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IV CLASSE Materiale settimana dal 16/03/20 al 20/03/20 PROF.SSA OSSOLA, PATRICIA PROF.SSA FELAUTO, FLORENCIA PROF.SSA FONTANELLA, MAYRA Scuola Paritaria Dante Alighieri

IV CLASSE - Escuela Dante Alighieri€¦ · ATTENZIONE ALLA 3° PERSONA (LEI O LUI) verbi in –ARE (come AMARE) finiscono in= -a verbi in -ERE/-IRE (come SCRIVERE o DORMIRE) finiscono

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IV CLASSE Materiale settimana dal 16/03/20 al 20/03/20

P R O F . S S A O S S O L A , P A T R I C I AP R O F . S S A F E L A U T O , F L O R E N C I AP R O F . S S A F O N T A N E L L A , M A Y R A

Scuola Paritaria Dante Alighieri

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1 NOME E COGNOME ALUNNO:

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ATTENZIONE ALLA 3° PERSONA (LEI O LUI)

verbi in –ARE (come AMARE) finiscono in= -a

verbi in -ERE/-IRE (come SCRIVERE o DORMIRE) finiscono in= -e

Scrivi il verbo che corrisponde a Lei o Lui:

ARRIVARE

......................

ASCOLTARE

................

DORMIRE GIOCARE

............... ................

SCRIVERE

.................

PRENDERE

..................

IL MODO PRESENTE INDICATIVO

Tutti i verbi regolari e irregolari al presente indicativo finiscono così: 1° persona singolare (Io) - o (io amo, scrivo, dormo)

2° persona singolare (tu) -i (tu ami, scrivi, dormi)

*Per formare il verbo cancella la sua desinenza ARE-ERE o IRE e aggiungi la vocale finale.

Esempio: AMARE= Io amo; Tu ami

PRENDERE: Io prendo; Tu prendi

PARTIRE: Io parto; Tu parti

1) Completa la tabella qui sotto:

2) Cerchia tutte le azioni (verbi) che si riferiscon a io e a tu:

io TU io TU

TELEFONARE SCRIVERE

STUDIARE studio DORMIRE

ASCOLTARE PARTIRE

LEGGERE leggi SENTIRE

PRENDERE MANGIARE

Caro amico,

ti parlo un po’ di me. Prima di tutto vivo a Padova, una città nel nord-est

dell’Italia. Tu dove vivi? Studio un po’ di inglese a scuola. Amo giocare alla PS e

ascolto Daddy Yankee. Quando non studio o non metto in ordine la stanza scappo

di casa. La notte leggo un po’ e poi mi addormento. Amo viaggiare in treno perchè

così guardo il panorama. Il prossimo fine settimana ritorno per la seconda volta a

Venezia. Parto il sabato e torno la domenica sera. E tu che cosa fai? che libri leggi?

che musica ascolti? A presto, Federico.

2 NOME E COGNOME ALUNNO:

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3) Il disegno che vedi sopra è l’agenda di Federico, guarda cosa fa ogni giorno e completa le frasiaggiungendo informazione come nell’esempio

a…………Il lunedì Federico parla con la mamma e le racconta la verità…………..

b. ....................................................................................................................................................

c. ...................................................................................................................................................

d. ......................................................................................................................... ..........................

e. ...................................................................................................................................................

f. ......................................................................................................................... ..........................

g. .....................................................................................................................................................

4) Trasforma i seguenti verbi alla forma del NOI:

ARRIVARE: SISTEMARE: CHIAMARE:

CHIUDERE: SCRIVERE: CORRERE:

APRIRE: SENTIRE: PARTIRE:

Lunedì

Parlare con la mamma

Martedì

Preparare lo

zaino di

nuoto

Mercoledì

Studiare matematica

Giovedì

Prendere il

Guidante in

libreria

Venerdì

Comprare il regalo per la ragazza del treno

Sabato

Prendere il

treno per Venezia

Domenica

Portare il regalo alla ragazza

ATTENZIONE!!!!! La prima persona plurale (NOI) si forma sostituendo la desinenza del verbo (ARE, ERE o IRE) con –IAMO.Esempio: AMARE: noi amiamo PRENDERE: noi prendiamo PARTIRE: noi partiamo

3 NOME E COGNOME ALUNNO:

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5) Trova nel cruciverba di sotto la forma verbale che corrisponde al VOI:

6) Completa i dialoghi:

a. - Cosa mangiate voi a pranzo? - noi........................... pasta, carne e frutta.

b. - A che ora partite domani? - noi........................... dopo le otto e mezzo.

c. - Che lingua straniera studiate? -noi - ........................... il portoghese.

d. - Che musica ascoltate nel pub? -noi ............................ la musica rock.

e. - Cosa guardate la sera in TV? - noi............................ il telegiornale.

f. - A che ora telefonate a Tom? - noi............................ dopo pranzo.

C A M M I N A T E

O T D S O V M A L

M O B U T T A T E

P R E N D E T E G

R L A V A T E S G

A R R I V A T E E

T R O V A T E O T

E S T U D I A T E

ATTENZIONE!!

La 2° persona plurale (VOI) si forma aggiungendo ATE-ETE oppure ITE

alla radice del verbo, esempio:

LAVARE: lavate

METTERE: mettete

SENTIRE: sentite

4 NOME E COGNOME ALUNNO:

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7) Completa le frasi usando solo I verbi del riquadro alla forma di LORO.

ATTENZIONE!

La 3° persona plurale (LORO) si forma così:

verbi in -ARE AMARE verbi in -ERE, -IRE LEGGERE

DORMIRE

“loro am-ano” “loro legg-ono” “loro dorm-ono”

Scrivi i verbi all’infinito:loro cambiano

loro comprano

loro lavano

....cambiare.........

.................

.............................

.............................

loro scrivono ..............................

oro partono ..............................

loro prendono ..............................

a. Carlo e Marco .................................. a calcio il martedì sera.

b. ................................ con il volo Alitalia delle 7,15 da Zurigo.

c. Gli studenti .................................... l’autobus per andare a scuola.d. I bambini piccoli ................................. almeno 10 ore al giorno.

e. In quella banca ............................... gli euro senza commissione

f. In classe mia ............................... il blog quasi tutti.

g. Gli spettacoli di danza ................................ alle ore 8.30.

cominciare

5 NOME E COGNOME ALUNNO:

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6 NOME E COGNOME ALUNNO:

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GEOGRAFIA

1) Che os’è la Geog afia? Pe s op i lo vai al link qui sotto:

https://www.youtube.com/watch?v=SFGHtzF9q88

La GEOGRAFIA ed il GEOGRAFO terza elementare

2) Dopo aver visto 2 volte il video, rispondi alle domande:

a) Che os’è la Geog afia?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) Che cosa descrive la Geografia di un ambiente o di un territorio?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) Chi è lo Geografo?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

d) Il Geografo non lavora se p e da solo, olla o a o alt i studiosi… Co e pe ese pio uali? Scrivi i loro nomi:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CARTOGRAFO: È la persona che disegna mappe o

carte geografiche. Generalmente utilizzano foto

scattate da aerei e da satelliti artificiali.

7 NOME E COGNOME ALUNNO:

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CARTE GEOGRAFICHE: La carta geografica è la

rappresentazione rimpicciolita (ridotta, piccola) di

grandi territori che non possono essere disegnati in

grandezza naturale.

Per disegnare un territorio più piccolo devo fare una RIDUZIONE IN SCALA.

3) Vuoi probare tu a farne una? Non è difficile, solo devi essere attento, concentrato e osservare bene!

La s ala ti i di a la ua tità di uad ati i he devi di i ui e… Avanti!

8 NOME E COGNOME ALUNNO:

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9 NOME E COGNOME ALUNNO:

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10 NOME E COGNOME ALUNNO:

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11 NOME E COGNOME ALUNNO:

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12 NOME E COGNOME ALUNNO: