View
227
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Com redactar un manual adaptat a la norma ISO per les escoles
MANUALDEQUALITAT
ISO9001/2015
DESCRIPCIBREUPassesaseguirperadequarelMQdelanormaISO9001/2008alanovanorma
NeusFerranManualIntern
Aquellquemaisequivoca
saquellquemaifares
2
TauladeContingut
ComhadeserunManualdeQualitatseguintlanovanormativaISO9001/2015......3
Puntsquesnnecessaris(alparerdunsquants).......................................................3
Apartatscorresponentsalanorma............................................................................4
Punt4delanorma:CONTEXT....................................................................................5Principi1:Enfocamentenverselclientpunt4.2delanorma.............................................6
Punt5delanorma:LIDERATGE.................................................................................6Principi2:Lideratgepunt5delanorma............................................................................6
Punt6delanorma:PLANIFICACI............................................................................6Principi5:Enfocamentdesistemaperalagestipunt6delanorma................................7
Punt7delanorma:SUPORT:RECURSOS...................................................................7Principi3:Participacidelespersonespunt7delanorma................................................8
Punt8delanorma:OPERACI:PRESTACIDELSERVEI............................................8Principi8:Relacionsmtuamentbeneficiosesambelprovedorpunt7delanorma.(tbinflunciael4:enfocamentbasatenprocessos)................................................................9
Punt9delanorma:AVALUACIdelACOMPLIMENT................................................9Principi7:Enfocamentbasatenfetsperlapresadedecisionspunt9delanorma..........10
Punt10delanorma:MILLORA................................................................................10Principi6:Milloracontnuapunt10delanorma.............................................................11
ApartatsintroductorisenelMQalanorma.............................................................11
Punts0,1,2i3:Introducci,abast,refernciesnormativesitermesidefinicions...11Principi4:Enfocamentbasatenprocessospunts0,1,2i3delanorma..........................12
3
ComhadeserunManualdeQualitatseguint lanovanormativaISO9001/2015Si b la primera versi de la nova normativa no requereixespecficamenteldesenvolupamentdunManualdeQualitat,siqueestableixquehadexistirundocumentenelqualesfacirefernciatantalabastdelsistemadegestidelaqualitat,comalsdiferentsprocessosilesinteraccionsentreellsiunllistatdelsdocumentsqueconfegien una empresa i el seu sistema (SGQ). Per tant lesorganitzacions que van certificar o estan en procs de certificar han i haurandenfrontar-seenalgunmomentamblanecessitatdegeneraraquestdocument.
TotsconeixemManualsdeQualitatsde7 fulls,de50 fulls...lanormaactualmentdiuquinsrequisitshandacomplir-sepernoelcomacomplir-losisotaaquestapremissamentreacompleixinamb el requisit respecte a especificar labast, interacci deprocessos i documents del SGQ sn vlids totsindependentmentdelformatquetinguinestablert.
Elriscs lefectedela incertesa isunadesviacirespecteaunresultatesperat.Enaquestanovanormaelriscestimplcitentotselsseuspuntsipertanttambhohadestar al llarg de tot elMQ (Manual deQualitat). Esta present en lestabliment, laimplementaci,elmanteniment i lamilloradelSGQ.Esporconsultarsiaixesvol lanormaISO31000,normanocertificableperquednapistes.
Puntsquesnnecessaris(alparerdunsquants) Objectiuoobjectius:aquelscentreseducatiusilesorganitzacionsexpliquenla
radeserdelManualidelaQualitat.EsdetallalaintencidedescriureelSGQsegons la ISO 9001, la seva estructura organitzativa, las responsabilitats, elsprocedimentsdactuacirecordemquecapsobligatoriaradeprocessosiderecursos que lempresa t sota la Gesti de la Qualitat. Recordeu que elsobjectiushandesercoherentsamblapolticadequalitat,mesurables,tenirencompte els requisits normatius, pertinents, objecte de seguimenttemporalment,comunicar-seiactualitzar-se.
Abast:Aqujosemprerecomanoposarelmateixabastquehihaenelcertificatqueemetlempresacertificadoraicalsobretoteneducacidetallarmoltbelque es vol. No s tant fcil diferenciar educaci formal de la no formal; enaquesta segona entren les extraescolars... i sobretot caldistingirrealmententrelaFormaciProfessionalRegladailaNoReglada,laquedepndEnsenyamentilaquedepndeTreball i incls la que depn de departaments a CatalunyacomBenestar...quanestractaditinerarisperapersonesambriscdexclusi.
Responsabilitats: En aquest punt cal fer esment de les persones que han decomplir,quefancompliriquemantenenelSGQviu.Comnormalmentsntotesles persones que treballen en una empresa es pot posar lorganigrama demanera que es percebin tant les relacions de comandament com les decollaboraciiinclssaprecionestelcore-businessdelorganitzaci.
4
Definici, acrnims i documentaci de referncia: Part important ja queaportenunacomprensilgicadelalecturadelManual.
Diagrama de flux: no s ms que el Mapa de Processos amb totes lesinteraccions,ambunbonmanualdeprocessosiunsbonsprocessosnofafaltaespecificarresms.
CaldirqueelsauditorsinternstreballenmoltssimambelMapadeProcessosislapartmsimportantperapodergarantirunaauditoriabenfeta.
Abansdecomenarambelmanualmagradariaexplicarqueaquestaparladelsprincipisde lagestide laqualitat iquesn7 iquecal tenirencompteperconfeccionarunManualdeQualitatNOUIADAPTATALRISC.
Aquestsprincipissn:
1. Enfocamentalclient:acomplir-losisiespottraspassarelslmitsensatisfaccidelessevesexpectatives.
2. Lideratge:entscomalideratgepositiuiquetraspassaatotselsmembresdequalsevolorganitzaci.
3. Participacidelpersonal:sitothomscompetentilesdireccionsvetllenperqulespersoneses formin i siguin competents lespersonesaconseguiran formarpartdelacadenadevalor.
4. Enfocamentbasatenprocessos:sicadaactivitatformapartdundelsprocessosiel sistemascoherent sobtindranelsmillors resultatsqueespuguiobteniroptimitzanttotselsrecursosdelesorganitzacions.
5. Millora:principibsicenunaorganitzaciqueposamfasienlxit.6. Presa de decisions basada en levidncia: les decisions es prenen
fonamentadament basant-se en lanlisi i lavaluaci de les dades i de lainformaci de lorganitzaci recollida de la forma ms objectiva possible icontrastantlesdadesenelscasosquesiguifactible.Aquestfetdisminueixelriscdequivocar-seenlapresadedecisions.
7. Gestidelesrelacions:sivetllemperlesrelacionstantverticalscomhoritzontalsambelsaliatsestratgicscontribuiremalxitsostingutisostenibledelorganitzaci.
RecordemquelanormaISO9001/2008nonestabliatotiqueesdonavaperconegutlasatisfaccidelclientilamilloracontnua.
ApartatscorresponentsalanormaRecordemqueelscaptolsdelanovaNormaISO9001/2015quecaltenirencompteperlaconfeccidelManualsn7,context, lideratge,planificaci,recolzament,operaci,avaluaciimilloraqueenelfonsresponenalPDCA:plan,do,check,act.
Context, lideratge i suport/recolzament respondrien al que coneix tothom en elsprocessos estratgics i de suport,mentrequeels operatius se situarien en el PDCA:planificaci,execuci,avaluaciimillora.
Recordemtambquetotalalleigiraentornalpensamentbasatenriscos,pertantenanticipar-semitjanantunsbonsindicadorsalquepotpassarenunfutur,ipertantsipassaara,portaratermetotaunasriedaccionsperpreveurequenotorniapassar.Laprevenciestimplcitaenelfetquenotorniapassar.
5
Anema veure-hoenunaimatge:
Punt4 de lanorma:
CONTEXTEnelcasdelesescolesenaquestpuntcalremarcarqueshadesituarlescolanonomsen el context/barri/poble... sin que cal la descripci de lorganitzaci, de lesexpectatives inecessitatsdelsseusclients(interns/externs) ipertantdefinirmoltblabast,elsistemaielseumapadeprocessos.
Recordemqueelcontextdelorganitzacisunapartatnouquejuntamentamblavisi,missi, amenaces, oportunitats, fortaleses i febleses ens permetr identificar elsproblemesinecessitatsqueseranentradesperalaplanificacidelsSGCidaquestessobretothauremdemesurarelseuimpacte.
Cal tenir en compte tambquanparlemde clients interns els valors, coneixements,culturaidesenvolupamentsdelcompromsamblorganitzacidelsseustreballadors.
Informacidocumentadarelacionada:
Satisfacci de clients: enquestes, tractament daquestes..., felicitacions,descomptes,ofertes...
Contextdelorganitzaci
d.e
Corebusinnesoperaci
f
Planificaci
g
Lideratge
h
Avaluaci
i
Millora
ej
Requisitsdelclient:
Necessitatsiexpectativesdelespartsinteressades
d.k Serveieducatiu:
Satisfaccidelclient
Respectepelmediambient
Seguretatisaludlaboral
Ambientdetreball
j.l
AbastdelSistemadeGesti
d.l
Suport
m
Act
Plan Do
Check
Imatge1:RepresentacidelaNormaISO1
6
Anlisi dels canvis en lentorn: demogrfics, noves necessitats, novesoportunitatsdenegoci:atencialadiversitat...
Contractaci de personal, subcontractes amb daltres empreses, contractesdidcticsquesiguin suportal fetdedonarclasses,proteccidelmenor (siesdnaelcas),requisitslegals...
Principi1:Enfocamentenverselclientpunt4.2delanorma.
Punt5delanorma:LIDERATGEAquestpunts idnticenformaquenoencontinguta lanteriorpunt5.Peraraesparla de lideratge compartit i cal que les direccions vetllin per crear i mantenir unambient intern ideal,enel fonsprenpartit la filosofiadelcapitalhum/coneixementcomafontdinversi,iniciativaidesenvolupament,comafontdideesdepersonesquehandesentir-separtdelempresa;parlaremdecomproms;perassolirambelleselsobjectiusdelescola.Mrqueting,comunicaci,qualitat,coneixementdelorganitzaci,lideratge compartit tot formapart de lempresa i cal preocupar-seper les persones,vetllarperelles.Lapolticadequalitathadebasar-seenlasatisfaccidelclient,enlescompetnciesdelsmestres/docents/professorsienlamilloracontnua.
Pergestionarelsperfilsresmillorqueels