ContenidoTaller 1. Antes de leerTaller 2. Durante la lecturaTaller 3. Después de la lectura

JACK STALWART. EL SECRETO DEL TEMPLO SAGRADO¿De qué se trata este libro?

Jack aparenta ser un niño como todos, pero en verdad es agente secreto de la Fuerza de Protección Global. Equipado con sofisticados instrumentos como el reloj-teléfono, el rastreador de personas y el polvo de elec-trolito, debe viajar a Camboya a rescatar a la guardiana del sagrado collar de Angkor, que ha sido secuestrada por fuerzas malignas.

¿Quién escribió este libro?

Elizabeth Singer Hunt. Estados Unidos, 1970. Estudió marketing y ciencias económicas, y trabajó un tiempo en publicidad. Fascinada con los viajes, después del nacimiento de su primer hijo resolvió empezar a es-cribir la serie del niño aventurero Jack Stalwart, que la volvió famosa. Ediciones SM ha publicado todos los títulos de la serie.

No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el per-miso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor.

PROYECTO DIDÁCTICO: EQUIPO EDICIONES SM

CORRECTOR: JUAN PABLO MOJICA

AUTOR: CARLOS SÁNCHEZ LOZANO

© EDICIONES SM COLOMBIA, 2011

CARRERA 85K 46A-66, OFICINA 502

BOGOTÁ D.C.

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IMPRESO EN COLOMBIA

CICLO IISOMOS LECTORES

GU

ÍADO

CENT

E

3º, 4º y 5º GRADOS

Guía docente. Plan Lector Somos lectores. Ediciones SM ©.Esta guía es propiedad del editor y en consecuencia está protegida por las leyes de propiedad intelectual. Fotocópiela exclusivamente para sus estudiantes.

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Antes de leer 1. Observa con atención la carátula y lee la contracarátula de Jack Stalwart. El

secreto del templo sagrado y responde.

a. ¿Qué muestra la ilustración?___________________________________________________________________________

b. ¿Qué es lo que hace un agente secreto?___________________________________________________________________________

c. ¿En qué país se desarrolla la historia?___________________________________________________________________________

d. ¿Qué secreto puede haber en un templo sagrado?___________________________________________________________________________

2.Apartirdelainformacióndelacontracarátula,completa:

a. Jack tiene años.

b. Es agente de la... ___________________________________________________________________________

c. El objetivo de la Fuerza de Protección Global es... ___________________________________________________________________________

d. Lo que le ha pasado a la guardiana del collar sagrado de Angkor es... ___________________________________________________________________________

e. Jack tendrá la misión de evitar que el collar caiga en... ___________________________________________________________________________

3.¿Paraquéleserviránauninvestigadorsecretolassiguientesherramientas?Escríbelo.

Un rastreador de personas Un mapa Un reloj-teléfono

4. Consulta en internet o en una enciclopedia.

a. ¿Dónde queda Camboya?___________________________________________________________________________

b. ¿Qué religión practican sus habitantes? ___________________________________________________________________________

c. ¿Por qué son famosos sus templos religiosos? ___________________________________________________________________________

d. ¿Cuál es la base de su alimentación? ___________________________________________________________________________

Evaluacióndecompetenciaslectoras

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Durante la lecturaLee de la página 3 a la 41.

5.SepuededefiniraLily,laprimadeJack,comounachica...(MarcaconunaX)

6. ¿Qué quiere decir el siguiente aviso de la Fuerza de Protección Global?

Protege aquello que no puede protegerse

a sí mismo.

_____________________________________

_____________________________________

7.Contestafalso(F)overdadero(V).

El whizzy le sirve a Jack para...

a. Adormilar a sus enemigos. ( )

b. Indicarle a qué país viajar. ( )

c. Abrir la mochila mágica. ( )

d. Trasladarse al país donde debe investigar. ( )

Lee de la página 42 a la 75.

8. Contesta.

a. ¿Cuál es el nombre del templo a donde van Kate y Jack? ___________________________________________________________________________

b. ¿Para qué uso Jack el rastreador de personas? ___________________________________________________________________________

c. En qué capítulo del libro se señala dónde está el tesoro sagrado del rey dios. ___________________________________________________________________________

d. ¿Qué le hizo el secuestrador a Jack? ___________________________________________________________________________

inteligente aburrida monotemática callada

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Durante la lecturaLee de la página 76 a la 122.

9. Escribe la opción correcta.

El ________________le sirvió a Jack para recuperar el sentido.

a. Whizzy.

b. Polvo electrolito.

c. Dispositivo antiminas.

d. Agua del pozo central.

El pasaporte de reconocimiento vocal le sirvió a Jack para ______________________

a. Seguir la huella de su hermano Max.

b. Reconocer la voz de Rachel Newington.

c. Saber dónde estaban Kate y su mamá.

d. Descubrir a los secuestradores.

10.AquíJackyKatesedirigenaunlugar.Escribeenlasviñetasundiálogoalres-pecto.

11.Definelapalabradelrecuadro.

escúter

Evaluacióndecompetenciaslectoras

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Después de la lecturaComprensiónliteral

12. Indica en qué capítulos sucedieron los siguientes hechos.

Capítulo Acción

Jack dice que va a hacer sus tareas de matemáticas.

Jack se burla del tailandés al darle un CD de música.

Kate está atrapada en el pozo central.

Jack mira el reloj y son las 7.31 pm.

13.LoquemostrabalamaletadeJackcuandopasóeldispositivoderayosXdelaeropuertoenCamboyaera:

14. Indica quién dijo cada oración.

¿Dónde está? ¿Dónde está, maldita mujer? –exclamaba el hombre furiosamente–.

¿Qué? ¿Tú eres mi contacto? –preguntó secándose el agua de la cara–.

Y luego la señora MacDonald obligó a que todos se quedaran después de la clase.

Lo único que puedo decir es que la misión de Max tenía algo que ver con una momia.

15.Enumeralasilustracionessegúnelordenenquesucedieronloshechos.

( ) ( ) ( )

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Después de la lecturaComprensióninferencial

16.LeeloquesedicedeJackcuandoconoceaKate.

“Jack se fijó bien en Kate. Unos preciosos ojos verdes. Una sonrisa agradable. Una bonita melena rizada. Y además, no hablaba fuerte como su prima Lily”.

De ello podemos deducir que Jack ______________________________________________

17.¿Aquéserefiereelmalvado?

Se refiere a ________________________________________________________________

18.EltiempoqueduralahistoriadeJack Stalwart. El secreto del templo sagrado, es...(Marcalarespuestacorrecta).

a. Una semana

b. Dos días

c. Un minuto

d. No queda claro

Explica como lo dedujiste ________________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________

Evaluacióndecompetenciaslectoras

¡Lo encontraré, Rachel, cueste lo

que cueste!

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Después de la lecturaComprensióncrítica

19.Enelcapítulo12selepresentaaJackundilematerrible:¿cómosalvaraunrehén,rescataruntesoroyatraparalosmalvados?TúquéhubierashechoenelcasodeJack.Escríbelo.

Lo que yo hubiera hecho es...

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________________________________________________

20.InventaeilustraunanuevaherramientaparaqueJackseaelmejoragentese-cretodelmundo.Explícala.

Esta herramienta se llama ___________________________________________________

y sirve para _______________________________________________________________

21.ImaginacómoseríaunreencuentroentreJackysuhermanoMax.¿Quésedirían?Escríbeloenlasviñetas.

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