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I – INTRODUÇÃO
Considerando a política e as metas educativas traçadas no Projecto Educativo, pretende-se
que o PAA projete a planificação, a definição dos objetivos, as formas de organização, de
programação e de operacionalização das atividades propostas pelos Departamentos e Conselhos de
Docentes, a desenvolver nas diferentes escolas deste Agrupamento, ao longo deste ano letivo e
proceda à identificação dos recursos envolvidos.
As linhas de ação estruturantes de todo o Plano serão sempre norteadas pelo princípio da
aposta na ATITUDE que se irá reflectir na QUALIDADE da prestação do serviço educativo. Esta
será a forma de melhorar o sucesso educativo dos alunos e de promover a realização profissional
dos que com eles trabalham. É nesta perspetiva que o Plano Anual de Atividades desempenha um
papel muito importante na organização das atividades curriculares e não curriculares e é um meio
de envolvimento dos diversos intervenientes e é um indicador de fatores de inovação, implicando
uma perspetiva de mudança em relação à realidade de que se parte, com vista à melhoria da
qualidade do ato educativo.
II – DESENVOLVIMENTO
Linhas de ação
Para que possa cumprir e desempenhar com ATITUDE e QUALIDADE pretende-se que o
PAA seja:
Um processo vivo e criativo de aprendizagem interdisciplinar, envolvendo alunos, pais e/ou
encarregados de educação, professores, assistentes e/ou técnicos operacionais e restantes
intervenientes da comunidade educativa, constituindo, acima de tudo, um instrumento de
descoberta e de interiorização dos valores humanos e sociais básicos, bem como culturais.
O reflexo da Escola que queremos: uma Escola produtora de sentidos; uma Escola enquanto
espaço de reflexão; uma Escola onde se promova o espírito de interajuda no desenvolvimento
do processo pessoal e educativo, onde o futuro de cada criança/jovem seja para nós o enfoque
do nosso profissionalismo com repercussão na comunidade local.
Congregador dos princípios da Educação para a Cidadania e Promoção do Sucesso dos alunos
Que aposte nos 4 pilares da educação Aprender a Conhecer, a Fazer, a Viver em Sociedade e
a Ser atuando na Comunidade Educativa, na Articulação Curricular, nas Atividades de
Enriquecimento Curricular e na Componente de Apoio à família.
A concretização do PAA só será possível, através da interdisciplinaridade e
desenvolvimento da criatividade, das relações interpessoais, da troca de experiências entre todos
os intervenientes, despoletando o envolvimento de toda a Comunidade Educativa.
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Tendo em consideração os resultados do processo de avaliação das aprendizagens dos
alunos e, ainda, as dimensões problemáticas identificadas no PEA ao nível curricular, psicossocial
e comunitária, organizacional e logística, procurar-se-á centrar a intervenção educativa, através da
persecução dos seguintes objetivos e respetivas propostas de intervenção:
Objetivos
1- Reforçar e promover o sucesso dos alunos e qualidade das aprendizagens e a consequente
definição de metas e indicadores:
i - reforçar a taxa de qualidade de sucesso em cada ano de escolaridade ;
ii. - reduzir o insucesso nas áreas estruturantes de Português e Matemática.
Taxa de sucesso escolar dos alunos.
Metas por ciclo/ano de escolaridade:
Pré-
escolar 1.º CEB 2.º CEB 3.º CEB
97% (a)
1.º Ano 2.º Ano 3.º Ano 4.º Ano 5.º Ano 6.º Ano 7.º Ano 8.º Ano 9.º Ano
87,7%(a) 87,7% 90% 96% 90,8% 85,7% 83,6% 70,2% 77%
90% 87,5% 86,5%
Indicador de medida:
Taxas de transição por ano/ciclo calculadas a partir dos resultados escolares finais do 3º período
(após exames).
Os resultados do Pré-escolar e 1.º ano serão calculados através de ficha com notação de
s/dificuldades e c/dificuldades (atingiu/não atingiu as competências previstas para o ano) e a meta
de percentagem de alunos s/dificuldades será igual à definida para o 2.º ano.
Qualidade do sucesso escolar.
Exames nacionais
Percentagem de alunos com nível igual ou superior a 3
4º ANO Português 60%
Matemática 68%
6º ANO Português 65%
Matemática 60%
9º ANO Português 40%
Matemática 40%
Indicador de medida:
Resultados dos alunos submetidos a exame nacional.
Nota: Na definição das metas foram tidos em consideração os resultados do ano anterior e,
em relação ao 3.º CEB, também, o reduzido número de alunos (1 aluno tem um peso
percentual muito significativo).
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2- Despistar situações económico-sociais de risco, no âmbito da ação social escolar,
incrementando tutorias de acompanhamento e referenciando situações que careçam de
intervenção de outras entidades nomeadamente:
Apoiar alunos carenciados;
Apoiar alunos com dificuldades de aprendizagem;
Apoiar alunos com dificuldades de integração;
Criar um gabinete de atendimento aos alunos.
Para este efeito continuará a aplicar-se o seguinte plano de aplicação das receitas próprias
(Bufete, papelaria), que dê resposta a situações detetadas na escola.
a) Alunos oriundos de famílias em situação económica difícil – Apoiar, através do serviço
PERA (programa escolar de reforço alimentar), numa primeira fase, cerca de 32
alunos;
b) Proceder à aquisição de equipamentos para as Unidades Especializadas, necessários à
plena integração dos alunos;
c) Adquirir um dispensador de água para colocar no refeitório, resolvendo o problema da
inexistência de um ponto de água para apoio à refeição.
d) Atribuição de prémios aos alunos, no âmbito do Regulamento Interno.
e) Adquirir equipamento para a sala de alunos.
Pretende-se manter ao longo do ano uma taxa de abandono inferior a 1%. Em situação de
abandono, dever-se-á comunicar de imediato a situação às entidades competentes.
Indicador de medida
Número de alunos, abrangidos pela escolaridade obrigatória, que deixaram de frequentar a escola.
3- Valorizar e contextualizar a formação como meio de desenvolvimento de competências
técnicas, científicas, pessoais e sociais e de induzir melhorias significativas nas práticas, de
acordo com as diferentes funções dos membros da comunidade escolar.
O plano de formação a elaborar pelo Conselho Pedagógico deverá enunciar um conjunto
de ações que tenham por base o contexto de desempenho profissional e a necessidade de “investir”
em áreas consideradas relevantes para a melhoria do sistema educativo, em articulação com o
Centro de Formação de Professores;
Promover ações de formação interna, recorrendo sempre que possível aos recursos
humanos existentes, visando entre outras, as problemáticas da educação sexual, das necessidades
educativas especiais e da utilização das novas tecnologias.
Promover o acesso às novas tecnologias de informação e de comunicação, rentabilizando a
utilização dos meios disponíveis;
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Criar condições para o desenvolvimento da formação no ensino da Matemática e da Língua
Portuguesa;
4- Promover a avaliação e autoavaliação do Agrupamento como parte integrante e reguladora
da vida do Agrupamento.
Manter a cultura de avaliação e autoavaliação desenvolvida nos últimos anos, designando a
equipa de trabalho, que, pela diversidade de informação recolhida, irá permitir a identificação dos
aspetos que se relacionam com a atividade regular do Agrupamento. Para este processo baseado na
transparência, imparcialidade, objetividade, confidencialidade, responsabilidade e na participação,
contar-se-á com a colaboração da comunidade educativa.
5- Reforçar a função socializadora do Agrupamento através do desenvolvimento de sinergias
com a sociedade envolvente, com o estabelecimento de parcerias e protocolos.
Promover protocolos e parcerias com Instituições, visando a utilização/maximização de
recursos disponíveis (CVP - Núcleo de Águeda, CERCIÁGUEDA, CEI - Bela Vista…) no apoio a
projetos e a alunos com NEE e na promoção das atividades de enriquecimento curricular.
Dinamizar, Incentivar e colaborar na organização de atividades de índole cultural e lúdica
que promovam a visibilidade e imagem do Agrupamento junto da comunidade, nomeadamente:
desfile de Carnaval e Semana Cultural.
6- Implementar atividades físicas e desportivas como promotoras de estilos de vida saudáveis.
Abordar temáticas relacionadas com a sexualidade e infeções sexualmente transmissíveis, a
alimentação, a higiene e o consumo de substâncias psicoativas. Promover iniciativas/atividades
que fomentem a defesa do ambiente e o desenvolvimento sustentável.
Valorizar a prática da atividade física na natureza incentivando, por um lado, a
participação no clube do desporto escolar e, por outro a participação na defesa do ambiente (clube
do ambiente e plano de ação do eco escolas).
Incentivar e apoiar o clube do ambiente e a continuidade do projeto eco-escolas.
Apoiar as atividades do projeto de educação para a saúde, com realce para a educação
sexual.
6.1- O Desporto Escolar desenvolve a sua atividade subordinada a um Projeto próprio
aprovado em Conselho Pedagógico e submetido a apreciação superior.
Para o corrente ano foi novamente decidido encontrar resposta para os alunos com NEE,
indo ao encontro de uma escola verdadeiramente inclusiva. Serão dinamizadas as seguintes
modalidades:
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Modalidade Escalão - sexo
Basquetebol Infantis - femininos
Boccia Vários - misto
Natação Vários - misto
Ténis de mesa Vários - misto
Futsal Infantis - masculinos
7- Promover uma cultura da disciplina, conscientemente assumida e valorizada pelos próprios
alunos.
Desenvolver um clima de escola positivo, valorizando a disciplina, a tolerância, a
cooperação e a amizade.
Fomentar a participação da comunidade escolar na discussão desta temática, promovendo
reuniões com a comunidade escolar.
8- Promover a utilização da Biblioteca escolar.
Partindo do pressuposto de que a Biblioteca deverá ser um espaço privilegiado da vivência
da comunidade escolar, a mesma deverá surgir como um meio de apropriação e desenvolvimento
curricular.
Neste âmbito, deverá ser vista não como um simples serviço de apoio à atividade letiva ou
apenas um espaço autónomo de aprendizagem e ocupação de tempos livres, mas como um centro
multifacetado de desenvolvimento de competências promovendo, assim, a literacia, de modo a
saber aceder, organizar, avaliar e usar a informação com origem em múltiplas fontes.
No desenvolvimento da sua atividade a Biblioteca Escolar elabora um plano de atividades
enquadrado no Plano do Agrupamento e que constará como anexo.
9- Promover e disponibilizar Atividades de Enriquecimento Curricular para o 1º Ciclo.
As atividades de enriquecimento curricular são efetuadas pelo agrupamento em parceria
com a Câmara Municipal, entidade promotora, e com entidades da comunidade local,
nomeadamente: Conservatório de Música de Águeda, Bela Vista – Centro de Educação Integrada,
Centro Social e Paroquial de Borralha e Centro Social e Paroquial de Recardães, O Mágico e
Psientífica.
As atividades de enriquecimento curricular oferecidas, comunicadas aos Encarregados de
Educação, no momento da inscrição e confirmadas no início do ano letivo, são as seguintes:
Inglês Ensino da Música Atividade Física e Desportiva
Todos os estabelecimentos com 1.º CEB oferecem atividades de enriquecimento curricular,
sendo utilizados os espaços escolares que as escolas possuem.
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As atividades de enriquecimento curricular oferecidas têm a seguinte carga horária
semanal:
Turmas
Ensino do Inglês 2x45min
Ensino da Música 1x45min
Atividade Física e Desportiva 2x45min
A Planificação das Atividades deve envolver os professores do 1.º CEB, os professores
dinamizadores das AEC e os subcoordenadores de disciplina da área destas atividades (Inglês,
Educação Musical e Educação Física.
A Avaliação das Atividades, em termos pedagógicos, deve envolver os professores do 1.º
CEB, os professores dinamizadores das AEC e os subcoordenadores de disciplina destas
atividades.
Os alunos bem como os encarregados de educação também devem participar na avaliação
das mesmas.
O diretor deve avaliar a execução das atividades, periodicamente (uma vez por período),
com os parceiros e a entidade promotora.
10- Componente de Apoio à Família no jardim de infância e 1.º CEB.
Todas as atividades a desenvolver serão devidamente enquadradas, trabalhadas de forma
lúdica, respeitando os interesses das crianças, tendo em conta o seu nível etário e os objetivos
desta componente que são essencialmente de socialização, de fruir, de prazer, de crescer duma
forma equilibrada e saudável. Todos os agentes educativos serão envolvidos neste processo, assim
como estruturas da comunidade, sempre que necessário.
Propostas de intervenção
Educar para a Cidadania
Proporcionando a participação cívica e criativa dos alunos na vida da turma e da Escola.
Combatendo a agressividade física e verbal dos alunos.
Desenvolvendo uma verdadeira consciência ecológica e ambiental.
Promovendo a participação de todos os membros da Comunidade Educativa na vida da Escola
e do Agrupamento.
Melhorando os hábitos alimentares e de higiene dos alunos, promovendo estilos de vida
saudáveis.
Favorecendo a integração de alunos de diferentes culturas.
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Promovendo através de uma abordagem da sexualidade partilhada e refletida,
comportamentos sexuais saudáveis e responsáveis, favorecendo atitudes preventivas em
relação a abusos e violência sexual, à gravidez não desejada e às doenças sexualmente
transmissíveis.
Educando para os valores da convivência, diálogo, solidariedade, responsabilidade e
autonomia.
Melhorando a integração e a acessibilidade do portador de deficiência.
Promover o sucesso escolar dos alunos
Valorizando a Avaliação Formativa como instrumento do processo de ensino-aprendizagem.
Desenvolvendo a capacidade de «Aprender a Aprender» e de «Aprender a Pensar».
Proporcionando, progressivamente, a todos os alunos do Agrupamento, o contacto e a
utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação.
Desenvolvendo um processo de mudança na prática pedagógica com o intuito de melhorar o
desempenho dos alunos.
Promovendo a autonomia dos alunos.
Incentivando dinâmicas de ação que tornem a Escola num local privilegiado de intervenção
pedagógica e de mudança cultural.
Fomentando o espírito de partilha de experiências, saberes e materiais entre professores, com
vista ao enriquecimento das metodologias de trabalho.
Incentivando a participação e o envolvimento dos Pais/Encarregados de Educação na vida
escolar.
Aplicando estratégias de apoio concretas e individualizadas.
Refletindo sobre os resultados da avaliação dos alunos e estratégias para o aumento do
sucesso dos mesmos.
Envolvendo a família na formação dos seus educandos.
Diversificando as ofertas formativas do Agrupamento.
Promovendo a divulgação das atividades do Agrupamento.
Dinamizando a correspondência interescolar.
Recursos
Plano Tecnológico da Educação – PTE
Biblioteca Escolar – BE
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Equipa de Auto-Avaliação – EAA
Plano Nacional de Leitura – PNL
Programa de Promoção e Educação Para a Saúde – PES
Programa Eco-Escolas
Educação Especial
Serviços de Psicologia e Orientação
Componente de Apoio à Família (C.A.F.)
Diversificação Curricular
Desporto Escolar
Clubes e Projetos - Ofertas do Agrupamento
Atividades de Enriquecimento Curricular
Formação de docentes e não docentes
Implementação de planos de ação
Articulação horizontal e vertical (educação pré escolar - 1.ºCEB e 1.ºCEB - 2.º/ 3.ºCEB)
III – AVALIAÇÃO
O PAA, implicando os diferentes agentes educativos e reunindo os interesses comuns
numa base de responsabilidades mutuamente assumidas, deverá assumir-se como processo,
devendo criar mecanismos de autorregulação que permitam uma sistemática avaliação do mesmo
e indicadores que ajustem o plano de ação e as estratégias aos objetivos definidos no PE.
Tendo em consideração a diversidade de intervenientes e a recolha de dados durante a
execução deste Plano, a equipa de autoavaliação dará um contributo essencial para a análise dos
resultados da execução.
Nesta perspetiva, os Coordenadores das estruturas de orientação educativa e os
Coordenadores de Estabelecimento, em articulação com o Diretor, são responsáveis pela
organização, implementação e acompanhamento do Plano Anual de Atividades, competindo-lhes:
- Aferir as atividades de acordo com as linhas orientadoras deste PAA e sua adequação aos
objetivos e metas do PE;
- Ordenar a organização das atividades;
- Divulgar em tempo útil a calendarização das atividades propostas;
- Aferir a avaliação de cada atividade de acordo com o relatório de avaliação entregue pelo
dinamizador;
Os Jardins-de-infância e Escolas do 1º Ciclo e os intervenientes diretos ou
coordenadores/responsáveis pelos grupos/equipas de trabalho deverão, no final de cada período,
elaborar um relatório síntese das atividades realizadas.
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As atividades dinamizadas por uma só estrutura deverão ser objeto de preenchimento da
“Ficha de avaliação global de atividades” (em anexo). As atividades dinamizadas por mais do que
uma estrutura ou por equipas de trabalho deverão ser alvo de relatório de avaliação.
O Diretor elaborará um relatório periódico de execução do Plano que será presente ao
Conselho Geral.
QUADRO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Ação Curricular e Pedagógica Tipologia da
Atividade I
- Exposições/ Mostras de trabalhos/Comemorações de
efemérides
- Concursos
- Espetáculos – teatro, concertos, dança…
- Jogos e atividades desportivas
- Visitas de estudo
- Elaboração e aplicação de programas e práticas de
diferenciação pedagógica e de orientação
Ação na Vida do Agrupamento Tipologia da
Atividade II
- Convívios/ Feiras
- Campanhas temáticas
Ação ao Nível da Organização Tipologia da
Atividade III
- Receções
- Reuniões /Encontros de trabalho
- Ações de sensibilização e de informação
- Práticas administrativas
Ação na Formação e
Desenvolvimento Profissional
dos Docentes e Não Docentes
Tipologia da
Atividade IV
- Ações de formação/ Colóquios/ Conferências/
Palestras
A planificação das atividades que dizem respeito a projetos autónomos e que obedecem a
planos de ação próprios, não fazem parte da grelha geral do Plano Anual de Atividades, uma vez
que as respetivas planificações serão incluídas em anexo.
Atividades a desenvolver no 1.ºperíodo Início das atividades letivas (1ºPeríodo - 16/09/2013) Final das atividades letivas (1ºPeríodo - 18/12/2013)
Atividade Data
Local
Intervenientes
(Destinatários)
Dinamizadores/ Professores
Responsáveis
Departamento/ Clube/
estabelecimento … Objetivos
Orçamento/ proveniência Descrição Tipologia
Pontual (Indicar)
Ao longo do ano
Apresentação dos docentes colocados no Agrupamento
III Ação Nível Organização
2 setembro
- EB FCaldeira Docentes Diretor Direção *Recolha de informação necessária aos serviços administrativos.
Não implica despesas
Reunião da Equipa de Acompanhamento do Ano Escolar
III Ação Nível Organização
3 setembro
- EB FCaldeira
Diretor, Subdiretora e coordenadore
s departamento
Diretor Direção *Arranque do ano lectivo; *Projeto Educativo; *Critérios Gerais de Avaliação.
Não implica despesas
Reuniões de Departamento
III Ação Nível Organização
3 setembro
Reuniões mensais
EB FCaldeira Docentes
departamentos
Coordenadores de departamento
Coordenadores de departamento
Coordenação e articulação pedagógica.
Não implica despesas
Reuniões PND III Ação Nível Organização
5 setembro
Data mensal a
definir EB FCaldeira
Não docentes Agrupamento
Direção Direção
*Acolher de todo o PND do Agrupamento; *Distribuir o serviço e organizar os horários; *Dar orientações gerais; * Marcar dia de encontro regular.
Não implica despesas
Reuniões Pedagógico III Ação Nível Organização
- x EB FCaldeira
Elementos que
constituem o CP
Presidente CP - Coordenação e articulação pedagógica.
Não implica despesas
Reuniões Conselho Geral
III Ação Nível Organização
- x EB FCaldeira
Elementos que
constituem o CG
Presidente CG - Coordenação e articulação pedagógica e organizacional do Agrupamento.
Não implica despesas
Reunião Geral do Pessoal Docente
III Ação Nível Organização
x
Setembro Natal
Páscoa Final do
ano
EB FCaldeira Docentes Direcção Executiva
-
*Definir uma articulação curricular adequada à realidade física e humana do Agrupamento; *Programar actividades que estreitem as relações entre os diferentes ciclos e a
Não implica despesas
Reunião Conselho de Directores de Turma
III Ação Nível Organização
x x EB FCaldeira Docentes Coordenador dos
Directores de -
Não implica despesas
Turma comunidade escolar; *Manter uma unidade pedagógica através da definição de estratégias comuns a todos os docentes dos diferentes níveis de ensino; *Definir e aprovar condições necessárias para a promoção do sucesso educativo de todos os alunos; *Motivar, os elementos da comunidade, para uma participação ativa/cooperante no acompanhamento do processo educativo.
Reunião do Pessoal Não Docente
III Ação Nível Organização
Trimestral Mensal EB FCaldeira Pessoal Não
Docente Direcção Executiva
- Não implica
despesas
Reunião Departamentos Curriculares
III Ação Nível Organização
- Mensal
EB FCaldeira Docentes.
Coordenador Departamento
Curriculares
Não implica despesas
Reuniões de Conselhos de Turma
III Ação Nível Organização
Setembro
Períodos de
Avaliação EB FCaldeira
Conselho de Turma
Directores de Turma
- Não implica
despesas
Início das Atividades Letivas
II Ação Vida Agrupamento
x -
EB FCaldeira
EB e JI do Agrupamento
Alunos do 1.º/5.º Ano
escolaridade e pré-escolar
Enc. Educação Docentes
NDocentes Alunos
restantes anos
escolares
Agrupamento na Equipa de
trabalho para a receção.
DT e titulares de
turma
-
*Recepção aos alunos; *Sensibilizar ao Pais para acompanhar e valorizar o ensino na escola; *Integrar a criança no espaço sala/escola; *Proporcionar, aos alunos, um melhor conhecimento do edifício escolar, dos docentes e das normas da escola.
Não implica despesas
Reunião de Encarregados de Educação do pré escolar
II Ação Vida Agrupamento III Ação Nível Organização
Setembro Períodos
de Avaliação
x Diferentes
EB/JI
-Educadoras; -Assistentes
Operacionais; -Crianças;
-Encarregados de Educação.
-Todos os docentes do Pré-escolar; -Pessoal não docente.
*Sensibilizar, os pais, para acompanhar e valorizar o ensino Pré-escolar; *Integrar a criança no espaço sala; *Fomentar um ambiente afectivo e de confiança entre as crianças e os adultos da instituição; *Eleger os representantes EE de turma; *Fornecer Informações, dar a conhecer o Regulamento interno, Projeto Educativo.
Não implica despesas
Reunião de Encarregados de Educação do Ensino Básico
II Ação Vida Agrupamento III Ação Nível Organização
Setembro x Diferentes
EB/JI
Docentes e Encarregados de Educação.
Todos os docentes do Ensino Básico e Pessoal não docente.
*Eleger os representantes EE de turma; *Definir e aprovar as condições necessárias para o sucesso do ano lectivo; *Dinamizar o envolvimento de Pais/Encarregados de Educação na vida da escola, sensibilizando os pais para fazer acompanhamento escolar e valorizar a escola, fomentando um ambiente afectivo e de confiança entre as docentes e família, fornecer Informações e dar a conhecer o Regulamento interno, Projeto Educativo.
Não implica despesas
Reuniões avaliação: Elaboração do PET da turma. Avaliação dos alunos. Identificação de diferentes ritmos de aprendizagem e NEE dos alunos
I Ação Curricular e Pedagógica
- x Diferentes
EB/JI
Docentes e Encarregados de Educação
Departamentos Conselhos de ano
Dts Titulares de turma
Técnicos
*Criar condição de igualdade e de oportunidades para todos os alunos, especialmente com NEE.
Não implica despesas
Entrega da Avaliação do final do Período
I Ação Curricular e Pedagógica II Ação Vida Agrupamento III Ação Nível Organização
No final de cada
período -
Diferentes EB/JI
Encarregados de Educação
Dts Titulares de turma
Técnicos
*Dinamizar o envolvimento de Pais/Encarregados de Educação na vida da escola, sensibilizando os pais para fazer acompanhamento escolar e valorizar a escola, fomentando um ambiente afectivo e de confiança entre as docentes e família, fornecer Informações.
Não implica despesas
Reuniões entre a equipa da BE e entre a Direção da escola e departamentos
III Ação Nível Organização
- x BE
Equipa da BE e outros
intervenientes nas atividades
BE
* Decidir a melhor forma de representar a biblioteca no Conselho Pedagógico; *Reuniões entre a equipa da BE e PTE;
Não implica despesas
*Melhorar os equipamentos tecnológicos da biblioteca; *Elaboração e implementação do PAA da biblioteca; *Reformulação e aprovação do regulamento da BE; *Atualização e dinamização do site da BE; *Catalogação do fundo documental; *Atualização da coleção de acordo com as necessidades específicas dos utilizadores e com a política documental *Implementar atividades de autoavaliação da BE.
Seminário "Na Defesa da Criança, Qual a Intervenção da Primeira Linha?"
IV Ação Formação Desenvolvimento Profissional Docentes II Ação Vida Agrupamento
6 setembro
-
Escola Secundária Marques de
Castilho
Professores Interlocutores
, Coordenadores de escolas, Diretores de
Turma Professores
em Geral
José Marques Vidal – Presidente da CPCJ de Águeda
Elsa Corga – Vereadora da Ação Social
da Câmara Municipal de Águeda
Dr.ª Maria João Moniz (Prof. No Inst. De Psicologia Aplicada de Lisboa – ISPA)
*conhecer/analisar situações problemáticas e formas de intervenção.
Não implica despesas
Acção de formação teórica sobre Escola Virtual
IV Ação Formação Desenvolvimento Profissional Docentes II Ação Vida Agrupamento
11 Setembro
- EB FCaldeira Docentes do
Agrupamento Porto Editora
*Aquisição de conhecimentos na utilização do Programa.
Não implica despesas
Ação de sensibilização "A importância da prática desportiva no desenvolvimento dos jovens"
I Ação Curricular Pedagógica II Ação Vida Agrupamento
10 outubro - EB da Borralha
EE EB Borralha
Professoras da EB Borralha
Dep. 1º CEB PES
Alertar para a importância da prática de atividade física e desportiva, desenvolvimento saudável das crianças/ jovens.
Sem custos para o
Agrupamento
Ações de IV Ação Data a - EB Borralha Docentes do Psicóloga da Câmara Municipal de *Sensibilização dos alunos e Sem custos
sensibilização de educação sexual nas escolas
Formação Desenvolvimento Profissional Docentes I Ação Curricular Pedagógica II Ação Vida Agrupamento
definir EB Vale Domingos
Agrupamento Águeda PES
docentes para a temática; para o Agrupamento
Programas de informação e prevenção do Bullying nas Escolas
IV Ação Formação Desenvolvimento Profissional Docentes I Ação Curricular Pedagógica II Ação Vida Agrupamento
Data a definir
- EB Vale
Domingos
Docentes e alunos do
Agrupamento
Psicóloga da Câmara Municipal de Águeda
PES
*Sensibilização dos alunos e docentes para a temática.
Sem custos para o
Agrupamento
Ação de sensibilização “Higiene Corporal”
IV Ação Formação Desenvolvimento Profissional Docentes I Ação Curricular Pedagógica II Ação Vida Agrupamento
Data a definir
- EB Vale
Domingos
Docentes e alunos do
Agrupamento
Psicóloga da Câmara Municipal de Águeda
PES
*Sensibilização dos alunos e docentes para a temática.
Sem custos para o
Agrupamento
"Higiene" da cabeça (piolhos e lêndeas)
IV Ação Formação Desenvolvime
Data a definir
- EB Borralha EBAssequins
Docentes e alunos
Dr.ª da farmácia Santiago da Borralha PES
*Sensibilização dos alunos e docentes para a temática.
Sem custos para o
Agrupamento
nto Profissional Docentes I Ação Curricular Pedagógica II Ação Vida Agrupamento
" Segurança na NET"
IV Ação Formação Desenvolvimento Profissional Docentes I Ação Curricular Pedagógica II Ação Vida Agrupamento
Data a definir
- EB 1.º ciclo Docentes e
alunos Escola Segura da GNR
*Sensibilização dos alunos e docentes para a temática.
Sem custos para o
Agrupamento
Sessão de esclarecimento “Segurança nas redes sociais”
I Ação Curricular Pedagógica II Ação Vida Agrupamento
A definir - Auditório da EB Fernando
Caldeira
Alunos e pais do
Agrupamento
PES
*Alertar para os riscos da utilização das redes sociais.
Sem custos para o
Agrupamento
Palestra na Comemoração do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
IV Ação na Formação Desenvolvimento Profissional dos Docentes II Ação Vida Agrupamento
3 de dezembro
- EB Fernando
Caldeira, Auditório
Docentes do Departamento de Educação
Especial. BE
Departamento de Educação Especial
*Sensibilizar a comunidade educativa para a problemática da pessoa com deficiência; *Contribuir para a formação de cidadãos de pleno direito; *Promover a participação da comunidade educativa no âmbito desta problemática; *Promover e desenvolver atitudes e comportamentos de respeito, tolerância e cooperação.
Sem custos para o
Agrupamento
Formação PND Organização pessoal e gestão do tempo
II Ação Vida Agrupamento IV Ação Formação Desenvolvimento Profissional Não Docentes
18, 19, 20 e 23
dezembro -
Escola Secundária
Adolfo Portela, em
Águeda
AO e AT cuja habilitação
mínima seja o 6º ano de
escolaridade e a habilitação
máxima seja o 12º ano de
escolaridade
Centro de Formação Intermunicipal Adolfo Portela
*Aplicar as técnicas de organização pessoal e gestão do tempo com vista a otimizar o planeamento das atividades e o cumprimento dos objectivos.
Sem custos para o
Agrupamento
Formação para encarregados de educação
II Ação Vida Agrupamento
- Datas a definir
EB Fernando Caldeira, Auditório
EB/JI
Encarregados de educação
Equipa BE
Psicólogas do Agrupamento
*Estímulo à participação e mobilização dos pais/ EE no domínio da promoção da leitura e do desenvolvimento de competências das crianças e jovens que frequentam a escola.
Sem custos para o
Agrupamento
“Gosto de ir à escola”
I Ação Curricular
Pedagógica
1.º Período setembro
- JI
Crianças Docentes
Não docentes Famílias
Pessoal Docente;
Pessoal não Docente;
Departamento pré escolar
*Promover a socialização; *Favorecer a adaptação das crianças; *Estabelecer regras e rotinas; *Promover a cooperação entre o jardim e a comunidade educativa; *Desenvolver a autonomia; *Criar situações de exploração e interação no espaço.
Sem custos para o Agrupamento
Organização da sala – espaço e materiais, com as crianças; Jogos de grupo; Exploração dos vários espaços e materiais da sala e do exterior.
“Dar vida à escola” e “respeita o que eu fiz”
I Ação
Curricular Pedagógica
-
X
Escola
Alunos
docentes
Docentes do Departamento de
Expressões
Departamento de Expressões
*Combater a Indisciplina e comportamentos sociais desajustados *Valorizar os espaços da Escola
Sem custos para o
Agrupamento Regras de circulação nos espaços da escola
“Astronomia nas escolas”
I Ação Curricular
Pedagógica 1º período - Ainda a definir
Docentes e alunos
Agrupamento Câmara Municipal de Águeda
*Despertar os alunos para os conhecimentos ligados à astronomia;
Sem custos para o
Agrupamento
“Ciência em Movimento”
I Ação Curricular
Pedagógica
1º e início do 2º
período; - Ainda a definir
Docentes e alunos
Agrupamento 1.º ano e 2.º
Câmara Municipal de Águeda (projeto promovido pela CIRA e Fábrica da
Ciência Viva) – continuação do projeto iniciado no ano letivo anterior
*Despertar os alunos para os conhecimentos ligados às Ciências.
Sem custos para o
Agrupamento
ano
Visitas de estudo 3.º ano Fábrica da Ciência
I Ação Curricular
Pedagógica Novembro x
Fábrica da Ciência em
Aveiro
Docentes e alunos do 3.º
ano de escolaridade
do Agrupamento
Docentes do 3.º ano de escolaridade do Agrupamento Câmara Municipal de
Águeda
*Vivenciar experiencia e adquiri conhecimentos científicos.
Autarquia cede o transporte +
ingresso no valor máximo
de 5€ por criança/aluno
Visitas de estudo “Macieira de Alcôba – Aldeia Pedagógica do Milho Antigo”
I Ação Curricular
Pedagógica - x
“Macieira de Alcôba
Docentes e alunos do 4.º
ano de escolaridade
do Agrupamento
Docentes do 4.º ano de escolaridade do Agrupamento Câmara Municipal de
Águeda
*Vivenciar experiencia e adquiri conhecimentos científicos e culturais na cultura do milho.
Não implica despesas a
autarquia cede o transporte
Saídas ao Meio relacionadas com as áreas curriculares
I Ação Curricular
Pedagógica - x
Locais ainda a definir
Docentes e alunos de
todos os anos de
escolaridade do
Agrupamento
Docentes *Vivenciar e enriquecer aprendizagens.
Sem custos para o
Agrupamento
Semana Europeia da Mobilidade 2013 CERCIAG EM MOVIMENTO 11 Do evento irão fazer parte actividades desportivas adaptadas e de aventura, ateliers culturais e acções de sensibilização no âmbito da Deficiência, Estilos de Vida e Ambiente
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
20 Setembro
x Largo 1º de
Maio em Águeda
Comunidade educativa e
local
A CERCIAG e a Câmara Municipal de Águeda empresa Margens
*Sensibilizar a Comunidade para a problemática das Pessoas com Deficiência e Incapacidades; *Criar oportunidades de prática conjunta entre os clientes da CERCIAG, de instituições congéneres, de grupos de jovens, de alunos das escolas do ensino regular e da população em geral.
Sem custos para o
Agrupamento
Comemoração do Dia Mundial da
Música
I Ação
Curricular Pedagógica
De 30 de setembro
a 4 de outubro de
2013
Sala de aula
Alunos
Professores da disciplina de Educação
Musical
Grupo de Educação Musical
*Reconhecer a importância da música na vida quotidiana. *Incutir no aluno o gosto e o interesse pela Educação Musical.
Sem custos para o
Agrupamento
Dia Mundial da Luta I Ação 2 de - BE EBF Alunos do 3º Prof. Helena Departamento MCE *Dotar os jovens de Material de
Contra a Sida Curricular Pedagógica
dezembro Caldeira ciclo Baltazar PES conhecimentos básicos para o exercício de boas práticas ao longo das suas vidas.
papelaria
(20euros)
Dia das Bruxas
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
Outubro Novembro
Dezembro
Janeiro
- Diferentes
estabelecimentos
Alunos e Famílias
Docentes e não docentes
AAAF
Departamento 1.º ciclo e pré-escolar
PES
Departamento 1.º
ciclo PES
Departamento MCE Eco-escolas
Departamento MCE PES
Departamento MCE BE
*Promover actividades articuladas entre a componente lectiva e de animação e de enriquecimento curricular; *Proporcionar aos alunos oportunidades de realizar experiências integradoras e socializadoras; * Valorizar e reviver tradições populares; *Alertar para necessidade de preservar a água (material terrestre suporte de vida); *Promover hábitos de vida saudável em todas as dimensões do termo; *Promover hábitos de vida saudável em todas as dimensões do termo; desenvolver a capacidade de tomar decisões, de modo informado, responsável e autónomo.
Recursos a materiais
existentes nas salas e
proveniente da verba da CAF e do Ministério da Educação e
Câmara Municipal
Material de papelaria (20euros)
Material de papelaria e de
laboratório
Magusto e Dia de São Martinho
11 Novembro
- Diferentes
estabelecimentos
Alunos e Famílias
Docentes e não docentes
Dia Nacional/Mundial da Água
1 Outubro 20 Março
- Diferentes
estabelecimentos
Alunos 5º ano e alunos do 3º ciclo
Docentes Dep MCE em colaboração
com Eco-escolas - Margarida
Guerra
Dia do não fumador 18
Novembro -
Diferentes estabelecimen
tos
Alunos 1.ºciclo
Alunos do 6º ano e 3º ciclo
Docentes 1.ºCEB
Docentes 2.º/3.ªCEB
Helena Baltazar; Liliana Canas
Dia Mundial da Ciência Dia Nacional da Cultura Científica Um mês, um cientista
25 Novembro
- EB
Castanheira do Vouga
Alunos Docentes
Novembro (dia a
definir) -
BE EBF Caldeira
Comunidade escolar
Mafalda Pires, Paula Rua e
alunos do 9º B
*Promover/ divulgar a ciência; *Dar a conhecer o trabalho desenvolvido por vários cientistas.
- x BE EBF
Caldeira Comunidade
escolar Mafalda Pires e alunos do 9º B
Projeto “Dá-me Asas”com oficinas actividades: Expressão Musical; Oficina Materiais;
- x
EB Fernando Caldeira,
Oficina das Artes e Eco-
Escolas; Oficina TIC; Expressão
Alunos com Currículo Específico
Individual da EB Fernando
Caldeira. Inclui os
Docentes das salas de apoio à multideficiência e prof de apoio
às atividades
Promover actividades diversificadas e adaptadas ás necessidades educativas destes alunos - aplicação de programas e práticas de diferenciação pedagógica e de orientação).
Atividades Meio Aquático; Boccia; Oficina serralharia e olaria; Sala Snoozelan; Oficina das Artes e Eco-Escolas; Oficina TIC
Musical; Oficina de Materiais.
Piscina Municipal:
Meio Aquático. Ginásio escola: Boccia. Cerciag:
Sala Snoozelan.
Cruz Vermelha - Águeda Oficina
serralharia e olaria.
alunos que frequentam as Unidades
de Apoio Especializado.
Departamento Educação Especial e
outros, nomeadamente uma
professora de Educação Física, um
professor de Educação Visual e uma professora de Educação Musical.
Docentes do
departamento de Educação Especial e
Eco escolas.
Departamento expressões
Docentes titulares de turma/grupo e de
AEC
Projeto de Equitação Terapêutica
- x Quinta da
Gandarinha
Alunos da Unidade de Autismo e Unidade Apoio à
Multideficiência
Docentes do departamento de Educação
Especial.
Elaboração e aplicação de programas e práticas de diferenciação pedagógica e de orientação).
Festa de Natal
17 de Dezembro
-
Diferentes estabelecimen
tos
Comunidade escolar
Docentes e não docentes
*Promover o espírito natalício e o desenvolvimento de valores e atitudes, favorecendo a interiorização dos princípios da justiça, tolerância, partilha, cooperação, amizade, liberdade, fraternidade e igualdade; *Valorizar e reviver tradições populares. *Desenvolvimento de formas de expressão ao nível da música, da plástica e da expressão corporal.
Comemoração da quadra Natalícia Para os alunos do 1º ciclo.
Auditório Das alunas do 5º ano para
alunos do 3º e 4 ano
Professores da disciplina de
Educação Musical
Festividades Natalícias Espanholas
I Ação Curricular
Pedagógica
12 de Dezembro de 2013.
- EBF Caldeira Alunos de espanhol
Professor de espanhol
Departamento Línguas
*Reconhecer diferentes formas culturais de celebrar o Natal.
Reprografia /Papelaria ± 5€
Participação no evento de apresentação do livro "Granadas Castanhas no Jardim dos cãezinhos"
I Ação Curricular
Pedagógica
25 de setembro
-
Jardim Conde Sucena (junto ao Hospital de
Águeda)
Comunidade escolar
JI Giesteira A Quinta Biológica
"Da Terra" em Aguada de Baixo
Sensibilizar crianças do 1.º ciclo e pré-escolar para a questão da recolha dos dejetos dos animais de estimação aquando do seu passeio nos espaços públicos, pelos seus donos com o o conto da história pela autora, a Dra. Manuela Mota Ribeiro.
Sem custos para o
Agrupamento
“Um Mundo de Histórias” Projeto de Leitura
I Ação Curricular
Pedagógica
1.ºperíodo - EB FCaldeira
Alunos do 2.º/ 3.º ciclos
Professores Português / BE
Departamento Línguas
*Cativar os alunos para as atividades extracurriculares; *Divulgar aspetos da cultura portuguesa e dos países de língua estrangeira; *Fomentar o interesse dos alunos pela língua portuguesa e pelas línguas estrangeiras; * Desenvolver o espírito de cooperação; * Melhorar o desempenho dos alunos no domínio da língua portuguesa e das línguas estrangeiras.
(ainda não disponível)*
“Desafios em Língua Portuguesa”
I Ação Curricular
Pedagógica
1.ºperíodo - EB FCaldeira
Alunos do 2.º/ 3.º ciclo
Professores Português
Reprografia /Papelaria ± 75€
“English Challenge” I Ação
Curricular Pedagógica
1.ºperíodo - EB FCaldeira Alunos do 2.º/
3.º ciclo Professores
Língua Inglesa
Reprografia /Papelaria ± 75€
Jornal “O Lampião” I Ação
Curricular Pedagógica
- x EB FCaldeira
Alunos / comunidade
educativa Alunos do 1.º/
2º/3º ciclos
Equipa responsável
Computador/Internet (ainda não disponível) Papelaria/Reprografia ± 60€
Comemoração datas (Halloween / Thanksgiving/ St Valentine’s…)
I Ação Curricular
Pedagógica - x EB FCaldeira
Alunos do 1.º/ 2º/3º ciclos
Professores departamento
/BE
Papelaria/Reprografia ± 60€
Celebração do Día de la Hispanidad
I Ação Curricular
Pedagógica
10 de Outubro
- EB FCaldeira Alunos de Espanhol
Professor de Língua
Espanhola
*Desenvolver a cultura literária dos professores; *Fomentar o gosto pela (re)leitura dos escritores clássicos; *Estimular o gosto pelo teatro, estabelecendo uma
Reprografia /± 5€
Cantinho da Leitura e da Escrita
I Ação Curricular
Pedagógica - x EB FCaldeira
Alunos 2.º/ 3.º ciclo
Professores Português
Reprografia /± 5€
Clube de Inglês I Ação - x EB FCaldeira Alunos 2.º/ Professores Reprografia
Curricular Pedagógica
3.º ciclo Inglês ligação com textos literários; * Sensibilizar para o estudo do texto dramático, através do contacto direto com o espaço de representação; *Consolidar o conhecimento sobre a ação do texto dramático; *Desenvolver a criatividade e a expressão corporal e oral; *Desenvolver o gosto pela leitura; *Promover hábitos de leitura.
/Papelaria ± 20€
Visita a uma biblioteca
I Ação Curricular
Pedagógica - x EB F Caldeira
Alunos 2.º/ 3.º ciclo
Professores Português
**
Comemoração do 5 outubro de 1910 –Implantação da República ( dramatização)
I Ação Curricular
Pedagógica
9 de outubro
Biblioteca/
auditório da EB F Caldeira
2º e 3º ciclos
Professores de HGP;Hist; Geog;
EMRC
Departamento CHS
*Promover o contacto direto com os conteúdos específicos abordados nas disciplinas; *Promover a interdisciplinaridade de saberes e atitudes; *Fomentar o interesse pela conservação do património cultural; *Estimular o espírito crítico e atitude de descoberta.
Papelaria (±5€)
Comemoração do 1 de dezembro de 1640 – Restauração da Independência ( dramatização)
I Ação Curricular
Pedagógica dezembro -
Auditório da EB F Caldeira
2º e 3ºciclos
Professores de HGP;Hist; Geog;
EMRC
Departamento CHS
*Promover o contacto direto com os conteúdos específicos abordados nas disciplinas; *Desenvolver a capacidade de observação e organização da informação; *Desenvolver o gosto pela pesquisa; *Promover a interdisciplinaridade de saberes e atitudes; *Fomentar o interesse pela conservação do património cultural; *Estimular o espírito crítico e atitude de descoberta.
Papelaria (±5€)
“Dá vida ao teu Vive”
I Ação Curricular
Pedagógica Out nov
Escola Fernando Caldeira
Todos os anos Professores de
EMRC Departamento CHS
Participar no concurso no
âmbito da missão jubilar
Sem custos
para o
Agrupamento
Laboratório de matemática
I Ação Curricular
Pedagógica - x EB FCaldeira
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Isabel Franco Departamento MCE
*Desenvolver a curiosidade e o gosto de aprender matemática; possibilitar aos alunos atividades de natureza lúdica.
Material
existente no
laboratório
(recursos
próprios)
Campeonato de Cálculo mental
I Ação Curricular
Pedagógica - x EB FCaldeira
Alunos do 2º ciclo
Emília Amaral Departamento MCE
*Desenvolver destrezas numéricas e de cálculo; *Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática.
Fotocópias
“Gosto de partilhar”
I Ação Curricular
Pedagógica
1.º Período Dezembro
- JI
Crianças Docentes
Não docentes Famílias
Pessoal Docente;
Pessoal não
Docente;
Departamento pré escolar
*Adquirir valores de partilha, amizade, solidariedade, paz e amor; *Manter viva a tradição; *Sensibilizar para o “Natal como festa de família”; *Despertar o mundo imaginário das crianças.
Sem custos
para o
Agrupamento
Preparação do ambiente festivo no J.I
Atividades na área das expressões
Leitura de histórias
Projeto Eco Escolas Hastear da bandeira
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
x - EB FCaldeira EB Águeda
Comunidade educativa
Equipa
dinamizadora EcoFcaldeira
Eco Escolas
*Desenvolver uma verdadeira consciência ecológica e ambiental; *Promover a atitude ambiental 5R através da interdisciplinaridade e da valorização dos espaços da escola enquanto espaços coletivos de aprendizagem.
Sem custos para o
Agrupamento
Conselho do Eco Escolas /EcoFCaldeira
III Ação Nível Organização
1 vez em cada
período escolar
x EB FCaldeira
DTs, eco vigilantes, delegado e
subdelegado de turmas
Equipa dinamizadora;
biblioteca escolar
diretores de turma e
docentes do 1.º ciclo.
Eco Escolas
*Diagnosticar os problemas do novo centro escolar e atuar pelo plano de ação 2013/2014 a partir do desempenho dos alunos.
Sem custos para o
Agrupamento
Realização de controlos períodos e registos dos
I Ação Curricular
Pedagógica - x
EB FCaldeira EB Águeda
EB Recardães
Equipa dinamizadora;
eco clubes,
Equipa dinamizadora; Eco Escolas
*Sensibilizar para a necessidade do uso regrado de bens como a água e a
Sem custos para o
Agrupamento
contadores perspetiva de retorno para comparação.
DTs, delegado e
subdelegado de turmas e diretores de
turma; biblioteca
escolar e 1.º ciclo.
Docentes titulares turma
electricidade; *Alcançar as metas propostas de sustentabilidade.
Projeto Nova Estufa geodésica (Doc anexo)
I Ação Curricular
Pedagógica Novembro x
EB FCaldeira (estufa a construir)
Alunos Unidade
Apoio Multideficiênc
iae Unidade de Autismo. Alunos com
Currículo Específico
Individual que frequentam a EB Fernando
Caldeira
Equipa
dinamizadora;
eco clubes, DTs,
delegado e
subdelegado de
turmas e
diretores de
turma;
biblioteca
escolar e 1.º
ciclo.
Docentes do departamento de
Educação Especial e Eco escolas.
Prof Rute da sala de UEAM
*Sensibilizar a comunidade educativa para a agricultura biológica no âmbito do Eco escola. *Promover a política dos 5 R : Reduzir, Reutilizar, Reciclar, Reeducar, Replanear *Dar a oportunidade aos alunos da Unidade da Multideficiência de terem experiências pedagógicas em espaços lúdicos onde possam ter contato com a Natureza, e com as práticas de agricultura biológica *Contribuir para um ambiente de Escola Inclusiva, aonde todos podem ter as mesmas oportunidades. *Estabelecer relações de entreajuda e de convívio com toda a comunidade Escolar. *Explorar a interdisciplinaridade da temática biodiversidade, articulando ciências e expressões com transversalidade lúdico- didática relativa à educação especial. -Corresponsabilizar os alunos dos clubes e Educação Especial pela manutenção,
Orçamento €8.758.10 Verbas provenientes do orçamento e de donativos
valorização e zelo da estufa, zelam pelos espaços e Equipamento escolares.
-Operacionalização do eco código da EB FC.
Nova horta pedagógica e biológica do centro escolar integrado Fernando Caldeira
I Ação Curricular
Pedagógica Novembro x
EB FCaldeira EB Borralha
Equipa dinamizadora;
eco clubes, DTs, delegado
e subdelegado de turmas e diretores de
turma; biblioteca
escolar e 1.º ciclo.
Eco clube, Educação especial,
Projeto Dá-me asas, 1.º CEB
Eco Escolas
*Dinamizar a horta pedagógica e compostagem e aproveitamento da água da chuva 1.º,2.º e 3.º ciclos.
Não implica despesas os
produtos necessários
são fornecidos pelas famílias
Separação de resíduos Eco–cidadão cumpre o Eco Código e separa os resíduos.
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
- x EB FCaldeira
Equipa dinamizadora;
eco clubes, eco vigilantes DTs, delegado
e subdelegado de turmas e diretores de
turma; biblioteca
escolar e 1.º ciclo.
Eco clube Eco Escolas
Formar para a eco cidadania conhecendo e cumprindo o eco código - Separação de resíduos .
Sem custos para o
Agrupamento
Elaborar um audiovisual para todas as turmas da EB FCaldeira intitulado "Ser eco cidadão" – no âmbito da Semana Europeia dos resíduos
Construir mini papelões para as salas de aula (Caixas reaproveitadas -implementação e logística de recolha da responsabilidade do ecoclube)
Afixação, nos painéis das salas de eco mensagens visuais e lembretes.
Ativar as campanhas "Pilhão" vai à escola",”ecopilhas a favor do "Rolhas que dão folhas" e "Tinteiros com valor; GERAÇÃO DEPOSITRÃO - Renovação de equipamentos para concretizar os 5R
Decoração do “Presépio solidário 3D ”
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
Dezembro - EB FCaldeira Comunidade
escolar
Equipa dinamizadora; DT ( ) ecovigilantes, ecoconselheiros , ecoclube e diretores de turma, Ed. Especial1.º ciclo.
Eco Escolas Disciplina de EV e ET
*Recolha solidária de bens; *Aplicar comportamentos de EDS.
OTL/CAF Apoio ao estudo, Ateliers diversos, Jogos e atividades físicas.
II Ação Vida Agrupamento
- x EB Cast. Vouga
EB Águeda
Alunos do 1.º CEB
Ass.Op.
Junta de Freguesia Docente EB Cast.
Vouga
Associação de Pais FONTE
*Proporcionar às famílias a ocupação dos tempos livres das crianças durante as interrupções lectivas.
Sem custos para o
Agrupamento
“Gosto de comer”
I Ação Curricular
Pedagógica
1.º Período Novembro
outubro - JI
Crianças Docentes
Não docentes Famílias
Pessoal Docente;
Pessoal não
Docente;
Departamento pré escolar
*Descobrir a diversidade alimentar; *Interiorizar hábitos saudáveis de alimentação; *Relacionar a alimentação com a saúde; *Reviver a tradição de forma lúdica e criativa; *Fomentar parcerias com a comunidade.
Sem custos para o
Agrupamento
Comemoração do dia mundial alimentação (16/10/2013)
Sensibilização para a inclusão de alimentos saudáveis na alimentação diária, através de histórias, contos tradicionais e
jogos; Atividades na área das expressões. Atividades nas áreas das expressões;
Identificação e prova de frutos do outono;
Magusto (11/11/2013)
Projecto “Sr. Dente” I Ação
Curricular Pedagógica
- X JI
Crianças JI
Docentes
Enfermeiras CSaúde
Enf Maria João Higienista Oral Dr.ª Fernanda Matias TSA Lúcia Mira Dr.ª Graça Gonçalves Docentes
USP – Pólo de Águeda
Reduzir o índice de placa bacteriana
Promover a escovagem dos dentes pelo menos 2 vezes
/dia
Sem custos para o
Agrupamento
Sensibilização dos alunos das coortes (2000, 2003, 2006)
abrangidas pelo programa dos
cheques – dentista
I Ação Curricular
Pedagógica - X
Alunos do Agrupamento abrangidos
Alunos nascidos em 2000, 2003 e
2006 do agrupamento de escolas de
Águeda
Enfermeiras CSaúde
DT/titulares turma
Enfª ª Rosa e Enfª Cláudia Docentes
UCC Grei – Águeda Promover a adoção de boas
práticas em saúde oral
Sem custos para o
Agrupamento
Bochecho quinzenal com solução de
fluoreto de sódio a 0,2% (flúor) aos
alunos do 1º ciclo
I Ação Curricular
Pedagógica - X
Escolas do 1º ciclo do agrupamento de escolas de Águeda
Alunos do 1º CEB
Enfª ª Rosa e Enfª Cláudia Docentes
UCC Grei – Águeda Reduzir a incidência e a
prevalência das doenças orais
Sem custos
para o
Agrupamento
Dia Mundial da Alimentação
I Ação Curricular
Pedagógica
16/10 -
Diferentes estabelecimen
tos
Comunidade educativa
Docentes e não docentes
Liliana Canas; Alexandra
Departamento MCE
PES e BE
*Promover hábitos de vida saudável em todas as dimensões do termo.
Material de papelaria
(20euros)
Sala dos
alunos / BE;
recinto
escolar.
Castro
21º Peditório Nacional da AMI
II Ação Vida Agrupamento
24 a 27/10
- EB FCaldeira Comunidade
educativa Liliana Martins
PES *Incutir princípios, valores e atitudes.
Sem custos para o
Agrupamento Peditório Nacional a favor da Liga Portuguesa Contra o Cancro - 2013
II Ação Vida Agrupamento
31/10 a 3/11
- EB FCaldeira
Comunidade educativa
Liliana Martins
PES *Incutir princípios, valores e atitudes.
Sem custos para o
Agrupamento
Fruta escolar II Ação Vida
Agrupamento - X
Escolas
1º CEB
Alunos do 1º CEB
Docentes 1º CEB e pré-
escolar Câmara Municipal
*Promover hábitos alimentares saudáveis.
Sem custos para o
Agrupamento
PERA II Ação Vida
Agrupamento - X
Alunos do 1º, 2.º e 3.º CEB
Alunos carenciados suplemento alimentar de
pequeno-almoço
DTs
ME Alunos do 2.º e 3.º CEB
*Suprir carências alimentares de pequeno-almoço.
Verbas dos lucros da
papelaria e bufete
Dia da Culinária I Ação
Curricular Pedagógica
- Quinzenal
mente
Estabelecimentos do pré-
escolar
Alunos do pré-escolar de Agrupamento
Educadoras de infância
Professores AAAF de J.I
Águeda, Recardães e
Borralha
Departamento Pré-escolar
PES
*Promover hábitos de vida saudável em todas as dimensões do termo.
Não implica despesas os
produtos necessários
são fornecidos pelas famílias
Reuniões/contatos com os
Departamentos Curriculares/ Grupos
Disciplinares
III Ação Nível Organização
- X
EB FCaldeira
Comunidade educativa
BE
BE
*Cooperar da BE com as estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica da escola; *Partilha de informação sobre currículos, programas de estudo e recursos disponíveis ou a adquirir *Colaboração no planeamento e realização de atividades de substituição desenvolvidas no contexto do
Sem custos para o
Agrupamento
plano de OTE.
Encontros com os docentes
responsáveis pelas Apoio ao
Estudo/Cidadania
III Ação Nível Organização
-
X
EB FCaldeira
Comunidade educativa BE BE
*Parceria da BE com os docentes responsáveis pelas áreas curriculares não disciplinares (ACND) da escola *Apoiar a sua programação no que respeita a recursos da BE.
Sem custos para o
Agrupamento
Reuniões/ contactos com a Coordenadora da Educação Especial
III Ação Nível Organização
-
X EB FCaldeira
Comunidade
escolar BE BE
*Articular com os docentes responsáveis pelos serviços de apoios especializados e educativos da escola (SAE); *Partilhar de informação sobre o tipo de apoio que poderá ser prestado pela BE neste âmbito.
Sem custos para o
Agrupamento
Apoio à utilização das TIC no contexto das atividades curriculares;
III Ação Nível Organização
-
X EB FCaldeira Comunidade
educativa BE BE
*Promover a ligação da BE ao Plano Tecnológico da Educação (PTE) e a outros programas e projetos curriculares de ação, inovação pedagógica e formação existentes na escola.
Sem custos para o
Agrupamento
Apoio aos docentes no desenvolvimento de programas e projetos (Plano Nacional de Leitura e Promoção e Educação para a Saúde)
III Ação Nível Organização
Visitas guiadas à BE;
I Ação
Curricular Pedagógica
Início do 1º Período
- EB FCaldeira Borralha e Recardães
Alunos do 1º Ciclo (EB Fernando Caldeira e
Recardães e Borralha) e 5º
ano
BE BE *Formar utilizadores. Sem custos
para o Agrupamento
Formação de utilizadores;
Produção e distribuição do Guia do Utilizador.
Visitas à BMMA 1º Período -
EB FCaldeira Borralha e Recardães
Pré-escolar, 4º e 7º anos
Implementação de um plano de
I Ação Curricular
- X EB FCaldeira Comunidade
educativa
BE BE
*Promover o ensino em contexto de competências de
Sem custos para o
desenvolvimento da literacia de informação em parceria com Áreas de Cidadania e Apoio ao Estudo
Pedagógica informação. Agrupamento
Difusão de sites de professores, de materiais e conteúdos didáticos de apoio ao Currículo no blogue das BE.
I Ação Curricular
Pedagógica - X EB FCaldeira
Comunidade educativa
BE
BE
Produção/ Atualização/ Utilização dos guiões disponibilizados no blog da biblioteca
I Ação Curricular
Pedagógica - X EB FCaldeira
Comunidade
educativa BE BE
*Promover o ensino em contexto de competências tecnológicas e digitais.
Sem custos para o
Agrupamento
Apoio à utilização das TIC no contexto das atividades curriculares;
I Ação Curricular
Pedagógica
-
X EB FCaldeira Borralha e Recardães
Comunidade educativa
BE Coordenadoras
PNL e PES BE
*Apoiar na promoção das competências tecnológicas, digitais e de informação dos alunos.
Sem custos para o
Agrupamento
Apoio à consulta de blogues e outras ferramentas da Net
I Ação Curricular
Pedagógica
-
X EB FCaldeira Borralha e Recardães
Comunidade educativa
BE Coordenadoras
PNL e PES BE
*Apoiar na promoção do desenvolvimento de valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania e à aprendizagem ao longo da vida.
Sem custos para o
Agrupamento
Apoio aos docentes no desenvolvimento de programas e projetos (Plano Nacional de Leitura, Educação para a Saúde
I Ação Curricular
Pedagógica - X
Todo o Agrupamento
Articulação em projectos: “Educação para a Saúde” Colaboração com o projeto “Eco-escolas”( enquanto eco conselheiro nos Conselhos eco escolas)
I Ação Curricular
Pedagógica
-
X
Todo o Agrupamento
Comunidade
educativa
BE Coordenadora
PES Equipa
Eco--escolas
BE Sem custos
para o Agrupamento
Colaboração com Cidadania e Apoio ao Estudo
Trabalho da BE ao serviço da promoção da leitura na escola:
I Ação Curricular
Pedagógica - X EB/JI
Comunidade educativa
BE BE
*Disponibilizar uma coleção variada e adequada aos gostos e interesses de formação dos utilizadores; *Avaliar dos recursos existentes e das necessidades; *Atualizar a coleção tendo em conta as necessidades e as novidades editoriais; *Elaborar/aplicar uma política de desenvolvimento da coleção.
Sem custos para o
Agrupamento
Concurso Intermunicipal de leitura
I Ação Curricular
Pedagógica
-
X
EB Comunidade
educativa
BE Prof. do 4º ano
e Departamento de Línguas
BE
"As histórias e os livros" - Mafalda Milhões.
I Ação Curricular
Pedagógica
1º Período
- EB/JI Comunidade
educativa
Professores do ensino pré
escolar/ 1º CEB BMMA
Integração da BE nas estratégias e programas de leitura ao nível da escola.
I Ação Curricular
Pedagógica - X
Comunidade educativa
BE PNL
Departamentos BE
*Promover a leitura: *Articular com as atividades propostas pelo Plano Nacional de Leitura/Metas curriculares; *Articular com os Departamentos.
Sem custos para o
Agrupamento
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I Ação Curricular
Pedagógica - x EB F Caldeira
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Profª Eugénia Neves BE
BE
*Desenvolver o gosto pela leitura. *Promover hábitos de leitura; *Desenvolver a criatividade e a expressão oral;
Sem custos para o
Agrupamento
Dinamização da Semana da Leitura e Atividades de leitura
I Ação Curricular
Pedagógica
-
X
EB/JI
Comunidade educativa
BE Colaboradores Departamentos
Cantinho da leitura e da
escrita
Biblioteca JI
BE
*Participar e colaborar no desenvolvimento das atitudes e competências dos alunos, no âmbito da leitura e da literacia.
Sem custos para o
Agrupamento
Atividades dinamizadas pela BE – Mês das bibliotecas (Biblioteca Escolar, uma porta para a vida) Natal , Dia do autor português; Dia da Poesia; Dia internacional do livro infantil; ..
I Ação Curricular
Pedagógica - X
EB/JI
Feira do Livro I Ação
Curricular Pedagógica
3 a 7 de dezembro
-
EB/JI
Comunidade educativa
BE Departamentos
de Línguas BE
*Integrar a BE nas estratégias e programas de leitura ao nível da escola.
Sem custos para o
Agrupamento
Encontros com escritores: Conceição Vicente
I Ação Curricular
Pedagógica
29 de outubro
- EB F Caldeira Equipa BE
Alunos do 2º e
3º ciclo BE
Sem custos para o
Agrupamento
Espetáculo “Catabrisa”
I Ação Curricular
Pedagógica setembro - EB F Caldeira 6º ano
BE docentes
Incubadora Cultural de Águeda
*Envolvimento da BE em projetos da respetiva escola ou desenvolvidos em parceria, a nível local ou mais amplo.
Sem custos para o
Agrupamento
Atelier de Ilustração com Gémeo Luís
I Ação Curricular
Pedagógica 1º Período - EB F Caldeira 5º e 6º anos
BE docentes
Incubadora Cultural de Águeda
Sem custos para o
Agrupamento
Espectáculo "Nova Bailarina"
I Ação Curricular
Pedagógica 1º Período - EB F Caldeira 5º e 6º anos
BE docentes
BMMA Sem custos
para o Agrupamento
A Biblioteca vai à escola
I Ação Curricular
Pedagógica
-
X EB F Caldeira
Alunos do 1º Ciclo e Pré-
escolar
BE
BMMA BMMA
*Participação com outras escolas e, eventualmente, com outras entidades (RBE, DRE, CFAE) em reuniões da BM/ SABE ou outro grupo de trabalho a nível concelhio ou interconcelhio.
Sem custos para o
Agrupamento
Obstáculos
I Ação Curricular
Pedagógica
-
X
EB F Caldeira
Comunidade
Educativa
BE Departamento
Expressões BE
Sem custos para o
Agrupamento
Abertura da BE à comunidade local.
I Ação Curricular
Pedagógica
Ação Vida Agrupamento
- x EB F Caldeira Comunidade
Educativa BE BE
*Divulgar as atividades promovidas pela BE junto, encarregados de educação restante comunidade, dos docentes e alunos através do blogue da BE, do jornal “O lampião” e jornais locais.
Sem custos para o
Agrupamento
Corta-Mato Escolar
I Ação Curricular
Pedagógica
13 novembro
4ªF - A definir
Alunos do 4º, 5º, 6º, 7º 8º e
9º anos Profs de EF
Grupo Educação Física
*Desenvolver o gosto pela prática desportiva regular; *Desenvolver comportamentos saudáveis; *Selecionar os alunos para o Corta-mato Fase EAE.
Atividade Final de período – “Gimnovolta”
I Ação Curricular
Pedagógica
17 dezembro
- EB F Caldeira Alunos do 1º
ciclo Profs de EF
*Desenvolver o gosto pela prática desportiva regular; *Desenvolver comportamentos saudáveis.
Formação árbitros Basquetebol
I Ação Curricular
novembro - EB F Caldeira Alunos
inscritos no Prof. Luísa
*Preparar alunos com formação adequada à
Pedagógica
Formação - alunos
clube DE arbitragem de jogos do quadro competitivo do Desporto Escolar na modalidade de Basquetebol
Formação árbitros Futsal
novembro - EB F Caldeira Alunos
inscritos no clube DE
Prof. Óscar
*Preparar alunos com formação adequada à arbitragem de jogos do quadro competitivo do Desporto Escolar na modalidade de Futsal.
Formação árbitros Bócia
novembro - EB F Caldeira Alunos
inscritos no clube DE
Prof. Sara Ratola
*Preparar alunos com formação adequada à arbitragem de jogos do quadro competitivo do Desporto Escolar na modalidade de Bócia.
Formação árbitros Ténis de Mesa
novembro - EB F Caldeira Alunos
inscritos no clube DE
Prof. Luísa e Prof. Sara
Ratola
*Preparar alunos com formação adequada à arbitragem de jogos do quadro competitivo do Desporto Escolar na modalidade de Ténis de mesa.
Atividades físicas e desportivas
I Ação Curricular
Pedagógica -
Semanalmente
Estabelecimentos do pré-
escolar
Alunos do pré-escolar de Agrupamento
Educadoras de infância
Dep. Pré-escolar
PES
*Promover hábitos de vida saudável em todas as dimensões do termo.
Sem custos para o
Agrupamento
Actividades a desenvolver no 2ºperíodo Início das atividades letivas (2ºPeríodo - 06/01/2014) Final das atividades letivas (2ºPeríodo - 04/04/2014)
Atividade Data
Local Intervenientes (Destinatários)
Dinamizadores/ Professores
Responsáveis
Departamento/ Clube/
Estabelecimento … Objetivos
Orçamento/ proveniência Descrição Tipologia
Pontual (Indicar)
Ao longo do ano
Ação de formação “Primeiros Socorros”
IV Ação Formação Desenvolvimento Profissional Docentes
janeiro e fevereiro
- EB F Caldeira
Docentes do pré-escolar e 1º ciclo, 2º e 3º
ciclos
Coordenadora do PES
PES
*Dotar os docentes de conhecimentos na área de Primeiros Socorros; *Contribuir para o enriquecimento pessoal e profissional.
Sem custos para o
Agrupamento
Ação de Nas - EB F Caldeira Pessoal não Psicóloga do PES *Compreender e identificar os Material de
formação “Situações problemáticas: como agir?”,
IV Ação Formação Desenvolvimento Profissional Não Docentes
interrupções letivas
docente do Agrupamento
Agrupamento; Coordenadora
do PES
SPO do Agrupamento sinais de alerta de situações de conflito; *Refletir sobre o papel do assistente operacional em situações de conflitos; *Refletir sobre formas de prevenir a violência em contexto escolar.
papelaria
Ação de formação “Delegados em alerta”
Ação Vida Agrupamento
A definir - EB F Caldeira
Delegados e delegados das turmas do 2º e
3º ciclos
Psicóloga do Agrupamento; Coordenadora
do PES
PES SPO do Agrupamento
*Capacitar os delegados para o processo de mediação dos conflitos; *Refletir sobre os fatores que levam à violência; *Refletir sobre as formas de prevenir a violência em contexto escolar; *Refletir sobre os efeitos/impacto da violência em contexto escolar.
Material de papelaria
Workshop pedagógico (Ensino especial)
IV Ação Formação
Desenvolvimento
Profissional Docentes
Fevereiro - EB F Caldeira Pais, Docentes e
Alunos
BE Docentes Educação Especial
BMMA
*Dotar os docentes e encarregados de educação de conhecimentos na área.
Sem custos para o
Agrupamento
Dia dos Reis
I Ação Curricular
Pedagógica
1ª semana Janeiro
- Comunidade e espaço escolar
Alunos e Famílias
Educadoras e animadores
Departamento do pré escolar - AAAF EB Assequins
EB Cast. Vouga C.D.1.º ano e 4.º ano
*Promover actividades articuladas entre a componente lectiva e de animação;
Sem custos para o
Agrupamento
Dia do amigo
I Ação Curricular
Pedagógica Março -
Sala de CAF dos JI
Crianças e Famílias
Educadoras e animadores
Departamento do pré escolar - AAAF
*Promover actividades articuladas entre a componente lectiva e de animação; Valorizar os laços de amizade.
Sem custos para o
Agrupamento
Páscoa I Ação
Curricular Pedagógica
Abril - EB/JI Alunos e Famílias
Docentes e animadores
Departamento do pré-escolar - AAAF
*Promover actividades articuladas entre a componente lectiva e de animação.
Sem custos para o
Agrupamento
Dia do pai I Ação
Curricular Pedagógica
Março - EB/JI Alunos e Famílias
Docentes e animadores
Departamento do pré escolar e 1.º ciclo
*Valorizar os laços familiares.
Sem custos para o
Agrupamento Dia Mundial da Água e da Árvore (integração no eco dia)
I Ação Curricular
Pedagógica Março - EB/JI
Alunos e Famílias
Docentes e animadores
Departamento do pré escolar e 1.º ciclo
EcoFCaldeira
*Sensibilizar, valorizar e proteger o ambiente.
Sem custos para o
Agrupamento
Journée de la Paix
I Ação Curricular
Pedagógica 2.ºP - EB F Caldeira
Comunidade escolar
Professora Teresa Honório
e psicóloga
Departamento de Línguas
*Promover atitudes de não-violência e paz tolerância, solidariedade, respeito pelos Direitos Humanos.
Papelaria/ Reprografia
± 40€
Dia Mundial da Poesia
I Ação Curricular
Pedagógica
Semana da leitura (dia a definir)
- EB F Caldeira Comunidade
escolar Docentes de
Português Departamento de
Línguas
*Cativar os alunos para atividades extracurriculares; *Divulgar aspetos da cultura portuguesa e dos países de língua estrangeira; *Fomentar o interesse dos alunos pela língua portuguesa e pelas línguas estrangeiras; *Desenvolver o espírito de cooperação; *Melhorar o desempenho dos alunos no domínio da língua portuguesa e das línguas estrangeiras.
Papelaria /Reprografia/
±50€
Comemoração do DIA INTERNACIONAL DA MULHER
I Ação Curricular
Pedagógica
8 de Março
- EB F Caldeira Alunos do 3.º
ciclo (Espanhol) Professor de
Espanhol Departamento de
Línguas
Reprografia /Papelaria
± 5€
“Semana do teatro”
I Ação Curricular
Pedagógica Março -
Diferentes EB 1.º CICLO e JI
Alunos do pré escolar e 1.ºCEB
Câmara Municipal
Câmara Municipal *Divulgação do tetro como uma forma de arte e expressão.
Sem custos para o
Agrupamento
Dia do PI I Ação
Curricular Pedagógica
14 de março
- Sala dos
alunos EB F Caldeira
Alunos dos 2º e 3º ciclos
Professoras Isabel Franco e Emília Amaral
Departamento MCE
*Ajudar o aluno a descobrir as suas capacidades para pensar, raciocinar, descobrir e inventar; *Fomentar no aluno o gosto pelo “saber” e levá-lo a divertir-se com as variadíssimas questões.
Material de papelaria
Canguru Matemático
I Ação Curricular
Pedagógica
Março (provável)
- EB F Caldeira Alunos dos 2º e
3º ciclos
Professor António José
Dias Departamento MCE
*Atrair os alunos que têm "medo" da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina;
Inscrição da escola 25 euros e
fotocópias
*Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas.
Testes intermédios de matemática
I Ação Curricular
Pedagógica
21 março (data
provável) - EB F Caldeira Alunos do 9º ano
Professora Paula Monteiro
Departamento MCE *Elevar o empenho e o nível educacional dos alunos.
Fotocópias
Leitura do livro “Uma Visita à Corte do Rei D. Dinis”
I Ação Curricular
Pedagógica
Data a marcar
-
Escola Fernando
Caldeira ( sala de aula)
Aluno do 5º ano
Biblioteca escolar/professores de HGP 5º
ano
Departamento CHS
*Promover o gosto pela leitur *Intensificar o contacto com a leitura na escola, na sala de aula e em outros ambientes que o proporcionem; *Promover a discussão/debate de ideias. *Aprofundar conhecimentos de HGP
Sem custos para o
Agrupamento
Visita de Estudo “A Leiria, Alcobaça, Batalha”
I Ação Curricular
Pedagógica
Ultima semana do 2ºPeríodo
- Leiria
Alcobaça Batalha
Aluno do 5º ano Docentes
Departamento CHS
Departamento CHS
*Enriquecer os conhecimentos programáticos; *Desenvolver a capacidade de observação e organização da informação; *Promover a interdisciplinaridade; *Fomentar o interesse pela conservação do património cultural; *Estimular o espírito crítico e atitude de descoberta; *Promover a sociabilidade.
De acordo
com o
orçamento da
empresa de
camionagem e
suportado
pelos
encarregados
de educação e
SASE para
alunos
subsidiados
Interescolas (EMRC)
I Ação Curricular
Pedagógica
Data a
designar -
Alunos do 2º/3º ciclos de EMRC
Professoras de EMRC e outros
Departamento
CHS
*Proporcionar o contacto com alunos de outras escolas; *Promover o diálogo e troca de experiências; *Proporcionar um convívio mais próximo entre professores e alunos.
De acordo
com a
empresa de
camionagem e
suportado
pelos
encarregados
de educação e
SASE para
alunos
subsidiados
Comemoração do dia da disciplina de EMRC
I Ação Curricular
Pedagógica
Data a designar
Escola
Fernando Caldeira
Alunos do 2º/3º ciclos da EMRC
Professoras de EMRC e outros
Departamento CHS
*Fomentar posturas e valores que conduzam consciencialização da importância do ser humano, na sua dimensão física, espiritual e ética; *Promover a consciência crítica dos alunos para que possam assumir opiniões face aos problemas do mundo atual; *Valorizar a disciplina e a promoção do convívio entre alunos e professores.
Papelaria
(±10€)
A biografia sobre a Rainha Santa Isabel
I Ação Curricular
Pedagógica
Data a designar
- Escola
Fernando Caldeira
Alunos de EMRC do 2º e 3º ciclos
Docentes do Departamento
CHS
Departamento CHS
*Elaborar uma breve biografia sobre a Rainha Santa Isabel.
Papelaria
(±5€)
Visitas de estudo Fundação de Serralves
I Ação Curricular
Pedagógica março -
Fundação de Serralves
Atividade a integrar o PAT de cada turma
do 6º ano
Professores Vitor Rodrigues
e Dts
Departamento MCE ecovigilantes e 3.CEB em colaboração com
o Dep de Línguas
*Promover o contacto com a experimentação científica; proporcionar aos alunos oportunidades de realizar aprendizagens ativas, significativas, integradoras e socializadoras e o desenvolvimento de valores e atitudes em diferentes contextos (ambiental e de sustentabilidade incluídos).
17 euros/aluno estimativa
“Gosto de Experimentar”
I Ação Curricular
Pedagógica
2.º Período Janeiro
- JI
Crianças Docentes
Não docentes Famílias
Pessoal Docente;
Pessoal não
Docente;
Departamento pré escolar
*Estimular a curiosidade e o desejo de aprender; *Proporcionar novas descobertas e aprendizagens; *Fomentar situações de experimentação na área das ciências; *Sensibilizar para uma atitude científica.
Sem custos para o
Agrupamento
Realização de experiências diversificadas; Pesquisa literária e informática; Atividades em parceria com familiares e comunidade; Realização de atividades promovidas pela
Câmara Municipal: “Ciência em Movimento”.
“Gosto da Natureza”
I Ação Curricular Pedagógica
2º período
- JI
Crianças Docentes
Não docentes Famílias
Pessoal Docente;
Pessoal não
Docente;
Departamento pré escolar
*Promover aprendizagens para a criação de uma consciência ambiental.
Sem custos para o
Agrupamento
Dia da árvore e da floresta; Semear/plantar; Conversa de grande grupo sobre a importância das árvores e o respeito pelo ambiente; Organização de visitas ao exterior para observação e recolha de materiais.
Desfile de Carnaval Projeto Eco Escolas – Eco Carnaval
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
28 Fevereiro
- Comunidade local definido pela autarquia
Comunidade educativa e local
Câmara Municipal
Conselhos de turma (PCts)
Docentes do 1.º CEB
Grupo de Percussão
Departamentos
*Promover a partilha de conhecimentos relativos às tradições de diferentes culturas. Valorizar e reviver tradições populares; *Desenvolver a imaginação e a criatividade proporcionando momentos de diversão; *Promover o intercâmbio efetivo estimulante entre agrupamento/Comunidade/ Agrupamento.
Verba atribuída no
Carnaval pela CM, por aluno.
*Executar adereços com a utilização de materiais reutilizáveis (3R), de preferencia biodegradáveis, subordinada ao tema aprovado em Conselho eco escolas " Sustentabilidade”;
Expo 5R I Ação A definir - EB F Caldeira Comunidade Docentes Eco Escolas *Articular atividades entre EV e Sem custos
Introdução de mensagens ambientais na temática das turmas da Escola, de forma lúdica.
Curricular Pedagógica
2.º ou 3.ºperiodo
educativa alunos Eco clubes Eco conselheiros
Dinamização sala dos alunos (LCN)
ET, 1.º ciclo e Educação especial.
para o Agrupamento
Campanha "Gota à gota, Enche o depósito " - Angariar 1m3 de água de forma colaborativa e cooperativa para a horta biológica
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
2.º e 3.º períodos Eco dia 4 Abril
- EB F Caldeira Comunidade
educativa
Docentes alunos
Da EB F Caldeira
Eco Escolas Dá me asas
Piedade Cunha e Alice Silva
*Sensibilizar a comunidade Escolar para o tema da água, floreta e sustentabilidade; *Sensibilizar para os hábitos de poupança da água potável; *Integração de rotinas do eco escola nas valências da escola.
Sem custos para o
Agrupamento
Exposição de eco cartazes no âmbito do Dia mundial da Água Trabalhos plásticos
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
2.ºPeriodo Eco dia 4
Abril -
EB F Caldeira EB/JI
Comunidade educativa
Docentes alunos
Da EB F Caldeira Eco Sala alunos
(LCN) Eco clubes
Eco conselheiros
Eco Escolas
*Divulgar as atividades do eco escola; *Divulgar boas práticas do eco escola:
Sem custos para o
Agrupamento
Eco Dia “Floresta de mensagens”
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
Março Eco dia 4
Abril - EB F Caldeira
Comunidade educativa
Alunos do 1.º/ 2.º CEB
Eco Equipa Eco clubes,
Dts Clube da estufa,
Clube 3.º CEB JRA,
Eco vigilantes Educação especial,
Eco Conselheiros,
GNR, Stand Peugeot
Dep MCE Grupo de Percussão
Disciplina de EV
Eco Escolas
*Divulgar as atividades do eco escola em evento aglutinador; *Trazer a comunidade local à escola; *Articular os ciclos e níveis de ensino da escola sede; *Articular o dia internacional livro infantil (2 Abril)(BE) com o eco escola. *Estimular a participação e sentido de pertença à Escola como comunidade viva.
Sem custos para o
Agrupamento
e ET
Ecodia “Eco-Caminhada” ou “Estafeta ecológica” *
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
04 abril - Local a definir Comunidade
educativa Profs de EF
Grupo Educação Física
*Realizar uma caminhada por um percurso ecológico ou realizar uma competição em estafetas com materiais ecológicos.
Sem custos para o
Agrupamento
5 ninhos para pássaros em 5R
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
Março - EB F Caldeira Comunidade
educativa
Clubes 1.º CEB,
Ed. Especial Estufa
e projecto “dá-me asas”
Eco clubes Eco
conselheiros
Eco Escolas *Sensibilizar a comunidade Escolar para a protecção proteção dos ecossistemas.
Sem custos para o
Agrupamento
Trabalho da BE ao serviço da promoção da leitura na escola: "Do ledor ao leitor - Cristina Taquelin
I Ação
Curricular Pedagógica
Janeiro
-
EB F Caldeira
Professores do 1º e 2º CEB
BE
BMMA
*Integrar a BE nas estratégias e programas de leitura ao nível da escola.
Sem custos para o
Agrupamento
Encontros com escritores: Daniel Completo
I Ação Curricular
Pedagógica 2 de abril - EB F Caldeira
Alunos do 1º ciclo
EB F Caldeira
BE BE *Integrar a BE nas estratégias e programas de leitura ao nível da escola.
Sem custos para o
Agrupamento
Compal Air – Torneio de Basquetebol 3x3
(a definir) 4ªF tarde
- EB F Caldeira Alunos do 2º e
3º ciclo Profs de EF
Grupo Educação Física
*Desenvolver o gosto pela prática desportiva regular; Desenvolver comportamentos saudáveis; *Selecionar os alunos para a Fase Regional.
Mega Atleta (a definir) 4ªF tarde
- EB F Caldeira Alunos do 2º e
3º ciclo Profs de EF
Grupo Educação Física
*Desenvolver o gosto pela prática desportiva regular; *Desenvolver comportamentos saudáveis; *Selecionar os alunos para a Fase EAE.
Quadro A definir - A definir Alunos inscritos Prof. Luísa Grupo Educação *Cumprir com as diretivas do Verba do DE
Competitivo Basquetebol
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
no grupo/equipa Física Desporto Escolar; Proporcionar aos alunos as vivências da Competição desportiva saudável.
Quadro Competitivo I
Futsal A definir - A definir
Alunos inscritos no grupo/equipa
Prof. Óscar Grupo Educação
Física
*Cumprir com as diretivas do Desporto Escolar; *Proporcionar aos alunos as vivências da Competição desportiva saudável.
Verba do DE
Quadro Competitivo Ténis de Mesa
A definir - A definir Alunos inscritos
no grupo/equipa Prof. Luísa e
Prof. Sara Grupo Educação
Física
*Cumprir com as diretivas do Desporto Escolar; *Proporcionar aos alunos as vivências da Competição desportiva saudável.
Verba do DE
Quadro Competitivo Bócia
A definir - A definir Alunos inscritos
no grupo/equipa Prof. Sara
Grupo Educação Física
*Cumprir com as diretivas do Desporto Escolar; *Proporcionar aos alunos as vivências da Competição desportiva saudável.
Verba do DE
Corta-Mato Fase EAE
A definir - Vagos Alunos apurados
na fase escola Profs de EF
Grupo Educação Física
*Promover o gosto pela atividade física e hábitos de vida saudáveis. *Consciencializar para a importância da prática desportiva.
Verba do DE
Mega Atleta Fase EAE
A definir - Vagos Alunos apurados
na fase escola Profs de EF
Grupo Educação Física
*Promover o gosto pela atividade física e hábitos de vida saudáveis. *Consciencializar para a importância da prática desportiva.
Verba do DE
Actividades a desenvolver no 3ºperíodo
Início das atividades letivas (3ºPeríodo - 22/04/2014) Final das atividades letivas (3ºPeríodo - 13/06/2014)
Atividade Data
Local Intervenientes (Destinatários)
Dinamizadores/ Professores Responsáveis
Departamento/ Clube Estabelecimento
… Objetivos
Orçamento/ proveniência Descrição Tipologia
Pontual (Indicar)
Ao longo do ano
Dia da mãe I Ação 2 Maio - EB/JI Crianças e Docentes Departamento pré *Valorizar os laços familiares. Sem custos
Curricular Pedagógica
II Ação Vida
Agrupamento
Famílias Docentes e
não docentes
Pré escolar 1.ºCEB
Alunos
escolar e 1.ºCEB para o Agrupamento
Dia Europeu do Mar
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
20 Maio - Diferentes JI
Crianças e Famílias
Docentes e não docentes
Docentes Pre escolar
1.ºCEB
Alunos
Departamento pré escolar e 1.ºCEB
*Promover aprendizagens para a criação de uma consciência ambiental.
Sem custos para o
Agrupamento
Dia do Sol
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
Maio Junho
- Diferentes JI
Crianças e Famílias
Docentes e não docentes
Docentes Pre escolar
animadores, famílias
Departamento pré escolar
Sem custos para o
Agrupamento
Dia Mundial da Família
I Ação
Curricular Pedagógica
II Ação Vida
Agrupamento
15 maio - Diferentes JI
Crianças e Famílias
Docentes e não docentes
Educadoras, animadores,
famílias
Departamento pré escolar
*Valorizar os laços familiares. Sem custos
para o Agrupamento
Dia do Ambiente
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
5 Junho - EB/JI
Crianças e Famílias
Docentes e não docentes
Docentes Pre escolar e
1.ºCEB
Alunos
Departamento pré escolar e 1.ºCEB
*Promover aprendizagens para a criação de uma consciência ambiental.
Sem custos para o
Agrupamento
Comemoração do 25 de abril de
1974 – Revolução dos Cravos
Ação Curricular
Pedagógica
Última semana do
mês de abril
Auditório da
Escola Fernando Caldeira
Alunos do 2º/3º ciclos
HGP/ História Departamento CHS
*Enriquecer os conhecimentos programáticos; *Desenvolver a capacidade de observação e organização da informação; *Promover a interdisciplinaridade; *Fomentar o interesse pela conservação do património cultural; *Estimular o espírito crítico e
Papelaria
(±10€)
atitude de descoberta; *Promover a sociabilidade.
9 de maio – Dia da Europa
Ação Curricular
Pedagógica maio
Escola Fernando Caldeira
Alunos do 2º/3º ciclos
Geografia História
Departamento CHS
*Promover o contacto direto com os conteúdos específicos abordados nas disciplinas e o desenvolvimento das competências específicas; *Desenvolver a capacidade de observação e organização da informação; *Promover a interdisciplinaridade de saberes e atitudes; *Fomentar o interesse pela conservação do património cultural; *Estimular o espírito crítico e atitude de descoberta.
Papelaria
(±10€)
15 de maio – Dia Internacional da
Família
Ação Curricular
Pedagógica maio
Escola Fernando Caldeira
Alunos do 2º/3º ciclos
HGP/História/ EMRC
Departamento CHS
*Desenvolver a capacidade de observação e organização da informação; *Promover a interdisciplinaridade de saberes e atitudes; *Estimular o espírito crítico e atitude de descoberta. *Estreitar relações entre escola e Encarregados de educação
Sem custos para o
Agrupamento
18 de maio – Dia Mundial dos
Museus Fundação
Dionísio Pinheiro
Ação Curricular
Pedagógica maio -
Escola Fernando Caldeira
Alunos do 5º, 7º e 8º anos
HGP/ História Departamento CHS
*Promover o contacto direto com os conteúdos específicos abordados nas disciplinas e o desenvolvimento das competências específicas; *Desenvolver a capacidade de observação e organização da informação; *Promover a interdisciplinaridade de saberes e atitudes; *Fomentar o interesse pela conservação do património
Sem custos para o
Agrupamento
cultural; *Estimular o espírito crítico e atitude de descoberta.
- La SEMANA SANTA en España: Tradições portuguesas e espanholas.
I Ação Curricular
Pedagógica Finais Abril - EB F Caldeira
Alunos de espanhhol
Professor de espanhol
Departamento línguas *Analisar e descobrir Tradições portuguesas e espanholas.
Sem custos para o
Agrupamento
“Le Tour de France”
I Ação Curricular
Pedagógica
3º Período (datas a definir)
- EB F Caldeira
Alunos do 3.º ciclo (Francês)
Professora de Língua
Francesa
Departamento de Línguas
*Cativar os alunos para atividades extracurriculares; *Divulgar aspetos da cultura portuguesa e dos países de língua estrangeira; *Fomentar o interesse dos alunos pela língua portuguesa e pelas línguas estrangeiras; *Desenvolver o espírito de cooperação; *Melhorar o desempenho dos alunos no domínio da língua portuguesa e das línguas estrangeiras.
Reprografia /Papelaria
± 5€
“La Vuelta a España”
Alunos do 3.º ciclo
(Espanhol)
Professora de Língua
Espanhola
Dia Mundial da Criança: Atividades lúdicas e desportivas
II Ação Vida Agrupamento
30 maio 2 junho
- EB / JI Alunos do
Agrupamento Docentes
Não docentes Diferentes
departamentos *Sensibilizar para as diferentes realidades do Mundo atual.
Sem custos para o
Agrupamento
“La Chandeleur”
I Ação Curricular
Pedagógica
final do 3º período(se
mana cultural)
- EB F Caldeira Comunidade
escolar
Professora de Francês/ Alunos 3º
ciclo
Departamento línguas
*Cativar os alunos para atividades extracurriculares; * Fomentar o interesse e divulgar aspetos da cultura de países de língua estrangeira; *Desenvolver o espírito de cooperação; *Melhorar o desempenho dos alunos no domínio da língua estrangeira.
Papelaria/ Reprografia/ ± 5€
Percursos literários
II Ação Vida Agrupamento
Final do ano letivo
(data a -
Percurso a definir
Professores do Agrupamento
Professores do
departamento
Departamento de Línguas
*Desenvolver a cultura literária dos professores.
Orçamento (não disponível)
definir) de Línguas suportado pelos docentes
Festa de Encerramento e Semana cultural
II Ação Vida Agrupamento
13 junho - EB/JI Comunidade
Educativa
Equipa responsável
pela organização
EB+JI Educadores
Docentes Alunos
Prof. AEC A.Operacionai
s Associação de
Pais
Todos os departamentos
*Promover as relações interpessoais; *Proporcionar momentos de diversão; *Promover as relações escola/comunidade; *Divulgação dos trabalhos realizados ao longo do ano lectivo; *Valorizar o convívio e a partilha; *Organizar atividades de enriquecimento e de complemento curricular de acordo com os interesses dos discentes.
Apoio da Associação de
Pais
Dia da Saúde I Ação
Curricular Pedagógica
Semana cultural
- EB F Caldeira Comunidade
educativa Professora
Liliana Canas Departamento MCE;
PES
*Contribuir para a construção de uma escola promotora da saúde.
Sem custos para o
Agrupamento
Laboratório Aberto
I Ação Curricular
Pedagógica
Semana cultural
- EB F Caldeira Comunidade
educativa
Professoras Helena
Baltazar e Mafalda Pires
Departamento MCE
*Proporcionar aos alunos oportunidades de realizar experiências de aprendizagens ativas, significativas, diversificadas, integradoras e socializadoras.
100euros
Corta mato
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida Agrupamento
Junho - EB Borralha/ Docentes da EB Borralha/
Enc.Educ.
Docentes da EB Borralha/
Enc.Educ. EB Borralha
*Promover a actividade física como forma de vida saudável; *Dinamizar relação escola/comunidade educativa.
Sem custos para o
Agrupamento
Visitas de estudo
I Ação Curricular
Pedagógica
Pre escolar Mundo em festa Leça do Balio
29 maio 3 junho
-
Mundo em festa Leça do Balio
Crianças do pré escolar
Docentes pré escolar
Departamento pre escolar
Câmara Municipal de Águeda
*Proporcionar momentos de alegria e diversão.
Não implica despesas a autarquia cede o transporte
1.º ano ParqueTemático Molinológico,
Maio
ParqueTemático
Molinológico, Oliveira
Docentes e alunos do 1.º, 2.º e 4.º ano
Docentes do 1.º, 2.º e 4.º
ano de
Docentes do 1.º, 2.º e 4.º ano de
escolaridade do
*Vivenciar experiencia e adquiri conhecimentos científicos e culturais.
Oliveira Azeméis
Azeméis
de escolaridade
do Agrupamento
escolaridade do
Agrupamento Câmara
Municipal de Águeda
Agrupamento Câmara Municipal de
Águeda 2.º ano Local a designar
Abril
-
-
4.º ano Exploratório- Centro de Ciência Viva de Coimbra
Exploratório- Centro de
Ciência Viva de Coimbra
Visita de Estudo à Quinta de Sto. Inácio.
29 Maio - Quinta de Sto.
Inácio.
Alunos com Currículo Específico
Indivídual que frequentam a EB Fernando
Caldeira.
Docentes do departamento de educação
especial.
Departamento de educação especial.
*Contribuir para a formação de cidadãos de pleno direito; *Promover o respeito e valorização dos diferentes saberes e culturas; *Promover o desenvolvimento de valores e atitudes em diferentes contextos; *Reconhecer a diversidade do mundo animal; *Desenvolver o gosto pelo cuidado e atenção para com os diversos animais; *Despertar o gosto por diferentes géneros de atividades.
Não implica despesas a autarquia cede o transporte
Visita de Estudo a Mafra (Convento
/ Palácio e Tapada de Mafra)
Ação Curricular
Pedagógica
Ultima semana de
aulas - Mafra
Aluno do 6º ano
Biblioteca escolar/professores de HGP
6º ano
Departamento CHS
*Enriquecer os conhecimentos programáticos; *Desenvolver a capacidade de observação e organização da informação; *Promover a interdisciplinaridade; *Fomentar o interesse pela conservação do património cultural; *Estimular o espírito crítico e atitude de descoberta; *Promover a sociabilidade
De acordo com a empresa de camionagem e suportado pelos encarregados de educação e SASE para alunos subsidiados
Expo de Energia maio de - EB F Caldeira Professores e Eco Escolas *Divulgar as aprendizagens da Sem custos
Fernando Caldeira
2014 e
Festa de final de
ano
turmas de ET Departament
o de arte e expressões
JRA PCA 3.º ciclo
disciplina de ET na comunidade escolar; *Aplicar os conhecimentos adquiridos para sensibilização da sustentabilidade energética; *Promover a interdisciplinaridade em sede de Conselhos de turma; *Desenvolver o sentido de pertença comunidade escolar.
para o Agrupamento
Participação Concurso Eco Código (à semelhança dos anos anteriores)
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida
Agrupamento
3º período - EB F Caldeira Alunos EB FCaldeira
Departamento de arte e expressões
1.º ciclo Educação especial
Eco Escolas *Divulgar as aprendizagens de educação visual.
Sem custos para o
Agrupamento
2.ª FEIRINHA VERDE Venda de produtos hortícolas/frutícolas locais Mercadinho S. António
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida
Agrupamento
3º período Festa de
encerramento
- EB F Caldeira Alunos EB FCaldeira
Equipa dinamizadora
PES Eco vigilantes Dts interessados
Grupos disciplinares interessados
Eco Escolas *Sensibilizar para a produção biológica e relação com a saúde.
Sem custos para o
Agrupamento
SOMOS ECO AEA Inquérito de auditoria ambiental Conselho ecoescola para formalização da candidatura bandeira
I Ação Curricular
Pedagógica
II Ação Vida
Agrupamento
3º período Maio
- EB F Caldeira Alunos EB FCaldeira
Ecofcaldeira Conselho ecoescola
Eco Escolas
*Manter as boas práticas de educação ambiental já adquiridas e inovar abrindo as portas à comunidade de Águeda.
Sem custos para o
Agrupamento
“Gosto da Natureza”
I Ação Curricular Pedagógica
3º período - JI
Crianças Docentes
Não docentes Famílias
Pessoal Docente;
Pessoal não
Docente;
Departamento pré escolar
*Promover aprendizagens para a criação de uma consciência ambiental.
Sem custos para o
Agrupamento
Dia da árvore e da floresta; Semear/plantar; Conversa de grande grupo
sobre a importância das árvores e o respeito pelo ambiente;
Organização de visitas ao exterior para observação e recolha de materiais.
Trabalho da BE ao serviço da promoção da leitura na escola: "O Bicho dos Livros” - Andreia Brites
I Ação
Curricular Pedagógica
Junho
-
EB FCaldeira
Alunos 3º CEB
Professores do 3º CEB
BMMA
*Promover a leitura na escola. Sem custos para o Agrupamento
Encontros com escritores: Carlos Nuno Granja
I Ação Curricular
Pedagógica
Data a definir (3º período)
- EB de Águeda Alunos da EB
de Águeda BE
Equipa BE
RBA
*Integrar a BE nas estratégias e programas de leitura ao nível da escola.
Sem custos para o Agrupamento
Exposição António Feliciano de Castilho - Dr. Deniz Ramos
I Ação Curricular
Pedagógica Janeiro - BMMA
Comunidade
escolar BE
BMMA
*Participação com outras escolas e, eventualmente, com outras entidades (RBE, DRE, CFAE) em reuniões da BM/ SABE ou outro grupo de trabalho a nível concelhio ou interconcelhio.
Sem custos para o
Agrupamento
- Workshop pedagógico (leitura como terapia)
II Ação Vida Agrupamento
Junho
-
BMMA
Pais, Docentes e Alunos
BE
BMMA
*Estímulo à participação e mobilização dos pais/ EE no domínio da promoção da leitura e do desenvolvimento de competências das crianças e jovens que frequentam a escola.
Sem custos para o
Agrupamento
“Gosto de histórias”
I Ação Curricular
Final 3.º período
- JI
BMMA BE F Caldeira
Crianças Docentes
Não docentes Famílias
Pessoal Docente;
Pessoal não
Departamento pré escolar
*Reconhecer a importância dos livros e da leitura; *Despertar o mundo imaginário das crianças;
Sem custos para o
Agrupamento Elaboração dum livro de histórias.
E encontro literário para apresentação do livro elaborado pelos JI`s na Biblioteca Municipal
Pedagógica
Docente;
Professores bibliotecários.
*Sensibilizar para a importância da leitura e da escrita; *Promover o trabalho de grupo; *Utilizar as T.I.C.
Leitura de histórias em prosa e poesia; Jogos e pesquisa de palavras
3.º Período Visita da Biblioteca Escolar a cada jardim para contar um conto;
Convite a um(a) escritor(a)
Torneios de Encerramento do Desporto Escolar
Maio - A definir
Alunos participantes
nos grupos/equipa
do DE
Profs responsáveis
pelos grupo/equipa do Desporto
Escolar
Grupo Educação Física
*Proporcionar o convívio desportivo. *Promover o gosto pela atividade física e hábitos de vida saudáveis. *Consciencializar para a importância da prática desportiva.
Verba do DE
Basquetebol A definir - EB F Caldeira Alunos
inscritos no grupos/equipa
Prof. Luísa
*Desenvolver competências motoras específicas da modalidade; *Proporcionar uma prática desportiva regular; *Promover o gosto pela atividade física e hábitos de vida saudáveis *Formação desportiva
Sem custos para o Agrupamento
Futsal X EB F Caldeira Alunos
inscritos no grupos/equipa
Prof. Óscar
*Desenvolver competências motoras específicas da modalidade; *Proporcionar uma prática desportiva regular;
Sem custos para o
Agrupamento
I Ação Curricular Pedagógica
*Promover o gosto pela atividade física e hábitos de vida saudáveis *Formação desportiva
Bócia X EB F Caldeira Alunos
inscritos no grupos/equipa
Prof. Sara
*Desenvolver competências motoras específicas da modalidade; *Proporcionar uma prática desportiva regular; *Promover o gosto pela atividade física e hábitos de vida saudáveis *Formação desportiva
Sem custos para o
Agrupamento
Ténis de Mesa X EB F Caldeira Alunos
inscritos no grupos/equipa
Prof. Luísa e Prof. Sara
*Desenvolver competências motoras específicas da modalidade; *Proporcionar uma prática desportiva regular; *Promover o gosto pela atividade física e hábitos de vida saudáveis *Formação desportiva
Sem custos para o
Agrupamento
Natação X Piscinas
municipais
Alunos inscritos no
grupos/equipa Prof. Sara
*Desenvolver competências motoras específicas da modalidade; *Proporcionar uma prática desportiva regular; *Promover o gosto pela atividade física e hábitos de vida saudáveis *Formação desportiva
Sem custos para o
Agrupamento
AAAF CAF –1.º CICLO Interrupção letiva do JI – CAF
I Ação Curricular
Pedagógica Julho
*Atividades lúdico/desportivas *Visita ao Agitagueda (Insufláveis) *Campo de Ténis + Estádio Municipal, D’Orfeu, Quartel Bombeiros Voluntários Águeda, Conservatório Música Águeda, *Parque Fluvial Redonda *Passeio de final de ano. Este Plano Anual de Atividades promove a operacionalização de um projeto que preconiza o desenvolvimento e a qualidade da Educação Pré-escolar, em todos os Jardins de Infância deste Agrupamento, através de atividades que preenchem a diferença que existe entre o horário escolar e o horário laboral dos pais e/ou encarregados de educação. Este projeto estender-se-á a todas os jardins de infância, com a intenção de guardar as crianças, numa vertente essencialmente lúdica, de tempo livre e informal, não esquecendo, contudo, que toda a relação com crianças visa uma função educativa. Tendo em conta o seu nível etário, os objetivos desta componente serão essencialmente de socialização e de fruir do prazer de crescer duma forma equilibrada e saudável. Sempre que possível, todos os agentes educativos serão envolvidos neste processo, assim como outras estruturas da comunidade educativa. As atividades de “rotina”, diferenciam-se consoante os recursos económicos de cada CAF.
Verbas próprias da
CAF e geridas pela
Associação Pais
Auto avaliação do Agrupamento
II Ação Vida Agrupamento
- X Agrupamento
Equipa auto
avaliação
Docentes
Alunos
EE
Equipa auto avaliação
Equipa auto avaliação Promover a autoavaliação do Agrupamento
Sem custos para o
Agrupamento
Avaliação de
desempenho II Ação Vida
Agrupamento - X
Agrupamento
Docentes
Avaliadores
Avaliadores
Diretor Avaliadores
Director
Promover a avaliação do pessoal docente e não docente do Agrupamento
Sem custos para o
Agrupamento