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Gestos de CidadaniaNUM MUNDO EM MUDANÇA 2011 . 2012
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O santo dos namorados parece ter vivido no Século III DC, em Roma.
Conta a lenda que Valentim seria um sacerdote cristão contemporâneo do Imperador Cláudio II. O Imperador ao
tentar organizar um exército romano, grande e forte, terá encontrado vários obstáculos, pois muitos romanos
não se alistavam, dado que não se dispunham a abandonar as suas mulheres e partirem para a guerra.
A solução que o imperador Cláudio encontrou para este problema foi proibir os casamentos dos jovens.
Valentim, perante tal ordem imperial, ter-se-á revoltado e, contrariando tal disposição, casou muitos em
segredo.
Ao descobrir-se esta conduta, Valentim terá sido preso, torturado e decapitado, a 14 de Fevereiro.
Por esse facto, no ano de 496, o papa Gelásio terá reservado este dia ao culto de S. Valentim.
Num mês dedicado aos namorados, o Boletim Informativo sugere leitura de um romance, a ver ou rever um
filme cheio de emoções, simplesmente a mostrar afetos com gestos de cidadania… a conhecer a história de
Pedro e Inês ou dos nossos lenços dos namorados!
14 de Fevereiro, um dia no
Mês dos Namorados
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O nosso júri CNL - constítuido pela equipa de professoras Arménia Diniz, MªCarmo Lourenço, aluna Khaterina, Encarregadas de
Educação MªManuela Navalho, Teresa Duarte - selecionou para representar a nossa escola no CNL- fase distrital 3 alunos de
cada ciclo:
EB 7A Carina do Carmo Gonçalves
7A Pablo Henrique Batista Ferreira
7B Ester Filipe
ES 10ºT1 Sérgio Sousa
10ºH1 Inês Montalvo
10ºH1 Silvia Félix
Mesmo os que tendo participado e não foram selecionados demonstraram uma excelente qualidade na argumentação e
apresentação da obra e autor escolhido:
7A Alexandra Maria Oliveira
Ana Sofia Moitão
Ricardo Manuel Santos
7E Magda Azevedo
8E Inês Alves
10T2 Catarina Rodrigues
10ºH1 Rafael Matos
10ºT1 Maria João Branco
10ºT3 Beatriz Lopes
A todos Parabéns! Estes alunos estão convidados a integrar a comitiva que acompanhará os alunos selecionados à Biblioteca
Municipal do Distrito de Setúbal que venha a ser designada para organizar as provas distritais. Vamos ao trabalho de
preparação das Distritais!
Boas leituras, Biblioteca da escola
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Na Grécia, no dia 24 de Dezembro, cantam-se as Kalandas.
No Reino Unidos e nos Estados Unidos, no dia 26 de Dezembro cantam-se os Christmas Carols.
Em Portugal cantam-se as Janeiras, a 6 de Janeiro, no Dia de Reis e, no mesmo dia, cantam-se em Espanha os Villancicos,
geralmente acompanhados por pandeiretas e castanholas.
As Janeiras são uma tradição antiquíssima que aconteceu na
nossa escola no dia 6 de janeiro de 2012
Formaram-se grupos de alunos para preparar as Janeiras desejando de uma
forma tradicional um bom ano a toda a comunidade educativa.
“O M
úsic
o”,
de M
ári
o D
ionís
io
Integrado por professores, funcionários e alunos da ESARS, o grupo das Janeirasapresentou, no dia 6 de Janeiro de 2011, o cancioneiro dos Reis, típico das Janeiras.
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210 alunos da nossa escola,15 professores
aconteceu no Salão Nobre dos Bombeiros Voluntários
do Seixal
Agradecimento especial aos elementos da Escola
Segura
O autor ofereceu um livro à biblioteca e elogiou o
comportamento dos nossos alunos
Parabéns a todos que se envolveram e tornaram
possível esta atividade organizada pelos professores
de Matemática
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Os jovens portugueses: Ouvir a sua voz
é fundamental para o futuro do país O editorial que nos deu a 1ª vitória… antecipa o dia 13
de Março, dia DN na escola
O nosso convidado
David Pereira
David Oliveira Ricardo
Pereira, nascido a
27/04/84 em Lisboa, é
um jovem licenciado em
Historia Contemporânea,
mestre em História
Contemporânea/Politicas
Sociais e que se encontra
a fazer o Doutoramento
em Politicas Sociais da
primeira república.
É Membro do Conselho
Directivo da União de
Resistentes Antifascistas
Portugueses (URAP) e
Membro do Comité
Executivo da Federação
Internacional de
Resistentes (FIR).
A associação
parceira que
nos integrou na
iniciativa
Comboio dos
1000
Obrigada!
http://www.urap.pt/
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Uma viagem à
Genética na esARS
a aventura da ciência
pela Fundação Calouste Gulbenkian
Dia 2 de fevereiro de 2012 . Biblioteca e Sala AV
Visita o estendal de cromossomas na entrada da
Biblioteca da escola ( trabalhos dos alunos da professora Celeste Facote)
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Internet segura 7 de Fevereiro de 2012
Equipa PTE da escola
13h30
na biblioteca da escola com participação da Escola Segura
O consórcio responsável pelo projeto
“Internet Segura” colocou à disposição
do público em geral, no site da
http://linhaalerta.internetsegura.pt/, o
manual de navegação segura na
Internet elaborado pela FCCN
(Fundação para a Computação
Científica Nacional), agora também
disponível em
http://www.internetsegura.pt/Data/D
ocuments/Materias/Guia_Boas_Prátic
as_Segurança.pdf
Este documento visa, essencialmente,
contribuir para uma maior confiança
nas novas tecnologias através do
esclarecimento sobre os perigos e
incorretas utilizações da Internet mas
também por dar a conhecer as boas
práticas nos vários aspetos da vida
online.
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ob
eijo
, K
limt
Postais do
dia dos
Namorados
Clube dos Poetas
Vivos
Faz o teu postal !Biblioteca da escola
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Aquisições de materiais e equipamentos
para grupos disciplinares, laboratórios e cursos profissionais
tornaram a nossa escola mais bonita!
As aquisições satisfizeram integralmente as relações de necessidades entregues pelos Coordenadores de Departamento/ Grupo.
Ao rigor e disciplina na gestão de recursos que tornou possível o investimento, corresponderá a utilização generalizada dos equipamentos/
materiais nas diversas práticas letivas, proporcionando uma melhoria dos processos de aprendizagem dos nossos alunos.
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Vocabulaire:
vaccin anti-rabique : vacina contra a raiva
péremption: expiração
puces : pulgas
le 9 février, vers 14 heures, aura lieu le concours
de gastrono- mie
en offrant des « bonbons de l’amour » à l’âme sœur,
vendus dans la récré.
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“Abordando os aspectos pedagógicos da família, Nogueira (1998) explica que a participação dos pais na vida escolar dos seus filhos, pode influenciar, de modo
efectivo, o desenvolvimento escolar dos filhos.
No mundo escolar, encontra-se todo o tipo de pais. O pai atento e preocupado, que vai à escola com regularidade, que participa nas reuniões de pais, nas actividades
da escola; o pai que só vai à escola quando é convidado a ir, que não aparece nas reuniões porque não tem tempo, não participa nas actividades porque considera
ser uma perda de tempo; o pai perfeitamente despreocupado do filho, que não sabe nem quer saber se está tudo a correr bem na escola, que anda completamente
alheado dos problemas do seu filho; e depois há ainda aquele pai que fica de repente muito preocupado com o seu filho, quando lhe aparece em casa uma
participação grave do seu educando e então é altura de “castigar” a escola pelos desastres cometidos pelo seu filho e claro, não foi essa a educação que lhe deu. É
cada vez mais importante sensibilizar os pais para participarem activamente na vida escolar dos seus educandos.
A escola faz parte do quotidiano do aluno e os pais devem estar envolvidos em todo o processo de aprendizagem.
Pode-se dizer que a escola é um prolongamento do lar, onde o aluno se socializa com os outros e partilha o seu dia-a-dia. Assim, a colaboração e
interacção dos pais com os professores ajuda a resolver muitos dos problemas escolares, dos seus educandos, que vão surgindo ao longo do seu percurso escolar.
Para os pais, participar na escola, não deve ser só para receber informações dos seus educandos. É preciso que façam sugestões, tomem algumas decisões em
conjunto com os professores, participem nas actividades da escola, etc. Note-se que, muitas vezes, a causa da abstenção dos pais na vida escolar dos filhos passa
pelos seus horários de trabalho inflexíveis e acompanhar o percurso escolar do aluno, torna-se bastante difícil, nestas circunstâncias.
Sempre que possível, os pais devem:
- Comparecer na Escola sempre que pedido ou por iniciativa própria;
- Participar activamente e cooperar em actividades extracurriculares;
- Incentivar o aluno a usar a Biblioteca da Escolar;
- Incutir nos alunos a compreensão da necessidade de respeito pelo trabalho, o horário, os professores e as exigências disciplinares da Escola;
- Procurar criar o hábito de ser assíduo e pontual às aulas;
- Atribuir pequenas responsabilidades, ajudando o aluno a organizar-se nas actividades escolares para torná-las mais independentes e seguras de si;
- Mostrar interesse em tudo o que o aluno realiza, incentivando-o nas pesquisas e esclarecendo dúvidas, sem, no entanto, fazer os trabalhos por ele;
- Favorecer o seu desenvolvimento de acordo com a sua capacidade, não fazendo comparações com os colegas, mas estimulando-a a superar-se;
- Ser optimista perante a vida em geral, criando um ambiente positivo.
É preciso que os alunos tirem o máximo partido do tempo que passam na escola, com os colegas e professores e que o façam de uma forma responsável e sentido
que têm todo o apoio que os pais lhes podem dar.
A participação dos pais traz-lhes benefícios, pois que aumentando as suas informações melhoram o seu papel de educadores. Aos encarregados de educação cabe a
tarefa de fomentar nos seus filhos a noção de responsabilidade, que estes desempenhem responsavelmente o papel de estudantes, de forma a que, hoje enquanto
jovens se preparem para a vida adulta.
O envolvimento das famílias melhora o sentimento de ligação à comunidade. Este envolvimento Escola-Família contribuirá significativamente para uma educação de
sucesso, com sucesso, para o sucesso…”Mara Galante e Cristina Veríssimo
A importância da
participação dos
Pais na Escola
Texto escolhido pela
Professora Maria João
Manteigas
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Apresentação do Livro: “Uma luta pela vida”Nome do livro: “Uma luta pela vida”
Nome da autora: Fernanda Serrano
Editora: Correio da Manhã
Biografia
Fernanda Serrano nasceu a 15 de Novembro de 1973 e é do signo de escorpião. Cresceu na
Margem Sul do Tejo, Monte da Caparica.
Desde muito jovem demonstrava talento para as artes de representação, andava na Escola
Secundária do Monte da Caparica onde fez parte de uma banda de Rock, o grupo chamava-se Game Over.
Aos 14 anos já era notada como a rapariga mais gira da turma, concorreu a um concurso de
beleza e foi eleita aos 15 anos como miss escola. Aos 21 anos entrou no mundo da moda.
Em 1996, Fernanda Serrano teve a 1ª experiência na televisão, num programa com Alexandra
Lencastre na RTP1, a partir daí nunca mais parou, trabalhou em todos os canais de televisão.
Em Novembro de 2003, Fernanda Serrano participa na novela “Queridas feras” onde ela veste a
pele de uma mulher com cancro. Na altura houve muita polémica, pois ela rapou o cabelo de verdade; nem
sonhava que em menos de 5 anos iria viver essa experiência de verdade.
No dia 28 de Agosto de 2004, casa-se com Pedro Ramos na Aldeia do Meco. Na lua de mel vão
para a Tailândia. Tempos depois, Fernanda tem o primeiro filho, deram-lhe o nome de Santiago. Dois anos
depois nasceu uma menina a que deram o nome de Laura.
Depois da felicidade vem a angústia e o medo porque é durante a maternidade que Fernanda
descobre um nódulo no peito, dois meses depois Fernanda faz uma mamografia e em seguida uma biopsia.
Confirmava-se que tinha cancro na mama, nessa altura ficou desfeita e revoltada, pois, não havia nada a
fazer, só havia uma hipótese operar para extrair o tumor.
De seguida veio a batalha mais dolorosa, os tratamentos da Quimioterapia. Fernanda rapou o
cabelo, mesmo assim arranjou-se da maneira a sentir-se bem consigo própria.
A Quimioterapia prolongou-se por 9 meses. Meses depois Fernanda Serrano anunciou em
público que o tratamento tinha acabado e estava curada:“ Venci o cancro” – disse ela orgulhosa e vitoriosa
Leitura
Temada obra: Uma luta travada contra o cancro da mama.
Escolha do livro: Escolhi este livro por ser uma história
verídica, que relata o sofrimento de uma mulher que sofre desta
doença.
A capa: A capa é branca com a fotografia da autora após o
corte de cabelo. Apresenta uma barra em azul com otitulo destacado
em letras brancas grandes. É uma capa simples que reflete tudo. A
capa referencia a imagem de uma mulher bonita e lutadora.
Resumo
Esta é a história verídica de uma atriz muito famosa e
conhecida de todos nós, Fernando Serrano.
A acção decorre entre 1973, o nascimento de Fernanda
Serrano, e 2008. É uma história de uma figura pública.
No decorrer da história, Fernanda fala um pouco da sua
vida profissional, do seu casamento com Pedro Ramos e do
nascimento dos seus filhos e, por fim, da batalha contra o cancro da
mama e de como venceu essa luta.
Fernanda Serrano, com este livro soube mostrar a força
e a coragem que tem. A determinação em nunca desistir. Ela é uma
mulher bonita, feliz, realizada profissionalmente.
Escolha de uma passagem do livro: “Os filhos eram
fortes, âncoras que aprendiam a vida, mas era o médico que lhe dava
confiança a acreditar que a cura era possível”.
Aspetos que mais me agradaram: O que me agradou na
leitura deste livro foi a determinação, a coragem e a luta pela vida
que a autora teve para vencer a doença. Estas são as razões pelas
quais aconselho a leitura do livro.
Antonieta Dourado, Grupo AG4fru
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No âmbito do Centenário de Orlando Ribeiro e Centenário da Universidade de
Lisboa, inaugura-se no próximo dia 2 de fevereiro, na Reitoria da Universidade
de Lisboa, às 18 horas, a exposição fotográfica “Deambulações – diálogos
fotográficos com Orlando Ribeiro”.
A exposição vai ter um total de 63 fotografias, uma parte oriunda do acervo do
Centro de Estudos Geográficos. É organizada pelos Professores José Manuel
Simões e Mário Neves.
No próximo dia 4 de fevereiro, numa iniciativa do HEGEC/CEG-IGOT, na Sala 1
do IGOT, entre as 10h e as 12h, realiza-se a Palestra “Falando de Educação”,
com a participação das seguintes docentes da Universidade Federal do Rio
Grande do Sul:Professora Elisabete Maria Garbin – “Práticas culturais juvenins”
Professora Ivaine Tonini – “Os Media no Ensino de Geografia”.
Será passado um certificado de presença.
Amb3E – Associação Portuguesa de Gestão de Resíduos, cujo site está disponível
em http://www.amb3e.pt/.
Sérgio Claudino
Instituto de Geografia e Ordenamento
do Território
Centro de Estudos Geográficos
Universidade de Lisboa
Av. Professor Gama Pinto1649-003
Lisboa | Portugal
Tel.: +351 2104430000 | Fax: +351
[email protected]@esars.pthttp://esars-seixal.blospot.pt
(…) Descrevi-lhe o rosto, os olhos, os lábios, a pele, os cabelos. Descrevi-lhe o corpo, os
seios sob o vestido, o ventre sob o vestido, as pernas. Descrevi-lhe o silêncio. E, quando me
parecia que as palavras eram poucas para tanta e tanta beleza, fechava os olhos e parava-
me a olhá-la. Ao seu esplendor seguia-se a vontade de a descrever e, de cada vez que
repetia este exercício, conseguia escrever duas palavras ou, no máximo, uma frase. Quando
a manhã apareceu na janela, levantei-me e voltei para a cama. Adormeci a olhá-la. (…)
Nunca me tinha apaixonado verdadeiramente. A partir dos dezasseis anos, conheci muitas
mulheres, senti algo por todas. Quando lhes lia no rosto um olhar diferente, demorado,
deixava-me impressionar e, durante algumas semanas, achava que estava apaixonado e que
as amava. Mas depois, o tempo. Sempre o tempo como uma brisa. Uma aragem suave, mas
definitiva, a empurrar-me os sentimentos, a deixá-los lá ao fundo e a mostrar-me na
distância que eram pequenos, muito pequenos e sem valor. E sempre só a solidão. Sempre.
Eu sozinho, a viver. Sozinho, a ver coisas que não iriam repetir-se; sozinho, a ver a vida
gastar-se na erosão da minha memória. Sozinho, com pena de mim próprio, ridículo, mas a
sofrer mesmo. Nunca me tinha apaixonado verdadeiramente. Muitas vezes disse amo-te, mas
arrependi-me sempre. Arrependi-me sempre das palavras.(…)“
José Luís Peixoto, Uma Casa na Escuridão
José Luís Peixoto um dos nomeados ao prémio IMPAC 2012
Sug
est
ão d
e L
eitur
a…
feve
reiro
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Divulga iniciativas no Boletim Informativo
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