Mosorrofa Primaria

A.S. 2013/2014

Alla Scoperta delle tartarughe marine… Classi IV - V

Le caratteristiche fisiche Tutto il corpo è protetto da una corazza e lo scudo dorsale, leggermente a forma di cuore, viene chiamato carapace, formato da cinque coppie di placche cornee (dette scudi) di colore rosso marrone e verde, fuse insieme a formare i caratteristici solchi.

La testa è molto grande con potenti mascelle. Le tartarughe C. caretta non possiedono denti ma sporgenze taglienti sul becco che sono usate per triturare il cibo. Le tartarughe, come tutti i rettili, hanno sangue freddo il che le porta a prediligere le acque temperate. Respirano aria, essendo dotate di polmoni, ma sono in grado di fare apnee lunghissime. Trascorrono la maggior parte della loro vita in mare profondo, tornando di tanto in tanto in superficie per respirare. In acqua possono raggiungere velocità superiori ai 35 km/h, nuotando agilmente con il caratteristico movimento sincrono degli arti anteriori. In prossimità degli occhi sono presenti delle ghiandole particolari che servono per eliminare il sale dall'acqua marina per poterla bere. Spesso si sente dire dalle persone che, osservando la C. caretta mentre nidifica, la vede "piangere": in realtà sta solo espellendo il sale in eccesso dall'acqua. .

Riproduzione E Crescita Del Piccoli

Gli accoppiamenti avvengono in acqua. La femmina, avvenuto l'accoppiamento, attende per qualche giorno in acque calde e poco profonde, il momento propizio per deporre le uova. Giunte, con una certa fatica, sulla spiaggia depongono fino a 200 uova, grandi come palline da ping pong, disponendole in buche profonde, scavate con le zampe posteriori, quindi, le ricoprono con cura, per garantire una temperatura di incubazione costante e per nascondere la loro presenza ai predatori. Completata l'operazione fanno ritorno al mare. È un rito che si può ripetere più volte nella stessa stagione, ad intervalli di 10 - 20 giorni……….

……….Le uova hanno un'incubazione tra i 42 e i 65 giorni (si è registrato un periodo lungo

di 90 giorni, a causa di una deposizione tardiva che è coincisa con il raffreddamento del

suolo) e grazie a meccanismi, non ancora chiariti, si schiudono quasi tutte simultaneamente,

nonostante le differenze sostanziali tra i vari substrati che costituiscono la spiaggia dove è

avvenuta la deposizione. La temperatura e l'umidità del suolo, la granulometria della sabbia

sono fattori determinanti per la riuscita della schiusa La temperatura del suolo determinerà il

sesso dei nascituri, le uova che si trovano in superficie, si avvantaggiano di una somma

termica superiore a quelle che giacciono in profondità, pertanto le uova di superficie daranno

esemplari di sesso femminile e quelle sottostanti, di sesso maschile.

I piccoli per uscire dal guscio utilizzano una struttura particolare, il "dente da uovo", che

verrà poi riassorbito in un paio di settimane. Usciti dal guscio impiegano dai due ai sette

giorni per scavare lo strato di sabbia che sormonta il nido e raggiungere la superficie e

quindi, in genere, col calare della sera dirigersi verso il mare.

Subito dopo la nascita, i piccoli si dirigono in massa verso la fonte più luminosa. In genere è il mare, ma la luce artificiale dell’uomo li sta destabilizzando

Riconoscimento delle specie presenti nel Mediterraneo

Nel Mediterraneo sono presenti 3 delle 7 specie note di tartarughe marine. La più

comune nei nostri mari è senz’altro la Tartaruga comune (Caretta caretta), mentre la

Tartaruga verde (Chelonia mydas) è meno frequente e per ragioni climatiche

preferisce le coste del Mediterraneo orientale; la Tartaruga liuto (Dermochelys

coriacea) è di comparsa eccezionale nei nostri mari e, a differenza delle altre due, non

nidifica sulle coste Mediterranee.

Caretta caretta

Tartaruga Verde

Stato Della Popolazione La tartaruga comune (Caretta caretta LINNAEUS, 1758) è la tartaruga più comune del Mar Mediterraneo La specie è fortemente minacciata in tutto il bacino del Mediterraneo ed è ormai al limite dell‘estinzione nelle acque territoriali italiane. Generalmente si registrano 20-40 nidi per anno. Le aree di maggiore nidificazione sono le coste a Sud della Sicilia (Lampedusa, Linosa, Eraclea, Comiso), della Calabria (Brancaleone) e occasionalmente della Campania

La tartaruga C. caretta è un animale fondamentale nell'ecosistema tanto che da molti studiosi è chiamata la "chiave di volta" questo perchè si nutre di numerosi invertebrati i cui gusci vengono spezzati dalle sue potenti mascelle che diventano poi nutrimento di numerosi altri animali come ricca fonte di calcio; le sue uova che rappresentano il nutrimento di un gran numero di specie; il suo carapace che rappresenta una tana numerosissime specie di animali. Anche per l'uomo la C. caretta è importante per stimolare l'ecoturismo.

Lunghezza del corpo 80 - 140 cm

Peso 100 - 160 kg

Durata della vita 30-60 anni (stima) - non si hanno dati sufficienti

Maturità sessuale intorno ai 16-17 anni

CARATTERISTICHE FISICHE CLASSIFICAZIONE

Regno: Animalia Phylum: Chordata Subphylum: Vertebrata Classe: Reptilia Ordine: Testudines Famiglia: Cheloniidae Genere: Caretta Specie: Caretta caretta Nome comune: Tartaruga marina o testuggine

DATI GENERALI

Abitudini Alimentari

Per quanto riguarda le abitudini alimentari le tartarughe C. caretta sono prevalentemente carnivore anche se possono mangiare alghe e piante acquatiche, il che le rende praticamente onnivore. Le loro possenti mascelle le rende in grado di frantumare senza problemi i gusci duri dei granchi, dei ricci di mare, dei bivalvi ma più frequentemente mangiano spugne, meduse, insetti, cefalopodi, gamberetti, pesce e uova di pesce.

Siamo pronti, si parte !!!

Where? Dove? Visita Guidata Centro di recupero tartarughe marine di

Brancaleone (R.C.)

When? Quando? 16 Maggio 2014 dalle ore 8.30 alle ore 18.00

Who? Chi? Gli alunni delle classi quarta e quinta della scuola primaria di mosorrofa accompagnati dalle docenti What? Cosa ? Conoscere le modalità per il mantenimento e la cura di una tartaruga in difficoltà

Why ? Perché?. Sensibilizzare ai problemi che questi animali incontrano nei nostri mari anche alla luce del fatto che si tratta di specie a rischio d’estinzione Avvicinare i bambini alle bellezze, ma anche alle problematiche degli ambienti Apprendere attraverso l’osservazione diretta e l’ascolto di esperti

Classi IV-V

I nostri commenti …… « L’uscita è stata divertente e istruttiva »

« Con questa uscita abbiamo scoperto cose che non sapevamo » « Ci è piaciuta molto, anche perché abbiamo avuto l’occasione di

stare insieme e conoscerci meglio » Ciaooooooo !!!!

Power Point realizzato dalla doc. Giovanna Nucera «Istituto Comprensivo San Sperato -Cardeto Reggio Calabria»