8/18/2019 Instrumento de Evaluación de Dx

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ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE COLOTLANLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

Unidad 1: El proye!o de In!er"eni#n Soioed$a!i"a: Di%e&o y

'$nda(en!ai#n)Con!enido%

• La ubicación del problema: ¿en qué y para qué intervenir?

• El diagnóstico: El contexto, los sujetos involucrados y la

experiencia de la práctica

Co(pe!enia%

• !tili"a recursos de la investigación educativa para enriquecer la

práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propiainvestigación

• #nterviene de manera colaborativa con la comunidad escolar,

padres de $amilia, autoridades y docentes, en la toma de

decisiones y en el desarrollo de alternativas de solución a

problemáticas socioeducativa

E"idenia de aprendi*a+e

Diagnóstico

In%!r$(en!o de e"al$ai#n

Cri!erio% O,%er"aione% Reo(endaione%% &resenta un texto

epistemológico,

generado a partir

de constructos en

torno a un

tema'problema( #denti)ca el

problema

socioeducativo,

cómo lo percibe y la

importancia que

tiene* +escribe el

contexto donde

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ocurre, explica

porque es un

problema, dónde se

origina, qué ocurre,

cuáles son sus

causas -uestra capacidad

para crear

instrumentos de

recolección de

in$ormación

adecuados al tipo

de diagnóstico. +a uso a la

in$ormación, /aceprocesamiento y

análisis para la

selección,

discriminación y

$ocali"ación de

algunos de los

aspectos de la

práctica docente en

la que se pretende

incidir con elproyecto de

intervención

socioeducativa0 1e2eja capacidad

para problemati"ar

sus experiencias en

torno a la docencia-) 3ace uso de los

re$erentes teóricos

metodológicos