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Profesores: Adelmo Sandino / Joaquín Bárcenas INTRODUCCIÓN A LA CLASE

Introducción a la clase

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Introducción a la clase. Profesores: Adelmo Sandino / Joaquín Bárcenas. Syllabus. Aspectos Generales Objetivos del Curso Contenido Formas de Evaluación Plan de Actividades Bibliografía Preguntas y Respuestas. Aspectos generales. Requisito para el curso: Macroeconomía I. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Introducción a la clase

Profesores: Adelmo Sandino / Joaquín Bárcenas

INTRODUCCIÓN A LA CLASE

Page 2: Introducción a la clase

SYLLABUS

Aspectos Generales

Objetivos del Curso

Contenido

Formas de Evaluación

Plan de Actividades

Bibliografía

Preguntas y Respuestas

Page 3: Introducción a la clase

ASPECTOS GENERALES

Requisito para el curso: Macroeconomía I.

Relevancia del curso.

Responsabilidades del Profesor.

Responsabilidades del estudiante.

Recomendaciones.

Otros aspectos.

Page 4: Introducción a la clase

OBJETIVOS DEL CURSO

Dotar al estudiante del conocimiento básico sobre las teorías y modelos convencionales de las fluctuaciones cíclicas de corto plazo y del crecimiento de largo plazo (dominio).

Ilustrar las utilidades de los modelos estudiados, sus fortalezas y sus debilidades (sentido crítico).

Garantizar el proceso enseñanza – aprendizaje, mediante el uso de ejemplos históricos y acontecimientos actuales aplicados a la economía nicaragüense (pertinencia).

Page 5: Introducción a la clase

CONTENIDO DEL CURSO

Distribución del TiempoUnidades Teoría Práctica Total

Unidad 1: Las fluctuaciones cíclicas: Modelos Neo Clásicos 15 3 18

Unidad 2: Las fluctuaciones cíclicas: Modelos Neo Keynesianos 10 3 13

Unidad 3: El crecimiento económico … 4 4Unidad 4: El modelo básico de Solow: acumulación de capital y el crecimiento 10 5 15

Unidad 5: El modelo general de Solow: progreso tecnológico y crecimiento 10 … 10

Total 45 15 60

Page 6: Introducción a la clase

FORMAS DE EVALUACIÓN

UnidadesTemáticas PuntajeUnidad 1: Las fluctuaciones cíclicas: Modelos Neo Clásicos 15

Prueba 10Unidad 2: Las fluctuaciones cíclicas: Modelos Neo Clásicos 15

Prueba 15Unidad 3: El crecimiento económico 20

Prueba 10Laboratorio 1 10

Unidad 4: El modelo básico de Solow: el ahorro, la acumulación de capital y el crecimiento 30

Prueba 20Laboratorio 2 10

Unidad 5: El modelo general de Solow: progreso tecnológico y crecimiento 20

Prueba 10Ensayo 10

Total 100

Page 7: Introducción a la clase

BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA: Argandoña, A., Gámez, C. y Mochón, F (1997). Macroeconomía Avanzada II. Fluctuaciones cíclicas y

crecimiento económico. Primera edición, McGraw Hill. Blanchard, O., Amighini, A. y Giavazzi, F (2012). Macroeconomía. Primera edición, Pearson

Educación. De Gregorio, J (2009). Macroeconomía, teoría y política. Primera edición, Pearson Educación.

COMPLEMENTARIA: Rosende, F (2000). Teoría Macroeconómica. Ciclos Económicos, crecimiento e inflación. Ediciones

Universidad Católica de Chile. Sφrensen, P. y Whitta – Jacobsen, H. J (2008). Introducción a la macroeconomía avanzada.

Volumen I: crecimiento económico. Primera edición, McGraw Hill. Barreiro, F., Labeaga, J.y Mochón, F (1999). Macroeconomía intermedia. Primera edición,

McGraw Hill. Bernanke, B. y Frank, R (2007). Macroeconomía. Tercera edición, McGraw Hill. Larraín, F. y Sachs J (2002). Macroeconomía en la economía global. Segunda edición, Pearson

Educación. Dornbusch, R., Fischer, S. y Startz, R (2009). Macroeconomía. Décima edición, MacGraw Hill.

Page 8: Introducción a la clase

PORTAL DIGITAL (ALOJAMIENTO MATERIAL)

http://macronic2.wordpress.com/

Page 9: Introducción a la clase

GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

Adelmo Sandino+505 8388 8576

[email protected]: http://asandinoecono.wordpress.com/

Joaquín Bárcenas+505 8679 0187

[email protected]