as diversas dimensões da pesquisa em Ciências Sociais, ao mesmo tempo, discorrer sua aplicabilidade em pesquisas sobre a dimensão humana dos estudos interdisciplinares sobre problemas ambientais, tendo em vista a diversidade de instrumentos disponíveis para a compreensão das dinâmicas sociais. AS048 Conservação e Gestão em Sistemas

Socioecológicos T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Sistemas Socioecológicos; Teoria dos Recursos de Uso Comum (Commons Theory); Conhecimento Ecológico Tradicional/local; Manejo adaptativo e Co-manejo adaptativo; Escalas e Conexões institucionais; Capacidade Adaptativa, Resiliência e Panarquia; Conservação e desenvolvimento local integrados. AS049 Funcionamento de Ecossistemas Tropicais T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Formação geológica do planeta; escalas de abordagem para o estudo dos ecossistemas; estrutura dos ecossistemas (características abióticas do sistema, componentes biológicos, interação entre os componentes bióticos e abióticos, plasticidade e variabilidade da estrutura


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dos ecossistemas); funcionamento dos ecossistemas (fluxo de energia e matéria nos ecossistemas e os processos internos associados à manutenção dos ecossistemas fatores limitantes do meio; eficiência do uso de nutrientes; diversidade funcional); processos associados à paisagem; resiliência dos ecossistemas. AS050 Ação Social e Conflitos em Arenas

Ambientais T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: O objetivo da disciplina é discutir o referencial analítico da teoria da ação sobre movimentos sociais, conflitos sociais contemporâneos, reflexões sobre ONGs, de modo a tratar a questão: como e porque se dá a formação de grupos sociais para atuar frente à questão ambiental e qual sua influência sobre a mudança social em direção à conservação e sustentabilidade no uso dos recursos naturais? AS051 Energia, Ambiente e Sociedade T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: Revisão teórica dos conceitos de sociedades complexas e qualidade de vida. Qualidade de vida como categoria analítica. Eixos analíticos para entendimento do conceito de qualidade de vida. Construção de indicadores objetivos e subjetivos apropriados a distintas realidades sociais. A historicidade do conceito de identidade social em sociedades complexas. AS052 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade VI T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. AS053 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade VII T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. AS054 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade VIII T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. AS055 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade IX T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. AS056 Tópicos Avançados em Ambiente e

Sociedade X T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:1 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. CP001 Cultura Política e Democracia T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina estuda os processos de construção democrática - nos âmbitos nacional e comparado - focalizando as interconexões entre política, cultura e estruturas sociais. Seu foco empírico está no estudo das atitudes, valores e comportamentos dos cidadãos, e aborda as mudanças na interação entre o público e o sistema político a partir das transformações recentes em contextos democráticos e em democratização. CP002 Constitucionalismo, Democracia e Estado

de Direito T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso examina o debate contemporâneo de teoria política e do direito sobre as relações entre constitucionalismo, democracia e Estado de direito. O curso considera, inicialmente questões de legitimidade política, como a justificação de garantias constitucionais aos direitos fundamentais face à vontade da maioria e a legitimidade do controle judicial de decisões das instituições representativas.

Em seguida, o curso contrasta o debate teórico sobre formatos institucionais com trabalhos empíricos sobre a estrutura e a dinâmica das instituições democráticas contemporâneas. O curso aborda, enfim, trabalhos sobre as relações entre os poderes e o controle da constitucionalidade no Brasil pós-1988. CP003 Cidadania e Movimentos Sociais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso aborda a questão da cidadania, as várias versões que ela assume na história brasileira e o papel dos movimentos sociais na sua redefinição. CP004 Capitalismo Neoliberal, Classes Sociais e

Política no Brasil T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso examina as características do modelo neoliberal de capitalismo e as transformações que a implantação desse modelo provocou na estrutura de classes da sociedade brasileira, nas relações do Brasil com os países centrais, no Estado e na política nacional. Examina a questão da hegemonia política e ideológica desse modelo de capitalismo ao longo das duas últimas décadas. CP005 Estado e Sociedade no Capitalismo

Contemporâneo T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O objetivo central da disciplina é discutir o tema do papel do Estado no contexto das transformações que vêm marcando a economia mundial no final do século XX. A primeira unidade será dedicada ao tema da natureza dos vínculos entre Estado e capitalismo, focalizando-o numa perspectiva histórico-estrutural. Na segunda unidade, serão revistas algumas das principais teses sobre o tema da globalização do capitalismo. A parte final estará voltada para o exame de alguns processos emergentes e para o mapeamento de problemas novos suscitados naquele campo de reflexão pelas mudanças estruturais em questão. CP006 Economia Política Internacional II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O movimento da economia política internacional depois da II Guerra - (re) definição de atores e cenários. O curso visa discutir momentos e fases em que esses atores (estados, empresas, movimentos sociais, instituições internacionais e multilaterais, etc.) se redefinem conforme os diferentes cenários (regimes internacionais, correlações de força, etc.) e, por outro lado, redefinem os cenários.

CP007 Economia Política do Desenvolvimento T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso procura familiarizar os estudantes - através de aulas expositivas e seminários - com os principais temas e abordagens desse campo. I. Teorias do desenvolvimento no pós-guerra - visão geral; nascimento da economia do desenvolvimento - a teoria da modernização, do imediato pós-guerra à Aliança para o Progresso; estruturalismo latino-americano, primórdios (1949-1962); a teoria da dependência (anos 1960-1970); crise do desenvolvimentismo e a ênfase nas "necessidades básicas" (1969-1978); "contrarrevolução" neoclássica e monetarista (1978...); a polêmica da globalização. II. A critica neoliberal dos modelos "estatizantes" e protecionistas. Avaliações críticas recentes sobre a economia política do nacional-desenvolvimentismo. III. A crítica da crítica. Serão examinados argumentos presentes em textos e autores que pretendem contestar a chamada "mentalidade de mercado" ou "sabedoria convencional" que estaria fundando os procedimentos, pressupostos e modelos analíticos dos neoclássicos e neoliberais examinados no item II.

CP008 Direitos Humanos, Política e Direito T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3


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Ementa: O curso trata do debate teórico internacional relativo aos direitos humanos. Inicialmente, apresentam as mudanças, a partir do início dos anos noventa, nos instrumentos jurídicos internacionais de direitos humanos e nas instituições multilaterais dedicadas á sua proteção e promoção. Em seguida, aborda debates de teoria política, relações internacionais e estudos culturais concernentes à natureza e a efetividade dos direitos humanos face à soberania estatal na ordem internacional. Noutra unidade, são abordados os temas da universalidade e relatividade dos direitos humanos e suas relações com as normatividades sociais. Na unidade final, são analisados trabalhos empíricos sobre políticas de implementação dos direitos humanos, promovidas por instituições multilaterais, estatais ou por organizações da sociedade civil. CP009 Democracia e Participação T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso tem por objetivo discutir a relação entre democracia e participação. Examinam, em primeiro lugar, aspectos teóricos do debate recente sobre a democracia participativa e a democracia deliberativa. Em segundo lugar, o curso focaliza experiências concretas tais como o Orçamento Participativo, seus limites e possibilidades. CP010 Integração e Blocos Regionais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O conteúdo desta disciplina estará voltado para a análise dos processos de integração regionais, com ênfase particular nos casos mais recentes como o Mercosul, o Nafta e a Alca, além das outras experiências latino-americanas como a Alalc, Aladi, o Pacto Andino e o Pacto Amazônico, e o caso europeu representado pela União Europeia. Da mesma forma, ênfase será dada às discussões teóricas da integração política, como as abordagens funcionalistas e neofuncionalista. CP011 Fronteiras da Metodologia em Ciências

Sociais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Este curso visa introduzir aos alunos algumas das ferramentas metodológicas mais avançadas da pesquisa em Ciências Sociais hoje e amanhã. Contra um pano de fundo trazido por abordagens interdisciplinares que tentam ligar Ciências Sociais, Ciências Naturais e os ofícios, através de metáforas hoje de complexidade, fractais, caos, teoria sistêmica etc. e no passado através da teoria da evolução, termodinâmica, pneumática etc.. Os alunos serão apresentados a um rico panorama de técnicas - quase todas produtos da sociedade de informação: bibliotecas eletrônicas, a internet como ferramenta da pesquisa, bancos de dados nacionais e internacionais, pacotes estatísticos contemporâneos, teoria estatística, softwares de análise quantitativa de dados qualitativos, softwares de geoprocessamento, inteligência artificial social, laboratórios sociais virtuais e outras. Assim, a última parte deste curso experimental será de natureza metodológica - e busca refletir sobre (1) como pesquisar complexos objetos disciplinarmente ou interdisciplinarmente e (2) quais técnicas escolher. CP012 Financiamento da Competição Política em

Perspectiva Comparada T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O financiamento de partidos e campanhas eleitorais, assunto problemático em todas as democracias contemporâneas. Na disciplina este tema é abordado do ponto de vista normativo e empírico, analisando de um lado a relação entre o financiamento político e outros valores como a equidade, a transparência e a competitividade do processo eleitoral. Por outro lado, analisa os padrões e práticas de financiamento de campanhas eleitorais em vários países,

bem como os respectivos sistemas normativos. Aborda-se também o impacto das relações econômicas sobre o relacionamento entre cidadãos e candidatos. Uma das manifestações é a embora de votos, mas o fenômeno engloba também outras formas de pressão ou sedução econômica sobre os eleitores.

CP013 Mercado e Estado no Pensamento Liberal T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso deverá examinar a antinomia Estado/Mercado em autores selecionados. Tematizando ainda a oposição "Democracia versus Liberdade" buscar-se-á reconstituir a teoria política do liberalismo econômico. Particular atenção será dada ao exame dos argumentos políticos encontrados em economistas clássicos, neoclássicos e neoliberais.

CP014 Seminário de Tese T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso é baseado em seminários oferecidos pelos próprios estudantes sob orientação do professor responsável pela disciplina e com o auxílio de orientadores de cada projeto de pesquisa. No início do curso, os estudantes são divididos em pequenos grupos de acordo com a proximidade temática de seus projetos de pesquisa. Cada grupo elege um problema teórico geral pertinente para os temas de pesquisa de seus integrantes, prepara à parte esse seminário, contando com a orientação do professor responsável e com o auxílio de seus orientadores, e, finalmente, apresenta esse seminário para todos os estudantes matriculados na disciplina. O curso tem dois objetivos: a) consolidar a discussão teórica de fundo dos projetos de pesquisa e b) ampliar o conhecimento que os estudantes têm sobre os problemas teóricos e os temas que estão sendo discutidos na Ciência Política brasileira contemporânea, evitando que cada um fique precocemente insulado no seu tema de pesquisa. Para melhor cumprir esse segundo objetivo, cada grupo deve entregar, no final do curso, uma bibliografia comentada de seu tema aos demais estudantes. (O estudo da metodologia de pesquisa em ciência política e da elaboração de projeto de pesquisa é realizado em outra disciplina do Programa).

CP015 Seminário Avançado em Ciência Política I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina examina obras consideradas importantes para a Ciência Política contemporânea. O curso consiste na leitura completa da obra por meio da discussão paulatina de cada uma de suas partes. A discussão contempla, além do texto da obra estudada, textos auxiliares que: a) evidenciem os pressupostos teóricos e epistemológicos da obra estudada, b) apresentem as polêmicas que envolveram e envolvem a obra em questão e c) indiquem impacto da obra na produção teórica e empírica da Ciência Política contemporânea. As obras estudadas podem variar de um semestre para outro. Normalmente, é possível ler duas obras por semestre. CP016 Seminário Avançado em Ciência Política II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Com sessões quinzenais, e desdobrado em dois semestres letivos, este curso tem por objetivo estudar em profundidade obras seminais no campo da teoria e da análise política. Nesse sentido, o curso contemplará a análise de "clássicos" (mais ou menos antigos) e trabalhos recentes que tenham exercido ou que mereçam exercer, na avaliação dos professores do Programa, grande impacto na área. Em qualquer dos casos, serão selecionados para o seminário obras cujo estudo represente uma experiência nova e enriquecedora para quem dele participe.


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CP017 Problemas Teóricos na Análise do Sindicalismo e das Relações de Trabalho

T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso apresenta e discute três diferentes perspectivas teóricas na abordagem da ação sindical e das relações de trabalho: a abordagem marxista, a abordagem sistêmica e a abordagem institucionalista. Essas abordagens são amplamente utilizadas nas pesquisas sobre o sindicalismo brasileiro e nem sempre se tem em conta às contradições e divergências existentes entre elas. Serão examinadas as diferenças conceituais existentes entre essas três abordagens - corporativismo, neocorporativismo, sistema de relações de trabalho, classes sociais - e o lugar do sindicalismo, do conflito capital X trabalho, da negociação coletiva e da legislação sindical e trabalhista em cada uma delas. CP018 Pensamento Político Socialista T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O tema geral desta disciplina é o pensamento político dos teóricos e dirigentes socialistas do século XX. O curso aborda as reflexões desses pensadores sobre os problemas táticos, estratégicos e militares do movimento operário do século XX e sobre a natureza e as formas de organização do poder político nas experiências socialistas do século passado - as questões do Estado, da democracia, do direito etc. Os autores e obras a serem estudados são redefinidos periodicamente pelo docente encarregado do curso. CP019 Organizações Internacionais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina analisará o surgimento, as características e a evolução das organizações regionais e internacionais, das agências especializadas e o papel por elas desempenhado na formatação do sistema internacional. Ênfase será concedida ao período pós-45, com o surgimento da Organização das Nações Unidas. Entre as instituições estudadas encontram-se a Organização dos Estados Americanos, a Organização Mundial do Comércio, a Organização do Tratado do Atlântico Norte, o Fundo Monetário Internacional e o Banco Mundial. CP020 Modos de Regulação Sócio-Política em

Teorias Sociais Contemporâneas T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Programação desenvolvida nesta unidade tem dois objetivos complementares. Quanto ao conteúdo, trata-se de examinar argumentos presentes em algumas das principais teorias sociais contemporâneas a respeito das diferentes formas assumidas pela regulação política. O objetivo instrumental consiste, basicamente, em "treinar" o pensamento a focalizar esses problemas utilizando procedimentos analíticos e argumentos mais ou menos estilizados. CP021 Subjetividade e Política: A Crítica do Sujeito

Moderno em C. G. Jung e W. R. Bion T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso discute a emergência do projeto moderno e a crítica da modernidade . Faremos isto a partir de um vértice particular: a crítica do sujeito moderno. É exatamente aí que entra(m) a(s) Psicanálise(s). O projeto moderno produziu uma das "figuras da razão": a razão legislativa. Com ela uma possibilidade de conhecer cientificamente. Como afirma Zygmunt Bauman "a existência é moderna por que é produzida" e é produzida como uma ideia da razão, geometricamente. Desconstruindo o sujeito moderno com ajuda da(s) Psicanálise(s) - a partir da noção do inconsciente: reprimido, da espécie, coletiva - razão legislativa, ciência e artifício são redimensionados. São

muitos hoje os autores que fazem a crítica da modernidade a partir dessa figura histórica da razão, a razão legislativa. Alguns encontram na(s) Psicanálise(s) um importante ponto de apoio, os frankfurtianos e E. Morin por exemplo; outros, fazem a crítica dessa figura moderna e histórica da razão a partir do platonismo: Hannah Arendt, Nietzsche, Heidegger. Só através dessa discussão, sinto-me à vontade, para recolocar uma das questões fundamentais hoje para a(s) Psicanálise(s) e também para importantes críticos da modernidade: "O que significa pensar?" Faço essa discussão através de três autores: W.R. Bion, C.G.Jung e M. Heidegger. Nos três autores o "pensar está aberto para o Ser" e, com eles estamos muito longe de R. Descartes. CP022 Sistema Judicial e Cidadania no Brasil

Contemporâneo T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso examina textos teóricos e análises sobre o papel do direito e do sistema judicial para a promoção dos direitos de cidadania no Brasil. São contrapostas análises que apresentam reservas à expansão da linguagem dos direitos, em nome da segurança jurídica, da ineficiência e da governabilidade a outras que enfatizam os efeitos cumulativos das lutas por direitos assim como a abertura e a dinâmica que imprimem às instituições políticas, particularmente aquelas do sistema judicial. São trabalhadas pesquisas empíricas que trataram de diferentes aspectos do sistema judicial brasileiro, em suas organizações (Poder Judiciário, Ministério Público, polícia), suas áreas de atuação (conflitos civis, pequenas causas, família, penais, trabalho) e suas articulações com outras agências e políticas públicas. CP023 O Estado da Arte nos Estudos do Trabalho T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O objetivo desta disciplina é fazer um balanço do estado da arte dos estudos do trabalho. Ao longo dos últimos anos novas áreas, novos objetos de pesquisa e novos enfoques teórico-metodológicos surgiram. A ideia do curso é revisitar temas clássicos dos estudos do trabalho à luz do debate atual. CP024 O Problema da Hegemonia na Ciência

Política T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O objetivo desta disciplina é proceder ao estudo crítico das teorias da hegemonia, apresentando uma construção conceitual que visa esclarecer as relações existentes entre Estado e sociedade. O curso promoverá uma reflexão teórica sobre os modos de produção e reprodução dos processos históricos de direção, dominação e legitimação política e ideológica, bem como sobre o lugar ocupado neles pelo exercício da hegemonia. Desse modo, o conceito estudado se insere no cerne da análise política contemporânea como parte integrante da teoria do Estado. Ao longo do semestre o curso deverá: 1) Analisar a construção do conceito de hegemonia no contexto da teoria política do início do século XX. 2) Apresentar a formulação gramsciana do conceito em suas diferentes formas. 3) Discutir as várias apropriações do conceito de hegemonia pela teoria política do pós-guerra. 4) Estabelecer as interfaces entre o conceito de hegemonia e construções intelectuais que dele se aproximam ou com ele competem (legitimação, cultura política, etc.). CP025 Opinião Pública e Processos Políticos T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Este curso aborda as distintas vertentes que discutem a opinião pública, sua formação e sua dinâmica de funcionamento. Essa análise é desenvolvida a partir da sua perspectiva mais crítica com Habermas, e abrangendo os mais importantes significados desenvolvidos no âmbito da ciência política, expressos nas teses da "espiral do silêncio", da opinião de elites, e na definição mais amplamente aceita


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como agregação de opiniões individuais, baseada na realização de surveys de público. Para o estudo do impacto da opinião pública na dinâmica das sociedades democráticas serão abordados dois processos políticos específicos: o impacto da opinião pública sobre políticas públicas e sobre processos eleitorais. CP026 Partidos Políticos, Governos Partidários e

Representação Política T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Este curso traz a discussão de 3 questões básicas que envolvem a organização e o funcionamento dos partidos e governos partidários: a polêmica sobre o partido como fórmula representativa e governativa na política contemporânea, a relação entre partidos e governos e o seu impacto na formulação de políticas públicas e na organização interna partidária, e a relação entre as esquerdas e o poder. CP027 Corrupção e Accountability em Sistemas

Políticos Modernos T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Corrupção e Accountability na Realidade Contemporânea. Retrospectiva: Escândalos e Corrupção na História do Brasil. Constelações Econômicas: Mercados Fortes Ilegais . Crime Organizado: Uma Ameaça Crescente. Problemas Gerenciais: Regras Fracas ou Disfuncionais. Eleitores, Representantes e Governo: Corrupção Política. Contratos e Licitações: Áreas Clássicas de Corrupção . Ombudsman e Ouvidoria na Área Pública e Privada. Comissões Parlamentares de Inquérito. Tribunais de Contas. CP028 Leituras Dirigidas em Política Internacional

e Política Externa Brasileira I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP029 Leituras Dirigidas em Política Internacional

e Política Externa Brasileira II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP030 Leituras Dirigidas em Integração, Conflitos,


T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP031 Leituras Dirigidas em Integração, Conflitos,


T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP032 Leituras Dirigidas em Movimentos Sociais,

Espaços Públicos e Cidadania I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP033 Leituras Dirigidas em Movimentos Sociais,

Espaços Públicos e Cidadania II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP034 Leituras Dirigidas Cultura e Comportamento

Político I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP035 Leituras Dirigidas Cultura e Comportamento

Político II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP036 Leituras Dirigidas em Economia Política

Internacional I

T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP037 Leituras Dirigidas em Economia Política

Internacional II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP038 Leituras Dirigidas em Processos

Governamentais e Cidadania I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP039 Leituras Dirigidas em Processos

Governamentais e Cidadania II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP040 Leituras Dirigidas em Trabalho,

Sindicalismo e Ação Política I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP041 Leituras Dirigidas em Trabalho,

Sindicalismo e Ação Política II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP042 Leituras Dirigidas em Estado, Classes

Sociais e Representação Política I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP043 Leituras Dirigidas em Estado, Classes

Sociais e Representação Política II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP044 Tópicos Especiais em Trabalho,

Movimentos Sociais, Cultura e Política I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP045 Tópicos Especiais em Trabalho,

Movimentos Sociais, Cultura e Política II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP046 Tópicos Especiais em Trabalho,

Movimentos Sociais, Cultura e Política III T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP047 Tópicos Especiais em Trabalho,

Movimentos Sociais, Cultura e Política IV T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP048 Tópicos Especiais em Trabalho,

Movimentos Sociais, Cultura e Política V T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP049 Tópicos Especiais em Trabalho,

Movimentos Sociais, Cultura e Política VI T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP050 Tópicos Especiais em Trabalho,

Movimentos Sociais, Cultura e Política VII T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP051 Tópicos Especiais em Relações

Internacionais I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP052 Tópicos Especiais em Relações

Internacionais II


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T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP053 Tópicos Especiais em Relações

Internacionais III T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP054 Tópicos Especiais em Relações

Internacionais IV T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP055 Tópicos Especiais em Relações

Internacionais V T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP056 Tópicos Especiais em Relações

Internacionais VI T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP057 Tópicos Especiais em Relações

Internacionais VII T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP058 Tópicos Especiais em "Estado, Processos

Políticos e Organização de Interesses" I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP059 Tópicos Especiais em "Estado, Processos

Políticos e Organização de Interesses II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP060 Tópicos Especiais em "Estado, Processos

Políticos e Organização de Interesses" III T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP061 Tópicos Especiais em "Estado, Processos

Políticos e Organização de Interesses IV T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP062 Tópicos Especiais em Estado, Processos

Políticos e Organização de Interesses V T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP063 Tópicos Especiais em Estado, Processos

Políticos e Organização de Interesses VI T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP064 Tópicos Especiais em Estado, Processos

Políticos e Organização de Interesses VII T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP065 Política Externa Brasileira T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Nesta disciplina serão analisados os condicionantes históricos da política externa brasileira no período republicano. O papel desempenhado pelo Brasil, tanto no cenário regional, quanto no contexto mais amplo, sua participação nos foros multilaterais (organizações e blocos internacionais), farão parte das discussões que orientarão este curso, bem como os seguintes itens: Os primeiros anos da República e a atuação do Barão do Rio Branco; a política brasileira no interregno das grandes guerras; o pós guerra e o nacional desenvolvimentismo; o período militar; a política externa pós-85. CP066 Relações Internacionais Contemporâneas

T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina terá como eixo orientador a discussão sobre as grandes questões contemporâneas, em um mundo que passa por rápidas transformações, tais como as perspectivas do sistema internacional, e o papel desempenhado pelas grandes potências e demais atores, no final do século e início do novo milênio. CP067 Teorias das Relações Internacionais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina apresentará as diversas correntes teóricas das Relações Internacionais, passando em revista o idealismo, realismo, neorrealismo, interdependência, globalização, institucionalismo, construtivismo, etc. Uma das preocupações básicas, será fornecer ao aluno instrumentos adequados para que possa analisar a realidade internacional, a partir de diferentes modelos e concepções. CP068 Cultura e Política - A Construção da

Democracia T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Este curso se propõe a discutir algumas questões referentes ao processo de construção democrática no Brasil, sob a ótica das relações entre cultura e política. Essa discussão tem como seu ponto de partida uma breve discussão das dimensões teóricas dessas relações, a partir da contribuição de Gramsci e outros autores. A partir dessa perspectiva, pretende, em seguida, explorar alguns temas recorrentes no debate recente sobre o processo de construção democrática: sociedade civil, espaço público e cidadania. CP069 Metodologia de Pesquisa em Ciência

Política T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Buscando contribuir para a elaboração de planos consistentes de pesquisa - tarefa que o estudante do Programa deverá enfrentar agora e muito provavelmente no futuro -, o curso perseguirá este objetivo através de um esforço de reflexão sobre os problemas que se manifestam na investigação sobre a política, a maneira como eles são entendidos, e as soluções alternativas que surgem efetivamente no trabalho de pesquisa desenvolvida no campo da Ciência Política. Nessa perspectiva, o curso partirá de uma interrogação sobre a Ciência Política, como disciplina diferenciada e profissão socialmente reconhecida. É a esse campo que a reflexão estará referida. Nele buscaremos respostas para perguntas sobre a natureza do empreendimento científico na área e como lidar com as dificuldades que ele envolve. Rejeitando por princípio a existência de fórmulas canônicas, o curso fará aflorar controvérsias e, se bem sucedido, servirá também como guia introdutório à auto compreensão da disciplina, tal como expressa por um conjunto representativo de seus praticantes. CP070 Trabalho e Política em um Mundo

Globalizado T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso tem como objetivo discutir as transformações econômicas, sociais e políticas pelas quais passa a sociedade contemporânea, no processo mais geral de globalização, confrontando-as com as mudanças que estão ocorrendo no âmbito do trabalho, tanto nos países de capitalismo maduro quanto naqueles em desenvolvimento. CP071 Economia Política Internacional I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Tomando como ponto de partida a análise crítica das principais correntes teóricas que abordam o problema das relações entre Estado e Economia no capitalismo moderno, o curso tem por objetivo central estudar o papel do Estado no processo de transformação em curso no sistema de poder (econômico e político) em escala mundial.


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CP072 Análise Comparada do Estudo do Trabalho T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O Nascimento do Mundo Industrial - Transformações em Cultura, Interesses e Organização. Teorias do Mundo do Trabalho. Paradigmas nas Ciências Sociais. A sociologia se prepara para novos tempos- Introdução à matriz teórica empregada. A Engenharia - Desenvolvimento do Nível de Organização (e de instituições). A Medicina do trabalho - O fator humano é vítima das consequências negativas da gestão do trabalho. A Ergonomia. A Psicologia. As disciplinas consolidadas - Visões da OIT . Os Limites das Disciplinas e o desenvolvimento da interdisciplinaridade. Abordagens participativas- perspectivas teóricas. Abordagens participativas- perspectivas empíricas. CP073 Teoria das Classes Sociais e Movimento

Operário T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso examina a teoria marxista das classes sociais e sua aplicação no estudo do movimento operário. Ele se encontra dividido em duas partes. A primeira parte aborda a teoria marxista das classes sociais e da luta de classes e examina as classes trabalhadoras no capitalismo contemporâneo. A segunda parte do curso aborda o problema teórico de saber em que condições a classe operária pode organizar-se como um coletivo de classe anticapitalista. CP074 Teoria Política Contemporânea I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso objetiva familiarizar o estudante com diferentes abordagens teórico-metodológicas relevantes no trabalho de investigação desenvolvido atualmente no âmbito da Ciência Política. Nesse sentido, o curso deverá indicar os vínculos significativos que tais abordagens mantêm com as grandes tradições do pensamento moderno e contemporâneo e suas manifestações em disciplinas vizinhas no campo das Ciências Sociais. Esta disciplina desenvolve a Parte I dessa programação. CP075 Teoria Política Contemporânea II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso objetiva familiarizar o estudante com diferentes abordagens teórico-metodológicas relevantes no trabalho de investigação desenvolvido atualmente no âmbito da Ciência Política. Nesse sentido, o curso deverá indicar os vínculos significativos que tais abordagens mantêm com as grandes tradições do pensamento moderno e contemporâneo e suas manifestações em disciplinas vizinhas no campo das Ciências Sociais. Esta disciplina desenvolve a Parte II dessa programação. CP076 Estado e Sociedade no Brasil

Contemporâneo T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso analisa o período posterior ao regime militar e está dividido em três partes. A primeira apresenta elementos teóricos para a análise de temas como a crise política, a transição de regimes autoritários para regimes democráticos e as políticas públicas; a segunda analisa a crise política e econômica da década de 1980; a terceira, o processo de mudança da década de 1990 - os principais aspectos da nova política econômica, da política externa, da implantação do programa de "reformas orientadas para o mercado", bem como o regime político e o sistema partidário que se consolidam nessa década. Merece destaque a discussão sobre a consolidação de uma ordem democrática no Brasil. CP077 Seminário de Dissertação de Mestrado. T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3

Ementa: O curso é baseado em seminários oferecidos pelos próprios estudantes sob orientação do professor responsável pela disciplina e com o auxílio dos orientadores de cada projeto de pesquisa. No início do curso, os estudantes são divididos em pequenos grupos de acordo com a proximidade temática de seus projetos de pesquisa. Cada grupo elege um problema teórico geral pertinente para os temas de pesquisa de seus integrantes, prepara à parte esse seminário, contando com a orientação do professor responsável e com o auxílio de seus orientadores, e, finalmente, apresenta esse seminário para todos os estudantes matriculados na disciplina. O curso tem dois objetivos: a) consolidar a discussão teórica de fundo dos projetos de pesquisa e b) ampliar o conhecimento que os estudantes têm sobre os problemas teóricos e os temas que estão sendo discutidos na Ciência Política brasileira contemporânea, evitando que cada um fique precocemente insulado no seu tema de pesquisa. Para melhor cumprir esse segundo objetivo, cada grupo deve entregar, no final do curso, uma bibliografia comentada de seu tema aos demais estudantes. (O estudo da metodologia de pesquisa em ciência política e da elaboração de projeto de pesquisa é realizado em outra disciplina do Programa). CP080 Tópicos Especiais em Ciência Política I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. CP081 Tópicos Especiais em Ciência Política II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

CP082 Tópicos Especiais em Ciência Política III T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

CP083 Tópicos Especiais em Ciência Política IV T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

CS001 Tópicos Avançados em Modos de Conhecimento e suas Expressões: Experiências e Trajetórias I

T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Tópicos Avançados em Modos de Conhecimento e suas expressões: experiências e trajetórias, responsável pela disciplina.

CS002 Tópicos Avançados em Modos de Conhecimento e suas Expressões: Experiências e Trajetórias II


CS003 Tópicos Avançados em Modos de Conhecimento e suas Expressões: Experiências e Trajetórias



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CS004 Leitura Dirigida em Modo de Conhecimento e suas Expressões: Experiências e Trajetórias I

T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS005 Leitura Dirigida em Modo de Conhecimento

e suas Expressões: Experiências e Trajetórias II

T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS006 Paradigmas da Subjetividade T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Nesta disciplina serão focalizados criticamente os distintos paradigmas de subjetividade. CS007 Etnografia do Conhecimento: Questões

Teóricas e Metodológicas T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Esta disciplina focaliza criticamente os supostos da etnografia e a sua potencialidade para contrapor os distintos modos de conhecimento. CS008 Biografia, Etnografia e Outras Grafias:

Como Expressões e Como Conhecimento T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Problematizando a instrumentalização das grafias em relação aos modos de conhecimento. Este curso pretende se um atelier (como leitura, pesquisa e escrita) para explorar o potencial das diferentes grafias como expressão de (e nos) conhecimento (s). CS009 Trajetórias e Experiências Artísticas T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: O objetivo desta disciplina é discutir a experiência artística, explorando entre outros, os supostos de Victor Turner sobre experiência e performance. CS011 Tópicos Avançados em Estudos das

Relações China-Brasil I T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Estudos das Relações China-Brasil, responsável pela disciplina. CS012 Tópicos Avançados em Estudos das

Relações China-Brasil II T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Estudos das Relações China-Brasil, responsável pela disciplina.

CS013 Tópicos Avançados em Estudos das Relações China-Brasil III

T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Estudos das Relações China-Brasil, responsável pela disciplina.

CS014 Tópicos Avançados em Estudos das Relações China-Brasil IV

T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Estudos das Relações China-Brasil, responsável pela disciplina.

CS015 Leitura Dirigida em Estudos das Relações China-Brasil I

T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS016 Leitura Dirigida em Estudos das Relações

China-Brasil II T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS017 Leitura Dirigida em Estudos das Relações

China-Brasil III T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS018 Leitura Dirigida em Estudos das Relações

China-Brasil IV T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS021 Tópicos Avançados em Cultura e Política I T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Cultura e Política, responsável pela disciplina. CS022 Tópicos Avançados em Cultura e Política II T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Cultura e Política, responsável pela disciplina. CS023 Tópicos Avançados em Cultura e Política III T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Cultura e Política, responsável pela disciplina. CS024 Tópicos Avançados em Cultura e Política IV T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Cultura e Política, responsável pela disciplina. CS025 Leitura Dirigida em Cultura e Política I T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS026 Leitura Dirigida em Cultura e Política II T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS027 Leitura Dirigida em Cultura e Política III T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS028 Leitura Dirigida em Cultura e Política IV T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado.


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CS031 Tópicos Avançados em Estudos de Gênero I T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Estudos de Gênero, responsável pela disciplina. CS032 Tópicos Avançados em Estudos de Gênero

II T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Estudos de Gênero, responsável pela disciplina. CS033 Tópicos Avançados em Estudos de Gênero

III T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Estudos de Gênero, responsável pela disciplina. CS034 Tópicos Avançados em Estudos de Gênero

IV T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Estudos de Gênero, responsável pela disciplina. CS035 Leitura Dirigida em Estudos de Gênero I T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS036 Leitura Dirigida em Estudos de Gênero II T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS037 Leitura Dirigida em Estudos de Gênero III T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS038 Leitura Dirigida em Estudos de Gênero IV T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS041 Tópicos Avançados em Processos Sociais,

Identidades e Representações do Mundo Rural I

T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural, responsável pela disciplina.

CS042 Tópicos Avançados em Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural II

T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural, responsável pela disciplina.

CS043 Tópicos Avançados em Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural III

T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área

de Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural, responsável pela disciplina. CS044 Tópicos Avançados em Processos Sociais,

Identidades e Representações do Mundo Rural IV

T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Processos Sociais, Identidades e Representações do Mundo Rural, responsável pela disciplina. CS045 Leitura Dirigida em Processos Sociais,

Identidades e Representações do Mundo Rural I

T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS046 Leitura Dirigida em Processos Sociais,

Identidades e Representações do Mundo Rural II


Identidades e Representações do Mundo Rural III


Identidades e Representações do Mundo Rural IV

T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS051 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e

Sociedade I T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Trabalho, Política e Sociedade, responsável pela disciplina. CS052 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e

Sociedade II T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Trabalho, Política e Sociedade, responsável pela disciplina. CS053 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e

Sociedade III T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Trabalho, Política e Sociedade, responsável pela disciplina. CS054 Tópicos Avançados em Trabalho, Política e

Sociedade IV T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este curso terá seu programa definido em função dos temas de pesquisa desenvolvidos pelo docente da área de Trabalho, Política e Sociedade, responsável pela disciplina.


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CS055 Leitura Dirigida em Trabalho, Política e Sociedade I

T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS056 Leitura Dirigida Trabalho, Política e

Sociedade II T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS057 Leitura Dirigida em Trabalho, Política e

Sociedade III T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS058 Leitura Dirigida em Trabalho, Política e

Sociedade IV T:0 E:0 L:45 S:0 C:3 P:3 Ementa: Programas de leituras e redação de ensaio sob a responsabilidade do Orientador. Sem conteúdo pré-determinado. CS121 Políticas Culturais T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 CS122 Cultura e Participação Política T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 CS123 Indústria Cultural e Cultura de Massa T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3

CS131 Teorias de Gênero I T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: A abordagem das questões da natureza teóricas e metodológicas envolvidas nos estudos de gênero, tomando como referência textos considerados "clássicos" nessa área de estudos. A proposta é acompanhar o percurso das noções centrais que foram norteando essa produção explorando questões relativas às diferenças e ao poder.

CS132 Teorias de Gênero II T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Análise das discussões sobre a inter-relação entre gênero e outras categorias de diferenciação, desde suas formulações iniciais até os recentes debates sobre transnacionalização. Serão analisadas as noções centrais que foram norteando a ideia de "intersecionalidade", concebida como tentativa de captura das consequências estruturais e dinâmicas da interação entre dois ou mais eixos da subordinação.

CS133 Família, Parentesco e Papéis Sexuais T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: A família como objeto das diversas disciplinas, englobando desde as investigações sobre papéis sexuais até análises comparativas sobre as diferentes formas sociais de reprodução da espécie humana. História da família e da importância do papel político do parentesco tal como vem sendo estudado pela História Social e pela Antropologia.

CS141 História Social da Agricultura T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Esta disciplina deverá permitir ao aluno reflexão aprofundada sobre períodos ou temas da História Social Brasileira, no que se refere à agricultura, às classes agrárias e ao meio rural.

CS142 A Questão Agrária nas Ciências Sociais T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3

Ementa: O Programa propõe o conhecimento aprofundado da elaboração teórica da questão agrária nas principais correntes do pensamento nas Ciências Sociais. CS143 Raízes Rurais da Sociedade Brasileira T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Discutirá autores clássicos do Pensamento Social Brasileiro, tais como Oliveira Vianna, Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda, Raimundo Faoro e outros CS144 Sociedades Agrárias T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Esta disciplina está centrada no estudo das sociedades camponesas tradicionais: seu modo de vida, sua forma de produzir, suas relações sociais. CS145 Agricultura e Meio-Ambiente. T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: O eixo desta disciplina está dado pela análise das relações homem-natureza-sociedade, tendo como referência central o meio rural e a agricultura. CS146 Estudos Comparados Sobre a Questão

Agrária T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Esta disciplina deverá se constituir como um esforço de reflexão sobre a experiência histórica ou sobre a história do pensamento social referente à agricultura e à questão agrária em diversas sociedades. CS151 Análise Comparada dos Estudos de

Trabalho T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Como pensar os acontecimentos no local de trabalho industrial? Essa questão é respondida por diversas disciplinas que constituem uma área conhecida como "estudos de trabalho". Partindo de diferentes teorias do relacionamento do trabalhador com seu trabalho, as disciplinas tentam explicar gêneros tão diversos quanto a produtividade, greves, absenteísmo, motivação, etc. Os conhecimentos e reflexões dessas disciplinas integram uma área de conhecimento, prática conhecida como "administração de empresas" e uma reflexão crítica sobre essas disciplinas torna-se necessária para qualquer tentativa de construir imagens de "modos alternativos" de gerência do trabalho. Os estudos de reflexões, sobre o relacionamento do trabalhador com seu trabalho nasceram e cresceram em contextos diferentes, e concebem suas problemáticas de pontos de vista diferentes. No decorrer do curso, examinaremos cinco das disciplinas que reflitam sobre o comportamento do trabalhador no local de trabalho: a) engenharia; b) medicina; c) psicologia; d) ergonomia; e) sociologia. CS152 Estudos de Sindicalismo T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Teorias da ação sindical. Sindicalismo, sociedade e política. O Sindicalismo na História do Brasil. O Sindicalismo hoje. CS153 Etnografia do Capitalismo T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Seminários e aulas expositivas consagradas a análise dos resultados de pesquisas empíricas tanto qualitativas quanto quantitativas, originárias de diferentes domínios (antropologia, sociologia, ciência política, informática, economia e administração) sobre as relações sociais e trabalho, a sociabilidade do Brasil contemporâneo. CS154 Teoria das Classes Sociais T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Teorias das classes sociais e da estratificação social. As classes sociais nas sociedades modernas. As classes e a luta de classes. O processo de organização das classes.


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CS661 Seminário de Teoria Metodológica em Ciências Sociais I

T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este seminário é obrigatório a todos os doutorandos e desdobrado ao longo de dois semestres, organizar-se-á em torno da discussão de textos e temas considerados clássicos nas diferentes áreas de Ciências Sociais, ou aqueles contemporâneos, mas suficientemente abrangentes de modo a permitir um aprofundamento de questões teóricas e metodológicas, com ênfase sobre as que enfocam o problema de unidade/parcelização de conhecimento em Ciências Sociais. CS663 Seminário de Tese T:45 E:0 L:0 S:0 C:3 P:3 Ementa: Este seminário organizar-se-á em torno da discussão dos projetos de Tese dos doutorandos, ênfase dada aos problemas mais gerais, de corte teórico-metodológico, enfrentado nas pesquisas individuais. DM001 Análise Demográfica I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina contempla um panorama geral das fontes de dados específicos da Demografia, a lógica que orienta a produção científica nessa área do conhecimento, as principais técnicas de mensuração e as metodologias próprias da análise demográfica. A simultaneidade desta disciplina com as denominadas "Questões Demográficas Atuais" visa permitir a interação entre o estudo das relações formais, matemáticas e estatísticas, entre os componentes da dinâmica demográfica e seus determinantes e consequências, sejam elas sociais, econômicos, políticos ou culturais. DM002 Laboratório de Análise Demográfica I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Este curso tem por objetivo trabalhar de maneira exaustiva e aplicada os conceitos, conhecimentos e técnicas demográficas. Trata-se de um curso basicamente de caráter quantitativo que é desenvolvido através de exercícios práticos, manipulação das principais fontes de dados e softwares e diagnósticos demográficos. DM003 Análise Demográfica II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Pré-Req.: DM001 DM002/AA200 Ementa: Esta disciplina aprofunda o conhecimento das técnicas de mensuração e as metodologias próprias da análise demográfica. Visa complementar e atualizar as principais técnicas demográficas em fecundidade, mortalidade, migração, nupcialidade e família. DM004 Laboratório de Análise Demográfica II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Pré-Req.: DM001 DM002/AA200 Ementa: Esta disciplina enfatizará as técnicas aplicadas e os conceitos e conhecimentos da análise demográfica. Trata-se de uma disciplina complementar e basicamente de caráter quantitativa, desenvolvida através de exercícios práticos, manipulação das principais fontes de dados e softwares e diagnósticos demográficos. DM005 Leitura Dirigida em Demografia I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Inserir os alunos no tema específico de sua dissertação de mestrado ou tese de doutorado, com o acompanhamento sistemático do orientador nas atividades de leitura e produção de textos. DM006 Leitura Dirigida em Demografia II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Complementar as atividades dos alunos no tema específico de sua dissertação de mestrado ou tese de

doutorado, com o acompanhamento sistemático do orientador nas atividades de leitura e produção de textos. DM008 Seminário de Dissertação T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Inserir os alunos no exercício da construção do conhecimento científico, focalizando aspectos relacionados às dimensões teórico-metodológicas, às etapas básicas da pesquisa e da elaboração do projeto de pesquisa, bem como o delineamento e procedimentos para a reconstrução da realidade social vis-a-vis os elementos da dinâmica demográfica. DM011 Mobilidade Espacial da População e

Urbanização T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Configurando o conjunto de dimensões que compõem o processo de reprodução, a questão dos deslocamentos populacionais é focalizada em um contexto que permita o entendimento da distribuição espacial da população, suas causas e consequências. São estudados tanto os modelos explicativos das relações entre desenvolvimento econômico e urbanização-migração quanto as técnicas especializadas para a sua análise quantitativa. DM012 Questões Demográficas Atuais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Dados o caráter interdisciplinar da Demografia e a diversidade de formação dos alunos, esta disciplina fornecerá um panorama das questões populacionais mais relevantes nos dias atuais, ressaltando, de uma perspectiva histórica, a configuração dessas questões, sua comparabilidade na situação de diversos países, bem como sua implicações, em um esforço de reflexão prospectiva. O objetivo principal é sensibilizar e sintonizar os alunos com a problemática geral do curso e suas especificidades, bem como familiarizá-los com dados, informações e bibliografia recentes nacionais e internacionais. Estes objetivos implicam em resgatar as principais tradições teóricas que informam a problemática a ser estudada, oriundas de outras disciplinas, especialmente da economia e das ciências sociais. Parte-se do pressuposto de que a compreensão das questões só é possível à luz dessas tradições. DM013 Metodologia e Técnica de Pesquisa T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Inserir os alunos no exercício da construção do conhecimento científico, focalizando aspectos relacionados às dimensões teórico-metodológicas, às etapas básicas da pesquisa e da elaboração de projeto de pesquisa, bem como o delineamento e procedimentos para a reconstrução da realidade social. DM014 Estudo da Fecundidade e da Mortalidade T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso está baseado em um amplo escopo de técnicas demográficas especializadas. Este curso dará continuidade ao ensino de técnicas demográficas, enfatizando o ensino de técnicas indiretas, mas também introduzindo algumas técnicas mais avançadas, as quais atualmente vêm sendo aplicadas em análise da fecundidade. Será dado ênfase a algumas técnicas indiretas e uso de surveys (incluindo história de nascimentos) para o cálculo de taxas de fecundidade. O curso contempla também o estudo da mortalidade, envolvendo, de um lado, as principais fontes de dados, informações e medidas, e, de outro, os paradigmas explicativos e as teorias existentes. Aprofunda-se nas especificidades do estudo da transformação nos padrões epidemiológicos. Será dada ênfase às aplicações de tábuas de vida de múltiplo decremento, populações estáveis e algumas técnicas indiretas aplicadas a dados incompletos. O caráter interdisciplinar da demografia é enfatizado pelo


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tratamento das abordagens das ciências sociais, da história, da economia e da medicina. DM015 Seminário de Tese T:0 E:0 L:0 S:60 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM016 Tópicos Avançados em Demografia I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM017 Tópicos Avançados em Demografia II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM018 Dinâmica Demográfica e Mudança

Ambiental T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM019 Mortalidade e Saúde T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM020 Populações Teóricas e Projeções

Demográficas T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM021 Demografia Histórica T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM022 Políticas de População T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM023 Demografia e Antropologia T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM024 Metodologia Quantitativa Aplicada à

População T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM025 Migração Internacional T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM026 Banco de Dados em Demografia T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: Esta disciplina visa introduzir o aluno no conhecimento dos bancos de dados existentes em demografia. Busca-se também inserir os alunos na utilização e processamento dos mesmos: Censos Demográficos, PNSDs, DHS, dentre outros, através de pacotes estatísticos como SAS, SPSS, Redatam. DM027 Metodologia e Técnica de Pesquisa T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Inserir os alunos no exercício da construção do conhecimento científico, focalizando aspectos relacionados às dimensões teórico-metodológicas, às etapas básicas da pesquisa e da elaboração de projeto de pesquisa, bem como o delineamento e procedimentos para a reconstrução da realidade social. DM028 Estudos sobre Família e Nupcialidade T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Pretende-se resgatar o debate e o próprio conceito de família, bem como sua importância como categoria analítica para entender determinados comportamentos demográficos e sociais. Analisam-se as inter-relações entre família e nupcialidade, considerando a nupcialidade como um dos componentes da dinâmica demográfica, bem como uma das dimensões presentes na transmissão demográfica. A biblioteca nacional e internacional possibilita a inserção do

aluno na problemática e nos conhecimentos das técnicas demográficas no tema. DM029 Estatística Aplicada às Ciências Sociais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Este curso tem como objetivo fornecer ao aluno um conhecimento básico sobre conceitos e técnicas estatísticas de maneira a prepará-lo para o uso e/ou interpretação dos métodos estatísticos mais usualmente utilizados, bem como criar uma consciência crítica do alcance, potencial, limitações e condições de aplicabilidade destes nas análises substantivas. Nesse sentido, o curso além de enfatizar ao uso da estatística descritiva também buscará aprofundar o conhecimento do aluno em certas técnicas como regressão linear e logística, análise de variância e amostragem. Também será preocupação do curso revisar conceitos fundamentais da estatística, e sempre que possível examinar o conteúdo abordado à luz de aplicações e problemas das ciências sociais ou da demografia, em particular. DM030 População e Ciências Sociais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Buscar introduzir os alunos, principalmente das áreas das ciências exatas e médicas, no exercício do pensar das ciências sociais. Apresentar as principais correntes do pensamento sociológico e conceitos teóricos, buscando avançar no conhecimento teórico e análises dos fenômenos sociais e da dinâmica demográfica. DM031 Análise Demográfica III T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina aprofundará as questões relativas às fontes de dados específicas da Demografia, a lógica que orienta a produção científica nessa área do conhecimento, as principais técnicas de mensuração e as metodologias próprias da análise demográfica. Aprofunda-se o estudo das relações formais, matemáticas e estatísticas, entre os componentes da dinâmica demográfica e seus determinantes e consequências, sejam eles sociais, econômicos, políticos ou culturais. DM032 Análise Demográfica IV T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina contempla novos conhecimentos sobre técnicas de mensuração e as metodologias próprias da análise demográfica. Visa complementar e aprofundar as principais técnicas demográficas em fecundidade, mortalidade, migração, nupcialidade e família. DM033 Laboratório de Análise Demográfica III T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Este curso aprofunda de maneira exaustiva e aplicada os conceitos, conhecimentos e técnicas demográficas. Trata-se de um curso basicamente de caráter quantitativo que é desenvolvido através de exercícios práticos, manipulação das principais fontes de dados e softwares e diagnósticos demográficos. DM034 Laboratório de Análise Demográfica IV T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina aprofunda de maneira exaustiva as técnicas aplicadas e os conceitos e conhecimentos da análise demográfica. Trata-se de uma disciplina complementar e basicamente de caráter quantitativo, desenvolvido através de exercícios práticos, manipulação das principais fontes de dados e softwares e diagnósticos demográficos. DM035 Questões Demográficas Atuais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina aprofundará as questões teórico-metodológicas do entendimento sobre os processos demográficos, destacando a necessária interdisciplinaridade para o avanço no conhecimento entre os componentes da dinâmica demográfica e seus determinantes e


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consequências, sejam eles sociais, econômicos, políticos ou culturais. DM036 Tópicos Avançados em Demografia III T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM037 Tópicos Avançados em Demografia IV T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM038 Geoprocessamento Aplicado às Ciências

Sociais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. DM039 População e Ambiente T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: Esta disciplina busca inserir os alunos no debate acerca das questões relativas à população e meio ambiente. Apresenta um panorama das discussões teóricas em nível nacional e internacional. HF001 Introdução à Lógica T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Elementos de Lógica de primeira ordem, abordando detalhadamente o cálculo proposicional clássico e apresentando as principais técnicas metalógicas. Estudo detalhado de cálculo de predicados clássico. Teorias de primeira ordem. Caracterização, completude e compacidade. HF005 Teoria dos Conjuntos I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Visão geral da teoria intuitiva. Ordinais e cardinais. O axioma da escolha. A hipótese do contínuo. Noções sobre ZF, e sistemas correlatos. HF006 Teoria dos Conjuntos II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Princípios gerais de constructividade. A consistência da HC. Problemas de independência. Forcing. Modelos para teorias de conjuntos. Cardinais mensuráveis. HF007 Lógicas não-Clássicas T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Lógicas relevante, paraconsistente, intuicionista, discursiva, quântica e outras não clássicas. HF009 Computabilidade T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Neste curso são tratados os seguintes tópico enfoques formais da noção de computabilidade, máquinas de Turing, funções recursivas (primitivas, gerais e parciais), tese de Church e equivalência entre as várias noções formais de computabilidade. HF010 Álgebra da Lógica T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Esta disciplina visa aos estudantes as contrapartes estritamente matemáticas (algébricas e topológicas) tanto da sintaxe usual da Lógica de Primeira Ordem e da Lógica Proposicional, quanto dos principais teoremas metalógicos. Deste modo, além de tratar dos temas referentes a reticulados, álgebras de Boole, estuda-se também a formalização booleana da Lógica Quantificacional por meio de álgebras de Lindembaum, bem como álgebras cilíndricas e poliádicas. HF021 Filosofia da Linguagem T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Linguagem e comunicação. Atos linguísticos. A noção de informação. Linguagem, conhecimento e verdade. O problema da significação. Linguagem ordinária e linguagens formalizadas. Tendências contemporâneas em Filosofia da Linguagem. HF031 Introdução à Epistemologia T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3

Ementa: O objetivo do curso é introduzir aos estudantes com formação diferente, a filosofia das ciências exatas naturais e humanas. Mediante análises comparativas e o recurso à história da ciência, serão apresentadas as posições teóricas e metodológicas mais frequentes. HF033 Filosofia da Ciência I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Construção e teste de teorias. Verificabilidade e falseabilidade. Teorias como paradigma. Desenvolvimento da ciência: crescimento ou revolução? O conhecimento da vida. Ciência e valores. Função conservadora e função crítica da ciência. Problemas de educação científica. HF047 Tópicos Especiais de História da Filosofia

da Natureza I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF048 Tópicos Especiais de História da Filosofia

da Natureza II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF085 Tópicos Especiais de Filosofia da Ciência I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF086 Tópicos Especiais de Filosofia da Ciência II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. HF087 Tópicos Especiais de Filosofia da

Linguagem I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF088 Tópicos Especiais de Filosofia da

Linguagem II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. HF089 Tópicos Especiais de Filosofia da


T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF090 Tópicos Especiais de Filosofia da

Epistemologia da Psicologia e da Psicanálise II

T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. HF091 Tópicos Especiais de História da Ciência I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida HF102 Metamatemática T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Estudo da estrutura de teorias básicas da matemática, viz teoria de números ou de conjuntos, do ponto de vista metalógico.

HF103 Teoria de Modelos T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Método das constantes. Cadeias elementares. Ultra produtos. Indiscerníveis. Skolemização. Teoremas de preservação, categoricidade e estabilidade.

HF104 Tópicos Especiais de Lógica I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida.

HF105 Tópicos Especiais de Lógica II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida.


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HF106 Tópicos Especiais de Lógica III T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF107 Tópicos Especiais de Lógica IV T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF108 Teoria da Prova T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Problemas gerais de teoria da prova. Lógica sequencial. Sistemas clássicos e não clássicos. Normalização. Aplicações. HF111 Tópicos Especiais de Lógica e Linguagem T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF121 Tópicos Especiais de Filosofia da

Linguagem T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF133 Tópicos Especiais de Epistemologia Geral I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF150 Tópicos Especiais de Epistemologia das

Ciências Humanas T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF161 História Epistemológica da Psicologia e da

Psicanálise T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Empirismo e transcendentalismo em psicologia: Locke e Kant. Teoria Kantiana dos processos Intelectuais. Origens metafísicas da psicologia: Helmholtz. Metodologia da psicologia naturalizada: Mach. HF163 Fundamentos da Psicologia T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Filosofia da psicologia. O que é a Psicologia? A divisão do campo epistemológico da psicologia: entre a explicação e a interpretação. A Psicologia tem um objetivo? Análise de alguns procedimentos metodológicos utilizados na investigação filosófica. HF164 Fundamentos da Psicanálise T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A dialética hegeliana do desejo e a compreensão do Dasein. M. Ponty e os limites da dialética. HF165 Epistemologia da Psicologia e da

Psicanálise T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A construção de um modelo para o aparelho psíquico: análise de um "projeto para uma Psicologia para neurólogos" de Freud. Os conceitos fundamentais entre uma leitura puramente energeticista e uma puramente interpretativa. É possível uma máquina falante? HF170 Tópicos Especiais de História da

Psicanálise T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF177 Metapsicologia T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A noção energética na economia psicanalítica. A gênese do sintoma. Inibição e sintoma. O cômico. HF202 Filosofia da Lógica T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: O curso examinará os problemas filosóficos suscitados pelos resultados da lógica. Serão examinados os conceitos lógicos de verdade, modelo e teoria formal, assim como problemas relativos ao estatuto filosófico da lógica.

HF211 Filosofia da Matemática T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: O conhecimento matemático como paradigma do conhecimento teórico. Platonismo, formalismo e construtivismo em matemática. Os supostos metafísicos do platonismo, as provas de consistência no formalismo e as diferentes noções de construção. Os problemas de fundamentos na análise e na geometria. HF221 Semântica e Argumentação T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A função argumentativa dos atos de enunciação: marcas formais língua; as relações externas do enunciado com o universo extralinguístico e os operadores argumentativos. HF309 Ética I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF310 Ética II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF311 Filosofia Política I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: O curso examinará sistematicamente um ou mais dos seguintes temas: a) a ideia de Filosofia Política; b) a Filosofia Política como forma de investigação; c) tipos de Filosofia Política e suas estruturas conceituais; d) a natureza do vocabulário da Filosofia Política; e) a história da Filosofia Política e a história das instituições políticas. HF312 Filosofia Política II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: O curso examinará sistematicamente um ou mais dos seguintes tópicos a) relações entre os conceitos de poder político, violência e legitimidade; b) relações entre ordem legal e ordem política; c) relações entre os conceitos de igualdade e propriedade. HF314 Tópicos Especiais de Filosofia Política T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF321 Teoria da Ação I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Nessa disciplina serão focalizadas as categorias cardeais da ação social, na tradição inaugurada pós-Weber. Tratar-se-á de uma sistematização dos aspectos e modalidade de ação a que remetem os trabalhos empíricos dos sociólogos, antropólogos, cientistas políticos e historiadores. Por sua vez, essa sistematização encaminhará para uma epistemologia, na medida em que serão debatidas as possibilidades e dificuldades de uma unificação da linguagem e orientações seguidas por esses especialistas.

HF335 Teoria do Estado T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: O estado como expressão da natureza e como instituição para realização da condição humana. O estado como manifestação histórica de um projeto divino. O estado como produto dos homen pactos de associação e pactos de governo. O estado como expressão de uma sociedade de classes.

HF341 Ética e Política T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A partir de uma caracterização das relações entre ética e política na obra de Maquiavel, o curso examinará as contribuições de Max Weber, L. Trotsky, Merleau-Ponty e Hanna Arendt ao tema, dando especial atenção: 1) ao papel da violência na definição dessas relações; 2) ao problema de terror estatal nos sistemas políticos burocratizados.


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HF352 História do Pensamento Político T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: O curso abordará um ou alguns dos grandes autores do Pensamento Político, seja privilegiando a interpretação e análise de texto das obras canônicas, seja pondo em primeiro plano o exame e a discussão dos temas presentes em um ou mais autores ou épocas da História do Pensamento Político. HF611 Temas de Filosofia do Direito I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: Análise de uma ou mais teorias acerca do Direito - Direito Natural, Jurisprudência Histórica, Positivismo Jurídico, Escola Sociológica e Escola Realista - procurará examinar as relações que tais doutrinas estabelecem com o pensamento político. Especial atenção será dada ao pensamento jurídico norte-americano: Holmes, Pound, Cardozo, Frankfurter, Frank, etc. HF612 Temas de Filosofia do Direito II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A separação entre Direito e Religião: Boudin e a doutrina da sabedoria. O direito como ordem constitucional baseada no consenso: Richard Hooker: À vontade do soberano como fonte do direito: Hoobes. O poder constituinte como fonte legitimadora do direito: Locke. O curso examinará as diferentes concepções de autoridade e obrigação política que derivam de tais teorias do direito. HF693 História da Filosofia Antiga I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF694 História da Filosofia Antiga II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF695 História da Filosofia Medieval I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF696 História da Filosofia Medieval II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF697 História da Filosofia Moderna I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF698 História da Filosofia Moderna II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF699 História da Filosofia Contemporânea I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF700 História da Filosofia Contemporânea II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 HF701 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Antiga I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF702 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Antiga II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF710 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Medieval I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF712 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Medieval II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3

Ementa: A ser definida. HF720 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Moderna I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF722 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Moderna II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF730 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Contemporânea I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF732 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Contemporânea II T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF740 Tópicos Especiais de Filosofia Política I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF741 Tópicos Especiais de Filosofia Política II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. HF760 Tópicos Especiais de Ética I T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3 Ementa: A ser definida. HF761 Tópicos Especiais de Ética II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. HF910 Seminário de Programa I T:15 E:0 L:0 S:0 C:1 P:3 Ementa: A ser definida. HF911 Seminário do Programa II T:15 E:0 L:0 S:0 C:1 P:3 Ementa: A ser definida. HF912 Seminário do Programa III T:15 E:0 L:0 S:0 C:1 P:3 Ementa: A ser definida. HF913 Seminário do Programa IV T:15 E:0 L:0 S:0 C:1 P:3 Ementa: A ser definida. HF920 Leitura e Estudo Dirigido I T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: A ser definida. HF921 Leitura e Estudo Dirigido II T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: A ser definida. HF922 Leitura e Estudo Dirigido III T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3 Ementa: A ser definida. HF927 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Antiga III T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 HF930 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Medieval III T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 HF933 Tópicos Especiais de História da Filosofia

Moderna III T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3

HF936 Tópicos Especiais de História da Filosofia Contemporânea III

T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3


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HF939 Seminário de Orientação em História da Filosofia Antiga I

T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF940 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Antiga II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF941 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Medieval I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF942 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Medieval II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF943 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Moderna I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF944 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Moderna II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF945 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Contemporânea I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF946 Seminário de Orientação em História da

Filosofia Contemporânea II

T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF947 Seminário de Orientação em História da

Filosofia da Natureza I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF948 Seminário de Orientação em História da

Filosofia da Natureza II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF949 Seminário de Orientação em Empirismo

Clássico e Contemporâneo I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF950 Seminário de Orientação em Empirismo

Clássico e Contemporâneo II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF951 Seminário de Orientação em Filosofia da

Linguagem e do Conhecimento I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF952 Seminário de Orientação em Filosofia da

Linguagem e do Conhecimento II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF953 Seminário de Orientação em Marx e a

Tradição Dialética I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3


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Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF954 Seminário de Orientação em Marx e a

Tradição Dialética II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF955 Seminário de Orientação em Filosofia da

Psicologia e da Psicanálise I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF956 Seminário de Orientação em Filosofia da

Psicologia e da Psicanálise II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF957 Seminário de Orientação em Teoria do

Direito de Estado e da Democracia I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF958 Seminário de Orientação em Teoria do

Direito do Estado e da Democracia II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF959 Seminário de Orientação em Lógicas não

Clássicas I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF960 Seminário de Orientação em Lógicas não

Clássicas II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos

que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF961 Seminário de Orientação em Lógicas não

Clássicas III T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF962 Seminário de Orientação em Semânticas

Formais I T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Bibliografia: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF963 Seminário de Orientação em Semânticas

Formais II T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HF964 Seminário de Orientação em Semânticas

Formais III T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3 Ementa: A ser definida. Obs.: Disciplina reservada pelo orientador para seus orientados. Excepcionalmente, mediante autorização do orientador e do coordenador, poderão ser admitidos alunos que não estejam, sob orientação do responsável pela disciplina. HH172 Tópicos em Teoria da História I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Estudo das principais vertentes teóricas da historiografia nacional e internacional relativas à área de História. HH197 Seminário de Linha de Pesquisa I T:30 E:0 L:30 S:30 C:6 P:3 Ementa: Introdução a fontes e métodos de pesquisa; discussões programadas da historiografia e de projetos individuais de professores e alunos; turmas separadas para cada linha de pesquisa.

HH198 Seminário de Linha de Pesquisa II T:30 E:0 L:30 S:30 C:6 P:3 Ementa: Introdução a fontes e métodos de pesquisa; discussões programadas da historiografia e de projetos individuais de professores e alunos; turmas separadas para cada linha de pesquisa.

HH199 Seminário de Linha de Pesquisa III T:30 E:0 L:30 S:30 C:6 P:3 Ementa: Introdução a fontes e métodos de pesquisa; discussões programadas da historiografia e de projetos individuais de professores e alunos; turmas separadas para cada linha de pesquisa.

HH200 Seminário de Linha de Pesquisa IV T:30 E:0 L:30 S:30 C:6 P:3 Ementa: Introdução a fontes e métodos de pesquisa; discussões programadas da historiografia e de projetos


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individuais de professores e alunos; turmas separadas para cada linha de pesquisa. HH240 Seminário de Grupo Temático I T:30 E:0 L:30 S:30 C:6 P:3 Ementa: Discussões programadas de historiografia, métodos e fontes em torno de temas que atualmente estão sendo pesquisados em uma ou mais linhas de pesquisa. HH241 Seminário de Grupo Temático II T:30 E:0 L:30 S:30 C:6 P:3 Ementa: Discussões programadas de historiografia, métodos e fontes em torno de temas que atualmente estão sendo pesquisados em uma ou mais linhas de pesquisa. HH242 Seminário de Grupo Temático III T:30 E:0 L:30 S:30 C:6 P:3 Ementa: Discussões programadas de historiografia, métodos e fontes em torno de temas que atualmente estão sendo pesquisados em uma ou mais linhas de pesquisa. HH243 Seminário de Grupo Temático IV T:30 E:0 L:30 S:30 C:6 P:3 Ementa: Discussões programadas de historiografia, métodos e fontes em torno de temas que atualmente estão sendo pesquisados em uma ou mais linhas de pesquisa. HH354 Tópicos Especiais em História I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa. HH355 Tópicos Especiais em História II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa. HH356 Tópicos Especiais em História III T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa. HH357 Tópicos Especiais em História IV T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa. HH358 Tópicos Especiais em História V T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa. HH359 Tópicos Especiais em História VI T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa. HH360 Tópicos Especiais em História VII T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa. HH361 Tópicos Especiais em História VIII T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa. HH362 Tópicos Especiais em História IX T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH363 Tópicos Especiais em História X T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa.

HH364 Tópicos Especiais em História XI T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3

Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no Programa. HS018 História Indígena e do Indigenismo T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Teoria e método na história indígena. Uso de fontes escritas e orais. Historiografia do indigenismo brasileiro. HS019 Etnologia Sul-Americana T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Estudo comparativo da etnografia das sociedades indígenas sul-americanas. Teoria e método. Revisão dos debates clássicos e recentes. HS106 Antropologia da Religião T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso pretende discutir como a religião veio a se constituir em área de investigação e os principais enfoques com que a Antropologia a tem tratado. Serão enfatizadas as relações entre cultura e religião e privilegiados os estudos sobre o universo religioso brasileiro. HS114 Mito, Rito e Simbolismo T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Produção e manipulação de símbolos no contexto da vida social. Problemas teóricos e metodológicos na decifração de mitos e ritos. HS119 Tópicos Especiais em Antropologia I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:1 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no programa. HS120 Tópicos Especiais em Antropologia II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:1 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no programa. HS123 Tópicos Especiais em Antropologia III T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no programa. HS124 Tópicos Especiais em Antropologia IV T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:2 Ementa: Conteúdo a ser definido em função do andamento das pesquisas que estão sendo realizadas no programa. HS127 Leitura Dirigida para Antropologia Social I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:1 Ementa: Programa de leituras e redação de ensaios sob a responsabilidade do Orientador de Dissertação. Sem conteúdo pré-determinado. HS128 Leitura Dirigida para Antropologia Social II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:2 Ementa: Programa de leituras e redação de ensaios, sob a responsabilidade do Orientador de Dissertação. Sem conteúdo pré-determinado. HS181 Organização Social e Parentesco T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina tem por objetivo uma reflexão sistemática sobre os diferentes modelos propostos na antropologia sobre organização social e parentesco. Obs.: Oferecida no 1º semestre. HS182 Etnografia e Sociedades Contemporâneas T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Este curso pretende discutir questões teóricas e metodológicas postas à antropologia quando esta passa a pesquisar sociedades distintas daquelas que constituíram seu "objeto" clássico. Também será discutida a própria contribuição da antropologia, e de sua tradição etnográfica, para pensar criticamente a noção de sociedades modernas. HS183 Cultura e Natureza T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3


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Ementa: Foco sobre relações homem/ambiente, mediatizadas pelo fator cultural; aproximações entre a Antropologia Social e a Ecologia; análise de situações específicas de transformações provocadas do meio-ambiente e suas repercussões sobre a vida e as relações de trabalho em diferentes segmentos de populações rurais e urbanas. HS184 Antropologia nas Cidades T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Crítica das noções de "sistema urbano", "meio urbano", "cultura urbana" enquanto constitutivos de um campo teórico específico para tratar do "urbano". Ênfase à questão da organização da vida social e da produção cultural nas cidades brasileiras. HS185 Antropologia das Populações Rurais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Abordagem antropológica das relações sociais e simbólicas de modos de vida e sistemas de produção agrária. Posição das comunidades rurais nas sociedades complexas. Análise interna dos diferentes tipos de comunidades, grupos e categorias agrárias. Relações entre o homem e o meio-ambiente. HS186 Estudos de Família e Gênero T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Neste curso pretende-se discutir o tratamento clássico da antropologia relativa à algumas diferenças HS187 Diferenças e Identidades T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Neste curso pretende-se discutir o tratamento clássico da antropologia relativa à algumas diferenças (sexuais, raciais, étnicas, etárias), bem como os deslocamentos teóricos nas discussões contemporâneas (etnicidades, gênero, identidades e outros). HS188 Cultura e Poder T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina focaliza na metodologia e técnica da pesquisa antropológica, avaliando diversas abordagens à análise sociocultural e a sua utilidade em diferentes contextos. HS189 História da Antropologia T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Ementa a ser definida HS190 Antropologia da África Contemporânea T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Numa primeira etapa, os contextos africanos clássicos serão incorporados na discussão como aqueles decisivos para a própria elaboração de conceitos que, em grande medida, nortearam os rumos iniciais da antropologia moderna. Será em torno de monografias africanistas que se centraram em torno do poder e das instituições comprometidas com sua criação e reprodução que pretendemos elaborar a seguinte questão: pode a África contemporânea, a partir de abordagens etnográficas, abrir-nos novas portas para refletir em torno do poder? A articulação entre diferentes formas de poder "tradicional" e o Estado colonial - francês, britânico e português - será a porta de entrada para pensarmos a dinâmica específica suposta na construção do Estado pós-colonial na África subsaariana. A dimensão simbólica do poder, suas transformações no processo de construção de um Estado que se quer nacional e suas relações com esferas cruciais atuantes no cotidiano africano contemporâneo - relações de parentesco, feitiçaria, ciclos de acusação e vingança, doença, diversidade, "passado colonial" etc. - constituirão o eixo a nortear os distintos itens desta disciplina. A análise da guerra e do pós-guerra em contextos africanos tais como a região dos Grandes Lagos (Congo, Ruanda, Burundi, Tanzânia) ou África Austral (Moçambique, África do Sul) procurará discutir o potencial de uma antropologia disposta a enfrentar

múltiplas dimensões geralmente estranhas a uma abordagem etnográfica clássica. Ao longo da disciplina, procurar-se-á rever oposições geralmente associadas a uma análise de contextos africanos contemporâneos, tais como tradição e modernidade, colonial e pós-colonial, rural e urbano, etc. HS191 Antropologia dos Grupos Etários T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A tradição antropológica no tratamento das categorias, grupos e classes de idade é combinada com o estudo das mudanças no modo pelo qual a vida e periodizada e a experiência etária é vivida por grupos sociais distintos nos segmentos mais jovens e mais velhos da população. Entendendo as idades como formas de classificação e hierarquização do mundo, o estudo das gerações está centrado na análise das relações de poder e dos espaços abertos para práticas sociais específicas, particularmente, no âmbito do que tem sido considerado como o reino da intimidade, do privado e da família e no que diz respeito à produção no campo científico, à esfera da justiça e às políticas públicas que pressupõem a solidariedade ou visam a coibir a violência entre gerações. HS192 Etnografia do Capitalismo T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Há muito tempo, novas formas de fazer etnografia clássica e novas maneiras de nomear esta atitude inovadora é rotina na Antropologia. Por exemplo, um título como "antropologia da razão" é uma denominação atrativa, porém é tão polissêmica e ampla que só pode ser "conhecida" após conhecer a obra que dela trata, no caso Paul Rabinow. Antropologia do capitalismo é uma disciplina que se inspira nesse mesmo desafio: levar o método e as técnicas da etnografia clássica, as descrições e as interpretações dos fatos sociais, para/em locais até agora minimizados pela disciplina. No caso da "razão" se trata, basicamente, de descrever-descobrir o processo social da formação da categoria "epistemologia". No caso da disciplina etnografia do capitalismo (deveria ser acrescentado brasileiro), trata-se de descrever-descobrir a categoria organização. Como no primeiro caso, a organização é um conceito polissêmico e, consequentemente se refere a diversos fatos e processos sociais concretos. No capitalismo, as organizações empresariais tem uma relação "epistemológica" teve no século 18-19 na Europa. A hipótese em discussão nesta disciplina é: será que eles pautam o tipo de comportamento de "outras", palavra cara para a Antropologia, outras organizações, como as educativas, da saúde e assim por diante. Então, assim a disciplina pensa instruir e discutir as descobertas etnográficas feitas nas organizações empresariais e, o mais importante, discutir "se como estas organizações empresariais pautam as outras, até as mais aparentemente distantes como as ONG's, os sindicatos os postos de atendimento de saúde ou as clínicas de reprodução assistida, etc. Portanto, juntaria epistemologia com etnografia que, mesmos os esforços de Rabinaw e muitos outros ainda faltam discutir. HS193 Nação e Nacionalismo T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Ementa a ser definida HS194 Prática e Pesquisa T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Ementa a ser definida

HS818 Antropologia no Brasil T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Pretende-se compreender a trajetória da Antropologia no Brasil, situando-a inclusive, em relação à formação das Ciências Sociais no Brasil.


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HS826 Leitura de Monografias T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Trata-se da leitura e discussão de monografias de diferentes áreas empíricas, recortes teóricos e momentos históricos e que permitem discutir como a Antropologia constrói seus temas, questões e etnografia. HS965 Seminário de Projetos e Etnografia I T:60 E:0 L:30 S:30 C:8 P:1 Ementa: Este curso visa discutir uma bibliografia básica referente aos métodos e técnicas de pesquisa antropológica, e propiciar um espaço para os alunos discutirem e aprimorarem seus projetos de dissertação. A disciplina deverá contemplar debates metodológicos e éticos sobre a pesquisa de campo por meio de etnografias a serem lidas pelos alunos. Obs.: Oferecida no 1º semestre. HS966 Seminário de Projetos e Etnografia II T:60 E:0 L:30 S:30 C:8 P:1 Ementa: Este curso visa discutir uma bibliografia básica referente aos métodos e técnicas de pesquisa antropológica, e propiciar um espaço para os alunos discutirem e aprimorarem seus projetos de Teses. A disciplina deverá contemplar debates metodológicos e éticos sobre a pesquisa de campo por meio de etnografias a serem lidas pelos alunos. Obs.: Oferecida no 1° Semestre. HS967 Teorias Antropológicas I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:1 Ementa: Este curso oferece aos alunos um aprofundamento nos estudos antropológicos, a partir de uma seleção de temas, autores e tendências teóricas centrais à constituição da disciplina. Propõem aos alunos percursos bibliográficos e buscam capacitá-los a construir os seus próprios. Obs.: Oferecida no 1° semestre. HS968 Teorias Antropológicas II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:2 Ementa: Este curso oferece aos alunos um aprofundamento nos estudos antropológicos, a partir de uma seleção de temas, autores e tendências teóricas centrais à constituição da disciplina. Propõem aos alunos percursos bibliográficos e buscam capacitá-los a construir os seus próprios. Obs.: Oferecida no 2° semestre. HS969 Debates Contemporâneos em Antropologia

Social T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:1 Ementa: A disciplina apresenta uma série de debates na Antropologia contemporânea, analisando as perspectivas de diversas escolas, as questões levantadas por elas, e os paradigmas mais importantes da área atualmente. Ênfase será dada na relevância desses debates para as Ciências Sociais em geral Obs.: Oferecida no 1° semestre.

RI001 A Importância Estratégica da Amazônia em Perspectiva Mundial

T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: 1. Breve histórico: como a Amazônia entrou na história ocidental. 2. A Amazônia: região sul-americana. 3. A questão indígena amazônica: o impacto DEVASTADOR DE OCIDENTE. 4. A Amazônia úmido maior e mais rico em biodiversidade da Terra. 5. A biopirataria fenômeno histórico: os cantos da quinina e da borracha ou "caucho". 6. O ciclo da borracha ou "caucho": problema de fronteiras. 7. A Amazônia do imaginário ocidental: mito paradisíaco. 8. A Amazônia como realidade: o assassinato de Chico Méndez. 9. A Amazônia e o Pacífico: a problemática de sua integração. 10. O projeto Sistema de Vigilância da Amazônia - SIVAM: seu controle eletrônico. 11. O Plano Colômbia: EUA projeta

entrar na Amazônia. 12. A coca, planta sagrada indígena: implicações internacionais. RI002 Estado e Sociedade Civil T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Num panorama marcado pela crise do capitalismo e suas instituições nacionais e mundiais , e pela crise de paradigmas e modelos teóricos que afetam as ciências sociais, o curso pretende explicitar os fundamentos dessas crises. O curso tem por objetivo, também analisar as questões atuais referentes à conceituação do Estado e da Sociedade civil na presente conjuntura, bem como as consequências teóricas-práticas postas pelos processos de globalização e mundialização na sua definição e funcionamento. RI003 Introdução às Relações de Força como


T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Apresentar e discutir os principais conceitos da Polemologia, da Teoria e a História da Guerra e da Estratégia enfatizando analise teórica dos fundamentos, a discussão epistemológica dos métodos e a ordem cronológica do desenvolvimento. Oferecer ao aluno um instrumental categorial eficiente para analisar e compreender os fenômenos das relações de forças que configuram o mundo contemporâneo especialmente na América Latina. Introduzir o aluno no estudo das Forças Armadas e da Teoria do conflito (prevenção, antecipação e negociação e resolução de conflitos) para que possa interpretar os conflitos emergentes da nova ordem mundial. Discutir o panorama político atual privilegiando as relações de força como foco de análise, enfatizando particularmente a região de América Latina na perspectiva das novas ameaças. RI004 História da Política Externa Brasileira T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Análise da política externa brasileira, do início da república à década atual, centrada nas percepções do interesse nacional e situada nos contextos mundial e regional. RI005 Teoria das Relações Internacionais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:1 Ementa: Desenvolver os conhecimentos teóricos necessários à compreensão do sistema internacional, seja no que tange as suas origens históricas, seja no que se refere aos instrumentos conceituais de apreensão da realidade. Serão portanto objetivos o estudo dos sistemas desde Nestphalia até a fase contemporânea da Guerra Fria. Realismo, Liberalismo, Funcionalismo, Funcionalismo e Marxismo serão estudados como referências conceituais básicas. RI006 A Nova Ordem Mundial e a Integração

Regional no Cone Sul T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A preocupação central é acompanhar a história da integração do Cone Sul e seus resultados recentes: contrastar esse processo com o processo ocorrido na Europa: avaliar a questão da interdependência como característica principal das relações intra e inter blocos na nova ordem mundial. RI007 Organizações Internacionais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Análise da natureza e significado das instituições políticas e de segurança de funcionamento do Sistema Internacional. Aspectos teóricos conceituais: natureza das organizações internacionais; classificação e tipologia. Sua origem, evolução histórica, aspectos operacionais e processos decisórios. As perspectivas atuais.


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RI008 Relações Internacionais Contemporâneas T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Análise das características e tendências da ordem internacional pós-II Guerra Mundial: dinâmica e evolução do sistema internacional da Guerra Fria, atores e regiões. Discussão das características e tendências do sistema internacional Pós-Guerra Fria: exame dos interesses de segurança estratégica e econômica dos principais atores e regiões, construção de cenários estratégicos e discussão de suas implicações no desenho da ordem internacional contemporânea. RI009 Economia e Política Internacional T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A integração entre política e economia nas relações internacionais. Perspectivas teóricas em economia política internacional: a política do comércio internacional e a gestão do sistema financeiro internacional. Evolução das principais concorrentes de pensamento econômico: mercantilismo, liberalismo, estruturalismo e o marxismo. A evolução das estruturas econômicas internacionais. As economias nacionais do contexto da globalização: Impactos da abertura econômica. Medidas de ajuste e reformas estruturais: modelos e impactos nas economias em desenvolvimento. A coordenação de políticas no mundo industrializado: OCDE e o G-7. RI012 Processos de Integração Regional T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Oferecer uma compreensão geral sobre os processos de integração econômica e sobre a formação de blocos econômicos. A abordagem funcionalista e o neofuncionalismo; teorias e forma de integração econômica. Integração de jure e de facto. A integração comercial: geração e desvio de comércio. Efeitos estatísticos e dinâmicos da integração econômica. Avaliação dos aspectos teóricos da integração e dos diferentes níveis de integração: Área de Livre Comércio, União Aduaneira e Mercado Comum. A retomada do regionalismo no contexto da globalização econômica.

RI014 Política Externa Brasileira T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:2 Ementa: Análise do processo de definição da política externa brasileira, ressaltando-se os aspectos políticos - mais que históricos - de sua formulação. Rio Branco e a americanização da política externa. As práticas de alinhamento e de barganha. O processo de universalização através da política externa independente e do Pragmatismo. A inserção internacional após a Nova República. Possibilidades e limites atuais da inserção internacional do Brasil.

RI017 Segurança Internacional e Questões Estratégicas Contemporâneas

T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Apresentação dos fundamentos teóricos necessários para a compreensão dos principais temas relacionados ao uso da força nas relações internacionais: a natureza de guerra, as guerras convencionais; conflitos regionais; terrorismo; intervenção humanitária e operações de paz. Avaliação das estratégias adotadas pelas grandes potências e os seus efeitos políticos na ordem internacional envolvendo questões de segurança, comércio e governança global.

RI018 Sistema Interamericano T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Análise de formação e evolução do sistema interamericano, com destaque para os seguintes temas: política externa dos Estados Unidos, intervencionismo,

militarismo, segurança coletiva, ideologias e revoluções, terrorismo, democracia, direitos humanos e narcotráfico. RI019 Globalização e Identidades Culturais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: As dimensões e impactos socioculturais da globalização. Informação e conhecimento como recursos de poder na sociedade globalizada. Cultura de massa e identidades culturais. O confronto entre valores princípios universais e valores e princípios regionais e locais. Integração e fragmentação nos planos políticos e sociocultural. O nacionalismo e os fundamentalismos como respostas à economia e cultura globalizada. RI020 Tópicos Especiais em Relações

Internacionais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. RI021 Metodologia das Ciências Sociais Aplicadas

às Relações Internacionais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:1 Ementa: Estudo de alguns métodos que instrumentalizem a intervenção do profissional de Relações Internacionais na formação/execução de políticas: acompanhamento dos sistemas internacionais e resolução de conflitos; processos de manutenção de paz (Peace Keeping); discussão da Teoria dos jogos, construção de cenários, formulação estratégica. RI022 Leituras Dirigidas em Relações

Internacionais I T:0 E:0 L:0 S:60 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. RI023 Leituras Dirigidas em Relações

Internacionais II T:0 E:0 L:0 S:60 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. RI024 Temas de Segurança Internacional T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina se debruça sobre a problemática da Segurança Internacional procurando enfatizar os principais temas desta disciplina ordenados sobre a perspectiva das ameaças. Privilegiando uma perspectiva histórica, pretende mostrar as mudanças históricas das ameaças e como se estabelece uma sincronia com alterações na tensão da Segurança Internacional. Privilegiará o período desde a Segunda Guerra Mundial, tomando como pontos de inflexão as velhas, novas e mais novas ameaças, assim como o surgimento do critério multidimensional da Segurança. RI025 Economia e Administração da Defesa T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A economia da defesa se ocupa da distribuição de bens escassos à função da defesa. Seu conteúdo incorpora, entre outras questões, a determinação da porcentagem do orçamento geral do Estado para viabilizar uma defesa suficiente e eficiente para o país; calcular o impacto que esse percentual terá sobre a economia nacional; a eficiência alcançada no uso dos recursos; a relação entre gasto em defesa e desenvolvimento industrial e tecnológico e prever as implicações desse gasto na segurança regional. RI026 Processos de Integração e Defesa T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Nesta disciplina pretende-se discutir a relação entre processos de integração e conflitos, avaliando como acordos multilaterais na área de segurança podem ou não favorecer a integração, bem como observar como a Política de Defesa Nacional é retrabalhada frente às novas realidades regionais. Serão tratados os seguintes processos: CARICON, MERCOSUL, UNIÃO EUROPEIA, EUA-ISRAEL, PAN-ARABE, etc.


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RI027 Organizações Internacionais de Defesa T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Com esta disciplina pretende-se oferecer ao aluno uma visão ampla e geral das organizações da defesa existentes no mundo, centrando a discussão no mapeamento institucional daquelas relacionadas com as Américas RI028 Guerra e Estratégia T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina pretende orientar o aluno na compreensão dos principais conceitos e princípios específicos desta área de estudos. Tentar-se-á levar o aluno pela história da guerra e da estratégia conhecendo de maneira direta os principais pensadores em cada período. A classificação tipológica, tanto da guerra, quanto da estratégia, será apresentada diretamente pelos autores lidos procurando o debate crítico em sala de aula. Finalmente, pretende-se discutir as novas formas que assumiu a guerra e as diferentes estratégias que se desenvolvem no confronto assimétrico que caracteriza a contemporaneidade. RI029 Estudos Comparativos das Políticas de

Defesas Regionais T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Nesta disciplina serão discutidas as Políticas de Defesa regionais sul-americanas, destacando-se o processo de produção dos livros brancos da defesa e, quando for o caso, avaliar as causas que explicam a não existência de tais livros. A análise será feita tendo como metodologia a Política Comparada. RI030 Temas Contemporâneos da Segurança

Internacional T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Nesta disciplina serão apresentadas e discutidas as concepções de segurança e sua evolução ao longo do século XX, avaliando e comparando as definições e conceitos elaborados pelas diferentes escolas. RI031 Estudos sobre a Paz T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Inicialmente, esta disciplina objetiva introduzir o aluno nos estudos sobre a Paz. Numa perspectiva histórica mostrar-se-á o desenvolvimento destes estudos acompanhando as fases da Guerra. Desde os seus primórdios, o conjunto de reflexões sobre a paz será estudado dando ênfase à passagem do período "artesanal" para a etapa "científica". RI032 Forças Armadas e Sociedade T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina aborda as forças armadas como o instrumento de força da política externa. Serão analisadas como instituições permanentes do Estado em suas múltiplas dimensões. A análise política na perspectiva histórica será priorizada como abordagem epistemológica. Será analisada a implicação que os particulares processos de transição de períodos militares para a democracia na América Latina tiveram no relacionamento entre as forças armadas e a sociedade, assim como na formulação da política de Defesa. O fim da guerra fria deu lugar a um novo arranjo de forças internacionais que mudaram a percepção social das ameaças e, portanto, a necessidade de emprego das suas forças armadas deixando para a análise e a discussão a adaptação destas para os novos papéis e as novas missões. RI033 A Política de Segurança Norte-Americana

para a América Latina T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Trata-se da análise da evolução das relações entre EUA e América Latina ao longo do século XX, destacando-se como a percepção da região na política de segurança estadunidense. Objetiva-se ainda avaliar se nas questões de

segurança que envolvem essas relações, constrói-se uma cultura de paz. RI035 Seminário de Tese T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. RI036 Seminário de Orientação T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável pela disciplina. SO101 Teoria Sociológica I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina visa discutir a questão da reflexão teórica diante das transformações do mundo contemporâneo. Para apreender essas mudanças são tratados temas clássicos das Ciências Sociais, contrastando-os com os debates que tem se desenvolvido nos últimos anos. São cotejadas perspectivas clássicas com textos atuais. São abordados temas como: nação, indivíduo, tradição/modernidade, religião, progresso, oriente/ocidente. SO102 Seminário de Dissertação I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O professor comenta em sala o projeto de mestrado de cada aluno em seus aspectos empíricos, teóricos e metodológicos, além de coordenar a discussão coletiva com os demais colegas, que devem ler antecipadamente cada projeto debatido. SO104 Métodos de Investigação Social T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Breve abordagem dos principais paradigmas que conduzem o pensar e a prática sociológica. A questão da objetividade científica. Abordagem da(s) teoria(s). Como tratar dados empíricos que precisam ser buscados e analisados com técnicas específicas. Discussão sobre a realidade atual da prática e da pesquisa sociológica. SO105 Sociologia Brasileira T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Discutir a produção sociológica brasileira a partir de um conjunto de temas relacionados diretamente à formação nacional. Referido a algumas obras consideradas fundamentais, o debate desenvolve-se em duas direções primeiramente, procurando compreender as relações existentes entre ideias, sociedade e história; de outro, abordando os temas que embasam as reflexões, como escravismo, questão nacional, atraso, crise. Apresentar diferentes tradições do pensamento brasileiro.

SO106 Pensamento Social no Brasil I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O curso pretende discutir a produção sociológica brasileira a partir de um conjunto de temas relacionados diretamente à formação nacional. Referido a algumas obras consideradas fundamentais o debate enfocará a denominada escola sociológica de São Paulo reconstruindo os diálogos empreendidos por Florestan Fernandes e seu grupo de pesquisadores com diferentes tradições do pensamento brasileiro.

SO107 Pensamento Social no Brasil II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O objetivo da disciplina é buscar os caminhos trilhados pelos intelectuais de alguns países da América Latina no sentido de definir a temática da construção da nação. Nessa direção serão examinados ensaios de interpretação sobre as formações nacionais, bem como trabalhos dedicados ao estudo da cultura e pensamento na América Latina, em torno de temas como: emancipação mental, iberismo/americanismo, subdesenvolvimento, questão racial, questão agrária, vida intelectual e política.


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SO108 Teoria Sociológica Clássica I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Apresentar aos estudantes aspectos da metodologia e da teoria social de autores clássicos da Sociologia, tais como Karl Marx, Emilie Durkheim e Max Weber, através da leitura e análise sistemática de seus textos. SO111 Teoria Sociológica Contemporânea I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina tem como objetivo discutir as principais correntes teóricas que dominaram o pensamento sociológico desde a década de 1930. Enfatiza a reapropriação crítica de formulações e temas da sociologia clássica por autores contemporâneos. Em sua primeira parte compreende o período entre as décadas de 1930 e 1960 e lida com diversas correntes teóricas, tais como: Neo-funcionalismo (Parsons), Sociologia Fenomenológica (Schütz), Interacionismo Simbólico (Mead, Blumer e Goffman) e Teoria Crítica (Horkheimer, Adorno e Marcuse), a partir de um constante diálogo com as formulações anteriores. A segunda parte é dedicada aos desenvolvimentos teóricos mais recentes e discute trabalhos de autores como Habermas, Giddens, Foucault, Elster, Elias, Bourdieu e Touraine.. SO112 Teoria Sociológica Contemporânea II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina pretende ser uma introdução à teoria crítica. A expressão teoria crítica no sentido aqui utilizado refere-se especificamente àquela tradição teórica associada aos nomes de intelectuais como Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse e Jürgen Habermas, entre outros. Iniciada no Instituto de Pesquisa Social, de Frankfurt, na Alemanha, nos anos 1920, essa tradição teórica tornou-se uma das principais correntes de pensamento do século XX e continua influente até hoje, como se pode ver na grande quantidade de estudos a seu respeito em diversas partes do mundo, inclusive no Brasil. A disciplina terá como principal objetivo acompanhar, através da leitura de alguns textos representativos de seus principais autores, os desenvolvimentos teóricos dessa vertente de pensamento, desde a fundação do Instituto até o presente. Para tanto, serão enfatizadas as possíveis rupturas e/ou continuidades entre as contribuições das diversas gerações desses intelectuais. Assim, além de textos de autores da chamada primeira geração como Horkheimer, Adorno e Marcuse, o curso também contemplará trabalhos de autores da geração intermediária como Jürgen Habermas, assim como de representantes mais recentes como Axel Honneth. SO116 História Social da Agricultura T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina deverá permitir ao aluno a sistematização do conhecimento geral ou específico sobre períodos e temas da História Social Brasileira, no que se refere à agricultura, às classes agrárias e ao meio rural. SO117 Raízes Rurais da Sociedade Brasileira T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Discute autores clássicos do pensamento social brasileiro, tais como Oliveira Vianna, Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda, Raimundo Faoro e outros, no que se refere à formação da sociedade rural brasileira. SO118 A Questão Agrária na Teoria Sociológica T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O programa propõe o conhecimento sistemático da elaboração teórica da questão agrária, nas principais correntes do pensamento sociológico. SO119 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e

Pensamento Social I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3

Ementa: A critério do professor responsável. SO120 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e

Pensamento Social II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO121 Tópicos Especiais em Teoria Sociológica e

Pensamento Social III T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO122 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e

Pensamento Social I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO123 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e

Pensamento Social II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO124 Estudos Dirigidos em Teoria Sociológica e

Pensamento Social III T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO125 Sociologia da Cultura I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: As relações entre Cultura, Política e Sociedade no Brasil. Projetos Nacionais e Populares; vanguardismo e subdesenvolvimento. SO126 Sociologia da Cultura II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: As relações entre Cultura, Política e Sociedade em escala internacional. Mundialização e Globalização. SO128 Sociologia do Trabalho I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina versará sobre a relação entre trabalho e sociedade e seu ponto de partida será o debate contemporâneo a respeito da crise do trabalho. A partir desse debate, para o qual já há uma razoável literatura, produzida principalmente nas últimas décadas, o curso abordará temas como desemprego, direito ao trabalho, tempo de trabalho, valor trabalho e trabalho imaterial. A disciplina discutirá também algumas expressões como 'metamorfose do trabalho', 'crise do trabalho', 'futuro do trabalho', 'fim do trabalho', que aparecem nos títulos de muitas publicações contemporâneas. O objetivo geral é, a partir de uma sistematização desse debate, conseguir aprofundar a compreensão da relação entre trabalho e sociedade no contexto contemporâneo. SO129 Sociologia do Trabalho II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina tem como objetivo discutir as transformações econômicas, sociais e políticas pelas quais passa a sociedade contemporânea, confrontando-as com as mudanças que estão ocorrendo no âmbito do trabalho, tanto nos países de capitalismo maduro quanto naqueles em desenvolvimento. Tendo como pano de fundo o processo mais geral de globalização o curso analisará o impacto dessa dinâmica no mundo do trabalho, com suas implicações para a realidade brasileira. SO133 Sociologia da Tecnologia T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A proposta da disciplina é analisar um ponto de ruptura importante que a biotecnologia torna possível: a transformação da natureza humana, e não mais apenas da natureza inanimada ou viva. Nos últimos anos um número crescente de autores tem manifestado preocupação com o futuro do homem como espécie (e não só enquanto ser social).


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SO134 Sociologia Urbana T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina procurará enfatizar o recente processo de urbanização no caso brasileiro e suas implicações na configuração da rede de cidades. Procurar-se-á também apresentar as principais medidas demográficas (grau de urbanização, taxas de crescimento demográfico da população urbana, tamanho de cidades, entre outras), bem como fontes de dados para o estudo da urbanização (censos demográficos, censos industriais e de serviços, PNADs). SO135 População e Sociedade T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina fornece um panorama das questões populacionais mais relevantes nos dias atuais, ressaltando, de uma perspectiva histórica, sua configuração, a comparabilidade na situação de diversos países e suas implicações. SO136 População e Meio Ambiente T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O objetivo da disciplina é discutir alguns referenciais analíticos que tratam da ação social e dos conflitos nas múltiplas relações possíveis entre a sociedade e os recursos naturais. Através da contribuição das discussões conceituais sobre movimentos sociais, conflitos sociais contemporâneos, reflexões sobre ONGs, uso comunitário de recursos pretende-se propiciar ao aluno elementos básicos à elaboração de um modelo analítico adequado à compreensão do sistema de relações sociais estabelecido entre categorias diferenciadas de sujeitos e a natureza, em sociedades pós-industriais, caracterizadas pela pulverização dos centros de poder, produção, consumo e projetos sociais. SO138 Introdução à Análise Demográfica T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: Esta disciplina contempla um panorama geral das fontes de dados específicas da Demografia, a lógica que orienta a produção científica nessa área do conhecimento, as principais técnicas de mensuração e as metodologias próprias da análise demográfica. Busca-se a interação entre o estudo das relações formais, matemáticas e estatísticas, entre os componentes da dinâmica demográfica e seus determinantes e consequências, sejam eles sociais, econômicos, políticos ou culturais. SO152 Teoria Social, Sociologia Ambiental e

Interdisciplinaridade T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A sociologia ambiental assume uma posição significativa para estudar as divergências e conflitos sobre os diferentes usos da natureza (entendida aqui em seu sentido mais amplo, ou seja, tanto o ambiente natural quanto o construído) e as causas e a extensão dos problemas ambientais e os diversos atores envolvidos. A disciplina pretende discutir a produção intelectual que, desde a década de 1970 até o presente momento, vem problematizando a questão ambiental. Propõe-se ainda introduzir uma discussão sobre interdisciplinaridade e a questão ambiental. SO153 Tópicos Especiais em Ambiente e

Tecnologia I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

SO154 Tópicos Especiais em Ambiente e Tecnologia II

T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO155 Estudos Dirigidos em Ambiente e

Tecnologia I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO156 Estudos Dirigidos em Ambiente e

Tecnologia II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO157 Tópicos Especiais em Cultura I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO158 Tópicos Especiais em Cultura II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO159 Estudos Dirigidos em Cultura I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO160 Estudos Dirigidos em Cultura II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO161 Teoria Sociológica II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A disciplina visa discutir a questão da reflexão teórica diante das transformações do mundo contemporâneo. Para apreender essas mudanças são tratados temas clássicos das Ciências Sociais, contrastando-os com os debates que tem se desenvolvido nos últimos anos. São cotejadas perspectivas clássicas com textos atuais. São abordados temas como: nação, indivíduo, tradição/modernidade, religião, progresso, oriente/ocidente. SO162 Seminário de Tese I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: O professor comenta em sala o projeto de doutorado de cada aluno, em seus aspectos empíricos, teóricos e metodológicos, além de coordenar a discussão coletiva com os demais colegas, que devem ler antecipadamente cada projeto debatido. SO164 Tópicos Especiais em Trabalho I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO165 Tópicos Especiais em Trabalho II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO166 Estudos Dirigidos em Trabalho I T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável. SO167 Estudos Dirigidos em Trabalho II T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3 Ementa: A critério do professor responsável.

CÓLOFON

Responsabilidade Pró-Reitoria de Pós-Graduação

Projeto Prof. Carlos Roberto Fernandes - Instituto de Artes - Unicamp

Composição Diretoria Acadêmica: Antonio Faggiani - Diretor Acadêmico Nilza Amasília Antonio

Capa Luciane R. G. Gardezani - Rádio e TV Unicamp

Impressão

Sub-Área de Serviços Gráficos - Unicamp.

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Instituto de Filosofia e Ciências Humanas