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DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL
Willy Alfredo Palomino Cahuana
DEFINICION "Son aquellas situaciones sociales en que
el investigador no puede presentar los valores de la Variable Independiente a voluntad ni puede crear los grupos experimentales por aleatorización pero sí puede, en cambio, introducir algo similar al diseño experimental en su programación de procedimientos para la recogida de datos"
(Campbell y Stanley, 1973)
La investigación cuasiexperimental sería aquella en la que existe una ‘exposición’, una ‘respuesta’ y una hipótesis para contrastar, pero no hay aleatorización de los sujetos a los grupos de tratamiento y control, o bien no existe grupo control propiamente dicho.
carencia de aleatorización validez interna : fenómeno de selección,
la regresión estadística y el proceso de maduración.
validez externa : variable población, es decir, resulta difícil determinar a que población pertenecen los grupos.
grupo de control: es uno de los grupos de un experimento en el cual los participantes asignan al azar.
grupo de comparación: es uno que ya está formado y se usa en un diseño no experimentaren lugar del grupo de control.
Ambos grupos se les administra una pre-prueba, que proporciona alguna información en cuanto a su "igualdad" antes de la administración del tratamiento experimental.
Sin embargó, aun cuando se muestra que los dos grupos son equivalentes con relación a la pre-prueba, sin duda difieren en muchas otras formas; incluso con puntuaciones de pruebas idénticas, no hay razón para considerarlos como grupos equivalentes. (Mcguigan)
TIPOS DE DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL
DISEÑO DE GRUPO DE COMPARACION NO EQUIVALENTE
Se estudian dos o más grupos Ninguno es un grupo de control. Pre-prueba: información en cuanto a su
igualdad antes de la administración del tratamiento experimental
pos-prueba Determinar cambio de pre a pos-prueba e n
los grupos.
TIPOS DE DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL
DISEÑO DE SERIE TEMPORALES INTERRUMPIDAS
mediciones periódicas de un grupo de individuos, en un esfuerzo por establecer una línea de base.
se introduce un cambio experimental en la serie temporal de mediciones,
determinar si ocurre o no un cambio en la variable dependiente. cambio en la serie temporal (la variable dependiente)
se relacione sistemáticamente con el tratamiento experimental.
TIPOS DE DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL
MODELO DE SERIE TEMPORAL MULTIPLES diseño de grupo de comparación no equivalente, pero se
toman mediciones de series temporales múltiples de la variable dependiente.
evalua cualquier cambio posible en la variable dependiente, con relación al valor de la línea base y también con relación al cambio o ausencia de este, en series de comparaciones para otra unidad gubernamental.
Desventajas. variable independiente se confunde con las variables
externas, No es posible mucho control en una situación de campo.
Ventajas: Pudiere usarse cuando no se dispone de un grupo de control
TIPOS DE DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL
TECNICAS DE OBSERVACION NATURAL
colección de los registros de datos sistemáticos sobre la conducta de grupos no experimental: no existe intervención o
condición de tratamientocuasi-experimental: grupo que se estudia se
identifica en razón de algún "tratamiento" existente: como estar en desventaja, divorciado, etc.
TIPOS DE DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL
DISEÑO DE 1 SOLO GRUPO PREPRUEBA-POSTPRUEBAEn este diseño, un grupo es comparado consigo
mismo. Es mejor que si se utilizara un solo grupo y sólo pos-prueba, toda vez que se establece una línea base previa al establecimiento del tratamiento.
Ventajas: Prácticos y factibles; Baratos Desventajas: Imposible de controlar, confusos;
Muy poco robustos; Las conclusiones deberían tomarse con gran precaución
TIPOS DE DISEÑO CUASI EXPERIMENTAL
DISEÑO DE 1 GRUPO CONTROL NO EQUIVALENTE, PREPRUEBA-POST`RUEBA uno o varios grupos a los que se les aplican
la variable independiente (la intervención o tratamiento)
uno o varios grupos de control (que no reciben la intervención o tratamiento)
INVESTIGACION CUASI EXPERIMENTAL
TIPOS DE INVESTIGACION CUASI EXPERIMENTAL
JORGE ANTONIO MENDOZA VELARDE
COD. 2006-29766 ESMH-FACS
OTROS TIPOS INVESTIGACIONES
• DEFINICION• D. C-E no
requiere grupo de control.
Serie mediciones
periódicas en personas en
estudio
• Antes y después que
se introducido la variable
experimental.
• USO• Mediciones periódicas
en un grupo e introducción de un tto. Experimental dentro del mismo
• VENTAJAS: Convenientes para
investigación individual de clase
• DESVENTAJAS: Maduración
sujetos, aprendizaje: alteración resultados.
DISEÑO DE
SERIES
DEL TIEMPO
CRONO-LOGICAS)(SERIES
SIMBOLOGÍA:O-O-O-X1-O-O-O
• DEFINICION• Forma serie
cronológica con
introducción reiterada de
variable experimental
• Antes y después que
se introducido la variable
experimental.
• DESVENTAJAS• Necesario realizar
mediciones por tiempos prolongados.
• Muchas intervenciones:
instalan gradualmente
• VENTAJAS: La reiteración de
mediciones permite evaluar la
maduración natural de un
fenómeno antes de intervenir
DISEÑO DE
SERIES
CRONO-LOGICASEQUIVA-LENTES
SIMBOLOGÍA:X1-O-X2-O-X1-O-X2-O
• DEFINICION• D C-E hacen series medidas
repetidas antes y
despues del tto en el grupo experimental
• Al mismo tiempo se
toman medidas en el
grupo de control. A éste grupo no se le
aplica el tratamiento.
• 3. Comparar sujetos reciben altas dosis tto con otros con bajas dosis
• COMO USARLO: importante la
configuracion de grupos:
• 1. Grupos naturales
formados antes investigación
• 2. Grupo amplio voluntarios forma
GE y resto GC
DISEÑO DE
SERIES
TEMPO-RALES
NO EQUIVA-LENTE
CON GRUPO CONTROL
SIMBOLOGÍA:O-O-O-X1-O-O-OO-O-O-X2-O-O-O
• DEFINICION• Es como llevar
a cabo diversos
experimentos con los mismos sujetos
• El orden de exposición a la
situación experimental difieren en cada grupo
• 2. Pareamiento• Igualar ambos grupos
con relación a algunas características
haciéndola homogénea en ambos grupos (sexo,
edad , etc.)
• COMO USARLO:• 1. Comparabilidad
de características en ambos grupos puede ser al azar-
DISEÑO DE
CASOS EQUILI-BRADOS
SIMBOLOGÍA:X1-O-X2-O-X3-OX3-O-X1-O-X2-OX2-O-X3-O-X1-O
• DEFINICION• Estudia a un
individuo bajo condiciones
experimentales y no
experimentales
• El individuo es incluido en el estudio por una razón, condición o
problema. No es aleatorio.
• APLICACIÓN: Util en investigación individual de estudiantes.
• COMO USARLO:• DISEÑO A-B: Un
sujeto es observado en condiciones
basales. Luego introduce el tto
experimental y el sujeto es
observado el mismo numero de
veces
DISEÑO DE
UN SOLO SUJETO
SIMBOLOGÍA: DISEÑO A-BO-O-O-X1-O-X1-O-X1-O
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INVESTIGACION CUASI-
EXPERIMENTAL
INVESTIGACION CUASI-
EXPERIMENTAL
Willy Alfredo Palomino Cahuana Jorge Antonio Mendoza Velarde Yudit Nores Espinoza Espinoza
NOMENCLATURA DE CAMPBELL Y STANLEY
A =Asignación aleatoria de las unidades de análisis a los grupos testigo
y experimental.P =Pareamiento aleatorio.G =Grupo.GC =Grupo testigo o control.GE =Grupo experimental.X =Tratamiento experimental. - =Ausencia de tratamiento experimental.O1 =Pre prueba o medición previa al tratamiento experimental.O2 =Posprueba o medición posterior aL tratamiento experimental.
VENTAJAS Y USOS DEL MÉTODO
Se puede realizar investigaciones dentro de un marco de restricciones.
Estudios en ambientes naturales
Es posible inferir relaciones causales entre la variable independiente y la variable dependiente, pero su
probabilidad de ser verdadera es relativamente baja
LIMITACIONES DEL MÉTODO
La variable independiente puede confundirse con variables extrañas, por lo que no se sabe si un cambio en la variable dependiente se debe realmente a la variación de la variable
independiente.
Al utilizar grupos intactos existe la posibilidad de que se presenten sesgos en la selección.
Problemas de validez.
1. Decidir numero de variables2. Elegir los niveles de manipulación de las variables independientes3. Desarrollar el instrumento o instrumentos para medir las variables dependientes.4. Seleccionar una muestra de personas para el experimento.5. Reclutar a los sujetos del experimento o cuasiexperimento.6. Seleccionar el diseño apropiado.7. Planear como vamos a manejar a los sujetos que participen en el experimento.8. En el caso de experimentos "verdaderos", dividirlos al azar o emparejarlos; y en el
caso de cuasiexperimentos, analizar cuidadosamente las propiedades de los grupos intactos.
9. Aplicar las prepruebas (cuando las haya), los tratamientos respectivos (cuando no se trate de grupos de control) y las pospruebas.
PASOS PARA UN CUASIEXPERIMENTO
GRACIAS!!!
