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Istituti Scolastici
ParitariVia Piccarello n.2
Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14LTPSLH500H
____________________________________________________________
LICEO DE
ECONOMICO SOCIALE
PROGRAMMI DIDATTICI
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA
MODULO 1
L’età cortese
MODULO 2
La scuola siciliana
MODULO 3
I poeti siculo toscani
La prosa del Milion
Istituti Scolastici
Paritari“Steve Jobs” Via Piccarello n.2 - 04100 Latina
Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14 LTPSLH500H – LTPMSO5002 – LTTDZG5007
____________________________________________________________
LICEO DELLE SCIENZE UMANE
ECONOMICO SOCIALE
PROGRAMMI DIDATTICI
CLASSE III
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
• -Lettura e approfondimento critico dei
testi rappresentativi del ciclo bretone e
carolingio,
• -lettura di un Fablieux giullaresco,
• -lettura e commento di un passo del De
Amore di Andrea Cappellano.
La scuola siciliana
• -Lettura e approfondimento critico dei
testi rappresentativi prodotti alla corte
di Federico, approfondimento critico
sulla natura tecnica del sonetto
siciliano
• -lettura di testi da Giacomo da Lentini,
Guido delle Colonne.
• -lettura e commento di una cronaca
storica. Tratta dal Salimbene,
ambientata nella corte di Federico II.
I poeti siculo toscani
La prosa del Milione
• -Lettura e approfondimento critico dei
testi rappresentativi del periodo siculo
toscano, con particolare riferimento
alla figura di Guittone d’Arezzo.
• -Lettura e approfondimento critico di
alcuni passi del Milione di Marco Polo,
• -lettura di una selezion
Guittone.
____________________________________________________________
LLE SCIENZE UMANE
CONTENUTI
Lettura e approfondimento critico dei
testi rappresentativi del ciclo bretone e
a di un Fablieux giullaresco,
lettura e commento di un passo del De
Amore di Andrea Cappellano.
Lettura e approfondimento critico dei
testi rappresentativi prodotti alla corte
di Federico, approfondimento critico
ura tecnica del sonetto
lettura di testi da Giacomo da Lentini,
Guido delle Colonne.
lettura e commento di una cronaca
storica. Tratta dal Salimbene,
ambientata nella corte di Federico II.
Lettura e approfondimento critico dei
testi rappresentativi del periodo siculo
toscano, con particolare riferimento
alla figura di Guittone d’Arezzo.
Lettura e approfondimento critico di
alcuni passi del Milione di Marco Polo,
lettura di una selezione di testi di
MODULO 4
Lo stilnovismo
• -Lettura e approfondimento critico dei
testi rappresentativi la scuola
stilnovista,
• -lettura di Cavalcanti, Guinizzelli,
Gianni, Dante.
MODULO 5
Dante Alighieri
• -Lettura e approfondimento critico
dell’opera dantesca.
• -scelta di passi dalle opere in latino, in
particolare il De vulgari eloquentia.
• -lettura dei principali passi della vita
nova.
• -lettura della Commedia.
MODULO 6
Francesco Petrarca
• -Lettura e approfondimento critico
dell’opera petrarchesca, in particolare
il rerum vulgarium fragmenta,
• -lettura delle epistole.
• -il concetto di classicismo e
petrarchismo.
• -la nascita dell’umanesimo
MODULO 6
Francesco Petrarca
• -Lettura e approfondimento critico
dell’opera petrarchesca, in particolare
il rerum vulgarium fragmenta,
• -lettura delle epistole.
• -il concetto di classicismo e
petrarchismo.
• -la nascita dell’umanesimo
STORIA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
Il medioevo
Parte prima
• La dinastia carolingia
• Carlo magno
• Nascita dell’impero
MODULO 2
Il medioevo
Parte seconda
• La lotta per le investiture
• Le crociate
MODULO 3
Il medio evo
Parte terza
• La questione della rinascita dell’anno
1000
• La nascita dei comuni
• Formazione degli stati nazionali
• Formazione delle signorie
MODULO 4
Il medioevo
Parte quarta
• Le principali guerre d’Europa
• Nascita delle signorie
• Il panorama Europeo nel tredicesimo
secolo
MODULO 5
Il medioevo
Parte quinta
• Caratteri principali del quindicesimo
secolo in Italia e in Europa
• Cristoforo Colombo
LINGUA E CULTURA INGLESE
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
GRAMMAR REVIEW
• Present and Past Tenses;
• Conditional and If-clauses (simple and
mixed, modals);
• Passive Form: all tenses;
• Reported Speech: questions, advices,
requests, orders.
MODULO 2
THE ORIGINS
• The Historical, Social and Cultural
Background;
• The Celts, the Romans, the Angles and
Saxon, the Vikings, the Normans.
MODULO 3
L’ARTE DELLA POESIA
• How to ready poetry: definition of
poetry; its main ingredients; sound;
rhythm; figures of speech and types of
poems;
• Beowulf;
MODULO 4 THE MIDDLE AGES
• Geoffry Chaucer: Life and Work;
• The Canterbury Tales: structure,
setting, plot, characters and literary
features;
• The Prioress;
• The Merchant;
MODULO 5
THE RENAISSANCE
• The Historical, Social and Cultural
Background;
• Queen Elizabeth I and the Creation of a
Modern Stronger England;
MODULO 6
LITERARY GENRES IN THE ELIZABETHAN
AGE
• Prose;
• The Golden Age of Poetry;
• The World of Drama: the Elizabethan
Theatres
MODULO 7
CHRISTOPHER MARLOWE
• Life and Works;
• The Tragical History of Dr. Faustus:
structure and features;
MODULO 8
THE AGE OF WILLIAM SHAKESPEARE
• William Shaspeare: Life and Works;
• Hamlet;
• The Merchant of Venice;
MODULO 9
SHAKESPEARE’S SONNETS
• Sonnets: structure,characters and
literary features;
• Sonnet XVIII;
MODULO 10
THE METAPHYSICAL POETRY
• Metaphysical Poetry: structure and
themes;
• John Donne: Life and Works;
• Songs and Sonnets;
MODULO 11
THE PURITAN AGE
• Literary genres during the Puritan Age:
prose and poetry;
• John Milton: life and works;
• Paradise Lost.
LINGUA E CULTURA SPAGNOLA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 0
Repaso de Gramática
• El presente de indicativo de los verbos
regulares y irregulares;
• El gerundio;
• El participio pasado;
• El pretérito perfecto;
• El pretérito imperfecto;
• El pretérito indefinido;
• El futuro;
• El imperativo afirmativo;
• La formación del femenino y del plural.
MODULO 1
De mayor….
• Funciones:
• Hablar de acontecimientos futuros
• Expresar planes e intenciones (2)
• Hacer predicciones
• Expresar probabilidad e hipótesis (1)
• Preguntar y decir la profesión
• Gramática:
• El futuro perfecto
• Hipótesis y probabilidad
• Oraciones condicionales: Si...
• Todo, -a, -os, -as y otro, -a, -os, -as
• El artículo neutro lo
• Analisi del periodo
MODULO 2
¡Viaje con nosotros!
• Funciones:
• Solicitar información sobre lugares,
hoteles, viajes, servicios
• Describir una ruta
• Hacer una reserva
• Pedir consejo, aconsejar, (2),
recomendar,y prohibir
• Gramática:
• El presente del subjuntivo regular e
irregular
• El imperativo negativo
• Posición de los pronombrescon
imperativo
• Oraciones de relativo
MODULO 3
Tu opinión es importante
• Funciones:
• Pedir y dar una opinión
• Argumentar
• Manifestar acuerdo, desacuerdo o
dudate una opinión
• Contraargumentar
• Añadir información
• Gramática:
• Oraciones causales
• Por qué / porque / porqué
• Oraciones modales
• Contraste indicativo/ subjuntivo
MODULO 4
Si te hubiera conocido antes...
• Funciones:
• Concertar una cita
• Formular hipótesis (2)
• Expresar duda
• Expresar certeza
• Expresar quejas, protestar, reclamar
• Gramática:
• El perfecto de subjuntivo
• El imperfecto de subjuntivo
• El pluscuamperfecto de subjuntivo
• Oraciones condicionales (2.° y 3.er
condicional)
• Oraciones finales
MODULO 5
¿Qué es la poesía?
• La medidia
• La rima
• La estrofa
MODULO 6
¿Qué es la narrativa?
• Los géneros narrativos
• El narrador
• Los personajes
• Las secuencias
• El lenguaje narrativo
• Los tiempos verbales de la narración
MODULO 7
¿Qué es el teatro?
• Los géneros dramáticos
• La estructura
• Las técnicas teatrales
MODULO 8
Los origenes y la Edad Media
• Marco historico, social, artístico y
cultural;
• La lírica tradicional: las jarchas, las
cantigas y los villancicos;
• El mester de juglaría : El Cantar de Mio
Cid
• El mester de clerecía: Archipreste de
Hita.
• El Romancero viejo
• Don Juan Manuel: vida y obras.
• Lectura y análisis del “Exemplo VII” de
El Conde Lucanor.
• El drama medieval: La Celestina.
Lectura de algunos fragmentos.
MATEMATICA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
RIPASSO ARGOMENTI DEL BIENNIO
• La divisione fra polinomi
• La regola di Ruffini
• la scomposizione in fattori
• Frazioni algebriche
• Equazioni di primo grado
• Disequazioni primo grado
MODULO 2
LE EQUAZIONI E LE DISEQUAZIONI DI
SECONDO GRADO
• Le equazioni e le disequazioni di
secondo grado
• Scomposizione di un trinomio di
secondo grado
• le equazioni parametriche
• Le equazioni di grado superiore
al secondo
• I sistemi di secondo grado
MODULO 3
FUNZIONI
• Introduzione alle fiunzioni
• prime proprietà di funzioni reali
di una variabile reale
• Funzioni iniettive suriettive
biettive
• Funzione inversa
MODULO 4
PUNTI SEGMENTI E VETTORI NEL PIANO
CARTESIANO
• Il piano cartesiano
• Distanza tra due punti nel piano
cartesiano
• Vettori nel piano cartesiano
MODULO 5
RICHIAMI E COMPLEMENTI SULLA RETTA
NEL PIANO CARTESIANO
• La funzione lineare
• Le funzioni lineari a tratti e le
loro applicazioni
• L’equazione della retta nel piano
cartesiano
• Rette parallele e rette
perpendicolari
• Fasci di rette
• Problemi che hanno modelli
lineari
MODULO 6
LE CONICHE
• La circonferenza
• La parabola
• L’ellisse
• L’iperbole
MODULO 7
LA STATISTICA
• I dati statistici
• Gli indici di posizione centrale
• Gli indici di variabilità
• I rapporti statistici
FILOSOFIA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
INTRODUZIONE ALLA FILOSOFIA:
• Che cos’è la filosofia
• Perché studiamo la filosofia?
• I luoghi della filosofia
MODULO 2
I presocratici
• Talete, Anassimene, Anassimandro
• Pitagora: Il principio è il numero
• Eraclito: la teoria del divenire e la
dottrina dei contrari
MODULO 3 L’indagine sull’essere e i molteplici principi
della realtà
• Parmenide: Gli attributi dell’Essere. La
verità, il destino e la giustizia
• Democrito: il sistema della natura
MODULO4
L’indagine sull’uomo
• I sofisti
• Introduzione a Socrate
• Il metodo, il dialogo e l’etica
MODULO 5
Platone
• Platone: I gradi della conoscenza e il
mito della caverna
• La dottrina dell’amore e della bellezza
• La dottrina delle idee
MODULO6
Aristotele
• Le strutture della realtà
• Le strutture del pensiero
• Il mondo naturale
• L’agire umano: etica politica e arte
• la dottrina dell’essere e della sostanza
• la dottrina delle quattro cause la
dottrina del divenire
• la concezione aristotelica di Dio
MODULO 7
L’età Ellenistica
• Cenni sulla filosofia ellenistica
• Stoicismo: la logica, la fisica e l’etica
• Epicureismo: il quadri farmaco, la
fisica e l’etica
MODULO 8 Tramonto del Pensiero Antico
• Neoplatonismo: caratteri generali
• Plotino: il concetto di Uno e Molti, la
materia
• Ipazia: il ruolo della donna nella
sapienza antica
SCIENZE UMANE
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
Dal senso comune alla riflessione scientifica
sulla società
• La società come oggetto di studio
• La società come destinazione:
Aristotele e Hobbes
• La società come appartenenza
• L’immaginazione sociologica
• Il valore conoscitivo del sapere
sociologico e la sua elaborazione
teorica
MODULO 2
Il contesto di nascita della Sociologia e i padri
fondatori
• Contesto storico della nascita della
Sociologia
• Dalla comunità alla società
• Comte: fondatore della Sociologia
• Marx: un’analisi storico-sociologica
• Durkheim: il primato del sociale
sull’individuale
• Weber; la sociologia come studio delle
azioni sociali
• Pareto:l’agire umano tra logica e non
logica
• La scuola di Chicago
MODULO 3
Prospettive sociologiche a confronto
• Il funzionalismo (Parsons e Merton)
• Le teorie del conflitto
• La scuola di Francoforte
• L’interazionismo simbolico:Mead
• L’approccio drammaturgico: Goffman
• La prospettiva fenomenologica
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
L’animale culturale
• Definizione di cultura: Tylor
• Le discipline antropologiche:
antropologia culturale, fisica, filosofica,
etnografia ed etnologia
• L’uomo produttore di cultura nella
società globale
MODULO 2
L’antropologia:nascita, sviluppi e scenari
contemporanei
• L’evoluzionismo: Spencer,
Morgan,Tylor
• Boas: il particolarismo culturale
• Malinowski:il lavoro sul campo
• Levi-Strauss: l’antropologia strutturale
• Il materialismo culturale di Marvin
Harris
• L’antropologia interpretativa di
Clifford Geertz
• Il postmodernismo
• L’antropologia in Italia
MODULO 3
Le origini dell’uomo e l’adattamento
all’ambiente
• Le origini della nostra specie:
evoluzione organica ed evoluzione
culturale
• Strategie acquisitive: raccolta, caccia,
pesca
• L’agricoltura: dalla rivoluzione
neolitica ai giorni nostri
• L’allevamento: la domesticazione, la
pastorizia nomade e l’allevamento di
oggi e domani
• L’industria: Bairoch e la rivoluzione
industriale come “frattura” e
l’industria di oggi e domani
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
La ricerca: concetti e
terminologia
• Il senso comune e il paradigma
positivista
• La ricerca secondo l’epistemologia
novecentesca
• I concetti chiave della ricerca : teorie,
ipotesi,i dati empirici, i caratteri e gli
indicatori
• Gli strumenti statistici
• La validità della ricerca
DIRITTO ED ECONOMIA DELLO SPORT
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1 I DIRITTI REALI
• Diritti reali: caratteri e classificazione
• La proprietà: nozione e contenuto
• Limiti del diritto di proprietà
• Modi di acquisto della proprietà
• Tutela della proprietà
• La comunione
• Una particolare forma di comunione: il
condominio
• Il possesso: nozione ed effetti
• La tutela del possesso
• I diritti sulla cosa altrui
• Superficie
• Enfiteusi
• Usufrutto
• Uso e abitazione
• Servitù prediali
MODULO 2 LE OBBLIGAZIONI
• La nozione di obbligazione
• La classificazione delle obbligazioni sulla
base dei
• soggetti
• La classificazione delle obbligazioni sulla
base del
• vincolo giuridico
• La classificazione delle obbligazioni sulla
base della
• prestazione
• Le obbligazioni pecuniarie
• Le fonti delle obbligazioni
• L’estinzione delle obbligazioni
• I presupposti dell’inadempimento
• La mora debendi e la mora credendi
• Il risarcimento del danno da
inadempimento
• La clausola penale e la caparra�
• Le garanzie reali
• Le garanzie personali
MODULO 3
IL CONTRATTO
• L’autonomia contrattuale
• La nozione di contratto
• I suoi elementi essenziali e accidentali
• La classificazione dei contratti
• Gli effetti e l’efficacia del contratto
• Nullità del contratto: cause e conseguenze
• Annullabilità del contratto: cause e
conseguenze
• La rescissione del contratto
• La risoluzione del contratto
MODULO 4
DIVERSE TIPOLOGIE CONTRATTUALI
• Contratto di compravendita
• Contratto di locazione
• Contratto di comodato
• Contratto di mutuo
• Contratto di leasing
• Contratto di franchising
MODULO 5
IL PENSIERO E IL METODO
• Il pensiero economico
• Lo sviluppo storico del pensiero economico
• Il metodo economico
MODULO 6 TEORIA DEL CONSUMO E TEORIA
DELL’IMPRESA
• La produzione e i fattori produttivi
• I costi, i ricavi e l’equilibrio d’impresa
• La teoria dell’utilità e legge della domanda
• L’impresa e il mercato
• La legge della domanda e dell’offerta
• L’equilibrio di mercato
• I tipi di impresa
• Le diverse forme di mercato
FISICA
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1 GRANDEZZE E MISURE
• La misura delle grandezze fisiche e loro
definizione
• Conversione delle unità di misura
• Grandezze fondamentali e grandezze
derivate,
• Sistema internazionale di misura
• Analisi dimensionale di una grandezza
• Notazione scientifica e ordini di grandezza
• Misure dirette e indirette
• Gli strumenti di misura
• Incertezza delle misure e valore medio
• Grandezze scalari e grandezze vettoriali.
• Vettori e operazioni con i vettori
MODULO 2 CINEMATICA DEL PUNTO MATERIALE
• Il movimento del punto materiale
• Il moto rettilineo
• Grafico spazio tempo
• Il moto vario
• Il moto uniformemente accelerato
• Grafico velocità tempo
• Vettore velocità e vettore accelerazione
• Moto circolare uniforme
• Composizione di moti. Moto del proiettile
• Moto armonico
MODULO 3 LE FORZE E L’EQUILIBRIO
• Caratteristiche delle forze principali
• Equilibrio del punto materiale
• Il piano inclinato
• Il momento della forza
• Equilibrio del corpo rigido
• Le leve
MODULO 4 PRINCIPI DELLA DINAMICA
• Primo, secondo e terzo principio della
dinamica
• Le forze e il movimento: dalla descrizione
cinematica alla descrizione dinamica del
moto
MODULO 5 ENERGIA MECCANICA
• Il lavoro
• La potenza
• Energia cinetica
• Forze conservative
• Energia potenziale gravitazionale ed
elastica
• Conservazione dell’energia meccanica
MODULO 6 QUANTITA’ DI MOTO E MOMENTO
• Quantità di moto
• Conservazione della quantità di moto
ANGOLARE • Impulso della forza
• Gli urti
• Il momento angolare
MODULO 7 LA GRAVITAZIONE
• Le leggi di Keplero
• La legge di gravitazione universale e la
costante G
• Il moto dei satelliti
MODULO 8 IL PENSIERO E IL METODO
• Galileo Galilei e il metodo sperimentale
• L’evoluzione del concetto di forza
• I modelli cosmologici geocentrico ed
• eliocentrico
STORIA DELL’ARTE
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1
La Preistoria
• Il Paleolitico con le diverse forme di arte
che si sviluppano.
• Il Neolitico e l’età del Bronzo e del Ferro.
MODULO 2
Il vicino oriente
• Le civiltà del vicino oriente ed in particolare la
Mesopotamia (Sumeri, Accadi e Babilonesi)
e l’antico Egitto.
• Le varie forme d’arte (pittura, scultura e
architettura).
• La civiltà minoica e cretese
MODULO 3
L’arte greca
• L'arte greca e analisi dei suoi periodi
• principali: arcaico, classico e ellenistico.
• Periodizzazione e caratteri generali.
• Architettura: il tempio, gli ordini
architettonici, il teatro.
• Scultura: kouroi e korai, esempi di statuaria
• dorica, ionica e attica.
• Caratteri della statuaria del periodo severo.
• Ceramica: le principali forme vascolari.
• Pittura vascolare: ceramica attica a figure nere
e a figure rosse su fondo nero.
• Il primato di Atene nell’età classica: la
scultura: Mirone, Policleto di Argo (il
• Doriforo), Fidia.
• Architettura: l’acropoli di Atene e il
Partenone.
• L’arte nella crisi della polis: Prassitele, Skopas,
Lisippo.
• Età ellenistica. Caratteri generali della
scultura e dell’architettura.
• I centri più importanti e la loro produzione
artistica: Pergamo (altare), Rodi
(Laocoonte, Nike di Samotracia). Lo
sviluppo urbanistico della città greca.
MODULO 4
L’arte etrusco italica e i romani
• L'arte etrusca con particolare riferimento
all'architettura funeraria laziale e toscana.
• L'impero romano nei diversi periodi
• artistici.
• Architettura. Le tecniche edilizie, l’arco, la
volta e la cupola. I paramenti murari. La
città, il foro, la casa (domus e insula). Le
tipologie edilizie (tempio, teatro, anfiteatro,
• basilica, arco trionfale, terme) ed esempi
significativi.
• Scultura. Il ritratto e il rilievo storico.
• Cenni alla pittura pompeiana.
MODULO 5
L’arte tardo antica e paleocristina
• Arte tardo antica e paleocristiana.
• Definizione e caratteri generali (funzione,
• simbolismo).
• Le principali tipologie architettoniche
• (basilica, battistero) e terminologia relativa.
MODULO 6
L’arte nel medioevo
• L’ arte nell'alto Medioevo: novità
• architettoniche e l'oreficeria longobarda e
carolingia
MODULO 7
Il Romanico
• I cambiamenti e le novità strutturali della
basilica romanica.
• I caratteri stilistici di alcune realtà come
Milano, Modena, Venezia, Firenze,
Monreale.
• Analisi dei caratteri scultorei generali.
MODULO 8
Il Gotico
• L'arte gotica.
• Analisi delle varie componenti di una
• cattedrale gotica e di alcuni palazzi
• comunali.
• La pittura, con particolare riferimento a Giotto
e ai suoi predecessori
SCIENZE MOTORIE
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO 1 APPARATO LOCOMOTORE E IL SISTEMA
NERVOSO
• L’apparato scheletrico
• I diversi tipi di ossa
• Le principali ossa corporee
• L’apparato articolare
• Classificazione delle articolazioni
• I principali tipi di movimento
• L’apparato muscolare
• Tipi di fibre muscolari
• Muscoli agonisti, antagonisti, sinergici e
fissatori
• Il sistema nervoso centrale e periferico
MODULO 2 LE ATTIVITA’ SPORTIVE
Teoria e Pratica (prima parte)
• Test fisici individuali (velocità, forza,
resistenza e mobilità articolare)
• Esercizi con sovraccarichi
• La pallavolo
MODULO 3 L’ENERGIA MUSCOLARE
• L’energia e il ripristino dell’ATP
• I diversi tipi di sistemi metabolici
• Gli effetti dell’attività fisica
• Le capacità condizionali e la mobilità
articolare
MODULO 4 LE ATTIVITA’ SPORTIVE
Teoria e Pratica (seconda parte)
• Stesura ed esecuzione pratica di un
programma di preparazione fisica
• La pallacanestro
RELIGIONE
MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI
MODULO N° 1: LA RISPOSTA RELIGIOSA.
1. UNA VITA A TANTE DIMENSIONI
2. LA DIMENSIONE RELIGIOSA
3. IL DESIDERIO DI DIO
• Cosa vuol dire crescere?
• Con occhi pieni di stupore
• Svegliare la nostalgia del mare
• Che cos’è «essenziale»?
• Perché l’intelligenza non basta?
• Ci sono cose che ci superano
• Non cercare in basso ciò che sta in alto
• Religione è «relazione»
• Credenti, non creduloni
• La religione non è magia
• Solo i credenti hanno una spiritualità?
• Chi ha detto che la scienza è atea?
• Il desiderio di Dio
• Le religioni e la ricerca di Dio
• I colori della fede
• Dio, Dove sei?
• L’unico filo che unisce tutto
• Tante vie diverse
MODULO N° 2: LA RICERCA RELIGIOSA
1. DIO E L’UOMO SI INCONTRANO
2. «VIVERE» PER I FIGLI DI ABRAMO
3. «VIVERE» PER I FIGLI DI ABRAMO –
ISLAM
4. «VIVERE» PER I FIGLI DI ABRAMO -
EBRAISMO
• Dio e l’uomo si incontrano
• Con lo sguardo verso l’alto
• La religione nasce dalla meraviglia
• La ricerca di senso nelle religioni
• Gli equivoci delle religioni
• Conoscere l’altro ci arricchisce
• La vera fede non favorisce la violenza
• «Vivere» per i figli di Abramo
• Abramo padre di tutti i credenti
• Tre popoli, un solo Dio
• «Vivere» per i figli di Abramo -Islam
• Io sono musulmana…e vi presento l’Islam
• Per noi musulmani è importante…
• Una grande fede in Dio
• Il Corano non è solo un libro
• Vita quotidiana
• Feste e celebrazioni
• Rami dell’islam e fondamentalismo
• Islam e cristianesimo: punti in comune e
differenze
• «Vivere» per i figli di Abramo -Ebraismo
• Io sono ebreo e vi presento l’ebraismo
• Per noi ebrei è importante…
• L’attesa del messia
• Le Scritture sacre
• Vita quotidiana
• Tradizioni e riti, feste e celebrazioni
• L’ebraismo, una realtà complessa
• No a qualsiasi discriminazione
• Ebraismo e cristianesimo