ISSN 1234-0952 KOSZYCKA - Gmina Koszyce · sażeniem, altana grillowa, altana szaletowa, ławki parkowe i widownia, brama wjazdowa. Projekt realizowany jest w ramach Małopolskiego

Nr 4 (46) grudzień 2009WIADOMOŚCI GMINNE

GAZETAKOSZYCKA

Kościół w Witowie zimą. Fot. R. Stojek

ISSN 1234-0952

Radosnych, pełnych ciepła rodzinnego Świąt Bożego Narodzenia,oraz zdrowia i wszelkiej pomyślności w Nowym 2010 roku

Mieszkańcom Gminy oraz Czytelnikomżyczy

Wójt Gminy Koszyce i Redakcja Gazety Koszyckiej

2 Nr 4 (46)GAZETA KOSZYCKA

Spis treściŻyczenia Wójta Gminy �� 2Odnowa Centrum Wsi Przemyków �� 3Dotyczy śmieci…�� 4E� O� Cenoma �� 6Kalendarium roku 2009 �� 7w Muzeum Ziemi Koszyckiej im� Stanisława Boducha �� 7Rok 2009 w Muzeum – osiągnięcia, refleksje �� 9Razem na Listę UNESCO ��11Być jak Kopernik… ��14Szk�K�E� „Metro” na VII Małopolski Zlot Szkolnych Klubów Europejskich ��19

„Kocham Cię Polsko” – widowisko Sz�K�E� „Metro” ��20Porozmawiajmy o… ��22Kalejdoskop sportowy ��26Równy start w przyszłość ��29Boże Narodzenie z Aniołami��30Róża Bożego Narodzenia i inne kwiatowe akcenty świąt ��40Bzy z Morska ��43Rodzina Chadzaków z Witowa ��46Sprostowanie ��52

Życzenia Wójta Gminy

Z okazji świąt Bożego Narodzenia

oraz nadchodzącego Nowego Roku,

składam Mieszkańcom Gminy Koszyce

najserdeczniejsze życzenia

świąt pełnych rodzinnego ciepła i wielkiej radości.

W Nowym 2010 roku życzę zdrowia, szczęścia,

oraz osobistej i zawodowej pomyślności.

Życzę, by w okresie świątecznych refleksji

zatrzymać się choć na chwilę

i dostrzec to, czego nie widać w ciągłym biegu…

Życzę, aby nam wszystkim wspólnie

udało się pomyślnie zrealizować wszelkie zamierzenia

a w szczególności zamierzenia inwestycyjne,

które w sposób istotny wpłyną na rozwój naszej gminy

i poprawę naszego życia.

Stanisław Rybak

Wójt Gminy Koszyce

Nr 4 (46) 3GAZETA KOSZYCKA

We wcześniejszych wydaniach Gazety Koszyc-kiej informowaliśmy o zamiarze realizacji projektu pn. „Odnowa Centrum Wsi Przemyków w Aspek-cie Rewitalizacji Walorów Dziedzictwa Kulturowe-go”. W listopadzie ruszyła jego realizacja. 8 grudnia dokonano odbioru pierwszych prac, których wyko-nanie zaplanowano na ten rok, a mianowicie wyko-

nania elewacji budynku wiejskiego (Remizy OSP). Pozostałe prace zaplanowano na przyszły rok, z ter-minem zakończenia na 30 czerwca 2010 r.

Przypomnijmy co obejmuje projekt:

1. Odnowa „Szlaku tatarskiego”

Prace związane z odnową „Szlaku tatarskiego” mają na celu odtworzenie prastarej drogi do Wisły w lessowym jarze, u podnóża wzgórza kościelnego. Drogą tą, wg. miejscowej legendy, w XI wieku pod-czas słynnego najazdu Mongołów przedostali się do wsi Tatarzy. Poprzez istniejącą łączkę zaprojektowa-

no ciąg pieszy z klombami trawiastymi, wychodzący z placu poprzez symboliczną bramę – pylony wyko-nane jako betonowe donice wysokości 60 i 80 cm z betonową palisadą, umieszczonym witaczem z tablicą dydaktyczną. Istniejącą łączkę przepro-jektowano na zielony skwer z alejkami, klombami trawiastymi i ławkami, stwarzając enklawę zieleni rekreacyjnej w środku osady. Z uwagi na istnieją-cy spadek terenu w jarze zaprojektowano tereno-wą pochylnię powstałą poprzez wybranie masywu ziemi stwarzając „sztuczny jar” i przesunięcie jej na istniejący. U wezgłowia projektowanej pochyl-ni umiejscowiono schody terenowe symbolizujące wejście do jaru.

2. Pomnik tysiąclecia

Prowadzone prace mają na celu wyeksponowanie i odrestaurowanie pomnika upamiętniającego Ty-siąclecie Państwa Polskiego. Zostaną przeprowadzo-ne roboty ziemne bez użycia sprzętu budowlanego w celu wykonania palisad betonowych. Do stabili-zacji w/w palisad zostanie wykorzystany beton do wykonania ław i oporów. Ponadto cokół pomnika zostanie wzmocniony i powiększony poprzez wy-konanie wokół niego zbrojonej ściany betonowej. Całość otaczającego terenu zostanie uzupełniona ziemią urodzajną.

3. Remont chodnika

Poprzez stare centrum wsi, na drodze gminnej, zaprojektowano wykonanie ciągu pieszego w po-staci chodnika z kostki betonowej w kolorze czer-wonym, z wjazdami do gospodarstw z kostki w ko-lorze szarym.

Prowadzone prace mają na celu wykonanie nowej nawierzchni chodnika.

4. Modernizacja budynku wiejskiego w Przemykowie

W ramach remontu elewacji, na budynku zo-stanie wykonana elewacja metodą lekką mokrą na styropianie. W części parterowej użyty zostanie styropian gr. 10 cm, natomiast na cokole gr. 5 cm. Na parterze położona zostanie wyprawa mineralna,

Odnowa Centrum Wsi Przemyków

Budynek wiejski w Przemykowie. Fot. R. Stojek

Budynek wiejski w Przemykowie. Fot. R. Stojek


na cokole tynk żywiczny. Ponadto zostanie ułożona nowa opaska z kostki brukowej. Schody wejściowe i podesty zostaną wyłożone płytkami gresowymi mrozoodpornymi i ryflowanymi.

5. Teren wokół budynku wiejskiego w Przemykowie

W ramach rewitalizacji terenów wiejskich, zo-stanie zagospodarowany cały teren wokół budyn-ku wiejskiego w Przemykowie. Remontowi zostaną poddane: muszla koncertowa, forum Disco, istnie-jące ogrodzenie, tereny zielone. W wyniku prowa-dzonych prac powstaną nowe elementy: zadaszenie części forum Disco, alejki spacerowe, mur z zada-szeniem, plac utwardzony pod mini skansen, siatka ochronna, ślizgawka, ogródek jordanowski z wypo-sażeniem, altana grillowa, altana szaletowa, ławki parkowe i widownia, brama wjazdowa.

Projekt realizowany jest w ramach Małopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego finansowa-nego ze środków europejskich w latach 2007–2013.

Wartość projektu wynosi 768 764,57 zł z czego 538 135,19 zł to dotacja.

Redakcja

Dotyczy śmieci…Podczas jednej z ostatnich obrad Sesji Rady Gmi-

ny w Koszycach, odbytej 20 listopada 2009 roku, podjęto kilka uchwał dotyczących regulacji gospo-darki odpadami komunalnymi powstającymi w go-spodarstwach domowych – potocznie zwanymi „śmieciami”. Generalnie zakres zmian określonych w/w dokumentami, dotyczył:

zmiany sposobu naliczania opłat za odbiór śmieci •(z naliczania opłat od osoby na naliczanie opłat od oddanych pojemników)zmiany sposobu zbiórki śmieci (z workowej na •zbiórkę odpadów zebranych w pojemnikach).Dotychczas na terenie Gminy Koszyce obowiązy-

wał system opłat za wywóz śmieci określony według stawek liczonych od każdej zamieszkałej w danej nieruchomości osoby – Rada Gminy uchwałą usta-lała wysokość górnych stawek opłat, liczony od oso-by zamieszkałej w danej nieruchomości, określony był limit worków przypadających na jeden wywóz na jedną osobę, a śmieci zbierane były w co drugą środę miesiąca.

Stosowana była głównie zbiórka workowa śmieci.Obecnie od 1 stycznia 2010 roku cena śmieci uza-

leżniona będzie od ilości śmieci oddawanych w po-jemnikach z poszczególnych nieruchomości.

Tak jak dotychczas, Rada Gminy uchwałą ustaliła górną stawkę opłat za wywóz i utylizację odpadów ko-munalnych, ale tym razem liczoną od każdego opróż-nianego pojemnika w gospodarstwie domowym.

I tak od 1 stycznia 2010 roku kształtować się ona będzie następująco:

za opróżnienie pojemnika (worka) 60 l – 9,00 zł a) za opróżnienie pojemnika (worka) 80 l – 10,00 złb) za opróżnienie pojemnika (worka) 120 l – 12,00 złc) za opróżnienie pojemnika o poj. 240 l – 24,00 złd)

Przy czym stawki te dotyczą głównie mieszkań-ców gospodarstw domowych. Dla przedsiębiorców i osób prowadzących działalność gospodarczą liczo-ne są za wywóz 1 m3 śmieci w pojemnikach o po-jemności od 7 m3, a górna stawka tej opłaty ustalona została w wysokości 70,00 zł.

W tym momencie należy zwrócić uwagę, iż po-wyższe stawki stanowią górną granicę wysokości opłat za opróżnianie pojemnika i utylizację odpa-dów komunalnych. Oznacza to, że firmy wywozowe posiadające zezwolenie na odbiór odpadów komu-nalnych – przy świadczeniu tych usług – nie mogą


stosować opłat wyższych, czyli nie mogą przekro-czyć uchwalonych powyżej górnych stawek. Mogą natomiast stosować opłaty niższe.

Nowością przy naliczaniu opłat za śmieci jest brak opłaty za koszt zbiórki i unieszkodliwianie odpadów segregowanych – pojemnika lub worka o pojemno-ści 120 l dla każdej z frakcji – przynajmniej 1 raz na kwartał – nieodpłatnie.

W związku z tym warto przypomnieć na czym polega segregacja i jakie są z niej korzyści.

Segregacja śmieci, fachowo zwana selektywną zbiórką surowców wtórnych, to nic innego jak gro-madzenie niektórych grup śmieci w osobnym po-jemniku lub worku w celu odseparowania ich od zwykłych, zamieszanych i zabrudzonych odpadów komunalnych, po to by mogły nadawać się do re-cyklingu, czyli takiego przetworzenia, które pozwo-li je ponownie wykorzystać. Ogólnie rzecz ujmując zgodnie z ustaleniami z firmą wywozową, miesz-kańcy składają odpady komunalne do stosownie oznaczonych worków – osobno szkło, osobno opa-kowania plastikowe, osobno makulatura, itp.

W ten sposób prowadzona segregacja przyczynia się do uzyskania efektu ekologicznego – umożliwia ponowny przerób zużytych opakowań, a tym samym mniejsze zapotrzebowanie na surowce, mniejsze hałdy śmieci i mniej toksycznych substancji w po-wietrzu, ale także w sposób widoczny będzie miała przełożenie na budżet mieszkańców gminy.

Segregując śmieci, oszczędzać się będzie na kosz-tach ich wywożenia – zamiast płacić za wywóz wszystkich śmieci – te które są segregowane, zabie-rane będą bezpłatnie.

W związku z tym, przy segregacji otrzymywać się będzie także efekt ekonomiczny, który wprost może przełożyć się bezpośrednio na zmniejszenie wydat-ków bieżących.

Dlatego przed wrzuceniem wszystkich śmieci do pojemnika, warto się zastanowić, czy aby do osob-nych worków nie odłożyć:

plastikowych butelek po napojach •plastikowych opakowań po kosmetykach, chemii •gospodarczej oraz żywności plastikowych worków, folii, siatek i reklamówek •puszek aluminiowych i stalowych po napojach •i żywności naczyń do gotowania, metalowych narzędzi, •drobny złom, pokrywki, kapsle i zakrętki folię aluminiową •gazety, ulotki, magazyny kolorowe, prospekty, ka-•talogi

papierowe torby na zakupy, papierowe i tekturo-•we opakowania zeszyty, książki, kalendarze •karton i tekturę •szklane słoiki, butelki po napojach i żywności •by oddać je firmie wywozowej bezpłatnie.Więcej szczegółowych informacji odnośnie zbiór-

ki śmieci uzyskać można od firm wywozowych do-konujących zbiórki śmieci z terenu Gminy, poprzez Sołtysów poszczególnych wsi.

Ponadto przypomina się, że tak jak dotychczas śmieci (tj. stałe odpady komunalne) usuwane będą z terenu danej nieruchomości, zgodnie z ustalenia-mi z firmą wywozową, w środy wg obowiązującego dotychczas harmonogramu.

Właściciele nieruchomości – tak jak dotychczas – zapewniają utrzymanie czystości i porządku na jej terenie przez wyposażenie nieruchomości w pojem-niki, kontenery lub worki o pojemności uwzględnia-jącej ustaloną częstotliwość i sposób pozbywania się odpadów z nieruchomości.

Właściciele nieruchomości – tak jak obecnie – zobowiązani będą do zawarcia umów z podmiotem uprawnionym na odbiór odpadów komunalnych. Umowa określać musi konkretne zapisy względem ceny za odbiór odpadów mieszanych i wyselekcjo-nowanych, a także harmonogram zbiórki odpadów.

Urządzenia do gromadzenia odpadów zakupu-je właściciel nieruchomości albo też otrzymuje od firmy wywozowej na podstawie stosownej umowy. Rodzaj i pojemność urządzeń powinna być dostoso-wana do ilości i charakteru powstających na nieru-chomości odpadów i częstotliwości ich opróżniania. Urządzenia przewidziane do zbierania odpadów ko-munalnych na terenie gminy to głównie pojemniki na odpady o pojemności od 60 do 120 l; 240 l, 1100 l, 7 m3; worki od 50 l do 120 l, kontenery przeznaczo-ne na odpady budowlane.

Na mocy obowiązujących i nie zmienionych w tej kwestii przepisów, właściciele nieruchomości są zo-bowiązani do udokumentowania, na żądanie upo-ważnionej osoby, korzystania z usług wykonywanych przez podmiot uprawniony do usuwania odpadów komunalnych, przez okazanie umowy i dowodów płacenia za wykonanie usługi – dokumenty te na-leży przechowywać przez okres 2 lat. Co zgodnie z obowiązującymi przepisami, będzie przedmiotem kontroli przez uprawnione do tego osoby.

MWK


Stowarzyszenie Nadwiślańska Grupa Działania „E. O. CENOMA” została wybrana do realizacji działań objętych Lokalną Strategią Rozwoju, Pro-gram Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2007–2013. W rezultacie została podpisana Umowa Ra-mowa o Warunkach i Sposobie Realizacji Lokalnej Strategii Rozwoju zawarta w dniu 14 lipca 2009 roku na kwotę 10 902 420,00 zł.

Natomiast w dniu 5 listopada 2009 roku Nad-wiślańska Grupa Działania „E. O. CENOMA” na czele z Panią Prezes mgr Teresą Sznajder, podpisała umowę na przyznanie pomocy w ramach działania „Funkcjonowanie Lokalnej Grupy Działania, naby-wanie umiejętności i aktywizacja” z przedstawicie-lami Urzędu Marszałkowskiego. Kwota przyznanej pomocy na rok 2009 to 190 457,60 zł. Pieniądze te będą przeznaczone m. in. na zorganizowanie i prze-prowadzenie szkolenia, naboru wniosków o do-finansowanie i wszystkie inne zadania związane z prawidłowym funkcjonowaniem biura LGD.

Dzięki temu dofinansowaniu, Biuro Nadwiślań-skiej Grupy Działania „E. O. CENOMA” zostało do-posażone w niezbędny sprzęt umożliwiający pracę trzem pracownikom odpowiedzialnym za prowa-dzenie aktualnych przedsięwzięć Stowarzyszenia oraz za kompleksową obsługę potencjalnych bene-ficjentów.

Jeszcze w tym roku będzie ogłoszony nabór do działania „ODNOWA I ROZWÓJ WSI”, oś 4 LE-ADER, z którego będą mogły skorzystać m. in. gmi-ny, instytucje kultury, kościoły lub związki wyzna-niowe, jak również organizacje pozarządowe mające status organizacji pożytku publicznego.

Kontakt:Godziny pracy Biura: Pon – Pt 07:30 – 15:30Nadwiślańska Grupa Działania „E. O. CENOMA” ul. Rynek 4, 32-820 Szczurowa tel.: (14) 671 40 70

Adres e-mail:Biuro: [email protected]

Biuro EO Cenoma

Od Redakcji:Przypomnijmy genezę powstania stowarzyszenia.

W styczniu 2005 roku samorządy siedmiu gmin: Boch-nia, Drwinia, Kazimierza Wielka, Koszyce, Nowe Brzesko, Rzeza-wa, w tym lider projektu – gmina Szczurowa, rozpoczęły realizację Pilotażowego Programu Leader+, obejmującego swym zasięgiem ob-szar województwa małopolskiego i świętokrzyskiego.

Program Leader+ opiera się przede wszystkim na wspomaga-niu lokalnych inicjatyw na rzecz rozwoju obszarów wiejskich po-przez tworzenie zintegrowanych strategii rozwoju oraz budowanie partnerstwa tzw. Lokalnych Grup Działania i podejmowanie przez nie działań na rzecz rozwoju i pro-mocji regionu.

Projekt „Źródła sukcesu – tworzenie Zintegrowa-nej Strategii Rozwoju Obszarów Wiejskich i Lokalnej Grupy Działania z wykorzystaniem naturalnych za-sobów geotermalnych gmin Bochnia, Drwinia, Ka-zimierza Wielka, Koszyce, Nowe Brzesko, Rzezawa, Szczurowa”, wdrażany jest w dwóch odrębnych sche-matach. Więcej informacji na temat działalności Sto-warzyszenia można znaleźć na stronie internetowej: http://www.cenoma.pl

E. O. Cenoma

Uroczyste podpisanie Umowy Ramowej o Warunkach i Sposobie Realizacji Lokalnej Strategii Rozwoju – 14 lipca 2009 roku


09.01.2009. 1. Spotkanie noworoczne Wójta Gmi-ny Koszyce Stanisława Rybaka z nauczycielami i pracownikami oświaty gminy Koszyce.20.01.2009. 2. Otwarcie wystawy oraz warsztatów dla uczniów klas I–III szkół podstawowych pt. „Felicjanek 10” – dzieciństwo Karola Wojtyły, wy-pożyczonej z Centrum im. Jana Pawła II w Kra-kowie. Otwarcia wystawy dokonał ks. Prałat Jan Kabziński.25.01.2009. 3. Koncert kolęd i pastorałek w wyko-naniu chóru „Con Amore” z Krakowa.31.01.2009. 4. II przegląd kolęd i pastorałek, w którym udział wzięły zespoły i soliści z 7 szkół podstawowych, 5 szkół gimnazjalnych i 2 szkół średnich.20.02.2009. 5. Spotkanie autorskie z księdzem kanonikiem Andrzejem Biernackim autorem książki pt. „25 lat wspólnej drogi”.25.03.2009. 6. Konkurs recytatorski „Miłość w po-ezji – od średniowiecza do teraźniejszości” pro-wadzony w ramach odchodów 635 rocznicy nadania miastu Koszyce aktu lokacyjnego na prawie magdeburskim przez Elżbietę Łokiet-kównę.15.05.2009. 7. Otwarcie wystawy fotograficznej pt. „Koszyce lata 1920, 1930, 1940, w ramach ob-chodów 635 rocznicy nadania aktu lokacyjnego na prawie magdeburskim miejscowości Koszyce przez Elżbietę Łokietkównę. Wystawę przygoto-wał dyrektor Muzeum Stanisław Szymański.20.05.2009. 8. Sesja naukowa nauczycieli histo-rii, języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie na temat „Wielkie Kobiety epoki średniowiecza w ramach obchodów 635 rocznicy nadania aktu lokacyjnego na prawie magdeburskim miastu Koszyce przez E. Łokietkównę. Sesję prowadziła dr Aneta Bukowska, pracownik naukowy Uni-wersytetu Jagiellońskiego w Krakowie.14.06.2009. 9. Spotkanie autorskie z prof. Włady-sławem Kupiszewskim, językoznawcą, autorem książki pt. „Wyciszenie”.02.07.2009. 10. Otwarcie wystawy fotograficznej pt: „Nowa Huta” autorstwa fotografa Henryka Her-manowicza, przygotowanej przez Leszka Sibila i Macieja Nieziana, wypożyczonej z Muzeum

Historycznego, miasta Krakowa, Oddział Nowa Huta. Otwarcia dokonał kierownik oddziału pan Paweł Jagło.21.09.2009. 11. Spotkanie z Mieczysławem Gilem, byłym pracownikiem Nowej Huty, przewodni-czącym zakładowej „Solidarności”, przewodni-czącym małopolskiego NSZZ Solidarność, który w stanie wojennym był internowany, uczestni-kiem „Okrągłego Stołu”. Spotkanie odbyło się w ramach rocznic „Solidarności”.21.09.2009. 12. Koncert pt. „Solidarni” w ramach obchodów rocznic Solidarności w wykonaniu zespołu pod kierownictwem pana Ireneusza Górskiego z Kazimierskiego Ośrodka Kultury. Prezentowane były utwory Jacka Kaczmarskie-go, Jana Pietrzaka.23.09.2009. 13. Spotkanie członków sekcji eme-rytów i rencistów Związku Nauczycielstwa Polskiego Oddział Koszyce z członkami sekcji emerytów i rencistów Związku Nauczycielstwa Polskiego Oddział Kazimierza Wielka.14.10.2009. 14. Spotkanie organizacji turystycznej „Szlak Jagielloński”, którego przedmiotem było omówienie kampanii promocyjnej „Szlaku Ja-giellońskiego” w 2010 r. w związku z 600 rocznicą bitwy pod Grunwaldem. Organizatorami spotka-nia byli: Wójt Gminy Koszyce Stanisław Rybak i dyrektor Muzeum Stanisław Szymański.20.10.2009. 15. Muzeum Ziemi Koszyckiej ogłasza nabór do zespołu artystycznego w kategoriach śpiew, taniec, małe formy teatralne.04.11.2009. 16. Muzeum Ziemi Koszyckiej przedsta-wia ofertę edukacyjną do szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich na lekcje muzealne, które stanowią formę uzupełnienia programów edukacyjnych, wzbogacone o możliwość bezpo-średniego kontaktu z muzealiami.05.11.2009. 17. Konferencja powiatowa pn. „Zespo-ły Interdyscyplinarne do pracy z dzieckiem i ro-dziną – szansą wyjścia z zagrożenia”.10.11.2009. 18. Muzeum Ziemi Koszyckiej ogłosiło III edycję konkursu Szopek Bożonarodzenio-wych, którego celem jest kultywowanie tradycji, zwyczajów i obrzędów związanych ze Świętami

Kalendarium roku 2009w Muzeum Ziemi Koszyckiej im. Stanisława Boducha


Bożego Narodzenia. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 12 stycznia 2010 r. 12.11.2009. 19. Muzeum ogłosiło III przegląd ko-lęd i pastorałek, którego celem jest rozwijanie amatorskiego ruchu artystycznego oraz pobu-dzenie zainteresowania ta formą artystyczną wśród młodzieży. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 12.01.2010.14.11.2009. 20. Wykład Stanisława Piwowarskiego – historia Polski Podziemnej pt. „Historia Ko-szyc od zarania do teraźniejszości”, w ramach obchodów „Polskiego września 1939 i odzyska-nia Niepodległości przez Polskę w 1918”. Orga-nizatorem obchodów byli Wójt Gminy Koszyce Stanisław Rybak i dyrektor Muzeum Stanisław Szymański.14.11.2009. 21. Widowisko historyczne pt. „Ko-cham Cię Polsko!” w wykonaniu szkolnego klubu europejskiego „Metro” w reżyserii pani Krysty-ny Majewskiej-Szymańskiej z okazji 91 rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę.23.11.2009. 22. Koncert pt „A nad nami orzeł bia-ły…” w wykonaniu zespołu Adama Żaaka, arty-sty scen śląskich z okazji 91 rocznicy odzyskania Niepodległości przez Polskę.29.11.2009. 23. Otwarcie wystawy rzeźbiarskiej pani prof. Małgorzaty Olkuskiej, rzeźbiarki kra-kowskiej „Krakowskie i nie tylko…”.

29.11.2009. 24. Koncert Muzyki Żydowskiej w wy-konaniu Tria Kameralnego Filharmonii Święto-krzyskiej: Helena Ponomarenko – skrzypce, Lidia Chmielewska – altówka, Edyta Piwowarczyk – fortepian oraz Krzysztof Błaszkiewicz – baryton.

Wystawa rzeźby prof. Małgorzaty Olkuskiej. Fot. R. Stojek

12.12.2009. 25. Koncert pt. „Missa Pagana” (Msza wędrującego) do listów Edwarda Stachury i to-miku poezji ks. Wacława Buryty pt. „Człowieko-wi z miłością do twarzy” w wykonaniu: wokaliści – Katarzyna Kocińska, Klaudia Kobus, Justyna Odon, Bartosz Przęzak, recytacja: Agnieszka Pę-ska, opracowanie muzyczne: Robert Błaszczuk gitara basowa, Piotr Dratwa pianino, Ireneusz Górski gitara, kierownictwo Ireneusz Górski.18.12.2009. 26. Konkurs wiedzy pt. „Poznajemy hi-storię Koszyc od 1374 r. tj. od nadania aktu lo-kalizacyjnego na prawie magdeburskim miastu Koszyce przez Elżbietę Łokietkównę do teraź-niejszości”.

Stanisław SzymańskiDyrektor Muzeum

Wystawa rzeźby prof. Małgorzaty Olkuskiej. Fot. R. Stojek

Wykład Stanisława Piwowarskiego. Fot. R. Stojek


Każdy kończący się rok pobudza nas do podsu-mowania i refleksji co udało się osiągnąć a co należy usprawnić w dalszej pracy. Rok 2009 w działalności Muzeum należy uznać za udany. Oprócz form pra-cy wykazanej w „Kalendarium roku 2009” Muzeum zrealizowało kilka bardzo ważnych zadań o charak-terze kulturalno – gospodarczym.

W ramach obchodów 635 rocznicy nadania aktu lokacyjnego na prawie magdeburskim m. Koszyce przez Elżbietę Łokietkównę w 1374 roku, Muzeum złożyło projekt do konkursu otwartego „Mecenat Małopolski 2009” na realizację zadania publicznego pn. „Koszyce na 635 rocznicę lokacji miasta”.

Dopiero w III edycji (IV kwartał 2009) Muzeum otrzymało dotację w wysokości 15 tys. zł. Pomimo, że okres wykonywania zadania był bardzo krótki udało się zrealizować 7 ważnych przedsięwzięć:

Koncert muzyki żydowskiej w wykonaniu mu-1. zyków z Filharmonii Świętokrzyskiej.Koncert muzyki operowej i operetkowej w wy-2. konaniu zespołu p. Adama Żaaka – artysty scen śląskich.

3–4. Przeprowadzenie warsztatów plastycznych w 2 grupach wiekowych tj. uczniów Szkoły Podstawowej i Gimnazjum Centrum Oświato-wego w Koszycach. Każda grupa zrealizowała po 5 zajęć 90 minutowych, które odbywały się w każdy wtorek od 3 listopada 2009 r. Warszta-ty prowadzone były przez p. Monikę Dylewską, pracownika Działu Edukacji Muzeum Narodo-wego w Krakowie. W zajęciach uczestniczyło 38 uczniów. Zakup materiałów plastycznych niezbędnych 5. do realizacji poszczególnych tematów.Wykonanie 50 zdjęć w terenie, wywołanie, wy-6. druk i zorganizowanie wystawy pt. „Koszyce – teraźniejszość”.Zakup ram o wymiarach 100 x 70 cm w ilości 7. 30 sztuk i 70 x 50 cm w ilości 30 sztuk do orga-nizowania wystaw i oprawy dokumentów.

Kolejne bardzo ważne „osiągnięcie” to zakup pia-nina, które jest podstawowym instrumentem jako akompaniament. Obecnie w Muzeum mogą się od-bywać koncerty (na przełomie listopada i grudnia odbyły się trzy koncerty). Koszt zakupu wyniósł 3100 zł. Realizacja tego przedsięwzięcia była moż-liwa dzięki dwóm sponsorom: p. Stanisławowi Ry-bakowi – Wójtowi Gminy Koszyce i p. Krzysztofowi Czerwcowi – Prezesowi Nadwiślańskiego Banku Spółdzielczego w Solcu Zdroju.

Cenną wartość muzealną w zbiorach stałych Mu-zeum stanowią:

ekspozycje archeologiczne pochodzące z wy-a) kopalisk w miejscowości Witów – Dalanów,dokumenty dotyczące m. Koszyce. b)

Ad. a. Muzeum zakupiło trzy podświetlane wi-tryny do zorganizowania stałej ekspozycji archeolo-gicznej przy fachowej pomocy Instytutu Archeologii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Wartość zakupionych witryn wyniosła ponad 6 tys. zł.

Ad. b. Muzeum nawiązało współpracę z Archi-wum Państwowym w Kielcach i Archiwum Pań-stwowym w Pińczowie. Odnaleziono 15 dokumen-tów dotyczących Koszyc z okresu końca XVIII w. oraz XIX w. np. budowy dwóch latarni astralnych, odnowienia „Jatek”, „upiększenia rynku”, Sądu Po-koju itp. Pozyskane kopie dokumentów wzbogacą dział historyczny ekspozycji stałych.

Rok 2009 w Muzeum – osiągnięcia, refleksje

Adam Żaak i Grażyna Bieniek-Żaak w koncercie „A nad nami orzeł biały”. Fot. R. Stojek


Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom tutejszej społeczności, Muzeum w bie-żącym roku przygotowało oferty:

Pierwsza to oferta edukacyjna skie-rowana do młodzieży i nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich. Muzeum zaprasza młodzież na lekcje muzealne i realizację ście-żek edukacyjnych. Proponowane zaję-cia są formą uzupełnienia programów edukacyjnych, dostosowane do wieku uczestników, wzbogacone o możliwość bezpośredniego kontaktu z muzealia-mi. Lekcje prowadzone będą w orygi-nalnych wnętrzach muzeum w oparciu o kontakt z „żywą historią” – eksponata-mi i ich kopiami. Przygotowano 5 tema-tów dla uczniów szkół podstawowych i 7 tematów dla uczniów gimnazjów i szkół średnich. Propono-wane tematy mogą ulec zmianie w zależności od potrzeb nauczyciela i konkretnej klasy. Z propono-wanej formy zajęć skorzystały już: młodzież szkoły podstawowej w Dobiesławicach i gimnazjum w Sie-rosławicach.

Druga oferta dotyczy powołania przy Muzeum zespołu artystycznego w kategoriach: śpiew, taniec, małe formy teatralne. Ogłoszony został nabór, któ-ry trwać będzie do 15 stycznia 2010 r. Casting zo-stanie przeprowadzony w pierwszej połowie lutego 2010 roku.

Na przełomie listopada i grudnia 2009 r., na okres 2 tygodni Muzeum udostępniło salę na parterze na

realizację projektu z zakresu astro-nomii pt. „I ty możesz zostać Ko-pernikiem” dla młodzieży szkół podstawowych.

Reasumując realizację zadań i przedsięwzięć wykazanych w ka-lendarium i w tej informacji pra-gnę stwierdzić, że było to możliwe dzięki bardzo dużej życzliwości i osobistemu zaangażowaniu Wójta Gminy Koszyce p. Stani-sława Rybaka, który od samego początku funkcjonowania tej pla-cówki kulturalnej bardzo aktyw-nie uczestniczy w jej działalności służąc radą, pomocą i wsparciem finansowym.

Pragnę wyrazić słowa podziękowania dla Prze-wodniczącego Rady Gminy p. Tadeusza Nawrota i Radnych za troskę jaką okazują Muzeum. Słowa po-dziękowania kieruję do Dyrekcji Szkół powiatu pro-szowickiego i kazimierskiego (woj. świętokrzyskie) za dotychczasową współpracę licząc na jej kontynuację.

Podsumowanie czy też ocenę pracy Muzeum w 2009 r. pozostawiam Wójtowi Gminy Koszyce, Radzie Gminy, tutejszej społeczności i gościom, którzy odwiedzają Muzeum i uczestniczą w prezen-towanych formach działalności kulturalnej.

Stanisław Szymański Dyrektor Muzeum

Lekcja muzealna. Fot. R. Stojek

Dyr. St. Szymański prowadzi lekcję muzealną. Fot. R. Stojek


Z końcem roku mija pierwszy, pełny rok kalen-darzowy, działalności Organizacji Turystycznej „Szlak Jagielloński”. Na trakt Kraków – Lublin – Wilno wyruszyły już wycieczki. Organizacja roz-poczęła również starania o wpisanie szlaku na Li-stę UNESCO.

Wspólna oferta 2009

Zebranie Założycielskie Organizacji miało miejsce 1 lipca 2008 r., a 1 stycznia 2009 r. powstało w Lubli-nie profesjonalne Biuro koordynacyjne. W ten spo-sób rozpoczął się rok, który samorządowcy, usłu-godawcy i pasjonaci, poświęcili przede wszystkim budowie wspólnej oferty. Najważniejszym naszym – jeszcze chyba w pełni niedocenionym – przedsię-wzięciem, było zorganizowanie pierwszej autokaro-wej ekspedycji Organizacji z Wilna do Krakowa.

Podczas podróży odwiedziliśmy wszystkie miej-scowości uczestniczące w projekcie reaktywowania „Szlaku Jagiellońskiego”. Była to wyśmienita okazja do zaprezentowania bezpośrednio gościom z Pol-ski i zagranicy miejscowych atrakcji. Udało nam się również przeprowadzić promocję medialną w kilku regionach, a zwłaszcza w prasie lokalnej (z „Tygo-dnikiem Wileńszczyzny” włącznie). Istotnym przed-sięwzięciem było również opracowanie pierwszego wspólnego kalendarza imprez.

Jarmarki Jagiellońskie i nie tylko

Królewskie wiwaty na cześć Aleksandra Jagiellończyka w Mię-dzyrzecu Podlaskim, zorganizo-wane w 2009 r. po raz pierwszy, zgromadziły od razu liczną rzeszę dzieci i młodzieży szkolnej. Insce-nizacje historyczne podczas Dni Koszyc stanowiły godną oprawę dla 635. lecia nadania im prawa magdeburskiego. Z kolei Jarmark Zygmuntowski w Ostrowie Lu-belskim utrwalił się jako impreza cykliczna. Podczas III Między-narodowego Zjazdu Miłośników Traktów „Zachód-Wschód” w Lu-

blinie po raz pierwszy uścisnęły sobie dłonie osoby z Niemiec i Rosji.

Jarmark Jagielloński w Sandomierzu, połączony z Międzynarodowym Turniejem o Miecz Zawiszy Czarnego z Garbowa, rozrósł się do imprezy dwu-dniowej. Kingonalia w Nowym Korczynie pozy-tywnie zaskoczyły swoim rozmachem. Muzyczne Dialogi w Mielniku nad Bugiem stały się okazją do multimedialnej prezentacji „Szlaku Jagiellońskiego” dla tysięcy uczestników koncertu. Jarmark Jagielloń-ski w Lublinie znów pobił rekord popularności. Do Parczewa z okazji Jarmarku Jagiellońskiego sprowa-dzona została wystawa Ambasady Republiki Litew-skiej pt. „Zapomniane Wielkie Księstwo Litewskie”.

Promocja i wyróżnienia

Postacie, obiekty i wydarzenia z okresu jagiel-lońskiego, jak również wspomniane imprezy pro-mowaliśmy i promujemy poprzez wielonakładowe ulotki (50 tys. egzemplarzy w ciągu roku), stronę internetową (www.szlakjagiellonski.pl), artykuły prasowe itd. Z tych „narzędzi” promocyjnych sko-rzystało i nadal korzysta zarówno Biuro Organiza-cji – m.in. dystrybucja na targach turystycznych w Wilnie oraz samodzielne stoiska targowe w Kra-kowie i Lublinie – jak również poszczególne samo-rządy, pasjonaci i inni.

Razem na Listę UNESCO

Członkowie organizacji „Szlak Jagielloński” w Koszycach. Fot. R. Stojek


Działając w tzw. sieci dotarliśmy więc ze wspólną ofertą do kilkunastu miejscowości od Krakowa po Wilno, jak również do Warszawy, Poznania, Malbor-ka itd. Na targach turystycznych w Lublinie kalendarz imprez „Szlaku Jagiellońskiego” wyróżniono w kon-kursie regionalnym. Z kolei organizatorzy Jarmarku Jagiellońskiego i Turnieju w Sandomierzu oraz Jar-marku Jagiellońskiego Lublinie otrzymali certyfikaty Polskiej Organizacji Turystycznej. Idąc tym tropem mamy szansę wypracować wspólną markę.

Strategia 2016

Musimy jednak mieć solidną lokomotywę. I mamy… 1 lipca 2009 r. uczestnicy Walnego Zebra-nia Organizacji w Lublinie podpisali list intencyjny w sprawie rozpoczęcia starań o wpisanie „Szlaku Jagiellońskiego” na Listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Przyrodniczego UNESCO. Był to rezultat przyjętej dzień wcześniej strategii na lata

2010–2016, w której szczegółowo rozpisaliśmy zada-nia na ten okres. Dotychczas udało nam się bardzo konsekwentnie wprowadzać w życie wspólne plany i mamy nadzieję, że tak będzie nadal.

Do Organizacji należy już 11 samorządów (z 4 wo-jewództw): Igołomia-Wawrzeńczyce i Koszyce (ma-łopolskie), Nowy Korczyn i Sandomierz (świętokrzy-skie), Lublin, Ostrów Lubelski, Parczew, Piszczac i Międzyrzec Podlaski (lubelskie), Mielnik i Bielsk Podlaski (podlaskie). Obecnie zabiegamy o formalne umożliwienie przystępowania do Organizacji samo-rządom litewskim. Docelowo polsko-białorusko-li-tewska oferta trafić ma zarówno na Zachód (m. in. Niemcy), jak i na Wschód (m.in. Rosja).

Mapy na wagę złota

Czy nasze wielkie aspiracje mają podstawy histo-ryczne? W udzieleniu odpowiedzi na to pytanie po-mogą nam dwie XVI-wieczne mapy, których kopie


udało nam się pozyskać z Zamku Kró-lewskiego w Warszawie (dzięki przy-chylności jego Dyrekcji). Mowa o ma-pie Rzeczypospolitej Andrzeja Pograbki (Partis Sarmatiae Europeae…) opubli-kowanej w Wenecji w 1570 r. oraz mapie Fransa Hogenberga (Polonia, Polen, Po-longne) z „Itinerarium Orbis Christiani” z Kolonii z ok. 1579 r. – obie z Kolekcji Niewodniczański.

Pierwsza – jak powiedział mi dr. Ka-zimierz Kozica, opiekujący się na Zam-ku zbiorami kartograficznymi – jest nie-zwykle rzadka (znanych jest tylko kilka egzemplarzy w świecie). Druga zaś – jak zauważyłem – przedstawia trakt Kra-ków – Lublin – Wilno z większą dokładnością (uj-muje m. in. całą trasę Lublin – Grodno – Wilno). Obie mapy łączy nie tylko wiek pochodzenia, ale również to, iż ich XVI-wieczni twórcy ukazali prze-bieg „Szlaku Jagiellońskiego”. Jak zapewnia dr. Ko-zica, ze względów militarnych czyniono to wówczas niezwykle rzadko.

Szlak Jagielloński 1410–2010

Skoro przodkowie pozostawili nam takie skarby, to niech nie będzie tajemnicą, że interesujący nas królewski trakt był niegdyś – w średniowieczu i re-nesansie – międzynarodową autostradą. Podobnym (adresowanym głównie do turystów) chcemy uczy-nić go ponownie. W 2009 r. na wycieczki „Szlakiem Jagiellońskim” wyruszyli m.in. – na wybranych

odcinkach – rowerzyści z Mię-dzyrzeca Podlaskiego i Brześcia oraz grupy szkolne z Parczewa. W 2010 r. spodziewamy się więk-szego wzrostu zainteresowanych, do czego przyczynić się mają ob-chody 600. lecia zwycięstwa grun-waldzkiego.

Jak to możliwe? Rozpoczęli-śmy starania o wpisanie najbliż-szej naszej podróży promocyj-nej „Szlakiem Jagiellońskim” do ogólnopolskiego kalendarza rocz-nicowych wydarzeń, który uzyska wsparcie promocyjne. O podstawy

historyczne nie trudno, dość przypomnieć przejazd króla Władysława Jagiełły z Krakowa do Brześcia na tajną naradę wojenną z wielkim księciem litewskim Witoldem. Nie wnikając teraz w szczegóły można powiedzieć, że „Szlak Jagielloński” był jak łuk, z któ-rego wypuszczono strzałę na pola Grunwaldu.

Więcej na ten temat dowiedzą się Państwo przed sezonem letnim, gdy ogłosimy konkurs „Szlak Jagielloński” 1410–2010. Twórcy kilku na-grodzonych prac będą mogli wziąć udział z nami w przejeździe promocyjnym trasą Kraków – Lu-blin – Wilno.

Janusz Kopaczekprezes – dyrektor Biura

Organizacji Turystycznej „Szlak Jagielloński”

Jarmark Jagielloński w Parczewie

Królewskie wiwaty w Międzyrzecu


Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Być jak Kopernik… – odkrywać świat i swoje możliwości… Dodatkowa oferta edukacyjna skierowana do uczniów dwóch szkół

podstawowych Gminy Koszyce, w tym niepełnosprawnych

Mija czwarty miesiąc realizacji projektu eduka-cyjnego w szkołach podstawowych gminy Koszy-ce. Do działań zostali włączeni wszyscy uczniowie obu szkół, choć blisko jedna czwarta z nich z róż-nych względów, uczestniczyła jedynie w pokazach naukowych i interaktywnych wystawach: Ekspery-mentuj! oraz Doświadczalnia – udostępnionej przez Muzeum Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Spora grupa uczniów spośród nieobjętych stałymi zajęciami weźmie udział w wiosennej edycji nauki pływania. Dla wszystkich uczniów przewidziano również zajęcia warsztatowe z psychologiem.

Większość zajęć odbywa się w ciągu tygodnia, przed lekcjami lub po zajęciach obowiązkowych, a niektóre, jak np. zajęcia przyrodnicze, raz w mie-siącu w soboty.

W realizację zajęć zaangażowani są dyrektorzy obu szkół, pani Teresa Domagała i pan Jan Krępa, wszyscy nauczyciele pracujący w Szkole Podstawo-wej w Książnicach Wielkich oraz osiemnaścioro spo-śród uczących w Szkole Podstawowej w Koszycach. Zajęcia logopedyczne w obu szkołach prowadzi pani Agnieszka Guca, pedagogiczne – pani Elżbieta Ma-rzec, a psychologiczne – pani Ewa Bochenek z Po-radni Psychologiczno-Pedagogicznej z Krakowa.

Z ramienia Gminy nadzór nad projektem spra-wuje pan Andrzej Gąsior – Sekretarz Gminy, który jest również upoważniony do zawierania wszelkich umów wynikających z zaplanowanych działań.

Dzięki środkom unijnym pozyskanym w projek-cie Być jak Kopernik… obie szkoły wzbogaciły się o nowoczesne pomoce dydaktyczne. Najcenniej-sze z nich zakupione do końca listopada, to: logo-pedyczny pakiet komputerowy za 4 200 zł, laptop z oprogramowaniem za 3 500 zł, mikroskopy, lupy i aparaty cyfrowe za ok. 5 000 zł, atlasy, przewodniki i pomoce do warsztatów przyrodniczych za 6 500 zł, pomoce do nauki języka angielskiego za ok. 2 700 zł, pomoce do zajęć wyrównawczych za ok. 2 000 zł oraz szereg innych niezbędnych do prowadzenia za-

jęć materiałów papierniczych dla uczniów. Łącznie to 325 pozycji na kwotę 37 600 zł. Zakupiony sprzęt i pomoce dydaktyczne pozostaną w szkołach, tak-że po zakończeniu projektu, i będą służyć kolejnym rocznikom uczniów.

Nad przebiegiem zajęć czuwają koordynatorzy szkolni. Pod koniec września, a więc po pierwszym miesiącu realizacji projektu, przeprowadzono bada-nia ankieterskie ukazujące wiedzę uczniów o pro-jekcie oraz sondujące ich opinie odnośnie zajęć.

Wzięło w nich udział 222 respondentów – 72 uczniów z Książnic Wielkich i 150 z Koszyc. Z przeprowadzonych ankiet wynika, że źródłem in-formacji o realizowanym projekcie byli dla uczniów najczęściej wychowawcy (90%), spora część dowie-działa się również z plakatu promującego projekt (19%) i od rodziców (19%) – część uczniów podała 2 źródła informacji. Większość sama się zgłosiła, oczekując, że poprawią wyniki w nauce (74%) i zdo-będą nowe wiadomości (25%).

Respondenci uznali, że zaproponowana liczba godzin w tygodniu jest wystarczająca (ponad 83%) i chętnie w nich uczestniczą, bo mają dobre relacje z prowadzącym (92%), zajęcia są ciekawie prowa-dzone, bo np. uczniowie pracują w grupach. Ponad 96% uczniów uczestniczących w projekcie wiedzia-ła, że jest on realizowany ze środków unijnych, tylko nieliczni wymienili fundusze szkolne i gminne.

Oczekiwania uczniów dotyczące projektu są na-stępujące: nauczę się pływać, będzie wiele wycie-czek, poprawię wyniki w nauce, będzie więcej zajęć sportowych, pogłębię swoją wiedzę, zdobędę nowe wiadomości.

Najmocniejszą motywacją uczestnictwa jest dla uczniów to, że lubią uczestników zajęć, są chwaleni przez prowadzących, odpowiada im atmosfera pa-nująca na zajęciach, mają sposobność pokazać, że coś potrafią.


Zarówno wyniki uzyskane dzięki odpowiedziom z pytań zamkniętych, jak i rodzaj odpowiedzi w py-taniu otwartym, w obu szkołach są zbliżone.

W bieżącym wydaniu „Gazety Koszyckiej” pra-gniemy przybliżyć niektóre działania i wydarze-nia, wymagające znacznych nakładów finansowych i bez wsparcia ze środków europejskich ich realiza-cja byłaby niemożliwa. Do nich należą m.in. lekcje pływania, wystawy naukowe połączone z ekspery-mentami przyrodniczymi, uczestnictwo w zajęciach Uniwersytetu Dzieci. Natomiast pozostałe zajęcia, odbywające się w niewielkich grupach skupiających uczniów z różnych klas, zgodnie z predyspozycjami i potrzebami edukacyjnymi, są prowadzone w szko-łach metodą warsztatową i pomagają uczniom po-szerzyć wiadomości lub pokonać trudności w nauce. Wpływają również na bliższe poznanie się uczniów, a co za tym idzie budują bardziej przyjazną i życzli-wą atmosferę wśród nich.

Spotkanie psychoedukacyjne z rodzicami uczniów w Szkole Podstawowej w Książnicach w ramach projektu.

Na prośbę Dyrektora SP w dniu 10.11.2009 prze-prowadziłam dla rodziców dzieci ze SP w Książni-cach spotkanie psychoedukacyjne pt. „Pochwała jako metoda wychowawcza”. Było to pierwsze spotkanie z cyklu, mające na celu podniesienie kompetencji wychowawczych rodziców uczniów tej szkoły.

Głównym celem mojego wystąpienia było przy-pomnienie rodzicom, że wychowanie dzieci jest sys-tematyczną, ciężka pracą, z którą wiąże się wielka odpowiedzialność.

Oprócz kary stosowanej jako metoda wychowaw-cza jest też pochwała, często niedoceniana i zapomi-nana. Pochwała buduje w dziecku poczucie własnej wartości, podnosi jego samoocenę i wiarę we własne możliwości.

Zaprezentowałam rodzicom zasady jakie musi speł-niać pochwała, aby przynosiła oczekiwane efekty.

Po spotkaniu rodzice mieli możliwość odbycia ze mną indywidualnych konsultacji.

Ewa Bochenek – psycholog

W listopadzie zakończył się trzymiesięczny cykl ćwiczeń Lubię pływać na basenie w Jadownikach Mokrych. Zajęcia dla uczniów z Koszyc odbywały się w poniedziałki, a dla uczniów z Książnic Wiel-kich w piątki – po cztery razy w każdym miesiącu.

Uczniowie pod okiem instruktora uczestniczyli w ćwiczeniach rehabilitacyjnych, korygując wady postawy, a także uczyli się pływać. Poznali style pływackie, dzięki którym sprawnie poruszają się w wodzie.

Warto zdobyć tę umiejętność, bo pływanie to zdecydowanie najdoskonalsza forma aktywności. Dzięki ćwiczeniom w wodzie uczniowie poprawi-li swoją postawę, gdyż podczas pływania pracują wszystkie mięśnie, a gimnastyka w wodzie wzmac-nia je i kształtuje sylwetkę bez obciążania kręgosłu-pa i stawów.

Każde zajęcia rozpoczynały się od rozgrzewki, podczas której prowadzący kładł duży nacisk na ćwiczenia rozciągające, co w dużej mierze przyczy-nia się do zmniejszenia przykurczy mięśniowych. Poza tym poprawia się sylwetka dziecka. Ćwicze-nia w wodzie mają duże znaczenie rehabilitacyjne. Poprzez ich prawidłowe wykonanie wzmacnia się gorset mięśniowy i korygują wady postawy, popra-wia się sprawność fizyczna. Uczestnicy pokonują

Lubię pływać

Ćwiczenia rehabilitacyjne na basenie


także strach przed środowiskiem wodnym, naby-wają nowe umiejętności oraz poznają nowy rodzaj aktywności i rekreacji. Większość z nich w stopniu zadowalającym opanowała podstawy pływania. Po-trafią przepłynąć wyznaczony dystans dwoma styla-mi, wykonać skok do wody na nogi. Zdecydowana większość uczestników projektu jest zadowolona z udziału w zajęciach na basenie. Uczniowie klas I–III i IV–VI biorący udział regularnie w zajęciach na pływalni opanowali lęk przed wodą. Wszyscy utrzymują się na wodzie w pozycji leżącej na plecach i na brzuchu. Wszystkie dzieci bez oporów wykonu-ją skoki do wody na głębokości 175 cm i samodziel-nie wydostają się z wody.

W trakcie realizacji zadania pię-cioro uczestników zrezygnowało z udziału w zajęciach ze względu na częste choroby. Na prośbę ro-dziców zostali przeniesieni na za-jęcia w miesiącach marzec – maj.

Opiekunowie:Małgorzata Sieradzy,

Marcin Augustyn,Renata Kasperek, Anna Muter

Akademia WiedzyZajęcia na Uniwersytecie Dzieci

odbywają się z rozróżnieniem na kierunki, co jest równoznaczne z podziałem na 4 grupy wieko-we. Nasi uczniowie uczestniczą w zajęciach dwóch kierunków: Inspiracje – klasy II i III (8 osób) oraz Tematy – klasy IV–VI (12 osób). Zajęcia inaugura-cyjne odbyły się 26 września. Uczniowie otrzymali wówczas identyfikatory i indeksy, w których od-notowywane są tytuły wykładów, nazwiska prowa-dzących oraz potwierdzana jest obecność ucznia na zajęciach. W październiku uczniowie wzięli udział w dwóch wyjazdach, w listopadzie w trzech. Studen-ci obu kierunków uczestniczyli zarówno w warszta-tach, jak i w wykładach oraz w wycieczce edukacyj-nej do Kopalni Soli w Wieliczce. Oprócz zwiedzania przygotowano również grę tematyczną. Była to ry-walizacja indywidualna i drużynowa. Uczestnicy dostali nagrody i z rąk Skarbnika Królewskiej Ko-palni Soli w Wieliczce otrzymali Akt nadania za-szczytnego tytułu Eksploratora kopalnianych głębin.

Zadania w ciekawy i interesujący sposób sprawdzały stopień zrozumienia przekazanej wcześniej, podczas zwiedzania, wiedzy.

Zajęcia dla Inspiracji w semestrze jesiennym roz-poczęły się od ścieżki nauk przyrodniczych -wykład i warsztaty wrześniowe – a kolejną ścieżką jest ścież-ka nauk humanistycznych. To właśnie zajęcia w paź-dzierniku: wykład o tym, czy syreny i wampiry ist-nieją naprawdę oraz warsztaty taneczne z zespołem „Małe Słowianki”. Studenci Inspiracji uczestniczyli też w zajęciach w Muzeum Lotnictwa i w Uniwersy-tecie Rolniczym, a kolejne – w grudniu – odbędą się w studiu Telewizji Kraków na Krzemionkach.

Uczniowie starsi – kierunek Tematy – semestr jesienny rozpoczęli od cyklu zajęć zatytułowane-go „Świat materialny – jak to działa”. Uczestniczyli w dwóch warsztatach: z genetyki i fizyki oraz dwóch wykładach: Dlaczego na świecie jest tak dużo gatun-ków roślin i zwierząt? oraz Czego możemy nauczyć się od Mikołaja Kopernika? Kolejne wykłady doty-czą filozofii i historii, planowane są również zajęcia w Akademii Sztuk Pięknych. Wykłady odbywają się w Kampusie UJ, w salach wykładowych przy ulicy Łojasiewicza i trwają po 45 minut. Natomiast warsz-taty organizowane są w różnych miejscach w zależ-ności od tematu, np. w Instytucie Fizyki, w Pałacu Młodzieży im. Henryka Jordana i trwają 60–90 minut. W wykładach uczestniczy jednocześnie ok. 250–300 osób, a zajęcia warsztatowe odbywają się w małych kilkunastoosobowych grupach. Z powodu

Mali Studenci uczestniczący w zajęciach w Muzeum Lotnictwa w Krakowie


podziału na grupy wiekowe i rodzaje zajęć, zdarza się, że zarówno uczniowie starsi jak i młodsi, muszą czekać (nawet 2–3 godziny) zanim uczniowie z dru-giej grupy wiekowej skończą zajęcia. Jednak, jak się okazało, wspólne oczekiwanie doskonale wpływa na integrację uczniów z obu szkół.

Zauważa się ogromne zainteresowanie małych studentów i ich rodziców zajęciami na Uniwersytecie Dzieci. Przed każdym wyjazdem, na 2–3 dni przed ma-jącymi się odbyć ćwiczeniami lub wykładami, ucznio-wie otrzymują (również do wglądu dla rodziców) od opiekuna grupy wydruki z informacjami odnośnie tematyki zajęć oraz osoby, która będzie je prowadzić, a także godzinami wyjazdu i powrotu z Krakowa. Na uczelni opiekun dba o dokonanie właściwych wpisów do indeksów dzieci oraz potwierdzenie ich udziału w zajęciach. Opiekunami uczniów w trakcie dojazdu na zajęcia są panie Małgorzata Sieradzy i Anna Fran-kiewicz.

Doświadczalnia w Muzeum Ziemi Koszyckiej

Od 30 listopada do połowy grudnia dzięki uprzej-mości i życzliwości pana dyrektora Stanisława Szy-mańskiego w Muzeum Ziemi Koszyckiej gościliśmy wystawę interaktywną udostępnioną, w ramach działań przewidzianych w projekcie, przez Muzeum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Jej współautor – dok-tor Maciej Kluza – przez dwa dni prowadził w Ko-szycach prezentacje i zajęcia dla uczniów z wykorzy-staniem eksponatów wystawy.

Doświadczalnia to ekspozycja, która powstała po-przez wybór i połączenie obiektów z dwóch wystaw

interaktywnych przygotowanych przez Muzeum Uniwersytetu Jagiellońskiego – Świat zmysłów oraz Nauki dawne i niedawne.

Wystawa Nauki dawne i niedawne w 2000 roku otrzymała nagrodę nazywaną Sibilla, którą są hono-rowane muzealne wydarzenia roku. Na potrzeby obu wystaw zaprojektowano i wykonano modele dawnych przyrządów naukowych i dzięki tej metodzie, zwanej hands-on, widz wykonując sam proste doświadczenie lub posługując się kopią danego przyrządu historycz-nego, poznaje zjawisko lub zasadę jego działania.

Na wystawę Doświadczalnia, mającą charakter objazdowy, wybrano eksponaty, których transport i przemieszczanie poza obręb Muzeum UJ jest możliwe.

Ze względu na tematykę, zgromadzone na niej obiekty można podzielić na 4 grupy:

grupa I – matematyczna – to głównie modele daw-nych przyrządów liczących oraz rozmaite łamigłówki matematyczno-logiczne: abak, liczydło, kostki Napie-ra, tangram, wieże Hanoi, grafy, gry logiczne.

W grupie drugiej – związanej z działami fizyki znalazły się między innymi obiekty umożliwiające pokazy dot. optyki, umożliwiające doświadczenia ze znikającą i malejącą monetą, nurek Kartezjusza, radiometr.

Grupa trzecia dotyczyła zmysłów, własności wzro-ku, testów widzenia barwnego, były też obiekty zwane gogle owadzie, dzięki którym można było zobaczyć jak wygląda świat widziany oczami owadów. Prowadzący prezentował również proste doświadczenia wywołu-jące złudzenia optyczne, np. „dziurę w ręce”.

W części czwartej można było zobaczyć kopie dawnych instrumentów pomiarowych i zegarów słonecznych, np. Kwadrant Kopernika, czyli duży Doświadczalnia

Doświadczalnia


kwadrant drewniany służący do obserwacji Słońca, zegary słoneczne, zegar słupkowy, zegar „szynka z Portici”, zegar – horoskop Eble’go.

oprac. Małgorzata Ibek-Mocniak

W „fotograficznym skrócie”Przyroda jak przygoda

Matematyka moje hobby

Warsztaty przyrodnicze klas młodszych

Warsztaty rozwijające umiejętności matematyczne

Ja, Europejczyk

Opowiem Ci ciekawą historię…

Ja to umiem, ja to wiem

Warsztaty językowe

Zajęcia na warsztatach historycznych

Zajęcia wyrównawcze


To nie takie trudne…

Szk.K.E. „Metro” na VII Małopolski Zlot

Szkolnych Klubów Europejskich

7 grudnia 2009 r. brał udział w VII Zlocie Szkol-nych Klubów Europejskich Małopolski w Krakowie. Wraz z opiekunem, panią Krystyną Majewską-Szy-mańską w tym spotkaniu uczestniczyli: Daniela Letner (kl. I a gimnazjum), Ka-rolina Kieca (kl. II b gimnazjum), Bernadetta Nowak (kl. II b gim-nazjum), Mateusz Jarosz (kl. II c gimnazjum), Wojciech Mętel (kl. II c gimnazjum).

Spotkanie odbywało się w Sali Obrad Stołecznego Królewskiego Miasta Krakowa, na które przy-byli znamienici goście: Róża Thun – Posłanka do Parlamentu Euro-pejskiego, Elżbieta Lęcznarowicz – z-ca Prezydenta Krakowa, Prof.dr hab. Andrzej Białas – Prezes Polskiej Akademii Umiejętności, Christophe Ceska – Konsul Ge-neralny Austrii w Krakowie, Artur Sommer – przedstawiciel Konsula-tu Generalnego Niemiec Krakowie, Świętosław Kawecki – vice Konsul

Zajęcia w ramach zadania „To nie takie trudne”

Konsulatu Generalnego Ukrainy w Krakowie, Artur Dzigański – Małopolski Kurator Oświaty.

Otwarcia Zlotu dokonał Przewodniczący Fede-racji Regionalnych Związków Gmin i Powiatów RP Wiceprzewodniczący Sejmiku Województwa Mało-polskiego, pan Kazimierz Barczyk (Honorowy Oby-watel Gminy Koszyce), który również całe spotkanie prowadził, zapraszając do wystąpień kolejnych za-proszonych gości.

Po krótkim powitaniu zebranych przez Wice-prezydent Krakowa, p. E. Lęcznarowicz, wystąpił Prezes Akademii Umiejętności, prof. Andrzej Bia-łas. W wykładzie na temat kreatywności i innowa-cji bardzo jasno wyłożył jak ważne one są w życiu współczesnych cywilizacji.

Następnie głos zabrał p. Christophe Ceska, któ-ry w swojej wypowiedzi podkreślił kulturotwórczą rolę kreatywności i innowacji w Europie. Mówił w języku niemieckim (na szczęście była tłumaczka), a swoje wnioski opierał na przykładzie działań mło-dzieży austriackiej. Wystąpienie p. Artura Sommera, przedstawiciela Niemiec, mówiącego pięknie po pol-sku potwierdziło, że ponad połowa patentów świata jest zasługą Europejczyków. Pan Światosław Kawec-ki przedstawił referat na temat współpracy polsko – ukraińskiej na rzecz EURO 2012 oraz partnerstwa wschodniego naszych krajów. Następnie Małopolski Kurator Oświaty p. Artur Dzigański podkreślił, że szkolne kluby europejskie mają charakter otwarty na działania uczniów kreatywnych.

Delegacja Szk.K.E. „Metro” z opiekunką Krystyną Majewską-Szymańską na zlocie


VII Małopolski Zlot Szk. K. E. przebiegał pod ha-słem:

„S.K.E. na ścieżkach kreatywności i innowacji” i był podsumowaniem kończącego się roku 2009 – EUROPEJSKIEGO ROKU KREATYWNOŚCI i IN-NOWACJI.

Uczestnikom Szk.K.E. „Metro” z Koszyc (zareje-strowany w Kronice Krakowskiej z dnia 07.12.2009 godz. 21:45), pozwoliło zrozumieć co tak napraw-dę oznaczają terminy kreatywność, innowacyjność, które coraz częściej pojawiają się w mediach i de-batach publicznych. Dowiedzieli się, że umiejętność twórczego myślenia jest dziś cechą niezbędną do pełnego potencjału osobistego. Kreatywność jest siłą napędową innowacji. Ważne jest by już w szko-le uczeń był świadomy, że współczesna cywilizacja oczekuje wciąż nowych wyzwań, a to właśnie inno-wacje pozwalają na ich realizację. Źródłem innowa-cji są: ciekawość, fascynacja i… ciężka praca. A to

jest trudne!, ponieważ trzeba COŚ umieć i wiedzieć, aby dokonywać nowych odkryć. Wymyślenie czegoś nowego wymaga intelektualnej odwagi, odkrywca nie może bać się ryzyka, ani porażek. Czasem wy-starczy jedno odkrycie, by zmienić myślenie świata na dany temat, a jest ono często poprzedzone wie-loletnimi, nawet wielowiekowymi próbami, w tym wieloma nieudanymi. Innowacja wymaga niezależ-ności myślenia (choć czasem to przeczy zdrowemu rozsądkowi), umiejętności sprzeciwiania się do-tychczasowym opiniom i autorytetom (jak to zrobił M. Kopernik), dlatego też tak bardzo ważne jest by młodzież mogła wykazywać się swoją kreatywno-ścią już w szkole poprzez rzetelną naukę, rozwijanie swoich pasji i talentów, bo za dobrymi pomysłami stoją kreatywni ludzie.

(KaMaSza) – Krystyna Majewska-Szymańska

Z okazji 91 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, Szkolny Klub Europejski „Metro” uczcił to Święto Narodowe widowiskiem pt. „Ko-cham Cię Polsko!”.

13 listopada 2009 r. klubowi artyści przeżywali na przemian: to chwile grozy, to euforii. Generalnie wszystkich opanowała trema i podekscytowanie, aby NIC nieprzewidzianego się nie wydarzyło (no w końcu to 13 i piątek). Godziny żmudnej pracy nad realizacją scenariusza pani Krystyny Majew-skiej – Szymańskiej wymagały ogromnego wysiłku i zaangażowania zarówno „starych” aktorów i tan-cerzy (klasy III gimnazjum), jak i tych debiutują-cych (kl. I–II).

Lekcja historii przeprowadzona przez artystów SzKE „METRO” była oklaskiwana trzykrotnie: przez uczniów szkoły na szkolnej akademii, przez rodziców na spotkaniu śródsemestralnym i 14 listo-pada przez społeczność lokalną i zaproszonych go-ści w Sali Muzeum Ziemi Koszyckiej.

Gromkie brawa, gratulacje i wyrazy uznania dla młodych artystów i reżysera pozwoliły im na satys-fakcję z dobrze wykonanej pracy. Być może niektó-rzy z nich będą chcieli rozwijać swoje zdolności ar-tystyczne i zobaczymy ich jeszcze nie raz w innych przedsięwzięciach już poza szkołą.

„Kocham Cię Polsko” – widowisko Sz.K.E. „Metro”Cytaty wypowiedzi na temat widowiska:

„Widowisko (Kocham Cię Polsko) pokazało jak ważne są dla Polaków wydarzenia sprzed lat. Ucznio-wie ze Sz.K.E. „Metro” wykazali po raz kolejny, że hi-storia naszego kraju jest częścią historii Europy. Mło-dzi artyści wykazali się profesjonalizmem i wysoką kulturą słowa, śpiewu i tańca.”

Andrzej Bienias Dyrektor Biblioteki Publicznej w Kazimierzy Wielkiej,

historyk, współautor monografii Koszyc

„…A mnie spodobał się epizod z Chopinem. Chło-piec (Kamil Soja), który odtwarzał tę postać celnie ją odegrał. Oddał klimat tej romantycznej osobowości.”

Stanisław Rybak-Wójt Gminy Koszyce

„Fantastycznie! A chłopak (Przemysław Książek) mówiący tekst „Kazania” – Skargi fenomenalny, czujący tekst, świetny, podobnie jak Ryfka (Patrycja Niedźwiedź).”

Jan Dudziński – historyk, Kierownik Garnizonowego Domu Kultury w Gliwicach,

emerytowany podpułkownik W.P.


„To wspaniałe widowisko to hołd złożony bezimien-nym i zapomnianym bohaterom walk o wolność Pol-ski, a także żywa lekcja historii dla współczesnych.”

Stanisław Szymański Dyrektor Muzeum Ziemi Koszyckiej

„Na początku wystąpili najmłodsi artyści, wszy-scy śpiewali i tańczyli bardzo ładnie i z przejęciem. Ich mamom i pani wychowawczyni tak mocno biły serca, że słychać było jak wybijały rytm śpiewanej piosenki.”

Kasia – absolwentka C. O., studentka

„Byli dobrze przygotowani i ubrani odpowiednio do scen i tekstów, które grali.”

Magda

„W przygotowanie tego widowiska włożyliśmy dużo pracy i poświęcenia. Nauczyłem się tańczyć po-loneza i mazura. Bardzo mi się to spodobało, chociaż musiałem długo ćwiczyć wykończenie figur i precyzję ruchów.”

Wojtek

„Moja praca w Szkolnym Klubie Europejskim „METRO” jest bardzo przyjemna. Atmosfera na spo-tkaniach jest mila, wesoła a czasem poważna. W wi-dowisku Kocham Cię Polsko grałam Krakowiankę i choć mówiłam krótki wiersz, to wiedziałam, że jest on ważny i ja też czułam się wyjątkowo.”

Paulina

„Praca W Szkolnym Klubie Eu-ropejskim „METRO” jest bardzo przydatna. Spędziłem z moimi rówieśnikami wiele przyjemnych chwil podczas przygotowań do wi-dowiska. Przez długie lata będę to wspominał i chętnie uczestniczył w następnych występach.”

Mateusz

,,Uczyliśmy się kroków i figur tanecznych do poloneza, jednak wielu osobom wszystko się my-liło, a czasu do występu było co-raz mniej. Więc wybrana została elitarna grupa, która zatańczyła

także mazura w strojach z czasów powstania listo-padowego.’’

Bartek

,,Bardzo mi się podobał taniec Kasi Adamskiej do Poloneza As dur Chopina. W muzeum tańczyła nasza była solistka, Klaudia Szaflarska, do Etiudy Rewolu-cyjnej naszego wielkiego kompozytora. Oba wykona-nia były bardzo dynamiczne i zachwycające…’’

Karolina

„Występ zrobił na mnie niesamowite wrażenie, wszystko było płynne, zgrane. Bardzo podobał mi się śpiew, a szczególnie solo Mateusza Jarosza.”

Asia

„…Popłakałam się ze wzruszenia patrząc na ru-dowłosą dziewczynkę, która bardzo przejmująco wy-konała wiersz o żydowskiej Ryfce. Wspaniały talent aktorski.”

Jedna z matek

,,…Mamy cudowną młodzież, potrafią być weseli, ale i poważni, kiedy potrzeba. Piękni swoją młodo-ścią, dodają wiary w przetrwanie wartości takich jak: Bóg, Honor, Ojczyzna, patriotyzm i duma narodowa. Dziękuję Wam za to!’’

Krystyna Majewska-Szymańska opiekun Szkolnego Klubu

Europejskiego,, Metro’’


Święto Edukacji Narodowej w naszej szkole

16 października w naszej szkole odbyła się uro-czysta akademia z okazji Święta Edukacji Narodo-wej. Na uroczystość przybyli zaproszeni goście: Wójt – pan Stanisław Rybak, Przewodniczący Rady Gmi-ny – pan Tadeusz Nawrot, Inspektor Oświaty – pani Monika Molenda, przewodnicząca Sekcji Emerytów i Rencistów Oddziału ZNP – pani Julia Drążkiewicz oraz nauczyciele przebywający na emeryturze a tak-że przedstawiciele Rady Rodziców.

Tradycją już stało się, że w Dniu Nauczyciela uczniowie klas pierwszych Gimnazjum im. Stanisła-wa Wyspiańskiego w Koszycach składają ślubowa-nie. Tak było i w tym roku szkolnym. Po ślubowaniu i części artystycznej w wykonaniu pierwszoklasistów, rozpoczęły się występy najmłodszych uczniów z klas 0–4. Ci mali aktorzy w koncercie życzeń pięknymi wierszami i piosenkami podziękowali nauczycielom za ich trud. Nie zapomnieli także o nauczycielach, którzy po latach pracy przeszli na zasłużoną eme-ryturę.

Przyszedł czas na pojawienie się na scenie gim-nazjalistów, którzy zaprezentowali się w kabareciku, przedstawiając scenki z życia niejednej szkoły. Pod-czas występu uśmiech gościł na ustach widzów.

A na koniec? – oczywiście tańce w wykonaniu gimnazjalistów. Na początku pojawili się chłopcy – ubrani na czarno, w ciemnych okularach, którzy

Porozmawiajmy o…wspaniale zatańczyli tajemniczy taniec do muzyki z filmu „Różowa pantera”. Kolejnym tańcem było paso doble zatańczone przez tancerzy w charakte-rystycznych dla tego tańca strojach.

Występy artystyczne w wykonaniu uczniów Cen-trum Oświatowego w Koszycach podobały się zgro-madzonym w sali gimnastycznej widzom, którzy dziękowali za nie gromkimi brawami.

Podczas uroczystości nastąpiło także wręczenie nagród laureatom konkursu plastycznego. Również nauczyciele emeryci, panie Maria Słysz i Małgo-rzata Wileczek, otrzymały specjalne wyróżnienia – „PRZYJACIEL DZIECKA”.

Katarzyna Malec

Kosmiczne opowieściW piątek 6 listopada uczniowie Gimnazjum

im. S. Wyspiańskiego w Centrum Oświatowym w Koszycach uczestniczyli w niecodziennej lekcji „Spotkania z astronomią”.

Spotkanie odbyło się w ramach projektu „Rów-ny start w przyszłość” realizowanego przez Gminę Koszyce w Gimnazjum im. S. Wyspiańskiego w Ko-szycach. Projekt współfinansowany przez Unię Eu-ropejską w ramach Europejskiego Funduszu Spo-łecznego.

Multimedialną prelekcję połączoną z pokazem Słońca i wieczornego nieba przedstawił Aleksan-der Trębacz – wieloletni pracownik obserwatorium astronomicznego w Niepołomicach. Młodzi słucha-cze poszerzyli swą wiedzę o nowe odkrycia naukow-Maria Słysz i Małgorzata Wileczek – Przyjaciel Dziecka

Obserwacja nieba przez przyrządy astronomiczne


ców zmieniające współczesny obraz Wszechświata, poznali skalę i strukturę Wszechświata, zobaczyli jak wyglądają narodziny, życie i śmierć gwiazd, jaka przyszłość czeka Układ Słoneczny? Najbardziej za-ciekawiło wszystkich co się stanie z naszą gwiazdą Słońcem – kiedy Słońce przestanie świecić? Wodór zawarty w Słońcu ulega ciągłemu zamienianiu w hel – dlatego nasze Słońce świeci. Z dotychczasowych badań wynika, że Słońce zużyło już ok. 50% wodoru (przez 5 mld lat), dlatego całkowite zgaśnięcie mo-żemy założyć za następne 5 mld lat. Na Błękitnej Planecie ukazał zmiany klimatu, anomalie pogodo-we oraz czynniki powodujące degradację środowi-ska na Ziemi. Na zakończenie młodzież zobaczyła fotoreportaż z wyprawy do Meksyku, której celem była obserwacja całkowitego zaćmienia Słońca. Spotkanie to było bardzo dobrą lekcją astronomii oraz zachęciło nas do spoglądania na to co nas ota-cza czyli na Wszechświat trochę inaczej.

Joanna Cisak

W „bombkowej” krainieNie ma to jak Święta Bożego Narodzenia, a szcze-

gólnie atmosfera i czas oczekiwania na nie, na pierw-szy śnieg, prezenty, pierwszą gwiazdkę czy choinkę. Tyle przyjemnych tradycji i ciekawych obyczajów związanych ze świętami kultywujemy. I choć do świąt jeszcze kilka tygodni, to trzecioklasiści już mie-li okazję poczuć świąteczną atmosferę w „bombko-wej” krainie czyli w miechowskiej fabryce bombek.Podczas zwiedzania zakładu, dzieci poznały pracę ludzi wykonujących ozdoby choinkowe. Z wielkim zainteresowaniem obserwowały kolejne etapy pra-

cy przy ich powstawaniu. Wywarło to na nich duże wrażenie, a szczególnie moment formowania szklanej kuli w temperaturze 700 stopni Celsjusza. Uczniów oprowadzał po fabryce przewodnik, któ-ry przekazał im wiele ciekawych informacji. Dzięki tej wycieczce dzieci dowiedziały się wielu nowych rzeczy o produkcji ozdób choinkowych. Największą jednak atrakcją było malowanie własnej bombki.

Te własnoręcznie wykonane cudeńka zawieszone na zielonych gałązkach będą cieszyły oczy całej ro-dziny podczas uroczystych świątecznych dni. W cza-sie wycieczki panował miły nastrój, a wszystkim dopisywał dobry humor. Wychowawcom w sprawo-waniu opieki nad uczniami pomagali rodzice.

Iwona Wolna-Biały

Bezpieczne gospodarstwoTo temat konkursu plastycznego, którego orga-

nizatorem była Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego Placówka Terenowa w Proszowicach. Konkurs został przeprowadzony w szkołach pod-stawowych z terenu Gminy Koszyce w dwóch prze-działach wiekowych. kl. I–III, IV–VI.

Celem konkursu było upowszechnianie wśród dzieci z terenów wiejskich wiedzy o zagrożeniach zdrowia i życia w gospodarstwach rolnych. Popula-ryzacja problematyki bezpiecznych zachowań wśród dzieci i młodzieży, zachęcanie do zwracania uwagi na potencjalne zagrożenia występujące w obejściu gospodarskim celem uniknięcia i zminimalizowania ich skutków. Przedmiotem konkursu było wykona-nie prac plastycznych na temat bezpieczeństwa pod-W „bombkowej” krainie

Laureatki konkursu plastycznego pt. „Bezpieczne gospodarstwo”


czas pracy w gospodarstwie rolnym. Uczniowie mieli za zadanie przedstawić prace obrazujące ryzykowne zachowania przy pracach w gospodarstwie rolnym jak również przykłady bezpiecznych postępowań. Rozstrzygniecie odbyło się 20.11.2009 r. Konkurs na terenie szkoły przeprowadzili pracownicy świetlicy. Brało w nim udział 14 uczennic z klas V. Komisja wyróżniła i nagrodziła prace trzech uczestniczek: Joanny Witek, Anity Przytuły, Sandry Zarzyckiej. Dziewczęta otrzymały bardzo atrakcyjne nagrody.

Pozostałe uczestniczki konkursu to: Klasa Kari-na, Krzemińska Daria, Winiarska Klaudia, Poki-go Aleksandra, Wyrzykowska Iwona, Zawartka Weronika, Iza Kapuśnik, Patrycja Zdankiewicz, Natalia Nawrocka, Agnieszka Nurkowska, Ga-briela Tomal.

Wszystkim serdecznie GRATULUJEMY!!

Maria Bieniek

„Kopernik” na basenieCotygodniowe zajęcia na basenie grupy uczniów

z klas I–III organizowane w ramach Projektu „Być jak Kopernik – odkrywać świat i swoje możliwości.”

Podczas zajęć dzieci pod okiem instruktora uczą się pływać, korygując również wady postawy. Jest to dla nich nie tylko nauka, ale także świetna zabawa. Uczniowie chętnie biorą udział w zajęciach, gdyż

zdobywają nowe umiejętności, dzięki którym pły-wanie sprawia im wielką frajdę. Dla dzieci pójście na basen to także dobry sposób na spędzenie wolnego czasu, łącząc tym samym przyjemne z pożytecznym. Pływanie to jeden z najważniejszych czynników w procesie wychowania fizycznego dzieci i mło-

dzieży. Zajęcia na basenie to świetna gimnastyka, która rozwija wszystkie grupy mięśniowe. Jednocze-śnie zapobiega wadom postawy oraz ogólnie pod-nosi sprawność ruchową. Jest to także doskonały i zarazem przyjemny sposób zwalczania nadwagi. Pływanie kształtuje także cechy motoryczne takie jak szybkość, koordynację ruchową, wytrzymałość i siłę. Wpływa również na psychikę młodego czło-wieka, gdyż wyrabia takie cechy osobowości jak sys-tematyczność, dyscyplinę, samodzielność, odwagę i siłę woli.

Iwona Wolna-Biały

Konkurs recytatorski – strofy o ojczyźnie

20 listopada odbył się konkurs recytatorski dla uczniów klas I–III. Tradycyjnie, w związku ze Świę-tem Niepodległości uczniowie klas młodszych uczą

się wierszy o Polsce. W tym roku do konkursu szkol-nego zakwalifikowało się 21 uczniów. Dzieci przygo-towały trudne i długie wiersze. Wszystkie się pięknie zaprezentowały, zaskakując doborem wiersza i jego wspaniałą recytacją. Konkurs zaszczyciła swoją obecnością Pani wicedyrektor Iwona Wolna-Biały. Rada Rodziców ufundowała nagrody i dyplomy.

I miejsce zajęli: Mateusz Kozakowski kl. I, Alek-sandra Czechowska kl. II a, Małgorzata Kaczmar-czyk kl. II b, Julia Jagła kl. II b, Małgorzata Gorzał-czany kl. III a, Anna Strączek kl. III b.

Zajęcia na basenie

Uczestnicy konkursu recytatorskiego z opiekunkami


II miejsce zajęli: Oliwia Bobrowska kl. II a, Alicja Piorun kl. II b, Klaudia Padło kl. III a, Katarzyna Janas kl. III b.,

III miejsce zajęli: Gabrysia Chlebek kl. I, Patry-cja Grzywna kl. I, Bartosz Magiera kl. II a, Wiktoria Gawlik kl. II b, Julia Pełka kl. II b, Michał Kozioł kl. II b, Michał Grzęda kl. II b, Aleksandra Badzioch kl. III a, Katarzyna Kuliś kl. III a, Bartosz Bandała kl. III b, Dominika Zając kl.III b.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Halina Dąbroś

Małopolski konkurs ekologiczny – Małopolska

Dla ŚrodowiskaKolejny sukces uczniów naszej szkoły! W środę 25

listopada w krakowskim kinie Kijów odbyło się wrę-czenie nagród w konkursie – MAŁOPOLSKA DLA ŚRODOWISKA – zorganizowanym przez Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego De-partament Środowiska i Rozwoju Obszarów Wiej-skich w Krakowie. Wśród laureatów nie zabrakło uczniów naszej szkoły: Oliwii Bobrowskiej z kl. II, Huberta Machety z kl. I, Arkadiusza Zaleśnego z kl. IV, Michała Zaleśnego z kl. IV. Ich prace za-kwalifikowały się do etapu wojewódzkiego i otrzy-mały wyróżnienia. Jednym z nich było zamieszcze-nie ich w specjalnie wydanym z tej okazji albumie „Małopolska dla środowiska”.

Podczas uroczystości nagrody wręczał Członek Zarządu Województwa Małopolskiego pan Woj-ciech Kozak. Dzieci otrzymały dyplomy i nagrody rzeczowe. W ramach akcji „Czytanie przy ekranie” pan Wojciech Kozak przeczytał bajkę dla dzieci. Jedną z wielu atrakcji, jakie zapewnili organizatorzy dzieciom była projekcja filmu pt. „Gwiazda Koper-nika”. Dzieciom towarzyszyli rodzice i opiekun.

Okazuje się, że warto brać udział w konkursach. Nie tylko ze względu na nagrody, które są często bardzo cenne. Warto, bo wysiłek i praca włożony w jakieś przedsięwzięcie zostaje doceniona. War-to, bo pokazujemy, że też potrafimy. Warto, bo u nas w szkole też można się wykazać zdolnościami i umiejętnościami. Warto, bo sukcesy dzieci są suk-cesami nas wszystkich. Warto, bo „czym skorupka za młodu…”.

Laureatom GRATULUJEMY! A wszystkich uczniów zachęcamy, aby brali przykład ze swo-ich kolegów i podejmowali wyzwania!!! Bo… WARTO!

Kilka słów o konkursie.Uczniowie klas I–VI wzięli udział w IV edycji

małopolskiego konkursu ekologicznego pt. „MA-ŁOPOLSKA DLA ŚRODOWISKA”, którego orga-nizatorem był Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego Departament Środowiska i Rozwoju Obszarów Wiejskich w Krakowie.

Celem konkursu było zachęcenie młodzieży do troski o środowisko naturalne oraz podniesienie świadomości ekologicznej dzieci, rozbudzenie po-czucia odpowiedzialności wobec otaczającej przy-rody oraz zwrócenie uwagi na zagrożenia śro-dowiska. Konkurs odbywał się w dwóch grupach wiekowych:

I kategoria – uczniowie klas I–III, ich zadaniem było wykonanie pracy plastycznej na tematy: ”Eko –dom”, „Chrońmy Małopolskę”, „Małopolska –mój zielony zakątek”.

II kategoria – uczniowie klas IV–VI, zadaniem było napisanie krótkiego hasła w formie: rymowan-ki, fraszki, wiersza.

Konkurs odbył się w dwóch etapach: szkolnym i wojewódzkim. W konkursie wzięło udział wielu

Laureaci konkursu ekologicznego


uczniów. Komisja konkursowa w składzie: Anna Błaszczyk, Helena Michalec, Wioletta Maniak, Małgorzata Grzybek wyłoniła dwie najlepsze prace w kategorii.

Do etapu wojewódzkiego zakwalifikowano prace wykonane przez: Oliwię Bobrowską – kl. II, Huberta Machetę – kl. I, Arkadiusza Zaleśnego –kl. IV, Mi-chała Zaleśnego – kl. IV.

Wioletta Maniak

Mikołajkowe spotkanie Grudzień to miesiąc szczególnie ulubiony przez

najmłodszych, bo to miesiąc niezwykły – spotkania z Mikołajem, prezenty, święta! Tradycyjnie jak co roku uczniowie klas 0–II mieli okazję wyjechać na mikołajki zorganizowane w Domu Kultury w Pro-szowicach. Dzieci miały okazję miło spędzić czas na zabawie ze Śnieżynką i Zimowym Klownem.

Oczywiście wszystkie dzieci zostały obdarowane prezentami ze słodyczami. Było to dla dzieci miłe i niecodzienne wydarzenie, które będą na pewno długo wspominać.

Z okazji zbliżających się Świąt Bożego NarodzeniaDyrekcja, Grono Pedagogiczne, Uczniowie

Centrum Oświatowego w Koszycachskładają wszystkim Czytelnikom Gazety Koszyckiej

najserdeczniejsze życzenia.Niech przy żywicznym zapachu strojonej choinki,

upłyną piękne chwile polskiej Wigilii: ze wspólnie śpiewaną kolędą, z upragnionym gościem przy stole

i w rodzinnym, pełnym radości gronie.

Kalejdoskop sportowy

Finał Jesiennych Indywidualnych Biegów Przełajowych 28.10.2009 Nowy Targ

W październiku na obiektach Nowotarskiego Aeroklubu Lotniczego w Nowym Targu odbyły się Finały Jesiennych Indywidualnych Biegów Przełajo-wych Chłopców i Dziewcząt. Uczestniczyli w nich uczniowie i uczennice, którzy w Eliminacjach Po-wiatowych zajęli miejsca I–VI. Chłopcy mieli do pokonania dystans 1500 m, natomiast dziewczęta 1000 m. Gimnazjum w Koszycach reprezentowali uczniowie:

1. Klasa I – Trybała Sylwester2. Klasa II – Huzior Mateusz, Trzaska Krzysztof

i Zawartka Łukasz3. Klasa III – Muzyka Hubert, Książek Przemy-

sław i Ewelina Bielecka.Pomimo złych warunków atmosferycznych oraz

braku czasu na przygotowanie reprezentacja naszego Gimnazjum pobiegła na miarę swoich możliwości. Trudno bowiem rywalizować z uczniami, którzy na co dzień są zawodnikami klubów lekkoatletycznych Za ambitny udział i sportową rywalizację w finale należą się gratulacje.

Uczestnicy biegów przełajowych z opiekunem


Rejonowa Gimnazjada Młodzieży w Halowej Piłce Nożnej Chłopców

05.11.2009 Kłaj

W Kłaju odbyły się Rejonowe Eliminacje w Halo-wej Piłce Nożnej Chłopców. W rozgrywkach tych, dzięki otrzymanemu zaproszeniu po raz pierwszy mogła uczestniczyć reprezentacja Gimnazjum z Ko-szyc, jako reprezentant Powiatu Proszowice. W tur-nieju tym wzięły udział drużyny reprezentujące po-wiaty:

Ziemski Krakowski – Gimnazjum z Krzeszowic1. Wielicki – Gimnazjum z Wieliczki2. Miechowski – Gimnazjum z Miechowa3. Bocheński – Gimnazjum Nr 2 z Bochni.4.

Gimnazjum z Koszyc reprezentowali uczniowie: Trybała Sylwester, Stalmach Bartosz, Bogdał Adrian, Grzęda Artur, Chadzak Michał, Trzaska Krzysztof, Golba Mariusz, Kornecki Krzysztof, Muzyka Hubert, Domagała Jakub, Bieniek Jakub, Chuchmacz Piotr.

Rywalizacja na parkiecie była bardzo zacięta, choć nierówna. Uczniowie biorący udział w turnieju z pozostałych szkół, to na co dzień regularnie trenu-jący zawodnicy klubów sportowych, biorący udział w rozgrywkach ligowych. Za ambitny udział i walkę do końca należą się naszym zawodnikom gratulacje. Klasyfikacja końcowa turnieju:

Szczególne podziękowania i gratulacje za sportową postawę należą się Krzysztofowi Kor-neckiemu – bramkarzowi, Jakubowi Domagale, Hubercie Muzyce oraz Piotrowi Chuchmaczowi i Krzysztofowi Trzasce.

Marek Szymański

W grudniu w Centrum Oświatowym odbył się towarzyski mecz mini piłki

koszykowej dziewcząt

Nasze reprezentantki zmierzyły się z dziewczęta-mi z Książnic Wielkich. Walka była nader zacięta. Mecz trwał cztery kwarty i prawie do końca prowa-dziły dziewczęta z Koszyc. Niestety już było słychać ostatni gwizdek, gdy rywalki zdobyły wyrównujące-go kosza. Remis 20:20, ale wspólnie postanowiliśmy rozstrzygnąć to spotkanie rzutami osobistymi. Tutaj dziewczęta miały mniej szczęścia, gdyż udało im się trafić celnie tylko dwa kosze przy pięciu celnych

przeciwniczek. Myślimy, że więcej szczęścia będzie-my miały w rozgrywkach gminnych. Mamy trochę czasu na to, aby popracować nad techniką i taktyką gry. Oto skład naszej drużyny;

klasa IV – Gałka Karolina, Czekaj Natalia, Jagła Weronika, Książek Kinga,

klasa V – Książek Ewelina, Nawrocka Natalia, Letner Sabina,

klasa VI – Błaszczyk Martyna, Chadzak Kamila, Głuszek Kinga, Trzaska Patrycja, Gola Angelika, Gzyl Anna.

Anna Muter

Powiatowe Indywidualne Biegi Przełajowe

W dniu 25 września 2009 r. w Parku Miejskim w Proszowicach odbyły się Powiatowe Indywidual-ne Biegi Przełajowe Szkół Podstawowych. W zawo-dach wzięli udział uczniowie z klas IV, V, VI szkół podstawowych powiatu Proszowice. W swojej kate-gorii wiekowej uczniowie: Kapuśnik Krystian kl.VIa

Reprezentacja koszyckiego gimnazjum z opiekunem

Drużyna koszykówki dziewcząt


zajął 1 miejsce, Magiera Robert kl.VI a zajął 3 miej-sce, Daniel Andrzej kl.VI a zajął 5 miejsce, Stalmach Krystian kl. V a zajął 6 miejsce, Kotwica Kacper kl. V b zajął 3 miejsce. Uczniowie ci zakwalifikowali się do Finałów Wojewódzkich.

Skład drużyny: od lewej stoją Grzyb Dawid, Zając Szczepan, Wojtusik Marcin, Domagała Kamil, Wy-socki Adrian, Daniel Andrzej, Wojas Adrian, Stal-mach Krystian, Kapuśnik Krystian, opiekun druży-ny Grzegorz Czekalski, u dołu od lewej Przebieracz Piotr, Kurdzielewicz Konrad, Kotwica Kacper, Kabat Paweł, Magiera Robert, Kozakowski Jakub, Krzyża-nowski Bartosz.

Mistrzostwa Rejonowe w Piłkę Nożną Halową

6 listopada na hali sportowej w Gimnazjum w Krzeszowicach odbyły się Mistrzostwa Rejonowe w Piłkę Nożną Halową. W Turnieju wzięły udział reprezentacje poszczególnych powiatów Rejonu Krakowskiego Ziemskiego. Reprezentacja SP Ko-szyce w bardzo osłabionym składzie wywalczyła 3 miejsce.

Mistrzostwa Powiatowe w Piłkę Nożną Halową

W dniu 13 listopada 2009r na hali sportowej KS Proszowianka odbyły się Mistrzostwa Powiatowe w Piłkę Nożną Halową. W Turnieju wzięły udział reprezentacje poszczególnych Gmin powiatu Pro-szowice.

Reprezentacja SP Koszyce w tym Turnieju zdoby-ła wicemistrzostwo powiatu.

Skład drużyny: od lewej stoi Grzegorz Czekalski – opiekun drużyny, Pieterek Konrad – kapitan dru-żyny, Kapuśnik Krystian – bramkarz, Grudzień Da-mian – bramkarz, Krzemiński Bartłomiej – bram-karz, Kapusta Szymon, Stalmach Krystian, u dołu od lewej Wójcik Kacper, Strzelecki Mateusz, Koza-kowski Jakub, Domagała Kamil, Kaczmarczyk Piotr, Magiera Robert, Wysocki Adrian.

Mistrzostwa Gminne w Tenisa Stołowego Indywidualnego

W listopadzie na sali sportowej w Centrum Oświa-towym w Koszycach odbyły się Mistrzostwa Gminne w Tenisa Stołowego Indywidualnego. Reprezentanci SP Koszyce zajmując w Turnieju 6 kolejnych miejsc wywalczyli sobie prawo reprezentowania Gminy Koszyce w Mistrzostwach Powiatowych.

Wysocki Adrian 1 miejsce, Grudzień Damian 2 miejsce, Kaczmarczyk Piotr 3 miejsce, Zawartka Dominik 4 miejsce,Krzemiński Bartłomiej 5 miejsce,Kapuśnik Krystian 6 miejsce.

Mistrzostwa Powiatowe w Tenisa Stołowego Indywidualnego

W dniu 27 listopada 2009 r. na sali sportowej Ze-społu Szkół w Klimontowie odbyły się Mistrzostwa Powiatowe w Tenisa Stołowego Indywidualnego. W zawodach wzięło udział po 6 reprezentantów z poszczególnych gmin powiatu Proszowice. W bar-dzo silnie obsadzonym Turnieju reprezentant SP Ko-


szyce Wysocki Adrian zdobywając 6 miejsce, będzie reprezentował powiat Proszowice w Mistrzostwach Rejonowych w Skawinie.

Skład drużyny SP Koszyce: od lewej Magiera Ro-bert, Grudzień Damian, Kapuśnik Krystian, Wojas Adrian, Kaczmarczyk Piotr, Krzemiński Bartłomiej, Wysocki Adrian, Zawartka Dominik,

Mistrzostwa Powiatowe w Tenisa Stołowego Drużynowego

W dniu 4 grudnia 2009r na sali sportowej Zespołu Szkół w Klimontowie odbyły się Mistrzostwa Powia-towe w Tenisa Stołowego Drużynowego. W Turnieju wzięły udział drużyny reprezentujące poszczególne gminy powiatu Proszowice. W bardzo silnie obsa-dzonym Turnieju drużyna SP Koszyce zdobywając wicemistrzostwo powiatu, będzie reprezentowała powiat Proszowice w Mistrzostwach Rejonowych w Skawinie.

Równy start w przyszłość

Wójt Gminy Koszyce informuje, że projekt „Rów-ny start w przyszłość” – dodatkowa oferta eduka-cyjna skierowana do uczniów gimnazjum w Koszy-cach, nr WND-POKL.09.01.02-12-089/09 złożony do Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Krakowie w ra-mach Priorytetu IX „Rozwój wykształcenia i kompe-tencji w regionach”, Działanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym

dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w ja-kości usług edukacyjnych uzyskał pozytywną ocenę Komisji Oceny Projektów i otrzymał dofinansowa-nie w kwocie 216 446,76 zł.

Adresatami projektu są uczniowie Gimna-zjum w Koszycach. Działaniami obejmie się 120 uczniów w tym 60 uczniów klas trzecich, którzy wezmą udział w warsztatach z doradztwa zawodowego i 60 uczniów klas I–III gimnazjum, którzy wezmą udział w pozostałych zajęciach (dopuszcza się udział jednego ucznia w nie wię-cej niż dwóch zajęciach). Projekt uwzględnia uczniów przejawiających trudności edukacyjne i posiadających opinie. Zostaną oni włączeni do zespołów dydaktyczno-wyrównawczych. Na podstawie przeprowadzonej diagnozy i z ana-lizy dokumentacji (opinie poradni) wynika, że uczniowie ci mają duże trudności z opanowa-niem umiejętności z języka polskiego i mate-matyki, w związku z tym wskazane są dla nich zajęcia wyrównawcze przede wszystkim z tych przedmiotów – po 2 grupy.

Znaczną grupę objętą wsparciem w projekcie stanowić będą uczniowie wykazujący uzdolnienia w określonych dziedzinach, którzy w małym śro-dowisku wiejskim mają ograniczone możliwości rozwijania swoich zainteresowań. Zaplanowano dla nich dodatkowe zajęcia z języka polskiego (zajęcia dziennikarskie), matematyki, języków ob-cych (j. angielski 2 grupy, j. niemiecki) oraz zajęcia z astronomii obejmujące wiedzę z fizyki, geografii, chemii, informatyki.

Najliczniejszą grupą adresatów będą ucznio-wie klas trzecich – 4 grupy, dla których zostaną zorganizowane zajęcia z doradztwa zawodowe-go w celu lepszego rozpoznania swoich predys-pozycji pod kątem wyboru przyszłego zawodu, ścieżki kariery zawodowej i aktualnych potrzeb rynku pracy.

Uczniowie dzięki udziałowi w zajęciach dodat-kowych rozwiną swoje umiejętności, wiedzę, za-interesowania i zdolności w zakresie kompetencji kluczowych (językowych, matematyczno-przy-rodniczych, informatycznych).

Projekt obejmuje organizację zajęć pozalek-cyjnych w zakresie nauczania języka polskiego, angielskiego i niemieckiego oraz przedmiotów


matematyczno-przyrodniczych i doradztwa za-wodowego. Będzie realizowany przez Gimnazjum w Koszycach.

Planowane działania:Zad. 1. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z ję-

zyka polskiego dla uczniów klas I–III gimnazjum – Równaj do najlepszych – 2 grupy x 8 uczniów, 1h w tygodniu.

Zad. 2. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla uczniów I–III gimnazjum – Z matematyką na ty – 2 grupy x 8 uczniów,

Documents

ISSN 1234-0952 KOSZYCKA - Gmina Koszyce · sażeniem, altana grillowa, altana szaletowa, ławki parkowe i widownia, brama wjazdowa. Projekt realizowany jest w ramach Małopolskiego