Upload
redi-pratomo
View
241
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
1/48
LAMPIRAN 1
INSTRUMEN
PK GURU KELAS/MATAPELAJARAN
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
2/48
41
LAPORAN DAN EVALUASIPENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN
Lampiran 1B
Nama Guru :
(1) NIP/Nomor Seri Karpeg : /
(2)
Pangkat /Golongan Ruang : /(3) Terhitung Mulai Tanggal
NPTK/NRG :
(!) Nama "ekolah #an alamat :
$(%)
Tanggal mulai &eker'a#i "ekolah ini :()
Bulan Tahun
Perio#e penilaian : "ampai()
(tanggal, bulan, tahun) (tanggal,bulan, tahun)
PERSETUJUAN(*) (Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilaidan guru yang dinilai)
Penilai #an guru +ang #inilai men+atakan telah mem&a,a #anmamahami "emua a"pek +ang #ituli"/#ilaporkan #alam -ormat ini #anmen+atakan "etu'u.
Nama guru Nama penilai Tan#atangan
Tan#a tangan
Tanggal
&ulan tahun
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
3/48
58
Kompetensi 1 Men ! ena " # a r a #t e r is t i # p e s e r ta $ i $ i #Nama Guru :
(0) Nama Penilai :.(1)
Se%e"&m Pen!amatan
Se"ama Pen!amatan Tanggal (1%)
okumen #an &ahanlain
(1)
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
(1)Tindak lanjut yang diperlukan:
(1*)
Sete"a' Pen!amatan Tanggal (10)
Tanggal (11)
okumen #an &ahanlain
(12)
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(13)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1!)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
4/48
okumen #an &ahanlain
(2)
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atauketerangan guru
Tindak lanjut yang diperlukan:
(22)
Pemanta&an
59
Tanggal (23)
okumen #an &ahanlain
(2!)
atatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru(!atat kegiatan yang dilakukan)
(2%)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
5/48
(2)
Peni"aian &nt Kompetensi 1 Men!ena" #ara#teristi# peserta $i$i#
In$i#ator
S#oTi$a#a$a
%ti
Terpen&'i
Se"&r&'n)a
1. Guru #apat mengi#entika"ikarakteri"tik &ela'ar "etiap pe"erta
12
2. Guru mema"tikan &ah4a "emua pe"erta#i#ik
men#apatkan ke"empatan +ang "ama 1 2
3. Guru #apat mengatur kela" untukmem&erikan
ke"empatan &ela'ar +ang "amapa#a "emua pe"erta #i#ik #engan
12
!. Guru men,o&a mengetahui pen+e&a&pen+impangan perilaku pe"erta #i#ik
untuk men,egah agar perilaku ter"e&utti#ak merugikan pe"erta #i#ik lainn+a.
1 2
%. Guru mem&antu mengem&angkanpoten"i #an
1 2
. Guru memperhatikan pe"erta #i#ik#engan
kelemahan "ik tertentu agar #apatmengikuti akti5ita" pem&ela'aran6"ehingga pe"erta #i#ik ter"e&ut ti#ak
1 2
Total "kor untuk kompeten"i 1 (2)Skor mak"imum kompeten"i 1 8 'umlah 12
Per"enta"e 8 (total "kor/12) 9 1 (20)Nilai untuk kompeten"i 1( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
6/48
60
Kompetensi * Men ! &a s a i t eo r i % e " a + a r $ a n p ri n si p,p r in si pp e m %e " a + a r a n ) an! m en$ i $ i # Nama Guru : (0) Nama Penilai : ...(1)
Se%e"&mPen!amatan
Tanggal (11)
okumen #an &ahanlain
(12)
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(13)
Tindak lanjut yang diperlukan:
("#)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
7/48
Se"ama Pen!amatan
Sete"a' Pen!amatan Tanggal (10)
okumen #an &ahanlain
(2)
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atauketerangan guru
Tindak lanjut yang diperlukan:
(22)
61
Tanggal (1%)
okumen #an &ahanlain
(1)
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
(1)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1*)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
8/48
(2)
Peni"aian &nt Kompetensi * Men!&asai teori %e"a+ar $an prinsip,prinsip pem%e"a+aran
In$i#ator
S#oTi$a# a$a
%ti(Ti$a#
Terpen&'ise%a!i
Se"&r&'n)aterpen&
1. Guru mem&eri ke"empatan kepa#ape"erta #i#ik
untuk mengua"ai materi pem&ela'aran
"e"uai u"ia #an kemampuan &ela'arn+a
1 2
2. Guru "elalu mema"tikan tingkatpemahaman pe"erta
#i#ik terha#ap materi pem&ela'arantertentu #an men+e"uaikan akti5ita"
1 2
3. Guru #apat men'ela"kan ala"anpelak"anaan
kegiatan/akti5ita" +ang #ilakukann+a6&aik +ang "e"uai maupun +ang
1 2
!. Guru menggunakan &er&agaiteknik untuk memoti5ia"i kemauan
1 2
%. Guru meren,anakan kegiatanpem&ela'aran +ang
"aling terkait "atu "ama lain6 #enganmemperhatikan tu'uan pem&ela'aran
1 2
. Guru memperhatikan re"pon pe"erta #i#ik+ang
&elum/kurang memahami materipem&ela'aran +ang #ia'arkan #an
1 2
Total "kor untuk kompeten"i 2 (2)Skor mak"imum kompeten"i 2 8 'umlah 12
Per"enta"e 8 (total "kor/12) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i 2( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
9/48
62
Kompetensi - P en ! e m %an ! a n # & ri # & " & m
Nama Guru :(0) Nama Penilai :.(1)
Se%e"&m Pen!amatan
Tanggal (11)
okumen #an &ahanlain
(12)
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru:
(13)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1!)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
10/48
Se"ama Pen!amatan
Sete"a' Pen!amatan Tanggal (10)
okumen #an &ahan
lain
(2)
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atauketerangan guru
Tanggal (1%)
okumen #an &ahanlain
(1)
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
(1)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1*)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
11/48
Tindak lanjut yang diperlukan:
(22)
63
(2)
Peni"aian &nt Kompetensi - Pen!em%an!an #&ri#&"&m
In$i#ator
S#o
Ti$a# a$a
%ti(Ti$a#
Terpen&'ise%a!i
Terpen&'ise"&r&'
1. Guru #apat men+u"un "ila&u" +ang"e"uai #engan
1 2
2. Guru meran,ang ren,ana pem&ela'aran+ang "e"uai
#engan "ila&u" untuk mem&aha"materi a'ar tertentu agar pe"erta
1 2
3. Guru mengikuti urutan materipem&ela'aran
1 2
!. Guru memilih materi pem&ela'aran +ang:a) "e"uai
#engan tu'uan pem&ela'aran6 &) tepat#an mutakhir6 ,) "e"uai #engan u"ia#an tingkat kemampuan &ela'arpe"erta #i#ik6 #an #) #apat#ilak"anakan #i kela" e) "e"uai
1 2
Total "kor untuk kompeten"i 3 (2)Skor mak"imum kompeten"i 3 8 'umlah *
Per"enta"e 8 (total "kor/*) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i 3( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
12/48
64
Kompetensi . Ke !i a t a n P e m %e " a + a r a n )an! Men$ i $ i #Nama Guru :
(0) Nama Penilai : . (1)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
13/48
Se%e"&m Pen!amatan
Se"ama Pen!amatan Tanggal (1%)
okumen #an &ahanlain
(1)
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
(1)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1*)
Sete"a' Pen!amatan Tanggal (10)
okumen #an &ahanlain
(2)
Tanggal (11)
okumen #an &ahanlain
(12)
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(13)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1!)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
14/48
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keteranganguru
Tindak lanjut yang diperlukan:
(22)
65
(26)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
15/48
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
16/48
66
Kompetensi Me m a'a mi $a n m en ! e m %an ! # a n po t en s iNama Guru : (0) Nama Penilai :...(1)
Peni"aian &nt Kompetensi . Ke!iatan Pem%e"a+aran )an! Men$i$i#
In$i#ator
S#o
Ti$a#a$a
%ti
Terpen&'i
Terpen&'i
1. Guru melak"anakan akti5ita" pem&ela'aran"e"uai #engan
ran,angan +ang telah #i"u"un "e,ara lengkap#an pelak"anaan akti5ita" ter"e&ut
1 2
2. Guru melak"anakan akti5ita" pem&ela'aran+ang &ertu'uan
untuk mem&antu pro"e" &ela'ar pe"erta #i#ik6 1 2
3. Guru mengkomunika"ikan in-orma"i &aru(mi"aln+a materi
tam&ahan) "e"uai #engan u"ia #an tingkat 1 2
!. Guru men+ikapi ke"alahan +ang #ilakukanpe"erta #i#ik
"e&agai tahapan pro"e" pem&ela'aran6 &ukan"emata7mata ke"alahan +ang haru" #ikorek"i.Mi"aln+a: #engan mengetahui terle&ih #ahulupe"erta #i#ik lain +ang "etu'u atau ti#ak "etu'u
1 2
%. Guru melak"anakan kegiatan pem&ela'aran"e"uai i"i kurikulum #an mengkaitkann+a#engan kontek" kehi#upan "ehari7hari pe"erta
12
. Guru melakukan akti5ita" pem&ela'aran"e,ara &er5aria"i
#engan 4aktu +ang ,ukup untuk kegiatanpem&ela'aran
1 2
. Guru mengelola kela" #engan e-ekti- tanpa
men#omina"iatau "i&uk #engan kegiatann+a "en#iri agar
1 2
*. Guru mampu men+e"uaikan akti5ita"pem&ela'aran +ang
1 2
0. Guru mem&erikan &an+ak ke"empatan kepa#ape"erta #i#ik
untuk &ertan+a6 mempraktekkan #an 1 2
1. Guru mengatur pelak"anaan akti5ita"pem&ela'aran "e,ara
"i"temati" untuk mem&antu pro"e" &ela'arpe"erta #i#ik. Se&agai ,ontoh: gurumenam&ah in-orma"i &aru "etelah
1 2
11. Guru menggunakan alat &antu menga'ar6#an/atau au#io75i"ual (terma"uk TIK) untuk meningkatkan
1 2
Total "kor untuk kompeten"i ! (2)Skor mak"imum kompeten"i ! 8 'umlah in#ikator 22
Per"enta"e 8 (total "kor/22 ) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i !( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
17/48
Se%e"&m Pen!amatan
Se"ama Pen!amatan Tanggal (1%)
okumen #an &ahanlain
(1)
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
(1)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1*)
Sete"a' Pen!amatan Tanggal (10)
okumen #an &ahanlain
(2)
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atauketerangan guru
Tanggal (11)
okumen #an &ahanlain
(12)
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(13)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1!)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
18/48
Tindak lanjut yang diperlukan:
(22)
67
Pemanta&an Tanggal (23)
okumen #an &ahanlain
(2!)
atatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keteranganguru(!atat kegiatan yang dilakukan)
(2)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
19/48
68
Kompetensi 0 Ko m &n i # a s i $en ! a n pe s e r ta $ i$ i #Nama Guru : (0) Nama Penilai :.
(1)
Peni"aian &nt Kompetensi Mema'ami $an men!em%an!#an
In$i#ator
S#oTi$a# a$a
%ti
Terpen&'i
Terpen&'i
1. Guru menganali"i" ha"il &ela'ar&er#a"arkan
"egala &entuk penilaian terha#ap "etiappe"erta #i#ik untuk mengetahui tingkat
1 2
2. Guru meran,ang #an melak"anakanakti5ita"
pem&ela'aran +ang men#orongpe"erta #i#ik untuk &ela'ar "e"uai
1 2
3. Guru meran,ang #an melak"anakanakti5ita"
pem&ela'aran untuk memun,ulkan#a+a kreati5ita" #an kemampuan
1 2
!. Guru "e,ara akti- mem&antu pe"erta#i#ik #alam
pro"e" pem&ela'aran #engan 1 2
%. Guru #apat mengi#entika"i #engan&enar
tentang &akat6 minat6 poten"i6 #an 1 2
. Guru mem&erikan ke"empatan &ela'arkepa#a
pe"erta #i#ik "e"uai #engan ,ara 1 2
. Guru memu"atkan perhatian pa#ainterak"i
#engan pe"erta #i#ik #anmen#orongn+a untuk memahami #an
1 2
Total "kor untuk kompeten"i % (2)
Skor mak"imum kompeten"i % 8 'umlah 1!Per"enta"e 8 (total "kor/1! ) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i %( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
20/48
Se%e"&m Pen!amatan
Se"ama Pen!amatan Tanggal (1%)
okumen #an &ahanlain
(1)
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
(1)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1*)
Sete"a' Pen!amatan Tanggal (10)
okumen #an &ahanlain
(2)
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atauketerangan guru
Tanggal (11)
okumen #an &ahanlain
(12)
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(13)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1!)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
21/48
Tindak lanjut yang diperlukan:
(22)
69
(2)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
22/48
70
Kompetensi P en i" a i a n $a n e 2 a " &a s iNama Guru : (0) Nama Penilai :. (1)
Peni"aian &nt Kompetensi 0 Kom&ni#asi $en!an peserta $i$i#
In$i#ator
S#oTi$a#a$a
%ti
Terpen&'i
Terpen&'i
1. Guru menggunakan pertan+aan untukmengetahui pemahaman #an men'agaparti"ipa"i pe"erta #i#ik6terma"uk mem&erikan pertan+aanter&uka +ang menuntut pe"erta #i#ik
1 2
2. Guru mem&erikan perhatian #anmen#engarkan
"emua pertan+aan #an tanggapanpe"erta #i#ik6 tanpa menginterup"i6ke,uali 'ika #iperlukan untuk mem&antu
1 2
3. Guru menanggapin+a pertan+aan pe"erta#i#ik
"e,ara tepat6 &enar6 #an mutakhir6"e"uai tu'uan pem&ela'aran #an i"i
1 2
!. Guru men+a'ikan kegiatan pem&ela'aran+ang #apat
menum&uhkan ker'a "ama +ang
1 2
%. Guru men#engarkan #an mem&erikanperhatian
terha#ap "emua 'a4a&an pe"erta #i#ik&aik +ang &enar maupun +ang #ianggap
1 2
. Guru mem&erikan perhatian terha#appertan+aan
pe"erta #i#ik #an mere"ponn+a "e,aralengkap #an rele5an untuk
1 2
Total "kor untuk kompeten"i (2)Skor mak"imum kompeten"i 8 'umlah 12
Per"enta"e 8 (total "kor/12 ) 9 1 (20)Nilai untuk kompeten"i ( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
23/48
Se%e"&m Pen!amatan
Sete"a' Pen!amatan Tanggal (10)
okumen #an &ahanlain
(2)
Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atauketerangan guru
Tindak lanjut yang diperlukan:
(22)
Tanggal (11)
okumen #an &ahanlain
(12)
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan gur
(13)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1!)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
24/48
71
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
25/48
(2)
Peni"aian &nt Kompetensi Peni"aian $an e2a"&asi
In$i#ator
S#oTi$a#a$a
%ti
Terpen&'i
Terpen&'i
1. Guru men+u"un alat penilaian +ang"e"uai #engan
tu'uan pem&ela'aran untuk men,apai 1 2
2. Guru melak"anakan penilaian #engan&er&agai
teknik #an 'eni" penilaian6 "elainpenilaian -ormal +ang #ilak"anakan"ekolah6 #an mengumumkan ha"il "ertaimplika"in+a kepa#a pe"erta #i#ik6
1 2
3. Guru menganali"i" ha"il penilaian untukmengi#entika"i topik/kompeten"i #a"ar
+ang "ulit "ehingga #iketahui kekuatan#an kelemahan ma"ing7ma"ing pe"erta#i#ik untuk keperluan reme#ial #an
1 2
!. Guru meman-aatkan ma"ukan #aripe"erta #i#ik
#an mere?ek"ikann+a untukmeningkatkan pem&ela'aran"elan'utn+a6 #an #apatmem&uktikann+a melalui ,atatan6
1 2
%. Guru meman-atkan ha"il penilaian"e&agai &ahan
pen+u"unan ran,angan pem&ela'aran
1 2
Total "kor untuk kompeten"i (2)Skor mak"imum kompeten"i 8 'umlah 1
Per"enta"e 8 (total "kor/ 1) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i ( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
26/48
72
Kompetensi 3 Bertin$a# ses&ai $en!an norma a!ama4 '&m4sosia" $an #e%&$a)aan nasiona"In$onesia
Nama Guru : (0) Nama Penilai :. (1) Se%e"&m Pen!amatan
Tanggal (11)
okumen #an &ahanlain
(12)
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(13)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1!)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
27/48
Pemanta&an Tanggal (23)
okumen #an &ahanlain
(2!)
atatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru(!atat kegiatan yang dilakukan)
(2%)
73
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
28/48
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
29/48
(2)
Peni"aian &nt Kompetensi 3 Bertin$a# ses&ai $en!an normaa!ama4 '&m4 sosia" $an
In$i#at
or
S#o
Ti$a#
a$a%ti
Terpen
&'ise%a!i
Terpen
&'iSe"&r
1. Guru menghargai #an mempromo"ikanprin"ip7prin"ip
Pan,a"ila "e&agai #a"ar i#eologi #an etika 1 2
2. Guru mengem&angkan ker'a"ama #anmem&ina
ke&er"amaan #engan teman "e'a4at tanpamemperhatikan per&e#aan +ang a#a
1 2
3. Guru "aling menghormati #an menghargaiteman
"e'a4at "e"uai #engan kon#i"i #an
1 2
!. Guru memiliki ra"a per"atuan #an ke"atuan"e&agai
1 2
%. Guru mempun+ai pan#angan +ang lua"tentang
ke&eragaman &ang"a In#one"ia (mi"aln+a: 1 2
Total "kor untuk kompeten"i * (2)Skor mak"imum kompeten"i * 8 'umlah in#ikator
1
Per"enta"e 8 (total "kor/1) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i *( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>
% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
30/48
74
Kompetensi 5 Men&n + & ## a n p ri %a$i ) an! $e 6 a s a $a n t e " a$a nNama Guru : (0) Nama Penilai :. (1)
Se%e"&m Pen!amatan
Tanggal (11)
okumen #an &ahanlain
(12)
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(13)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1!)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
31/48
Pemanta&an
75
Tanggal (23)
okumen #an &ahanlain
(2!)
atatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keteranganguru(!atat kegiatan yang dilakukan)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
32/48
(2)
Peni"aian &nt Kompetensi 5 Men&n+#an pri%a$i )an! $e6asa
In$i#ator
S#oTi$a#a$a
%ti
Terpen&'i
Terpen&'i
1. Guru &ertingkah laku "opan #alam
&er&i,ara6 &erpenampilan6 #an&er&uat terha#ap "emua
1 2
2. Guru mau mem&agi pengalamann+a#engan teman
"e'a4at6 terma"uk mengun#ang merekauntuk mengo&"er5a"i ,ara menga'arn+a
12
3. Guru mampu mengelola pem&ela'aran+ang
mem&uktikan &ah4a guru #ihormati olehpe"erta #i#ik6 "ehingga "emua pe"erta#i#ik "elalu memperhatikan guru #an
1 2
!. Guru &er"ikap #e4a"a #alam menerimama"ukan
#ari pe"erta #i#ik #an mem&erikanke"empatan kepa#a pe"erta #i#ik
1 2
%. Guru &erperilaku &aik untukmen,itrakan nama &aik "ekolah.
1 2
Total "kor untuk kompeten"i 0 (2)Skor mak"imum kompeten"i 0 8 'umlah 1
Per"enta"e 8 (total "kor/ 1) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i 0( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>
% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
33/48
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
34/48
atatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru(!atat kegiatan yang dilakukan)
(2%)
77
(2)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
35/48
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
36/48
78
Kompetensi 11 B e r s i # a p in # " & si 84 %e r t i n$a # o% ) e # t i 8 4 s e r ta t i $a #$i s # r i m i na t i 8
Nama Guru : (0) Nama Penilai :. (1)
Peni"aian &nt Kompetensi 17 Etos #er+a4 tan!!&n! +a6a% )an!tin!!i4 $an rasa %an!!a
In$i#at
or
S#o
Ti$a# a$a
%ti
Terpen
&'i
Terpen&
'i
1. Guru menga4ali #an mengakhiripem&ela'aran
1 2
2. @ika guru haru" meninggalkan kela"6guru
mengakti-kan "i"4a #enganmelakukan hal7hal pro#ukti- terkait#engan mata pela'aran6 #an meminta
1 2
3. Guru memenuhi 'am menga'ar #an#apat
melakukan "emua kegiatan lain #iluar 'am menga'ar &er#a"arkan i'in
12
!. Guru meminta i'in #an mem&eritahule&ih a4al6
#engan mem&erikan ala"an #an &ukti+ang "ah 'ika ti#ak mengha#irikegiatan +ang telah #iren,anakan6
12
%. Guru men+ele"aikan "emua tuga"a#mini"trati-
#an non7pem&ela'aran #engan tepat 1 2
. Guru meman-aatkan 4aktu luang "elainmenga'ar
untuk kegiatan +ang pro#ukti- 1 2
. Guru mem&erikan kontri&u"i terha#appengem&angan "ekolah #anmempun+ai pre"ta"i +ang &er#ampakpo"iti- terha#ap nama &aik "ekolah.
1 2
*. Guru mera"a &angga #enganpro-e"in+a "e&agai guru.
1 2
Total "kor untuk kompeten"i 1 (2)Skor mak"imum kompeten"i 1 8 'umlah 1
Per"enta"e 8 (total "kor/ 1) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i 1( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
37/48
Se"ama Pen!amatan
Pemanta&an Tanggal (23)
okumen #an &ahanlain
(2!)
atatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru(!atat kegiatan yang dilakukan)
(2%)
(2)
Tanggal (1%)
okumen #an &ahanlain
(1)
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
(1)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
38/48
79
Kompetensi 1* Ko m &n i # a s i $en ! a n s e s a ma ! & r &4 t e na ! apen$ i$ i # an4 o r an! t & a pe s e r ta $ i $ i #4 $a nm a s ) a r a # a t
Nama Guru : (0) Nama Penilai :. (1)
Pemanta&an
Tanggal (23)
okumen #an&ahan lain +ang
(2!)
atatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru(!atat kegiatan yang dilakukan)
(2%)
Peni"aian &nt Kompetensi 11 Bersi#ap in#"&si84 %ertin$a# o%+e#ti84
serta ti$a#
In$i#ator
S#oTi$a#a$a
%ti
Terpen&'i
Se"&r&'n)a
1. Guru memperlakukan "emua pe"erta #i#ik"e,ara a#il6
mem&erikan perhatian #an &antuan "e"uai 1
2
2. Guru men'aga hu&ungan &aik #an pe#uli#engan
teman "e'a4at (&er"i-at inklu"i-)6 "erta
&erkontri&u"i po"iti- terha#ap "emua
1 2
3. Guru "ering &erinterak"i #engan pe"erta#i#ik #an
ti#ak mem&ata"i perhatiann+a han+a pa#akelompok tertentu (mi"aln+a: pe"erta #i#ik
1 2
Total "kor untuk kompeten"i 11 (2)Skor mak"imum kompeten"i 11 8 'umlah
Per"enta"e 8 (total "kor/ ) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i 11( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
39/48
(2)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
40/48
80
Kompetensi 1- P en ! &a s aa n m a t e r i s t r & #t & r # on s e p$a n po " a p i # i r # ei " m &a n ) an! m en$& # &n!m a ta pe " a + a r a n ) an! $ ia m p&
Nama Guru : (0) Nama Penilai :. (1)
Se%e"&m Pen!amatan Tanggal (11)
okumen #an &ahan
lain
(12)
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(13)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1!)
Se"ama Pen!amatan Tanggal (1%)
okumen #an &ahanlain
(1)
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
(1)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(1*)
Peni"aian &nt Kompetensi 1* Kom&ni#asi $en!an sesama !&r&4tena!a pen$i$i#an4 oran!
In$i#at
or
S#oTi$a#a$a
%ti
Terpen
&'i
Se"&r&'
n)a1. Guru men+ampaikan in-orma"i tentangkema'uan6
ke"ulitan6 #an poten"i pe"erta #i#ikkepa#a orang tuan+a6 &aik #alampertemuan -ormal maupun ti#ak -ormal
1
2
2. Guru ikut &erperan akti- #alam kegiatan #iluar
pem&ela'aran +ang #i"elenggarakan oleh"ekolah #an ma"+arakat #an #apat
1 2
3. Guru memperhatikan "ekolah "e&agai
&agian #arima"+arakat6 &erkomunika"i #enganma"+arakat "ekitar6 "erta &erperan
1 2
Total "kor untuk kompeten"i 12 (2)Skor mak"imum kompeten"i 12 8 'umlah
Per"enta"e 8 (total "kor/ ) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i 12( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
41/48
(2)
81
Peni"aian &nt Kompetensi 1- Pen!&asaan materi strt&r #onsep$an po"a pi#ir #ei"m&an
In$i#ator
S#oTi$a#a$a
%ti
Terpen&'i
Terpen&'i
1. Guru melakukan pemetaan "tan#arkompeten"i #an kompeten"i #a"aruntuk mata pela'aran +ang#iampun+a6 untuk mengi#entika"imateri pem&ela'aran +ang #ianggap"ulit6 melakukan peren,anaan #an
12
2. Guru men+ertakan in-orma"i +ang tepat#an
mutakhir #i #alam peren,anaan #an 1 2
3. Guru men+u"un materi6 peren,anaan #anpelak"anaan pem&ela'aran +ang &eri"iin-orma"i +ang tepat6 mutakhir6 #an+ang mem&antu pe"erta #i#ik untukmemahami kon"ep materi pem&ela'aran.
1 2
Total "kor untuk kompeten"i 13 (2)
Skor mak"imum kompeten"i 13 8 'umlah Per"enta"e 8 (total "kor/ ) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i 13( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
42/48
Kompetensi 1. Men ! e m %an ! # a n # ep r o 8 e si a nm e " a"&i t i n$a # a n r e 8 " e # t i 8
Nama Guru : (0) Nama Penilai :. (1) Pemanta&an
Tanggal (23)
okumen #an &ahanlain
(2!)
atatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru(!atat kegiatan yang dilakukan)
(2%)
Peni"aian &nt Kompetensi 1. Men!em%an!#an #epro8esian me"a"&i
In$i#ator
S#oTi$a#
a$a%ti
Terpen&'i Terpen&'i
1. Guru melakukan e5alua"i #iri "e,ara"pe"ik6
lengkap6 #an #i#ukung #engan ,ontoh 1 2
2. Guru memiliki 'urnal pem&ela'aran6,atatan ma"ukan
#ari kolega atau ha"il penilaian pro"e" 1 2
3. Guru meman-aatkan &ukti gam&arankiner'an+a
untuk mengem&angkan peren,anaan
#an pelak"anaan pem&ela'aran"elan'utn+a #alam program
1 2
!. Guru #apat mengaplika"ikan pengalamanPKA #alam
peren,anaan6 pelak"anaan6 penilaian 1 2
%. Guru melakukan penelitian6mengem&angkan kar+a
ino5a"i6 mengikuti kegiatan ilmiah 1 2
. Guru #apat meman-aatkan TIK #alam&erkomunika"i
1 2
Total "kor untuk kompeten"i 1! (2)
Skor mak"imum kompeten"i 1! 8 'umlah 12Per"enta"e 8 (total "kor/ 12) 9 1 (20)
Nilai untuk kompeten"i 1!( ; < = 2% 8 1> 2% ; < = % 8 2>% ; < = % 8 3> % ; < = 1 8 !)
(3)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
43/48
(2)
82
PETUNJUK PENGISIAN 9ORMAT 1B
NONOMO
RU R A I A
1 2 3
1. (1) Tuli"lah nama Pega4ai Negeri Sipil +ang #inilai "e"uai #engan+ang ter,antum
2. (2) Tuli"lah Nomor In#uk Pega4ai #an Nomor Karpeg PNS +ang3. (3) Tuli"lah pangkat #an golongan ruang terakhir PNS ter"e&ut
terhitung mulai !. (!) Tuli"lah NPTK (Nomor nik Pen#i#ik #an Tenaga
Kepen#i#ikan) +angmerupakan Nomor Regi"tra"i &agi Pen#i#ik #an TenagaKepen#i#ikan pa#a 'alur pen#i#ikan -ormal maupun non7-ormal 'en'ang pen#i#ikan #a"ar #an menengah6 mulai TK/RC6 S/MI6 SMP/MT"6 SMC/MC6 SMK #an PDA6 "erta Nomor
%. (%) Tuli"lah #engan 'ela" Nama Sekolah tempat guru &eker'a&erikut alamatn+a
. () Tuli"lah "e'ak kapan guru &eker'a pa#a "ekolah "e&agaiSatuan C#mimi"tra"i
. () Tuli"lah 4aktu mulai #ilakukan penilaian #an akhirpelak"anaan penilaian &agi guru ter"e&ut pa#a tahun a'aran
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
44/48
*. (*) Tuli"lah nama guru +ang #inilai #an nama penilai +angmelakukan penilaian kiner'a guru6 "elan'utn+a tan#atangani"e,ara &er"ama pa#a ruang +angter"e#ia "e&agai tan#a per"etu'uan &er"ama terha#ap ha"il
0. (0) Bukup @ela".
1. (1) Bukup @ela".
11. (11) Tuli"lah tanggal "aat melakukan pengamatan a4al terha#apguru +ang #inilai
12. (12) Tuli"kan #okumen #an &ahan apa "a'a +ang #iperik"a.
13. (13) Tuli"lah tanggapan penilai terha#ap #okumen #an &ahan +angtelah #iperik"a
1!. (1!) Tuli"lah hal7hal +ang perlu #itin#aklan'uti oleh penilai"etelah memerik"a
1%. (1%) Tuli"lah tanggal "aat melakukan pengamatan terha#apkegiatan guru #alam
1. (1) Tuli"lah #okumen #an &ahan lain +ang 'uga #iamati"elama melakukan
1. (1) Tuli"lah tanggapan terha#ap akti5ita" guru #an pe"erta#i#ik "elama ma"a
1*. (1*) Tuli"lah hal7hal +ang perlu #itin#aklan'uti oleh penilai"etelah melakukan
10. (10) Tuli"lah tanggal "aat melakukan #i"ku"i #engan guru"etelah melakukanpengamatan terha#ap kegiatan guru #alam melak"anakan
2. (2) Tuli"lah #okumen #an &ahan pen#ukung +ang #iperik"a"etelah melakukan
pengamatan terha#ap kegiatan guru #alam melak"anakan21. (21) Tuli"lah tanggapan penilai terha#ap #okumen +ang #iperik"a#an tanggapanguru terha#ap pertan+aan7pertan+aan +ang #i&erikan oleh
83
NONOMO
RU R A I A
22. (22) Tuli"lah tin#ak lan'ut +ang #iperlukan oleh penilai untukmeningkatkan kualita"
23. (23) Tuli"lah tanggal "aat melakukan pemantauan terha#ap guru
2!. (2!) Tulli"lah #okumen #an/atau &ahan +ang #iperik"a"elama melakukan
2%. (2%) Tuli"lah tanggapan penilai terha#ap ha"il pemantauankegiatan guru +ang
2. (2) Aerikan "kor atau 1 atau 2 terha#ap in#ikator7in#ikator +angmenun'ukkankompeten"i guru +ang #inilai "e&agai ha"il e5alua"i terha#ap#okumen #an tanggapan guru "e&elum pengamatan #an/atau
2. (2) Tuli"lah total ha"il "kor "etiap in#ikator pa#a kompeten"i +ang
2*. (2*) Cngka ini menun'ukkan "kor mak"imum pa#a kompeten"i
20. (20) Eitung #an tuli"lah ha"il penilaian kompeten"i tertentu #engan,ara mem&agitotal "kor +ang #iperoleh (nomor ko#e 2) #engan "kor
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
45/48
3. (3) Tuli"lah nilai kiner'a guru #engan mengkon5er"i ha"ilper"enta"e (nomor ko#e20) ke #alam angka 1 atau 2 atau 3 atau ! #enganmenggunakan ketentuan perhitungan "e&agai &erikut:Nilai 1 untuk ; <
; 2% Nilai 2 untuk2% ; < ; % Nilai 3
84
Lampiran 1 :
REKAP ;ASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATAPELAJARAN
a. Nama :N I P : Tempat/Tanggal Dahir : /.
Pangkat/@a&atan/Golongan : TMT "e&agai guru :Ma"a Ker'a : ........ Tahun ......Aulan @eni" Kelamin : D / PPen#i#ikan :Program Keahlian +ang :
&. Nama In"tan"i/Sekolah : Telp / Fa :Kelurahan :Ke,amatan :Ka&upaten/kota :Pro5in"i :
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
46/48
Perio$e peni"aian(1).......... "ampai
9ormati8 (1) Ta'&n(2)
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
47/48
8/18/2019 INSTRUMEN PK GURU KELAS - MATA PELAJARAN.docx
48/48
PETUNJUK PENGISIAN 9ORMAT 1:
NONOMO
RU R A I A
1 2 3
1. (1) Tuli"lah nama guru +ang #inilai "e"uai #engan +angter,antum #alam SK 2. (2) Tuli"lah Nomor In#uk Pega4ai guru +ang &er"angkutan.
3. (3) Tuli"lah tempat #an tanggal lahir guru +ang #inilai "e"uai SK pengangkatan
!. (!) Tuli"lah pangkat6 'a&atan6 #an golongan ruang terakhirguru ter"e&ut
%. (%) Tuli"lah terhitung mulai tanggal &erlakun+apangkat/'a&atan/ golongan
. () Tuli"lah "e'ak kapan (&erapa tahun #an &erapa &ulan)guru ter"e&ut
. () Tuli"lah 'eni" kelamin #ari guru +ang #inilai #engan ,aramen,oret huru- D *. (*) Tuli"lah kualika"i pen#i#ikan terakhir guru &e"erta
0. (0) Tuli"lah program keahlian +ang #iampu gutu +ang #inilai.
1. (1 Tuli"lah nama in"tan"i atau "ekolah guru +ang #inilai.
11. (11 Tuli"kan nomor #an -a "ekolah ('ika a#a).
12. (12 Tuli"kan kelurahan #i mana "ekolah/ma#ra"ah &erloka"i.
13. (13 Tuli"kan ke,amatan #i mana "ekolah/ma#ra"ah &erloka"i.
1!. (1! Tuli"kan kelurahan #i mana "ekolah/ma#ra"ah &erloka"i.
1%. (1% Tuli"kan pro5in"i #i mana "ekolah/ma#ra"ah &erloka"i.
(1
)
Tuli"lah kapan mulai #ilakukan penilaian #an kapan
&erakhirn+a pro"e" 3. (1 Pilihlah #engan mem&eri tan#a ,entang (J5) pa#a
kolom +ang "e"uai6penilaian -ormati- (a4al tahun a'aran)6 "umati- (akhir tahuna'aran)6 atau penilaian kema'uan "etelah guru melak"anakan
!. (1*
%. (10)
. (2 Tuli"lah tahun a'aran pelak"anaan penilaian.
. (21)
Tuli"lah ha"il penilaian guru +ang merupakan ha"ilpenilaian kiner'a guru
*. (22)
@umlahkan ha"il nilai untuk "emua kompeten"i guru6"ehingga mem&erikanha"il nilai kiner'a guru. Aila penilaian ini a#alah penilaian
"umati-6 maka nilai inilah +ang kemu#ian #ikon5er"ikan ke 0. (23 Tuli"lah tempat #an tanggal #ilakukann+a pengi"ian -ormat ini.
1. (2!)
I"ilah #engan tan#atangan #an nama guru +ang #inilai"e&agai &ukti &ah4a
11. (2% I"ilah #engan tan#atangan #an nama penilai.
12. (2)
I"ilah #engan tan#atangan #an nama kepala "ekolah tempatguru &eker'a6"e&agai &ukti &ah4a kepala "ekolah telah mengetahui #an