27/01/16 21:30Italiano per stranieri, nuova classe di concorso per assumere i professori…rtale dell'immigrazione e degli immigrati in Italia - Stranieri in Italia

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MER, GENNAIO

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Roma – 21 gennaio 2016 – L’Italiano L2, cioè come seconda lingua, entra Pnalmente a

scuola dalla porta principale. Bambini e ragazzi stranieri avranno accanto docenti

specializzati nell’aiutarli ad abbattere la prima barriera che li separa dai compagni italiani.

Sono oltre 800 mila i 5gli di immigrati che siedono tra i banchi. Per metà sono nati qui e

in genere arrivano in classe che già masticano l’italiano, ma per quelli arrivati dopo,

seguendo i genitori o raggiungendoli con un ricongiungimento familiare, la lingua è un

ostacolo che può segnare negativamente tutta la carriera scolastica.

L'ultima riforma della scuola (/attualita/attualita/attualita-sp-754/riforma-della-scuola-si-

dePnitivo-piu-italiano-per-gli-alunni-stranieri.html) inserisce quindi tra gli “obiettivi formativi

prioritari” anche “alfabetizzazione e perfezionamento dell'italiano come lingua

seconda”. Prevede “corsi e laboratori per studenti di cittadinanza o di lingua non italiana” e

un potenziamento del numero di docenti negli istituti più multietnici.

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Stanotte il consiglio dei ministri ha aggiunto un tassello importante, approvando un

regolamento che riorganizza le classi di concorso per gli insegnanti. Tra le novità, c’è la

classe A23, “Lingua italiana per discenti di lingua straniera”, alla quale potrà accedere

solo chi, oltre alla laurea, ha “titoli di specializzazione italiano L2 individuati con speciPco

decreto del Ministro dell’istruzione”.

“Abbiamo adeguato le classi di concorso alla realtà della scuola” ha spiegato stamattina il

ministro dell’Istruzione Stefania Giannini. “Abbiamo un 10 per cento di alunni non italofoni

e quindi nella condizione di dover imparare la lingua con insegnanti specializzati.

L’insegnamento dell’italiano come seconda lingua è fondamentale e ha un valore

integrativo vero e non teorico e retorico”.

Fino a oggi, nonostante abbiano frequentato corsi di laurea e master e conseguito

certiPcazioni, gli insegnanti di italiano L2 sono stati come fantasmi.

(/attualita/attualita/attualita-sp-754/qnoi-fantasmi-che-insegniamo-litaliano-agli-

stranieriq.html) Possono entrare nelle scuole solo da esterni, per lo più attraverso progetti

sperimentali avviati da realtà del terzo settore. Oppure rimangono fuori, perché magari per

insegnare l’italiano agli alunni stranieri vengono impiegati docenti di lettere, che pure sono

privi di una formazione speciPca.

D’ora in poi la nuova classe di concorso permetterà invece alla scuola pubblica di

assumere un docente di italiano L2 così come assume docenti di matematica o di

PlosoPa. Qualcuno lo chiamerà “prof degli stranieri”, in realtà starà formando i nuovi

italiani.

Elvio Pasca

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8 Comments Sort by

Teresa Dory Eponinema stiamo scherzando?si può accedere da corsi di laurea con nessuna attinenza manon dalle nuove in Lettere o in Lingue (LM 37)??? a chi aspettiamo per protestare?

Like · Reply · 1 · Jan 22, 2016 3:13pm

Paola Andriulo · Mediatrice linguistica e interculturale at You CanBridgeScusate, dove posso trovare i requisiti per l'accesso? Grazie.Like · Reply · Jan 22, 2016 9:18am

Francesca Maria Teresa Bondioli · Insegnante di italiano per stranieri

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Francesca Maria Teresa Bondioli · Insegnante di italiano per stranieri(Cedils e Master Itals) at Ancescao Bolognahttp://banner.orizzontescuola.it/TabellaAclassidiconcorso...

Like · Reply · 2 · Jan 22, 2016 9:36am

Paola Andriulo · Mediatrice linguistica e interculturale at You CanBridgeFrancesca Maria Teresa Bondioli Grazie mille! Like · Reply · Jan 22, 2016 10:05am

Sara Valentini · Università di BolognaSono una laureanda in Lingua e Cultura Italiane per Stranieri nell'università piùvecchia al mondo, per cui ho pagato una Laurea Magistrale sudata e a mio avvisomolto a fuoco sull'insegnamento dell'italiano L2, con tanto di esami di pedagogiadell'interculturalità e sociologia della letteratura in cui ho potuto incontrare lestupende parole dei cosiddetti "scrittori di seconda generazione" o "migranti", cheraccontano la migrazione e la vita in Italia, e che dovrebbero avere più canali peresprimersi. è assurdo che pur essendo ammessa teoricamente al bando, io ne siacompletamente esclusa di fatto a causa di CFU mancanti in Letteratura Latina oGreca. Che come tutti ben sappiamo sono utilissimi per insegnare italiano L2 inclassi a livello A0, o analfabete, per esempio. sì. Ovvio. Certo.

Like · Reply · 10 · Jan 22, 2016 2:59pm · Edited

Teresa Dory Eponineche squallore....ma in Italia è così.......dovreste fare una petizione di massaLike · Reply · Jan 22, 2016 3:06pm

Francesca Maria Teresa Bondioli · Insegnante di italiano per stranieri (Cedils eMaster Itals) at Ancescao BolognaAggiungo la mia voce a quella delle colleghe, perché la nostra voce suoni forte echiara, più che possiamo! Dorella ha toccato il punto: la retroattività. In altre parole,l'iniquità nella determinazione dei requisiti d'accesso. Nessuno ci ha chiesto, quandoci siamo iscritte ai vari master e corsi di specializzazione (detto per inciso: gestiti dauniversità statali e mica gratuiti!), requisiti di accesso simili a quelli che ci vengonochiesti oggi. Ed era logico pensare che prevalesse il livello più alto dispecializzazione, quello qualificante, senza parlare degli anni e delle centinaia dio... See More

Like · Reply · 5 · Jan 21, 2016 7:17pm

Ambra Liù Arcani · Middlebury CollegeVorrei anch'io provare tutto l'entusiasmo che traspare dall'articolo, ma non ci riescoproprio, perché ho letto con attenzione la nuova versione della Tabella A di accessoal concorso e c'è poco da stare tranquilli. I commenti qui sotto sono esaustivi, hoveramente poco da aggiungere. Spero solo che la versione definitiva si discosti dallaattuale perché la LM37 continua a non essere presente, sono state inserite(giustamente, ehhh) Musicologia e Storia delle Religioni, ma Scienze dellaComunicazione LM59, no! Ci saranno pure 500 posti (pochissimi), ma con questicriteri non andranno a chi è compente. Saluti.

Like · Reply · 5 · Jan 21, 2016 4:31pm

Dorella Giardini · Collaboratore ed Esperto Linguistico at Centro Linguisticod'Ateneo (CLA) - Università degli Studi di MacerataLavoro da anni nel settore, e nel settore mi sono formata con un master di secondolivello, che fino al 2015 era una delle migliori formazioni autorizzate dal MIUR perinsegnare Italiano a stranieri. Ora, leggo questa lieta notizia dell'istituzione dellaclasse di concorso specifica, ma al tempo stesso ne sento tutta l'ingiustizia. Mi spiego meglio: un tempo le riforme non toccavano retroattivamente chi era delsettore, dato che ci si poteva riqualificare internamente, essendo tutti assunti. Siteneva conto dell'esperienza, insomma, e non si pretendeva che i già formatiavessero i nuovi titol... See More

Like · Reply · 4 · Jan 21, 2016 3:30pm

Chiara Sbragia · Works at Insegnante freelance Docente madrelingua di LingueStraniere e Italiano per Stranieri (British Institutes Castellammare) - Guida TuristicaabilitataCome Riconoscimento Nazionale Insegnanti d'Italiano siamo contenti che finalmentesia stata confermata questa classe di concorso. Tuttavia è con enorme disappuntoche notiamo che, malgrado i nostri suggerimenti, i requisiti scelti per l'accesso noncorrispondono alla formazione fino ad ora fatta. Sono state ammesse lauree diitalianistica per la presenza del latino escludendo i laureati in lingue straniere puravendo un percorso considerato idoneo per insegnare una lingua straniera quale èl'italiano L2/LS.Questo crea il paradosso per cui chi lavora nel campo da anni e con professionalità eformazione adeguata non avrà la possibilità di concorrere per i posti disponibili.

27/01/16 21:30Italiano per stranieri, nuova classe di concorso per assumere i professori…rtale dell'immigrazione e degli immigrati in Italia - Stranieri in Italia

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formazione adeguata non avrà la possibilità di concorrere per i posti disponibili.

Like · Reply · 7 · Jan 21, 2016 2:26pm · Edited

Alessandra GianniniUna grande occasione persa; siamo il primo paese ad aver introdotto l'insegnamentodella lingua seconda nella scuola pubblica, eppure il governo è riuscito a stabilirecriteri di selezione che non corrispondono alla formazione fatta da parte di chi lavoranel campo, con la paradossale conseguenza che chi insegna da anni non potràpartecipare al concorso per i 500 posti disponibili.

Like · Reply · 8 · Jan 21, 2016 2:18pm

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