OSNOVNA ŠKOLA SATNICA ĐAKOVAČKA

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU GODINU

2014./2015.

Satnica Đakovačka, 30. rujna 2014. godine

Sadržaj Godišnjeg plana i programa rada OŠ Satnica Đakovačka:

Redni broj

Sadržaj Stranica

Osnovni podaci o školi1. UVJETI RADA 11.1 Podaci o upisnom području 11.2 Prostorni uvjeti 11.2.1 Knjižni fond škole 21.2.2. Plan adaptacija i dogradnja školskog prostora 21.2.3. Vanjski prostor 31.2.3.1. Stanje školskog okoliša 3

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2014./2015. šk.god.

3

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 32.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave 32.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave 32.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 4

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole 42.3. Tjedno-godišnje zaduženje odgojno-obrazovnih radnika 5

2.3.1. Tjedno-godišnje zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima – razredna nastava

5

2.3.2. Tjedno-godišnje zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima – predmetna nastava

5

2.3.3. Tjedno-godišnje zaduženje ravnatelja i stručnih suradnika 62.3.4. Tjedno-godišnje zaduženje ostalih radnika škole 6

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA 63.1. Organizacija smjena 63.2. Raspored dežurstava 73.3. Raspored sati 73.4. Radno vrijeme ravnatelja i stručnih suradnika 73.5. Radno vrijeme tajništva i računovodstva 73.6. Radno vrijeme ostalih radnika 73.7. Podaci o broju učenika i razrednih odjela 8

3.7.1. Matična škola 83.7.2. Područna škola Gašinci 8

3.8. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada 93.9. Godišnji kalendar rada za nastavnu godinu 2014./2015. 9

4.TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOGRADA

11

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne predmete po razredima 114.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-

obrazovnog rada12

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 12 4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

12

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

12

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

13

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave 134.2.3 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave 144.2.4. Plan izvannastavnih aktivnosti 14

4.2.5. Plan izvanučioničke nastave 15

5.PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

16

5.1. Plan rada ravnatelja – plan i program 165.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga 195.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara 215.4. Plan rada školskog liječnika 24

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA 266.1. Plan rada Školskog odbora 266.2. Plan rada Učiteljskog vijeća 266.3. Plan rada Razrednih vijeća i razrednika 286.4. Plan rada Vijeća roditelja 296.5. Plan rada Vijeća učenika 30

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 31

8.PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO- OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

32

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti škole 328.2. Školski preventivni programi 338.3. Plan zdravstveno – socijalne zaštite učenika 41

10. PRILOZI 42

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OSNOVNA ŠKOLA SATNICA ĐAKOVAČKA

Adresa škole: BANA JOSIPA JELAČIĆA 6, SATNICA ĐAKOVAČKA

Županija: OSJEČKO – BARANJSKATelefonski broj: 031/852 - 141Broj telefaksa: 031/852 - 141Internetska pošta: -Internetska adresa: -Šifra škole: 14-022-007Matični broj škole: 4247230OIB: 85892714334Upis u sudski registar (broj i datum): MBS: 030148459, 4. srpnja 2014. godineŠkola vježbaonica za: -

Ravnatelj škole: Mario Plavčić, v.d.Zamjenik ravnatelja: -Voditelj smjene: -Voditelj područne škole: -

Broj učenika: 180Broj učenika u razrednoj nastavi: 96Broj učenika u predmetnoj nastavi: 84Broj učenika s teškoćama u razvoju: 5Broj učenika u produženom boravku: -Broj učenika putnika: 31Ukupan broj razrednih odjela: 11Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 8Broj razrednih odjela u područnoj školi: 3Broj razrednih odjela RN-a: 7Broj razrednih odjela PN-a: 4Broj smjena: 2Početak i završetak svake smjene: 8:00-13:05 14:00 – 19:05Broj radnika: 29Broj učitelja predmetne nastave: 14Broj učitelja razredne nastave: 7Broj učitelja u produženom boravku: -Broj stručnih suradnika: 2Broj ostalih radnika: 5Broj nestručnih učitelja: -Broj pripravnika: -Broj mentora i savjetnika: 1Broj voditelja ŽSV-a: -

Broj računala u školi: 19Broj specijaliziranih učionica: 1Broj općih učionica: 6Broj športskih dvorana: u izgradnjiBroj športskih igrališta: 1Školska knjižnica: 1Školska kuhinja: 1

1. UVJETI RADA

1.1. Podaci o upisnom području Osnovna škola u Satnici Đakovačkoj do ove školske godine funkcionirala je kao

područna škola Osnovne škole Josipa Antuna Ćolnića, Đakovo, a od 1. rujna 2014. kreće s radom kao samostalna škola pod nazivom Osnovna škola Satnica Đakovačka nakon izvršenih sljedećih radnji:

Dana 25. srpnja 2013. Skupština Osječko-baranjske županije donijela je Odluku o osnivanju OŠ Satnica Đakovačka.4. lipnja 2014. godine Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta rješenjem utvrđuje da OŠ Satnica Đakovačka ispunjava sve uvjete za početak rada.Škola je 4. srpnja 2014. godine upisana u registar Trgovačkog suda i tako stekla pravnu osobnost.22. kolovoza 2014. potpisan je sporazum o prenošenju ugovora o radu na novog poslodavca, a od 1. rujna 2014. Osnovna škola Satnica Đakovačka krenula je sa samostalnim radom.

Novoosnovana škola u svom sastavu ima područnu školu u Gašincima.

Nastava će se izvoditi za učenike s područja općine Satnica Đakovačka, odnosno za učenike s područja sela Satnica Đakovačka i sela Gašinci. U matičnoj školi u Satnici Đakovačkoj nastava će se izvoditi za učenike od prvog do osmoga razreda, a u područnoj školi Gašinci za učenike od prvog do četvrtog razreda. Za učenike predmetne nastave iz Gašinaca organiziran je prijevoz, a organizacija prijevoza povjerena je autobusnom prijevozniku APP.

1.2. Prostorni uvjeti (unutrašnji školski prostor i školski okoliš)

Za izvođenje redovite nastave, izbornih programa, dopunske i dodatne nastave, te izvannastavnih aktivnosti koristit će se sve raspoložive prostorije.

Matična škola - Satnica Đakovačka____________________________________________________________Naziv prostora Broj Veličina Namjena u Šifra st. smjenama (1,2,3 ) ______________________ u I u II Opća opre- ma didakt. _____________________________________________________________Razred. i predm. nast.1.Klasična učionica 7 550 7 7 1

_____________________________________________________________Ukupno 7 550 7 7_____________________________________________________________

Područna škola - Gašinci_____________________________________________________________Razredna nastava1. Klasična učionica 4 312 4 - 1_____________________________________________________________Ukupno 4 312 4 -

1.2.1. Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND STANJELektirni naslovi 175Stručna literatura za učitelje 12Ostalo 1

U K U P N O 188

1.2.2. Plan adaptacija i dogradnja školskog prostora

U matičnoj školi u tijeku je izgradnja nastavno sportske dvorane za potrebe nastave tjelesne i zdravstvene kulture. Ugovor o gradnji dvorane sklopljen je između Županije osječko-baranjske, kao investitora i građevinske tvrtke “NOVA VILA” kao izvođača radova, u listopadu 2012. godine. Rok za dovršenje radova je četiri godine. Sredstva su osigurana iz proračuna Osječko-baranjske županije.U planu je izgradnja parkirališta u dvorištu škole za učitelje koji se sada parkiraju ispred školske zgrade na parkiralištu koje često zna biti popunjeno što zna predstavljati problem.

Neophodno je adaptirati školsku knjižnicu koja je u izrazito trošnom izdanju i to je svakako prioritet.

U PŠ Gašinci u planu je izmjena svih prozora u školskoj zgradi PVC stolarijom.

1.2.3. Vanjski prostor

1.2.3.1. Stanje školskog okoliša

Okoliš matične škole uređen je travnjakom. Iza škole je asfaltirano sportsko igralište iza kojega je u tijeku gradnja nove školske sportske dvorane. Problem je cesta ispred škole jer se škola nalazi vrlo blizu prometnice. Učenici putnici svakodnevno prelaze preko te ceste kako bi ušli u autobus. Prijelaz preko ceste obilježen je pješačkim prijelazom i svjetlosnim znakom za upravljanje prometom pješaka iako bi bolje rješenje za sigurnost učenika bilo postavljanje semafora s trobojnim svjetlima (crvene, žute i zelene boje).

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2014./2015. šk.god.

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

R. br. Prezime i ime Zvanje Stručna sprema

Godina rođenja

Radni staž

1. Šifner, Veronika RAZREDNA NASTAVA2. Rechner, Ljubica RAZREDNA NASTAVA 3. Mikešić, Ana RAZREDNA NASTAVA4. Stipić, Sanja RAZREDNA NASTAVA5. Perić, Silvija RAZREDNA NASTAVA6. Dadić, Andrea RAZREDNA NASTAVA 7. Mlinarević, Marija RAZREDNA NASTAVA

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

R. br. Prezime i ime Predmet Stručna sprema

Godina rođenja

Radni staž

1. Delić, Tomislava Engleski - Njemački2. Gunić, Zrinka Engleski - Njemački3. Mihalina, Slavko Glazbena kultura4. Aščić, Katarina Hrvatski jezik5. Kopić, Igor Fizika6. Milanović, Tomislav Informatika 7. Vukadin, Maja Kemija-Biologija-Priroda8. Ključarić, Lana Likovna kultura9. Sukačić, Mirjana Matematika

10. Katalenić, Mato Povijest11. Pinter, Goran Geografija12. Stuhli, Vesna Tehnička kultura

13. Vujanović, Mirko Tjelesna i zdravstvena kultura

14. Božić Anita Vjeronauk

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Ime i prezime

Godinarođenja

Godine staža

Zvanje Školskasprema

Radno mjesto

Mario Plavčić

ravnatelj

ValerijaŽivković

pedagoginja

Ivana Ivić knjižničarka

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

Ime i prezime

Godina rođenja

Godina staža

Zvanje ŠkolskaSprema

Radno mjesto

Darinka Ivić računovotkinjaSlavko Stošić domar -ložač –

kućni majstor Vera Stošić spremačicaLjubica Mihalj

spremačica

Anđa Stipanović kuharica

2.3. Tjedno - godišnje zaduženje odgojno – obrazovnih radnika

2.3.1. Tjedno-godišnje zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima – razredna nastava

r.b. Ime i prezime RazredTjedno zaduženje – neposredni rad (40 sati) God.

zaduž.ukupno

Red. nast. Razr. Dop. Dod. INA Ost.

posl.

2.3.2 Tjedno-godišnje zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima – predmetna nastava

r.b. Ime i prezime Predmet koji predaje

Tjedno zaduženje – neposredni rad (40 sati)

God. zaduž.ukupno

Red./izb. nast.

Razr.Posl. Čl.4 st.7

ZNR/KU

Dop. Dod. INAOst. Posl.

2.3.3. Tjedno - godišnje zaduženje ravnatelja i stručnih suradnika

Ime i prezime Struka Radno mjesto Broj sati tjedno Godišnje sati rada

2.3.4 Tjedno - godišnje zaduženje ostalih radnika škole

Ime i prezime Struka Radno mjesto

Broj satitjedno

Godišnje sati rada

Radno vrijeme

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1. Organizacija smjena

U matičnoj školi u Satnici Đakovačkoj organiziran je rad u smjenama.Početak I. smjene je u 8.00 sati, a završetak u 13.10 sati. Početak II. smjene je u 14.00 sati, a završetak u 19.10 sati.I. smjenu u matičnoj školi polazi 4 odjela razredne nastave, II. smjenu u matičnoj školi polazi 4 odjela predmetne nastave. U PŠ u Gašincima nastava se uvijek izvodi u I. smjeni.Smjene u matičnoj školi se izmjenjuju tjedno.

3.2. Raspored dežurstva

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAKSlavko MihalinaZrinka Gunić

Mato KatalenićMaja Vukadin

Anita BožićMirko

Goran Pinter Katarina Aščić

Mirko Vujanović –

Vujanović ulaz učenikaLana KljučarićVesna Stuhli

3.3. Raspored sati

Raspored sati objavljen je na oglasnoj ploči škole i na mrežnim stranicama škole.

3.4. Radno vrijeme ravnatelja i stručnih suradnika

RAVNATELJ: ponedjeljak – petak 7:00 – 15:00PEDAGOGINJA: ponedjeljak – petak 08:00 – 14:00KNJIŽNIČAR: srijeda – u smjeni s razrednom nastavom četvrtak – u smjeni s predmetnom nastavom petak – svaki drugi, s predmetnom nastavom

3.5. Radno vrijeme tajništva i računovodstva

TAJNIK: ponedjeljak – petak 7.00 – 15.00RAČUNOVOĐA: ponedjeljak – petak 7.00 – 15.00

3.6. Radno vrijeme ostalih radnika

KUHARICA: dvokratno 8.30 – 10. 30 sati i 14.30 – 16.30 sati.DOMAR - LOŽAČ – KUĆNI MAJSTOR : od 1. rujna do 31. ožujka - dvokratno 6.00 – 10.00 sati i 16.00 – 20.00 sati.Od 1. travnja do 31. kolovoza - 7.00 – 15.00 sati.SPREMAČICA: dvokratno od 7.00 – 11.00 i 16.00 – 20.00 sati.SPREMAČICA U PŠ GAŠINCI: 7.00 – 13.00 sati

3.7. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

3.7.1. Matična škola

Razred Razrednik Br.

učenika Broj odjela

Djevojčice Putnici

Primjereni oblik

školovanja(uče. s rje.)

Stranijezik

1. Andrea Dadić 15 1 4 0 0 Engleski2. Anica Mikešić 14 1 7 0 0 Engleski3. Silvija Perić 20 1 6 0 0 Engleski4. Ljubica Rechner 17 1 8 0 0 Engleski5. Katarina Aščić 15 1 6 6 1 Engleski6. Mirjana Sukačić 24 1 10 9 0 Engleski7. Zrinka Gunić 21 1 12 9 1 Engleski8. Anita Božić 24 1 9 7 2 Engleski

 Ukupno: 150 8 62 31 4

3.7.2. Područna škola Gašinci

Razred Razrednik Br. učenika Broj

odjela

Djevojčice Putnici

Primjereni oblik

školovanja(uče. s rje.)

Stranijezik

1. Veronika Šifner 11 1 5 0 Engleski2. Marija Mlinarević 2 komb 2 0 Engleski3. Marija Mlinarević 6 komb. 1 0 Engleski4. Sanja Stipić 11 1 5 0 Engleski

Ukupno: 30 3 13 0

UKUPNO Broj učenika Broj odjela

Djevojčice Putnici Primjereni oblik

školovanja(uče. s rje.)

I. – IV. 96 7 38 0V. – VIII. 84 4 37 31I. – VIII. 180 11 75 31

3.8. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredimaUKUPNO

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Model individualizacije

Prilagođeni pogram

Posebni program

UKUPNO

3.9. Godišnji kalendar rada za nastavnu godinu 2014./2015.

U vrijeme nastavnih dana u školi se s učenicima izvode planirani oblici redovite nastave, dopunske, dodatne i izborne nastave, sati razredne zajednice te program školskog športskog kluba, pjevačkog zbora i drugih aktivnosti koje organiziraju i izvode izvan rasporeda nastavnih sati razredne zajednice.

Tijekom školske godine realizirat će se plan i program javne djelatnosti škole, (polu)dnevni izleti učenika, izvan učionička nastava i drugo.

U vrijeme nastavne godine organizirat će se i program proslave Dana škole u skladu sa godišnjim planom i programom škole.Predviđeni datum obilježavanja dana škole je 29. svibnja 2015. godineU vrijeme nastavne godine organizirat će se škola u prirodi, jednodnevne i višednevne ekskurzije po Hrvatskoj čije su zadaće i sadržaji sastavni dio nastavnog plana i programa

Mjesec Broj dana Blagdani i neradni dani

Dan škole, općine, župe, školske priredbe…

radnih nastavnih

I. polugodišteod 8.9. do 23.12.2014. god.

IX. 17 17 0X. 22 21 1 Dan učitelja, Dan

neovisnosti, Dan kruha

XI. 20 20 0 Svi svetiXII: 17 17 0 Božić, školska

priredbaZimski odmor učenika od 24.12.2014. do 9.01.2015.

UKUPNO I. polugodište 76 75 1II.polugodišteod 12.1. do 16.6.2015. god.

I. 15 15 0 Nova Godina, Sveta tri kralja

II. 20 20 0III. 20 20 0IV. 18 18 1 Proljetni odmor

učenika od 30.3. do 3.4.2015.Uskrsni ponedjeljak

V. 20 20 1 Praznik rada, Dan škole 29.5.2015.

VI. 11 11 1 TijelovoLjetni odmor počinje 17.06.2015.

UKUPNO II. polugodište 104 104 3UKUPNO: 180 179 4DRŽAVNI PRAZNICI I BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE:08.10.2014. Dan neovisnosti (srijeda)01.11.2014. Svi sveti (subota)25.12.2014. Božić (četvrtak)26.12.2014. Sveti Stjepan (petak)01.01.2015. Nova godina (četvrtak)06.01.2015. Sveta tri kralja (utorak)05.04.2015. Uskrs (nedjelja)06.04.2015. Uskrsni ponedjeljak01.05.2015. Praznik rada (petak)04.06.2015. Tijelovo (četvrtak)22.06.2015. Dan antifašističke borbe (ponedjeljak)25.06.2015. Dan državnosti (četvrtak)05.08.2015. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti (srijeda)15.08.2015. Velika Gospa (subota)

14

4.TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne predmete po razredima

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 4 140 4 140

Likovna kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35

Glazbena kultura 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35

Engleski jezik 2 70 2 70 2 70 2 70 3 105 3 105 3 105 3 105

Matematika 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140 4 140

Priroda 1.5 52,5 2 70

Biologija 2 70 2 70

Kemija 2 70 2 70

Fizika 2 70 2 70

Priroda i društvo 2 70 2 70 2 70 3 105

Povijest 2 70 2 70 2 70 2 70

Geografija 1.5 52,5 2 70 2 70 2 70

Tehnička kultura 1 35 1 35 1 35 1 35

Tjelesna i zdr. kultura 3 105 3 105 3 105 2 70 2 70 2 70 2 70 2 70

UKUPNO: 18 630 18 630 18 630 18 630 22 770 23 805 26 910 26 910

Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi pojedinog razrednog odjela (T – tjedni broj sati; G – godišnji broj sati).

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

15

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Vje

rona

uk

Razred Broj učenika

Broj grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. Anita Božić 2 70

II. Anita Božić 2 70

III. Anita Božić 2 70

IV. Anita Božić 2 70UKUPNO

I. – IV. 8 280

Vje

rona

uk

V. Anita Božić 2 70

VI. Anita Božić 2 70

VII. Anita Božić 2 70

VIII. Anita Božić 2 70UKUPNO V. – VIII. 8 280UKUPNO I. – VIII. 16 560

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

Nje

mač

ki je

zik

Razred Broj učenika

Broj grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

IV.S Zrinka Gunić 2 70

IV.G Tomislava Delić 2 70

V. Zrinka Gunić 2 70

VI. Tomislava Delić 2 70

VII. Zrinka Gunić 2 70

VIII. Zrinka Gunić 2 70UKUPNO IV. – VIII. 10 350

16

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Info

rmat

ika

Razred Broj učenika

Broj grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

V. Tomislav Milanović 2 70

VI. Tomislav Milanović 2 70

VII. Tomislav Milanović 2 70

VIII. Tomislav Milanović 2 70UKUPNO V. – VIII. 8 280

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Dopunska nastava planira se prema potrebama učenika pojedinih razreda te će se broj učenika uključenih u dopunsku nastavu tijekom školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

Red.broj

Nastavni predmet Razred/grupa

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršiteljaT G1. Hrvatski jezik 7 - 1 35 učiteljice razredne nastave

2. Matematika 7 - 1 35 učiteljice razredne nastave

UKUPNO I. - IV. 14 2 70

1. Hrvatski jezik V.-VIII./ 4 - 1 35 Katarina Aščić

2. Engleski jezik V.-VIII./4 - 1 35 Zrinka Gunić

3. Matematika V.-VI. /4 - 1 35 Mirjana Sukačić

UKUPNO V. - VIII. 12 3 105

UKUPNO I. - VIII. 26 5 175

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

17

Red.broj

Nastavni predmet Razred/ grupa

Broj učenika

Planirani broj sati

Ime i prezime učitelja izvršitelja

T G1. Matematika 7 - 1 35 Učiteljice razredne nastave

UKUPNO I. - IV. 7 1 35

1. Hrvatski jezik VII.raz./ 1 - 1 35 Katarina Aščić

2. Matematika VI.-VIII./1 - 1 35 Mirjana Sukačić

3. Fizika VII.-VIII./1 - 1 35 Igor Kopić

4. Engleski jezik VIII-raz./1 - 1 35 Zrinka Gunić

UKUPNO V. - VIII. 4 - 4 140

UKUPNO I. - VIII. 11 - 5 175

4.2.4. Plan izvannastavnih aktivnosti

U školi će djelovati slijedeće grupe:

Red.broj

INA Razred /grupa

Planirani broj sati

Ime i prezime učitelja izvršitelja

T G1. Recitatori 1. – 4./1 1 35 Ana Mikešić, Veronika Šifner2. Likovna grupa 1. – 4./1 1 35 Andrea Dadić3. Mali zbor 1. – 4./1 1 35 Silvija Perić4. Sportska grupa 1.- 4./1 1 35 Marija Mlinarević5. Dramsko-lutkarska grupa 1. – 4./1 1 35 Ljubica Rechner6. Dramska skupina, Gašinci 1. – 4./1 1 35 Sanja Stipić 7. Recitatorska grupa 5. – 8./1 1 35 Katarina Aščić8. Zbor 5. – 8./1 1 35 Slavko Mihalina9. Stolni tenis M i Ž 5. – 8./1 1 35 Mirko Vujanović

UKUPNO I. - VIII. 9 9 315

4.2.5. Plan izvan-učioničke nastave

Detaljan plan izvanučioničke nastave nalazi se u Školskom kurikulumu.

18

4.2.6. Škola u prirodi

Škola u prirodi je oblik nastave koji se organizira višednevno na posebno odabranom prirodnom odredištu s odgovarajućim uvjetima zatvorenoga i otvorenoga prostora za poučavanje i učenje. spada u redovitu nastavu za učenike III. i IV. razreda razredne nastave. U školi u prirodi učenici stječu znanja prateći sve prirodne promjene te uočavajući njihove međusobne uzročno-posljedične odnose. Učenici tako razvijaju vještine promatranja, opažanja, uspoređivanja, razvrstavanja, mjerenja, opisivanja, prikupljanja podataka, zapisivanja podataka, zaključivanja i interpretacije podataka.

Program škole u prirodi zasniva se na planu i programu III. i IV. razreda. Kako boravak u prirodi traje 24 sata dnevno, potrebno je ispuniti cijelo vrijeme korisnim sadržajima. Stoga se rade programi za:

- nastavne sadržaje- sportsko – rekreacijske sadržaje i- programi za slobodne vrijeme učenika.

Razrednici navedenih razreda obvezni su na prvom roditeljskom sastanku upoznati roditelje učenika s planom škole u prirodi.

Škola nakon prikupljenih ponuda izabire najpovoljniju agenciju s kojom sklapa ugovor o putovanju i o plaćanju dnevnica za voditelje učenika (jednostrano plaćanje od strane agencija). Za školsku godinu 2014./2015. planira se škola u prirodi tijekom proljetnih mjeseci 2014. godine za učenike 4. razreda.

5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika

5.1. Plan rada ravnatelja – plan i program

19

SADRŽAJ RADAPredviđeno

vrijeme ostvarivanja

Predviđeno vrijeme u

satima1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 200

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 201.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 41.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 101.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 101.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 201.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 61.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII 601.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 101.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 121.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 81.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 81.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 121.13.Ostali poslovi IX – VIII 20

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 3002.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih odjela, broj smjena,

radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX – VIII 10

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 42.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 102.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-a IX – VI 10

2.5. Organizacija i koordinacija samovrjednovanja škole IX – VI 102.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 302.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 62.8. Organizacija i priprema izvan-učionične nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 102.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 202.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 102.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 102.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 802.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 102.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 202.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 302.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII 202.17.Ostali poslovi IX – VIII 10

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 1943.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 843.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 103.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima

i pripravnicima IX – VI 10

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 103.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 303.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 303.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 103.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 103.9. Ostali poslovi IX – VIII

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 100

20

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX – VIII 90

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 104.3. Ostali poslovi IX – VIII

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA 280

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 605.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 305.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 205.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 505.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 305.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 505.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 205.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 205.9. Ostali poslovi IX – VIII

6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI 320

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 806.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a IX – VIII 106.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 206.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 106.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 206.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 106.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 806.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 206.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 206.10 Organizacija i provedba inventure XII 106.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 106.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI 206.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 106.14. Ostali poslovi IX – VIII

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 2707.1. Predstavljanje škole IX – VIII 207.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 207.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 307.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX – VIII 107.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 107.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 107.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 257.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 407.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 67.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 67.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 127.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 67.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 127.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 87.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 127.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 127.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 257.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 87.19.Ostali poslovi IX – VIII 8

21

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 1008.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 128.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a,

HUROŠ-a IX – VI 60

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 88.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 148.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 6

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 209.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 209.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI

UKUPNO 1752

5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

PODRUČJA RADA VRIJEME REALIZACIJE

BROJ SATI

1. PRIPREMANJE ŠKOLSKIH ODGOJNO-OBRAZOVNIH

22

PROGRAMA I NJIHOVE REALIZACIJE

180

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole i izradi njegovih pojedinih dijelova

rujan 2014. 30

Pomoć u planiranju i programiranju godišnjih i mjesečnih planova nastavnika

rujan 120

Izrada godišnjeg plana rada pedagoga rujan 302. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU

860

Upis učenika u 1.razred i formiranje razrednih odjela

- Formiranje Povjerenstva za upis djece u 1.r.OŠ

- Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu u 1.r.OŠ

siječanj – lipanj 2015. 100

Uvođenje novih programa i inovacija (Građanski odgoj i obrazovanje)

tijekom godine 160

Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnoga rada

- Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa

- Uvidi u nastavu učitelja- Neposredno izvođenje odgojno-

obrazovnih programa (pedagoške radionice)

- Praćenje uspjeha učenika- Edukativna predavanja za učenike

veljača, ožujak 2015. i prema potrebi

tijekom godine

100

50

50

100Rad s učenicima s posebnim potrebama

- Identifikacija učenika s posebnim potrebama

- Opservacija i rad s djecom s posebnim potrebama

- Suradnja s učiteljima i stručnjacima

tijekom godine 50

Savjetodavni rad pedagoga- Individualni rad s učenicima- Pedagoške radionice- Individualni i skupni rad s roditeljima- Individualni i skupni rad s učiteljima

tijekom godine

studeni 2014., siječanj 2015.

180

23

Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika

- Predavanje o profesionalnoj orijentaciji- Pomoć razrednicima u radu na

profesionalnoj orijentaciji

veljača – lipanj 2015.40

Zdravstvena i socijalna zaštita učenika- Organizacija zdravstvenog praćenja

učenika- Suradnja sa školskom liječnicom- Rad na zdravstvenom odgoju- Upoznavanje i praćenje socijalnih

prilika učenika

tijekom godine30

3. VRJEDNOVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH REZULTATA, ISTRAŽIVANJA, PROJEKATA

170

Vrjednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve- Analiza uspjeha na kraju prvoga

obrazovnoga razdoblja i na kraju školske godine

prosinac 2014., siječanj 2015.

40

Izrada projekata, rad na projektu, obrada i analiza rezultata projekta

rujan 2014. pa tijekom godine

130

4. STALNI STRUČNI RAZVOJ NOSITELJA ODGOJNO-OBRAZOVNE DJELATNOSTI U ŠKOLI

250

Stručno usavršavanje djelatnika- Praćenje rada i pružanje stručne

pomoći učiteljima pripravnicima- Koordinacija skupnog usavršavanja u

školi- Održavanje predavanja učiteljima

tijekom godine

rujan 2014.tijekom godine

50

50

Osobno stručno usavršavanje- Praćenje znanstvene i stručne literature- Skupni oblici usavršavanja izvan škole

tijekom godine150

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA DJELATNOST I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

200

Bibliotečno-informacijska djelatnost- Poticanje na korištenje stručne

literature- Pribavljanje stručne literature

rujan, pa tijekom godine

7

10

24

Dokumentacijska djelatnost- Vođenje osobne dokumentacije- Briga o školskoj i nastavničkoj

dokumentaciji- Izrada i čuvanje učeničke

dokumentacije

tijekom godine 80

90

13

6. NEPREDVIĐENI POSLOVI tijekom godine 50UKUPNO 1760

5.3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

AKTIVNOSTI NOSITELJ AKTIVNOSTI

VRIJEME REALIZACIJE

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA- Knjižnično-čitaonički prostor pristupačan je učenicima i nastavnicima. - Sukladno uvjetima rada u knjižnično - informacijskom prostoru škole provodit će se redovite aktivnosti u radu školske knjižnice kao i sve druge aktivnosti u radu s učenicima u slobodnim i izbornim grupama- Učenicima će biti omogućen ozbiljniji studijski rad- Privikavanje učenika na knjižnični prostor i ozračje- Razvijanje pozitivnog mišljenja o knjizi i knjižnici- Razvijanje navike korištenja knjižnice- Razvijanje čitateljske sposobnosti- Osposobljavanje učenika za korištenje izvora znanja- Motiviranje učenika za izvanškolsko čitanje- Upoznavanje učenika sa svim izvorima informacija (leksikoni, rječnici, enciklopedije, druge knjižnice, Internet)- Praćenje i ispitivanje zanimanja učenika za knjigu- Organizirano i sistematsko UPOZNAVANJE učenika s knjižničnom građom i aktivnostima školske knjižnice , s vrstama i funkcijama knjižnica i njihovim korištenjem, s načinom obrade i rasporeda građe- Razvijanje NAVIKE posjećivanja školske knjižnice i organiziranog i sustavnog upućivanja učenika u rad knjižnice - Upoznavanje knjižnične građe, časopisa i referentne zbirke- Upoznavanje AV građe u knjižnici, upoznavanje s radom čitaonice i korištenjem referentne zbirke- POMOĆ učenicima u korištenju raznih izvora znanja: navikavanje na čitanje predgovora, pogovora, bibliografija , kazala i sažetaka.- Neposredna pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici; pomoć učenicima u obradi zadanih tema ili referata iz pojedinih nastavnih područja, uz stvaranje navike i potrebe NAVOĐENJA BIBLIOGRAFSKIH IZVORA - Pomoć učenicima u izradi plakata i postera za nastavu, te izbor materijala za izradu prezentacija nastavnoga gradiva

Knjižničar i

svi učenici škole

tijekom školske godine

knjižničar svakodnevno,tijekom godine

25

- Rad s učenicima u čitaonici i korištenje periodike za samostalno učenje i istraživanje- Izrada uputa i pravila za izradu i kompoziciju referata, plakata i postera- Izbor literature učenicima za obradu pojedinih tema uz korištenje knjižničnih kataloga i tematskih bibliografija- Rad s učenicima u slobodnim aktivnostima i izbornoj nastavi- Posudba lektire, beletristike, stručnih knjiga i periodike učenicima- Sustavno POUČAVANJE učenika za samostalno i permanentno učenje – učenje za cijeli život

2. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST KNJIŽNICE- Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici - PLANIRANJE- Pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada, izrada godišnjeg plana rada knjižnice i plana kulturnih aktivnosti knjižnice kroz godinu, u suradnji s prof. hrvatskog jezika i drugima- Vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i neknjižne građe, te periodike u školskoj knjižnici – NABAVA - Praćenje stručne literature – bibliografija i kataloga izdavačkih kuća- Čitanje recenzija kritika i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa- Izrada tematskih i bibliografskih popisa za potrebe učenika i nastavnika škole – POPISI LITERATURE- Informiranje učenika i nastavnika o novitetima knjižne i neknjižne građe u knjižnici, te suradnja s nastavnicima u svezi nabave stručne literature i ostale građe za nastavu – OBLIKOVANJE ZBIRKE- Narudžba i obrada knjižnične građe- Katalogizacija knjižnične građe- Izrada popisa prinovljene literature za potrebe stručnih vijeća nastavnika i učenika - PRINOVE- Izrada statističkih pregleda o korištenju građe u knjižnici: razredna posudba i godišnji pregled posudbe – BROJČANI POKAZATELJI- Izrada plana nabave u knjižnici : novi lektirni naslovi, referentna zbirka i nova stručna i metodičko-pedagoška literatura- Provedba revizije, otpisa i inventure knjižnične građe - IZVJEŠĆA- Pravilan smještaj i ZAŠTITA knjižnične građe

knjižničar tijekom godine

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLSKE KNJIŽNICE

- Organizacija i planiranje kulturnih sadržaja u knjižnici- Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojnim i obrazovnim programima škole- Organiziranje promocije knjiga, književnih susreta, projekcija nove građe, organiziranje natjecanja u znanju za učenike i sl.- Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture- Organiziranje tribina, predavanja i projekcija za učenike- Informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama - Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima, drugim knjižnicama, NSK i sl.

knjižničar u suradnji s predmetnim nastavnikom i učenicima

tijekom godine

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE- Praćenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, beletristike i časopisa, te recenzija nove literature)- Praćenje literature s područja knjižničarstva i dokumentaristike

knjižničartijekom godine

26

- Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare- Usavršavanje za računalnu obradu građe u knjižnici i primjena programa OSA

- Suradnja s matičnom službom i drugim knjižnicama- Sudjelovanje na županijskim stručnim vijećima školskih

knjižničara

5. SURADNJA S NASTAVNICIMA, SURADNICIMA I RAVNATELJEM ŠKOLE- Suradnja s ravnateljem škole u svezi s poboljšanjem uvjeta rada u školskoj knjižnici i čitaonici- Timski rad na izradi višegodišnjeg plana razvoja školske knjižnice- Uređenje i opremanje školske knjižnice, čitaonice i informacijskog prostora novim namještajem i pripadajućom opremom- Suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja u svezi nabave literature za učenike i nastavnike za sva nastavna područja- Suradnja u svezi nabave AV građe za nastavu i stručne periodike- Suradnja s nastavnicima u vezi kulturnih događaja u našoj školi (predavanja, susreti, gostovanja, izložbe i sl.)- Pomoć nastavnicima pri realizaciji sadržaja, sadržaja slobodnih aktivnosti i izvannastavnih aktivnosti- Priprema i odabir literature za izvođenje nastavnih sadržaja i nabava lektirnih naslova za hrvatski jezik, kao i za strane jezike - Suradnja s nastavnicima svih razreda tijekom školske godine- Suradnja s pedagogom, ravnateljem, računovođom, tajnikom

ravnatelj i voditelji stručnih vijeća

knjižničar

tijekom godine

6. SJEDNICE UČITELJSKOG VIJEĆA I STRUČNIH AKTIVA

- Sjednice Učiteljskog vijeća na kraju obrazovnog razdoblja i tijekom školske godine- Sastanci stručnih vijeća pojedinih nastavnih predmeta uz sudjelovanje knjižničara, s posebnim osvrtom na nabavci stručne literature, AV građe i stručnih i popularno-znanstvenih časopisa za učenike i nastavnike- Sastanci stručnog vijeća profesora hrvatskog jezika i književnosti

ravnatelj i voditelji stručnih vijeća

tijekom godine

5.4. Plan rada školskog liječnika

Program specifičnih preventivnih mjera zdravstvene zaštite

1.Sistematski pregledi :-prije upisa u prvi razred- u V. razredu osnovne škole

27

- u VIII. razredu osnovne školeObavezni dio sistematskog pregleda u osnovnoj školi je razgovor razrednika o školskom uspjehu, ponašanju i prilagodbi učenika.

2.Kontrolni pregledi- nakon sistematskih pregleda prema medicinskoj indikaciji

3.Namjenski pregledia) Pregled za profesionalnu orijentaciju u VIII. razredu osnovne školeb) Na zahtjev ili prema situaciji (sportaši, prijem u đački dom, promjena škole, organizirani odmor )

4.Screeninzi- poremećaj vida na boje za učenike III. razreda- deformacija kralježnice i tjelesna visina za učenike VI. razreda- poremećaj sluha za učenike VII. razreda

5.Pregled za utvrđivanje stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture, te određivanje odgovarajućeg prilagođenog programa.

6.Higijensko-epidemiološka zaštita uz provođenje redovitog programa cijepljenja

a) Cijepljenje učenika prema Programu obveznog cijepljenja:- I.-VIII. razred -DI-TE pro adultis i POLIO- VI. razred – hepatitis B (tri doze)

b) Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i poduzimanje manjih protuepidemijskih intervencija

7. Savjetovališni rad

SVRHA: pomoć u rješavanju temeljnih problema (prilagodba na školu, školski neuspjeh, poremećaj ponašanja, problemi razvoja, kronični poremećaj zdravlja, zlouporaba psiho-aktivnih sredstava, problemi mentalnog zdravlja)- obuhvaća: rad s učenicima, roditeljima, starateljima i učiteljima.

Odvija se u vremenu izdvojenom za savjetovalište koje je napisano na vratima ordinacije i izvješeno na oglasnim pločama u određenim školama minimalno vrijeme za savjetovalište je dva sata tjedno.

8. Zdravstveni odgoj

Prema programu rada usuglašenom sa školom. Metode zdravstveno - odgojnog rada uključuju individualni rad, rad u malim skupinama, radionice, tribine, rasprave i predavanja. Zdravstveni odgoj namijenjen je učenicima, učiteljima i roditeljima.

9. Sudjelovanje u provedbi Školskog preventivnog programa

28

Temeljem Nacionalnog programa (strategije) suzbijanja zlouporabe droga u Hrvatskoj nadležni školski liječnik provodi mjere prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti.

Ciljevi zdravstvene zaštite školske djece: Zdravstvena zaštita školske djece i mladeži teži osjećaju sigurnosti nesmetanog rada i razvoja te tjelesnog i psihičkog sazrijevanja mladih.Zbog osobitosti razvojnog razdoblja i mnogostrukih utjecaja , posebni ciljevi preventive i specifične zdravstvene zaštite obuhvaćaju:- rano uočavanje i prepoznavanje poremećaja bolesti,- sprečavanje nastanka društveno neprihvatljivog ponašanja i ovisnosti,- usvajanje stavova i navika zdravijeg načina života,- razvijanje odgovornosti za osobno zdravlje,- zaštita duševnog zdravlja osobito vezano uz probleme učenja i prilagodbe na školu

Velik dio problematike vezan uz duševno zdravlje, probleme ponašanja, odrastanja i adolescencije, mogao se zahvaljujući cjelovitom provođenju zdravstvene zaštite, rješavati uz svakodnevni ambulantni rad.

Osobitu pozornost valja obratiti na rizična ponašanja koja mogu uzrokovati ozljede ili bolesti te imati dalekosežne posljedice, kao:- prekomjerna uporaba alkohola i vožnja pod utjecajem alkohola- pušenje- spolna ponašanja rizična za obolijevanje od spolno prenosivih bolesti ili nastanka neželjene trudnoće- nepravilne prehrambene navike i nedovoljna tjelesna aktivnost i dr.

Takva ponašanja mogu imati značajan utjecaj ne samo na stanje zdravlja, već i na stupanj obrazovanja pa i na ekonomsku situaciju u odraslo doba. Programe aktivne i specifične zdravstvene zaštite školske djece i mladeži valja stoga usmjeriti stanje zdravih životnih navika, usvajanje pravilnih stavova, primarnu prevenciju ovisnosti, zaštitu duševnog zdravlja, planiranje obitelji, te rad sa djecom s kroničnim poremećajem zdravlja. Budući da je škola mjesto življenja i rada i ima snažan utjecaj na mlade od bilo koje druge institucije osim obitelji, nužna je bliska suradnja školskog liječnika sa školskim osobljem, osobito razrednicima i stručnim službama škole, kao i roditeljima i starateljima djeteta.

Zdravije dijete lakše i bolje uči od onoga koje ima duševne probleme, a osiguranje zdravog okoliša, otvorena i pozitivna atmosfera uz pravilno odabran i usmjeren nastavni program nezaobilazni su čimbenici u nastojanju da se smanje rizična ponašanja i unaprijedi zdravstveno stanje učenika.

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada školskog odbora

Sadržaj rada IzvršiteljiNa sjednicama školskog odbora šk.god. 2014./2015. realizirat će se sljedeće teme:

- Članovi školskog odbora

29

- konstituiranje školskoga odbora- godišnji plan i program rada škole i školski kurikulum na prijedlog UV-a,- donošenje općih akata škole,- pravilnici o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada škole,- prijedlog proračuna škole i godišnji obračun,- prijedlog razvojnog programa škole,- odluke o zasnivanju radnog odnosa sa učiteljima i stručnim

suradnicima na prijedlog ravnatelja škole,- razmatranje rezultata obrazovnog rada škole

Školski odbor odlučuje i:- o izvješćima ravnatelja o radu škole- o raspodjeli dobiti za obavljanje i razvoj djelatnosti škole- o žalbama učenika, roditelja ili skrbnika učenika- o pojedinačnim pravima djelatnika škole- o ulaganjima i nabavci opreme i osnovnih sredstava za rad i sl.

Školski odbor razmatra predstavke i prijedloge građana i pitanjima od interesa za rad škole, razmatra rezultate odgojno-obrazovnog rada u školi, te predlaže mjere u cilju ostvarivanja zacrtane politike škole i osnovne smjernice za rad i poslovanje škole.

- Ravnatelj škole

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

Sazivanje, pripreme, analizu i rukovođenje sjednicama Učiteljskog vijeća obavljat će ravnatelj škole po svojoj dužnosti, a na sjednicama podnosit će detaljne analize i izvješća s upućivanjem na mjere koje se pripremaju na nastavnim procesima u skladu sa zahtjevima suvremene pedagoške, didaktičke i metodičke tehnologije odgojno-obrazovnog procesa.

Mjesec Sadržaj rada IzvršiteljiIX. 1. sjednica učiteljskoga vijeća:

Raspored poslova i radnih zadataka učitelja prema Pravilniku; Elementi za izradu plana i programa škole; Planiranje i pripremanje

Ravnatelj, pedagog

IX.– X. Upoznavanje i usvajanje prijedloga Kurikuluma rada škole za 2014./2015. godinu; Usvajanje prijedloga Godišnjeg plana i programa rada škole

Ravnatelj, pedagog

30

2013./2014. šk. god.Upoznavanje i usvajanje prijedloga kurikuluma rada zdravstvenog i građanskog odgoja za 2014.- 2015. god.Upoznavanje s Pravilnikom o pedagoškim mjeramaUsvajanje planova stručnog usavršavanja za učitelje za 2013./2014. godinuUsvajanje prilagođenih programa za školsku 2013./2014. šk. godinuInformacije, pitanja i prijedlozi;

XI. Predavanje: stručne teme iz zdravstvenog ili građanskog odgoja;Informacije, pitanja i pijedlozi;

Ravnatelj, pedagog, učitelji

XII./I. Izvješće o ostvarenju nastavnog plana i programa u I.polugodištuAnaliza uspjeha učenika i mjere za njegovo poboljšanjePripreme za školska natjecanja;Infomacije, pitanja, pijedlozi

Ravnatelj, pedagog, razrednici

IV. Dvije stručne teme (bit će naknadno utvđene)Informacije, pitanja i pijedlozi

Ravnatelj, pedagog, učitelji

VI. Donošenje odluke o prijelazu učenika I. do III. razreda s jednom negativnom ocjenom u viši razredDonošenje odluka o izricanju pedagoških mjera: pohvale, nagrade i kazneOrganizacija popravnih ispita i imenovanje komisijaRezultati upisa učenika u prvi razredInformacije, pitanja i prijedlozi

Ravnatelj, pedagog, razrednici

VII. Izvješće i analiza ostvarenja godišnjeg plana i programa rada školeAnaliza uspjeha učenika u učenju i vladanju na kraju školske godine i prijedlog mjera za njihovo poboljšanjeRadna zaduženja učitelja (prijedlozi)Primjena pedagoških mjera (pohvale, nagrade, kazne)Informacije, pitanja i prijedlozi

Ravnatelj, pedagog

VIII. Pripreme i organizacija za početak rada u školskoj godini2014./2015.Upoznavanje s kalendarom radaUpoznavanje s Pravilnikom o ocjenjivanju...Kriteriji ocjenjivanjaRealizacija individualnog plana i programa permanentnog stručnog usavršavanja za šk. godinu 2013./2014.Korekcija radnih obveza učiteljaPedagoška dokumentacijaInformacije, pitanja i prijedloz

Ravnatelj, pedagog

Tijekom godine IX.- VI.

Prema potrebi, u slučaju rješavanja tekućih pitanja vezanih za rad škole, sjednice učiteljskog vijeća bit će naknadno sazivane

Ravnatelj

31

6.3. Plan rada Razrednih vijeća i razrednika

Tijekom godine održat će se najmanje 3 - 4 sjednice razrednih vijeća.Sjednice razrednih vijeća održat će se kada to bude zahtijevala situacija u pojedinim odjelima o čemu brigu mora voditi razrednik. Razrednici sazivaju sjednice RV kada to zahtijeva stanje u razrednom odjelu vezano za ponašanje i učenje učenika te primjenu Pravilnika o pedagoškim mjerama.

Mjesec Sadržaj rada IzvršiteljiIX. Zajedničko razredno vijeće članova razrednih vijeća petih

razreda i učitelja četvrtih razreda1.Upoznavanje s učenicima petih razreda - izvješća razrednih učitelja četvrtih razreda

Učitelji četvrtih razreda, razrednik, ravnatelj, pedagog

XII. Izvješće o realizaciji programa u I. polugodištuAnaliza uspjeha učenika i odjela Ostvarena suradnja sa roditeljimaPedagoške mjere prema Pravilniku o pedagoškim mjeramaTekuća problematika odjela

Razrednici, ravnatelj, pedagoginja

IV. Analiza uspjeha učenika i odjela Ostvarena suradnja sa roditeljimaPedagoške mjere prema Pravilniku o pedagoškim mjeramaTekuća problematika odjela

Razrednici, ravnatelj, pedagoginja

VI. Izvješće o realizaciji programa u II. polugodištuAnaliza uspjeha učenika i odjela Ostvarena suradnja sa roditeljimaPedagoške mjere prema Pravilniku o pedagoškim mjeramaTekuća problematika odjela

Razrednici, ravnatelj, pedagoginja

VII. Analiza uspjeha učenika nakon razrednih, predmetnih i popravnih ispitaOstala tekuća problematika odjela i škole

Razrednici, ravnatelj, pedagoginja

VIII. Usvajanje plana i programa rada razrednog vijećaFormiranje razrednih odjela u novoj školskoj godiniPotreba za radom po prilagođenom programuDogovor za planiranje i programiranje te uključivanje učenika u izvannastavni radTekuća problematika odjela

Razrednici, ravnatelj, pedagoginja

6.4. Plan rada Vijeća roditelja

U školi se utemeljuje vijeće roditelja, koje čine predstavnici roditelja svih razrednih odjela. Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad škole te daje mišljenja i prijedloge u svezi: organiziranja izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i

32

kulturnih manifestacija; vladanja i ponašanja učenika u školi i izvan nje; o uvjetima rada i poboljšavanjem uvjeta rada u školi; s organiziranjem nastave, uspjehom učenika u obrazovnom radu, izvanškolskim i izvannastavnim aktivnostima.O radu Vijeća roditelja škole vodi se zapisnik. Radom rukovode predsjedavajući i ravnatelj.

Mjesec Sadržaj rada IzvršiteljiIX. Konstituiranje Vijeća roditelja i izbor zamjenika

predsjednika Vijeća roditeljaUtvrđivanje programa rada Vijeća roditelja za školsku 2014./2015. šk.god.Upoznavanje sa sadržajem školskog kurikulumaUpoznavanje s prijedlogom Godišnjeg plana i programa rada škole za 2014./2015.šk. godinuKalendar rada školePitanja i prijedlozi

Tajnik, ravnatelj, pedagog

XII./I. Analiza rada škole nakon 1. obrazovnog razdoblja Suradnja roditelja i školeAktualnosti

Ravnatelj, tajnik, pedagog, predsjednik VR

VII. Izvješće o radu škole na kraju školske godineUspjeh učenika u nastavnom i izvannastavnom raduOrganizacija rada škole za slijedeću školsku godinuPitanja i prijedlozi

Ravnatelj, tajnik, pedagog, predsjednik VR

6.5. Plan rada Vijeća učenika

Svrha Učeničkog vijeća je ostvarivanje bolje suradnje učenika i njihovo lakše i

izravnije komuniciranje s učiteljima, učiteljskim vijećem i razrednim vijećem.

Sastavljeno je od 12 članova – po jedan predstavnik svakog razrednog odjela.

33

Učeničko vijeće svojim prijedlozima, primjedbama, i aktivnostima sudjeluje u

rješavanju pitanja važnih za učenike škole:

- raspravlja i daje mišljenje na akte škole kojima se reguliraju prava i obveze

učenika.

- daje mišljenje na Pravilnik o kućnom redu škole.

- podnose prijedloge stručnim tijelima škole u rješavanju pedagoških i

suradničkih odnosa u školi.

Učeničko vijeće sastaje se prema potrebi i inicijaciji učenika.

Mjesec Sadržaj rada IzvršiteljiIX. Konstituiranje vijeća učenika, izbor rukovodstva

Upoznavanje sa sadržajem školskog kurikulumaUpoznavanje sa sadržajem GPP rada školeInformacije o projektima, programima i aktivnostima učenika i učitelja u školi Prijedlozi učenika

Predstavnici razrednih odjela, voditelj

I. Sudjelovanje i organiziranje kulturne i javne djelatnosti školePrijedlozi za poboljšanje života i rada u školi

Predstavnici razrednih odjela, voditelj

III. Razmatranje raznih pitanja vezanih za život i rad škole Predstavnici razrednih odjela, voditelj

Tijekom godine

Vijeće učenika sastajat će se po potrebi tijekom godine.

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu

Individualni plan i program stručnog usavršavanja za školsku godinu 2014./2015.

34

Permanentno usavršavanje učitelja u našoj školi realizirat će se kroz slijedeće oblike:

a) usavršavanja u školi: individualno, grupno (aktivi) i kolektivno (Učiteljsko vijeće)

b) usavršavanja izvan škole: županijska, državna.

Individualno stručno usavršavanje

Individualno stručno usavršavanje odnosi se na proučavanje pedagoško - psihološke

i stručno – metodičke literature.

Grupno usavršavanje unutar škole realizirat će se kroz:

-Učiteljsko vijeće

-Stručne aktive škole.

Stručni aktivi u školi kao oblici stručnog usavršavanja učitelja održavat će se dva do

četiri puta godišnje, a raspravljat će se o problematici vezanoj za određeni predmet

odnosno nastavno područje, izvannastavni rad, materijalnim mogućnostima za

njihovo kvalitetno izvođenje. U našoj školi djeluju dva aktiva. Aktiv učitelja razredne

nastave i aktiv učitelja predmetne nastave. Program rada aktivi donose na svojoj

sjednici. Evidencija o radu vodi se u posebnoj bilježnici zapisnika aktiva koja se čuva

kod pedagoga škole

Učitelji će redovito i obvezatno sudjelovati na svim skupno organiziranim

stručnim skupovima izvan škole iz Programa stručnog usavršavanja Ministarstva

znanosti, obrazovanja i športa kao i Agencije za odgoj i obrazovanje, jedan dio

stručnog usavršavanja odvijat će se na sjednicama učiteljskih vijeća, organizacijom

stručne ekskurzije i sl.

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti škole

Tijekom šk. god. 2014./2015. u školi će se obilježiti sljedeći važni datumi:

35

Mjesec Sadržaj aktivnosti Nositelji aktivnosti

8.9.2014. Početak šk. god. 2013./'14. Učenici, učitelji10.9.2014. Obilježavanje olimpijsko-športskog

danaUčenici, učitelji

26.9.2014. Europski dan jezika Učiteljice stranih jezika, učenici

5.10.2014. Dan učitelja Učiteljilistopad 2014. Dan kruha Učenici, učitelji,…

listopad 2014. Misijska nedjelja Učiteljica vjeronauka Anita Božić, učenici

studeni 2014. Svi sveti Učenici, učitelji

18.11.2014. Dan sjećanja na Vukovar Učenici, učitelji1.12.2014. Dan borbe protiv AIDS-a Učiteljica biologije, učenici6.12.2014. Sv. Nikola učitelji, učenici

prosinac 2014. Božić-prigodni program, uređenje škole

Učenici, učitelji

siječanj 2015. projekt „Šafran“ – sjećanje na žrtve holokausta

Učitelj povijesti Mato Katalenić

14.2.2015. Valentinovo Učenici, učitelji

25.2.2015. Dan ružičastih majica – program prevencije vršnjačkog nasilja

Učenici, učitelji, pedagoginja

ožujak 2015. Uskrs-prigodni program Učenici, učitelji

Dan škole Učenici, učiteljiTravanj 2015. Projekt „Pripremamo zdrav obrok“ Učiteljice razredne nastavetravanj/svibanj 20. godišnjica vojno-redarstvene

operacije OlujaUčitelj povijesti Mato Katalenić, učenici

svibanj Svjetski dan športa – školski kros Učitelji, učenici

8.2. Školski preventivni programi

Školski program prevencije ovisnosti temelji se na Nacionalnom programu prevencije ovisnosti za djecu i mlade u odgojno - obrazovnom sustavu, te djecu i mlade u sustavu socijalne skrbi za razdoblje od 2010. do 2014. godine kojim se definiraju obveze provođenja preventivnih aktivnosti u osnovnim školama. Prevencija nasilja temelji se na Protokolu o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima temelji se na sadržaju i obvezama propisanima.

36

Programi će se realizirati kroz redovitu nastavu, izbornu, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, tj. kroz cjelokupan život i rad škole, roditelja, zajednice i nadležnih institucija.Ove školske godine planiramo provoditi programe prevencije nasilja te prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti.

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM SPRJEČAVANJA OVISNOSTI

U školi se provodi program prevencije ovisnosti putem obveznog Zdravstvenog odgoja, modul: Prevencija ovisnosti. U sklopu toga programa učenike se odgaja i uči stjecanju životnih vještina koje će im pomoći u izgrađivanju samopoštovanja i samokontrole. Educira ih se o štetnim posljedicama ovisnosti na njihovo zdravlje te ih se poučava načinima kako se oduprijeti pritisku vršnjaka u problematičnim situacijama. Znanja su to i vještine neophodne za izgrađivanje njihova karaktera, izgrađivanje neovisnosti o mišljenju drugih i jačanje vlastita samopouzdanja, koji su ključni u borbi protiv ovisnosti. Škola naglašava i druge ovisnosti raširene u suvremenom svijetu, to su klađenje, ovisnost o Internetu i računalima. Učenike se poučava i odgaja pravim ljudskim vrijednostima kako bi uočili razliku između materijalnih stvari i pravih ljudskih vrijednosti, nastojeći postići manju ovisnost učenika o računali i drugim tehničkim pomagalima.

CILJ PROGRAMA: Spriječiti zlouporabu droga i drugih sredstava ovisnosti među učenicima putem prevencije kao najboljeg načina suočavanja s društvenim problemima. Učenici će usvojiti poželjne društvene stavove i ponašanja u odnosu na određene oblike rizičnih ponašanja. Krajnji je cilj odgoj svestrane, kreativne i pozitivne osobe, nepodložne utjecaju drugih i svjesne pravih ljudskih vrijednosti.

PODRUČJE AKTIVNOSTI

CILJ ZADACI METODE, OBLICI RADA

IZVRŠITELJI

VRIJEME

Rad s učenicima Spriječiti zlouporabu

droga i drugih

sredstava ovisnosti

Osposobiti djecu za

suočavanje s mogućim situacijama

ponude

Sat razrednika

Sadržaji Modula Prevencija ovisnosti – prema Kurikulumu zdravstvenog odgoja

Razrednici, pedagoginja

Tijekom cijele

školske godine, a

37

među djecom i mladima. Razvijati poželjne i

etički vrijedne osobine.

sredstava ovisnosti

Osposobiti razred za pomoć

pojedincu u krizi

Što ranije uočiti,

prepoznati i osigurati

ranu intervenciju

Sadržaji Modula Živjeti zdravo –

prema Kurikulumu zdravstvenog odgoja

Pedagoške radionice o načinima kako reći

ne ovisnostima, o štetnim posljedicama korištenja sredstava

ovisnosti, o samopoštovanju,

kvalitetnom provođenju

slobodnog vremena, o zdravoj prehrani

Edukativni filmovi i prezentacije o

štetnosti sredstava ovisnosti

intenzivno u mjesecu

borbe protiv

ovisnosti

Individualni razgovori s učenicima

Razrednici, pedagoginja, ravnateljica

Tijekom cijele

školske godine

Poticati učenike na kvalitetno provođenje slobodnog vremena

Izvannastavne aktivnosti

Učitelji Tijekom cijele

školske godine

Izvanškolske aktivnosti

Učitelji i voditelji

izvanškolskih grupa

Tijekom cijele

školske godine

Specifični obrazovni sadržaji o

ovisnostima – prema

Kurikulumu zdravstvenog

odgoja

Poticanje zdravog načina života i etički

vrijedna ponašanja.

Edukacija učenika o

štetnostima uzimanja sredstava

ovisnosti za zdravlje čovjeka.

Integracija sadržaja zdravstvenoga

odgoja u sadržaje nastavnih predmeta –

Biologije, Prirode

Učitelj biologije, kemije, prirode, tjelesne i

zdravstvene kulture,

vjeronauka

Tijekom cijele

školske godine

38

Suradnja s drugim

institucijama

Pružanje pomoći i

kontinuirano praćenje

djece

Uspostaviti stalnu

suradnju i protok

informacija radi

otkrivanja, prijave,

praćenja te pomoći

Sastanci, razgovori, stručni skupovi

Policijska postaja

Centar za socijalnu

skrb

Ured državne uprave

Zavod za školsku

medicinu

Agencija za odgoj i

obrazovanje

Tijekom cijele

školske godine

Mjere sekundarne prevencije

Reagirati na pojavu

ovisnosti u skupini djece

Što ranije uočiti,

prepoznati i osigurati

ranu intervenciju

Informiranje, razgovori, praćenje

Razrednici, pedagoginja,

ravnatelj

Tijekom cijele

školske godine

Edukacija učitelja Osposobiti sve učitelje i nastavnike za aktivno provođenje programa prevencije ovisnosti

Upoznavanje učitelja sa sadržajem Modula Živjeti

zdravo i Prevencija ovisnosti -

prema Kurikulumu zdravstvenog odgoja i ugradnja Modula u

rad s učenicima

Predavanja na sjednicama

Učiteljskog vijeća

Individualni razgovori

Samostalno proučavanje

dostupne literature i materijala

Usavršavanja na stručnim aktivnima

Ravnatelj, pedagoginja,

učitelji, Agencija za

odgoj i obrazovanje

Tijekom cijele

školske godine, a intenzivnije u rujnu i listopadu

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ZA SPRJEČAVANJE NASILJA

39

Današnja djeca okružena su nasiljem u svakodnevnom životu, preko televizije, okoline, računalnih igrica. U takvom društvu škola je mjesto sigurno od nasilja, mjesto gdje se djeca trebaju osjećati sigurno, poticajno i kreativno. U školi će se zato provoditi program prevencije nasilničkog ponašanja na razini škole, razrednog odjela te individualno s učenicima. Dio programa provodit će se i putem obveznog Zdravstvenog odgoja, modul: Prevencija nasilničkog ponašanja.

Naš je cilj osvješćivanje problema zlostavljanja među djecom i podizanju razine znanja o zlostavljanju. Želja na je stvoriti školu u kojoj postoji sustav podrške i zaštite učenika koji je poznat svima i koji odgovara na potrebe učenika.

Provedba aktivnosti:

ostvariti dobru komunikaciju između nastavnika, stručnih suradnika, roditelja i učenika;

u školskoj svakodnevici izbjegavati stereotipe i predrasude, izbjegavati poticanje neprijateljskog ponašanja među djecom;

organizirati radionice socijalnih vještina, samopouzdanja, kvalitetne komunikacije i izbjegavanja konflikta…

osmisliti razredna pravila i kodekse

pohvaliti pozitivno, suosjećajno, prijateljsko ponašanje i davanje potpore

svakoga dana djecu učiti neagresivnom ponašanju

pokazivati vlastitim primjerom poštovanje i pružanje potpore

osmisliti grupe i aktivnosti kojima bi se manje popularni i povučeniji učenici izvukli iz socijalne izolacije.

PODRUČJE AKTIVNOSTI

CILJ ZADACI METODE, OBLICI RADA

IZVRŠITELJI VRIJEME

Rad s učenicima

Učenici će naučiti uljudno se ponašati u različitim školskim situacijama, opisati neprihvatlj

Promišljati o načinima mirnog rješavanja sukoba te primijeniti naučene vještine (komunikacijs

Pedagoške radionice na satu razrednika od prvoga do osmoga razreda:1. razred: Kako se ponašamo prema djeci i odraslima2. razred: Ponašanje prema djeci i

Pedagoginja, razrednici

studeni – prosinac 2014.

40

ive oblike ponašanja te razlikovati primjereno od neprimjerenog ponašanja.

ke vještine, nenasilno rješavanje sukoba, uvažavanje tuđih osjećaja). Postupati sukladno pozitivnim ljudskim vrijednostima.

odraslima3. razred: Humano ponašanje4. razred: Poželjna ponašanja (načini mirnog rješavanja sukoba)5. razred: Nenasilno ponašanje/Problematične situacije6. razred: Životne vještine – Vrijednosti (kako postupiti sukladno pozitivnim ljudskim vrijednostima)7. razred: Samokontrola8. razred: Emocionalnost, komunikacija

Uređivanje i aktualizacija panoa s materijalima o nasilju

među djecom

Razrednici, pedagoginja, ostali učitelji

Tijekom školske godine

Poticati učenike na kvalitetno provođenje slobodnog vremena

Izvannastavne aktivnosti

Učitelji voditelji

izvannastavnih skupina

Tijekom školske godine

Rad s učiteljima i nastavnicima

Edukacija svih učitelja i nastavnika o programu Zdravstvenoga odgoja, modul Prevencija nasilničkoga ponašanja

Opskrbiti učitelje potrebnom stručnom literaturom o nasilju.Uputiti ih na potrebne priručnike.Surađivati s učiteljima u provedbi programa prevencije

Predavanja na sjednicama Učiteljskog vijećaIndividualni razgovoriSamostalno proučavanje dostupne literature i materijalaUsavršavanja na stručnim aktivima

Pedagoginja, učitelji i nastavnici

rujan, pa tijekom školske godine

41

radi što uspješnijeg povođenja preventivnog programa za sprječavanje nasilja među djecom.

nasilja.

Rad s roditeljima

Suradnja s roditeljima u prevenciji nasilničkoga ponašanja.

Afirmacija uspješnog roditeljstva poučavanjem roditelja odgoju bez nasilja.Edukacija roditelja o zakonskim propisima i protokolima u slučaju nasilja.Upoznati ih s dokumentima škole.

Roditeljski sastanciIndividualni informativni razgovoriAktualizacija web stranica školeSjednice Vijeća roditelja

Razrednici, pedagoginja, ravnatelj, roditelji

tijekom školske godine

Specifični obrazovni sadržaji – prema Kurikulumu zdravstvenog odgoja

Pružanje pomoći i kontinuirano praćenje djece.

Poštovati različitosti među djecom. Prepoznati rizike neprimjerenih ponašanja. Ponašati se odgovorno prema prijateljima u razredu, preuzeti odgovornost za svoje

Integracija sadržaja zdravstvenoga odgoja u sadržaje nastavnih predmeta – Prirode i društva, Sat razrednika, Hrvatski jezik, Povijest, strani jezici

učitelji, razrednici,pedagoginja

tijekom školske godine

42

ponašanje.Pristojno se ponašati u različitim situacijama u školi i izvan nje.Naučiti reagirati na nanošenje štete ili povrede drugoj osobi.

Suradnja s drugim

institucijama

Pružanje pomoći i

kontinuirano

praćenje djece s ciljem rane

identifikacije i

otklanjanja

nepoželjnih oblika

ponašanja.

Uspostaviti stalnu

suradnju i protok

informacija radi

otkrivanja, prijave,

praćenja te pomoći

učenicima i roditeljima.

Sastanci, razgovori, stručni skupovi

Policijska postaja

Centar za socijalnu

skrbUred

državne uprave

Zavod za školsku

medicinu

Tijekom cijele

školske godine

Program profesionalnoga informiranja i savjetovanja

PLAN RADA MJESEC VODITELJUpoznavanje učenika 8. razreda sa sustavom srednjoškolskog obrazovanja u RH

studeni 2014. razrednici

Prikupljanje podataka o učenicima sa zdravstvenim teškoćama(suradnja sa Domom zdravlja) i upućivanjeu Zavod za zapošljavanje.

siječanj – travanj 2015.

pedagoginja, razrednici, liječnica šk. medicine

Anketiranje učenika 8. razreda i obrada siječanj 2015. pedagoginja,

43

anketnih upitnika (suradnja sa Zavodom za zapošljavanje)

razrednici

Informiranje učenika 8. razreda o izboru škole i zanata putem brošura Zavoda za zapošljavanje i razgovora na Satu razrednika.

ožujak – svibanj 2015.

pedagoginja, razrednici

Informiranje o upisima u srednju školu putem informativnog panoa u holu škole

travanj-lipanj 2015. pedagoginja

Informiranje roditelja o mogućnostima upisa u srednje škole i o proceduri e-upisa putem tematskog roditeljskog sastanka.

svibanj 2015. pedagoginja, razrednici

8.3. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

Sadržaji Nositelji1. HIGIJENSKO – EPIDEMIOLOŠKI IZVID ŠKOLE2. SISTEMATSKI PREGLEDI

Školska liječnica 

3. SKRININZI  4. NAMJENSKI PREGLEDI učenici5. MJERE ZAŠTITE OD ZARAZNIH BOLESTI CIJEPLJENJE6. SAVJETOVALIŠNI RAD 7. ZDRAVSVENI ODGOJ I PROMICANJE ZDRAVLJA8. METODE ZDRAVSTVENO – ODGOJNOG RADA

  

44

MJERE ZAŠTITE OD ZARAZNIH BOLESTI CIJEPLJENJE- upis u I. razred - Mo-Pa-Ru ( ospice,rubeola,zaušnjaci) - I. razred - Di-Te (difterija, tetanus) + IPV (dječja

paraliza)- VI. razred HBV ( tri doze hepatitis B )- VII. razred PPD (tuberkulinsko testiranje)i BCG- VIII. razred Di-Te + IPV (difterija ,tetanus i dječja

paraliza 

   

9. PRILOZI

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:1. Pravilnik o kalendaru rada osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2014./2015.1. Godišnji planovi i programi rada učitelja2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja3. Plan i program rada razrednika4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama5. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika6. Raspored sati7. Školski programa prevencije zlouporabe sredstava ovisnosti8. Školski program za sprječavanje nasilja

45

Na temelju članka 118. st. 2. al. 5., vezano uz čl. 28. st . 9. i čl. 137. st. 4. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12 i 94/13) te članka 41. Privremenog statuta Osnovne škole Satnica Đakovačka, Satnica Đakovačka, Školski odbor na sjednici Školskog odbora koja je održana 30.9.2014. a nakon provedene rasprave na sjednici Učiteljskog vijeća koja je održana 29.9.2014. i provedene rasprave Vijeća roditelja na sastanku koji je održan 29.9.2014. na prijedlog v.d. ravnatelja škole donosi

Godišnji plan i program rada škole za školsku godinu 2014./2015.

v.d.ravnatelj škole Predsjednik školskog odbora M.P.___________________________ ______________________________ Mario Plavčić, mag.prim,educ. Zrinka Gunić, prof.

Mjesto i datum: Satnica Đakovačka, 30. rujna 2014.

KLASA: 012-04/14-01/01

URBROJ: 2121-36-14-1

46