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Istituto Comprensivo ad indirizzo musicale «Federico de Roberto» Catania ATTIVITA’ SVOLTE Docente: Cuscona’ Maria Rosaria Anno scolastico 2017/2018 Classi prime A/B Plesso Sapri

Istituto Comprensivo ad indirizzo musicale «Federico de ... · HALLOWEEN Abbiamo festeggiato HALLOWEEN preparando lavoretti, cantando, ballando e mangiando tanti dolcetti. Grazie

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Page 1: Istituto Comprensivo ad indirizzo musicale «Federico de ... · HALLOWEEN Abbiamo festeggiato HALLOWEEN preparando lavoretti, cantando, ballando e mangiando tanti dolcetti. Grazie

Istituto Comprensivoad indirizzo musicale «Federico de Roberto» Catania

ATTIVITA’ SVOLTE

Docente: Cuscona’ Maria Rosaria

Anno scolastico 2017/2018

Classi prime A/B

Plesso Sapri

Page 2: Istituto Comprensivo ad indirizzo musicale «Federico de ... · HALLOWEEN Abbiamo festeggiato HALLOWEEN preparando lavoretti, cantando, ballando e mangiando tanti dolcetti. Grazie

HALLOWEENAbbiamo festeggiato HALLOWEEN

preparando lavoretti, cantando, ballando e mangiando tanti dolcetti.

Grazie mamme per le maschere

OBIETTIVI: Mantenere relazioni positive con i compagni.Comprendere e rispondere ad un saluto informale.Saper dire il proprio nome.Porre semplici domande e dare risposte.Sviluppare la manualità.Conoscere elementi e caratteristiche di altre culture. Attivita’: Cantare e mimare canzoni. Drammatizzazione. Organizzazione per la festività di Halloween.

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LA LINEA DEI NUMERI

Abbiamo costruito la linea dei numeri …

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… per giocare tutti insieme alle addizione e sottrazioni.I bambini si sono

divertiti a giocare ad inserire i numeri mancanti al posto giusto.

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Abbiamo realizzato L’ABACO con materiale riciclato

Obiettivo: incentivare la fantasia ed applicare il senso dell’ingegno.

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Gli alunni erano entusiasti di poter usare i loro manufatti per contare, sommare, sottrarre, capire il valore posizionale delle cifre.

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Abbiamo sperimentato i cinque sensiObiettivo: Utilizzare i cinque sensi per esplorare e conoscere la realtà attraverso esperienze concrete.

Attivita’: Giochi percettivi e sensoriali.

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BLOCCHI LOGICIAbbiamo lavorato con i blocchi logici

obiettivo: Classificare in base a uno o più a attributi.

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…e con i regoli

Obiettivo: Contare in senso progressivo e regressivo, collegando correttamente la sequenza numerica verbale con attività manipolative e percettive.

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Abbiamo costruito forme geometriche

Obiettivi:

Riconoscere negli oggetti più semplici tipi di figure geometriche e saperle rappresentare,Descrivere le principali caratteristiche di alcune figure geometriche piane.Attività: Ritaglio, coloritura di forme geometriche. Realizzazione di un cartellone. Memorizzazione di una filastrocca.

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Abbiamo sperimentato le relazioniOBIETTIVI:Rappresentare e interpretare dati secondo opportune modalitàArgomentare sui criteri usati per realizzare classificazioni e ordinamenti assegnatiATTIVVTA’:GIOCHI MOTORI.Collocazione di dati su diagrammi, schemi e tabelle

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Abbiamo fatto tanti giochi motori per consolidare le

espressioni linguistiche apprese in lingua inglese

Obiettivi: Mantenere relazioni positive con i compagni;

consolidare le espressioni linguistiche apprese.

Attivita’: Giochi motori.

Preparazione di una marionetta e relativa descrizione dell’attività.

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ABBIAMO REALIZZATO IL NOSTRO PRIMO BOOK

OBIETTIVO: RAPPRESENTARE I QUANTIFICATORI: MOLTI, POCHI, NESSUNO,…

ATTIVITA’:

PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI CARTELLONI UN BOOK

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ABBIAMO IMPARATO A CONTARE CON LA NOSTRA AMICA NUVOLA E COL CARTELLONE DELLE PRESENZE E DELLE ASSENZE

OBIETTIVI:

Contare in senso progressivo e regressivo, collegando correttamente la sequenza numerica verbale con attività manipolative e percettive.

ATTIVITA’:

PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE DI CARTELLONI

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ABBIAMO REALIZZATO IL CARTELLONE E I LAVORETTI COME COMPITI DI REALTA’

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…ABBIAMO SPERIMENTATO LA COMPRAVENDITA CON L’EURO

OBIETTIVI: CONOSCERE LA NOSTRA MONETA.

ATTIVITA’:

Compiti di realtà con l’uso della nostra

moneta.

Comprere e vendere giocattoli.