Jahresprogramm 2016 23Mai - Amt für kirchliche Dienste (AKD)...Bonhoeffer 21.06.2017 Gespräche in der Bibliothek: Neues aus der Religionsdidaktik 22.06.2017 Muss ich gut sein und

Religionspädagogische Fortbildungen

Fremde.Heimat.Bibel

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Jahresprogramm 2016 / 2017

Impressum Amt für kirchliche Dienste (AKD)in der Evangelischen Kirche Berlin-Brandenburg-schlesische OberlausitzReligionspädagogikGoethestraße 26-3010625 Berlin-Charlottenburg

Telefon: 030 / 3191 - 278Fax: 030 / 3191 - 200E-Mail: [email protected]: www.akd-ekbo.de

Redaktion: Angela Berger, Dr. Jens Kramer, Cornelia Oswald, Stephan PhilippTitelfoto: Dr. Jens KramerLayout: Judith CrawfordDruck: SaxoprintAuflage: 2000

AdresseAmt für kirchliche Dienste (AKD)ReligionspädagogikGoethestr. 26-3010625 Berlin-Charlottenburg

SekretariatPetra IppenTelefon 030 / 3191 - 278 Fax 030 / 3191 - 200 E-Mail [email protected]

Religionspädagogik im Internetwww.akd-ekbo.de/religionspaedagogik

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Liebe Kolleginnen und Kollegen,

mit dem Jahresthema „Fremde.Heimat.Bibel“ greifen wir aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen auf, die auch Auswirkungen auf den Religionsunterricht haben. In den Schulen werden „Willkommensklassen“ eingerichtet, Teilnehmende am Religionsunterricht kommen aus unterschiedlichen Kulturen und ver-schiedenen religiösen Hintergründen, traumatisierte Kinder und Jugendliche – genug Gründe, um sich mit diesen Themen zu beschäftigen und nach Perspekti-ven zu fragen, die sich daraus für den Religionsunter-richt ergeben.

In unserem neu gestalteten Fortbildungskatalog fin-den Sie die Fortbildungen zunächst im Überblick kalendarisch und anschließend thematisch mit Be-schreibungen geordnet. Wir hoffen, dass Sie auf die-se Weise schnell den Überblick finden über die An-gebote, die für Sie von Interesse sind. Besonderes Augenmerk möchten wir auf den Fachtag Religions-unterricht am 1. März lenken, der sich mit dem neuen Rahmenlehrplan für den Religionsunterricht beschäf-tigt.

Im Namen der Kolleginnen und Kollegen des Arbeits-bereichs Religionspädagogik wünsche ich Ihnen ein gutes Schuljahr 2016/17

Dr. Jens Kramer

VORWORT

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Kontakt / Impressum

Vorwort

Inhalt

Kalendarium

Jahresthema Fremde.Heimat.Bibel

Tagungen

Inklusiver Religionsunterricht

Gespräche in der Bibliothek

Lerntage LAK Christen und Juden

Kollegiale Beratung

Gesprächsführung

Erlebnispädagogik

Medienpädagogik

Weitere Fortbildungen

Stornierungsbedingungen

Anmeldung

Studienleitende

Zielgruppen Abkürzungen:

RU ReligionsunterrichtGS GrundschuleSEK I Sekundarstufe ISEK II Sekundarstufe IIFS Förderschulen

INHALT

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02.-03.09.2016 Ein kleines Starterpaket für den Berufsanfang

20.09.2016Konvente für Seelsorger_innen in der Schule

21.09.2016Alles eine Frage des Gleichgewichts - ein Angebot kollegialer Beratung

22.09.2016AKD-Thementag: Bibel reloaded

27.09.2016Praxistag Erlebnispädagogik: Erlebnispädagogische Ideen zu Kreuz und Auferstehung

29.09.2016Jüdische Spuren in christlichen Kunstwerken (Lerntag des landeskirchlichen Arbeitskreises Christen und Juden)

06.10.2016Religion – Mitten im Alltag

11.10.2016Inklusiver Religionsunterricht in heterogenen Lerngruppen – Wie soll das gehen?

13.-15.10.2016„Kann ich Sie nur kurz mal sprechen?“ – Basiskurs zum Kurzgespräch in Schule und Beratung

08.11.2016Hoffnung, Befreiung, Erlösung – Die Tribute von Panem im Religionsunterricht

10.11.2016Übungsnachmittage Kurzgespräch

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KALENDARIUM

11.11.2016Zwischen Islam und Islamismus -Ein theologisch-pädagogischer Fortbildungs-tag

23.11.2016Gespräche in der Bibliothek: Religiös sein in der Schule

18.01.2017Gespräche in der Bibliothek: Der neue Rahmenlehrplan

19.01.2017Du siehst mich: Schleier, Hoody, SonnenbrilleEin Kaleidoskop zu Fragen des Sehens und Verbergens

24.01.2017Den Weltgebetstag von den Philippinen in der Schule gestalten und feiern

25.01.2017Schmökerkisten Weltreligionen

20.02.2017Zwischen Islam und Islamismus - Ein theologisch-pädagogischer Fortbildungstag

21.02.2017Öffentlichkeitsarbeit im Religionsunterricht

27.02.2017Erlöst! - Wovon? - Wodurch? - Wozu? Sühne und Versöhnung aus jüdischer und christlicher Perspektive (Lerntag des landeskirchlichen Arbeitskreises Christen und Juden)

01.03.2017 Fachtag Religionsunterricht: Der neue Rahmenlehrplan im Evangelischen Religionsunterricht

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KALENDARIUM

06.03.2017Flucht und Vertreibung als Thema biblischer Texte - Der neue Rahmenlehrplan

16.03.2017AKD Fachtag mit Referentenbörse: Befremdliches - Ambivalenzen und Perspekti-ven in der Arbeit mit Geflüchteten

17.-19.03.2017„Alles beginnt mit der Sehnsucht“ (Nelly Sachs) – Biografische Spurensuche in der Bibel

30.03.2017Religiöses oder soziales Lernen im Religions-unterricht? Was ist wichtiger?

05.04.2017Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen

26.04.2017Gespräche in der Bibliothek: Konfessionell, ökumenisch, atheistisch? Perspektiven des konfessionellen Religions- unterrichts

03.05.2017Wie digitale Medien den Religionsunterricht bereichern

13.06.2017Frieden lehren und lernen – Ein Planspiel um Gerechtigkeit und Frieden

14.-16.06.2017Förderkolleg für Lehrkräfte in Inklusion und Förderpädagogik: Zeit für Ruhe, Zeit für Stille?! – Mit Kindern und Jugendlichen Stille entdecken – weil es allen gut tut

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KALENDARIUM

16.06.2017Fremd im eigenen Land, inspiriert von Christus: Zivilcourage lernen mit Dietrich Bonhoeffer

21.06.2017Gespräche in der Bibliothek: Neues aus der Religionsdidaktik

22.06.2017Muss ich gut sein und was darf ich dabei hoffen?

29.06.2017Wie kann die Bibel ein Spiegel meiner Erfahrungen werden?

04.07.2017Das Private ist politisch und das Politische privat: Das Buch Esther für die pädagogische Arbeit in Schule und Gemeinde erschlossen

06.-07.07.2017Praxistag: Erlebnispädagogik

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Den Weltgebetstag von den Philippinen in der Schule gestalten und feiern

In jedem Jahr bereiten christliche Frauen aus einem Land eine Liturgie für den „Weltgebetstag“ vor. Im Jahr 2017 sind es Frauen von den Philippinen. Wir werden in einer eigenen Fortbildung ausdrücklich den Religionsunterricht in den Blick nehmen und die Mate-rialien der philippinischen Frauen und des deutschen Weltgebetstagskomitees sichten und auf schulische Situationen anwenden: Welche Elemente der Länder-vorstellung und welche gottesdienstlichen Bausteine könnten auch in der Schule eine Rolle spielen?

Kompetenzen: Die Themen des Weltgebetstages wer-den für konkrete schulische Situationen adaptiert: im Religionsunterricht, bei Projekttagen oder (wo das möglich ist) in schulischen Andachten und Schul- gottesdiensten.

Termin Di., 24.01.2017, 10.00 - 16.00 Uhr Leitung Stephan PhilippReferentin Elke Kirchner-GoetzeZielgruppen RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 10.01.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

JAHRESTHEMA FREMDE.HEIMAT.BIBEL

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Flucht und Vertreibung als Thema biblischer Texte

Die Bibel ist eine Sammlung von Fluchterzählungen. Angefangen von Abraham, über Mose und David bis hin zu Jesus. Flucht und Vertreibung ist ein zentrales Motiv biblischer Texte und damit verbunden auch die Hoffnung auf Befreiung und Heimat. Darüber hinaus gibt es zahlreiche Texte über den Umgang mit Frem-den. In der Fortbildung werden die Texte und Moti-ve dahingehend betrachtet, welche Relevanz sie für den gegenwärtigen gesellschaftlichen Diskurs haben. Anhand von Beispielen wird aufgezeigt, wie die Texte mit der Situation heute verbunden werden können.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden können Flucht und Vertreibung als ein zentrales Motiv biblischer Texte deuten und daraus unterrichtspraktische Umsetzun-gen entwickeln.

Termin Mo., 06.03.2017, 09.30 - 15.00 UhrLeitung Dr. Jens KramerZielgruppen RU-GS, RU-Sek IOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 20.02.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de


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„Alles beginnt mit der Sehnsucht“ (Nelly Sachs) – Biografische Spurensuche in der Bibel

Wer bin ich? Woher komme ich? Welche Menschen, welche Ereignisse haben mich geprägt? Wohin bin ich unterwegs? Es gibt vielerlei Anlässe, aus dem ei-genen Leben zu erzählen. Was aber verändert sich, wenn ich meine Biografie einmal bewusst als meine ganz individuelle „Geistliche Biografie“ betrachte und nach den Spuren Gottes in meinem Leben frage? Die-sen Fragen wollen wir in der Stille und im Austausch miteinander nachgehen. Die Arbeit an unserer eige-nen Biografie macht uns sensibel für die Wahrneh-mung dessen, was unsere Schülerinnen und Schüler wirklich brauchen. Kompetenzen: Die Teilnehmenden können die behan-delten biblischen Texte für ihr eigenes Leben und ihre Erfahrungen neu auslegen und deuten. Sie können die Essenz ihrer Erfahrungen nutzbar machen für ein erfahrungsbezogenes Theologisieren in der Schule.

Termin Fr., 17.03.2017, 16.00 Uhr bis So., 19.03.2017, 14.00 Uhr Leitung Angela Berger, Andrea Richter Kosten 50,00 Euro (Stornobed. S. 36) Zielgruppen RU alle, Seelsorger_innen in der SchuleOrt Kloster Lehnin Klosterkirchplatz 1-19 14797 Kloster LehninAnmeldung bis 13.02.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de


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Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen

Was ist ein Trauma und wie erkennt man es? Was kann ich tun, wenn ich ein traumatisiertes Kind in meiner Gruppe habe? In dieser Fortbildung werden in einem theoretischen Input die Grundlagen der Trau-matherapie vermittelt sowie verschiedene Behand-lungsmöglichkeiten, auch bezogen auf die Behand-lung geflüchteter Kinder und Jugendlicher. In einem eher praktischen Teil werden an Fallbeispielen Mög-lichkeiten der Intervention erläutert. Auch Grenzen der eigenen Handlungsmöglichkeiten sowie die Not-wendigkeit, Kinder in therapeutische Hände zu geben, werden Thema sein.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden kennen die Grund-lagen der Traumatherapie und einige diagnostische Kriterien. Sie kennen Interventionsstrategien für kon-krete Situationen im Unterricht und Adressen thera-peutischer Einrichtungen.

Termin Mi., 05.04.2017, 09.30 - 13.00 UhrLeitung Angela Berger Referentin Janina Meyeringh Zielgruppen RU alle, Seelsorger_innen in der SchuleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 22.03.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de


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Fremd im eigenen Land, inspiriert von Christus: Zivilcourage lernen mit Dietrich Bonhoeffer

Bonhoeffer erlebte in seinem eigenen Land Ausgren-zung und Verfolgung, die ihm letztlich den Tod brach-ten. Dieser Lebensweg und manche seiner Texte (z.B. „Wer bin ich?“ oder „Von guten Mächten“) haben Ein-gang in die Praxis des Religionsunterrichts gefunden. Daran können wir neu buchstabieren lernen, was Zivilcourage bedeutet: Wo gilt es heute „dem Rad in die Speichen zu fallen“? Angesichts der Bereitschaft Bonhoeffers, die extremen Konsequenzen seines Handelns zu tragen, ist gleichzeitig darauf zu blicken, was für ihn der tragfähige Grund seiner Existenz war und was ihn tröstete: der lebendige Christus. Diese spirituelle Tiefendimension seines Engagements soll auch für uns und unsere Schülerinnen und Schüler er-schlossen werden.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden vertiefen beim Be-such im Bonhoeffer-Haus ihre eigene Begegnung mit Leben und Werk Bonhoeffers und entdecken neue Wege für den Unterricht. Sie erarbeiten differenzierte Möglichkeiten, wie sie im Unterricht oder im Rahmen einer Exkursion hierher mit Schüler (Klasse 5-12) oder Konfirmandengruppen Texte von und über Bonhoef-fer zu aktuellen Themen unserer Gegenwart in Bezie-hung setzen.

Termin Fr., 16.06.2017, 09.30 - 15.30 UhrLeitung Stephan PhilippReferent_innen Martina Dethloff, Ingrid Portmann Pfr. i.R. Gottfried BrezgerZielgruppen RU alleKosten 5,00 Euro, zzgl. Kosten für ImbissOrt Bonhoeffer Haus Marienburger Allee 43 14055 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 02.06.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de


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Wie kann die Bibel ein Spiegel meiner Erfahrungen werden?

Zwischen biblischem Traditionsgut und dem Selbst- und Weltverständnis heutiger Schüler/innen klafft ein garstiger historischer Graben: Nur wenn wir die bib-lische „Arznei“ (= Substanz) aus ihrer zeittypischen Verpackung nehmen, kann sie zur Ressource werden für die Daseinsgestaltung. Stolpersteine des Verste-hens und Brücken des Zugangs sind aufzuspüren. Grundlegende Einsichten zur religiösen Entwicklung, eine Auseinandersetzung mit der eigenen religiösen Biographie und eine „Antennendidaktik“ mit erfah-rungsbezogener Methoden- und Aufgabenvielfalt helfen dazu, dass die Bibel zum Spiegel der eigenen Existenz wird.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden kennen Methoden zur Kommunikation von Glaubensinhalten, unter-scheiden Wahrheitsebenen und können Hilfen zur Un-terscheidung geben. Sie ermitteln Grunderfahrungen in biblischen Texten, nutzen sie als Zugänge und ken-nen Zeitreisen ins Damals und Heute als Instrumente kontextueller Inszenierungen. Sie „verflüssigen“ Tra-ditionsgut zu Prozessen, die aktuelle Parallelen haben und kennen ein Grundraster der Bibel, an den Einzel-texte und -themen anzudocken sind. Sie wissen um Kodierungsschemata und kennen nachhaltige Verar-beitungsformen.

Termin Do., 29.06.2017, 09.30 - 15.30 Uhr Leitung Angela Berger Referentin Dr. Anna-Katharina Szagun Zielgruppen RU-GS und RU-Sek IOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 15.06.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de


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Das Private ist politisch und das Politische pri-vat: Das Buch Esther für pädagogische Arbeitin Schule und Gemeinde erschlossen

In der Megilla, dem Buch Ester, wird keine historische, sondern eine in vierfacher Hinsicht typische Geschich-te mit einem verschlungenen Unterdrückungsgeflecht erzählt: vom mächtigen persischen König, der mit seinen Großen das Volk beherrscht; vom jüdischen Volk, das im fremden Land mit Vernichtung bedroht wird; von Ester, die sich neben anderen Frauen der Verfügungsgewalt von Männern über sie widersetzt und selbst handelnd diese Unterdrückungsmechanis-men in Frage stellt und entmachtet; und von der Zeit, die in diesem Buche eine spezielle Rolle spielt. In der Fortbildung wird gefragt: Ist Ester eine Identifikations-figur für Frauen und Männer? Welche Rolle spielt die Zeit? Wie wirkt der im Buch Ester unsichtbare (nistar = verborgene) Gott? Und warum wurde Purim als nachbiblisches Fest so wichtig? Dem wird in einem Workshop und musikalisch mit der Künstlerin und jü-dischen Kantorin Chasan Jalda Rebling nachgegangen.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden lernen die Viel-schichtigkeit des Buches Ester und des Purimfestes kennen, setzen sich mit den darin vorkommenden Un-terdrückungsstrukturen und Befreiungsbewegungen auseinander und entwickeln daraus Perspektiven für heutiges Lernen in Schule und Gemeinde.

Termin Di., 04.07.2017, 09.30 - 15.30 UhrLeitung Stephan Philipp, Magdalena MöbiusReferentin Chasan Jalda Rebling, jüd. KantorinZielgruppen RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 20.06.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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TAGUNGEN

AKD-Thementag: Bibel reloaded

Termin Do., 22.09.2016, 13.00 - 17.00 UhrZielgruppe RU alle Ort Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 12.09.2016 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

AKD Fachtag mit Referentenbörse: Befremdliches - Ambivalenzen und Perspekti-ven in der Arbeit mit Geflüchteten

Termin Do., 16.03.2017, 10.00 - 16.00 Uhr Leitung Angela Berger und TeamZielgruppe RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 06.03.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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TAGUNGEN

Fachtag Religionsunterricht: Der neue Rahmenlehrplan für den Evangelischen Religionsunterricht

Zum neuen Schuljahr 2017/18 tritt auch ein neuer Rahmenlehrplan für den Ev. Religionsunterricht in der EKBO in Kraft. Dieser knüpft strukturell an die Lehr-pläne der anderen Fächer in Berlin und Brandenburg an und entwickelt den bisherigen Rahmenlehrplan weiter. In der Fortbildung wird die neue Struktur des Rahmenlehrplans ausführlich vorgestellt und erläu-tert. Darüber hinaus werden Beispiele für die Ent-wicklung schulinterner Curricula und thematischer Einheiten vorgestellt. Die Teilnehmenden können den neuen Rahmenlehrplan in ihrer eigenen Unterricht-spraxis anwenden.

Termin Mi., 01.03.2017, 10.00 - 16.00 Uhr Leitung Dr. Jens Kramer, Cornelia OswaldReferent OKR Dr. Friedhelm KraftZielgruppe RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 17.02.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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INKLUSIVER RELIGIONSUNTERRICHT

Inklusiver Religionsunterricht in heterogenen Lerngruppen – Wie soll das gehen?

Da in Zukunft jede Schule eine inklusive Schule sein soll, lernen die Teilnehmenden an monatlich statt-findenden Nachmittagen die spezifischen Förderbe-dürfnisse ihrer Schüler_innen zu erkennen und dann adäquate Angebote auszuarbeiten. Nach einem the-oretischen Input zu verschiedenen Behinderungsfor-men werden konkrete Unterrichtseinheiten vorge-stellt, welche die unterschiedlichen Begabungen und Schwächen der Schüler_innen berücksichtigen. Dabei wird jeweils ein gemeinsamer Lerngegenstand auf vielfältige Weise zugänglich gemacht mittels Binnen-differenzierung und kooperativem Lernen. Wesentlich sind der Einbezug eigener Erfahrungen der Teilneh-menden sowie ein Informations- und Ideenaustausch.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden können die Beein-trächtigungen ihrer Schüler_innen erkennen, einord-nen und unterrichtlich angemessen darauf reagieren. Sie können ihre Unterrichtsinhalte binnendifferen-ziert nach den vier Zugangsweisen basal-perzeptiv, konkret-handelnd, anschaulich-modellhaft und abs-trakt-begrifflich anbieten.

Termine Di., 11.10.2016, 08.11.2016, 13.12.2016, 10.01.2017, 07.02.2017, 07.03.2017, 09.05.2017, 13.06.2017 jeweils von 16.30 - 18.30 Uhr (einzeln oder komplett buchbar) Leitung Angela Berger Referentin Silvia Kretschmer Zielgruppen RU-GS und RU-FS Ort Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 10 Tage vor Veranstaltung bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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Religiöses oder soziales Lernen im Religions-unterricht? Was ist wichtiger?

Die Teilnehmenden lernen verschiedene Methoden aus dem Kooperativen Lernen kennen, mit deren Hil-fe sie religiöses und soziales Lernen gleichermaßen befördern können. Anhand religionsdidaktischer Bei-spiele probieren sie in Kleingruppen verschiedene Gruppenarbeitsmethoden aus und lernen, wie man nebenher auch für das Team- und Sozialverhalten Rückmeldungen gibt und Fortschritte festhält. Sie kennen die verschiedenen Phasen der Gruppenbil-dungsprozesse und unterschiedliche Methoden und Spiele, um den Übergang von einer in die andere Pha-se anzuleiten. Kooperatives Lernen bietet sich auch in heterogenen bzw. inklusiven Lerngruppen an.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden können verschie-dene Methoden des Kooperativen Lernens anwenden und ihre Umsetzbarkeit in ihrem Unterricht beurtei-len. Sie können die gruppendynamischen Prozesse in ihren Lerngruppen einschätzen und entsprechende Übungen und Lernformen anbieten.

Termin Do., 30.03.2017, 09.30 - 15.30 Uhr Leitung Angela Berger Zielgruppe RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 16.03.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de


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Förderkolleg für Lehrkräfte in Inklusion und Förderpädagogik: Zeit für Ruhe, Zeit für Stille?!

Mit Kindern und Jugendlichen Stille entdecken – weil es allen gut tut.

Bedeutung von Stilleübungen und meditativen Ele-menten für die Resilienz-Entwicklung von Kindern und Jugendlichen anhand konkreter Beispiele aus dem Kirchenjahr entdecken und ausprobieren. Entwick-lungspsychologische Grundlagen für die Wahl von In-halten und Methoden kennen lernen und reflektieren. Die Bedeutung des Ansatzes „Religionsunterricht als ein sicherer Ort“ wahrnehmen und maßgebliche Ele-mente dieses Ansatzes für die eigene Arbeit in ihrer Umsetzung verstehen.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden kennen, abge-stimmt auf entwikklungspsychologischer Grundlage, geeignete Stilleübungen und meditative Elemente zum Kirchenjahr. Sie erhalten Impulse für die eigene unterrichtliche Arbeit, reflektieren ihre Methoden und können den Ansatz Religionsunterricht als sicherer Ort in seinen Konsequenzen für die praktische Arbeit umsetzen und realisieren.

Termin Mi., 14.06.2017, 15.00 Uhr bis Fr., 16.06.2017, 14.00 Uhr Leitung Angela Berger Referentin Dr. Kristina Roth Kosten 50,00 Euro (Stornobed. S.36) Zielgruppen RU-GS und RU-FSOrt EC Begegnungs- und Bildungszentrum Woltersdorf Schleusenstr. 50 15569 Woltersdorf Anmeldung bis 03.05.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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Gespräche in der Bibliothek

Gespräche zu führen, bedeutet im Diskurs zu sein, schon ganz und gar, wenn diese Gespräche in einer Bibliothek stattfinden. Mit der Reihe „Gespräche in der Bibliothek“ wollen wir zum Diskurs anregen über Entwicklungen und Perspektiven des Religionsunter-richts in Berlin und Brandenburg sowie zu allgemei-nen religionspädagogischen und didaktischen Fragen. An vier Abenden widmen wir uns jeweils einem The-ma, zu dem es nach einem kurzen Input ein offenes Gespräch bei Wein und Knabbereien gibt. Eingeladen sind alle, die an einem offenen Diskurs über aktuelle Fragen des Religionsunterrichts interessiert sind.

Termine Religiös sein in der Schule? Mi., 23.11.2016 Der neue Rahmenlehrplan für den Religionsunterricht Mi., 18.01.2017 Konfessionell, ökumenisch, atheistisch? Perspektiven des konfessionellen Religions- unterrichts Mi., 26.04.2017 Neues aus der Religionsdidaktik Mi., 21.06.2017 jeweils 19.00 - 21.00 UhrLeitung Dr. Jens KramerZielgruppe RU alleOrt Bibliothek im Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 10 Tage vor Veranstaltung bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

GESPRäCHE IN DER BIBLIOTHEK

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LERNTAGE LAK JUDEN UND CHRISTEN

„Ein Christus nach dem Leben...“ Jüdische Spuren in christlichen Kunstwerken

1648 malte Rembrandt van Rijn seinen „Christus nach dem Leben“ – ein Christusporträt, für das sich Rem-brandt erstmals eines jüdischen Modells bediente. Es ist strittig, ob sich mit diesem Kunstgriff eine Wende in Rembrandts Haltung gegenüber dem Judentum an-deutet, das er zuvor eher stereotyp dargestellt hat-te. Sicher ist allerdings, dass er den Juden Jesus von Nazareth in seiner ganzen Menschlichkeit, also „nach dem Leben“ darstellte – und dabei plastisch vor Au-gen führt, wie subtil und vielsagend die malerische Rezeption des Judentums in christlichen Kunstwerken sein kann. – Auf welche Weise begegnet uns das Ju-dentum in christlichen Kunstwerken? Welche Attribu-te, Typologien und Symbole werden aufgerufen? Wie erscheint die Welt des jüdischen Glaubens im Blick christlicher Maler_innen und christlicher Bildbetrach-ter_innen? Und was bedeutet dies für das Verhältnis von Juden- und Christentum? – Wir begeben uns auf die Suche in der Berliner Gemäldegalerie und werden dabei von Expertinnen und Experten aus Theologie, Judaistik und Kunstwissenschaft begleitet.

Termin Do., 29.09.2016, 14.00 - 17.30 Uhr Leitung Stephan PhilippReferent_innen Hannes Langbein (Pfr., Kulturstiftung St. Matthäus) Dr. Brigit Blass-Simmen (Kunsthistorikerin) Prof. Almut Bruckstein (jüdische Religionsphiliosophin)Zielgruppe RU alleOrt Gemäldegalerie, Kulturforum Matthäikirchplatz 6 10785 BerlinAnmeldung bis 15.09.2016 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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Erlöst! - Wovon? - Wodurch? - Wozu? Sühne und Versöhnung aus jüdischer und christlicher Perspektive (Lerntag des landes-kirchlichen Arbeitskreises Christen und Juden)

Das Kreuz begegnet als das Symbol des christlichen Glaubens in Kirche und Öffentlichkeit. Viele Christen und Konfessionslose verbinden damit das Zentrum des christlichen Glaubens: Dass Jesus am Kreuz für unsere Sünden gestorben sei. Doch das ist nur eine Deutung des Todes Jesu, neben vielen anderen im Neuen Testament. Im Gespräch mit jüdischen und christlichen Fachleuten wird zu entdecken sein, dass gerade im Licht der Hebräischen Bibel Erlösung, Süh-ne und Versöhnung neu verstanden werden können: Denn Gott braucht keine Opfer. Für Christinnen und Christen kann der Blick auf den Juden Jesus, auf sein Leben, seinen Tod und seine Auferstehung neue Ho-rizonte und neues Leben eröffnen. Dieser Lerntag er-schließt damit die Vielfalt der Deutungen des Todes Jesu gleichermaßen für Unterricht und Gottesdienst.

Termin Mo., 27.02.2017, 09.00 - 13.00 Uhr Leitung Stephan PhilippTeam Andrea Richter, Dr. Andreas Goetze, Jörg Egbert VogelReferent_innen N.N. (ev. Theologin, angefragt) N.N. (jüd. Theologin, angefragt)Zielgruppen RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 14.02.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

LERNTAGE LAK JUDEN UND CHRISTEN

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Alles eine Frage des Gleichgewichts – ein Angebot kollegialer Beratung

Gruppenberatung mit Hilfe des Heilsbronner Modells kollegialer Beratung unter Einbeziehung der Ressour-cen und Erfahrungen aller Beteiligter.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden können ihre be-rufsbedingten Konflikte und Schwierigkeiten in der Gruppe verbalisieren und aus einem gewissen Ab-stand gemeinsam reflektieren. Sie können die Rat-schläge der Teilnehmenden erwägen und auswählen, was für sie hilfreich und umsetzbar ist.

Termine Mi.(!), 21.09., Do., 03.11., 01.12.2016 und Do., 05.01., 09.02., 09.03., 06.04., 04.05., 01.06., 06.07.2017 jeweils von 16.30 - 18.30 Uhr Leitung Angela Berger Zielgruppe RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 10 Tage vor Veranstaltung bei Angela Berger Telefon 030 / 3191 - 277 [email protected]

KOLLEGIALE BERATUNG

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„Kann ich Sie nur kurz mal sprechen?“ – Basis-kurs zum Kurzgespräch in Schule und Beratung

Theoretische Grundlagen der linguistisch ausgerich-teten systemischen Gesprächsführung, Erlernen des bündigen Gespräches nach Timm Lohse im Baukas-tensystem. Ziel- , Ressourcen – und Lösungsorientie-rung in Beratungsgesprächen. Reflexion eigener Ge-sprächsgewohnheiten.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden können die Grund-lagen des bündigen Gespräches reflektieren und können ziel-, lösungs- und ressourcenorientiert ein ganzes Beratungsgespräch führen. Diese Kompeten-zen sind Bedingung für das Zertifikat der AgK, das in diesem Kurs erworben wird.

Termine Do., 13.10. - Sa., 15.10.2016 und Do., 17.11. - Sa., 19.11.2016Zeiten Do., 16.00 - 20.00 Uhr Fr., 09.00 - 17.00 Uhr Sa., 10.00 - 13.00 Uhr Leitung Angela Berger, Thomas Schlüter Zielgruppen RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 29.09.2016 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

GESPRäCHSFÜHRUNG

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Übungsnachmittage Kurzgespräch

Wiederholung der zentralen Bestandteile des syste-mischen Kurzgesprächs, Gesprächsübungen in der Gesamtgruppe und in Kleingruppen mit eigenen Fall-beispielen.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden können ihre er-worbenen Kenntnisse erinnern und in praktischen Beispielen anwenden und festigen.

Termine Do., 10.11.2016 und Do., 11.05.2017 (einzeln buchbar) jeweils 16.30 - 18.30 UhrLeitung Angela Berger Zielgruppe Alle Teilnehmenden mit Basiskurs KurzgesprächOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 10 Tage vor Veranstaltung bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

GESPRäCHSFÜHRUNG

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Praxistag Erlebnispädagogik: Erlebnispädagogi-sche Ideen zu Kreuz und Auferstehung

Termin Di., 27.09.2016, 09.00 - 16.30 UhrLeitung Dr. Dieter Altmannsperger Anja Beck-Rühling Bianca Dieckmann Laura SieversZielgruppen RU alle Ort Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 13.09.2016

Praxistag Erlebnispädagogik

Termin Do., 06.07. - Fr., 07.07.2017Leitung Dr. Dieter Altmannsperger Anja Beck-Rühling Bianca Dieckmann Laura SieversOrt AKD Brandenburg - Amt für kirchliche Dienste Burghof 5 14776 Brandenburg a.d. Havel Zielgruppen RU alleAnmeldung bis 25.05.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

ERLEBNISPäDAGOGIK

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„Religion - Mitten im Alltag? Ein Fotografie- projekt mit Schülern durchführen“

Termin Do., 06.10.2016, 10.00 - 16.00 UhrLeitung Paula NowakZielgruppe RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 22.09.2016 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

Schmökerkiste Weltreligionen

Termin Mi., 25.01.2017, 16.00 - 18.00 UhrLeitung Paula Nowak Referentin Bea HöfgenZielgruppe RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 11.01.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

MEDIENPäDAGOGIK

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„Öffentlichkeitsarbeit für den Religions- unterricht mit neuen Medien“

Termin Di., 21.02.2017, 10.00 - 16.00 UhrLeitung Paula NowakZielgruppe RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-Charlottenburg Anmeldung bis 07.02.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

„Wie digitale Medien den Religionsunterricht bereichern können“

Termin Mi., 03.05.2017, 10.00 - 16.00 UhrLeitung Paula NowakZielgruppe RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 19.04.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

MEDIENPäDAGOGIK

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Ein kleines Starterpaket für den Berufsanfang

Vorbereitung und Gestaltung der ersten Stunden und ersten Unterrichtseinheiten für alle Schulstufen, Vor-stellung des Religionsunterrichts auf Elternabenden, das Verfassen von Elternbriefen, die frühzeitige Ein-führung von Regeln und Ritualen, Umgang mit Unter-richtsstörungen und die Gestaltung der eigenen Leh-rerrolle, schulorganisatorische Fragen.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden können die an-gebotenen Inhalte aufnehmen und reflektieren und auf ihre eigene Schulsituation anwenden. Sie sind in der Lage, die ersten Stunden auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmt vorzubereiten und ihre Lehrerrolle gleich zu Beginn adäquat auszu-füllen.

Termin Fr., 02.09.2016, 14.00 - 20.00 Uhr und Sa., 03.09.2016, 09.00 - 15.00 Uhr Leitung Angela Berger Zielgruppe Berufseinsteiger_innen aller SchulartenOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 26.08.2016 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

WEITERE FORTBILDUNGEN

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Konvente für Seelsorger_innen in der Schule

Um die bereits ausgebildeten Seelsorger_innen in der Schule weiter zu qualifizieren, werden dreimal im Jahr Konvente angeboten mit unterschiedlichen Themen und Referent_innen. Die Themen standen bei Redak-tionsschluss noch nicht fest, orientieren sich aber an den Wünschen der Teilnehmenden. Angedacht sind Themen zum Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen sowie mit sich diskriminierend äu-ßernden Schülerinnen und Schülern sowie das Ken-nenlernen des Zürcher Ressourcenmodells.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden können auch in schwierigen, multireligiösen und interkulturellen Kon-texten adäquat seelsorglich handeln.

Termine Di., 20.09.2016, Di., 17.01.2017 und Di., 27.06.2017, jeweils 16.00 - 19.00 Uhr (einzeln buchbar)Leitung Angela Berger Referent_innen N.N. Zielgruppe Qualifizierte Seelsorger_innen in der SchuleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 10 Tage vor Veranstaltung bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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Hoffnung, Befreiung, Erlösung – Die Tribute von Panem im Religionsunterricht

In der Roman-Trilogie und den Filmen „Tribute von Panem“ spielen religiöse Motive eine zentrale Rolle. Angefangen vom Widerstand gegen ein menschenun-würdiges System bis hin zur Stilisierung der Haupt-figur als Erlösergestalt finden sich zahlreiche An-knüpfungspunkte für den Religionsunterricht. Diese ergeben sich beispielsweise auch durch die Rolle der Medien oder durch die Frage nach den Rollen von Frau und Mann. Mittels der Bücher und Filme kann ein Zu-gang zu Jugendlichen gefunden werden, um mit ihnen über die benannten Themen in einen Diskurs zu tre-ten. In der Fortbildung werden anhand von Film- und Textbeispielen zentrale religiöse Themen diskutiert. Zudem werden Unterrichtsmaterialien vorgestellt.

Kompetenzen: Die Teilnehmenden können zentrale religiöse Motive aus „Tribute von Panem“ deuten und Unterrichtsmaterialien dazu analysieren.

Termin Di., 08.11.2016, 09.30 - 16.00 UhrLeitung Dr. Jens KramerReferentin Julia SchimmingZielgruppen RU-Sek I und RU-Sek IIOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 25.10.2016 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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Ein theologisch-pädagogischer Fortbildungstag: Zwischen Islam und Islamismus - Zum Umgang mit Fragen von Identität, Religion und Gemein-schaft in der pädagogischen Arbeit mit jungen Muslimen

In dieser Fortbildung geht es zum einen darum, die vielfältigen islamischen Perspektiven in ihren spiritu-ellen und politischen Dimensionen wahrzunehmen und so zu einem differenzierten Bild gegenüber der Weltreligion Islam zu kommen. Zum anderen werden pädagogische Umgangsweisen vorgestellt, die auch ohne religiöses Fachwissen eine Auseinanderset-zung mit den Themen Islam und Islamismus ermög-lichen. Im Mittelpunkt steht dabei auf der einen Seite die Anerkennung von gläubigen muslimischen Schü-ler_innen mit ihren biographischen Erfahrungen und Erwartungen. Zum anderen geht es darum, demo-kratie- und freiheitsfeindliche Denk- und Verhaltens-weisen zu erkennen und ihnen in der pädagogischen Arbeit zu begegnen. Offenheit und ein differenzierter Blick von Seiten der Pädagog_innen sind hier wichtig, umso mehr wenn ihnen die Zusammenhängen per-sönlich fremd sind. Anhand von Musikvideos und Bei-spielen aus dem Internet werden die besprochenen Phänomene veranschaulicht.

Termin Fr., 11.11.2016, 09.00 – 17.00 Uhr Leitung Stephan PhilippReferenten Dr. Andreas Goetze, Landespfarrer für interreligiösen Dialog (EKBO) Dr. Götz Nordbruch, Islam- und SozialwissenschaftlerZielgruppe RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 28.10.2016 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de


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Du siehst mich: Schleier, Hoody, SonnenbrilleEin Kaleidoskop zu Fragen des Sehens und Verbergens

Wir glauben, dass man nur das wissen kann, was man auch sehen kann. Ist für uns Verschleierung deshalb ein Symbol für Rückständigkeit? Nach Angesehen werden, Wahrgenommen werden, besteht eine große Sehnsucht, die süchtig Bilder, Selfies und Clips produ-ziert. Aber was will man sehen lassen, und wie will man gesehen werden und von wem? Sehen stiftet Beziehung nicht nur im Miteinander der Menschen, sondern auch mit Gott. Wie unterscheiden sich hier die unterschiedlichen Blickkulturen von Orient und Okzident? Ausgehend von der Geschichte von Hagar und Ismael wollen wir diese unterschiedlichen Blick-kulturen ins Gespräch bringen.

Kompetenzen: ästhetische, religiöse und praktische Phänomene des Sehens, Zeigens und Verhüllens in muslimischer und christlicher Alltagskultur wahr-nehmen und sie vor dem Hintergrund biblischer und koranischer Tradition sowie individueller und gesell-schaftlicher Entwicklungsprozesse interpretieren und daraus individualisierte Unterrichtskonzepte entwi-ckeln.

Termin Do., 19.01.2017, 09.30 - 15.00 UhrLeitung Cornelia OswaldReferentin Dr. Susanne SchröderZielgruppe RU-Sek IOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 05.01.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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Ein theologisch-pädagogischer Fortbildungstag: Zwischen Islam und Islamismus - Zum Umgang mit Fragen von Identität, Religion und Gemein-schaft in der pädagogischen Arbeit mit jungen Muslimen

In dieser Fortbildung geht es zum einen darum, die vielfältigen islamischen Perspektiven in ihren spiritu-ellen und politischen Dimensionen wahrzunehmen und so zu einem differenzierten Bild gegenüber der Weltreligion Islam zu kommen. Zum anderen werden pädagogische Umgangsweisen vorgestellt, die auch ohne religiöses Fachwissen eine Auseinanderset-zung mit den Themen Islam und Islamismus ermög-lichen. Im Mittelpunkt steht dabei auf der einen Seite die Anerkennung von gläubigen muslimischen Schü-ler_innen mit ihren biographischen Erfahrungen und Erwartungen. Zum anderen geht es darum, demo-kratie- und freiheitsfeindliche Denk- und Verhaltens-weisen zu erkennen und ihnen in der pädagogischen Arbeit zu begegnen. Offenheit und ein differenzierter Blick von Seiten der Pädagog_innen sind hier wichtig, umso mehr wenn ihnen die Zusammenhängen per-sönlich fremd sind. Anhand von Musikvideos und Bei-spielen aus dem Internet werden die besprochenen Phänomene veranschaulicht.

Termin Mo., 20.02.2017, 09.00 - 17.00 Uhr Leitung Stephan PhilippReferenten Dr. Andreas Goetze, Landespfarrer für interreligiösen Dialog (EKBO) Dr. Götz Nordbruch, Islam- und SozialwissenschaftlerZielgruppe RU alleOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 06.02.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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Frieden lehren und lernen – Ein Planspiel um Gerechtigkeit und Frieden

Vorgestellt werden ein Planspiel und ergänzende Ma-terialien für Projekt-Tage im schulischen oder außer-schulischen Bereich in der Altersstufe ab 16 Jahren (Klassenstufe 10-11). Anhand einer Krisen-Situation in einem fiktiven afrikanischen Land entscheiden sich die Jugendlichen im Planspiel zwischen verschiede-nen Lösungswegen, jeweils orientiert an unterschied-lichen friedens- und sicherheitspolitischen Konzep-ten.

Wie funktioniert ein Planspiel, welche pädagogi-schen Möglichkeiten bietet diese Methode, und wie kann ich sie umsetzen? Religionsunterricht und gemeindliche Jugendarbeit haben beide den Bildungs-auftrag Jugendliche zum Engagement für eine fried-lichere und gerechtere Welt und für die Bewahrung der Schöpfung zu ermutigen und sie zu begleiten. Für diese pädagogische Herausforderung ist die Me-thode des Planspiels gut geeignet.

Kompetenzen: Konzepte für Projekttage zu frieden-sethischen Themen entwickeln und friedenspäda-gogische Prozesse mithilfe eines Planspiels initiieren können.

Termin Di., 13.06.2017, 10.00 - 15.00 UhrLeitung Thomas Koch, Cornelia OswaldZielgruppn RU-Sek I, RU-Sek II, Mitarbeitende in der JugendarbeitOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 30.05.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de


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Muss ich gut sein und was darf ich dabei hoffen?

„Wenn du recht tust, darfst Du aufblicken, wenn du nicht recht tust, lauert die Sünde an der Tür“. Was gut, was böse und was Sünde ist, beschrieben biblische Erzählungen und versuchten christliche Tugendlehren zu definieren. Für jede Generation ist es neu zu inter-pretieren. Die Frage nach dem Tun des Guten und sei-ner Moral und den damit verbundenen möglichen An- und Überforderungen aber auch Hoffnungen wird in vielfältigen schulischen Fachbezügen auch außerhalb des Religionsunterrichts (Ethik, LER) an Schülerinnen und Schüler herangetragen. Wie kann für Jugendliche dabei eine genuin christliche Ethik erkennbar werden, gibt es sie überhaupt und welche Relevanz hätte sie für ihre Lebenswelt? Ist die Forderung nach dem Tun des Guten nur Ermahnung, unerfüllbares Programm, Hindernis auf dem Weg zum eigenen Glück und Schutz für Schwächlinge oder Hoffnung auf eine bes-sere Welt? Einschlägige biblische Texte sollen über Schlüsselprobleme und Lebensvollzüge von Jugendli-chen erschlossen werden.

Kompetenzen: Chancen, Grenzen und Hoffnungen, die sich an christliche Ethikkonzepte knüpfen in Un-terrichtssequenzen für Jugendliche verstehbar ma-chen.

Termin Do., 22.06.2017, 09.30 - 15.00 UhrLeitung Cornelia OswaldZielgruppe RU-Sek IOrt Amt für kirchliche Dienste Goethestrasse 26-30 10625 Berlin-CharlottenburgAnmeldung bis 08.06.2017 bei Frau Ippen, Sekretariat Telefon 030 / 3191 - 278 [email protected] www.akd-ekbo.de

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Sollte eine Teilnahme trotz verbindlicher Anmeldung nicht möglich sein, beachten Sie bitte: Stornierungen bedürfen der Schriftform (Brief, Fax, E-Mail).

Stornierungen bis 29 Tage vor gebuchter Veranstal-tung (ggf. mit Übernachtung) sind kostenfrei. Bei Stornierungen von 28-21 Tagen werden 30% der Ge-bühr erhoben, bei 20-14 Tagen 60% und bei weniger als 14 Tagen 100%.

Ihre Stornierung richten Sie bitte an:Amt für kirchliche DiensteReligionspädagogikGoethestraße 26 - 3010625 BerlinFax 030 / 3191 - 200E-Mail [email protected]

STORNIERUNGSBEDINGUNGEN

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Anmeldung per Post oder FaxAmt für kirchliche DiensteReligionspädagogikGoethestraße 26 - 3010625 BerlinFax 030 / 3191 - 200

Hiermit melde ich mich verbindlich an:(bitte Veranstaltung mit Termin angeben)

Veranstaltung / Termin

Name

Vorname

Straße

PLZ / Ort

Telefon

E-Mail

ARU

Datum

Unterschrift

genehmigt ARU

ANMELDUNG

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ANMELDUNG

Anmeldung per Post oder FaxAmt für kirchliche DiensteReligionspädagogikGoethestraße 26 - 3010625 BerlinFax 030 / 3191 - 200

Hiermit melde ich mich verbindlich an:(bitte Veranstaltung mit Termin angeben)

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E-Mail

ARU

Datum

Unterschrift

genehmigt ARU

Studienleitende im Fachbereich Religionspädagogik

des Amts für kirchliche Dienste

Angela BergerStudienleiterin für Religionspädagogik

Telefon: 030 / 3191 - 277E-Mail: [email protected]

Dr. Jens KramerStudienleiter für Religionspädagogik


Paula NowakStudienleiterin für Religionspädagogik


Stephan PhilippStudienleiter für Religionspädagogik


Cornelia OswaldStudienleiterin für Religionspädagogik


www.akd-ekbo.de

Documents

Jahresprogramm 2016 23Mai - Amt für kirchliche Dienste (AKD)...Bonhoeffer 21.06.2017 Gespräche in der Bibliothek: Neues aus der Religionsdidaktik 22.06.2017 Muss ich gut sein und