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Modelli dell’intelligenza

Dott.ssa Sara InvittoRicercatrice di Psicologia

Generale Università degli studi di Lecce

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Misurazione dell’intelligenza• Negli anni ’20 Henry

Goddard somministrava, in America, test di intelligenza agli immigrati, concludendo che la maggioranza degli immigrati russi, ungheresi, italiani ed ebrei fossero deboli di mente e propose al governo di creare delle colonie chiuse e con il divieto alla procreazione

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Test di intelligenza

• Lo psicologo Binet (foto in alto) e il medico Simon svilupparono, nei primi del ‘900 un test che valutasse l’intelligenza dei bambini ‘prima che venissero istruiti’. Questo test doveva essere preparato per l’istituzione di classi speciali di recupero

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Q.I.

• William Stern (1914) propose che il livello mentale venisse valutato in funzione dell’età del bambino.

• Lewis Terman formalizzo questo concetto mediante il Q.I. (- età mentale per età cronologica –x100)

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I Vari approcci

• La metafora geografica• La metafora computazionale• La metafora biologica• La metafora epistemologico genetica• La metafora antropologica• La metafora sociologica• La metafora del sistema• La teoria triarchica dell’intelligenza di Sternberg

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La metafora geografica– Si concepisce l’intelligenza come una mappa mentale

(Spearman, Thurnstone, Guilford, Cattel, Vernon e Carrol).

– L’unità di base sarebbe il Fattore – Spearman (1927) pensava che le varie espressioni

dell’intelligenza fossero dovute a un unico fattore g comune a tutte le prove psicometriche che si combinava con i fattori s.

– Thurnstone (1938) abilità mentali primarie – Comprensione verbale, fluidità mentale, abilità

numerica, fattore spaziale, memoria associativa, velocità percettiva, induzione o ragionamento generale.

– Cattell (1971): intelligenza fluida (permette di apprendere), intelligenza cristallizzata (già appresa)

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La metafora computazionale

• Unità elementare: processo elementare d’informazione.

• Simon (1976) si è occupato di problem solving simili ‘al gioco degli scacchi’ e ha messo a punto delle simulazioni computerizzate di tali procedure.

• Hunt (1978) simulazioni al computer del ragionamento induttivo e rapidità di recupero lessicale.

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La metafora biologica

Lurija, Hebb, Halstead e Vernon.Hebb: cell assemblies gruppi di neuroniVernon: velocità di conduzione neuronale.Lurija, Halstead: teorie strutturali correlazioni fra

parti del cervello e intelligenzaEmisfero dx, emisfero sxLesioni cerebraliConsumi ridotti di glucosio da parte di persone più

‘intelligenti’ nei test di intelligenza.

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La metafora epistemologico genetica

• Piaget: unità d’osservazione lo schema con osservazione e studio dei casi

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La metafora antropologica

• Intelligenza come prodotto culturale. L’unità di base di analisi è l’individuo, in interazione con il suo contesto culturale

• Cole (1971) tribù africana kpellè classificazione dei termini verbali (nomi delle provincie)

• Gladwin (1970) Puluwat navigatori del pacifico

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Metafora sociologica

• Vygotskij: interiorizzazione del bambino nelle interazioni sociali

• Apprendimento mediato dalle figure di riferimento (genitori o insegnanti).

• Per Vygotskij lo sviluppo avviene dall’esterno all’interno (ha più peso l’ambiente sociale delle capacità biologiche).

• Zona di sviluppo prossimale

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La metafora del sistema

• L’intelligenza è un sistema complesso che integra più livelli di analisi. L’unità di analisi è costituita dal sistema e dai suoi elementi.

• Gardner (1983) teoria delle intelligenze multiple

• Sette intelligenze: linguistica, logico-matematica, spaziale, musicale, corporeo cinestesica, interpersonale, intrapersonale.

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La teoria triarchica di Sternberg

teoria tripolare

metacomponenticomponenti di prestazionecomponenti acquisizione

di conoscenza

subteoria componenziale

capacità affrontare novitàcapacità di elaborare

l'informazione

subteoria esperienziale

adattamentoselezione

modellazione

subteoria contestuale

Digitare il nomeDigitare il titolo

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Intelligenza alla prova: problem solving

• La soluzione di problemi è un tipo di condotta che deriva dal possesso dell’intelligenza e che è spesso oggetto di ricerche di laboratorio.

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• Capacità di generare delle alternative• Previsione del problema• Esplorazione dello spazio del problema

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Spazio del problema

• Stato iniziale: informazione incompleta con la quale si affronta il problema, che corrisponde alle coordinate generali della condizione di partenza.

• Mete o finalità insite nel problema: insieme delle informazioni relative alla soluzione del problema

• Operazioni: manipolazioni dello stato iniziale attraverso cui si arriva alla soluzione del problema

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Problema dei nove punti

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Problema a nove punti

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creatività

• Risultato di un processo personale che conduce alla creazione di idee, prodotti nuovi e originali.

• Pensiero laterale: seeking to solve problems by unorthodox ar apparently illogical methods

• Il pensiero laterale trae origine dai meccanismi olistici e di sintesi della percezione.

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Intelligenza prerogativa umana?

• Gli animali sono intelligenti?• Gli animali possono programmare le loro

azioni.• Possono apprendere• Possono associare

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Encefalizzazione filogenesi e ontogenesi

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• Specializzazione emisferica• Localizzazione dei lobi