COLETAR DADOS: O que e o que envolve? ENVOLVE: A)Selecionar um
instrumento ou mtodo B)Aplicar instrumento C)Preparar observaes
registros e medies para serem analisados Etapa que consiste em
coletar informaes pertinentes sobre variveis, acontecimentos,
contextos categorias, comunidades ou objetos envolvidos na
pesquisa
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COLETA DADOS ENFOQUE QUANTITATIVO Na perspectiva quantitativa
coletar os dados significa MEDIR Processo de vincular conceitos
abstratos com indicadores empricos MEDIR Utilizado para registrar
dados observveis que representam verdadeiramente os conceitos ou
variveis Instrumento Medio
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REQUISITOS ESSENCIAIS INSTRUMENTO MEDIO Grau em que a aplicao
repetida ao mesmo indivduo produz resultados iguais CONFIABILIDADE
Grau em que o instrumento realmente mede a varivel que pretende
medir VALIDADE
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TIPOS DE VALIDADES CONSTRUCTO Grau no qual a medio se relaciona
de forma coerente com outras medies de acordo com hipteses
teoricamente derivadas Teoria: Investigaes feitas encontram que A
relaciona- se positivamente com B, C e D e negativamente com D. Se
o instrumento realmente mede A deve tambm relacionar-se da mesma
maneira CRITRIO Julga-se a validade de critrio de um instrumento
comparando-o com um padro externo Ex; Exame sobre pilotar avio deve
refletir com exatido como um grupo de piloto capaz de pilotar um
avio CONTEDO Grau no qual a medio representa o conceito medido
Ex:Teste aritmtica: deve incluir problemas das quatro operaes e no
apenas de 2
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VALIDADE Validao de um constructo est vinculado com a teoria No
possvel validar um constructo a menos que exista um marco terico
que embase a varivel em relao a outras variveis preciso que haja
pesquisas demonstrando que conceitos esto relacionados
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FATORES QUE AFETAM A CONFIABILIDADE E VALIDADE
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COMO ESCOLHER UM INSTRUMENTO 1- Escolher um instrumento j
desenvolvido e disponvel que se adapte s necessidades do estudo 2-
Construir um novo instrumento de medio de acordo com a tcnica
apropriada
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PASSOS PARA CONSTRUIR UM INSTRUMENTO A) Listar as variveis do
estudo B) Revisar a definio conceitual das variveis C)Revisar a
definio operacional das variveis
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NVEIS DE MEDIO Medio Ordinal Existem categorias e elas mantm
uma ordem de maior ou menor Ex: Nvel de prestgio de certas
profisses Medio Nominal As categorias no possuem ordem nem
hierarquia. Refletem diferenas apenas nas prprias variveis Ex:
Sexo: feminino ou masculino Afiliao religiosa: catlico judeu
protestante etc.
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TIPOS DE INSTRUMENTO DE MEDIO DE DADOS QUANTITATIVOS ESCALAS
PARA MEDIR ATITUDES Conjunto de itens apresentados em forma de
afirmaes ou juzos perante os quais se pede a reao dos indivduos Os
indivduos precisam escolher um dos cinco pontos da escala. Cada
ponto representa um valor numrico
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Objeto da atitude medidoAfirmao O votoVotar uma obrigao de todo
cidado responsvel Escala ( ) concorda muito ( ) concorda ( ) Nem
concorda nem discorda ( ) Discorda ( ) Discorda muito Escala ( )
Definitivamente sim ( ) provavelmente sim ( ) Indeciso ( )
Provavelmente no ( ) Definitivamente no OU
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ALTERNATIVAS DE PONTOS NAS ESCALAS LIKERT Alternativa 1:
Concorda muito Concorda Nem concorda nem discorda Discorda muito
Alternativa 2: Concorda totalmente ConcordaNeutroDiscorda
totalmente Alternativa 3: Definitivamente sim Provavelmente sim
Indeciso Provavelmente no Definitivamente no Alternativa 4:
Completamente verdadeiro verdadeiro Nem falso nem verdadeiro Falso
Completamente falso
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DIREO DAS AFIRMAES NA ESCALA LIKERT I- Os funcionrios da direo
de Impostos Nacionais so grosseiros no atendimento ao pblico
1.Concorda muito 2.Concorda 3.Nem concorda nem discorda 4.Discorda
5.Discorda muito II- Os funcionrios da direo de Impostos Nacionais
so educados no atendimento ao pblico 5. Concorda muito 4. Concorda
3. Nem concorda nem discorda 4. Discorda 5. Discorda muito
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QUESTIONRIO Instrumento mais utilizado Consiste em um conjunto
de questes com uma relao a uma ou mais variveis a serem
medidas
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TIPOS DE QUESTES DO QUESTIONRIO TIPOS DE QUESTES Fechadas
Contem alternativas de resposta previamente delimitadas Podem ser
dicotmicas ou incluir vrias opes resposta Abertas No delimitam a
priori as alternativas de resposta
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TIPOS DE RESPOSTAS S QUESTES FECHADAS DO QUESTIONRIO DICOTMICAS
Estuda atualmente? ( ) Sim ( ) No VRIAS ALTERNATIVAS (EXCLUDENTES)
Quanto tempo v televiso aos domingos? ( ) Diretor-geral ( ) Gerente
( ) Coordenador ( ) Supervisor ( ) Empregado
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TIPOS DE RESPOSTAS S QUESTES FECHADAS DO QUESTIONRIO VRIAS
ALTERNATIVAS (NO EXCLUDENTES) Quanto tempo v televiso aos domingos?
( ) Diretor-geral ( ) Gerente ( ) Coordenador ( ) Supervisor ( )
Empregado HIERARQUIZAO DE OPES Quanto lhe interessa desenvolver em
cada rea? (Indique de 1 a 10 em cada caso conforme seus interesses)
--------Sade Segurana e higiene --------Relaes com sindicatos
--------Qualidade de Vida no Trabalho
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QUESTES ABERTAS DO QUESTIONRIO Exemplos: Por que voc faz
psicoterapia? ____________________________________________ Qual a
sua opinio sobre o programa X?
_____________________________________________ Como voc define a sua
experincia neste trabalho?
___________________________________________
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CARACTERSTICAS DAS QUESTES Errado: Os trabalhadores brasileiros
so produtivos? Certo: Quo produtivos voc considera, em geral, os
trabalhadores brasileiros? NO DEVEM INDUZIR RESPOSTAS Errado: A OMS
realizou estudos e comprovou que o tabagismo causa danos ao
organismo voc considera que fumar nocivo sade? A maioria das
pessoas opina que.... Os pais de famlia acham que.... A Igreja
considera.... NO APRESENTAR IDIAS RESPALDADAS EM EVIDNCIAS
COMPROVADAS Levar em conta: Nvel scio-econmico educacional
ideologia religio afiliaes a grupos ou partidos. LINGUAGEM
UTILIZADA DE FORMA ADEQUADA
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CARACTERSTICAS DAS QUESTES Errado: Os trabalhadores brasileiros
so produtivos? Certo: Quo produtivos voc considera, em geral, os
trabalhadores brasileiros? NO DEVEM INDUZIR RESPOSTAS Errado: A OMS
realizou estudos e comprovou que o tabagismo causa danos ao
organismo voc considera que fumar nocivo sade? A maioria das
pessoas opina que.... Os pais de famlia acham que.... A Igreja
considera.... NO APRESENTAR IDIAS RESPALDADAS EM EVIDNCIAS
COMPROVADAS Levar em conta: Nvel scio-econmico educacional
ideologia religio afiliaes a grupos ou partidos. LINGUAGEM
UTILIZADA DE FORMA ADEQUADA
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OUTROS ASPECTOS IMPORTANTES TAMANHO Se for curto demais:
perde-se informao NO FAZER PERGUNTAS DESNECESSRIAS OU
INJUSTIFICADAS Se for longo demais, torna-se entediante (mais de 35
minutos para responder) INSTRUES Incluir uma pgina de apresentao ou
uma carta explicando os objetivos do questionrio Incluir
agradecimento ao indivduo por ter participado e disposto seu
tempo
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OUTROS ASPECTOS IMPORTANTES AUTO-ADMINISTRADO POR ENTREVISTA
PESSOALPOR ENTREVISTA TELEFNICA ENVIADO POR CORREIO POSTAL,
ELETRNICO OU SERVIO MENSAGENS PELA INTERNET
