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JARDIN DE NIÑOS “ JUANA DE ASBAJE” CCT. 15EJN3328E. PROFRA. ERIKA LOPEZ OLANDES LOS PEQUEÑOS SEPARADORES DE LA BASURA. 1.- SIENTE. LISTADO DE LAS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS. 1.- HACER CONSCIENCIA DE LA BASURA QUE SE ENCUENTRA EN LA CALLE Y AL LADO DE LA ESCUELA - PowerPoint PPT Presentation
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JARDIN DE NIÑOS “ JUANA DE ASBAJE”
CCT. 15EJN3328E
PROFRA. ERIKA LOPEZ OLANDESLOS PEQUEÑOS SEPARADORES DE LA BASURA
1.- SIENTE
LISTADO DE LAS PROBLEMÁTICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS 1.- HACER CONSCIENCIA DE LA BASURA QUE SE ENCUENTRA EN LA CALLE Y AL LADO DE LA
ESCUELA 2.- LIMPIEZA DE LA BARRANCA 3.- SEPARACIÓN DE LA BASURA ORGANICA E INORGÁNICA 4.- QUE HACER CON LA BASURA INORGANICA 5.- COMO UTILIZAR LA BASURA ORGANICA CREANDO UNA COMPOSTA PARA NUESTRA
HORTALIZA. 6.- CUIDADO DEL AGUA 7.- REUTILIZACIÓN DEL AGUA PARA REALIZAR LIMPIEZA EN LA ESCUELA 8.- ELABORACION DE UNA HORTALIZA 9.- PINTANDO LA ESCUELA 10.- SEMBRANDO PLANTAS Y ÁRBOLES PARA BRINDAR UN MEJOR AMBIENTE HACIA LA
COMUNIDAD ESCOLAR 11.- CONCIENTIZAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR SOBRE EL CUIDADO DE LOS ÁRBOLES Y
PLANTAS. 12.- ELABORACIÓN DE JARDINERAS UTILIZANDO EL MATERIAL DE REHUSO. 13.- LIMPIEZA DE LAS CALLES QUE SE ENCUENTRAN CERCANAS A LA ESCUELA 14.- ELABORACIÓN DE OBJETOS CON MATERIAL DE REHUSO
PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS PARA DETECTAR LA PROBLEMÁTICA
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DETECTADA PARA RESOLVERCOMO UTILIZAR LA BASURA
ORGANICA CREANDO UNA COMPOSTA PARA NUESTRA HORTALIZA CON LA FINALIDAD DE CUIDAR NUESTRO PLANETA.
FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA A SOLUCIONAR
PARA PODER DARLE SOLUCIÓN A NUESTRO PROBLEMA PRIMERO LOS NIÑOS Y DOCENTE NOS DIMOS A LA TAREA DE INVESTIGAR SOBRE LO ¿QUÉ ES UNA COMPOSTA? Y ¿CÓMO SE ELABORA? PARA DESPUÉS DAR INICIO YA QUE OBSERVAMOS QUE DENTRO DE LA ESCUELA LOS NIÑOS LLEVAN FRUTAS Y VERDURAS PERO QUE NO SABIAN QUE HACER CON ELLO PARA VOLVERLO A REUTILIZAR Y ESTA FUE NUESTRA SOLUCIÓN. LO QUE SE INVESTIGO FUE LO SIGUIENTE.
COMPOSTA. LA COMPOSTA (TAMBIÉN LLAMADA HUMUS) SE FORMA POR LA DESCOMPOSICIÓN DE PRODUCTOS ORGÁNICOS Y ESTA SIRVE PARA ABONAR LA TIERRA. ES UN PROCESO EN EL QUE NO INTERVIENE LA MANO DEL HOMBRE, EL RECICLAJE ES 100% NATURAL.
PARA HACER COMPOSTA TIENES QUE: 1.- HACER UN HOYO DE 1M POR 1M Y DE 30 A 50CM DE PROFUNDIDAD (EN LA TIERRA), TAMBIÉN PUEDES
UTILIZAR UN CONTENEDOR DE MADERA. 2.- COLOCA EN EL FONDO UNA CAPA DE ASERRÍN PARA EVITAR MALOS OLORES Y CONSERVAR LA HUMEDAD. 3.- COLOCA PRODUCTOS ORGÁNICOS COMO PEDAZOS DE FRUTA, VERDURAS, CÁSCARAS DE HUEVO,
FRIJOLES, ARROZ, ETC. (SI TU FAMILIA DEJA ALGO A LA HORA DE LA COMIDA QUE YA NO SE VAYA A COMER ESO TE PUEDE SERVIR PARA TU COMPOSTA). SI ESTÁ MUY SECA AGREGA UN POCO DE AGUA PARA CONSERVAR LA HUMEDAD.
4.- CUBRE LOS DESPERDICIOS CON UNA CAPA DE ASERRÍN. 5.- CUBRE EL HOYO CON UNA CAPA DE TIERRA. COMPOSTA GENERANDO CALOR¡DATO INTERESANTE!: LA MATERIA ORGÁNICA, CUANDO SE ESTÁ
DESCOMPONIENDO, GENERA UN CALOR DE APROXIMADAMENTE 70° C, ESTO SIRVE PARA MATAR LOS HUEVECILLOS DE INSECTOS Y LA MAYORÍA DE LOS MICROORGANISMOS QUE CAUSAN ENFERMEDADES.
6.- CADA 8 O 10 DÍAS DEBES REMOVER LA COMPOSTA CON UNA VARILLA PARA OXIGENARLA. SI AL REMOVER TU COMPOSTA VES QUE HAY HORMIGAS NO LAS MATES YA QUE ELLAS AYUDAN AL
PROCESO DE DESCOMPOSICIÓN.
2.- IMAGINA
SOLUCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA Y LAS METASLOS PEQUEÑOS EXPRESARÓN QUE
PRIMERO ES IMPORTANTE INVESTIGAR SOBRE ¿QUÉ ES UNA COMPOSTA? Y ¿CÓMO SE ELABORA?, ¿ PARÁ QUE SIRVE? , DESPUÉS COMPARTIR LO QUE INVESTIGUEN, ELABORAR UN COLLAGE Y LAMINAS PARA INFORMAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR SOBRE ESTE TEMA Y SU IMPORTANCIA DE INVITAR A ELABORARLA EN CASA, INVITACIÓN A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA QUE PARTICIPEN A LA RECOLECCIÓN DE LA BASURA ORGÁNICA YA RECOLECTADA PEDIR A POYO A LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL MATERIAL QUE SE REQUIERE PARA LA ELABORACIÓN DE LA COMPOSTA Y LA CREACION DE NUESTRA HORTALIZA. LA META ES
CONSCIENTIZAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR DE QUE NO ES DIFICIL ABONAR A NUETRA TIERRA Y CREAR NUESTRA PROPIA HORTALIZA CON LA BASURA ORGÁNICA Y QUE DE ESTA MANERA TENDRAN ALIMENTOS NUTRITIVOS SIN PESTICIDAS Y CONTAMINANTES.
3.- HAZ
FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE
RECURSOS
28-OCTUBRE-13 LOS NIÑOS (AS) INVESTIGARÁN LO ¿QUÉ ES UNA COMPOSTA?
GRUPO DE 3°C TECNOLOGICOS
29-OCTUBRE-13 EXPLICARÁN LO QUE INVESTIGARÓN
NERI MATERIAL DE PAPELERIA
30- OCTUBRE-13 ELABORACIÓN DE CARTEL
GRUPO DE 3°C MATERIAL DE PAPELERIA
31- OCTUBRE-13 ELABORACIÓN DE COLLAGE SOBRE LA BASURA ORGÁNICA
GRUPO DE 3°C MATERIAL DE PAPELERIA
04 –NOVIEMBRE-13 INVITACIÓN A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA RECOLECTAR BASURA ORGÁNICA
CAMILA CARTELES PARA INVITAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR
05 AL 08 DE NOVIEMBRE-13
RECOLECCIÓN DE BASURA ORGÁNICA DE CADA SALÓN
ELIAS
11 AL 15 DE NOVIEMBRE-13
RECOLECCIÓN DE BASURA ORGÁNICA EN CASA
LOS PADRES DE FAMILIA
19 DE NOVIEMBRE-13 APOYO DE LOS PAPAS PARA ELABORAR EL HOYO PARA ELABORAR LA COMPOSTA
PICOS Y PALAS
FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE
RECURSOS
19-NOVIEMBRE-13 ELABORACIÓN DE LA COMPOSTA
GRUPO DE 3°C BASURA ORGÁNICA, PALA.
20 AL 22-NOVIEMBRE-13
OBSERVACIÓN DE LA COMPOSTA Y MOVIMIENTO DE LA MISMA
EDUARDO DAVID PALO DE ESCOBA
25-NOVIEMBRE-13 APOYO DE LOS PAPAS DE OTROS GRUPOS PARA COLOCAR LA COMPOSTA EN NUESTRA HORTALIZA
GRUPO DE 2°A PALA
26- NOVIEMBRE-13 APOYO DE LOS PAPAS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS ZURCOS
GRUPO DE 2°B PALA
29-NOVIEMBRE-13 SEMBRANDO JITOMATE,CEBOLLA, ACELGA, CILANTRO Y CHILE
NERI, CAMILA, MITZY, LUIS Y FRIDA
PALA PEQUEÑA
02-DICIEMBRE AL 13 OBSERVACIÓN, REGISTRO DE CRECIMIENTO Y RIEGO DE LA HORTALIZA
GRUPO DE 3°C Y PADRES DE FAMILIA
LIBRETA, COLORES, REGADERAS, AGUA, CUBETAS
13-DICIEMBRE-13 INVITACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA PARA ELABORAR SU PROPIA COMPOSTA Y HORTALIZA EN CASA.
PADRES DE FAMILIA DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
DIVERSOS
4.- COMPARTE
LOS NIÑOS COMPARTEN LO QUE INVESTIGARÓN SOBRE LA COMPOSTA
ELABORACIÓN DE CARTEL Y COLLAGE SOBRE LA BASURA ORGÁNICA POR PARTE DE LOS ALUMNOS
INVITACIÓN A LA COMUNIDAD ESCOLAR RECOLECCIÓN DE LA BASURA ORGÁNICA
ELABORACIÓN DEL HOYO Y LA COMPOSTA
LA COMPOSTA PREPARADA EN CAJAS
LOS PEQUEÑOS SEPARADORES DE LA BASURA SEMBRANDO
REGANDO NUESTRA HORTALIZA POR LOS NIÑOS Y LOS PADRES DE FAMILIA
CONCLUSIÓN
ESTAS ACTIVIDADES FUERÓN DE GRAN EXPERIENCIA YA QUE TANTO LOS PEQUEÑOS COMO YO APRENDIMOS LA IMPORTANCIA DE CUIDAR NUESTRO PLANETA TIERRA PARA VIVIR EN UN MUNDO MEJOR Y QUE PODEMOS CONSERVARLO SI RECICLAMOS Y HACEMOS USO DE LA BASURA ORGÁNICA E INORGÁNICA.