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introducción macrofinanciera
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Diplomado en Docencia Universitaria Virtual y por Competencias
MACROECONOMÍAMACROECONOMÍA
PROGRAMA DE ADMINISTRACIONPROGRAMA DE ADMINISTRACION FINANCIERAFINANCIERA
Universidad de CartagenaUniversidad de Cartagena
PROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR APROGRAMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIADISTANCIA
Cartagena, 2007Cartagena, 2007
Proyecto Campus Virtual Universidad de Cartagena
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Diplomado en Docencia Universitaria Virtual y por Competencias
Pág.
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PRESENTACIÓN
Objetivo General 9
Introducción a la Macroeconomía 11
CAPITULO 1 – PRODUCTO Y RENTA NACIONAL 13
Índice de la unidad 15
Objetivo de la unidad 16
1. PRODUCTO NACIONAL Y RENTA 17
1.1. EL PRODUCTO NACIONAL 17
1.1.1 El Producto Interno Bruto 17
1.1.2 El Producto Neto Bruto 19
1.2. EL INGRESO POR HABITANTE 20
1.3. LA RENTA NACIONAL 24
1.3.1. Calculo de la Renta Nacional 24
1.3.2. La Renta Personal 25
1.3.3. Teorías Macroeconómicas Modernas 26
1.4. LA INVERSIÓN 27
1.4.1. Perspectivas Macroeconómicas 2005 27
1.4.1.1. Indicadores Macroeconómicos 28
1.5. Conceptos Claves 29
1.6 Auto evaluación 31
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CONTENIDO CONTENIDO
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1.7. Bibliografía básica 33
CAPITULO 2 - EQUILIBRIO ECONÓMICO 36
Índice de la unidad 37
Objetivo de la unidad 38
2. EQUILIBRIO ECONÓMICO 39
2.1. Teoría Clásica 44
2.2. Teoría Keynesiana 45
2.3. Inflación y Monetarismo 47
2.4. Conceptos Claves 50
2.5. Auto evaluación 51
2.6. Lectura Complementaria 52
2.7. Bibliografía básica 54
CAPITULO 3 - INFLACIÓN Y DESEMPLEO 55
Índice de la unidad 57
Objetivo de la unidad 58
3. INFLACIÓN 59
3.1. INFLACIÓN Y DEFLACIÓN 62
3.1.1. Historia 62
3.1.2. Causas 64
3.1.3. Tipos de Inflación 68
3.1.4. Efectos 70
3.1.5. Perjuicios 72
3.1.6 Estabilización 73
3.2. DESEMPLEO 76
3.2.1. Medición 76
3.2.2. Causas 77
3.2.3. La Gran Depresión 78
3.2.4. Desempleo Moderno 79
3.2.5. La Curva de Phillips 81
3.3. ECONOMÍA INFORMAL O SUBTERRÁNEA 84
3.3.1. Factores que Estimulan la Economía Informal 85
3.3.2. Determinación de la Economía Clandestina 90
3.4. Conceptos Claves 92
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3.5. Auto evaluación 93
3.6. Bibliografía básica 94
CAPITULO 4 – POLÍTICA FISCAL Y MONETARIA 95
Índice de la unidad 97
Objetivo de la unidad 98
4. POLÍTICA MONETARIA 99
4.1. OFERTA MONETARIA 99
4.1.1. Aspectos institucionales de la Política Monetaria 100
4.1.2. Objetivos Institucionales de la Política Monetaria 103
4.1.3. Los instrumentos de la Política Monetaria 106
4.1.4. La Balanza de Pagos 114
4.2. POLÍTICA FISCAL 115
4.2.1 Fundamento de la teoría de las finanzas publicas 121
4.2.2 Determinantes del crecimiento del sector publico 121
4.2.2.1. La Meta Fiscal 123
4.3. Conceptos Claves 124
4.4. Auto Evaluación 126
4.5. Lectura Complementaria 128
4.6. Bibliografía básica 130
PRESENTACIÓN
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Cuando surgen nuevos problemas que desbordan
la capacidad de los hombres y de las mujeres
para hacerles frente individualmente, se convierte
en una obligación del Estado el encontrar
nuevas soluciones.
Franklin D. RooseveltFranklin D. Roosevelt
Después de estudiar los principios de Economía y Microeconomía es
necesario que los estudiantes del programa de Administración Financiera
entiendan e interpreten controversias publicas que afectaran su actividad
profesional, como son, el nivel del gasto publico, la tasa impositiva, los controles
de precios y salarios y las políticas monetarias.
Algunos de los interrogantes de esas controversias, pueden afectar de una u
otra forma al sector salud, veamos pues: ¿Es la política o la fiscal la clave de la
demanda agregada? ¿Por qué la economía es inestable? ¿Los tipos de cambio
deben ser fijos o flexibles? ¿Cómo puede haber inflación conviviendo con una
elevada tasa de desempleo? ¿En que medida se debe intentar ajustar la
economía?
¿Cómo se ajusta la economía a la inflación y cual es su efecto? ¿Por qué a
sido tan desalentador la productividad y el desempleo en los años recientes?
Si para los economistas, no hay respuestas simples o seguramente
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correctas, no se pretende con este modulo que el futuro Administrador Financiero
sea capaz de responderlos o predecir soluciones, pero si que tenga los
argumentos y conceptualización necesaria para que en su desarrollo profesional
comprenda las controversias en torno al manejo de la política macroeconómica.
Dadas las circunstancias por las que atraviesa en general la económica
Colombiana, se hace énfasis en el modulo de los enfoques de ahorro-inversión,
integrándolos con la demanda agregada (consumo + inversión), y con un análisis
a la explicación de la política monetaria, todo esto, de acuerdo a la exposición de
la teoría Keynesiana.
OBJETIVOS DEL MODULO
Generar entre los estudiantes de Administración Financiera una capacidad de
análisis que les permita identificar e interpretar las condiciones y medidas de la
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política macroeconómica en especial las encaminadas directamente hacia el
sector salud. Para esto, es fundamental que el estudiante asocie e interprete los
efectos de la política fiscal, monetaria, de precios, salarios y de cambios, así como
los requerimientos de gastos e inversión estipulados en los planes y proyectos
macroeconómicos que implementa el estado a través de los distintos entes,
ministerios o entidades encargadas de su ejecucion.
La enseñanza de la macroeconomía ha estado guiada por textos nacionales
o extranjeros generalmente orientados en forma especializada, por lo tanto esto
modulo busca presentar en forma clara y simplificada una serie de conceptos y
definiciones esenciales para entender el manejo macroeconómico y las políticas
del estado en tal sentido.
El manejo claro y en un lenguaje sencillo de los temas y conceptos
macroeconómicos permitirá al estudiante de Administración de Financierra la
fundamentación y el conocimiento necesario para abordar con propiedad y
argumentos básicos en la interpretación y definición de terminología que antes le
parecía complicada y extraña
INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA
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La primera panacea para una nación mal dirigida es la inflación
monetaria, la segunda es la guerra. Ambas dan lugar a una
prosperidad temporal; ambas conducen a una ruina permanente.
Pero ambas son
el refugio de los políticos y economistas oportunistas.
Ernest Hemingway
Es indispensable tanto para los Administradores Financieros como para cualquier profesional diferenciar claramente cual es la cátedra que se encarga del estudio de las relaciones entre grandes magnitudes económicas agregadas, por esta razón definamos primero que es la Macroeconomía.
Macroeconomía: Es la rama de la economía especializada en el análisis de
variables agregadas, como la producción nacional total, la renta, el desempleo, la
balanza de pagos y la tasa de inflación. La diferencia principal con la
Microeconomía, es que ésta se encarga de estudiar la composición de la
producción así como los determinantes de la oferta y demanda de bienes y
servicios, cómo se intercambian en los mercados y cómo se determinan sus
precios relativos.
En Macroeconomía es crucial tener claro el concepto de producto nacional, o renta nacional, es decir, lo que se conoce
como producto nacional bruto (PNB), que mide en términos monetarios lo que se produce en un país, es decir, la
producción final, que se tiene que corresponder, por definición, con la demanda final. Para esto, es importante evitar la
doble contabilidad de la producción, es decir, no se debe contabilizar la producción de bienes intermedios porque
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aparecerían dos veces: como bienes intermedios y como parte del valor de los bienes finales. Sin embargo, existen
distintas interpretaciones de los acuerdos internacionales relativos a lo que se puede considerar como bien intermedio y
sobre lo que se considera actividad productiva.
Las diferentes interpretaciones, requieren un análisis muy específico que
queda muy lejos de lo que supone adoptar resoluciones sobre política económica
y el núcleo de la teoría Macroeconómica. Ésta se centra en estudiar la
composición del PNB, con independencia de los convenios internacionales y su
interpretación, y del análisis de los determinantes de la estabilidad económica, así
como de las relaciones entre variables agregadas.
El PNB “potencial” en determinado momento depende de la cantidad de
factores de producción disponibles — trabajo y capital — y de la tecnología.
Estos tres elementos cambian con el tiempo; el análisis de su modificación a
largo plazo constituye el núcleo de una rama de la Macroeconomía conocida
como teoría del crecimiento. Pero, para un momento concreto, en un análisis
estático en el que el capital, la formación profesional, la formación de la mano
de obra y la tecnología están dados, la producción “corriente” dependerá de la
utilización del capital y de la mano de obra disponibles. Así, esta producción
podrá ser inferior a la potencial si existe desempleo o subutilización del capital
disponible.
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