Upload
nuria-andres
View
215
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
És el primer treball que vaig fer amb les companyes de la universitat. És un treball de Jacint Verdaguer i un dels seus contes: La guineu i el llop.
Citation preview
Núria Andrés, Mar Calavera, Eli Carrasco, Anna Corella, Lídia Puig, Noelia Torregrosa.
• Qui és Jacint Verdaguer
• Concepte de Rondalla i característiques principals
• Proposta didàctica
• Conclusions
És el poeta català més important de la literatura moderna i va ser també capellà
La seva obra en prosa i en vers, conté també magnífics volums de rondalles, contes i llegendes que va recollir de la tradició oral.
Algunes obres destacades són:
L’Atlàntida, Canigó, L’oda a Barcelona, Aires del Montseny i Flors de Maria
(1845-1902)
DEFINICIÓ
És una narració breu popular que combina elements fantàstics, llegendaris i reals.
Dirigida a l’entreteniment dels infants, la trama sol ser molt senzilla amb situacions comunes a totes les cultures.
Els personatges sempre tenen les mateixes característiques, i els temps i l’espai són indeterminats.
CARACTERÍSTIQUES PRINCIPALS:
1. Els Personatges
2. Les fórmules inicials i finals per obrir i tancar un relat
3. És un gènere literari universal
4. L’estructura narrativa/ formal
Situació inicialConflicte
Acció Resolució Situació
Final
Objectiu
Tornada
Sempre hi ha moviment. Obstacles i dificultats
4. L’estructura formal de la rondalla
Pensada per a un grup-classe de P5
Durada: Quatre dies. De dilluns a dijous
Títol de la proposta: “La setmana de Jacint Verdaguer”
OBJECTIUS::
• Saber qui és Jacint VerdaguerSaber qui és Jacint Verdaguer• Conèixer el concepte de rondalla Conèixer el concepte de rondalla • Conèixer el mónConèixer el món delsdels titellestitelles• Apropar als infants a la literatura oralApropar als infants a la literatura oral• Gaudir de la literatura catalanaGaudir de la literatura catalana
OBJECTIUS::
• Fer que els infants col·laborin en la Fer que els infants col·laborin en la fabricació dels titelles, aprendre a fer un fabricació dels titelles, aprendre a fer un titellatitella• Treballar en grup Treballar en grup • Estimular la creativitat i l’expressió Estimular la creativitat i l’expressió plàsticaplàstica
OBJECTIUS::
• Iniciar-se al món de la lecto-escripturaIniciar-se al món de la lecto-escriptura• Treballar vocabulari, grafies i fonemesTreballar vocabulari, grafies i fonemes• Prendre consciència del valor comunicatiu del llenguatge escritPrendre consciència del valor comunicatiu del llenguatge escrit• Involucrar a les famílies en les tasques escolars dels infantsInvolucrar a les famílies en les tasques escolars dels infants
OBJECTIUS::
• Fer conèixer als infants la vida de Jacint Verdaguer, el seu Fer conèixer als infants la vida de Jacint Verdaguer, el seu poble i casapoble i casa• Seguir una ruta literària guiadaSeguir una ruta literària guiada• Gaudir d’un dia a l’aire lliureGaudir d’un dia a l’aire lliure
Barcelona, 19 de novembre de 2008