JARDIN DE NIÑOS "JUSTO SIERRA" C.C.T. 15EJN2365B

ZONA ESCOLAR: J189 SUBDIRECCION REGIONAL: TEXCOCO

DISEÑANDO EL CAMBIO 2013-2014

TEMA: VIOLENCIA EN EL ENTORNO ESCOLAR

LIDERES DEL PROYECTO:IRVIN JARED DE SIXTO IZQUIERDO 3° AXOCHITL NOEMI GUATEMALA BAUTISTA 3° BLISSET JAZMIN SOLIS 3° CIRVIN REYES GALLARDO 3° DSONNY ANTHONY RAMIREZ RAMIREZ 3° D

PROFESORA RESPONSABLE DEL PROYECTO:PROFRA. ANA LAURA DOMINGUEZ ORDOÑEZ

ETAPA 1

: SIE

NTEIDENTIFICANDO LA PROBLEMATICA

EL EQUIPO DE LIDERES HA DETECTADO LA PROBLEMÁTICA QUE SE PRESENTA EN EL ENTORNO ESCOLAR, LOS NIÑOS EXPRESARON LO SIGUIENTE: *SONNY: NO ME GUSTA QUE DURANTE EL RECREO HAY RUIDO Y DESORDEN*IRVIN: QUE HAY NIÑOS QUE SE ORGANIZAN PARA GOLPEAR A LOS NIÑOS MAS PEQUEÑOS EN LOS BAÑOS*LISSET: QUE HAY NIÑOS QUE LE DICEN GROSERIAS A OTROS NIÑOS*XOCHILT: QUE HAY MUCHO DESORDEN Y ESCANDALO DURANTE EL RECREO*IRVIN: QUE SE GOLPEEN ENTRE LOS COMPAÑEROS Y JUEGUEN A LAS LUCHAS

ETAPA 2:

IMAGIN

APROPUESTAS PARA RESOLVER EL PROBLEMA

CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO HIZO SU PROPUESTA DE SOLUCION, Y SOLICITO EL APOYO DE UNA DOCENTE PARA ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES, CADA CHICO ELIGIO A LA PROFESORA QUE LO APOYARIA DURANTE LAS ACTIVIDADES

ETAPA 3

: HAZ

ACCIONES QUE SE IMPLEMENTARON PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA

Se implementaron actividades deportivas y culturales en la hora de recreo. Los días lunes se organizo juegos de basquetbol, día miércoles partidos de futbol y los días viernes pintura

LOS LIDERES QUE ORGANIZARON DE ESTA ACTIVIDAD FUERON SONNY E IRVIN CON EL APOYO DE LA PROFESORA DIANA.INICIARON PASANDO A LOS GRUPOS PARA INVITAR A LOS NIÑOS DURANTE EL RECREO A INTEGRARSE A LOS EQUIPOS DE BASQUETBOL, EN DONDE HABRIA DOS CATEGORIAS NIÑOS Y NIÑAS, YA DURANTE LAS ACTIVIDADES SONNY EXPLICO LAS REGLAS DEL JUEGO Y LA MAYOR PARTE DE LA COMUNIDAD ESCOLAR SE INTEGRO A LOS JUEGOS DISMINUYENDO LAS AGRESIONES TANTO VERBALES COMO FISICAS DURANTE EL RECREO

BASQUETBOL

FUTBOL

LOS LIDERES QUE ORGANIZARON DE ESTA ACTIVIDAD FUE IRVIN CON EL APOYO DE LA PROFESORA KAREN.INICIARON PASANDO A LOS GRUPOS PARA INVITAR A LOS NIÑOS DURANTE EL RECREO A INTEGRARSE A LOS EQUIPOS DE FUTBOL, ESTA ACTIVIDAD FUE LA MAS INTERESANTE PARA LOS NIÑOS Y EN LA QUE MAS SE INTEGRARON REFLEJANDO UNA GRAN DIFERENCIA SOBRE LAS FORMA DE JUGAR ENTRE LOS NIÑOS ESTA ACTIVIDAD HA SIDO MUY FAVORABLE PUES HAN DISMINUIDO LAS AGRESIONES TANTO VERBALES COMO FISICAS DURANTE EL RECREO

PINTURA

LAS LIDERES QUE ORGANIZARON DE ESTA ACTIVIDAD FUERON LISSETH XOCHILT CON EL APOYO DE LA PROFESORA IVONE.ELLAS TAMBIEN INVITARON A LOS CHICOS A INTEGRARSE A LAS ACTIVIDADES DE PUNTURA EN DONDE ELLOS PODRIAN HACER USO DEL MATERIAL Y LAS ACTIVIDADES SON LIBRES ES DECIR: CADA QUIEN PINTARA O DIBUJARA LO QUE LE GUSTE SIN QUE SE LES INDIQUE HACER DETERMINADA ACTIVIDAD

CONTEXTO QUE EXISITIA ANTES DE LAS ACTIVIDADES DE DISEÑANDO EL CAMBIO

ESTE ES EL COMPORTAMIENTO QUE TIENEN LOS CHICOS DURANTE LAS ACTIVIDADES QUE SE IMPLEMENTARON CON EL PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO Y AUNQUE SABEMOS QUE NO SE HA RESUELTO EL PROBLEMA DE LA VIOLENCIA ESCOLAR ES UN BUEN INICIO PUES LOS NIÑOS ESTAN APRENDIENDO A CONVIVIR DE MANERA RESPETUOSA Y AMISTOSA MEDIANTE LA ORGANIZACIÓN DE LOS JUEGOS Y LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS

CAMBIOS QUE SE HAN LOGRADO A PARTIR DE LA IMPLEMENTACION DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO

GRACIAS