Primarschule Büttikon

Integrative Schulung

1. Begriffsklärung / Überblick2. Pädagogische

Begründungen3. Umsetzung an unserer

Schule

(BKS)

Primarschule Büttikon

Was war vorher bzw. welche Alternativen stehen zur Verfügung?

Primarschule Büttikon

IHP

UME

IHP

BF

Kleinklasse

Sonderschule

keine Änderung

Schulgesetz § 15

"Schüler/innen, die insbesondere infolge von Lernbehinderungen dem ordentlichen Unterricht nicht zu folgen vermögen und für die eine Sonderschulung nicht ange-zeigt ist, sind in Kleinklassen oder mit heil-pädagogischer Unterstützung in tragfähi-gen Regelklassen zu fördern."

Primarschule Büttikon

Primarschule Büttikon

Es ist normal, dass Kinder verschieden sind. (Barbara Kunz/FHNW)

Primarschule Büttikon

Forschungsergebnisse

Integrative Schulung bringt Vorteile für alle: • Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten

machen eindeutig grössere Lernfortschritte. • Besonders Begabte profitieren von anspruchs-

vollen Aufgabenstellungen im individualisierten Unterricht.

• Alle Schülerinnen und Schüler können ihr Lei-stungspotenzial besser ausschöpfen und ent-wickeln in heterogenen Lerngruppen zudem deutlich höhere soziale Fähigkeiten.

Primarschule Büttikon

Anforderungen an den Unterricht

individualisierende und gemeinschafts-bildende Unterrichtsformen

Primarschule Büttikon

• klare Strukturen• hoher Anteil echter Lernzeit • transparente Leistungserwartungen• lernförderndes Klima

Umsetzung an unserer Schule

Herbst 2008: Strategischer Entscheid derSchulpflege

Schuljahr 2009/10: KonzepterarbeitungWeiterbildung LPAnstellung SHP, L.Bütler

Schuljahr 2010/11: Start ISPensum SHP: 10

Lektionenregelmässige Sitzungen

Primarschule Büttikon

Unterrichtsformen

Die Lehrperson unterrichtet die Klasse allein Regelfall

Die Lehrperson und die schulische Heilpä-dagogin arbeiten gemeinsam mit der Klasse

3-4 Lektionen

Die schulische Heilpädagogin bearbeitet spezifische Bedürfnisse in ihrem

eigenen Schulraum z.B. bei UME

Primarschule Büttikon

wichtig:

Frau Bütler steht allen Kindern zur Ver-fügung, einigen vielleicht in einem etwas ausgeprägteren Masse.

Wer mit ihr während einer Sequenz arbei-tet, hat noch lange keine Lernschwäche, ist aber auch nicht hochbegabt!

Primarschule Büttikon

Kinder mit LernschwierigkeitenZusammenarbeit mit dem SPD

Möglichkeit zur Lernzielbefreiung und For-mulierung von individuellen Lernzielen in einzelnen Fächern im Rahmen einer Förder-planung– Zusammenarbeit LP, SHP, Eltern, SPD wichtig– Entscheid SL bzw. SPF

Leistungs- und Verhaltensbericht statt Zeugnisnote

Primarschule Büttikon

Ihre Fragen?

Primarschule Büttikon