Instructivo TEG

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO

SANTIAGO MARIO

EXTENSIN COSTA ORIENTAL DEL LAGO

SEDE CIUDAD OJEDA

INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIN DEL

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

MAYO DE 2013

Aspectos Generales del Trabajo Especial de Grado 1) La redaccin debe efectuarse en tiempo pasado. 2) Luego de cada conector, de autor y ao en las citas, se debe colocar

una coma (,). 3) Para citar los trminos bsicos se debe:

a. Colocarse en orden alfabtico. b. No dejar espacio entre prrafos. c. Alinear a la izquierda. d. No utilizar vietas. e. La cita del autor se coloca al final de la definicin, mencionando el

autor y ao entre parntesis. Ej: Autor (2013) 4) El Papel debe escribirse en papel bond blanco tamao carta (22 x 28

cm), base veinte (20) por una sola cara. 5) Tipo y Tamao de Letra: Para escribir el texto se utilizar

preferentemente la letra de 12 puntos (tipo Arial, Courier o tipos de letra parecidas).

6) Sangra de vietas a cinco espacios 7) Sangra: La primera lnea de cada prrafo debe comenzar con sangra

de cinco (5) espacios 8) Mrgenes: Los mrgenes a usar tendrn las siguientes dimensiones:

cuatro (4) centmetros del lado izquierdo, tres (3) centmetros de los lados superior, inferior y derecho de la pgina

9) Espacio Interlineado: El texto del Trabajo Especial de Grado se escribir con un interlineado de espacio y medio

10) Para la entrega de los tomos finales el estudiante deber consignar tres ejemplares anillados, utilizando cubierta color azul oscuro plasmando en ella los datos pertinentes a la portada.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO

SANTIAGO MARIO EXTENSIN COL-SEDE CIUDAD OJEDA

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Trabajo Especial de Grado para optar al Ttulo de

Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx

Autor(a): Nombre y Apellido Tutor(a) Acadmico(a): Nombre y Apellido

Asesor(a) Metodolgico(a): Nombre y Apellido

Ciudad Ojeda, Mes 20XX

Negrita

Titulo del trabajo especial de grado en forma pirmide invertida en negrita y Maysculas

Carrera/Especialidad

Portada

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO

EXTENSIN COL-SEDE CIUDAD OJEDA


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Autor(a): Nombre y Apellido

Ciudad Ojeda, Mes 20XX

Hoja Institucional



Hoja Titular

ACEPTACIN DEL (DE LA) TUTOR(A)

En mi carcter de Tutor (a) Acadmico(a) del Trabajo Especial de Grado

titulado XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX XX XXXXXXXXXXXXX,

presentado por el ciudadano Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx, Cdula de Identidad

N XX.XXX.XXX, respectivamente para optar al ttulo de (Identifique Carrera

que Cursa); considero que rene los requisitos y meritos suficientes para ser

sometido a presentacin pblica y evaluacin por parte del jurado

examinador que se designe.

En Ciudad Ojeda a los XX das del mes de xxxxx de 20XX

Firma: ___________________

Nombre y Apellido Asesor (a): ___________________

C.I.: ___________________

ACEPTACIN DEL (DE LA) ASESOR(A) METODOLGICO(A)

En mi carcter de Asesor(a) Metodolgico(a) del Trabajo Especial de

Grado titulado XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX XX XXXXXXXXXXXXX,

presentado por el ciudadano Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx, Cdula de Identidad

N XX.XXX.XXX, respectivamente para optar al ttulo de (Identifique Carrera

que Cursa); considero que rene los requisitos y meritos suficientes para ser

sometido a presentacin pblica y evaluacin por parte del jurado

examinador que se designe.

En Ciudad Ojeda a los XX das del mes de xxxxx de 20XX

Firma: ___________________

Nombre y Apellido Asesor (a): ___________________

C.I.: ___________________

DEDICATORIA

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Nombres

AGRADECIMIENTO

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Nombres

viii

NDICE GENERAL

Pp. DEDICATORIA ............................................................................................ . vi AGRADECIMIENTO .................................................................................... . vii LISTA DE CUADROS ................................................................................. . x LISTA DE FIGURAS ................................................................................... . xi LISTA DE GRFICOS ................................................................................. . xii LISTA DE ECUACIONES ............................................................................ .xiii RESUMEN ................................................................................................... .xiv INTRODUCCIN ......................................................................................... . 1 CAPTULO I. EL PROBLEMA Contextualizacin del Problema ................................................................... x Objetivos de la Investigacin ....................................................................... x Justificacin de la Investigacin ................................................................... x II. MARCO REFERENCIAL Antecedentes de la Investigacin (nacionales o internacionales) ................ x Sistema de Hiptesis (si es aplicable) o interrogantes a responder..... ........ x III. MARCO METODOLGICO Modalidad de la investigacin ...................................................................... x Tipo de la investigacin ............................................................................... x Formulacin del Esquema de Trabajo ......................................................... x Procedimiento (fases, etapas y actividades) ................................................ x Tcnicas e Instrumentos de Acopio de la Informacin................................. x Organizacin de la Informacin: clasificacin, codificacin y jerarquizacin x Tcnicas de Anlisis e Interpretacin de la Informacin: validacin y seleccin de informacin, esquema final, anlisis e interpretacin .............. x IV. RESULTADOS En este captulo el investigador, tomando en cuenta los alcances de contenido previstos en el esquema final de trabajo, describir de manera lgica y ordenada los argumentos correspondientes a stos; comprobar las hiptesis formuladas o responder las interrogantes enunciadas. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones ............................................................................................... x Recomendaciones ....................................................................................... x

Modalidad Documental

Inicio de numeracin de pgina en romano

ix

LISTA DE REFERENCIAS .......................................................................... x ANEXOS A xxxxx ........................................................................................................ x B xxxxx ........................................................................................................ x

x

NDICE GENERAL

Pp. DEDICATORIA ............................................................................................ . vi AGRADECIMIENTO .................................................................................... . vii LISTA DE CUADROS ................................................................................. . x LISTA DE FIGURAS ................................................................................... . xi LISTA DE GRFICOS ................................................................................. . xii LISTA DE ECUACIONES ............................................................................ .xiii RESUMEN ................................................................................................... .xiv INTRODUCCIN ......................................................................................... . 1 CAPTULO I. EL PROBLEMA Contextualizacin del Problema ................................................................... x Objetivos de la Investigacin ....................................................................... x Justificacin de la Investigacin ................................................................... x II. MARCO REFERENCIAL Antecedentes de la Investigacin ................................................................ x Bases Tericas ............................................................................................ x Xxxxxxxxx .................................................................................................... x Bases Legales................................................................................. ............. x Sistema de Hiptesis (SI APLICA)................................................................ x Sistema de Variables............................................................................... ..... x Definicin de Trminos Bsicos................................................................ ... x III. MARCO METODOLOGICO Modalidad de la investigacin ...................................................................... x Tipo de la investigacin ............................................................................... x Procedimiento de la Investigacin ............................................................... x Operacionalizacin de Variables .................................................................. x Poblacin y Muestra .................................................................................... x Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos (incluye determinacin de la validez y confiabilidad).................................... .................................... x Tcnicas de Anlisis de Datos...................................................................... x Limitaciones de la Investigacin (si procede)............................................... x IV. RESULTADOS Presentacin, Anlisis e Interpretacin de Resultados ................................ x Discusin de Resultados ............................................................................. x

Modalidad De Campo

xi

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones ............................................................................................... x Recomendaciones ....................................................................................... x LISTA DE REFERENCIAS .......................................................................... x ANEXOS A xxxxx ........................................................................................................ x B xxxxx ........................................................................................................ x

xii

NDICE GENERAL

Pp. DEDICATORIA ............................................................................................ . vi AGRADECIMIENTO .................................................................................... . vii LISTA DE CUADROS ................................................................................. . x LISTA DE FIGURAS ................................................................................... . xi LISTA DE GRFICOS ................................................................................. . xii LISTA DE ECUACIONES ............................................................................ .xiii RESUMEN ................................................................................................... .xiv INTRODUCCIN ......................................................................................... . 1 CAPTULO I. EL PROBLEMA Contextualizacin del Problema ................................................................... x Objetivos de la Investigacin ....................................................................... x Justificacin de la Investigacin ................................................................... x II. MARCO REFERENCIAL Resea Histrica del Problema .................................................................... x Antecedentes de la Investigacin ................................................................ x Bases Tericas ............................................................................................ x Xxxxxxxxx .................................................................................................... x Bases Legales................................................................................. ............. x Sistema de Hiptesis (SI APLICA)................................................................ x Sistema de Variables............................................................................... ..... x Definicin de Trminos Bsicos................................................................ ... x III. MARCO METODOLOGICO Modalidad de la investigacin ...................................................................... x Tipo de la investigacin ............................................................................... x Operacionalizacin de Variables .................................................................. x Poblacin y Muestra .................................................................................... x Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos.................................... . x Tcnicas de Anlisis de Datos...................................................................... x Procedimiento (fases, etapas y actividades) ................................................ x IV. RESULTADOS Fase de Diagnstico .................................................................................... x Fase de Alternativas de Solucin ................................................................. x La Propuesta................................................................................................ x Objetivos de la Propuesta ............................................................................ x

Modalidad Proyecto

Factible

xiii

Justificacin de la Propuesta ....................................................................... x Alcance de la Propuesta .............................................................................. x Delimitacin de la Propuesta ....................................................................... x Desarrollo de la Propuesta .......................................................................... x Estudio de factibilidad .................................................................................. x CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (Conclusiones en cuanto a la viabilidad del proyecto y Recomendaciones para su ejecucin y evaluacin) Conclusiones ............................................................................................... x Recomendaciones ....................................................................................... x LISTA DE REFERENCIAS .......................................................................... x ANEXOS A xxxxx ........................................................................................................ x B xxxxx ........................................................................................................ x

xiv

NDICE GENERAL

Pp. DEDICATORIA ............................................................................................ . vi AGRADECIMIENTO .................................................................................... . vii LISTA DE CUADROS ................................................................................. . x LISTA DE FIGURAS ................................................................................... . xi LISTA DE GRFICOS ................................................................................. . xii LISTA DE ECUACIONES ............................................................................ .xiii RESUMEN ................................................................................................... .xiv INTRODUCCIN ......................................................................................... . 1 CAPTULO I. EL PROBLEMA Contextualizacin del Problema ................................................................... x Objetivos de la Investigacin ....................................................................... x Justificacin de la Investigacin ................................................................... x II. MARCO REFERENCIAL Antecedentes de la Investigacin (nacionales o internacionales) ................ x Resea Histrica del Problema .................................................................... x Bases Tericas ............................................................................................ x Xxxxxxxxx .................................................................................................... x Bases Legales................................................................................. ............. x Definicin de Trminos Bsicos................................................................ ... x III. MARCO METODOLOGICO Modalidad de la investigacin ...................................................................... x Tipo de la investigacin ............................................................................... x Procedimientos (fases, etapas y actividades): (a) Fase Diagnstica: aplicar la metodologa prevista en la modalidad de investigacin de campo. (b) Fase de Anlisis: ubicacin geogrfica del terreno, contexto inmediato y rea de estudio; esquema de rea y anlisis descriptivo de la poblacin. (c) Fase de la Propuesta: criterios de diseo/concepto generador, esquemas funcionales, alternativas de solucin, planta conjunto. ...................................................................................................... x IV. RESULTADOS Fase de Diagnstico .................................................................................... x Fase de Anlisis. .......................................................................................... x Fase de Propuesta Arquitectnica: Objetivo, justificacin (legal, social, econmica, ambiental, poltica, filosfica), alcance y delimitacin de la

Modalidad Proyecto Factible Arquitectura

xv

propuesta. Memoria Descriptiva: propuesta volumtrica, plantas conjunto, edificacin a desarrollar, sistema estructural respuesta funcional, respuesta formal, detalles, entre otros. Estudio de factibilidad (Estudio de mercado de ser necesario, estudio tcnico financiero, estudio de recursos humanos, estudio econmico). .................................................................... x CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (Conclusiones en cuanto a la viabilidad del proyecto y Recomendaciones para su ejecucin y evaluacin) Conclusiones ............................................................................................... x Recomendaciones ....................................................................................... x LISTA DE REFERENCIAS .......................................................................... x ANEXOS A xxxxx ........................................................................................................ x B xxxxx ........................................................................................................ x

xvi

LISTA DE CUADROS

CUADRO Pp. 1. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... x 2. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... x 3. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... x

xvii

LISTA DE FIGURAS

FIGURA Pp. 1. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... x 2. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... x 3. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... x

xviii

LISTA DE GRFICOS

GRFICO Pp. 1. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... x 2. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... x 3. Xxxxxxxxxxxxxxx ..................................................................................... x

xix

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO

SANTIAGO MARIO EXTENSIN COL SEDE CIUDAD OJEDA

(IDENTIFIQUE CARRERA QUE CURSA)

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


LNEA DE INVESTIGACIN: XXXXXXXXXXXXXXXXXX

Trabajo Especial de Grado

Autor(a): Nombre y Apellido Tutor(a) Acadmico(a): Nombre y Apellido

Asesor(a) Metodolgico(a): Nombre y Apellido Mes y Ao: Xxxxxx, 20XX

Resumen

Consiste en una exposicin corta y clara del tema desarrollado en el TEG; donde se especifica la problemtica o necesidad; los objetivos que orientaron la investigacin; la metodologa utilizada; los resultados obtenidos; las conclusiones; la lnea de investigacin en que se ubica el tema, y los descriptores o palabras claves, Su extensin no debe superar trescientas (300) palabras. Descriptores: Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx.

Titulo del Proyecto de Investigacin en

forma pirmide invertida

Lnea Matriz

1

INTRODUCCIN

En este aparte el autor ampliar lo referido en el proyecto de

investigacin, eliminando aquellos aspectos considerados como no

necesarios dado que ahora se trata de una investigacin ya concluida.

Temtica del trabajo, propsitos principales, aportes ms relevantes y

estructura del TEG, constituirn los alcances bsicos a ser considerados en

la introduccin.

CAPTULO I

EL PROBLEMA

3

CAPTULO I

EL PROBLEMA

Contextualizacin del Problema

En la contextualizacin del problema usualmente se incluyen los

siguientes aspectos: planteamiento y descripcin de la problemtica o

necesidad, identificacin de causas, consecuencias y pronstico, delimitacin

y formulacin del problema. Es importante acotar que la interrogante debe

ser respondida a travs del Objetivo General de la Investigacin. A propsito

de la organizacin del primer captulo correspondiente a la propuesta de

TEG, en la figura 1 se muestra la jerarquizacin de los tres primeros

elementos de ste.

Figura 1. Jerarquizacin de los tres primeros elementos del Captulo I.

CAPTULO I

EL PROBLEMA

Contextualizacin del Problema (Sub Ttulo Primer Nivel)

Margen superior de 5 cm desde el borde de la hoja

hasta el primer Ttulo que identifique el Captulo.

2 lneas Sencillas

4

Objetivos de la Investigacin

Los objetivos reflejan lo que se quiere conocer, hacer y lograr con la

investigacin, lo cual conduce a la solucin del problema. stos deben ser

alcanzables en el proceso de ejecucin, formularse de manera precisa y ser

redactados en infinitivos, con verbos regulares

Objetivo General

El alcance del Verbo de accin del Objetivo General debe ser el de mayor

peso para la investigacin, as como tambin dar una clara respuesta a la

formulacin del problema.

Objetivos Especficos

Estos debern mantener un orden secuencial que permita cumplir la

finalidad de la Investigacin. El alcance de los verbos utilizados deber

respetar la jerarqua de los mismos; y se utilizaran tantos objetivos

especficos como sean necesarios.

Justificacin de la Investigacin

En esta parte el autor de la propuesta expresa las razones por la cuales

realizar la investigacin, considerando los aportes tericos y metodolgicos

referidos al objeto de conocimiento, as como las implicaciones prcticas, de

valor terico, relevancia social, alcance, entre otros. La ubicacin y

jerarquizacin de los subttulos y de las secciones que conforman el captulo

I pueden observarse en la Figura 2. En sta a diferencia de la figura anterior,

2 lneas Sencillas

2 lneas Sencillas

5

debajo del subttulo Objetivos de la Investigacin, que como se ve

especific es de primer nivel se incluyen dos subttulos de segundo nivel:

Objetivo General y Objetivos Especficos, los cuales se escriben centrados,

en negritas y con letras itlicas (cursiva), en minscula y la primera letra de

cada palabra principal en mayscula.

Figura 2. Jerarquizacin de los subttulos referentes a objetivos y justificacin de la Investigacin.

Objetivos de la Investigacin

(Sub Ttulo Primer Nivel)

Objetivo General

(Sub Ttulo Segundo Nivel)

Objetivos Especficos

(Sub Ttulo Segundo Nivel)

Justificacin de la Investigacin


Subttulos separados por dos lneas

sencillas, no en inicio de pgina.

CAPTULO II

MARCO REFERENCIAL

7

CAPTULO II

MARCO REFERENCIAL

El marco referencial constituye el conjunto de aportes tericos existentes

sobre el problema que ser objeto de estudio. Comprende varios apartes

cuya denominacin depender de la modalidad y tipo de investigacin.

Generalmente los Trabajos Especiales de Grado (TEG) basados en la

modalidad de investigacin de campo y de proyecto factible incorporan en el

marco referencial los siguientes elementos: antecedentes de la Investigacin,

bases tericas y sistema de variables. En la figura 3 puede observarse la

organizacin del captulo II que corresponde al Marco Referencial, en cuanto

a la jerarquizacin de algunos de los elementos mencionados.

Figura 3. Jerarquizacin de algunos elementos del Captulo II (Marco Referencial).

CAPTULO II

MARCO REFERENCIAL

Antecedentes de la Investigacin


Bases Tericas


8

Procede a acotar que hay TEG que incluyen otros elementos como son:

bases legales y sistema de hiptesis. En el caso de trabajos basados en la

modalidad de proyecto factible, la presentacin de las bases legales es de

suma importancia por cuanto en stos, entre otras consideraciones, se hace

referencia al contexto legal que normar la aplicacin de la propuesta de

solucin al problema o necesidad objeto de estudio. En los fundamentados

en la modalidad de investigacin de campo donde el autor busca verificar

hiptesis, en el marco referencial suele incorporarse tambin una seccin

denominada sistema de hiptesis.

Un buen marco referencial no es aquel que tiene muchas pginas, sino el

que aborda con profundidad aquellos aspectos vinculados con el problema y

relaciona lgica y coherentemente la teora derivada de los antecedentes

como de las bases tericas, poniendo en evidencia su contribucin a la:

contextualizacin de ste; elaboracin de la perspectiva terica que

fundamenta la investigacin realizada; construccin del sistema de variables

y del sistema de hiptesis (si procede); adopcin de la metodologa utilizada

para lograr los objetivos propuestos. Se deduce que la teora est presente

en todos los momentos e instancias de la investigacin.

Usualmente en los TEG basados en la modalidad de proyecto factible se

incluye un aparte denominado resea histrica del problema. En ste se

hace una breve relacin cronolgica de hechos importantes a lo largo del

tiempo, vinculados directamente con el objeto de investigacin.

Antecedentes de la Investigacin

El marco referencial debe iniciarse con una exposicin de investigaciones

previamente realizadas vinculadas directa o indirectamente al problema o

necesidad planteada, y que representan un aporte para el estudio que aspira

realizar el autor de la propuesta de TEG. En relacin con esto ltimo ha de

9

tener presente que tal alcance no consiste solo en hacer una resea

esquemtica de ellas, sino que es necesario determinar su contribucin en

cuanto a: ampliar el panorama sobre el estado actual del problema o

necesidad; clarificar ideas sobre las variables a estudiar, las hiptesis a

formular (si procede), la metodologa a utilizar, y otros aspectos ms.

Las investigaciones ya realizadas que como antecedentes, se incluirn en

el marco referencial deben caracterizarse por tener una data que no exceda

los ltimos cinco aos. A esta ltima recomendacin se ana lo siguiente:

han de ser presentados un mnimo de tres antecedentes, desde el ms

reciente al ms antiguo. La estructura a presentar como antecedente

proviene del resumen de las investigaciones consultadas y deben ser

presentadas de la siguiente manera: Autor (Ao), Titulo del antecedente,

donde fue realizada, propsito de la investigacin, metodologa, poblacin de

estudio, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos, anlisis de datos,

resultados y conclusiones de la misma.

Bases Tericas

Comprenden el conjunto de conocimientos existentes sobre el campo del

saber o sector de la realidad (el problema o necesidad) que ser objeto de

estudio, y los cuales se encuentran contenidos en diferentes fuentes

documentales reflejando especficos puntos de vista de los autores. Los

conocimiento sobre un determinado hecho, fenmeno, situacin, configuran

teoras particulares que pueden constituir enfoques diferentes, los cuales son

indicativos de las variadas maneras de interpretar la realidad. Obviamente,

cada enfoque utiliza un conjunto de categoras y conceptos que al

interconectarse entre s explicarn un aspecto de la realidad que se procura

conocer.

10

En este apartado debe tomarse muy en cuenta la jerarqua de subttulos,

as como tambin el espaciado entre subttulos y prrafos, prrafos y

cuadros, tablas, figuras, grficos, ecuaciones. De igual manera no deben

dejarse ttulos o subttulos solos al final de una hoja, y tampoco una lnea de

un prrafo a continuar en la siguiente hoja, por lo que el mnimo de lneas

para un prrafo al final o inicio de una hoja deber ser de dos lneas. Sin

dejar espacios en blanco al final de una hoja al menos que sea la

culminacin de un apartado de capitulo. Cabe destacar que los prrafos

presentados deben respetar un mnimo de seis lneas y un mximo de doce

(12) lneas, y haciendo uso de conectores y relacionantes. En el Cuadro 1 es

posible observar algunas palabras que se utilizan como conectivos y

relacionantes, segn la funcin que cumplen.

Cuadro 1

Palabras Utilizadas como Conectivos y Relacionantes segn su Funcin

Funcin Conectivos y Relacionantes

Palabras

Agregar ideas

Adems; As mismo; Tambin; Otra vez; De nuevo; Al mismo tiempo; Igualmente; De la misma manera; Del mismo modo; En la misma forma; Por sobre todo; Sobre la base de; En adelante; Por un lado; Por el otro.

Agregacin Y; Adems; Despus; Tambin; Por aadidura.

Establecer, comparaciones, semejanza o enfatizar.

Igualmente; De la misma manera; En igual forma; Del mismo modo.

Introducir una idea que limita, opone o niega la idea anterior (contraste u oposicin)

Pero; De otro modo; Al contrario; Por el contrario; Sin embargo; An cuando; Por otra parte; No obstante; A pesar de todo; En realidad; en vez de; De hecho; En cambio; Mientras que; Sino; Por otro lado; A diferencia; O; Excepto. A pesar de; Si bien.

Indicar orden o secuencia

Para describir el inicio del proceso: En primer lugar; El primer paso; Para comenzar; La primera operacin.

Describir partes intermedias del proceso: A continuacin; El siguiente paso; Entonces; Despus de; En este momento; Posteriormente.

Describir parte final del proceso: Finalmente; El paso final; Para terminar; La operacin final; En conclusin; En definitiva.

11

Cuadro 1 (Cont.)

Indicar continuidad, aclaracin, o explicacin

Es decir; Brevemente; De hecho; En otras palabras; Incluso; Mas an; Mas bien; Ahora bien; Por ello; Ya que; Por tanto; No slo; Sino tambin; Tambin; Ya que; Desde luego; A saber.

Indicar relacin temporal (Espacio de tiempo).

Entonces; Por tanto; Despus; Ahora; Al mismo tiempo; Actualmente; Mientras tanto; Luego; Inmediatamente; Mucho tiempo despus; En el lapso; En cuanto; A continuacin; Para que; Cuando; Finalmente.

Indicar lugar (relacin espacial)

Sobre; Bajo; Encima; Al lado; Arriba; Abajo; A la izquierda; En el medio; En el fondo; Atrs; Adelante; Siguiente; Anterior.

Indicar conclusin, concurrencia, resumen o sntesis, reafirmacin.

Por lo tanto; As se concluye; Por esta razn; En Consecuencia; De acuerdo con; Como resultado de; Finalmente; Dado que; y; En conclusin; Efectivamente; En efecto; En definitiva; A su vez; Por consiguiente; Para concluir; Esto es; En conjunto; En otros trminos; En fin.

Indicar efectos o consecuencias. Causas o efecto

Entonces; As pues; As como; Por tanto; De modo que; De esta manera; Pues bien; Porque; Incluso; Por esto que; Puesto que; Y bien; Por consiguiente; Resulta que.

Indicar dificultad u objetar algo

Aunque; As; Aceptando que; Pero; An; Ms; Por ms que; Sin embargo; No obstante; Y bien; A pesar de; Pues.

Presentar ilustraciones, ejemplificar

Por ejemplo; Para ilustrar esto; Prueba de esto; Tal como; Es decir; Como.

Nota: Tomado de Gua para Elaborar Informes de Pasanta y Trabajo de Grado. Instituto

Universitario Politcnico Santiago Mario, Departamentos de Investigacin y Postgrado; Prcticas Profesionales y Seguimiento del Egresado, 2005, Puerto Ordaz.

En el Cuadro 2 que aparece seguidamente se presentan ejemplos de

palabras seal, segn el rol que cumplen. stas tambin sirven como

conectivos y relacionantes. En relacin a la utilizacin de los conectivos y de

las palabras seal es de resaltar que se debe hacer buen uso de stos y

evitar las muletillas. A propsito de la coherencia y cohesin que debe existir

al redactar un determinado texto es procedente seguir, as mismo, las

orientaciones que se exponen al finalizar el cuadro 2, las mismas estn

referidas a especficos detalles de redaccin.

2 lneas Sencillas

12

Cuadro 2

Palabras Seal segn Rol que Cumplen

Rol Palabras seal

De Avance

Y, Tambin; Asimismo; Adems; De igual manera; De nuevo; En este sentido; Puesto que; Porque; En tanto que; Dado que; Dado; Por razn de que.

Pausa Por ejemplo; Como; Tal como; Especialmente; Porque; S; Que; Con tal que.

Retroceso Pero; Sin embargo; No obstante; Con todo; A pesar de; En vez de; Por otra parte; En Cambio; Mientras que; Por el contrario.

Llegada

As; As pues; Por lo tanto; Se puede inferir; Se puede deducir; Por ende; En suma; Segn esto; En resumen; Por consiguiente; En consecuencia; En conclusin; En definitiva.

Nota: Tomado de Gua para Elaborar Informes de Pasanta y Trabajo de Grado. Instituto

Universitario Politcnico Santiago Mario, Departamentos de Investigacin y Postgrado; Prcticas Profesionales y Seguimiento del Egresado, 2005, Puerto Ordaz.

1. Al usar siglas para referirse a algn organismo, instrumento o variable de

frecuente uso en el texto, es necesario especificar su significado cuando

se utilizan por vez primera. Por lo dems, las siglas deben estar escritas

en maysculas. Ejemplo: Tratado de Libre Comercio (TLC).

2. Mencionar en el texto los nmeros del cero al nueve en palabras (nueve,

cinco, por ejemplo), exceptuando las unidades de medidas, por ejemplo

2,1 cm; y los nmeros del 10 en adelante escribirlos en cifras. (10, 11,

12).

3. Especificar los porcentajes en palabras (10 por ciento), y no en smbolos

(10%).

4. Usar adecuadamente los signos de puntuacin; ajustndose siempre a las

normas gramaticales.

5. Cuando se usen trminos estadsticos se menciona el trmino; en tanto el

smbolo ha de colocarse entre parntesis. Ejemplo: La media (X) del grupo

fue de

6. Utilizar adecuadamente las maysculas, ajustando el uso de stas a las

normas gramaticales respectivas.

13

Por lo tanto no se trata de listar autores y de copiar textual e

indiscriminadamente los aportes tericos proporcionados por stos. Se trata

de demostrar como el conjunto de conocimientos obtenidos se relacionan

con todos los alcances de la investigacin adelantada; es decir, constituyen

el mbito terico dentro del cual el autor del Trabajo Especial de Grado

formula sus proposiciones especficas, describe e interpreta los hechos que

le interesan. Y en ese demostrar, hay un proceso reflexivo que configuran a

su vez aportes de s a las respectivas teoras.

CITAS

Cuando se redacta el texto de un TEG, con frecuencia el autor utiliza citas

con el objeto de reproducir material de otro trabajo y respaldar

planteamientos. La importancia de su uso estriba en la confianza que dan al

lector y la seguridad proporcionada al autor. Pero no debe abusarse de

stas; citar por citar, o elaborar un trabajo slo a base de citas es impropio.

En toda actividad intelectual su hacedor ha de caracterizarse por ser creativo

y exponer los resultados de sus propias reflexiones, efectuar anlisis y

generar sntesis. Algunas normas para elaborar citas de contenido y de

fuentes referenciales son:

Citas Textuales

Cuando se trate de este tipo de citas, las ideas del autor deben copiarse

tal como aparecen en la obra de donde se tomaron, conservando la

redaccin, ortografa, signos de puntuacin, errores u otros. De existir algn

error que pueda generar confusin en el lector, despus de ste se coloca

entre parntesis la palabra SIC, (sic).

14

Debe evitarse el uso de citas de contenido superiores a quinientas (500)

palabras sin permiso del autor, excepto cuando se trate de fuentes de tipo

legal o cuando el texto citado sea objeto de anlisis de contenido y revisin

crtica en pginas subsiguientes.

Si la cita textual contiene menos de cuarenta (40) palabras debe ir entre

doble comillas (), incluida en el prrafo que se redacta, formando parte

del contexto de la redaccin, con el mismo margen e interlineado del texto, y

se finaliza con el nmero de la pgina.

Ejemplo 1: Hernndez, Fernndez y Baptista (2000), refieren que existen

diversas maneras de recopilar la informacin que se extraiga de las

referencias, de hecho cada persona puede idear su propio mtodo de

acuerdo a la forma que trabaja (p.30).

Ejemplo 2: En este texto se asume el concepto de validez expresado

(Martnez, 1999), como ... el grado o nivel en que los resultados de la

investigacin reflejan una imagen clara y representativa de una realidad

(p.182).

Cuando la cita textual es mayor de cuarenta (40) palabras y consta de un

solo prrafo ha de escribirse en forma de bloque y con sangra de cinco

espacios a ambos mrgenes, a espacio sencillo entre lneas, con el mismo

tipo de letra que se viene utilizando en el mecanografiado del Trabajo

Especial de Grado, y se comienza en una lnea nueva.

Ejemplo 3: En tal sentido, Balestrini (2002) determin lo siguiente:

desde el punto de vista de los elementos constitutivos de un proyecto, en el marco de la metodologa tradicional, correspondiente a la estrategia cientfica, se debern considerar estructuralmente una secuencia de pasos principales que permiten la descripcin, el anlisis y la interpretacin de un problema. (p.2).

Sin embargo, si la cita de contenido textual consta de dos o ms prrafos,

la primera lnea de cada uno de stos se adentra cinco espacios adicionales.

Ejemplo 4: Flores Ochoa y Tobn Restrepo (2001), se refieren a la

formulacin del problema, as:

15

Una vez identificado el objeto y sus principales facetas estamos en capacidad de formular el problema, o sea, recluirlo a sus aspectos esenciales y relaciones ms importantes. En el momento del planteamiento del problema lo esencial es expresar slo lo que se est seguro de conocer. Por eso es, mejor comenzar un enunciado de este modo: Problema por resolver. Qu control ejercen los padres sobre sus hijos en relacin con la exposicin

en la televisin?, si el estudio exploratorio ha proporcionado alguna evidencia de cmo la televisin es vista en grupo o en forma individual (p.60).

Procede acotar que si: (a) el apellido del autor forma parte de la narrativa

del texto que conforma la cita, como ocurre en el ejemplo 1, el ao de la

publicacin de donde sta se tom se coloca entre parntesis; (b) el apellido

del autor y la fecha de publicacin de la obra no forman parte de la narrativa

del texto (Ejemplo 2) ambos elementos se incluyen entre parntesis,

separados por una coma. Adems, dentro del parntesis de ltimo se coloca

el nmero de la pgina.

Citas No Textuales

Son aquellas que contienen la idea del autor pero no se transcriben

textualmente, an cuando se conserve fielmente su pensamiento. Se

exponen haciendo referencia al autor y al ao de la publicacin.

Ejemplo 5: Por su parte, Quivy (1999) insiste en que si la intencin no es

hacer una investigacin cientfica en el sentido estricto, sino confeccionar un

estudio honesto sobre una pregunta inicial, resulta indispensable conocer un

mnimo de trabajos referentes al tema o de las problemtica relacionadas

con l y darles el crdito suficiente al redactar el informe final.

Ejemplo 6: En una investigacin reciente sobre los tiempos de reaccin

(Rivera, 1994) fueron comparadas

Ejemplo 7: En 1994, Rivera compar los tiempos de reaccin y obtuvo,

entre otros, los siguientes resultados: ...

16

A continuacin se presentan ejemplos segn sea la fuente de la cita:

1. Citas Tomadas de Fuentes Secundarias: En este tipo de cita el autor del

Trabajo Especial de Grado refiere solo el apellido del autor a quien

pertenece la cita, y coloca entre parntesis el apellido del autor de la obra

donde est incluida la misma y la fecha de su publicacin, ambos

elementos separados por coma.

Ejemplo 8: Bunge (citado por Palella, 2004) postula que cualquiera ciencia

tiene como objetivo ofrecer un conocimiento racional, sistemtico, exacto y

verificable.

2. Citas con dos autores o ms: La referencia de las citas tomadas de obras

escritas por dos o ms autores, y que el autor del TEG incluye en el

cuerpo o texto de ste, se hace de la manera siguiente: (a) la primera vez

se citan todos (ver Ejemplo 1); (b) en las citas subsiguientes de la misma

obra, se escribe el apellido del primer autor seguido de la frase et al y el

ao de publicacin.

Ejemplo 9: Hernndez et al (2000) concluyeron que las fuentes de

informacin son de vital importancia para

Cuando la cita proviene de obras escritas por seis autores o ms, se

procede de la misma manera: utilizando la frase et al; o pudiendo

tambin utilizar la expresin y otros.

Ejemplo 10: Para Blanchet et al (1989) el rango cientfico de los datos

producidos se ve comprometido (p.116).

Ejemplo 11: Para Blanchet y otros (1989) el rango cientfico (p.116).

3. Citas Procedentes de Fuentes de Tipo Legal: En este tipo de citas el

procedimiento a seguir es el siguiente: se escribe el ttulo completo del

documento y se especifica la fecha en que fue emitido, luego se coloca el

texto a citar.

Ejemplo 12: En el reglamento interno sobre el Trabajo Especial de Grado

(2001) que rige en el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario

17

se establece (Art.2) que dicho trabajo es una actividad curricular prevista

en los planes de estudio, con carga crediticia.

Ejemplo 13: El Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario se rige

en materia de evaluacin del rendimiento estudiantil por lo establecido en

las Normas que al efecto promulg el Ministerio de Educacin en la

Resolucin Nro. 8 (1998).

Citas de Fuentes Referenciales

En cuanto a las citas de fuentes referenciales, las cuales son usadas para

identificar las citas de contenido, se elaboran tomando en consideracin las

siguientes recomendaciones generales:

1. Preferentemente deben ser incorporadas al texto, utilizando el sistema

autor-fecha. Esto significa que ha de evitarse en lo posible el uso de notas

al pie de pginas o al final de Captulo.

2. Insertar en el lugar ms apropiado del texto, el apellido del autor y el ao

de publicacin de la obra.

3. En las citas de contenido textual, colocar el nmero de pgina dentro de

un parntesis, al final de las mismas.

4. Se podr utilizar otro sistema para las citas de fuentes referenciales

diferentes al de autor-fecha, cuando el tipo de Trabajo Especial de Grado

lo demande y bajo autorizacin del Tutor. Si esto ocurre, el sistema

adoptado debe ser consistente en todo el texto.

5. No deben proporcionarse referencias bibliogrficas para los estadsticos y

frmulas de uso comn.

Cuando se trate de citas de Obras de Autora Institucional, la primera vez

que se cita una obra de autora institucional se escribe el nombre completo

de la institucin y las siglas que la identifican, entre parntesis.

Posteriormente cada vez que se haga referencia a la obra se usaran las

18

siglas. De manera ms especfica, a continuacin se exponen ideas y

ejemplos de algunas citas de fuentes referenciales.

Ejemplo 14: En el Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario

(IUPSM, 2005), la Divisin de Planificacin y Desarrollo adelanto una

investigacin sobre Demanda de Recursos Humanos en el campo de la

Ingeniera de Sistemas

Ejemplo 15: En el IUPSM (2005) la Divisin de Planificacin y Desarrollo

adelanto una investigacin

Ejemplos para citar Aspectos Visuales

Ejemplos para citar Cuadros

Para datos suministrados por una empresa

Cuadro 3

Valores de referencia de salida del circuito de temperatura N1. Relacin

Voltaje (V) Temperatura (C)

Temperatura C

Voltaje Salida V

0 2,48

5 2,50

10 2,53

15 2,55

20 2,576

25 2,60

Nota: Tomado de Diseo e Implementacin de un analizador de fallas (p. 103) por M. Maestre, 2009, Caracas: Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario

Letra Arial 10

Se utiliza el mismo tipo de letra

uniforme con el trabajo

Dentro del

Cuadro se

podr utilizar

Arial 10.

19

Para datos obtenidos de los investigadores (elaboracin propia)

Cuadro 4

Distribucin Poblacional

DEPARTAMENTOS EMPLEADOS

Direccin 5

Control Acadmico 5

Administracin 12

Total 22

Ejemplos para citar Figuras

Para datos suministrados por una empresa

Figura 4. Organigrama de la Empresa SOLVWN C.A. Elaborado con datos aportados por la empresa, Departamento de Administracin (2010).

GERENCIA GENERAL

GERENCIA DE VENTAS

GERENCIA DE ADMINISTRACIN

Y FINANZAS

GERENCIA DE PLANTA

Figura 1. Nombre de la Figura, Tomado de

Cursiva Negrita Cursiva

20

Las figuras deben ser citadas. Autor (ao)

Figura 5. Ingeniera. Tomado de Gmez (2010)

Ejemplo para citar Grficos

Grafico 1: Proyeccin de datos

Ejemplo para Ecuaciones

Donde:

A =

=

r =

0

1

2

3

4

5

Categora 1

Categora 2

Categora 3

Categora 4

Serie 1

Serie 2

Serie 3

Las figuras

deben estar

enmarcadas

y centradas

1

21

Sistema de Hiptesis

Una hiptesis es una proposicin que permite establecer relaciones entre

hechos, y explicar por qu se producen. Significa que ella sugiere lo que se

busca, va siempre adelante y puede ser puesta a prueba para determinar su

validez. De ah que las hiptesis tengan, entre otras, la funcin de direccionar

la investigacin. Durante la ejecucin del TEG, especialmente cuando se han

obtenido los resultados los cuales se confrontan con las hiptesis

inicialmente formuladas, es posible que sea necesario ajustarlas para as

conseguir la conexin objetiva y efectiva entre stas y aquellos, como

tambin alcanzar la diferenciacin entre los principios explicativos de un

fenmeno y las ideas anticipadas del investigador respeto a los resultados.

En el caso de investigaciones que requieran de la formulacin de hiptesis,

sta ha de incluirse en el marco referencial terico.

Bases Legales

En algunas investigaciones, especialmente aquellas que se corresponden

con la modalidad de Proyecto Factible, es necesario incluir en el marco

referencial terico un alcance denominado bases legales. Tal determinacin

obedece a lo siguiente: en los proyectos factibles generalmente el autor

propone el diseo o creacin de un producto para solucionar especficos

problemas confrontados por una comunidad o una institucin, el cual debe

estar sustentado y amparado por las leyes, reglamentos, normas y

procedimientos generados en el pas, en la regin, en la localidad y en

instituciones productivas, que regulan tanto la creacin como la aplicacin de

los productos respectivos.

Obviar en un proyecto factible el basamento legal es un hecho

lamentable, porque el investigador puede terminar generando una propuesta

22

carente de valor legal, que puede contrariar disposiciones jurdicas

existentes, con lo cual el proyecto factible propuesto se hace inviable.

Sistema de Variable

Cuando se pasa a la fase de ejecucin y presentacin del Trabajo

Especial de Grado, el autor - a la luz del conocimiento obtenido - mediante

los antecedentes y bases tericas, as como del anlisis de los objetivos de

la investigacin y de las hiptesis (en caso de que se hayan formulado), debe

revisar las variables incluidas en la propuesta para precisar exactamente las

variables del problema o necesidad a estudiar. Esto es de vital importancia

por el papel que desempean en la investigacin.

En el TEG no solo deben especificarse las variables a estudiar; es

necesario tambin conceptualizarlas enunciando las caractersticas que las

conforman y especificando las relaciones entre stas; de manera que se

precise su significado sobre la base de la teora o teoras manejadas en la

investigacin.

Definicin Conceptual

Debe ser definida mediante cita de autor.

Definicin Operacional

Esta definicin es propia del autor del TEG.

23

Definicin de Trminos Bsicos

Consiste en un listado de trminos que ayuden al lector a comprender la

contextualizacin del problema (se encuentra en el captulo I) y el mismo

sirve para clarificar mejor el problema, para evitar ambigedades en los

trminos usados para plantearlo. Con ello se gana mayor claridad en la

investigacin. Las definiciones presentadas en este apartado no deben

exceder seis lneas, estar presentadas en orden alfabtico, sin espacios

entre prrafos, alineados a la izquierda y citados con solo autor y (ao) al

final de cada prrafo.

CAPTULO III

MARCO METODOLGICO

25

CAPTULO III

MARCO METODOLGICO

En este aparte del Trabajo Especial de Grado el autor expone los

mtodos, tcnicas y procedimientos que aplic para lograr los objetivos que

orientaron la realizacin de la investigacin; o comprobar hiptesis, de ser el

caso. Qu se hizo?; Cmo se hizo?; Por qu se hizo?; Qu

restricciones presentaron los procedimientos usados para recabar, analizar y

procesar los datos? y Qu obstculos se confrontaron? Son las

interrogantes formuladas que en tiempo pasado deben orientar la

elaboracin del marco metodolgico.

En Trabajos Especiales de Grado basados en la modalidad de

investigacin de campo, usualmente los aspectos que se desarrollan para

responder interrogantes como los formulados, son los siguientes: modalidad

de investigacin, tipo de investigacin, operacionalizacin de variable,

poblacin y muestra, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos,

tcnicas de anlisis, limitaciones de la investigacin.

Cada investigacin, debido a su naturaleza y propsito, puede incorporar

solo algunos de los elementos mencionados y agregar otros diferentes a los

especificados. De ah que, los usuarios de este manual deben tener muy

presente tal recomendacin y recordar que la investigacin es bsicamente

una actividad de creacin. A todo objeto, la descripcin que se efecte debe

incluir la informacin necesaria para evaluar la metodologa seleccionada y la

confiabilidad de los resultados, as como tambin para permitir la rplica del

estudio.

26

El autor debe tener presente que el marco metodolgico: (a) constituye la

va para resolver el problema; (b) vara para cada modalidad y tipo de

investigacin; (c) la solucin del problema puede involucrar distintos niveles

de investigacin al mismo tiempo.

Figura 6. Jerarquizacin de algunos elementos del Captulo III (Marco Metodolgico)

Modalidad de la Investigacin

La modalidad que adopte el Trabajo Especial de Grado (TEG) se

relaciona directamente con el tipo de Investigacin que el estudiante

desarrollar para darle solucin a una determinada situacin-problema.

Desde esta perspectiva el TEG puede adoptar las siguientes modalidades:

a) De Campo: El TEG basado en la Modalidad de Investigacin de Campo

consiste en el anlisis sistemtico de un determinado problema con el

objeto de describirlo, explicar sus causas y efectos, comprender su

naturaleza y elementos que lo conforman, o predecir su ocurrencia. Una

de las caractersticas bsicas de este tipo de trabajo en la modalidad

mencionada, es la siguiente: el estudiante deber recabar los datos

CAPTULO III

MARCO METODOLGICO

Modalidad de la Investigacin


Tipo de Investigacin


27

directamente de la realidad; lo cual significa que tales datos han de ser

originales o primarios.

Por consiguiente podr ser de tipo exploratorio, descriptivo, explicativo,

evaluativo, estudio de caso, experimental, cuasi experimental, ex

postfacto, investigacin-accin, cualitativo, interpretativo, entre otros.

Cuando la investigacin que se efecta es de tipo experimental y est

dirigida a individuos o grupos de personas, se regir por las normas

nacionales e internacionales reguladoras de la intervencin intencionada

con fines de investigacin, a objeto de garantizar los derechos de los

involucrados.

b) Documental: El Trabajo Especial de Grado basado en la modalidad de

Investigacin Documental consiste en el estudio de un problema con el

objeto de ampliar y profundizar el conocimiento inherente a su naturaleza,

el cual est contenido en diversas fuentes documentales. La originalidad

del TEG en esta modalidad debe reflejarse en el enfoque, criterios,

conceptos, conclusiones y recomendaciones referidos por el autor y,

segn los objetivos a lograr, podr ser de tipo: comparativo, anlisis crtico

de problemas terico-prcticos, revisin crtica del estado del

conocimiento en determinados campos del saber, elaboracin de modelos,

y otros.

En la investigacin documental la estrategia del autor se basa en el

anlisis de diferentes fuentes de informacin (libros, revistas, informes,

pelculas, audiocassettes, dibujos, fotografas, entre otras), que contienen

los resultados de investigaciones realizadas por diferentes autores y

constituyen datos de segunda mano o secundarios.

c) Proyecto Factible: El TEG basado en la Modalidad de Proyecto Factible

consiste en la propuesta de un modelo funcional viable, o de una solucin

posible a un problema de tipo prctico, con el objeto de satisfacer

necesidades de entes especficos (institucin, comunidad, grupo social,

persona en particular, entre otros). Dentro de esta categora se

28

contemplan todas las investigaciones de tipo proyectiva -proyectos

factibles- que conllevan al diseo o creacin de un producto como por

ejemplo, proyectos: agropecuarios, arquitectnicos, qumicos, de

sistemas, electrnicos y de otra naturaleza.

En todos los casos las propuestas generadas han de ser pertinentes al

contexto de la especialidad cursada por el estudiante y apoyadas en una

investigacin de campo o documental. A propsito del Trabajo Especial de

Grado que han de elaborar los aspirantes al ttulo de pregrado en la

carrera y especialidad correspondiente, el proyecto propuesto se

presentar hasta la etapa de demostracin de su factibilidad.

Tipo de Investigacin

El tipo de Investigacin se relaciona con la Modalidad seleccionada.

Operacionalizacin de la Variable

Es un proceso que se inicia con la definicin de las variables en funcin

de factores estrictamente medibles a los que se les llama indicadores. El

proceso obliga a realizar una definicin conceptual de la variables para

romper el concepto difuso que ella engloba y as darle sentido concreto

dentro de la investigacin, luego en funcin de ello se procese a realizar la

definicin operacional de la misma para identificar los indicadores que

permitirn realizar su medicin de forma emprica y cuantitativa, al igual que

cualitativamente llegado el caso.

El proceso de investigacin cientfica relaciona conceptos y variables, los

conceptos son abstracciones que representan fenmenos empricos y para

pasar de la etapa conceptual de la investigacin a la etapa emprica, los

conceptos se convierten en variables. Las propiedades del objeto de estudio

29

consideradas en la hiptesis, estn formuladas en trminos abstractos, en

conceptos, lo cual con mucha frecuencia impide que en la prctica puedan

ser observadas y medidas directamente.

Mediante el proceso de Operacionalizacin de las Variables, estas

propiedades del objeto de estudio que no son cuantificables directamente,

son llevadas a expresiones ms concretas y directamente medibles. Ello se

logra a travs de la derivacin de la variable en:

Las dimensiones de la variable.- Son las diversas facetas en que puede

ser examinada la caracterstica o propiedad del objeto de estudio.

Indicadores de la Variable.- Son aquellas cualidades o propiedades del

objeto que pueden ser directamente observadas y cuantificadas en la

prctica.

Cuadro 5

Operacionalizacin de la Variable

Objetivo General:

Variable Objetivos

Especficos Dimensiones Indicadores

Tcnicas de Recoleccin

de Datos

Tcnicas de Anlisis de Datos

1er Objetivo

2do Objetivo

3er Objetivo

4to Objetivo

Poblacin y Muestra

Segn, Pilar, Sampieri y Collado (2006) la poblacin son los sujetos u

objetos de estudio. Esto depende del planteamiento inicial de la investigacin

como tambin, la muestra es un subgrupo de la poblacin. Digamos que es

30

un subconjunto de elementos que pertenecen a ese conjunto definido en sus

caractersticas al que llamamos poblacin.

Tcnicas e Instrumentos de recoleccin de datos

Para, Arias (2006) las tcnicas de recoleccin de datos son las distintas

formas o maneras de obtener la informacin mientras que los instrumentos

son los medios materiales que se emplearon para recoger y almacenar la

informacin.

Tcnicas de Anlisis de Datos

Para Arias (2006) en este punto se describen las distintas operaciones a

las que sern sometidos los datos que se obtengan: clasificacin, registro,

tabulacin y codificacin si fuere el caso. En lo referente al anlisis, se

definieron las tcnicas lgicas (induccin, deduccin, anlisis, sntesis), o

estadsticas (descriptivas o inferenciales), que sern empleadas para

descifrar lo que revelan los datos que sean recogidos.

Procedimientos de la Investigacin

Especifica los pasos para la obtencin de la informacin en el desarrollo

del tema objeto de estudio, es decir, en este punto se explican las diferentes

fases secuenciales que se han venido utilizando para desarrollar la

investigacin, desde la bsqueda de los elementos tericos, la definicin del

contexto de estudio, hasta la construccin del corpus de reflexiones tericas

que sustentarn la investigacin.

CAPTULO IV

RESULTADOS

32

CAPTULO IV

RESULTADOS

La aplicacin de la metodologa de investigacin seleccionada por el autor

va a permitirle obtener resultados especficos que son analizados,

interpretados y confrontados con la teora expuesta en el marco referencial y,

en algunas investigaciones tambin con las hiptesis, para llegar a

determinadas conclusiones y recomendaciones. Todo cuanto se refiere a

este aparte se incluye en el captulo IV.

Se consideran los resultados como una nueva propuesta o formulacin

terica, prctica, o terico-prctica (segn el estudio realizado), que ha de

contribuir al enriquecimiento del conocimiento; e igualmente constituyen un

intento de plasmar en un todo coherente lo demostrado en el anlisis de los

resultados, en virtud de lo cual el razonamiento inductivo se muestra a

plenitud.

A propsito de la organizacin estructural que este aparte debe tener, el

estudiante, debidamente asesorado por el Tutor y el Asesor Metodolgico

(en caso de que proceda) decidir la ms conveniente considerando los

aportes del trabajo. En los TEG basados en la modalidad investigacin de

campo, los resultados conforman un aparte captulo claramente definido,

donde stos se presentan, analizan e interpretan de manera ordenada, con

el apoyo de cuadros, figuras y grficos, y en funcin de las preguntas,

objetivos o hiptesis formuladas. Un ejemplo de cmo se organizan algunas

secciones configuradoras del captulo IV correspondiente al TEG, desde el

punto de vista de su jerarquizacin; puede observarse en la figura 7.

33

Figura 7. Jerarquizacin de algunas secciones del Captulo IV

Por otra parte, en los Trabajos de Grado basados en la modalidad de

investigacin documental, la organizacin de los resultados es muy variable y

est condicionada por la naturaleza del tema, los objetivos que se aspiran

alcanzar y la metodologa utilizada para lograrlos. Respecto a los TEG de

tipo proyecto factible, la organizacin del aparte correspondientes a

resultados va a depender del mbito y alcance de ste. No obstante, en los

resultados se incluye fundamentalmente la propuesta del proyecto y el

estudio de factibilidad. Con la presentacin, anlisis e interpretacin final de

los resultados, puede afirmarse que se cierra el proceso de investigacin

efectuado, an cuando sta ser una tarea inacabada que debe continuar.

CAPTULO IV

RESULTADOS

Sub Ttulo de Primer Nivel Centrado y en Negrita

Sub-Ttulo de Segundo Nivel en Cursiva, Centrado y en Negrita

Sub-Ttulo de Tercer Nivel, Alineado a la Izquierda, Cursiva sin Negrita

Sub-Ttulo de Cuarto Nivel con Sangra de Cinco Espacios Alineado a

la Izquierda, Cursiva, sin Negrita.

34

CONCLUSIONES

Las conclusiones resumen los resultados de la investigacin realizada, y

reflejan de manera sinttica si se dio respuesta al problema o necesidad

planteada, si los objetivos se lograron o, en el caso de que proceda, si las

hiptesis fueron confirmadas o rechazadas. Estas no son algo aparte y

externo al anlisis e interpretacin; por el contrario, constituyen lo central o

medular de ste. Y deben presentarse de manera puntualizada en forma de

una enumeracin final de los hallazgos de la investigacin, y como

afirmaciones autosuficientes.

35

RECOMENDACIONES

Las recomendaciones se refieren fundamentalmente a acciones

(aplicaciones prcticas) que el autor del Trabajo Especial de Grado deriva del

estudio efectuado, y las cuales aconseja implementar y ejecutar; tambin

incluyen aquellas precauciones y cuidados que debe tener el lector o

seguidor si desea repetir las actividades cumplidas por el autor. En los

proyectos factibles, que generalmente se formulan para resolver un problema

prctico, se concluye haciendo recomendaciones para la accin.

36

LISTA DE REFERENCIAS

La lista de referencias se coloca luego de las conclusiones y

recomendaciones, en una nueva pgina. As mismo en aquellos Trabajos

Especiales de Grado cuya finalidad sea la produccin de prototipos,

manuales, videos, y otros productos resultantes de la investigacin realizada,

el autor los incluir como anexos y deber presentarlos conjuntamente con el

documento escrito, pero de manera separada. A los fines consiguientes en el

mismo se incluir la pgina correspondiente, especificando la denominacin

del producto. Este ltimo ser presentado de manera tal que posibilite su

identificacin y proteccin.

Artculos en Peridicos

Caballero, M. (1997, Agosto10). Cambios en la mentalidad venezolana. El Universal. p. 1-4.

Artculos en Revistas Carrasquero, A. (2001). Determinacin del color especifico de la papa y la

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se viol el pacto de recortes de crudo. Petrleo.com [Peridico en lnea]. Disponible: http://www. petrleo.com [Consulta:2001, marzo 8].

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Disponible: luisortega 69 @hotmail.com Documentos de Tipo Legal Ley Orgnica de Seguridad Social. (2002, Diciembre G.) Gaceta Oficial de la

Repblica Bolivariana de Venezuela, 37.600, Diciembre, 30, 2002. Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente. (Decreto N 1942). (1991

Noviembre 12). Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela, 4338, Noviembre, 1991.

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Disponible: http:www.haga.com.ve [Consulta:2000, noviembre 17]. Fuente Electrnica Proporcionada por Proveedor Rodrguez, Carlos (2009). Modos de produccin y formas de

religiosidad.[Resumen en base electrnico]. Trabajo de ascenso no publicado.

Instituto Universitario Pedaggico de Maturn. Disponible: Instituto Universitario Pedaggico de Maturn

Informacin Institucional Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario (1999) [Pgina web en

lnea], Disponible: http://www.psm.edu.ve [Consulta:2001, marzo 11]

Informes Tcnicos

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Paredes, L. (2004). La experiencia del Instituto de Investigaciones Petroleras de Luz como evidencia de la importancia de planificar y gerencial la investigacin a nivel universitario. Maracaibo: Universidad del Zulia, Facultad Experimental de Ciencias.

Libros Bunge, M. (2005). La investigacin cientfica (2ed.). Barcelona, Espaa: Ariel.

38

Fernndez, A., Sarramona, d. y Tarn, L. (2007). Tecnologa didctica: teora y prctica de la programacin escolar. Barcelona, Espaa: CE_AC.

Ponencias presentadas en Eventos o Publicadas en Revistas y Memorias Altuve Z., M. (2005, Octubre). Investigacin e Innovaciones

Tecnolgicas. Ponencia presentada en las VIII Jornadas de Investigacin en el campo de las Nuevas Tecnologas. Maracay: Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario.

Montero, M. (2002). Permanencia y cambio de paradigma en la construccin del conocimiento cientfico. Memorias del Congreso Hispanoamericano de Investigacin Educativa. (pp.33-57). Caracas: Universidad Simn Bolvar.

Trabajos de Grado y Tesis Doctorales

Parada de Arellano, A. (2010). Lectura y marginalidad. Tesis doctoral no

publicada, Universidad Central de Venezuela, Caracas.

ANEXOS

Encuadernacin Definitiva (Empastado)

Luego de efectuar la aprobacin del Trabajo, el estudiante ha de cumplir con la

encuadernacin definitiva, con las siguientes especificaciones: La cubierta o

cartula, que es la parte externa del Trabajo Especial de Grado, ha de estar

elaborada en material resistente: cartn grueso color azul oscuro, con la

identificacin que se coloca en la parte anterior de la cubierta y en el lomo de sta,

debe ser impresa en letras doradas, diagramadas as:

- En la parte superior de dicha cubierta, se colocar el Logotipo de la institucin y se

escribir en maysculas: Repblica Bolivariana de Venezuela, Instituto Universitario

Politcnico Santiago Mario, Extensin (la que corresponda).

- El ttulo del Trabajo Especial de Grado se ubicar en el centro en letras

maysculas, incluyendo la leyenda que refiera el propsito de dicho trabajo.

- En la parte inferior de la cubierta anterior se imprimir, en letras pequeas y

minsculas, la ciudad sede de la Extensin, as como el mes y el ao de

presentacin.

- Los nombres y apellidos del autor, del tutor y del asesor metodolgico (si procede)

se ubicarn entre el ttulo y la ciudad, mes y ao; su impresin ha de efectuarse en

letras pequeas minsculas, y hacia el margen derecho.

Es de hacer notar que el contenido de la portada es igual a la pgina interna donde

se encuentra registrado el ttulo del Trabajo Especial de Grado.

- En el lomo se escribirn: en siglas, la identificacin de la serie (TEG = Trabajo

Especial de Grado), que debe colocarse a lo ancho en la partes superior; en letras

maysculas y minsculas, y a lo largo, el nombre y apellidos del autor; igualmente lo

largo, pero en letras maysculas, el titulo del Trabajo; en la parte inferior, a lo ancho

y en letras grandes, las siglas del Instituto Universitario Politcnico Santiago

Mario (IUPSM), y debajo de stas el ao de presentacin del TEG.

- Antes de la pgina de ttulo y despus de la ltima pgina del Trabajo Especial de

Grado, deben colocarse dos pginas en blanco que corresponden a las guardas, y

tienen como funcin de proteger a ste.

Modelo para la Diagramacin del Lomo del Documento Empastado

Modelo para CD

TTULO DEL TEG EN MAYSCULA, NEGRITA Y SIN COMILLAS Trabajo Especial de Grado para Optar al Ttulo de

Arquitecto Ingeniero Xxxxxxxx

Ciudad Ojeda, Mes Ao



SANTIAGO MARIO EXTENSIN COL - SEDE CIUDAD OJEDA

AUTORES: Nombre Apellido Nombre Apellido

TUTOR:

Xxx. Nombre Apellido

ASESOR METODOLGICO: Xxx. Nombre Apellido

Modelo para Caratulas de CD

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO MARIO

EXTENSIN COL - SEDE CIUDAD OJEDA

TTULO DE LA TESIS EN MAYSCULA, NEGRITA, SIN COMILLAS Trabajo Especial de Grado

LINEA DE INVESTIGACIN: XXXXXXX XXXXXXXX

AUTORES: Nombre Apellido Nombre Apellido

TUTOR: Xxx. Nombre Apellido ASESOR METODOLGICO: Xxx. Nombre Apellido

Mes, Ao

RESUMEN

El resumen es un solo prrafo en bloque, interlineado sencillo, sin sangra, este debe contener el propsito de la investigacin, aspectos metodolgicos como: tipo y diseo de la investigacin, poblacin y muestra, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos, validez, as como un breve resumen de los resultados y recomendaciones. No debe poseer ms de 300 palabras. Descriptores: Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxx, Xxxxxxxxx.



SANTIAGO MARIO EXTENSIN COL - SEDE CIUDAD OJEDA

TTULO DE LA TESIS EN MAYSCULA, NEGRITA Y SIN COMILLAS Trabajo Especial de Grado para Optar al Ttulo de

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