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SOLIDARIDAD, RESPETO Y DISCUSION HACIENDO USO DE LA RAZON PELDAÑOS PARA SER CIUDADANOS DEMOCRATICOS. Huber Alvaro Vargas Rojas Marzo- Abril de 2011 Ir al menú de inicio

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SOLIDARIDAD, RESPETO Y DISCUSION HACIENDO USO DE LA RAZON PELDAÑOS PARA SER CIUDADANOS DEMOCRATICOS. Huber Alvaro Vargas Rojas Marzo- Abril de 2011. Ir al menú de inicio. PRESENTACION. - PowerPoint PPT Presentation

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Diapositiva 1

Qu es?

SituacionesProblemasnecesidadesgenerosidadfraternidadcreativoSOLIDARIDAD

AYUDAPara navegar en el sistema: observar en la parte inferior los iconos que se muestran a continuacin:

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Al dar clic en los iconos se ejecutan las acciones que se indican.Existen hipervnculos a otras diapositivas, siempre se muestran con una lnea en la parte inferiorMENU DE INICIO

PRESENTACIONEl material multimedia interactivo que se presenta a continuacin, se encuentra vinculado al proyecto la paz, Ciudadanos democrticos: promocin de valores para lograr la paz en la asignatura produccin de medios II con la direccin del Mg. Mario Nel Villamizar Ochoa. Titulo: Solidaridad, respeto y discusin haciendo uso de la razn peldaos para ser ciudadanos democrticosDestinatarios: Es dirigido a estudiantes de grado 10 y 11 de la educacin media.Objetivos:- Sensibilizar a los estudiantes sobre la solidaridad.- Reconocer el respeto como valor fundamental para una sana convivencia.- Considerar la razn como medio para solucionar conflictos.

Ir al men de inicioMapa de navegacin

ActividadesActividad 1En su realidad actual determine al menos 3 situaciones en las que debe ser solidario. Tome fotos o haga un video donde muestre las situaciones.Actividad 2Siga el siguiente enlace y responda la siguiente pregunta. http://uk3.hotpotatoes.net/ex/69772/YRXMQGCS.phpActividad 3Realice una reflexin sobre solidaridad en una pgina.

EvaluacinLa evaluacin solo pretende que los estudiantes realicen una reflexin.

Qu es?ATENCIONCONSIDERACIONRESPETO

ACTIVIDADESACTIVIDAD 1.Resuelva el crucigrama que se encuentra en el siguiente enlace http://uk3.hotpotatoes.net/ex/69775/IYHYWLQK.phpACTIVIDAD 2Realice un crucigrama con los derechos del hombre. (Al menos 10 trminos)EVALUACIONLa evaluacin solo pretende que los estudiantes realicen una reflexin. DISCUSION HACIENDO USO DE LA RAZON

FIN

ACTIVIDADEscriba un cuento donde se presente un conflicto, el tema debe estar relacionado con el prstamo de un artculo. Debe ser de al menos una cuartilla.EVALUACIONSe evaluar el cuento segn los siguientes criterios:Cumple con una cuartilla, tiene imgenes y relaciona los temas especificados. 10 puntos.Cumple con la cuartilla sin imgenes y relaciona los temas especificados. 8 puntosNo cumple con la cuartilla. 5 puntosNo cumple con los temas especificados. 5 puntosNo cumple con la cuartilla ni los temas especificados. 1 puntoHoja1Actividad 1. Se evala sobre 10 puntosRubrica SolidaridadEnuncia las tres situaciones5Enuncia dos situaciones3Enuncia una situacin1Cuenta con al menos un video o fotos para mostrar las situaciones5Tiene al menos una foto para cada situacin3No tiene fotos1

Hoja2

Hoja3