ISTITUTO COMPRENSIVO “ALDA FAIPÒ”

Scuola Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° grado – Viale Europa, 2 – 20060 GESSATE (MI) http://www.icgessate.it - e-mail:. miic8a6001@istruzione.it

Cod. Ministeriale MIIC8A6001 - Cod. fiscale 91546530154Presidenza - Segreteria Istituto - Primaria Gessate: tel. 02.95781004 - fax 02.95383215

PIANO ANNUALE DELLE

ATTIVITÀ DEI DOCENTI

Anno scolastico 2012-2013

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Parte Prima

ATTIVIT À

FUNZIONALI

ALL’INSEGNAMENTO

3

1.1 PROGRAMMAZIONE D’INIZIO ANNO E IN ITINERE

Tipo di attività Soggetti Responsabile n.ore Risultati attesiScuola dell'Infanzia

Programmazione inizio anno e in itinere

Tutti gli insegnanti Responsabile di plesso 15ore • Intese per il regolare avvio delle attività ordinarie e collegiali.• Verifica e programmazione delle attività di insegnamento.

Intersezione docenti Tutti gli insegnanti Responsabile di plesso 16 ore Programmazione e valutazione dei progetti d'Intersezione.Collaborazione sinergica per la programmazione (recupero e ampliamento dell'Offerta Formativa).

Verifica finale Tutti gli insegnanti Responsabile di plesso 6 ore Raccolta e organizzazione dei dati necessari per la verifica e la valutazione dei progetti di plesso e/o di Istituto.

Scuola PrimariaProgrammazione di inizio anno e in itinere

Tutti gli insegnanti Responsabili di plesso 15 ore Intese per l’ avvio delle attività ordinarie e collegiali.Intese organizzative per l'utilizzo delle attrezzature.Programmazione e valutazione dei progetti di plesso.

Programmazione settimanalelunedì

Tutti gli insegnantiriuniti:

per team/per ambiti

Coordinatori di team(docenti non specialisti)Responsabili di plesso

2 ore x n. settimane di

lezione

Verifica e programmazione delle attività di insegnamento.Collaborazione sinergica per la programmazione (recupero e ampliamento dell'Offerta Formativa).Programmazione e valutazione dei progetti di classe.

Interclasse docenti Tutti gli insegnanti Responsabili di plessoo docente delegato

27 ore Programmazione e valutazione dei progetti di interclasse.Proposte didattico/educative al Collegio dei docenti.

Verifica finale Tutti gli insegnanti Responsabili di plesso 6 ore Raccolta e organizzazione dei dati necessari per la verifica e la valutazione dei progetti di plesso e/o di Istituto.

Scuola Secondaria di Primo gradoProgrammazione

inizio anno e in itinereTutti gli insegnanti Responsabile di plesso 17 ore • Intese per l’ avvio delle attività ordinarie e collegiali.

• Verifica e programmazione delle attività di insegnamento.Consiglio di classe

docenti Tutti gli insegnanti di

classeCoordinatore 6 ore a classe Sperimentazione del CdC: Monitoraggio dei comportamenti e degli

apprendimenti.• Collaborazione sinergica per la programmazione (recupero e

ampliamento dell'Offerta Formativa). Attenzione ai bisogni e agli eventi scolastici dei ragazzi; Gestione delle conflittualità; Attenzione ai problemi pregressi.

Verifica finale Tutti gli insegnanti Responsabile di plesso 2 ore Raccolta e organizzazione dei dati necessari per la verifica e la valutazione dei progetti di plesso e/o di Istituto.

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1.2 COLLEGIO DEI DOCENTI, ASSEMBLEE DI CLASSE, INCONTRI CON I GENITORI

Tipo di Attività Responsabile Quantificazione oraria Risultati attesiCollegio dei Docenti Dirigente Scolastico 13.25 ore – Infanzia

12.75 ore – Primaria14.00 ore - Secondaria

Governo collegiale dell’attività educativa e didattica dell’Istituto

Assemblee di classe

Docenti di ciascun team o di classe

Infanzia: 5 ore - quattro incontri: settembre per inserimenti, ottobre per elezione rappresentanti, febbraio per verifica in itinere, maggio per verifica finalePrimaria: 5.30 ore - quattro incontri: settembre per classi prime, ottobre per elezione rappresentanti, febbraio e giugno per consegna schede di valutazioneSecondaria: 5 ore - cinque incontri: settembre (classi prime), ottobre per e elezione rappresentanti, febbraio e giugno per consegna schede di valutazione

Partecipazione, collaborazione e aggregazione dei genitoriIntese educative Scuola-Famiglia

Consigli apertidocenti – genitori

Presidente del Consiglio o Coordinatore

Infanzia: 8 ore quattro incontri: novembre, gennaio, maggioPrimaria: 3 ore due incontri: novembre, maggioSecondaria: 5 ore due incontri: novembre, aprile

Coinvolgimento dei rappresentanti dei genitoriDelibera sul Piano delle uscite annualiParere sull’adozione dei libri di testo

Ricevimento individuale dei genitori da parte degli insegnanti

I docenti Infanzia: salvo casi particolari su convocazione degli insegnanti del team (novembre, maggio) o su richiesta dei genitoriPrimaria: salvo casi particolari, di norma su convocazione degli insegnanti del team (novembre, marzo) o su richiesta dei genitori Secondaria: settimanale su appuntamento, su convocazione degli insegnanti o su richiesta dei genitori, ricevimento pomeridiano su appuntamento 11 dicembre e 16 aprile

Collaborazione scuola-famiglia

Incontri Scuola - Famiglia Docenti Infanzia: due open day: gennaio/febbraio prima delle iscrizioni, maggio/giugno per gli alunni neo inseritiPrimaria: gennaio/febbraio prima delle iscrizioni Secondaria: gennaio/febbraio prima delle iscrizioni, presentazione patto di corresponsabilità (classi prime)Per tutti: nel corso dell’anno manifestazioni sportive, musicali, teatrali previste dal Piano annuale delle attività

Collaborazione scuola – famigliaPresentazione e condivisione attività previste dal Piano annuale delle attività

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1.3 VALUTAZIONE SOMMATIVA

Oggetto Responsabile Tempi Risultati attesiAlunni Docenti di team o Consigli

di classeOgni bimestre (tramite colloquio)Ogni quadrimestre

Informazioni oggettive ai genitori e agli alunni sul processo di apprendimentoAdeguamento programmazione educativa didattica

Piano annuale delle attività dei docenti

Dirigente Scolastico Al termine di ogni quadrimestre

Adeguamento del piano; miglioramento costante dell’offerta formativaSviluppo della professionalità degli operatori

Attività di insegnamento Dirigente Scolastico Al termine dell’anno scolastico Sviluppo della professionalità dei docentiDocenti in anno di prova o

su richiestaDirigente Scolastico e

comitato di valutazioneAl termine dell’anno scolastico Verifica delle competenze professionali dei docenti.

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1.4. ORGANIZZAZIONE, PROGETTAZIONE, RICERCA, DOCUMENTAZIONE :

1.4.1 Staff di dirigenza: Finanziamento: Fondo di Istituto

Soggetti Responsabile n.ore Risultati attesi

Collaboratore vicario

Tresoldi Alice

Dirigente Scolastico • Collabora con il D.S. per la formulazione dell'o.d.g. del Collegio dei Docenti • Svolge la funzione di Segretario verbalizzante del Collegio docenti• Collabora nella predisposizione delle circolari • Partecipa alle riunioni di staff indette dal D.S. • Coordina l'organizzazione e l'attuazione del P.O.F. • Collabora con il DS nella supervisione dell'orario delle lezioni• Collabora con la segreteria nella gestione delle iscrizioni• Fornisce ai docenti documentazione e materiale vario inerente la gestione

interna dell'Istituto • Svolge inoltre altre mansioni, su specifica delega del D.S., con particolare

riferimento a:1. Organizzazione interna della scuola2. Predisposizione sostituzione docenti assenti scuola primaria Gessate3. Controllo dei materiali inerenti la didattica: verbali, calendari, circolari

Collaboratore per la Scuola Primaria/Infanzia

Parimbelli Giuseppina

Dirigente Scolastico • Supporta il DS e il docente vicario nella gestione della scuola primaria e infanzia

• Interfaccia della Scuola con Amministrazione Comunale Cambiago• Partecipa alle riunioni di staff indette dal D.S. •Collabora con la segreteria nella gestione delle iscrizioni

Staff Dirigente Scolastico 2 ore per incontro

• Elaborazione proposte condivise e pianificazione attività Collegiali

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Soggetti Responsabile n.ore Risultati attesi

Responsabili di plesso1.Infanzia Gessate: Capristo2.Primaria Gessate: Barzaghi3.Secondaria Gessate: Viva4.Infanzia Cambiago: Avogadri5.Primaria Cambiago: Parimbelli6.Secondaria Cambiago: Cerea

Dirigente Scolastico • Definisce gli orari per l’utilizzo degli spazi comuni;• Gestisce il piano delle sostituzioni dei docenti assenti, l’attribuzione dei permessi

brevi (tranne primaria Gessate)• Controlla le firme sulle circolari, conserva e/o restituisce le stesse in segreteria;• Organizza le attività coinvolgenti l’intero plesso;• Si relaziona con la segreteria e il dirigente scolastico;• Presiede le assemblee di plesso in asenza del DS;• Supporta dal punto di vista operativo i docenti Supplenti;• Coordina gli interventi dei collaboratori esterni;• Diffonde la documentazione relativa agli OOCC• Coordina i docenti nell’elaborazione del piano di “Diritto allo studio” ed elabora la

documentazione oggetto di delibera degli OO.CC• Ha delega per le sanzioni al divieto di fumo • Gestisce l’albo della scuola e gli spazi adibiti all’informazione• Controlla e aggiorna il contenuto della cassetta di pronto soccorso.

Tutor docenti in anno di prova

Dirigente Scolastico • Tutoring al docente in anno di formazione

1.4.2 FUNZIONI STRUMENTALI – Finanziamento: quota funzione strumentale

Area Funz. Strumentale n. ore Attività e Obiettivi

SALUTE E AMBIENTE(Istituto) Avogadri

• Coordinare la commissione Salute e sicurezza • Tenere i contatti con gli enti territoriali • Coordinare i progetti inerenti l’ed. ambientale• Coordinare lo svolgimento dei progetti inerenti l’area salute• Monitorare e valutare le iniziative praticate.

DIVERSAMENTE ABILI(Infanzia+ Primaria)

Colombo G. • Coordinare i lavori delle commissioni GLH e GLHI • Coordinare i contatti con la Rete H (gestione progetti, comitato

tecnico)• Monitorare l’efficacia e l’efficienza degli interventi di assistenza

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Area Funz. Strumentale n. ore Attività e Obiettivi

ALUNNI FUORI APPRENDIMENTO

(SECONDARIA)Baldissin

• coordinamento attività destinate al recupero degli alunni fuori apprendimento.

• Mantiene i contatti con docenti/genitori/alunni coinvolti nei progetti

INFORMATICA Longaretti

• Coordinare i lavori della commissione multimedialità• Monitorare l’efficacia e l’efficienza degli interventi di assistenza• Coordinare il lavoro dei responsabili di laboratorio• Controllare la funzionalità dei laboratori di informatica• Coordinare il lavoro della commissione del sito web

ORIENTAMENTO Laderchi

• Monitorare il percorso successivo alla scuola dell’obbligo (primo biennio) con lo studio dei dati relativi all’insuccesso o al successo scolastico nella scuola superiore in rapporto al consiglio orientativo fornito dalla scuola media

• Referente per l’orientamento e per il Piano regionale dell’orientamento

POF Vicenzi• Coordinare la commissione POF• Elaborare la documentazione POF da consegnare alle famiglie e

pubblicare sul sito web

Continuità Fornelli• Coordinare i lavori della commissione continuità• Coordinare il progetto continuità fra i vari ordini di scuola dal

nido alla scuola secondaria.

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1.4.3 COMMISSIONI e INCARICHI: Finanziamento: Fondo di Istituto1.4.3 COMMISSIONI e INCARICHI: Finanziamento: Fondo di IstitutoArea Responsabile e componenti N. ore Obiettivi/ Risultati attesi

POF(COMMISSIONE DI ISTITUTO)

RESPONSABILE: FS VicenziD’Urso, Tosini, Cividini, Matievich, Spinella, Villa, Avogadri, Passoni, Barretta

• Curare l’aggiornamento, la revisione, la pubblicazione e la pubblicizzazione del POF.

• Produrre una versione sintetica del POF ad uso delle famiglie.

SALUTE e AMBIENTE(COMMISSIONE DI ISTITUTO)

RESPONSABILE: FS Avogadri Cataldo, Mauri (suppl), Cremaschi, Riva (suppl.), Mangiagalli, ManzottiPreziati, Riccobene

• Individuare i bisogni e le priorità educative nell’ambito della salute (ed.alimentare, igiene, profilassi) e della sicurezza (casa, scuola, strada)

• Selezionare le offerte educative del territorio e proporne un utilizzo ragionato all’interno del Piano annuale delle attività.

• Coordinare e monitorare le iniziative e i progetti connessi.CONTINUITA’

(COMMISSIONE DI ISTITUTO)RESPONSABILE: FS FornelliD’Urso, Galbiati, Calvi, Mandelli, Barzaghi, Riva, Abbatemarco, Avogadri, Zema, Millauro, Fiorillo, Morabito, Stucchi, Intropido

• Realizzare il progetto continuità fra gli ordini di scuola: nido-infanzia-Primaria- secondaria

FORMAZIONE CLASSI(COMMISSIONE DI ISTITUTO)

RESPONSABILE: individuato dai membriRavanelli, Galbiati, Pastorelli, Zanaboni, Clementi, Caloni, Laderchi, Villa, Schenetti, Morabito A., Donatone

• Raccogliere informazioni utili alla formazione classi prime/neoinserimenti infanzia.

• Redigere proposta di formazione classi in base ai criteri definiti dal Regolamento, dal Consiglio di Istituto e secondo le direttive del DS

• Fornire adeguata informazione nei momenti di presentazione del gruppo classe ai nuovi docenti

PROTOCOLLO ACCOGLIENZA

(COMMISSIONE DI ISTITUTO)

RESPONSABILE. FS. Individuato dai membri Della Corna, Castagna, Rossi M., Caroppo, Colombo G., Raffa, Mucelli, Stucchi, Schiavarelli, Coppola, Greco E., Greco G., Dossi

• Accogliere gli alunni neo arrivatiProgettare interventi al fine di favorire l’inserimento e l’integrazione degli alunni stranieri• Promuovere iniziative i educazione interculturale e/o di

formazione per i docenti • Collaborare con gli Enti territoriali• Monitorare gli inserimenti e verificare il lavoro svolto

MULTIMEDIALITÀ SITO(COMMISSIONE DI ISTITUTO)

RESPONSABILE: FS Longaretti Tosini, Magni, Brivio, Savoia, Ortino, Aliffi, Murgia, Parimbelli, Preziati

• Collaborare con la FS per la gestione dei laboratori• Valutare opportunità innovative per uso didattico e/o

gestionale• Aggiornamento sito della scuola

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AREA Responsabile e componenti N. ore Obiettivi/risultati attesi

SICUREZZA(INCARICO DI ISTITUTO)

RESPONSABILE:DIRIGENTE SCOLASTICOD'Urso, Invernizzi, Sironi, Brambilla D. , Geraci, Parimbelli

Collaborare con RSPP per gli adempimenti relativi alla legge 626.

• Diffusione delle relative informazioni a tutti i livelli.

SPORTIVA Pezzani, Paradiso, Rea, Farina, Gueli, Paoletti, Matievich, Servadio

• Coordinare le attività sportive nel plesso specie in occasione di manifestazioni collettive.

• Monitorare l’utilizzo e l’usura dei materiali specifici.ORIENTAMENTO RESPONSABILE: F.S. LADERCHI

Viva, Baldissin, Norzi, RepettoAnalisi e realizzazione del progetto orientamento di Istituto.

ORARIO E TEMPO SCUOLA

(INCARICO DI PLESSO)

Aliffi, Ortino, Cerea, Pergolizzi Stesura dell’orario di plesso• Proposta del tempo scuola • Presentazione del tempo scuola ai nuovi iscritti

MENSA(INCARICO DI PLESSO)

Ravanelli, Villa, Li Puma, Cortese, Maggi, Cortese, Zema, Porsenna, Macaluso, Pulvirenti, Servadio

• Verificare in collaborazione con i genitori la qualità del servizio e coordinare eventuali attività didattiche finalizzate all’educazione alimentare

RESPONSABILE LABORATORIO INFORMATICA

(INCARICO DI PLESSO)

Magni, Munafò, Longaretti, Preziati • gestione dei laboratori• proporre opportunità innovative per uso didattico e/o gestionale• richiesta di materiale Facile consumo per il laboratorio

Area Responsabile e componenti N. ore Obiettivi/ Risultati attesi

GLHI Dirigente, FS DVA, Rappresentante cons. di Ist. Genitori alunni H., ASL

Cooperare alle realizzazione dei PeiMonitoraggio delle esperienze in seno ai CdC/interclasse: rilevazione di bisogni e problematiche e relative proposte Scambio di materiali, esperienze metodologiche, testi, (autoaggiornamento)Proposte di attività collettive per promuovere l’integrazione

GLHO FS Colombo G. (Infanzia e Primaria)Coordinatore Cons.di classe, ins. di sostegno – assistenti - genitori – operatori sanitari

Raccogliere dati utili alla stesura del PEI.Monitorare periodicamente il percorso di sviluppo dell’alunno DVA

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1.4.4 COMMISSIONE Elettorale

Componenti N. ore

Compiti

La commissione elettorale è composta da 5 membri: 2 docenti, 2 genitori, 1 non docente ATAComponente docenti: Cividini G., Sironi P.Componente ATA: Nardella E..Componente genitori: Giuliano L., Tresoldi D.

• Elezione del presidente della commissione viene eletto a maggioranza dei componenti. Il segretario è nominato dal presidente. La commissione deve essere nominata 45 giorni prima delle elezioni.

• Pubblicazione degli elenchi definitivi entro 25 giorni dalle elezioni e valutazione di eventuali ricorsi , controllo della regolarità delle liste.

• Nomina dei rappresentanti eletti.

1.4.7 ATTIVITA’ PER DIPARTIMENTI DISCIPLINARI:Scuola SecondariaSoggetti Responsabili Obiettivi/risultati attesi N° oreTutti gli insegnanti Docenti di disciplina 1) Costruzione, monitoraggio e verifica dei curricoli disciplinari.

2) Confronto continuo su metodi e strumenti e modalità di verifica.Previste nel piano

40+40

1.5 AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE

Attività promosse nell’ambito del Collegio Docenti

Formazione sicurezza Tutto il personale della scuola: Formazione prevista dal D.Lvo n. 195/03 e n. 81/08

Docenti:fondo formazione

Aggiornamento Indicazioni Nazionali Tutti i docenti Docenti: in commissione ore previste all’interno delle attività funzionali all’insegnamento

CORSI, CONVEGNI E SEMINARI A LIBERA ADESIONE DEI SINGOLI DOCENTI

Docenti Istituto Arricchimento delle conoscenze, esercizio delle abilità e sviluppo di competenze professionali specifiche

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Parte Seconda

ARRICCHIMENTO

DELL’OFFERTA FORMATIVA

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2. PROGETTI E ATTIVITÀa) INFANZIA GESSATE

Progetto Classi coinvolte Finalità Ore totali Tipo di finanziamentoPsicomotricità 4-5 anni

Tutti i bambini 4-5 anni

Favorire relazione e socializzazione+ per bambini di 3 anni screening psicomotorio

60 ore Diritto allo studio

Psicomotricità + screening psicomotorio per 3 anni

Tutti i bambini 3 anni

Favorire relazione e socializzazione+ per bambini di 3 anni screening psicomotorio

34 ore Diritto allo studio

Attività laboratoriale Tutte le sezioni Solo materiale Diritto allo studio

Laboratorio della fantasia

Bambini di 5 anni Delfini, pesciolini, farfalle, pulcini

Ferire a ciascun bambino la possibilità di esprimere le proprie emozioni, suggestioni e rappresentazioni in maniera personale e libera attraverso linguaggi espressivi diversi: il segno grafico e la parola.

35 ore di cui 6 di progettazione

FIS*

Progetto alfabetizzazione alunni stranieri

Alunni stranieri Attenuare il disagio degli alunni stranieri

10 ore Fondo di istituto – fondi ad hoc*

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b) PRIMARIA GESSATE

Progetto Classi coinvolte Finalità Ore classe/totale RisorseNoi e gli altri meno fortunati - I

Tutte le classi Sviluppare sensibilità e maturare rispetto verso l’altro riconoscendo la diversità come valore

Tutto l’anno in particolare Natale e Pasqua

Materiale Accantonamento anni precedenti

Star bene con se stessi e con gli altri - I

2A-2D- terze quarte-quinte Stimolare una sinergia educativa attraverso la cooperazione di varie agenzie educative

5 incontri di 1 ora per classe (terze/quarte e quinte)sportello genitori (10 ore) – incontri insegnanti (12 ore) – 3 incontri assembleari con i genitori (circa 10 ore) per un totale di 32 ore2 incontri per classi seconde

Accantonamento anni precedenti?

Colori, arte e …pittura - I

Quarte Stimolare la creatività attraverso l’osservazione della realtà circostante

3 interventi di 2 ore per classe 24 ore totali

Accantonamento anni precedenti?

Percorso di laboratorio espressivo - I

Quinte Stimolare la creatività 6 ore /classe Accantonamento anni precedenti?

Crescere con lo sport – A

Tutte le classi Organizzare condotte motorie più complesse

Giochi sportivi 20/4/13In caso di pioggia 25/05/2013

Ambulanza Accantonamento anni precedenti

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Progetto Classi coinvolte Finalità Ore classe/totale RisorseProgetto Musica - A Prime e seconde: E

ora musicaTerze: Musica maestroQuarte e quinte: suoniamo il flauto

Avvicinare i bambini alla musica

204 ore totali64 ore (Prime e seconde)50 ore (terze) 80 ore (quarte e quinte) + saggio 10 ore totali

Diritto allo studio

Stili di vita - M Tutte le classi Fornire agli alunni strumenti che li mettano in grado di fare scelte salutari.

Tutte le classi

Primi passi: disegnare un albero - A

Prime Educare all’osservazione e all’esperienza diretta della realtà

3 incontri di 2 ore/classeTotale 24 ore

Diritto allo studio

Impariamo a disegnare la figura umana – A

Seconde Far evolvere l’esperienza espressiva spontanea verso forme sempre più consapevoli e strutturate di comunicazione

3 incontri di 2 ore/classeTotale 24 ore

Diritto allo studio

Sperimento, mi diverto … cresco - I

Tutte le classi Sviluppare il gusto estetico nella produzione personale

Solo materiale Diritto allo studio

Excalibur … ciack si gira -M

VB Acquisire dimestichezza con la dimensione orale della lingua inglese attraverso la recitazione

10 incontri di 2 oreTotale 20 ore

Diritto allo studio

Lotta contro il tabagismo

Classi quinte Campagna di prevenzione al tabagismo “Fumo City Story” della LILT

1 incontro per classe di 1h30’

Costo zero

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c) SECONDARIA GESSATE Progetto Classi coinvolte Finalità Ore classe/totale Risorse

Un kit per la vita – M 1B Impostare e consolidare positive dinamiche di classe tra alunni

14 ore + materiale Diritto allo studio

Immagini e teatro – A 3A - 3C Migliorare la conoscenza di sé e sviluppare il gusto estetico

35 ore/classeTotale 70 oreLaboratorio pomeridiano

Diritto allo studio

Giornalino - A 2A Far acquisire consapevolezza della varietà di linguaggi

34 ore orario curricolare laboratorio pomeridiano

Diritto allo studio

Giornalino - B 3B Far acquisire consapevolezza della varietà di linguaggi

30 ore orario extracurricolare Diritto allo studio

Test center ECDL utenza interna - A

Classi terze A e C Rendere l’Istituto test center per il territorio

Classi 3 A e C Ore curricolari laboratorio pomeridiano 34 ore

Diritto allo studio

Test center ECDL utenza interna - B

I e II A a pagamento

Rendere l’Istituto test center per il territorio

Classe 3B/ seconde/ Prime: facoltativo in orario extracurricolare

A carico dell’utenza

Test center ECDL UTENZA ESTERNA - B

EX ALUNNI e adulti

Rendere l’Istituto test center per il territorio

16 ore a modulo A carico dell’utenza

RECUPERO alunni fuori apprendimento

Classi terze Recupero abilità di base 15 ore/classeTotale 45 ore (vincolato alla realizzazione in orario extracurricolare)

Diritto allo studio

Excel – B Classi terze Acquisire conoscenze di base sull’uso del foglio elettronico

24 ore Diritto allo studio

RECUPERO alunni fuori apprendimento

Classi prime e seconde

Recupero abilità di base di matematica

7 ore/classeTotale 42 ore (vincolato alla realizzazione in orario extracurricolare)

Diritto allo studio

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Educazione affettiva e sessuale

2C + 3B Stimolare una sinergia educativa attraverso la cooperazione delle varie agenzie educative

20 ore totali Diritto allo studio

Recupero alunni fuori apprendimento

Alunni in difficoltà

Recupero delle lacune di base e acquisizione di autostima(recupero alunni fuori apprendimento cl. 3B L1/mat – 30 ore; supporto al colloquio d’esame cl. 3A e 3C L1 – 20 ore)

50 ore (vincolato alla realizzazione in orario extracurricolare)

Diritto allo studio

Mettiamoci alla prova Tutti gli alunni Centro sportivo scolastico 10 ore di non insegnamento Diritto allo studio

Progetti da finanziare con il Fondo di Istituto*

AREA STUDENTI/CLASSI MONTE ORE tot DOCENTERecupero alunni fuori apprendimento L1/Mat

3 A C 30 Aliffi

Supporto al colloquio d’esame L1 3 B 10 VivaSupporto alunni stranieri 1^/2^ alfabetizzazione1

alunni stranieri da tutte le classi 20 Fiorillo, Mucelli

Recupero linguistico (Francese) 3 A B C 20 LigrestiSupporto al disagio 2^ B 2 B 40 docente del Cdc o del plesso

1 da finanziare col FIS nel caso i fondi stanziati dal UST protlo n 9884_12 non venissero sbloccati in tempo utile18

d) INFANZIA CAMBIAGO

Progetto Classi coinvolte Finalità Ore classe/totale RisorsePsicomotricità - A Tutti i bambini sezioni

statali e comunaleFavorire relazione e socializzazione

84 ore totali Diritto allo studio

Inglese - M bambini 5 anni – scoiattoli, pulcini, coccinelle

Introdurre i bambini in maniera ludica, musicale e coinvolgente all’utilizzo dell’inglese come strumento comunicativo

20 ore totali Diritto allo studio

Educazione stradale - B

bambini 5 anni Favorire nei bambini acquisizione di comportamenti adeguati e sicuri per la strada

8 ore Finanziamento ad hoc

Attività laboratoriale Tutte le sezioniSolo materiale

Diritto allo studio

Progetto alfabetizzazione alunni stranieri

Alunni stranieri Attenuare il disagio degli alunni stranieri

10 ore Fondo di istituto – fondi ad hoc*

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e) PRIMARIA CAMBIAGO Progetto Classi

coinvolteFinalità Ore esperto/ materiale Risorse

A scuola con la musica 1^A B C D2^ A B D3^ A B C D4^ A B C5^ A B C

Offrire e consolidare un’educazione di base coinvolgendo gli alunni in un percorso musicale.

170 ore totali comprese programmazioni e spettacoli.

Diritto allo studio e parte accantonamento anni precedenti

A scuola con l’arte 2^C Stimolare la creatività attraverso l’educazione e l’osservazione della realtà circostante facendo evolvere le esperienze spontanee verso forme sempre più consapevoli di comunicazione.

10 ore totali Diritto allo studio

A scuola con l’arte 1^A B C D Stimolare la creatività attraverso l’osservazione della realtà circostante.

24 ore totali Accantonamenti anno precedente

Leggere per crescere 1^ A B C D 2^ A B C D3^ A B C D4^ A B C 5^ A B C

Incentivare e rafforzare nei ragazzi l’abitudine a leggere per sviluppare la capacità creativa attraverso il consolidamento e l’ampliamento delle competenze linguistiche.

Progetto svolto in collaborazione con la Bibliotecaria.

costo zero

Corso di prevenzione incidenti domestici e di gioco

5^ A B C Sensibilizzare gli alunni alle tecniche di primo soccorso e a gestire le emergenze.

12 ore totali COSTO ZERO

Come disegnare una storia illustrata

5^ A B C Approfondimento tecnico e pratico riguardante l’attività del lavoro editoriale.

12 ore totali COSTO ZERO

Iniziative solidali (programmazione di Cittadinanza e Costituzione)

1^ A B C D 2^ A B C D3^ A B C D4^ A B C

Stimolare una sinergia educativa attraverso la cooperazione di varie agenzie educative per sviluppare sensibilità e maturare il rispetto

Progetto svolto in collaborazione con vari Enti del territorio.

costo zero

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DonaciboEmergencyRaccolta tappiPiedibusVigili urbaniIncontri nonni

5^ A B C verso l’altro riconoscendo la diversità come valore

Scuola aperta:Mercatino NataleSpettacoli teatrali, musicali, in lingua inglese.

1^ A B C D 2^ A B C D3^ A B C D4^ A B C 5^ A B C

Stimolare una sinergia educativa attraverso la cooperazione di varie agenzie educative (scuola – famiglia) per sviluppare sensibilità e verso l’altro riconoscendo la diversità come valore

Progetto svolto in collaborazione con i genitori.

costo zero

Infoenergia 4^ A B C Sviluppare sensibilità e maturare rispetto verso la natura e le fonti energetiche.

Progetto e proposto dall’Amministrazione Comunale.

costo zero

Affettività 5^ A B C Favorire la conoscenza di sé e della propria affettività

12 ore totali COSTO ZERO

Progetto alunni DSA Classe 4C Adattare l’intervento didattico mettendo in atto gli strumenti compensativi e dispensativi concordati nel PDP in ambito linguistico

2 ore settimanali Fondo di Istituto

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f) SECONDARIA CAMBIAGO

Progetto Classi coinvolte Finalità Ore classe/totale RisorseScuola aperta Tutti gli alunni Favorire la relazione scuola

famiglia (Natale, fine anno, rappresentazioni teatrali, musicali …)

Costo zero

Mettiamoci alla prova - M

Tutti gli alunni Centro sportivo scolastico 20 ore esperto tennistavolo + materiale: 896,25 (A) 9 ore di non insegnamento30 ore di non insegnamentoCC.SS. Assistenza giornata sportiva: 4 ore

Diritto allo studio + Fondi statali attività sportiva

ECDL - I 3F – 3D Esame ECDL Laboratorio informatica

16 ore Diritto allo studio

Laboratorio teatrale - A

3D – 3F2F

Costruire un clima di benessere che favorisca la comunicazione ed educhi al senso di responsabilità personale

18 ore/classeTotale 54 oreCC.SS. 6 ore per assistenza durante rappresentazione teatrale

Diritto allo studio

Progetto informatizzazione scuola

Tutte le classi Materiale: postazione video mobile, internet, adeguamento laboratorio di informatica, 3 lettori CDLIM

Diritto allo studio

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Progetti da finanziare con Fondo di Istituto*

AREA CLASSI Obiettivi MONTE ORE tot

DOCENTE

Recupero Linguistico 3D – 3F Recupero abilità di base in prossimità degli esami

4 Geraci

Recupero 3D 3D Fornire supporto individualizzato ad alunni a rischio di insuccesso

30 (15 per docente)

Norzi Preziati

Recupero alunni fuori apprendimento

1F Superamento difficoltà di comprensione ed esposizione, acquisizione del metodo di studio

10 Repetto

Recupero grammatica italiana 2 e 3E Colmare le lacune nella riflessione sulla lingua

20 (10 per classe)

Baldissin

Settimana della musica Gruppo di alunni della Scuola

Realizzare gruppi strumentali che possano valorizzare le competenze dei singoli alunni

4 Vicenzi

Recupero/potenziamento 1 E Recupero conoscenze grammaticali potenziamento abilità orali - Inglese

10 Adinolfi

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3.Visite di Istruzione e gite scolastiche

a) Infanzia Gessate

CLASSE N° alunni Meta Data mezzoBambini

di4,5anni

SPETTACOLO TEATRALE CAPPUCCETTO BIANCO + LABORATORIOA cura della compagnia teatraleTEATRO del BURATTO (Mi) C/O fabbrica del gioco e delle arti -Cormano (Mi)

15 marzo 2013

8.00 - 14.00

Pullman

BambiniDi 4anni

C’ERA UNA VOLTAIntervento a scuola di un esperto della Provincia di Milano sull’educazione alimentare –iniziativa gratuita

Da concordare

9.00 - 12.00

Bambinidi4,5anni

CAPRE CAPRINI E CAPRETTIUscita alla c.na Castellazzo di Basiano Iniziativa gratuitadel parco Rio Vallone

Da concordare

9.00 - 16.00

Pullman

24

b) Primaria Gessate

Classi Data DURATA Meta – Eventuali tappe N.°Alunni Insegnanti accompagnatori Mezzo di

trasportoPartenza Rientro

Classi IVB-IVD

24 / 10 /2012

h. 12.45

h. 16.30

BelgiardinoMilano

(accompagnati dal vigile Edi Sivelli)

43 Ins. di classe più ins. di sostegno

N°4

Pullman

Classi IVA-IVC

25 / 10 /2012 42 Ins. di classe più ins. di sostegno

N°4

Pullman

Classi IVA-IVC 16 / 11 /2012 h.

8.45h.

12.00

Bianchi BicicletteVia delle Battaglie, 5

Treviglio (Bg)

42Ins. di classe più ins. di

sostegnoN°4

Pullman

Classi IVB-IVD 23 / 11 /2012 h.

8.45h.

12.00

Bianchi BicicletteVia delle Battaglie, 5

Treviglio (Bg)

43 Ins. di classe più ins. di sostegno

N°5

Pullman

Classiterze

B- D - E13/12/2012

h. 7.30 h. 13.00Mostra PicassoPalazzo Reale

Milano

53 Attanà – Barzaghi – Foti Pastorelli – Rea - Pipino

Pullman

Classi terzeA - C 14/12/2012

h. 8.00 h. 13.00

Mostra PicassoPalazzo Reale

Milano

39 Abbatemarco – Cividini – Golino – Mandelli - Salerno

Pullman

25

5ª A5ª D 17 /12/ 2012 h. 7.30 h. 13.00

“Scuolaintram: percorso alla scoperta di Milano” -Milano-

39 Calvi, Li PumaBrivio, Paoletti

Metropolitana

5ª B5ª C 18 /12/ 2012

h. 7.30 h. 13.00

“Scuolaintram: percorso alla scoperta di Milano” -Milano-

35Angelino, MangiagalliGueli, Magni

Metropolitana

Classi terze

A – B – CD - E

28/01/2012 h. 14.00 h. 16.30

Spettacolo in lingua inglese“Alice nel paese delle

meraviglie”92 Docenti in servizio In sede

(palestra+aula)

Classi quinte

28/01/13 Spettacolo in lingua inglesec/o la palestra della Scuola

75 -----

Classi prime

30/01/2013 h. 10.45 h. 12.00

Spettacolo teatrale“L'oca d'oro”

Laboule Teatro103 Scarcella – Sironi – Rossi

Magni – Caloni – ComelliParadiso - Salimeni

In sede

Classi prime

Da definire h. h. Spettacolo teatralein lingua inglese

103 Scarcella – Sironi – RossiMagni – Caloni – Comelli

Paradiso - Salimeni

In sede

Classi seconde

Da definire h. h. Spettacolo teatralein lingua inglese

83 Caroppo - Castagna In sede

Classi quarte 22 / 02/ 2013

h.8.00

h.12.30

“Le avventure di Tom Sawyer”- Teatro della

Quattordicesima- via Oglio,18Milano

85 Ins. di classe più ins. di sostegno

N°8

Pullman

Classi quinte

14/03/13 h. 12.45 h. 17.30

Parco Astronomico “La torre del Sole” via B. Locatelli – Brembate di Sopra (BG)

75Calvi, Li Puma, Angelino, Mangiagalli , Gueli, Magni, Brivio, Paoletti

Pullman

26

Classi Data Durata Meta – Eventuali tappe N.°Alunni Insegnanti accompagnatori Mezzo di

trasporto

Classi quarte

15 / 03 /2013 h. 7.30

h. 19.00

Torino: Museo Egizio e attività varie

85 Ins. di classe più ins. di sostegno N°10 Pullman

Classi seconde

22/03/2013h. 8.00 h. 17.00

Acquario Gardaland 83 9 docenti Pullman

Classi terze

A – B – CD - E

12/04/2013

h. 7.45 h. 18.00 ArcheoparkBoario Terme

Bs92

Insegnanti di classe+

sostegno Pullman

Classi prime

17/04/2013 h. 8.30 h. 16.30 Parco faunistico “ Le Cornelle”

Val Brembo -BG-103

Scarcella – Sironi – RossiMagni – Caloni – Comelli

Paradiso - Salimeni Pullman

Classi quinte

3/05/ 2013 h. 7.00 h. 20.00Aosta e itinerario in valle di Rhemes

74 Calvi, Li PumaAngelino, MangiagalliGueli, MagniBrivio, Paoletti

Pullman

Classi seconde 16/05/2013 h. 8.30 h. 13.00

AgriturismoIl Ceppo

Trezzo d'Adda Mi83 9 docenti Pullman

27

c) Secondaria GessateCLASSE N° alunni Meta Data accompagnatoriTutte 198 Teatro oratorio di Gessate, rappresentazione

UN NOME NUOVO (sui diritti del bambino)27 novembre Docenti in orario nelle classi

(dalle 11.30)1 A B C 70 NAVIGLI Marzo (1/2 g) Matievich, Riccobene, Ligresti,

Raffa R., Laderchi, Raffa P., mediatrice LIS (suppl. Patania)

1 A 25 TRENINO ROSSO DEL BERNINA Maggio (1 g) Spinella, Aliffi (suppl. Matievich)

1 B 23 TORINO (laboratorio curiosità) Aprile (1 g) Laderchi, Riccobene, Raffa P. (suppl. Matievich)

1 B 23 VIGNATE canile Febbraio (1/2 g) Laderchi, Raffa P., Matievich, (suppl. Patania)

1 C 22 MUSEO DELLA SCIENZA E DELLE TECNICA, laboratori interattivi

3 maggio (1/2 g) Raffa R., Ortino, Raffa P.

2 A B C 67 MILANO (Istituto dei ciechi) 23 maggio (1/2 g) Fiorillo, Mucelli, Ortino, Aiello, Branzanti (suppl. Ligresti)

2 A B C 67 NAVIGLI/LEONARDO Maggio (1 g - ven) Fiorillo, Mucelli, Matievich, Riccobene, Branzanti (suppl. Ortino)

2 A B 41 MUSEO DELLA SCIENZA E DELLA TECNICA, MILANO

Febbraio (1/2 g) Riccobene, Aiello, Mucelli, Branzanti (suppl. Fiorillo)

2 C 25 MUSEO DELLA SCIENZA E DELLA TECNICA, MILANO (con laboratorio di educazione alimentare)

1 marzo (1/2 g) Ortino, Longaretti (suppl. Brambilla)

3 A B C 61 STRASBURGO o PROVENZA

20-21-22 marzo (3 gg)

Spinella, Viva, Ligresti, Matievich, Aiello, Cortese

3 A B C 61 BREMBATE osservatorio astronomico 11 febbraio (1/2 g) Ortino, Aliffi, Longaretti, Aiello, Mucelli, Cortese

3 A C 37 BERGAMO (L’Eco di Bergamo) 13 dicembre (1/2 g) Spinella, Aliffi, Maggi (suppl. Mucelli)

3 B C 42 MAESTRI DEL LAVORO, Milano 20 novembre (1/2 g) Spinella, Viva, Mangione (suppl. Ligresti)

3 B 24 BERGAMO (L’Eco di Bergamo) 14 dicembre (1/2 g) Viva, Longaretti, Mangione (suppl. Ortino)

28

d) Infanzia Cambiago

Scuola Infanzia Plesso di Cambiago Anno scolastico 2012 - 2013

Classi DataDurata

Meta - Eventuali tappe N° alunni Insegnanti accompagnatori

Mezzo di trasportoPartenza Rientro

Tutte 27 maggio 8.15 - 12 Planetario civico - Milano 144 13 docenti + 2

educatori Pullman

5 anni (coccinelle scoiattoli pulcini)

13 maggio 9.40 – 12.00 Vigili del fuoco Gorgonzola 36 3 Pullman

Tutte 3 giugno 9.15 – 15.30 “Le cave del ceppo” fattoria didattica – Trezzo sull’Adda 144 13 docenti + 2

educatori Pullman

29

e) Primaria Cambiago

Classi Data DURATAMeta – Eventuali tappe N.°

Alunni Insegnanti accompagnatori e Mezzo di trasporto

Partenza Rientro

2^A B C D

26/09/12 8.00 12.00 Azienda agricola“Carrobbio degli Angeli”

74Galimberti, Latella, Macaluso,

Maggioni, Oppedisano, Porsenna

SÌ

3^A B C D

06/11/12 9.00 11.00Auditorium Biblioteca Comunale

Lettura animata “La nascita delle stagioni”

77Mannella, Mariani, Munafò,

Parimbelli, Parma, Rizza, Schenetti, Schiavarelli NO

4^A B C

29/11//12 9.00 11.00Auditorium Biblioteca Comunale

Spettacolo teatrale “Una notte a colori”

64Bardiani, Fragola, Mannella, Morabito, Petrone, Piscopo,

SalaNO

1^A B C D

11/12/12 9.00 11.00Auditorium Biblioteca Comunale

Lettura animata “La fantastica storia di Lavinia”

87Coppola, Curcio, Greco E, Greco G, Matera, Palazzo,

Pulvirenti, Salamone, Verduci, NO

2^A B C D

11/12/12 9.00 11.00

Auditorium Biblioteca ComunaleLettura animata

“La fantastica storia di Lavinia”74

Galimberti, Latella, Macaluso, Maggioni, Martinico,

Oppedisano, Pignatelli, Porsenna

NO

5^A B C

20/12//12 9.00 11.00

Auditorium Biblioteca ComunaleCineforum

“Anche gli angeli vanno in paradiso”

64 Bardiani, Fragola, Mannella, Morabito, Petrone, Piscopo,

Sala

NO

4^A B 16/01//13 11.30 16.30Sezione Egizia

Castello SforzescoMilano

44 Bardiani, Fragola, Mannella, Morabito, Petrone SÌ

1^A B C D

05/02/13 9.00 11.00Auditorium Biblioteca Comunale

Cineforum “Koda fratello orso”

87Coppola, Curcio, Greco E, Greco G, Matera, Palazzo,

Pulvirenti, Salamone, Verduci NO

30

2^A B C D

07/02/13 9.00 11.00

Auditorium Biblioteca Comunale Cineforum

“Koda fratello orso”

Galimberti, Latella, Macaluso, Maggioni, Martinico,

Oppedisano, Pignatelli, Porsenna

NO

4^A B C

12/02/13 9.00 11.00 Palestra Scuola primariaSpettacolo teatrale

“Il mistero di Skartellen”

64 Bardiani, Fragola, Mannella, Morabito, Petrone, Piscopo,

Sala

NO

5^A B C

12/02/13 9.00 11.00 Palestra Scuola primariaSpettacolo teatrale

“Il mistero di Skartellen”

64 Bonfiglio, Colombo, Porcaro, Intropido, Morabito, Santangelo, Stucchi

NO

5^A B C

21/02/13 9.00 11.00 Auditorium Biblioteca Comunale Cineforum

“Le cronache di Narnia”

64 Bonfiglio, Colombo, Porcaro, Intropido, Morabito, Santangelo, Stucchi

NO

5^A B C

MARZO 2013

TRE GIORNIRoma

64Bonfiglio, Colombo, Porcaro,

Intropido, Morabito, Santangelo, Stucchi

SÌ

5^A B C

21/03/13 9.00 11.00

Auditorium Biblioteca Comunale Cineforum

“Le avventure di Huckleberry Finn”

64 Bonfiglio, Colombo, Porcaro, Intropido, Morabito, Santangelo, Stucchi

NO

2^A B C D

09/04/13 9.00 11.00 Auditorium Biblioteca ComunaleFiaba + laboratorio

74 Galimberti, Latella, Macaluso,

Maggioni, Martinico, Oppedisano, Pignatelli,

Porsenna

NO

3^A B C D

10/04/13 9.00 11.00Auditorium Biblioteca Comunale

Incontro con un’autrice di libri per bambini

77Mannella, Mariani, Munafò,

Parimbelli, Parma, Rizza, Schenetti, Schiavarelli NO

1^A B C D

11/04/13 9.00 11.00Auditorium Biblioteca Comunale

Lettura animata “Il flauto magico”

87Coppola, Curcio, Greco E, Greco G, Matera, Palazzo,

Pulvirenti, Salamone, Verduci, NO

2^A B C D

19/04/13 8.00 16.30 Castello di Gropparello (PC) + Parco delle fiabe

74 Galimberti, Latella, Macaluso,

Maggioni, Martinico, Oppedisano, Pignatelli,

Porsenna

SÌ

31

4^A B C

19/04/13 8.30 16.30 Parco Ittico ParadisoZelo buon Persico Milano

64Bardiani, Fragola, Mannella, Morabito, Petrone, Piscopo,

SalaSÌ

3^A B C D

24/04/13 7.30 18.30 Nardo (BS) Parco incisioni rupestri +

laboratori

77De Gaetano, Mannella,

Mariani, Munafò, Parimbelli, Parma, Prada, Rizza, Schenetti,

SchiavarelliSÌ

1^A C 17/05/13 8.30 16.30 Agriturismo “Ferdy” Lenna (BG)

43 Greco E, Greco G, Matera, Palazzo, Salamone SÌ

1^B D 24/05/13 8.30 16.30 Agriturismo “Ferdy” Lenna (BG)

44 Coppola, Curcio, Pulvirenti, Verduci, SÌ

32

f) Secondaria Cambiago

Classi DataDurata Meta - Eventuali

tappe N° alunni Insegnanti accompagnatori

Mezzo di trasportoPartenza Rientro

1° D-E-F 09/01/13 8,30 16,30 BREMBATE TORRE DEL SOLE 69 5 in base all'orario

di servizio PULLMAN

1° D-E-F 22/01/13 9.00 13.35 CONCORREZZOPARCO ACQUAWORD 69

DONATONE,MAZZOLA,PERGOLIZZISERVADIOBRUSAMOLINO

PULLMAN

1° D-E-F 17/05/13 MATTINATATEATRO IN LINGUA INGLESEA SCUOLA

69 INSEGNANTI IN SERVIZIO

1° D-E-F Aprile/maggio 8,30 13,35 PARCO DEL RIO

VALLONE 69 5 in base all'orario di servizio A piedi

1° D-E-F MATTINATAUNITA' CINOFILA A SCUOLA 69 INSEGNANTI IN

SERVIZIO

2° D-E-F 19/4/13

8,30 16,30 CAPRIATE LABORATORIO DI FISICA 56 5 in base all'orario di

servizio PULLMAN

2° D-E-F 17/05/13 MATTINATATEATRO IN LINGUA INGLESEA SCUOLA

56 INSEGNANTI IN SERVIZIO

2° D-E-F Aprile/maggio Due giorni Toscana 56

Preziati PergolizziAdinolfiVicenziCerea

Agenzia

2° D-E-F MATTINATAUNITA' CINOFILA A SCUOLA 56 INSEGNANTI IN

SERVIZIO

33

Classi DataDurata Meta - Eventuali

tappe N° alunni Insegnanti accompagnatori Mezzo di trasporto

Partenza Rientro

3° D-E-F 03/02/13 8,30 13,35BERGAMO ERBUSCOvisita al giornale

57 4 in base all'orario di servizio PULLMAN

3° D-E-F 22/02/13 8,30 13.35 AUDITORIUM VERDi MILANO 57

NORZIVICENZIREPETTOGARDELLA

PULLMAN

3° D-E-F 17/05/13 MATTINATATEATRO IN LINGUA INGLESEA SCUOLA

57 INSEGNANTI IN SERVIZIO

3° D-E-F 10/04/13 8,30 16,30 BREMBATE TORRE DEL SOLE 57 4 in base all'orario di

servizio PULLMAN

3° D-E-F MATTINATA UNITA' CINOFILA A SCUOLA 57 INSEGNANTI IN

SERVIZIO

3° D-E-F 16/11/12 7,30 19.00GROMOPARCO SOSPESO NEL BOSCO

57

VICENZISERVADIOPERGOLIZZIBALDISSIN

PULLMAN

3° D-E-F Teatro alla ScalaMilano

In base ai biglietti assegnati VICENZI +....... Mezzi pubblici

34

4. CENTRO SPORTIVO STUDENTESCO PER GLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Finalità:• Favorire l’abitudine all’attività motoria intra ed extra-curricolare• Permettere la promozione delle eccellenze• Educare al rispetto degli altri, all’accettazione reciproca e alla collaborazione per intervenire in modo positivo nella

realtà• Saper utilizzare in modo positivo il proprio tempo libero e le strutture del territorio (prevenzione disagio)

Obiettivi:• Miglioramento dello schema corporeo e del controllo motorio• Avviamento allo sport• Miglioramento autocontrollo e autostima

Destinatari • Alunni disponibili fra tutte le classi di Cambiago e Gessate

Periodo• Ottobre – aprile

ModalitàLe attività si svolgeranno

• in orario scolastico ed extrascolastico • con il supporto di esperti esterni

Sono previste manifestazioni sportive sul territorio provinciale

Docenti:• Prof.ssa Servadio Margherita• Prof.ssa Matievich Gabriella

35

Indice

PARTE PRIMA: ATTIVITÀ FUNZIONALI ALL’INSEGNAMENTO

paragrafo Titolo Pagina

1.1 Programmazione inizio anno e in itinere ……………………………………………………………………………………. 4

1.2 Partecipazione collegio docenti, assemblee di classe, incontri con i genitori ………………………………………………. 5

1.3 Valutazione sommativa ……………………………………………………………………………………………………... 6

1.4 Organizzazione, progettazione, ricerca, documentazione …………………………………………………………………... 7

1.4.1 Staff di dirigenza ……………………………………………………………………………………………………………. 7

1.4.2 Funzioni strumentali ………………………………………………………………………………………………………… 8

1.4.3 Commissioni e incarichi …………………………………………………………………………………………………….. 10

1.4.4 Commissione elettorale ……………………………………………………………………………………………………... 12

1.4.5 Dipartimenti disciplinari ……………………………………………………………………………………………………. 12

1.5 Aggiornamento e formazione ………………………………………………………………………………………………. 12

36

PARTE SECONDA: ARRICCHIMENTO OFFERTA FORMATIVA

paragrafo Titolo Pagina

2.a Infanzia Gessate: progetti di arricchimento dell’offerta formativa …………………..………………………………….. 14

2.b Primaria Gessate: progetti di arricchimento dell’offerta formativa ………………….. …………………………………. 15

2.c Secondaria Gessate: progetti di arricchimento dell’offerta formativa……………………. ……………………………… 17

2.d Infanzia Cambiago: progetti di arricchimento dell’offerta formativa …………………… ……………………………… 19

2.e Pimaria Cambiago: progetti di arricchimento dell’offerta formativa……………………..……………………………… 20

2.f Secondaria Cambiago: progetti di arricchimento dell’offerta formativa …………………….…………………………… 22

3.a Visite di Istruzione – Infanzia Gessate ……………………………………………………………………………………. 24

3.b Visite di Istruzione – Primaria Gessate ……………………………………………………………………………………. 25

3.c Visite di Istruzione – Secondaria Gessate ……………………………………………………………………………. 28

3.d Visite di Istruzione – Infanzia Cambiago …………………………………………………………………………………. 29

3.e Visite di Istruzione – Primaria Cambiago …………………………………………………………………………………. 30

3.f Visite di Istruzione – Secondaria Cambiago ……………………………………………………………………………. 31

4 Centro Sportivo Studentesco …………………………………..…………………………………..……………………… 33

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