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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. BOSCO” FENEGRO’ FENEGRO’ – CIRIMIDO – LIMIDO COMASCO – LURAGO MARINONE Via Dell’Arte, 1 – FENEGRO’ - CF 80015360136 Tel. 031/935773 – Fax. 031/3521418 e-mail [email protected] [email protected] sito web: www.comprensivofenegro.it. - PowerPoint PPT Presentation
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. BOSCO” FENEGRO’FENEGRO’ – CIRIMIDO – LIMIDO COMASCO – LURAGO MARINONE
Via Dell’Arte, 1 – FENEGRO’ - CF 80015360136Tel. 031/935773 – Fax. 031/3521418 e-mail [email protected]
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. BOSCO” FENEGRO’FENEGRO’ – CIRIMIDO – LIMIDO COMASCO – LURAGO MARINONE
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADO
GLI APPRENDIMENTI
APPRENDIMENTI FORMALI
(sono quelli intenzionali e sistematici organizzati dalle e nelle Unità di apprendimento
scolastiche, che vanno a comporre i Piani di studio)
APPRENDIMENTI NON FORMALI
(sono quelli che si acquisiscono nei luoghi di
lavoro, a contatto con i mass media, internet, musei, iniziative culturali del
territorio ecc.)
APPRENDIMENTI INFORMALI
(sono quelli appresi spontaneamente, senza
intenzionalità organizzate, in famiglia, nei gruppi di pari, di volontariato ecc.)
Le istituzioni scolastiche hanno la responsabilità di armonizzare il contributo fornito dagli apprendimenti formali, non formali e informali; per questo, la scuola ha a disposizione un orario minimo (891 ore annuali) e
massimo (1330) per le attività educative e didattiche, che può dosare in base alla ricchezza degli apprendimenti non formali e informali acquisiti dagli allievi
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADOI NOSTRI OBIETTIVI
Organizzare le conoscenze ( SAPERE ) e le abilità
( SAPER FARE )degli allievi
Favorire lo sviluppo integrale di tutti gli alunni
per una formazione tesa all’autonomia,
alla collaborazione ed alla solidarietà
Contribuire ad alleviare le situazioni di svantaggio
anche attraverso
attività individualizzate
Contribuire ad alleviare le situazioni di svantaggio
anche attraverso
attività individualizzate
Valorizzare, attraverso la strutturaScolastica e la diversificazione
degli interventi pedagogici,
tutte le individualità
Garantire trasparenza e Partecipazione
ai processi educativi
Integrare gli alunni stranieri
Favorire negli alunni la consapevolezza del
loro ruolo di futuri cittadini Favorire un’adeguata
preparazione culturale di base e potenziare
le abilità logico-critiche
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADOLE SCELTE
Flessibilità organizzativa in funzione dei
bisogni formativi degli studenti
Consolidamento Inglese potenziato (5 ore) con la possibilità di ottenere certificazioni
Alfabetizzazione informatica e suo utilizzo
nella didattica disciplinare
Didattica frontale e collaborativa attraverso l’utilizzo delle LIM
in tutte le classi 2° e 3°
Laboratori di recupero e di potenziamento
per l’individualizzazione degli apprendimenti disciplinari
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADOIL TEMPO SCUOLA NORMALE – 30 ORE SETTIMANALI
DAL LUNEDI’ AL SABATO ORE 8.00/13.00
DISCIPLINE CURRICOLARI n. tempi settimanali da 60’RELIGIONE 1
ITALIANO 6
STORIA GEOGRAFIA 4INGLESE 5
MATEMATICA 4SCIENZE 2TECNOLOGIA 2ARTE ED IMMAGINE 2MUSICA 2ED. FISICA 2
TOTALE 30
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADOIL TEMPO PROLUNGATO – 36 ORE SETTIMANALI
RIENTRI POMERIDIANI: MER-VEN ORE 14.00/16.00
DISCIPLINE CURRICOLARI n. tempi settimanali da 60’RELIGIONE 1
ITALIANO 8
STORIA GEOGRAFIA 4INGLESE 5MATEMATICA 6SCIENZE 2TECNOLOGIA 2ARTE ED IMMAGINE 2MUSICA 2ED. FISICA 2MENSA 2
TOTALE 36
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADOLABORATORI FACOLTATIVI E OPZIONALI POMERIDIANI
ATTUATI NELLA NOSTRA SCUOLA
CORSO DI CHITARRAcl. I° e II°
CSSPALLAVOLO
LATINOcl. III°
ECDLcl. II° e III°
LABORATORIO AVANZATOALGEBRA
cl. III°PATENTINO
CICLOMOTORE
CSSBASKET
CSSBASEBALL
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADOI PROGETTI 2011/2012
LABORATORIODI CINEMA
CORSO DI SCRITTURAE TEATRO
MADRELINGUAINGLESE
ECONOMIARESPONSABILE
ATTRAVERSOIL ‘900
I progetti possono variare da un anno all’altro,ma mantengono comunque la finalità dieducare all’espressività e alla creatività
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADOIL RUOLO DELLA FAMIGLIA - Il patto di Corresponsabilità educativa
Partecipazione alla vita della scuola
Informazione sul rendimento e comportamento scolastico
Collaborazione costruttiva con i professori
Consapevolezza del percorso formativo dei propri figli
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LA SCUOLA SECONDARIA DI I° GRADOCOSA SI RICHIEDE AI RAGAZZI - Il patto di Corresponsabilità educativa
UN SERIO IMPEGNO NELLO STUDIO
Rispetto delle regole di comportamento stabilite dalla scuola
Avere cura del materiale scolastico e di tutte le attrezzature Rispetto di tutte le persone che lavorano nella scuola e tutti gli alunni che la frequentano, senza discriminazione alcuna