JEL+Magazine Oktober 2010

ROBIN JONK VANUIT DUBAI"Wearing a uniform is actually quite handy!"

WIJ KOMEN BIJ U ETEN!Wraps eten bij mevrouw Stam

UITSPRAKEN VAN LERAREN"IK BEN DE SLIMSTE!"

DE HOROSCOOPVanaf nu geen verrassingen meer

BRUGKLASKAMP 2010EEN WEEK LANG ZONDER…VRAGEN AAN JULLIE…JEL'S GOT TALENT BEACHEVENTVROEGER EN NU: HERKEN DE DOCENTCOLUMNS VAN RAPHAËLA DROST EN MAAIKE VAN RHEENENTALENTGEBIEDEN KUNST, SPORT EN WETENSCHAP DE KERNREACTOR DE VELUWE IN AMSTERDAM + + WIN 2 KAARTEN VOOR + +

THE PUNCHLINE COMEDY CLUB

OF VOOR MAKEBELIEVE

IN P3

Jan

van

Egm

ond

Lyce

um, H

oorn

sela

an 1

0, 1

442

AX, P

urm

eren

dO K T O B E R 2 0 1 0

P A R T Y ’ S + F A S H I O N + M E D I A + L I F E S T Y L E + A R T + S C I E N C E + S P O R T S

Met trots blader ik door het mooie JEL+Magazine! Een grote groep van leerlingen en leraren laat onder bezie-lende leiding van de heer Nannings zien, dat het op het Jan van Egmond Lyceum bruist.

Er zijn tal van activiteiten die door leerlingen en docenten samen wor-den voorbereid en menig foto laat een goede sfeer en veel betrokkenheid zien. Ik noem graag een paar pareltjes: het brugklaskamp in Lunteren, de buiten-lesactiviteiten van de sport-, kunsten wetenschapsklas en de veldopdracht van Aardrijkskunde. De reportages laten zien, dat de leerlingen genieten van een aansprekend lesprogramma en wij blij-ven ons inspannen om de leerlingen te motiveren en uit te dagen.

Op de PSG-expeditiedag van 16 september jl. hebben leerlingen, docenten, directie-leden en partners van buiten de school in-tensief met elkaar over de verantwoorde-lijkheid gesproken om onze jeugd voor te bereiden op de samenleving van 2020 en de hoofdvraag was hoe we het anders en beter kunnen doen. Alle input en feedback gaan ongetwijfeld zorgen voor een kwali-teitsslag en vanuit de regiegroep van PSG zal de (kwaliteits)expeditie verder worden begeleid. Wij houden alle betrokkenen graag op de hoogte van de ambities en bij-behorende plannen. In dit JEL+Magazine is te lezen hoe een groep leerlingen deze dag heeft beleefd!

Uit het tevredenheidsonderzoek van april 2010 blijkt, dat de leerlingen te-vreden zijn over de school, maar dat met name het mentoraat en de activerende didactiek in de lessen verbeterd moeten worden. Naast het zogenaamde diffe-rentieel werken – het rekening houden met verschillen in ontwikkeling tus-sen de leerlingen – zijn bovenstaande punten op dit moment de speerpunten van school. Op de studiedag op 2 no-vember gaan wij ons dan ook buigen over deze vraagstukken en graag kop-pelen we de uitkomsten in het volgende JEL+Magazine terug.

Het gezamenlijk netjes houden van de school is ook een minder sterk punt. Wij blijven hierop strak sturen en roepen alle leerlingen op tijdens de pauzes gebruik te maken van de kleurige prullenbakken in de aula’s.

Wij vinden het belangrijk, dat de school een plek is waar leerlingen, leraren en schoolleiding samen in gesprek zijn over het buitenlesprogramma en de kwali-teit van onze onder- en bovenbouw. Ik ondersteun dan ook zeer de oproep van de leerlingenraad om zitting te nemen in de leerlingenraad en met de school-leiding maandelijks in gesprek te gaan. We willen graag een eigentijdse school zijn waar iedere leerling ervaart, dat hij of zij erbij hoort en we stellen ons graag open voor aandachtspunten en oplos-singen. Na de herfstvakantie start op de JEL+-site (www.jelplus.nl) dan ook het zogenaamde leerlingenforum. Het JEL+-forum wordt een digitale plaats waar leerlingen hun opmerkingen, vragen en ideeën kwijt kunnen. Het JEL+-forum wordt beheerd door vijf leerlingen uit verschillende klassenlagen en komt re-gelmatig met de schoolleiding bijeen om de belangrijkste vragen en opmerkingen te behandelen. Het JEL+-forum past bij de tijd van nu! Geen lange vergaderin-

ONTWIKKELINGEN BINNEN HET JEL Mevrouw J. Lotte is schoolleider van het Jan van Egmond Lyceum

Veldopdracht Aardrijkskunde

2 J E L + M A G A Z I N E

gen in een ‘Tweede Kamer’-opstelling, maar een open forum met een aantal re-gels, zodat een ieder met respect voor de ander een tip, compliment of opmerking kan plaatsen.

De nieuwe C1-vleugel zorgt ervoor, dat de leerlingen van het gymnasium einde-lijk een thuis hebben. Deze groep excel-lente leerlingen bieden we verschillende vormen van gymnasiaal onderwijs aan en de nieuwe vleugel speelt hier volle-dig op in. We hebben instructieruimtes, waar meerdere groepen les kunnen krij-gen, open werkruimtes met computers voor het zelfstandig leren en de confe-rentieruimtes waar leerlingen in kleine groepjes aan een onderzoek kunnen wer-ken. Alle ruimtes liggen dicht bij elkaar, zodat de leraar een klas eenvoudig op verschillende plekken, met afwisselende lesvormen, onderwijs kan geven. Op 11 november laten we aan de hand van het Van Meegeren-project ‘Vals of Echt’ de ouders zien hoe het onderwijs op de C1 er in de praktijk uitziet! Ik nodig u hierbij al van harte uit om vanaf 13.30 uur bij dit evenement aanwezig te zijn.

Ook de A1-vleugel is verbouwd en heeft een ware metamorfose ondergaan. Op dit moment worden de laatste werk-

zaamheden voltooid en dan kunnen we aan de slag met een aansprekend on-derwijsprogramma op het gebied van de beeldende kunsten. In dit nieuwe kun-stendomein hebben alle leerlingen van onze school les. De kunstklassen gaan de komende maanden de kale wanden opfleuren en we hopen in januari een mooie kunsttentoonstelling op de A1 te kunnen presenteren.

Tussen 22 oktober en 19 december a.s. kunt u de tentoonstelling ‘Jongeren als curator’ bewonderen in Museum Wa-terland. Het leek Museum Waterland een aardig idee om de leerlingen van de kunstklassen van het Jan van Egmond Lyceum als curator uit te nodigen en hun te vragen een tentoonstelling te maken met werk van kunstenaars van hun per-soonlijke voorkeur. Het resultaat mag er zijn: menig professional is diep onder de indruk van hun werk!

Wij waren zeer tevreden met de uitkom-sten van het inspectieboek in februari en september jl. Zowel de havo als het vwo beschikt over een mooi rapport PKO/OKV (Periodiek Kwaliteitsonderzoek en Onderzoek Kwaliteitsverbetering). De in-spectie heeft vastgesteld, dat de school voortvarend aan verbeteringen heeft gewerkt en dat het kwaliteitsprofiel voor beide routes voldoende tot goed is. Bin-nenkort plaatsen we de definitieve rap-porten op de website.

Helaas heb ik maar de beschikking over twee pagina’s, ik zou langer kunnen en willen schrijven. De leerlingen nemen vanaf hier het stokje van mij over en dat is meer dan goed. Ik wens iedereen veel leesplezier toe!

Jeanette LotteSchoolleider

JONGERENALS CURATOR

P koK ed retei

dleveerB nairaM (d

eeta

il)

Mau

ra S

ulliv

an

Mar

jole

in M

ande

rslo

ot

Gurt

Swan

enbe

rg

Ceci

le v

an d

er H

eide

n

Ontw

erp:

Bor

is P

olse

k

C1-vleugel A1-vleugelPSG-Expeditie

PSG-Expeditie

3J E L + M A G A Z I N E

PSG-E x p e d i t i e

C o l u m n Maa i k e v a n R h e e n e n

G y m n a s i u m i n e e n n i e u w j a s j e

V r a g e n a a n j u l l i e

De K e r n r e a c t o r

JEL ' s G o t T a l e n t

R o b i n Jo n k i n Dub a i

Be a c h e v e n t

Sp o r t k l a s

WIN 2 KAARTEN VOOR HET CONCERT VANMAKEBELIEVE IN P3

WIN 2 KAARTEN VOOR THE

PUNCHLINECOMEDY CLUB


V r a g e n a a n j u l l i e

B r u g k l a s k a m p 2010JEL ' s G o t T a l e n t

Se l f i s h - L e i s a n L u u

K u n s t k l a s

De V e l u w e i n A m s t e r d a m

E t e n b i j m e v r o u w S t a m

We t e n s c h a p s k l as

E e n w e e k l a n g z o n d e r . . .Be a c h e v e n t

INHOUDSOPGAVE

Ontwikkelingen binnen het JEL 2

Inhoudsopgave 5

Let's go international 6

Wij komen bij u eten! 10

Jel's got talent 12

Sportklas 2010-2011 13

Vroeger & Nu 14

De kernreactor 16

Sel� sh - Leisan Luu 18

Een week lang zonder… 19

Prijsvraag P3 20

Horoscoop 22

Filmwijzer 24

Veldtrip Aardrijkskunde 25

Pauzesport 25

Brugklaskamp 2010 26

Radboud Universiteit 29

Uitspraken leraren 30

Column Maaike van Rheenen 31

Kunstklas 32

CKV-Wijzer 34

Beachevent 36

Wetenschapsklas 38

Column Raphaëla Drost 39

Vragen aan jullie… 40

De Veluwe in Amsterdam 42

De nieuwe Gymnasium vleugel 44

PSG-Expeditie 46

Colofon 47

De Leerlingenraad 47

MAS bij JEL+Magazine 48


I’m Robin Jonk, former student of this school, I moved to Dubai approximately a year ago be-cause of my dad’s job. This move was going to be an experience of a lifetime, that’s what eve-ryone told me. Everything was going to be different. The peo-ple, the habits, but most impor-tantly the education; something which takes up most of my time these days.

Vormgeving: Lisa Gerth, EH5C

When I got to Dubai I was enrol-led in an International School, where only English was spoken, so no Dutch for me anymore. That wasn’t the only challenge, to attend an international school you have to pass an entrance test. After I had passed the test, they put me in grade 12, which is equal to the 5th grade in Holland. The program is called IB (Inter-national Baccalaureate), which is equal to “het vwo”. This meant that I skipped a year and went from 4havo to 5vwo. Imagine suddenly having to change the language you used to study in

and skip one year? If that wasn’t tough enough I jumped in when the other students had already been in school for 3 months. It may sound like hell but it wasn’t what I had thought it would be, even though I had to study a lot and had trouble understanding the English language. Everyone was really understanding and helpful. With a lot of help and extra tutoring I passed the year. During my time attending this international school I figured out the differences between a regular school in Holland and an international school.

Let's go internationalby Robin Jonk


The first difference is the pro-gram; IB is an international pro-gram and is known worldwide. When I first came to the school I immediately had to choose 6 subjects out of 6 categories; First Language, Second Language, Mathematics, Science, Humanity and an extra subject. The choice between the languages was quite easy for me since Dutch and En-glish are the only two languages I speak fluently. Maths, Biology, Business and management and Environmental systems and socie-ties (ESS) were the other subject I’d chosen. ESS is a subject about the environment (milieu). Three out of the six subjects have to be at a higher level, if you take a sub-ject at a higher level you are ex-pected to do 25% more work. The subjects that I take on a higher level are English, Business and Management and Biology. The higher level subjects are rigorous and some subjects are equiva-lent to first year university level. But with well-educated teachers at our school, we manage to get through the difficult workload which includes putting in that ex-tra effort of study at home.

A second difference is the langua-ge of course. Every subject except for Dutch is taught in English. This was really hard to get used to in the beginning, since I had never spoken English in school before. Having almost all my classes in English made me learn the lan-guage very fast. In a month I was totally comfortable with speaking

English and attending classes in English. Beieng thrown in the deep end has helped me pick up the language in no time. I believe that we learn a language faster if we are completely immersed in that language.

Another difference is the uni-form, it may sound really lame but wearing a uniform is actual-ly quite handy. You don't have to ask yourself the question: “what should I wear today?” every morning. Or people making fun of your clothing only because everyone else wears the same. The uniform doesn’t look bad so

it doesn’t really bother me. We also have a uniform for sports and special days like sports day. In our school we have a ‘house system’, competing against each other in athletics and other sports. Sports day is a huge event here, the whole school is dressed in the colors of their house and everybody participa-tes! If you are the best in certain parts of athletics you are selec-ted for the ‘inter-school sports day’ where schools compete for the sports cup. I was selected for shot-put and discus. We didn’t win the sports cup but came in second place though.

`̀ Wearing a uniform is actually quite handy!´́


A funny difference is that the things that are regarded as cool in Holland are not cool here; it’s ac-tually the exact opposite. Things like having a small bag or wearing it high on your back is totally not cool here. People walk around with bags bigger than they are and people don’t say anything about it. The first time I came to school I burst out in fits of laugh-ter when I saw someone with a big bag, until I realized that everyone had a huge bag. When I started to know people, they even asked me why I had such a small bag. I had no idea what to answer. Things like not studying for a test, pretending to be dumb and not paying atten-tion in class are not things people find cool here either. In short, the habits in Dubai are really different from the habits in the Netherlands.

The school times are also diffe-rent, school starts at 7.40 and ends at 14.50. Plus the week runs from Sunday to Thursday, which was re-ally weird in the beginning but you get used to it after a while. When a school day has come to an end, there are after school activities where you can attend, just like the high school musical movies. In our school we have a lot of after school activities, everything from art clubs to rugby teams. These activities are really cool, teachers stay in school just to assist the clubs/teams. I’ve joined the rugby team myself and I really enjoy playing with them, even though the level is different to the level of rugby I play with my own rugby team, The Dubai Exiles.

"The first time I came to school I burst out in fits of laughter"


Discipline and respect are really important to the people in Dubai. Rules are strictly followed not only in school but outside school as well. Some rules may sound ridi-culous to most Dutch people such as: you can’t drink any alcohol until you’re twenty-one, you are not allowed to kiss or hold hands in public and you are not allowed to take pictures of women if they don’t give you their permission. In our society things like not ta-king pictures of women you don’t know is just common sense, there-fore there is no need for us to in-clude them in the law. In Dubai the police are also much respected unlike the police in Holland, who are not even feared. It’s all about the respect and discipline a coun-try earns, in this aspect Holland is not doing a very good job, which is something they should look to improve.

Last but definitely not least, the friends. Unlike Holland, people in Dubai are really nice to you if you’re new in school. If you’re

new in Dubai people almost bend over backwards to get to know you, while people in Holland don’t bother and just keep doing what they used to do, who cares about one new kid? After the first month I already had loads

of friends and on my birthday, after three months, my friends even organized a surprise party for me! I really enjoyed it, and I’m really happy that the people in Dubai are so nice. However, the-re are some drawbacks; people don’t generally settle in Dubai for long periods of time due to work contracts, which means that the friends you make often move on to other countries.

My final thoughts are that there are many pros and cons to li-ving in Dubai; I really miss all my friends in the Netherlands but I am getting a top-class edu-cation here. When my parents told me that we were moving to Dubai, I was initially scared and apprehensive, but life is full of changes and difficult decisions, as the Sheik of Dubai once said: “Anyone who does not attempt to change the future will stay a captive of the past.”

Take care! Robin Jonk

`̀ If you’re new in Dubai people al-most bend over

backwards to get to know you´́


Samen koken met een leraar of lerares en het vervolgens ook samen opeten; in de rubriek 'Ik kom bij u eten' gebeurt het! In de eerste editie was mevrouw Stam aan de beurt. Linda Stam geeft CKV op school ook Thecla Gijsbertsen geeft dit vak. Linda had Thecla ook uitgenodigd en dat zorgde voor een leuke avond.

Vriend Nick deed open toen Lisa en ik om vijf uur bij Linda aanbelden. Dankzij Lisa haar timing waren we precies op tijd. Op het moment dat we binnen liepen en onze jas had-den opgehangen zagen we de ingrediënten al staan. Nadat vriend Nick naar vrienden ging, kregen wij een hapje en een drankje en konden we beginnen. Aangezien Lisa en ik niet ge-wend zijn om te koken zorgde het vooral voor lachwekkende momenten. Linda was een echte keukenprinses en Thecla heeft zich vooral met het lezen van de Privé beziggehouden.

Voordat het eten klaar was, hebben Lisa en ik nog even in de woonkamer rondgekeken en ja het is echt een mevrouw Stam huis. Leuk ingericht met veel roze in de keuken en voor de rest veel grijs en wit. Ook het Blond service en Pip kussens ontbraken niet. 'Linda waar kunnen wij zo’n vriend vinden die het ook goed vindt?' Het eten was goed gelukt dankzij het kookboek “Knorr Wereld gerechten uit een pakje” en onze kookkwaliteiten. Na het eten zijn we snel op de bank gaan zitten om RTL Boulevard niet te missen. Antonie Kamerling was namelijk net overleden en nu konden we deze uitzen-ding natuurlijk niet missen. In de pauze hebben we snel even de afwas gedaan. Linda had al thee voor ons gezet met een koekje of cakeje zodat we meteen onze vragen konden stel-len. Een erg gezellige avond dankzij Thecla maar vooral Linda.

Bedankt mevrouw Stam!

Wij komen bij u eten! Wij komen bij u eten!

Tekst: Sophie Salem EH5CVormgeving: Lisa Gerth EH5C


Keukentips

* Als je nette kleding aan hebt

of witte kleding doe dan een

keukenschort om! Je krijgt het

er anders niet uit.

* Een vouwbaar snijplank. Altijd

handig!

* Als je iets moet schillen

bijvoorbeeld aardappelen

doe dat

dan boven een krant. Zo kun je

de schillen je na afloop makkelijk

weggooien.

* Bewaar de afwas voor je vrien

d!

Koken jullie vaak?Linda: Dat zal wel moeten, niemand anders die dat doet! Nick (vriend) maakt wel de biefstukken, maar daar blijft het ook bij.Thecla: Ja, ik hou van koken!

Wat is jullie lievelingseten?Linda: Ik ben gek op Italiaans maar vindt sushi en carpaccio ook heel lek-ker. Sushi heb ik trouwens leren ma-ken van Thecla.Thecla: Ik hou ook van Sushi en van vierkante aardappeltjes met spinazie a la crème. Van wat voor eten houden jullie niet?Linda: Ik hou absoluut niet van stamp-potten.Thecla: Iets met warme paprika vind ik niet lekker. Wat drinken jullie vaak bij het eten?Linda: Doordeweeks vaak melk, maar als ik uit eten ga of er is visite: wijn.Thecla: Yoghurt drink naturel of koffie verkeerd.

Waar gaan jullie vaak uit eten?Linda: Tapas barretjes zijn erg leuk! Ik ga vaak uit eten in Amsterdam het liefste in aparte restaurantjes. Laatst

was ik in een restaurant waar tussen de gangen door muziek werd gemaakt. Ook ‘het Sluisje’ is erg leuk. Daar treedt een travestiet op. Andere leuke restau-rantjes zijn 'Jottem' en 'Paso Doble'.

Thecla: Sumo een sushibar met goede en verse sushi. Echt een aanrader! Vaak als ik met mijn vriend naar de film ben geweest, ga ik naar een wokrestaurantje naast Pathé de Munt Niet duur en erg lekker! Voor een ont-bijt, lunch of high-tea moet je naar 'het Bakkerswinkeltje' gaan. Heel leuk voor bijvoorbeeld de eerste date!

Wat bestellen jullie meestal als jullie uit eten gaan?Linda: Carpaccio vind ik erg lekker als voorgerecht en kies ik daarom vaak. Als hoofdgerecht meestal iets wat ik thuis niet zo snel eet zoals vis en als nagerecht eigen gemaakte chocolade-taart, als die er is. Thecla: Carpaccio!

Wat voor eten zou er moeten zijn op school?Beide: De gehaktstaven moeten weg, die stinken. (Jamie Olivier zou op school moeten komen!) Een franchise Starbucks zou ook niet erg zijn en na-tuurlijk een bakkerswinkeltje!

Wraps met gehakt Het gerecht is voor 4 personen

Ingrediënten:- 2 eetlepels olie- 1 grote ui, gesnipperd- 300 g gehakt- 4 tomaten - 5 champignons- 8 wraptortilla’s- 1 courgette- geraspte kaas- tacosaus

Bereiden:Giet olie in de pan. Fruit de uien drie minuten. Voeg het gehakt toe, en bak het bruin. Schep de tomatenblokjes, champignons en courgette door het ge-hakt en laat het geheel ongeveer 15 mi-nuten onafgedekt sudderen. Breng het op smaak met zout en peper. Verwarm de tortilla’s in een droge koekenpan tot ze zacht zijn. Schep het gehaktmengsel en de tacosaus op de tortilla’s en vouw ze dicht. Eet smakelijk!

Oordeel


In Jel’s Got Talent wordt elke uitgave iemand geïnterviewd die een speciaal talent heeft. Kun je bijvoorbeeld heel goed dansen of zingen en doe je mee aan optredens of wed-strijden. Of je hebt een ander talent, dan kun je dat op deze manier aan iedereen laten weten. Nu is het de beurt aan Brandon Nojoredjo (H4G). Hij voetbalt bij Volendam.

Wanneer ging je op voetbal en waarom wilde je op voetbal en niet op een andere sport? Ik ging toen ik ongeveer 9 of 10 was op voetbal. Ik ging op voetbal, omdat ik daar meer plezier in heb dan in andere sporten.

Sinds wanneer speel je bij Volendam en hoe ben je daar gekomen? Sinds dit seizoen, ik ben ge-scout door ze toen ik nog bij Purmersteijn speelde.

Welke positie speel je, is dat ook de positie die je het liefst speelt?Ik speel als laatste man en dat is ook de positie waar ik het liefst sta.

Vind je het fijner om op ge-woon gras of om op kunst-gras te voetballen?Op gras, omdat als ik wil tacke-len, ik dan geen schaafwonden op mijn been krijg.

Wie is je favoriete voetballer en waarom?Xabi Alonso, ik hou gewoon van de manier waarop hij speelt.

Hoe vaak per week moet je trainen en wedstrijden spelen? Ik train 4 dagen per week en speel dan op zaterdag een wedstrijd.

Hoe combineer je voetbal met school? Moet je weleens onder schooltijd spelen?Ik ben nog niet echt daarmee in de problemen gekomen, maar als dat wel zou gebeu-ren zou ik gewoon een goede planning maken. Ik speel nooit onder schooltijd.

Wat is voor jou speciaal aan voetbal? Bijna alles, vooral dat ik nu in het stadion van Volendam mag spelen.

Denk je dat je ooit nog eens in het ‘andere Oranje’ zal spelen? Ik hoop het wel, maar ik moet wel gewoon mijn best blijven doen ervoor.

Zie je Volendam als je eind-station of heb je ambities om bij een grotere club te spelen?Ik zie Volendam als mijn voet-balopleiding en probeer dan zo hoger op te komen.

Door Xiao Xu Zheng, EV4DJEL'

S G

OT

TA

LEN

T

Vorm

gevin

g: Te

rry B

omm

els


Dit schooljaar zijn we weer vol enthousiasme begonnen met de Sportklas. De eerste en tweede klassen begonnen met be-wegen en regelen. Zelf een spel be-denken is zeker moeilijk, maar geen probleem meer voor de tweede klas van het Jan van Egmond Lyceum.Vervolgens zijn de leerlingen gaan voetballen onder leiding van Michael Rippens of zij leren rug-byen onder leiding van Dennis (speler Waterland 1). Duwen en tackelen in overvloed. Zoals te zien op de foto’s op jelplus.nl.

Sportklas 2010 2011


1

7

6

2

Vroeger & Nu

3

4

5


Me n e e r ? ? ?

Me v r o u w v a n O l p h e n E

Me n e e r Sc h w a r z w a l d e r

Me v r o u w G o r t m a k e r

Me v r o u w P os t

Me v r o u w P r i n s

Me v r o u w Me i j e r

1 – B, 2 – C, 3 – F, 4 – E, 5 –D, 6 – AKun jij ze herkennen?A

B

C

D

F

GPRIJSVRAAG!

(ZIE BLZ 21)

WELKE DOCENT GAAT SCHUIL

ACHTER FOTO 7?


De kernreactor

"Stiekem hoopten wij dat iemand niet schoon was, want dan zouden er allemaal beveiligers in witte pakken komen!"


Al vroeg waren Robin en ik op pad naar Delft. In de trein zaten we te bedenken wat we eigenlijk van een kernreactor

moesten verwachten. We wisten allebei niet wat het nou pre-cies inhield. In Delft aangekomen moesten we naar een plein, wat eerst nog even zoeken was. Gelukkig kwamen we een jon-gen tegen die toevallig ook naar de kernreactor moest dus we wisten dat we goed zaten! We zouden met de bus worden op-gehaald, maar na een halfuur was er nog steeds geen bus. We besloten om toch maar even terug te lopen naar het station om te kijken of daar mensen stonden en daar stonden inderdaad de begeleiders, die ons moesten ophalen. Het bleek, dat ze ons naar de verkeerde kant van het station hadden gestuurd.

Het was gelukkig heel kort rijden, want we hadden er al een paar uur op zitten. De kernreactor zag er heel

groot uit en was een koepelvormig gebouw. Toen we binnen kwamen,moesten we allemaal onze legitimatie laten zien en gegevens controleren voor de veiligheid. Nadat alles gecontro-leerd was, mochten we verder. Er stonden allemaal broodjes klaar met drinken en fruit! We hadden maar kort de tijd om te eten, want al gauw kregen we een inleiding. Een man vertelde wat er allemaal wordt gedaan in de kernreactor. Wij snapte er alleen niet zo heel veel van. Het ging in het begin vooral over formules en atomen, waar wij niet veel verstand van hebben. Gelukkig kwamen er ook onderwerpen die ons wel interesseer-den, zoals zonne-energie.

Na de uitleg werden we verdeeld in 2 groepen, we moch-ten namelijk niet allemaal tegelijk naar de kernreactor. Wij

zaten in de eerste groep. Er zijn veel veiligheidsmaatregelen in de kernreactor vanwege radioactieve stoffen, die kunnen vrij-komen. Het lichaam bevat van nature radioactiviteit, alleen als er te veel radioactiviteit in je lichaam komt, is het schadelijk.

Voordat je naar binnen kon bij de kernreactor moest je door 2 hele stevige deuren, die ervoor zorgen, dat er geen stoffen kunnen

ontsnappen. Ook moest je gele sloffen aan, waardoor je net Donald Duck voeten had, die de zolen van je schoenen beschermden.

De kerncentrale is heel bijzonder om te zien. Het is een in-stallatie die onder water staat en helemaal onderin zie je

een blauwe gloed. De blauwe gloed is de reactie van de stoffen. De reactie staat in het water om de mensen die daar werken te beschermen tegen de straling. Helaas kwam de tweede groep

al snel zodat wij weer terug moesten. Voordat we weg konden moesten eerst de gele sloffen nog uit, maar daarmee mocht je niet overal lopen. Dat kwam omdat er radioactieve stoffen op de zool kunnen gaan zitten terwijl we daar rondliepen. Uit veilig-heid moest je dan heel onhandig op een bankje gaan zitten en één voor één de sloffen uitdoen en de onderkant van de sloffen mocht je niet met je handen aanraken. Toen iedereen klaar was, moesten we onze handen wassen en nog een extra controle doen. Je moest met je voeten ergens op staan en je handen in twee gaten steken, als je dan een piep hoorde was je schoon. Stiekem hoopten wij dat iemand niet schoon was, want dan zouden er allemaal beveiligers in witte pakken komen! Dat leek ons wel grappig, maar jammer genoeg was iedereen schoon!

De middag was snel voorbij gegaan, we kregen nog wat boekjes met informatie en werden weer terug gebracht

naar de trein! Als afsluiter van de dag zijn we nog gaan shop-pen in Delft. Dus het was zeker de moeite waard om ons dagje vrij op te offeren!

Vormgeving en tekst: Lisa Gerth, EH5C


We are selfish.

We all are.

We don’t want to get hurt.

Never.

Tears are what we never want to show.

Everything we do for others, is for us.

We know, consciously or unconsciously.

Because a smile, a tear, a laugh

and a cry.

Can give us happiness or sadness.

We give happiness to others.

To receive the happiness back.

So we don’t get stabbed again.

So that knife won’t come again.

Smiles, or any satisfactions to us.

Won’t bring all the stains of pain.

We are selfish, selfless.

But between those there is no longer a difference.

By Leisan Luu, EV4A


Die oude vriendin opzoeken op Hyves, msn'en met je nichtje of Farmville spelen met vrienden op Facebook. Ook een tweet plaatsen op Twitter is voor mij en heel veel andere mensen heel normaal. Met Twitter kun je de hele dag door kleine berichten sturen en ieder-een die het maar wil lezen, laten weten wat je aan het doen bent op dat moment. Uit school duik ik vaak meteen achter de laptop om contact te hebben met vrienden of familie. MySpace valt af bij mij want daar doe ik niet aan. Er zijn nog veel meer Social Networks, Partypeeps (deze site was erg populair toen ik in de eerste klas zat) en Netlog. Ja, ik ben een echte Social Networker.

Volgens Wikipedia is een sociaal net-werk, dat in het spraakgebruik als ‘netwerk’ wordt aangeduid, een net-werk van mensen of groepen mensen. Bijvoorbeeld een verzameling van mensen die elkaar kennen, of organi-saties (bedrijven, instellingen) die vaak samenwerken. Daarom kan een Bedrij-vennetwerk ook gezien worden als een vorm van sociaal netwerk. Misschien vinden de mensen dit herkenbaar of ze verwachten dat ik niet zonder mijn com-puter kan. Jammer genoeg moet ik toe-geven dat ik wanneer ik geen huiswerk heb, aan het werk ben of een andere hobby uitoefen, ik mijn computer toch wel erg mis.

Door Sophie Salem, EH5C

MaandagIk had de h van hyves al ingetypt totdat ik mij bedacht dat dat helemaal niet meer mocht volgens de regels! Ik had twee re-gels met mezelf afgesproken. Regel 1:Ik mocht niet meer inloggen of kijken op een Social Network. En regel 2: Meekij-ken met een vriendin is ook verboden.

DinsdagVandaag begon de vriendin die naast mij in de klas zit, over die ene jongen die ik heus wel kende. Ze wilde hem al op hyves opzoeken maar ik zei dat het ten strengste verboden was, haha. Vond zij natuurlijk niet zo leuk, want ze wilde horen wat ik van hem vond. Ik vraag me nu nog steeds af wie het nou is. Als ik weer op Hyves mag zoek ik hem gelijk op. Hij bleek trouwens ook jarig te zijn. Ik moet toegeven dat ik zonder Hyves weinig verjaardagen uit mijn hoofd weet. Bij deze mijn excuses als ik je in deze periode niet gefeliciteerd heb!

WoensdagDit is alweer de derde dag zonder Social Networks en ik moet zeggen dat ik het nu wel een beetje mis. Ben benieuwd hoe dit aan het einde van de week is. Gelukkig mag sms'en nog wel, alleen is het minder als je een boos sms'je krijgt omdat je niet reageerde op MSN.

Donderdag Gek genoeg heb ik geen één Social Network gemist vandaag! Zelfs geen MSN waar ik té vaak op zit volgens mijn ouders. Wanneer ik op MSN zit, geef ik ook bijna geen antwoord op hun vragen. Er zijn in ieder geval twee mensen blij met dit experiment.

VrijdagOf ik die tweet niet gelezen had op Twit-ter? ,,Nee sorry, ik mag niet meer op een Social Network voor een week.” Een verbaasd gezicht staarde me aan. “Huh, jij? Hoe wil je dat ooit gaan volhouden? Ben je niet nieuwsgierig wat ik naar je tweete?” Om eerlijk te zijn, had ik bijna twitter.com ingetypt maar ik heb mij in-gehouden! Over een paar dagen weet ik wat er geschreven werd en het is eigelijk wel heel leuk om verrast te worden.

ZaterdagEigelijk had ik geen tijd om Hyves of wat dan ook te missen. Nadat ik uit mijn werk kwam, heb ik snel mijn eten naar binnen gewerkt om vervolgens onder de douche te stappen en weer door te gaan naar een feestje. Een vriend van mij werd achttien en dat kun je natuurlijk niet mislopen.

ZondagVandaag mag ik me eindelijk weer op een Social Network begeven! Ik had met mezelf afgesproken na acht uur 's avonds en.. het eerste was ik op Hyves te vinden. Na een aantal feestjes gehad te hebben, wilde ik de meest beschamende foto`s wel even bekijken natuurlijk. Er stonden er genoeg op dus ik hoefde mij niet te vervelen. Een week zonder Social Network is bij deze wel gelukt! Wie weet volgen er nog meer 'Een week zonder.. ' colums. Ben benieuwd wat de volgende “uitdaging” dan wordt. Iemand ideeën? Laat ze dan even weten op jelplus.nl. Na deze laatste dag beschreven te hebben, is het nu tijd om te tweeten dat ik mijn artikel voor de schoolkrant af heb...

Een week lang zonder.. .Social Networks


WIN 2 KAARTEN VOOR HET CONCERT VANMAKEBELIEVE IN P3

Maak de volgende Makebelieve titel af: Another Night at…………..

MAIL JE ANTWOORD NAAR: [email protected]

MAKEBELIEVE (NL) + KENSINGTON (NL) + SUMMERLIN (UK)ZO 21/11 AANVANG 16:00 u ZAAL OPEN 15:00 u

Je zou het bijna niet geloven als je ze ziet en hoort spelen, maar toch bestaat MakeBe-lieve pas vier jaar. Het vijftal uit Groningen is hard op weg om zich een plek te verwerven aan de top van de Nederland-se poprock scene.

Vanaf het eerste nummer gaat het com-pleet los, inclusief met gillende meisjes en roodgeklapte handen. Van janu-ari tot en met begin april 2010 tourt de band samen met Destine en Only Seven Left door het land, alle venues zijn van tevoren al volledig uitverkocht. Direct na afloop van de tour bombardeert ra-diozender 3FM de band tot “3FM Serious Talent” voor de maanden april en mei.

Hun debuutsingle “From the Start” is al veelvuldig te horen in de ether. De band is net klaar met het opnemen van de nieuwe videoclip voor “ From the Start”. Helemaal geschoten in HD. Woensdag 28 april bracht alweer een nieuw hoog-tepunt. De band werd door 3FM gese-lecteerd om naar het grootste festival van Europa, Sziget, te gaan! You better believe it!


PUNCHLINE COMEDY CLUBZA 04/12 AANVANG 20:00 u | ZAAL OPEN 19:30 u | Kleine zaal

Broedplaats voor nieuw comedytalent: dé ideale start van een geweldige stapavond! Het wordt lachen, gieren en brullen in P3 met Punchline Comedy Club, elke eerste zaterdagavond van de maand.

Punchline Comedy Night is een avond die bruist van de grappen, lekkere muziek en een goede sfeer! De Punchline Comedy Club is een nieuw collec-tief achter de Comedy Nights en is dé broedplaats voor nieuw comedytalent van Nederlandse bodem. In iedere Comedy Night komen maar liefst 4 caba-retiers/stand-uppers voorbij die verrassen door hun tempo, goede grappen en teamwork. Dé ideale start van een geweldige stapavond! Deze editie op het podium: Jasper Valstar, Lisanne Fridsma, Ronald Smink en vaste MC Kris-tel Zweers. Tevens staat er elke editie een andere band op het programma, deze editie zijn dit The Real Pikey’s: http://www.myspace.com/therealpikeys

WIN 2 KAARTENVOOR THE

PUNCHLINECOMEDY CLUB

Welke docent hoort bij foto 7 in de rubriek Vroeger & Nu op blz. 15?

Hint: Deze grappenmaker haalt regel-matig geintjes uit met de roosters.


Ram (21 maart- 20 april)

Deze maand zal je niet erg gebrand zijn op goede cijfers. Probeer je aandacht er bij te houden. Ook moet je oppassen dat je niet onbedoeld iemand kwetst. Pas op dat je de kraan niet aan laat staan deze maand.

Do: Geef af en toe een complimentjeDon’t: Te veel goedbedoelde kritiek geven

Stier (21 april- 20 mei)

Die CD is dan misschien wel heel leuk, maar ook duur! Misschien is het beter om deze maand op je geld te letten. Ook ga je merken dat je vergeetachtig wordt. Pas op dat je je sleutels niet kwijtraakt.

Do: Die leuke persoon aanspreken.Don’t: Overenthousiast zijn.

Tweeling (21 mei- 21 juni)

Lekkere koekjes, chocolade, het klinkt zo heerlijk, maar laat het toch maar even liggen deze maand. Je hormonen zijn al druk bezig, dus waarom geen appel? Pas op dat je niet van de trap valt.

Do: Meer sporten.Don’t: Ruzie met je ouders maken.

Kreeft (22 juni- 22 juli)

Jij gaat verliefd worden deze maand, pas op dat je je hart niet breekt! Zorg ervoor dat je zeker weet dat hij/zij de moeite waard is. Kijk uit voor afwijzingen, ze komen hard aan.

Do: Minpunten bij je ex verzinnenDon’t: Elke mislukte liefde zien als een geslaagd blauwtje

Leeuw (23 juli- 23 augustus)

Een ongeluk zit in een klein hoekje, van lekke banden tot stortregen. Deze maand moet je oppassen voor kleine on-gelukjes, die het leven net ietsje lastiger maken. Kijk uit voor kleine hoekjes.

Do: Twee keer kijken voor je oversteekt.Don’t: Zwaaien naar je liefde en lopen tegelijk.

Maagd (24 augustus- 23 september)Relax, Maagd! Deze maand heb je het zo druk dat je geen minuutje meer over hebt voor jezelf. Doe het wat rustiger aan, dan zal je zien dat het wat mak-kelijker wordt. Pas op dat je niet tegen glazen deuren en ramen aanloopt.

Do: Een lekker ontspannend bad nemen.Don’t: Drie dingen tegelijk doen.

Horoscoop

Me v r o u w Gö k s u n8 o k t o b e r

Me n e e r K i n s b e r g e n17 f e b r u a r i

Me v r o u w Me h i n a g i c

23 j u l i

Door Eden Lutz en Justine Knijn EG2A


Weegschaal (24 september- 23 oktober)

Kiezen is de helft verliezen, en dat is flink balen voor jou. De keuzes die je moet maken deze maand zijn niet mak-kelijk. Maar je beslissing zal hoe dan ook de juiste zijn. Kijk uit voor verraderlijke stoepranden.

Do: In jezelf blijven gelovenDon’t: Anderen je keuze laten bepalen

Schorpioen (24 oktober- 22 november)

Deze maand zal je je vrienden een beetje verwaarlozen. Je zit ook zo met je hoofd in de wolken! Vergeet niet wie je echte vrienden zijn en blijf ze trouw, ook al heb je er eigenlijk niet zo’n zin in. Pas op voor de conciërges, ze zijn overal deze maand en je loopt kans op corvee!

Do: Een filmavondje organiseren met al je vrienden.Don’t: Je kauwgom onder de tafel plak-ken als je denkt dat toch niemand kijkt.

Boogschutter (23 november- 21 december)

Jouw familie is belangrijk voor je, maar deze maand heb je weinig tijd voor ze. Zit er niet te veel over in, ze vergeten je heus niet. Probeer af en toe een krabbel te sturen naar je neef of vijf minuutjes te bellen met je tante. Dan voel je je gelijk stukken beter.

Do: Je creativiteit loslaten op dat schil-derdoek dat ligt te verstoffen in de kastDon’t: Te veel chocolade eten.

Steenbok (22 december- 20 januari)

Deze maand gaat alles goed, je hoeft bij-na nergens moeite voor te doen. Heel fijn allemaal maar pas op dat je niet naast je schoenen gaat lopen. Houd goed in ge-dachten dat je al je geluk te danken hebt aan je harde werk de laatste tijd.

Do: Aardig blijven tegen anderenDon’t: Te lui zijn

Waterman (21 januari- 19 februari)

Je bent een vreselijke chaoot af en toe, maar deze maand is het wel

heel erg. Je raakt alles kwijt wat je maar kwijt kan raken en soms zou je alles wel willen laten vallen en

een enkeltje naar de Bahama’s wil-len kopen. Laat je niet gek maken!

Do: Af en toe eens nee zeggenDon’t: Iedereen te vriend willen houden

Vissen (20 februari- 20 maart)

Je bent zo hyper deze maand. Je vrien-den zullen denken dat je ADHD hebt! En je bent niet te stoppen. De leraren wor-den af en toe helemaal gek van jou. Doe wat rustiger aan en lok ze niet uit. Kijk uit dat je niet te laat komt deze maand.

Do: Wat eerder naar bedDon’t: Te veel Red Bull drinken

Me v r o u w G i j s b e r t s e n

29 o k t o b e r

Me v r o u w W i n d i g14 n o v e m b e r

Me n e e r Na n n i n g s5 s e p t e m b e r


Harry Potter and the Deathly Hallows: Part I It All Ends HereDeel 1 begint als Harry, Ron en Hermelien beginnen aan de haast onmogelijke mis-sie om de alle Gruzielementen van Vol-demort te vinden en te vernietigen. Deze keer staan ze er helemaal alleen voor dus zonder hulp van hun leraren, Strijders van Perkamentus en Perkamentus zelf. Daarom moeten ze meer op elkaar ver-trouwen dan ooit. In de toverwereld is veel tegenstand vanuit de Duistere Zijde en hun vriendschap zal op de proef wor-den gesteld.

Intussen is de Toverwereld een bedreigde plek geworden voor de vijanden van Vol-demort. De lang gevreesde Tweede Tove-naarsoorlog is in volle gang en de Dood-doeners zijn het Ministerie van Toverkunst en Zweinstein binnengedrongen. De be-doeling is om alle Dreuzels, halfbloedjes en tegenwerkende mensen te arresteren of te vermoorden. Maar het hoofddoel is en blijft nog steeds om Harry Potter, de uitverkorene, te vinden en hem uit te le-veren aan Voldemort.Harry's enige overlevingskans zijn de Gru-zielementen en deze moet hij bemach-tigen voordat Voldemort dat doet. Daar komt nog eens het mogelijke bestaan van de Relieken van de Dood bij, oeroude magische objecten die hun meester on-kenbare krachten geven. Harry ontdekt aanwijzingen over de Relieken in een oud sprookjesboek en komt erachter dat Volde-mort door deze relieken de ultieme kracht zou kunnen krijgen dus de kracht die hij altijd heeft gewild.

Jackass 3-DDo not try this at home.De bekende Jackass gezichten zijn weer be-zig, deze keer in 3D. Ze maken gebruik van groot geschut, onder andere vliegtuigen.

Eat, Pray, LoveLet Yourself GoLiz Gilbert lijkt alles op orde te hebben: een leuke man, veel vrienden en een succesvolle carrière. Maar wanneer zij en haar man gaan scheiden, besluit ze om haar geluk te zoeken door een jaar lang alleen op reis te gaan. In Italië gaat ze het genot van eten proeven, in India leert ze mediteren en in Indonesië ontmoet ze haar nieuwe grote liefde.

Despicable Me Superbad. Superdad.

Gru wil koste wat het kost de grootste super-schurk ter wereld worden, om zo eindelijk het respect te winnen van zijn moeder. Zoals ieder geniaal meesterbrein heeft hij een ge-heime schuilplaats onder zijn huis, een leger van handlangers met gele mensachtige we-zens en een verzameling high-tech wapens & gadgets. Zijn rivaal is de jonge schurk Vector, die hem aan het begin van de film voor schut zet door de Piramide van Cheops te stelen. Om zijn reputatie terug te krijgen gaat Gru de maan proberen te stelen. Maar daar heeft hij veel geld voor nodig en laat er nou net een bank voor schurken zijn waar je zoiets zou kunnen lenen. De bankdirecteur wil hem alleen een lening geven als Gru hem een krimpstraal kan tonen die hij nodig zal hebben voor deze diefstal.

The TownWelcome to the bank robbery capital of America.Doug MacRay overvalt in Boston samen met zijn “Vrienden” een bank. Bankma-nager Claire houdt een trauma over aan haar ontvoering tijdens de overval. Ze wordt later verliefd op Doug, niet we-tende dat hij een van de overvallers is. Ondertussen wil Doug uit het criminele

circuit stappen om zijn relatie met Claire te verbeteren. Veel tijd heeft hij niet want de hardnekkige FBI-agent Adam Frawley zit hem op de hielen.

FILM

WIJ

ZER

Teks

t: Gl

enn V

isser,

EV4D

Vorm

gevin

g: Lo

renz

o Tem

pela

ars,

EV4C


Daar zaten we dan op woensdag 22 sep-tember 2010 om 08:00 in de bus! Bijna iedereen nog gaar van de slaap (er was een persoon die verdacht vrolijk was en veel zong) maar de leraren hadden er gelukkig zin in. We zijn die dag heel Nederland doorgereisd en we hebben overal landschappen beschreven en boorproeven gemaakt. Dit alles voor een werkstuk dat, jawel, 5% meetelt voor ons schoolexamen.

Na inspirerende verhalen van meneer Van Kleunen en geinige anekdotes van meneer Zander stapten we uit in Flevoland (jonge droogmakerij) waar we onze eerste boorproef gingen doen. Heel wat smerige vingers rijker (we moesten stukjes jonge zeeklei op een boorformu-lier smeren) vervolgden we onze weg richting rivieren- en stuwwallandschap. Na een wandeling door het ruige na-tuurgebied genaamd ‘De Veluwe’, stap-ten we weer de bus in richting het hei-delandschap. Daarvandaan gingen we nog verder van onze thuisbasis dan we al waren: richting Deventer. We hebben daar bij de IJssel gezien hoe deze rivier

in bedwang gehouden wordt terwijl de razende treinen ons voorbij reden. Na-dat we in Deventer langs de rosse buurt hadden gereden, kwamen we aan in het rivierenlandschap. Onderweg hoorde ik iemand zeggen: ‘Hier willen we wel een boorproef doen’ en meneer Van Kleunen vermoeide ons met heel wat emotionele verhalen uit zijn jeugd (hij is daar name-lijk opgegroeid). Lokale kunstschilders ontwijkend gingen we op weg naar Fort-mond om daar weer een prachtig land-schap te omschrijven. Een ‘boorproef-er-varing’ rijker stapten we weer vermoeid de bus in.

Iedereen wederom gaar, maar nu van de vele indrukken en vooral van de scherpe ‘podzol-geur’. Toen we bijna in Purme-rend aankwamen, hield de bus er voor enige tijd mee op, wat de sfeer ook niet erg ten goede kwam. Toen we rond 18:00 uur weer bij Albert Heijn aankwamen, ging iedereen weer voldaan huiswaarts.Meneer Van Kleunen en meneer Zander: we hebben genoten!

Door Tom Verweij, EV6A

VELDTRIP AARDRIJKSKUNDE ALS ENIGE SCHOOL IN NEDERLAND…PAUZESPORT OP HET JEL! Jullie zullen vast wel gemerkt heb-ben dat er elke dinsdag en donderdag in de grote pauze een sportbus naast de school wordt gezet waar sporten spelmateriaal uitkomt voor jullie! De sportbus met twee sportstimulering medewerkers, komt van onze samen-werkingspartners stichting SPURD. Naast de kleine sporten spelmateria-len, valt het luchtkussen het meest op. Elke pauze springen zo’n 100 kinderen zich weer vol energie om na de pauze fit naar hun lessen terug te gaan.

Pauzesport is een activiteit van het talentgebied Sport. Iedereen weet dat we hier op school in de onder-bouw sportklassen hebben en in de bovenbouw het examenvak Bewe-genSportMaatschappij. Veel sportieve leerlingen dus hier op school die hun energie kwijt willen met bewe-ging. Pauzesport maakt dit mogelijk.


MAANDAGMaandag 27 September 2010 gingen we met de klas op kamp naar Lunteren. Om 11 uur was de bus bij de Albert Heijn en konden we vertrekken. Toen we daar aan kwamen, gingen we meteen naar de slaapzalen toe en daarna gingen we een broodje eten. Daarna gingen we meteen het bos in. We hadden een paar keer het spel ‘ levend stratego’ gespeeld. Toen we daar klaar mee waren, gingen we bene-den de kamer versieren voor de Bonte avond. Daarna gingen we avondeten. We hadden macaroni, maar dat vond ik niet zo lekker. Toen we klaar waren met eten, gingen we het verkleedspel spe-len. Dat was wel heel grappig. Ik moest toen op het podium staan en ik kreeg allemaal kleding aan. In totaal had ik 33 kledingstukken aan en was ik met mijn groepje 2e geworden. Het meisje dat 1e

was geworden had 37 kledingstukken aan. Toen we met dat spel klaar waren, gingen we het dierengeluidenspel spe-len. Dat was ook wel leuk, maar ook wel weer eng. Ik zat in het groepje met: Da-nique, Rosanne, Justin, Vinay en Menno.

Melanie de Rooij, H1B

BRUGKLASKAMPZoals elk jaar zijn de eerste klassen op werkweek geweest. Gedurende drie dagen werd er gewandeld, gespeeld, gekeet, niet geslapen en zijn er vele vriendschappen geslo-ten. Klas H1B heeft voor Nederlands een verslag geschreven over het kennismakingskamp in Lunteren. Hier een paar fragmenten uit deze verslagen.


Het kamp was heel erg leuk. De kamers waren best groot en er stonden stapel-bedden. Ik zat in het groepje van: Chahi-da, Dionysia, Quinty, Jaimy, Julia T, Julia V en Tanisha.De buddy’s hielden in de nacht de wacht op de gang zodat we niet overliepen naar de andere kamers.Het eten was ook wel lekker. De eer-ste avond aten we macaroni en vla als toetje en de tweede avond aten we patat met sla en als toetje weer vla. De begeleiding was heel erg aardig en er waren ook buddy’s mee van de andere klas. En die waren ook super aardig. De eerste avond deden we het dieren-geluidenspel en dat was heel erg eng. Daarna moesten we gaan slapen en zijn we tot 5 uur opgebleven in de nacht.

Robin van Dongen, H1B

Toen moesten we ons omkleden voor de disco. De kinderen die corvee hadden moesten afruimen en afwassen/afdro-gen. Ik had geen corvee dus ging met vriendinnen omkleden. Toen we klaar waren gingen we naar de disco en dat was heel leuk. Om half 1 gingen we tanden-poetsen en dan naar bed. Eigenlijk moes-ten we toen gaan slapen, alleen waren er ook studiebuddy’s mee. Ik was meer met de buddy’s van H1A en die moesten ook waken op de gang zodat we niet naar de jongens toe gingen. Maar op een ge-ven moment lag iedereen bij hun op de gang en dat was heel gezellig. Uitein-delijk sliep ik ongeveer om 5 uur/half 6.

Quinty Wijdenes, H1B

DINSDAGWe werden om 8 uur wakker gemaakt dus we hadden 3 uurtjes geslapen.We hadden als ontbijt brood met hagel-slag, pindakaas, worst, kaas, jam met thee of melk. We moesten ook een lunchpakket maken. Toen we klaar waren met ontbijten mochten we nog even naar de kamers, al-leen de kinderen die corvee hadden moes-ten afruimen. Een uur later moesten we weer naar het bos om een spel te spelen.

Chahida El Belkasmi, H1B

Na het ontbijt gingen we naar het bos. We gingen in groepjes een spinnenwebspel spelen. Je kreeg steeds kaartjes waarop stond waar je heen moest en dan kwam je bij een spel uit. Ons laatste spel was het blind pictonary spel, alleen we wa-ren verkeerd gelopen. Ik wilde terug om de goede route te zoeken, maar Chahida, Wesley en Ninjo wilden niet mee. Jenni-fer, Rick en ik zijn toen terug gelopen en we hebben de goede route gevonden. We hebben jammer genoeg niet alles kunnen spelen omdat het tijd was. Rick, Jennifer en ik zijn samen met Kayra en Frederique terug gelopen naar het beginpunt. Daarna zijn we met de hele klas terug gelopen naar het kamp. Toen mochten we nog even uitrusten en gingen we vijfkamp spelen. Je moest weer met je groepje al-lemaal spelletjes doen. Ons groepje begon met hockey en we hebben steeds gewon-nen. Daarna moesten we met rugbyballen


de flessen met water van de tegenpartij omschieten. Dit hadden we verloren. We moesten ook blind voetballen en touw-trekken en dit hebben we wel allebei ge-wonnen. Toen moest je met z´n tweeën een touw om je polsen binden en samen uit de knoop proberen te komen. Ik deed dit samen met Chahida maar het was niet gelukt. We gingen terug om uit te rusten en om te oefenen voor de Bonte avond.

Sterre Rutten, H1B

Toen kregen we te horen dat we een spel gingen doen in het donker met een blind-doek om. Eerst gingen we bingo doen want we konden niet tegelijk vertrekken. Toen mochten wij uiteindelijk. Iedereen ging naar buiten met zijn blinddoek (thee-doek). We moesten al meteen de blind-doek om doen en in een treintje lopen. Toen werden we gesplitst. Ik moest voor-aan het treintje. Achter mij (in het midden) was Femke en helemaal achteraan was Sterre. We moesten een touw vasthouden en het touw volgen. Onderweg voelde je allerlei dingen aan je zitten. Ik was wel een paar keer tegen de bomen aangelo-pen, dat was best wel grappig. Toen we bij het einde waren moesten we even op de grond liggen en kruipen naar het vol-leybalveldje. Toen gingen we de hoek om en werd er keihard gegild en kwam er een licht. Ik schrok wel, maar het was Jaimy.

Jennifer Slagt, H1B

WOENSDAGWoensdag gingen we onze tassen inpak-ken en daarna ontbijten. Na het ontbijt gingen we naar het bos. Daar gingen wij tegen H1A het douanespel spelen. Je kreeg telkens een één dollar briefje en dat moest je naar de overkant zien te smokkelen. H1A kon je tikken en kreeg twintig seconden om je te onderzoeken. Als ze het briefje niet hadden gevonden mocht je snel ver-der. Als ze het briefje wel hadden gevon-den, mochten ze het houden. Later werd het omgewisseld. Daarna gingen we weer terug naar het huis om de tassen in de bus doen. Ik zat naast Dioo (Dionysia). Dat was leuk! Eindelijk kwamen we weer aan bij de Albert Heijn. We gingen de tassen uit de bus halen en ik ging naar mijn moeder toe. Daarna ging ik naar huis. Dit was mijn verslag en ik vond het heel leuk op kamp!

Julia Tempelaars, H1B


RU Smartfaculteit der managementwetenschappen

RU Smartfaculteit der managementwetens

RU Smart?faculteit der managementwetenschappenBedrijfskunde

Bekijk vanuit verschillende aspecten vanuit een sociaal oogpunt hoe organisaties functioneren.www.ru.nl/bedrijfskunde

BestuurskundeDenk kritisch na over maatschappelijke vraagstukken op diverse beleids-gebieden en creëer een oplossing.www.ru.nl/bestuurskunde

Economie en bedrijfseconomieLeer over financiële systemen, inter-nationale handel en het bedrijfsleven.www.ru.nl/economie

PoliticologieHoud je bezig met het verklaren van de wijze waarop mensen geld, macht en middelen onder elkaar verdelen.www.ru.nl/politicologie

Planologie, sociale geografieen milieu-maatschappijweten-schappenEen gemeenschappelijke bachelorop-leiding waarbij je jezelf specialiseert op één van de vakgebieden met vraag-stukken over de verdeling van ruimte, het ruimtelijk gedrag van mensen of de omgang van de mens met de natuur.www.ru.nl/planologiewww.ru.nl/socialegeografiewww.ru.nl/milieubeleid

Vragen?Mail: [email protected]: managementru.hyves.nl

Zoek je een boeiend onderwerp voor je profielwerkstuk? Check dan: www.ru.nl/profielwerkstuk

Info en aanmelden:www.studeren-in-nijmegen.nl

201020 – 22 oktober: Nijmeegse Tweedaagse

6 november: Bachelor voorlichtingsdag

26 november: Proefstudeerdag

201117 maart: Proefstudeerdag

2 april: Bachelor voorlichtingsdag

21 april: Proefstudeerdag

10 juni: ‘Last Minute Radboud’

Aan de arbeid!

Anders loop je achter de feiten aan!

Je moet onderweg niet afhaken

De trein rijdt gewoon verder!

Meneer ReedijkMeneer Noordeloos

Meneer Brouwer

Mevrouw DoskerStelletje bavianen

Ik ben de slimste!

Tout de la reutemeteut

Mentor, trix ding

Stelletje Nomaden!

Ik ben de beste!

Heeft u er bezwaar tegen als ik u een vraag stel?

Niet hardop fluisteren.Stilte in het bos!

Meneer Meijer

DamesenherenMeneer Azzizi

Zuinig Knippen!Mevrouw Meijer

Zeg het allemaal!Mevrouw Meijer

Jongens!Meneer Scheerman

Eeeuuuuh……Meneer Bakker

Lekker chillen!Mevrouw MehinagicUITSPRAKEN

VAN LERAREN

Doo

r Sve

n Bu

tter

(EG

3A) e

n Pa

tric

k va

n de

Kle

ij (E

A3B)


Vincent van Gogh was naar mijn indrukken een man die ongelukkig het leven toezag. Logisch, als je toentertijd een kunstenaar was die met zijn nieuwe schilderkunsten niet overal ter wereld werd geaccepteerd. Nergens eigenlijk.

Later is de man pas een succesvolle kunstenaar geworden. Welke definitie je van succesvol in dit geval dan ook interpreteert. De depressief aangelegde man (zacht uigedrukt) kon zijn gevoel op een uiterst goede manier uiten in zijn schilderijen, tekeningen en schetsen.

De beroemde stukken van hem zijn misschien mooi, maar naar mijn idee vind ik de schetsen zeker het mooist. Zijn eerste gedachten en diepe gevoel op papier in vorm van tekeningen zonder enige aanpassingen zijn het meest bijzonder.

Laatst ben ik nog naar het museum geweest met mijn vader. Persoonlijk haatte ik het museum als je bedenkt dat het een Vincent van Gogh museum zou moeten voorstellen. Als gebouw is het modern en luxe en is het natuurlijk alleen maar een locatie om zijn schilderijen te showen maar toch vind ik dat het in zijn geheel meer depressiviteit had moeten uitdrukken, donkerder moeten zijn, zijn gevoel moeten kunnen voelen, en in verhouding meer bij Vincent had moeten passen.

De boeken waar zijn brieven en schetsen in stonden, boeiden mij het meest. Die zou ik zelf ook nog wel willen hebben. Maar met 395 euro voor de nieuwste en meest uigebreide versie is het is een aardig dure prijs voor iemand zoals ik. Maar aan de andere kant, ik zag vorige week op de markt een heel oude versie niet helemaal compleet met scheuren in de bladen, maar wel origineel. Die had ik kunnen kopen voor misschien een tientje, maar ja dan heb ik liever een complete nieuwe versie. Toch nog even sparen dus.

Ik heb veel respect voor de man, zoals hij in het leven heeft gestaan. Het is jammer, misschien zelfs wel egoïstisch om zo op te geven, maar ook zeker dapper, en bemoedigend om je eigen beslissingen te nemen. Denk ik.

Door Maaike van Rheenen, EH3F


We zijn nu bezig met graffiti en we heb-ben allemaal een slogan bedacht. Van die slogan hebben we met graffiti een tekening gemaakt. Toen hebben we de leukste slogan uitgekozen, die het beste in de kleine aula zou passen. We hebben gekozen voor: ‘eat it you need it!’. Van die tekst moesten we ook nog een ontwerp maken. We hebben gekeken naar hoe we de letters in wilden vullen en daarna hebben we van alle tekeningen weer de leukste uitgekozen (nu dus met de leuk-ste invulling van de letters).

We hebben alle gemaakte tekeningen in een zelfgemaakte map gestopt, zodat we aan het eind van onze schoolperiode al onze kunstwerken nog bewaard hebben. We kunnen ze dan laten zien of misschien nog ergens voor gebruiken.

We gaan volgende week graffiti spuiten en daar hebben we er heel veel zin in!

Nikita van Selst & Danielle Koeman, EB2C

Rechtsboven: Speksteen beeldjesRechtsonder: Cursus Photoshop



DANSBLAZE – The Streetdance SensationDonderdag 2 december | 20.15 uur | Grote zaal | € 27,50

Feel van een clubnight & energie van een popconcert

Na de succesvolle première in Londen en Amsterdam komt BLAZE terug in Neder-land met de beste streetdancers en brea-kers van de wereld waaronder de finalis-ten van SYTYCD UK Tommy Franszen en Lizzy Cough en het 20 jarige Nederlandse danstalent Jomecia Oosterwolde.BLAZE is een internationale theaterhit; een highenergy show, met 80 minuten non-stop dans door zestien wereldklasse dansers, getraind door vijf van de beste choreografen uit Amerika en Engeland. Deze unieke theaterproductie biedt niet alleen danskwaliteit, maar is ook qua sty-ling en show een genot om naar te kijken. Kortom, BLAZE is een onvergetelijke spec-taculaire theateravond!

TONEELAlice in WonderlandNoord Nederlands ToneelZaterdag 27 november | 20.15 uur | Grote zaal | € 21,00met gratis inleiding 19.30 uur

Naar het beroemde sprookje van Lewis Carroll.

Deze klassieker uit 1865 van de Britse au-teur Lewis Carroll wordt over het algemeen gezien als een klassiek kinderboek maar is tegelijkertijd een angstaanjagend sprookje voor volwassenen. Lewis Carroll stak de draak met de zoetsappige en moralistische kinderliteratuur uit die tijd en zette daar volwassen dialogen vol woordspelingen te-genover. Gecombineerd met de wonderlijke gebeurtenissen lijkt een theaterversie van 'Alice in Wonderland' op het lijf geschreven van Ko van den Bosch. In zijn bewerking stelt Van den Bosch de vraag ”Wat als Won-derland niets anders is dan de bizarre, dage-lijkse werkelijkheid?” 'Alice in Wonderland' van het Noord Nederlands Toneel is als een politieke satire. Grappig, ja. Pijnlijk, ook. Ko van den Bosch laat zien dat in een wereld zonder zekerheden humor en lef de enige houvasten zijn. Alice in Wonderland, als een dagmerrie van nu, in het nu.

MUSICALJe AnneWoensdag 1 december | 20.15 uur | Grote zaal | € 32,50 tot 18 jaar € 16,50 Met gratis inleiding 19.30 uur

Gebaseerd op het dagboek van Anne Frank

Op vele manieren wordt de herinnering aan Anne in stand gehouden. Nooit mag vergeten worden wat Anne, haar mede-bewoners en miljoenen anderen is over-komen. Anne was 13 jaar toen zij en haar familie onderdoken. Spoedig daarna volg-den de familie van Pels, hun zoon Peter en tandarts Fritz Pfeffer. ruim 2 jaar later wer-den zij verraden. Anne stierf in maart 1945. Van de achterhuisbewoners overleefde alleen Otto Frank de oorlog. Deze integere musical blijft trouw aan de feiten met alle facetten, zoals die zich afspeelden in ‘het achterhuis’. De vele moeilijke momenten, de spanning en onzekerheden, maar ook de warmte en het eeuwige optimisme van Anne worden op ontroerende wijze weer-gegeven in deze musical met live orkest.

CKV-Wijzer


THEATERSHOWRamana & GhaniTEGELIJKERTIJDSREISZaterdag 12 februari | 20.30 uur | Kleine zaal | € 16,00

DE TWEE NIEUWE URI GELLERS

In ‘TEGELIJKERTIJDSREIS’ bundelen Ra-mana & Ghani hun krachten in een won-derbaarlijke reis door de wereld van het onverklaarbare. Een inwijding in de we-reld der magiërs, charlatans, alchemisten, goochelaars en wonderdoeners. Wer-velende mystiek en prikkelende weten-schap. Ramana won de eerste editie van het programma 'De Nieuwe Uri Geller'. Ghani won de tweede editie, samen met zijn dochter Yelle. In deze show wordt u betrokken bij een experiment waarin de magie van Ramana en de toetsing van Ghani tegen elkaar strijden.De één is antropoloog en gespecialiseerd in magie en het laten zweven van objec-ten (of zichzelf!), de ander is filosoof en geobsedeerd door ratio en menselijke mechanica. Geniet van de passie van deze twee meesters in wonderen!

THEATERCONCRETRe-PlayFrom Rotown to MotownWoensdag 23 februari | 20.15 uur | grote zaal | € 22,50

UW EIGEN VERZOEKNUMMERS

Na 'The Trip' en 'Lost in Music' komen de mannen van Re-Play dit seizoen naar de Purmaryn met hun nieuwe concert 'From Rotown to Motown'. De titel geeft al een hint over de inhoud van deze nieuwe show. Rotown staat voor Rotter-dam, de thuisbasis van Re-Play. En Mo-town (Detroit) is de stad waar decennia lang de meest succesvolle hits vandaan kwamen. Als eerbetoon aan alle grote Motown-namen mochten de Re-Play fans de repertoirekeuze bepalen voor deze nieuwe concerttour. Uit het enorme aantal suggesties heeft Re-Play een se-lectie gemaakt van swingende up-tempo nummers, ballads en eigen hits. Samen met hun humoristische babbel en eigen band is dit opnieuw dé ideale mix om het ‘hooggeëerde publiek’ uit de stoelen te krijgen.

MUZIKAAL CABARETJurk!AvondjurkDinsdag 1 maart | 20.15 uur | Grote zaal |€ 21,50

BEKEND VAN VPRO’S ‘DRAADSTAAL’

Jeroen van Koningsbrugge en Dennis van de Ven zijn inmiddels aan het vierde sei-zoen van het succesvolle satirische sketch-programma ‘Draadstaal’ begonnen. Daar-naast ging het duo afgelopen seizoen met overweldigend succes het theater in en komen ze dit seizoen ook naar de Purma-ryn met hun muziekvoorstelling ‘Avond-jurk’. Ze nemen je mee op een reis van het verrukkelijke leven naar het hartver-scheurende bestaan. Ondersteund door een band maken ze een wandeling langs de liefde, de lach, de lust en het lijden. ‘Avondjurk’ is een aaneenschakeling van vervreemdende dialogen, ontroerende poëzie en Nederlandstalige liedjes.

De CKV-Wijzer werd verzorgd door Iris Ruijer, (EB2D) in samenwerking met de Purmaryn.


Beachevent

"Voetbal, tja, steeds een kilometer

lopen om je bal te halen!"

"Raften in een Coast Raft was

vermoeiend maar superleuk!"

Vormgeving en tekst: Lorenzo Tempelaars, EV4C

Raften

voetbal


4e klas2 en 3

september

Surfen

Volleybal

zandsculpturen

Maken

Beachevent

" Surfen moest wel eerst even droog

geoefend worden, wat trouwens vaak beter lukte dan in het water!"

"Bij volleybal heerste een gezonde concurrentie!"


In de weten-schapsklas zijn dit

schooljaar vier eerste klas-sen gestart. Zij maken allemaal

kennis met een ander interessant onderwerp. Deze groepen kunnen

jullie straks alles vertellen over zetmeel (in welke producten kun je bijvoorbeeld

zetmeel vinden). En HTML ??? klinkt spannend maar is voor ons de toegangscode voor het ma-

ken van een website. Bij sterrenkunde besef je hoe nietig de aarde is ten opzichte van het heelal. Ook gaat iedere groep inspiratie opdoen bij Nemo om daarna zelf aan de slag te gaan.

Elk onderwerp wordt in een periode van 6 weken behandeld. Na 6 weken wisselt elke klas van on-derwerp (en van docent). In de laatste 4 weken van het schooljaar mag je zelf kiezen waar je nog meer van af wilt weten.

In het tweede leerjaar gaat het net zo, alleen gaan we dan aan de gang met andere

onderwerpen zoals: …??…… ontleden (welke dieren zijn de pineut?), robotica (maak je eigen robot), deeltjes en stoffen (verrassing) en elek-tronica (waarbij je een elektronische dobbel-steen mag bouwen).

In het derde leerjaar is er voor het eerst een groep-je leerlingen dat, naast hun reguliere lessen, een aantal wetenschapsmodules gaat volgen. Op dit moment wordt de module game- based- lear-ning aangeboden (ben je nieuwsgierig? Vraag het onze wetenschapsleerlingen.) Daarna zal er een scheikunde module starten, gevolgd door een module met een onderwerp uit de geologie.

Net als vorig schooljaar gaan we ook weer een paar keer op ………excursie! Maar waar naartoe? Vorig jaar reisden we bijvoorbeeld met een GPS-geleide raket naar Space Expo in Noordwijk. Als we daar dit schooljaar weer heen gaan, is dat wel met de bus. Voordat iedereen dat astronauten-pak aanheeft, duurt het namelijk wel even. In de volgende editie meer informatie over de wetenschappers.

W e t e n s c h a p s k l a s 2 0 10 - 2 0 11Door Meneer Detering


colu

mnAMSTERDAM- Ik mis het niet, nooit gedaan,

en ik zal het waarschijnlijk ook nooit gaan missen. Begrijp me niet verkeerd, ik heb me-zelf goed weten te vermaken in die 6 jaar op het Jan van Egmond Lyceum, maar het was het allemaal gewoon net niet. De dagelijkse sleur, dezelfde mensen, dezelfde uren met af en toe als hoogtepunt van de week een blunder van een medeleerling. Maar Am-sterdam, wat een wereldstad, Amsterdam.

Wat is het een genot om studente aan de universiteit in onze hoofdstad te zijn. Af-gezien van het feit dat slaap een nieuwe betekenis krijgt, bevalt het studentenle-ven prima. Al voordat de colleges officieel zijn begonnen, word je platgebombar-deerd met studenten- en studieverenigin-gen, uitnodigingen voor feestjes en heel veel andere dingen die totaal niets met je nieuwe studie te maken hebben.

Het scholierenleven wordt in een omme-zwaai veranderd in het studentenleven. Voor de een is scholier zijn het einde, voor de ander is het een regelrechte ramp. Natuur-lijk is het allemaal leuk en spannend om in je laatste jaar te zitten en om de oudste van de school te zijn, maar dat zal na een tijdje gaan vervelen. Er zijn geen ouderen meer waar je tegenop kan kijken, waar het ‘stoer’ was om mee bevriend te zijn, of oudere jon-gens waar je naar kon weg zwijmelen.

De chaos, dat is waar het studentenleven allemaal mee begint. Zelf je boeken rege-len, leeswerk plannen, collegezalen zoe-ken, en ga zo maar door. Je bent gedropt in de volwassen wereld en daarin word je niet meer bij je handje vastgepakt om je overal mee te helpen en om je overal naartoe te leiden. ‘Je bent nu volwassen’, geen leer-ling maar student, geen leraren maar do-centen, geen lessen maar colleges.

Eigen verantwoordelijkheid, kan je het al aan? Er wordt niet meer gekeken of je er bent, het zal ze een worst wezen als je nooit komt. Lonkt je bed harder dan de collegezalen, dan blijf je gewoon thuis om vervolgens datzelfde hoorcol-lege te volgen vanuit je bed met de lap-top op schoot. Het kan allemaal zolang jij je tentamens maar haalt. Zo niet dan zitten er natuurlijk altijd wel wat adder-tjes onder het gras. Toch is het soms wel fijn om naar de colleges te gaan en je weer even te begeven onder de mensen in plaats van je onder je bedluizen te bevinden.

De vrije uren en dagen die je hebt zijn natuurlijk erg fijn, maar vergeet niet dat je ze hebt met een achterliggende gedachte. Geloof het of niet, studeren neemt veel tijd en energie in beslag. Een boek dat bijna net zo dik is als al je huidige schoolboeken op elkaar, leest zichzelf niet. Het is belangrijk om een goede balans te vinden tussen studeren en genieten. Op dit moment geeft mijn weegschaal nog vooral plezier aan, dus ik zal weer hard moeten werken om een goed ritme te vinden en om mezelf weer in evenwicht te brengen.

Je zult waarschijnlijk nooit iedereen uit je colleges leren kennen zoals je nu wel iedereen uit je klas kent. Dat kan juist erg leuk zijn. Zo zie je dagelijks nieuwe mensen en ontmoet je medelotgenoten op borrels, huisfeestjes en een goed begin op evenementen zoals de intree-week. Dus geen zorgen als je niet totaal sociaal gestoord bent, je zal snel nieuwe vriendschappen maken, zelfs met mij is het nog goed gekomen…

Raphaëla Drost (ex-leerling)


Valerie, links (15)"Nee, ik accepteer niet zomaar iedereen, omdat ik geen mensen op m’n hyves of msn wil die ik niet ken!."

Kelly, midden (16)"Nee, ik accepteer ook niet iedereen, eigen-lijk heb ik dezelfde reden als Valerie; omdat ik het gewoon zinloos vind om mensen op hyves of msn te hebben die ik niet ken."

Lauren, rechts (14)"Ik accepteer ook geen vreemden, omdat ik alleen mensen op hyves en msn wil die ik goed ken"

Vragen aan jullie...

Je opent je hyves en ziet dat er een vrienden verzoek is. Je klikt op zijn/haar profiel maar je hebt geen idee wie het is. Je kent hem/haar niet van school, sport of ergens anders van. Wat doe je? Accepteer je de uitnodiging of wijs je hem af?

Jessy (13)"Nee, ik voeg geen mensen toe die ik niet ken. Ik vind het leuk genoeg om met mijn vrienden op msn en hyves te praten."

Franklin (14)'Nee, waarom zou ik vreemden toevoegen?''

Door Thamar Bos en Pam van Alfen, EB2C


Abel (14)"Nee, ik voeg geen vreemde mensen toe, omdat ik ei-genlijk nooit op hyves of msn zit."

Aubrey, links (13)"Heel soms, maar dat is meestal omdat die-gene dan zegt dat hij/zij mij kent, en dan accepteer ik ze wel. Ook al weet ik niet ze-ker of zij/hij mij wel echt kent."

Melanie, rechts (13)"Ik accepteer niet vaak mensen die ik niet ken, meestal ken ik ze dan via via of heb ik er ooit eens mee gepraat. "

Tim (16)''Hyves zit ik niet meer op. Ik zit wel op msn. Als mensen mij dan toevoegen en ik weet niet wie het zijn, accepteer ik ze wel. Als ze dan vervelend doen, verwijder ik ze weer. Maar zelf nodig ik ze niet uit."

Moaz (12)"Ja, ik heb wel vreemde mensen, maar alleen zoals Miley Cyrus of Gerard Joling. Die hebben toch geen verkeerde bedoe-lingen . En als dat wel zo is, staat dat meteen in de krant en hebben ze een slechte naam!"

Vorm

gevin

g: Sv

en B

utte

r, EG

3A


De Veluwe in AmsterdamDe Veluwe in Amsterdam

Woensdagochtend stapte ik op de fiets met mijn camera en schooltas (ik moest nog drie uur les volgen). Die drie lesuren leken wel een hele dag te duren. Zo’n zin had ik erin. Maar waarin dan? Tja, dat wist ik ook niet helemaal precies. Volgens meneer Nannings zou ik eerst varen en daarna een T-shirt ontwerpen. Nou, van dat varen was niets waar, want we gingen wandelen. Maar waar dan? Gelukkig was dat zeker, in Amsterdam. We zouden de natuur gaan bekijken van Amsterdam. HUH, is er in Amsterdam na-tuur dan? Ja ik weet wel die kleine park-jes en het Vondelpark. Maar echt natuur,

nee dat kon toch niet? Toch wel. Nadat die drie lesuren voorbij waren, mocht ik naar huis. Snel mijn camera gepakt en wat te eten voor in de bus en daar ging ik met mijn moeder, op naar Amsterdam.

Na een hele tijd zoeken vonden we waar wij moesten zijn, en was ik de eerste. En wat stond daar een super lunch, die overigens erg lekker was! Maar even te-rug naar mijn belevenissen. Na ongeveer vijf minuten kwamen de andere kinde-ren. Ik was de enige die niet in Amster-dam woonde en niet op het Mondriaan Nova college zat. Dat maakte mij wel


erg bijzonder, en dan ook nog met zo’n knoepert van een camera. Toen iedereen een groepsfoto had gemaakt en we onze super lunch hadden gepakt, gingen we op pad. Een stadsecologe liet ons alle na-tuur zien van Amsterdam. Als je met zo’n wandeling naar de stad kijkt, zie je dat Amsterdam net de Veluwe is. Je moet al-leen goed zoeken. Halverwege onze reis kwam gedeputeerde Heller (een man-netje van provincie Noord-Holland, die gaat over Natuur en Welzijn in Noord-Holland) met ons mee en ook nog een reporter van Radio Noord-Holland. En wie moest hij nou weer interviewen?! Mij, want ik was de enige die niet uit Amsterdam kwam. Afijn, na wat vragen beantwoord te hebben kon ik weer ver-der gaan met mijn missie, namelijk foto’s maken.

"HUH, is er in Amsterdam

natuur dan?"

Na een wandeling met veel foto’s en radio interviews kwamen we uiteindelijk bij Your Cup of T, waar we T-shirts gingen ont-werpen. Daar moesten we 10 trappen op en we waren uiteindelijk boven op de 5de verdieping. Daar waren twee kamertjes met in elk een tafel waar we met ze allen moesten zitten. In het halletje stond een grote, rode bak met allemaal gekleurd pa-pier in alle kleuren van de regenboog. We moesten naar aanleiding van de wande-

ling een ontwerp bedenken en dat schet-sen op wit papier. Het moest gaan over een dier dat jij wilde beschermen en daar moesten wij een campagne T-shirt voor ontwerpen. In het begin kon ik geen dier bedenken maar uiteindelijk koos ik voor een bij. Dat moest je dan op al die kleurtjes papier uit de rode bak tekenen en uitknip-pen. Ik had een bij van goud gemaakt en die in stroken geknipt. Om en om maakte ik zo’n strookje ook in het zwart en zo kreeg ik een goud/zwart bijtje. Ik maakte een angel en voelsprieten in het rood, en onder mijn bij maakte ik de tekst in fluo-ricerend roze en oranje: DON’T HIT. Toen ik alles had uitgeknipt moest ik het op mijn T-shirt leggen en het werd erop gestreken met een grote pers. Als laatste werd er nog een Your Cup of T logo opgestreken aan de achterkant van je T-shirt. Alle T-shirts waren erg mooi geworden. Ik ben daarna trots door Amsterdam gelopen met mijn T-shirt aan. Het was een TOP dag. Wil je ook een T-shirt ontwerpen en maken? Kijk dan op www.yourcupoft.com. Zeker aan te bevelen.

Door Lotte Schijff, EG2A


Ik vind het heel mooi geworden. Het is fijner om in kleinere groepjes te werken dan met zijn allen opgepropt te zitten in een klaslokaal en het is slim ingedeeld. Vrolijke kleuren en nieuwe computers, het is helemaal geweldig. De enige teleurstelling waren de nieuwe tafels, of beter gezegd de tafeltjes. Je boek past er nauwelijks op en als je je agenda dan maar onder je stoel legt in dat ‘o zo handige rekje’ vergeet je hem geheid. Wanneer je je stoel wilt aanschuiven, zit je opeens aan de andere kant van het lokaal. Afgezien van deze meubilaire misser is het prachtig!

Eden Lutz, EG2A

Eerste indruk

van de nieuwe

Gymnasium vleugelEerste indruk

van de nieuwe

Gymnasium vleugel

Fotografie: Lotte Schijff, EG2A


Toen ik vorig jaar te horen kreeg, dat we ‘onze’ eigen vleugel kregen, was ik erg blij. Niet meer met je tas overal heen te hoeven sjouwen. Probeer maar eens vanaf de C3 naar de noodlokalen te komen, wat een pittig stukje is. Dat is nu verleden tijd. Mijn eerste indruk van de ‘gepimpte’ C1 was erg positief. De meningen liepen wel erg uiteen. De één vond het op een ziekenhuis lijken, en de ander vond dat ze alleen de muren schuin hadden gezet. Toch vind ik dat er wel degelijk wat veranderd is. We heb-ben eindelijk computers, waar je niet een half uur op moet wachten tot ze functioneren. Gelukkig hebben ze ook wat aan de kleurstelling gedaan. Die aparte kleur groen was helemaal niks.

Ook zijn er twee conferentie zalen voor bijlessen etc. Er hangen in allebei de za-len enorme flatscreens. De stiltecoupe´s zijn heerlijk om in te werken, een aan-rader voor iedereen die rust in zijn hoofd nodig heeft tijdens het leren en huis-werk maken. En er is een Talenlab, wat voor mij nog een beetje abracadabra en hocus pocus is. Ik hoorde dat daar luis-tertoetsen worden gemaakt. Ook komen er Amerikaanse tafels (uit High School Musical) waar je lekker in kan chillen, volgens meneer Van der Bos dan. We moeten het nog maar afwachten of we kunnen slapen in de les. Mijn conclusie is dat het een verbetering is voor de school.

Sven Butter, EG3A

Het is een mooie ruime plek en echt een voordeel als je op het Gymnasium zit. De kluisjes zijn helemaal nieuw en de muren zijn mooi wit. Het mooiste vind ik de glazen kamer bij C115. En er zijn zelfs nieuwe tafels en stoelen. Het coolste zijn de beamers, en er is bij elk lokaal een mooi uitzicht. Met andere woorden, de vleugel is een voor-deel voor het Gymnasium.

Siar Atmar, EG1B

"Afgezien van deze meubilaire

misser is het prachtig!"


Donderdag 16 september was het zo ver: de PSG-expeditie. Heel PSG was vrij op een aantal leerlingen, docenten en directieleden na. Het was de bedoe-ling dat er een debat zou komen om het onderwijs van de PSG nog beter te maken. Aangezien de leerlingen van nu heel anders zijn dan de leerlingen van 20 jaar geleden, hebben zij ook andere behoeften. Doordat leerlingen, docen-ten en ouders met elkaar in discussie gaan, ontstaat daar een plan uit om het onderwijs te verbeteren.

Het begon allemaal in het gebouw van de Da Vinci. Daar was de introductie van het PSG-debat, waarvoor de school zelfs een rapper had ingehuurd. Met koffie of thee en een petit fourtje (een klein gebakje) kregen we een stelling toege-wezen en samen bereidde iedereen een presentatie voor.

Na de lunch ging iedereen naar het Jan van Egmond Lyceum aan de Hoornselaan. Iedereen kreeg een lokaal aangewezen. In de lokalen lieten de groepjes hun presen-tatie zien aan de docenten en ouders. Aan het einde van de presentatie discussieer-den leerlingen met docenten en ouders over de stelling van het lokaal. Dat leidde tot leuke momenten! Het was een leer-

zame en totaal geen saaie dag. De meeste mensen luisterden goed naar elkaar en ze hebben goede gesprekken gehad. Ik denk dat er goede plannen uit voortgekomen zijn. En nu maar hopen dat het onderwijs in de toekomst verbeterd wordt.

Door Sophie Salem, EH5C

PSG Expeditie


AAN DIT NUMMER HEBBENMEEGEWERKT:

DocentenSebas Nannings

[Coördinatie & Vormgeving]

Ajla Mehinagic [Redactie]

Ipek Göksun [Tekstcorrectie]

Brenda van Olphen [Eindredactie]

Ben van den Boogaard [Fotografie]

CrewmembersEden Lutz, EG2A

Glenn Visser, EV4D

Igor Lenting, EA3A

Iris Ruijer, EB2D

Justine Knijn, EG2A

Lisa Gerth, EH5C

Lorenzo Tempelaars, EV4C

Lotte Schijff, EG2A

Pam van Alfen, EB2C

Patrick van der Klei, EA3B

Sophie Salem, EH5C

Sven Butter, EG3A

Terry Bommels, EB2G

Thamar Bos, EB2C

Xiao Xu Zheng, EV4D

Maaike van Rheenen, EH3F

Ex-leerlingenRaphaëla Drost

Robin Jonk

Overige JEL-LeerlingenLeisan Luu, EV4A

Tom Verweij, EV6A

Alle leerlingen wiens namen reeds

worden vermeld bij de diverse artikelen.

Beste leerlingen/ouders van het Jan van Egmond Lyceum,

De leerlingenraad is een organisatie van leerlingen die ongeveer elke

twee weken vergadert over de problemen, mogelijke oplossingen

en verbeteringen voor de school.

We hebben verschillende functies in de leerlingenraad:

• De voorzitter leidt de vergadering;

• De vice-voorzitter leidt de vergadering als de voorzitter er niet is en

bespreekt belangrijke dingen met de voorzitter;

• Hoofd-PR zorgt ervoor dat mensen weten wat de leerlingenraad is

en wanneer open dagen zijn;

• Lid-PR helpt het hoofd-PR;

• Notulist(e) schrijft op wat er in de vergaderingen besproken wordt

en zorgt ervoor dat iedereen de notulen in de mail krijgt.

• Dan hebben we nog de leden die meepraten tijdens de vergade-

ring en mogen meebeslissen.

Wil jij als leerling van het Jan van Egmond ook bij de leerlingenraad? Dan kan dat! Er komen binnenkort open dagen aan en de exacte datums zullen worden aangegeven op posters, die ruim van tevoren opgehangen zullen worden. Het zal waarschijnlijk ook omgeroepen worden. De leerlingenraad zal binnenkort ook een eigen postvakje krijgen, waar mensen voorstellen en/of ideeën in kunnen doen. De taken van de leerlingenraad kunnen behoorlijk variëren. De leerlingenraad zorgt er bijvoorbeeld voor dat er in elk lokaal minstens 1 klok hangt, en regelt activiteiten, waaronder acties voor het goede doel en schoolfeesten.

Met vriendelijke groet,

De leerlingenraad

DE LEERLINGENRAAD


Het JEL+Magazine zoekt schrijvers met

talent die het leuk vinden om verslag

te doen van alles dat zich in en om de

school afspeelt.

Tevens zoeken wij vormgevers met

gevoel voor stijl die willen ervaren hoe

het is om op professionele wijze een

magazine tot stand te brengen.

speciale reiseditie

lees de vele verslagen van onze buitenlandse reizen

destiNe iN p3"Je moet zoiets een keer

meegemaakt hebben."

slOtdeelNiKKi HUlst

Nikki sluit haar Usa-trip af

MOde-iNterVieWtJes

interview met de best geklede docenten

Jel's GOt taleNt

Jel+WeeK iN beeld

ValeNtiJNsdiscO

Girls iN scieNce

Oscar aVONd

VrOeGer eN NU: HerKeN de dOceNt

VOlleYbal tOerNOOi

GaMe reVieW

cOlUMNs VaN Niels VaN KaMpeN, GWeN bOlderiNK,

eN rapHaëla drOst WiN Kaarte

N VOOr WaY

lON iN

p3 OF d

e VOOrst

elliN

G

MaN Met

HOed

tiJdeN

s reU

riNG

Jan

van

Egm

ond

Lyce

um, H

oorn

sela

an 1

0, 1

442

AX, P

urm

eren

d

J U N I 2 0 1 0

P A R T Y ’ S + F A S H I O N + M E D I A + L I F E S T Y L E + A R T + S C I E N C E + S P O R T S

Een aantal keer per jaar krijgt het JEL+Magazine de mogelijkheid aangeboden om leerlingen van de schoolkrant naar evenementen, voorstellin-gen, workshops of concerten te sturen. Wij willen iedere leerling, die voor de schoolkrant werkt, de kans geven minimaal één keer aan zo’n bijzonde-re gebeurtenis deel te nemen.

Naast een aantal vaste momenten waarop je moet vergaderen en/of workshops volgt, deel je je tijd zelfstandig in om te werken aan de schoolkrant.

Met het schrijven voor en vormgeven van de schoolkrant verdien je tijd voor de maatschappe-lijke stage. Het aantal uren dat je kunt verdienen, wordt van tevoren vastgesteld en uitbetaald zo-dra het afgesproken werk wordt geleverd. Effici-ent werken wordt hierdoor beloond.

Ben jij een enthousiaste en creatieve leerling? Ben je zelfstandig en goed in staat je eigen tijd in te plannen? Kun jij goed communiceren en in team-verband werken? Houd jij van aanpakken en deins je niet terug als de drukte voor een deadline toe-neemt? Dan ben jij degene die we zoeken!

Meld je aan voor een sollicitatiegesprek en mis-schien behoor jij binnenkort ook wel tot de JEL+Magazine Crew.

ContactpersoonDhr. Nannings [email protected]

JE MAATSCHAPPELIJKE STAGE BIJ JEL+MAGAZINE?

Documents

JEL+Magazine Oktober 2010