Intervenção Psicopedagógica Apresentação

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  • 7/24/2019 Interveno Psicopedaggica Apresentao

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    Interveno Psicopedaggica

    Resumo da apresentao de

    Patrcia Silva dos Santos [email protected]

    A interveno psicopedaggica um processo que, tendo uma populao alvo

    hatergenea, deve primar pela diversidade. De facto, no s as crianas que surgem

    apresentam problemticas diversas (atrasos globais de desenvolvimento, problemas

    psicomotores, dificuldades de aprendiagem, hiperactividade, disle!ia, disgrafia,

    discalculia" como cada caso evidencia dificuldades diferenciadas e tocando vrias reas,nem sempre directamente decorrentes da problemtica despistada. Dessa forma, s com

    uma abordagem multimodal, na avaliao e na interveno, se poder atingir uma

    resposta efica.

    #egundo o enfoque desta $ornada as dificuldades de aprendiagem podem ou devem

    representar desafios de aprendiagem. %a minha opinio devem representar desafios

    para a criana, o tcnico, os pais e os professores de modo a que no se perca o

    ob&ectivo de ultrapassar em deterimento do remediar. ', desde h muito, evidente que o

    envolvimento de todos os intervenientes na educao imprescindvel ao seu bom

    desenrolar, no entanto, h que valoriar assumidamente o papel desses mediadores para

    que se obtenha uma colaborao efectiva, motivada.

    ) ainda que ter em conta algumas ferramentasessenciais para o processo em causa.

    %esta ptica, partilharei convosco as estratgias, exerccios e brincadeiras que tenho

    vindo a utiliar, caminhando do ensinar o que j sabeme, portanto, das brincadeiras para

    os e!erccios, atingindo finalmente as estratgias.

    *retendo com a presente comunicao compartir a minha e!pri+ncia nesta rea,

    centrandome essencialmete em e!emplos muito prticos para uma melhor ilustrao do

  • 7/24/2019 Interveno Psicopedaggica Apresentao

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    tema e para que cada um tire as suas ila-es. spero que utiliem e/ou transformem o

    que ouviram no vosso contributo para alcanar o Desafio da Aprendiagem.