Jak psát a editovat text

Jak psát a editovat textJak psát a editovat text

Vypracovala: Anna Převrátilová

• Psaní je důležitá součást práce s textovými Psaní je důležitá součást práce s textovými editoryeditory

• Velice často opomíjenáVelice často opomíjená

• Zvládat nejen používání textového editoru, Zvládat nejen používání textového editoru, ale také psaní a editaci textůale také psaní a editaci textů

• Jedna ze tří částí tvorby textového Jedna ze tří částí tvorby textového dokumentudokumentu

ÚvodemÚvodem

Miková Anna

Uvedla bych dané téma s důrazem na to, že psaní textu je často učiteli opomíjeno. Většinou výuka směřujeme pouze k práci s nabídkami nástrojů textových editorů a není moc žákům umožněno, aby si vlastní text sestavili sami. Není dobré jim dávat předložené texty nebo stažené z internetu, ale také je důležité, aby uměli správně psát sami.

Etapy tvorby textového Etapy tvorby textového dokumentudokumentu

• Psaní a editace textuPsaní a editace textu

•Formátování textuFormátování textu

•Tvorba dokumentuTvorba dokumentu

Miková Anna

O tomto bych se jen zmínila, protože tvorba textového dokumentu bude v jiném referátu. Ale jen bych připomněla tyto tři body a nějak blíže bych se o tom nebavila.

• Vytvořit prostý textVytvořit prostý text

• Formátování textuFormátování textu

Jak postupovat?Jak postupovat?Žáci přemýšlí o

obsahu, gramatice

Děti se tolik nesoustředí , snadno

se rozptýlí, pokud rychle střídají

myšlenkové činnosti

Žáci upravují vzhled dokumentu

Miková Anna

Zde se opět nechci bavit o tvorbě textového dokumentu, ale jen chci zdůraznit, že bychom měli žáky vést k určitému postupu práce, jak psát nějaký dokument. Tento postup bychom je měli učit už při učení psaní a ne až při formátování.

PŘÍKLAD 1Otevřete nový dokument a vytvořte pomyslný seznam hostů na večírek (alespoň 6

hostů). Každé jméno bude na vlastním řádku. Se jmény jako

Jan VLK a Tereza NOVÁ si zřejmě poradíte snadno, ale

pokuste se na klávesnici napsat i jména složitějším

zápisem: Řehoř Müller, Taťjána Ústecká…

Co je cílem?Co je cílem?

• Nacházet klávesyNacházet klávesy

• Umět přepínat klávesniciUmět přepínat klávesnici

Prohlédnout si klávesnici, vědět, kde jakou klávesu najdu a k čemu

slouží.

PŘÍKLAD 2Napište pod sebe vyjmenovaná slova po p (s, v, …).

Miková Anna

Co představuje cíl psaní a editace textů? Na následujících snímcích jsou uvedeny cíle, co bychom měli žáky naučit a co by měli žáci zvládat.Uvedla jsem i nějaké konkrétní příklady. Zde si například mohou procvičit psaní na klávesnici a to nejen klasických písmen, ale také háčky, čárky, přehlásky. Můžeme do cvičení zakomponovat i psaní velkých písmen pomocí CapsLock.A není to jen o mechanickém opisování nějakého textu, ale mohou zapojit vlastní fantazii.




• Pochopit funkci některých Pochopit funkci některých neviditelných znaků (konec neviditelných znaků (konec odstavce, tabulátor)odstavce, tabulátor)

Problémy při formátování

PŘÍKLADZadaný text upravte podle následujícího

způsobu: …

Miková Anna

Tento bod spíše žáci procvičí až při formátování textu, ale měli by dopředu vědět, že něco takového existuje a že pokud si to neuvědomí, může jim to později právě při formátování nějakého textu činit potíže.Příklad je jen začátek zadání, které může pokračovat dle vyučujícícho. Např. Nadpisy upravte, aby byly červené, velikost písma 20, první ostavec zarovnejte do bloku, druhý vlevo atd.Žáci by měli zvládat umět si tyto neviditelné znaky zviditelnit.




• Pochopit funkci některých Pochopit funkci některých neviditelných znaků (konec neviditelných znaků (konec odstavce, tabulátor)odstavce, tabulátor)

• Psát text bez typografických chybPsát text bez typografických chyb

Miková Anna

Další bod jsou typografické chyby, o kterých se zmíním později (které to jsou).Jsou to opět chyby, které dělají potom problémy při formátování textu.


PoužívatPoužívat

• schránku pro přenos textu mezi schránku pro přenos textu mezi souborysoubory

PŘÍKLADV souboru bedna jsou napsány sloky písně Bedna od whisky a v souboru refrén je refrén písně. Vytvořte nový dokument, ve kterém bude celá písnička.

Miková Anna

Aby si žáci uvědomili, že není třeba něco opisovat, ale že si můžu práci usnadnit, i když v daném dokumentu nemám to, co tam chci mít z jiného souboru.Příklad "vhození do vody". Můžeme nechat žáky přemýšlet, zda příklad vyřeší sami. Pokud budeme mít více času, můžeme nechat žáky vymyslet svůj refrén, aby nebyl příklad jen o mechanickém opisování.


PoužívatPoužívat

• schránku pro přenos textu mezi schránku pro přenos textu mezi souborysoubory

• nástroje vyhledání a nahrazení textunástroje vyhledání a nahrazení textu

PŘÍKLADV daném dokumentu najděte slovo Klatovy. Kolikrát se v celém textu toto slovo nachází?Změňte toto slovo na Plzeň.

Miková Anna

Pokud budou mít žáci k dispozici nějaký dlouhý dokument, zjistí asi sami, že je dřina ho celý pročítat a hledat dané slovo a nahrazovat slova jinými. Nikdo jim nezaručí, že opravdu našli všechna slova. A proto existuje něco, co jim tuto práci ulehčí a měli by se s tímto nástrojem seznámit.Toto je už spíše práce s nástroji, ale pokud budu chtít žáci editovat text, je tento nástroj užitečný.


• Vkládat netypické znaky a písmena z Vkládat netypické znaky a písmena z jiné abecedyjiné abecedy

Matematické vzorce, rovniceChemické vzorce

- Pomocí Editoru rovnic

Miková Anna

v této oblasti je vhodné propojení s jinými předměty (mezipředmětové vztahy) např.s matematikou, chemií (horní a dolní index), fyzikou.Jde o práci v editoru rovnic, vkládání symbolů.Toto je také práce s nástroji, ale k psaní textu to patří. Když chci napsat nějaké zadání např.prověrky z matematiky, je potřebné vědět, jak napíši například zlomky.

Typografické chybyTypografické chyby

• Každý delší text se skládá z odstavcůKaždý delší text se skládá z odstavců

PŘÍKLAD 1Daný text rozdělte podle smysluplnosti do odstavců.

PŘÍKLAD 2Napište dopis z tábora rodičům nebo kamarádovi, aby obsahoval aspoň 3 odstavce.

Miková Anna

Na dalších několika snímcích zmíním, jaké jsou typografické chyby a uvedu některé příklady, jak dané téma procvičovat.Rozdělovat text do odstavců => větší přehlednost, později důležité pro formátování.Nepsat text stále za sebou, ale logicky dělit na odstavce.


• Klávesa ENTERKlávesa ENTER

• Mezera mezi dvěma odstavciMezera mezi dvěma odstavci

Miková Anna

práce s klávesou ENTERPoužívá se jen na konci odstavce, ne na konci každé řádky.Nevkládat "prázdné" odstavce, pokud chci mít větší mezeru mezi danými odstavci, lze upravit jinak (formát odstavce)


• Mezera za interpunkčními znaménkyMezera za interpunkčními znaménky

• Mezera vně uvozovek a závorekMezera vně uvozovek a závorek

• Mezera = jediný stisk mezerníkuMezera = jediný stisk mezerníku

PŘÍKLADV daném textu se vyskytuje mnoho „kosmetických“ vad. Najděte je a opravte je.

Miková Anna

Jak se píší mezery za interpunkčními znaménky.Zmíním tato pravidla.Mezeru stiskáváme pouze jednou, neoddělujeme slova 2 mezerami, to je chyba! Pokud je pro nás něco špatně čitelné, dá se to změnit fontem, ale mezera je pouze jediný stisk mezerníku.


• 1 1 ≠ l, nula ≠ velké O≠ l, nula ≠ velké O

• Římské čísliceŘímské číslice

2419241924l924l9

XXIXXI

MMVIMMVI

Miková Anna

Nezaměňovat tyto symboly.Římská čísla se píší jako velké písmena abecedy.

Jak opravit chyby při psaníJak opravit chyby při psaní

• Chybné slovo opravíme, nepíšeme ho Chybné slovo opravíme, nepíšeme ho celé znovucelé znovu

• Počítač píše tam, kde je kurzor a ne Počítač píše tam, kde je kurzor a ne tam, kde je myš tam, kde je myš

Miková Anna

Při opravách chyb je lepší přepisovat pouze chybné písmeno, protože když smažeme celé slovo a opět ho napíšeme, můžeme udělat jinou chybu a bude nám mnohem déle trvat, než napíšeme slovo správně.Není jednodušší opravit jednu chybu než opravovat jedno slovo několikrát?

Písař napsal text a zjistil

chybu

Umístil kurzor za chybné písmeno

Smazal špatné písmeno klávesou

Backspace

Napsal správné

písmeno a vrátil kurzor na původní

místo

Jak opravit chyby při psaníJak opravit chyby při psaní

Miková Anna

Zde je uveden příklad postupu, jak opravit špatně napsané slovo. Místo Backspace se dá použít také klávesa Delete, jen musí být v tomto případě kurzor před chybným písmenem.

• Toto všechno vyžaduje:Toto všechno vyžaduje:

- dostatek času- dostatek času

- přístup učitele při výběru - přístup učitele při výběru vhodných cvičení, která budou děti vhodných cvičení, která budou děti bavitbavit

Miková Anna

Toto všechno potřebuje dostatek času, aby si děti mohli natrénovat psaní a editaci textu.Záleží také na přístupu učitele, jaká cvičení vymyslí, aby to děti bavilo a bylo to smysluplné!Diskuzi:Myslíte si, že v dnešní době počítačů je potřeba této kapitole věnovat dostatek času? Vždyť dnes už skoro každý má doma počítač? Napadají vás nějaká vhodná cvičení k tomuto tématu?Všimli jste si někdy, že by byla ve škole věnována nějaká hodina psaní textů?

Použitá literaturaPoužitá literatura

• Vaníček, J. Vaníček, J. Přednášky z didaktiky Přednášky z didaktiky informatiky a výpočetní technikyinformatiky a výpočetní techniky

• Vaníček, J., Řezníček, P. Vaníček, J., Řezníček, P. Informatika pro Informatika pro základní školy, 1.dílzákladní školy, 1.díl. Brno: Computer . Brno: Computer Press, 2004. ISBN 80-251-0196-7, 1.vydáníPress, 2004. ISBN 80-251-0196-7, 1.vydání

• Daňhelková, L. Daňhelková, L. Microsoft Word pro školy. Microsoft Word pro školy. cvičebnicecvičebnice, Brno: Computer Press, 2004. , Brno: Computer Press, 2004. ISBN 80-251-0470-2, 1.vydáníISBN 80-251-0470-2, 1.vydání

Documents

Jak psát a editovat text