Introducción a las Relaciones Internacionales (8)

MTRA. MARCELA ALVAREZ PÉREZ

• Sistema:– Biología (Micro/Macro)– Pluralidad de entidades o partes

(subsistemas), separadas pero vivas

e interconectadas entre sí interdependientes• Forman un todo que es algo más que la

suma de las partes• Las partes integradas nunca pierden la

autonomía fuente permanente de tensión

¿Qué es un sistema internacional?

– Organización propósito común de subsistencia• Coordinación de esfuerzos, pero

también contradicciones• Funciones específicas: subsistemas

con identidad propia• Jerarquía estructural

– Medio que lo rodea estímulos y respuestas

• Distintos tipos de sistemas, cada uno con sus especificaciones– Sólo patrones de regularidad

• Semejanzas y diferencias entre el objeto de estudio y el resto de la realidad unidad + interconexión

• Bertalanffy Teoría General de Sistemas– Interdisciplinaria– Propiedades sistémicas universales

• RI: mediados de los 50– Rigor científico– Ventajas de su visión holista: conceptos de

interconectividad, auto-organización, auto-regulación, estabilidad, etc. sobre-enfatizados

• Problema del cambio y la contradicción nueva aproximación– Teoría del caos

• Ya no como algo fijo: – flujo de interacciones– No enteramente homogéneo: distintos

niveles de organización y desarrollo al interior

– Capacidad de adaptación pero buscando equilibrio y auto-preservación

El Sistema Internacional• Un solo sistema internacional

– Integrado a mediados del siglo XVII guerras de religión

– Constituido por estados nacionales– Modo de producción capitalista– Imposición colonización e imperialismo

• “…una totalidad integrada por grupos humanos políticamente autónomos y culturalmente diferenciados en un espacio histórico concreto determinado los cuales muestran una tendencia general a la fusión.” (Sarquís, 208)

• Relaciones económicas: definición diferente del SI• Materialismo: flujo de materiales, servicios y recursos como

base de todo sistema internacional– Teoría Marxista: flujos desiguales y basados en

relaciones de explotación

• Análisis del Sistema Mundo: Immanuel Wallerstein (1970s)– La inequidad económica intrínseca ha dado al

sistema internacional una forma geográfica distintiva

1. Nucleo/Centro:Ventajas tecnológicas y económicas, explota y domina a

2. Periferia:desventaja económica y niveles menores de tecnología

“sistema mundo”: pueden coexistir varios sistemas mundo al mismo tiempo

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• Competencia entre diversas definiciones del SI– C/U enfatiza ciertos aspectos de las ri como medio para

definir el sistema, y minimiza otras– C/U conlleva a una forma particular de entender las ri

como un todo– No todas son completamente incompatibles entre si– No es posible combinarlas todas

• Importancia central de la discusión teórica en el estudio de la política global—lo que estudiamos depende de la definición teórica del SI que adoptamos– Y demuestra la importancia del “nivel” que elegimos

como base de análisis

• El SI visto como:

1. el CONJUNTO de actores internacionales que coexisten en el escenario mundial actual:– Estado-Nacional– OIs– ONGIs– ET– Grupos– Individuos

• Resultado de un PROCESO de evolución histórica– Integración de todos los

grupos humanos a un solo

proceso distintivo

Percepción Liberal del SI• SI como algo no fundamental 3 distintas visiones:

– No como estructura sino como proceso: interacciones y los actores aprenden de esas dinámicas

• Variedad de actores Mayor diversidad de intereses que para los realistas

• Interdependencia (Keohane y Nye)– Sociedad internacional comunicación, creación de reglas e

instituciones comunes• Escuela Inglesa (Hedley Bull y Adam Watson)

– Anárquico pero con un producto positivo como resultado de la interacción de los actores

• Instituciones creadas para moderar la conducta de los estados

• Institucionalismo neoliberal– No hay cambio radical: transformaciones conforme los

actores se involucran en nuevas relaciones

Percepción Realista del SI• Naturaleza anárquica no hay autoridad alguna superior al

Estado SOBERANO c/u ve por sus propios intereses– Difieren en cuanto al grado de autonomía: tradicionales

los estados conforman/moldean al sistema vs neorrealistas estructura del sistema como factor restrictivo

• Polaridad: número de bloques de estados que ejercen el poder– Multipolar, bipolar, unipolar

• Equilibrio de poder reglas de conducta para no ser inestable; más de 3; alianzas breves y específicas

• Eliminar al rival alianzas duraderas por intereses poco cambiantes; rígido/flexible afecta el papel de los organismos internacionales; difíciles de regular formalmente pero estructura política más estable (preservar equilibrio de poder)

• Debate sobre hegemonía global– A favor: orden internacional liberal sólo si EEUU tiene el

liderazgo evitar vacío de poder• Democracia, DDHH, liberalismo valores

relacionados con la paz internacional– En contra: genera rechazo en contra de EEUU tanto en

enemigos como aliados• Métodos contrarios a sus valores para mantener el

poder; otros también comprometidos (pueden y deben actuar); irá decayendo como potencia y eventualmente tendrá que cooperar

• Estratificación: distribución desigual de recursos/influencia grupos de estados– Petróleo, poder militar, economía…– Diversos grados de estratificación – Norte y Sur; Desarrollados,

parcialmente desarrollados y en

desarrollo– Inestabilidad sistémica cuando los

de un escalón abajo desafían a las potencias dominantes

• Cambio lento que ocurre cuando cambia el equilibrio de poder– En los actores en la distribución del poder – Normas del sistema– Producto del exterior del sistema

Percepción “radical” del SI• Describir y explicar la estructura encontrar e cambio y

por qué es difícil transformar el sistema– Problema: inequidad

• Principal culpable: capitalismo– Instrumentos de dominación a través de sus propias

instituciones y reglas facilitar sus procesos productivos

• + inequidad = + resentimiento = + agresividad– Contraposición de intereses NOEI vs sólo

reformas• Wallerstein y el sistema mundial

• Cambio: limitado por la estructura capitalista

El SI como nivel de análisis• Ventajas:

– Permite comparar y contrastar elementos del sistema entre un periodo y otro, o con los sistemas nacionales

– Organizar elementos – Comprobar como se relacionan entre si los actores,

componentes y reglas del sistema– Generalizaciones útiles para la predicción

• Desventajas: – Riesgo de ambigüedad/obviedad– Rechazo al papel político de cada Estado particular– Dificultad de comprobación– Falta de información histórica

• Visión clásica: desconecta al “sistema” internacional del proceso histórico limitada– Proyección histórica que vaya más allá de la nación

como componente básico

• Sistemas históricos– Visión del todo y de las partes: complementarias– Historia para encontrar los patrones de regularidad