ROMNIA
MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE
UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI DIN BACU
DEPARTAMENTUL PENTRU PREGTIREA
PERSONALULUI DIDACTIC
Calea Mreti, nr. 157, Bacu, cod 600115
Tel.Fax: 0234/588935; Tel.Fax: 0234/580050
E-mail: [email protected]; [email protected]
GRADUL II SPECIALIZAREA: nvtori/institutori/prof.nv.primar
SESIUNEA: AUGUST 2014
PROBA: METODICA PREDRII LIMBII I LITERATURII ROMNE (SCRIS)
VARIANTA NR. 1
SUBIECTUL I (4,5 puncte)
Urmtoarea secven face parte din programa colar de Limba i
literatura romn, clasa a III-a.Obiective de referinExemple de
activiti de nvare
3.2. s desprind ideile principale dintr-un text citit. exerciii
de citire explicativ i de citire selectiv pentru desprinderea
ideilor principale;
exerciii de delimitare a unui text narativ n fragmente
logice;
exerciii de identificare a ntmplrilor petrecute ntr-o succesiune
logic dintr-un text citit;
exerciii de identificare i de formulare a ideilor principale din
textele citite.
Coninuturi
Textul narativ.
Delimitarea textului n fragmente logice. (Programa colar pentru
clasa a III-a. Limba i literatura romn, OMEC nr. 5198/
01.11.2004)
Prezentai, n una-dou pagini, o secven didactic adecvat pentru
realizarea obiectivului de referin precizat mai sus, avnd n vedere
urmtoarele:
- exemplificarea unei metode de nvmnt, justificnd alegerea din
perspectiva faptului c aceasta contribuie la realizarea
obiectivului de referin precizat n secvena dat;
- numirea unei modaliti de organizare a clasei pentru
activitatea didactic abordat i prezentarea a dou avantaje ale
utilizrii acesteia;
- descrierea unui mijloc de nvmnt utilizat n secvena didactic
prezentat, care s fie n concordan cu metoda de nvmnt i cu
modalitatea de organizare a clasei.
SUBIECTUL II (4,5 puncte)
Urmtoarea secven face parte din programa colar de Limba i
literatura romn, clasa a IV-a.Obiective de referinConinuturile
nvrii
4.1 s aplice n mod contient regulile de ortografie i de
punctuaie.
Ortografia i punctuaia.
Scrierea corect a cuvintelor. Utilizarea ortogramelor v-a/va;
n-ai/nai; ce-l/cel; nu-l/n-o/nu-i/; n-am/n-are/n-ai/n-au etc.
Semnele de punctuaie (actualizare). Ghilimelele. *Punctele de
suspensie.
(Programa colar pentru clasa a IV-a. Limba i literatura romn,
OMEC nr. 3919/ 20.04.2005)
Prezentai, n una-dou pagini, o metod de evaluare pentru secvena
dat, avnd n vedere urmtoarele:
- precizarea metodei de evaluare alese pentru evaluarea secvenei
date;
- evidenierea caracteristicilor metodei alese;
- prezentarea avantajelor i a dezavantajelor utilizrii metodei
alese n contextul secvenei date.Formulai n maximum 10 rnduri un
punct de vedere privitor la afirmaia cuprins n nota de prezentare a
Programei colare pentru clasa a IV-a, Limba i literatura romn:
curriculumul are la baz modelul comunicativ-funcional, model ce
presupune dezvoltarea integrat a capacitilor de receptare oral, de
exprimare oral, respectiv de receptare a mesajului scris
(citirea/lectura) i de exprimare scris.
Not: Se acord un punct din oficiu.
Timp de lucru: 1,5 ore.
Toate subiectele sunt obligatorii.
Elementele de coninut marcate cu asterisc reprezint curriculum
la decizia colii.
