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Introduccióna la Física de la Kinesiología
Dr. Willy H. Gerber
Objetivos: Comprender porque es importante que un Kinesiólogo comprenda la física/mecánica. Introducción del la forma como trabaja la física (Hipótesis-Teoría-Experimento- Análisis), las variables que se miden, sus unidades, magnitudes e incertezas.
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Porque debemos estudiar física?
Leonardo da Vinci
¿Porqué Física?
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Porque debemos estudiar física?
Estamos diseñados y operamos según Las leyes de la física
Comprendiendo las leyes de la físicaEntendemos lo que puede y debe hacer el cuerpo
Porque no basta solo describir?
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Porque debemos estudiar física?
Como aprendemos?
Aprendemos ElementosEj. Manzana, Pina, Limón, Naranja, etc.
Aprendemos relacionesEj. Fruta - Dulce
Aprendemos PropiedadesEj. Dulce, Acido, Jugoso, etc.
Un caso -> Miles de Casos(algunos errores)
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Porque debemos estudiar física?
Entender el porque
para poder actuar
sabiendo como
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Medicina - Ciencia Conjetural
Un enfoque distinto
Conjetura Acción
ReacciónEvaluación
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Física - Ciencia “Exacta”
Un enfoque distinto
Hipótesis Teoría
ExperimentoAnálisis
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Física - Ciencia “Exacta”
Un enfoque distinto
HipótesisDescripción
TeoríaFormula
ExperimentoCurva
AnálisisComparación
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Un enfoque distinto
Se estudia la realidad
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Un enfoque distinto
Cuadernos de Fisiología Articular, I.A. Kapandji
Se abstrae un “Modelo”
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Un enfoque distinto
Raquis
Cuadernos de Fisiología Articular, I.A. Kapandji
Luego se establece como opera
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Un enfoque distinto
Se deriva una consecuencia:
Ejemplo: el largo del brazo mantienesu proporción respecto de la altura
Edad
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Un enfoque distinto
Se verifica midiendo:
Altura (cm)0 2000
160
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Un enfoque distinto
Altura (cm)0 2000
160
Se compara con lo que se modelo:
1.2
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Un enfoque distinto
Pero cual es el largo del brazo realmente?
Incerteza
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Un enfoque distinto
Altura (cm)0 2000
160
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Un enfoque distinto
Altura (cm)0 2000
160
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Medimos para orientarnos
ValorUnidadesMagnitud
Variables
Ejemplo: Posición Distancia a una referencia
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Medimos para orientarnos
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1014Sistema Solar
Debemos tener una noción de magnitudes
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1013
Debemos tener una noción de magnitudes
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1012Orbitas internas
Debemos tener una noción de magnitudes
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1011
Debemos tener una noción de magnitudes
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1010Orbita Lunar
Debemos tener una noción de magnitudes
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109
Debemos tener una noción de magnitudes
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108
Debemos tener una noción de magnitudes
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107Satélite
Debemos tener una noción de magnitudes
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106
Debemos tener una noción de magnitudes
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105
Debemos tener una noción de magnitudes
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104Avión
Debemos tener una noción de magnitudes
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103
Debemos tener una noción de magnitudes
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102
Debemos tener una noción de magnitudes
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101
Debemos tener una noción de magnitudes
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100Nosotros
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-1
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-2Piel
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-3
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-4
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-5Célula
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-6
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-7
ADN
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-8
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-9Átomos
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-10
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-11
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-12Núcleo
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-13
Debemos tener una noción de magnitudes
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10-14
Debemos tener una noción de magnitudes
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Existen otras variables para describir los sistemas
Otras variables para describir el sistema
Tiempo (s, hrs, anos)
Masa (g, kg)
Dato útil para cualquier ejercicio físico:- Unidades- Magnitudes
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Conclusión
TU Munchen
Entendamos
PORQUE
Y
COMO
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